三关爱工作总结

三关爱工作总结篇一

“三关爱”志愿服务活动总结

人和乡“三关爱”志愿服务活动总结

为认真贯彻《“德润草原〃文明之行——学雷锋志愿服务在行动》有关文件精神，大力弘扬“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿精神，有效整合动员管委会志愿服务资源，全面推进志愿服务事业发展。管委会以“三关爱”活动为主题，积极开展关爱他人、关爱自然、关爱社会志愿服务活动，积极宣传、倡导志愿者为社会义务服务的重要作用和奉献精神，取得了显著效果。

一、加强领导，精心组织

管委会领导高度重视“三关爱”志愿服务活动，及时召开了专题工作会议，对此项工作进行了安排部署，并及时制定了详细的活动计划，对整个活动的主题、指导思想、活动内容和方式以及活动要求进行了说明，明确要求团支部要做好相关活动的组织和开展，为“三关爱”志愿服务行动提供支持，要将此项活动作为精神文明建设工作的重要抓手，促进城市文明程度进一步提升。

初步建立了志愿者服务档案。以“自愿参与”为原则，更新了志愿服务者名单，同时将志愿者的服务时间，技能特长做登记，并在成都市志愿者网上做好登记，为进一步做好志愿服务工作打下了良好的基础。

二、统一行动，成效显著

根据管委会的实际，管委会将“三关爱”活动分3个志愿者服务月来开展活动。

（一）“邻里相守望、真情暖人心”关爱他人行动

管委会志愿服务队来到甘珠日庙两位空巢老人家中，为他们带来米、面等慰问品和慰问金。每到一处都与老人亲切交谈、嘘寒问暖，了解他们的生活情况，询问存在的实际困难。志愿者们为老人打扫房间卫生，社区医生为老人们进行血压测量等身体检查。老人们十分感动，纷纷表示感谢。

（二）“带文明上路、携安全回家”关爱社会行动 管委会组织3名志愿者到第一中学开展了一堂丰富多彩的交通安全课。课堂上，志愿者同学们讲解道路交通安全知识、安全出行常识，希望同学们发挥“百万安全员”的作用，提醒自己的家人和朋友遵守交通法规，积极构建“小手牵大手”的安全桥梁，努力创建积极、文明、安全的氛围。

（三）“保护山川河流、爱护美好家园”关爱自然行动

4月10日管委会9名志愿者到园区开展关爱自然志愿服务活动。志愿者在园区开展清扫过道、捡拾垃圾杂物、拔出杂草、铲除小广告等环境综合治理活动，让园区环境更洁净宜人，为志愿者提供义务植树的场地。

四、总结经验，继续推进

对于这次活动开展，存在着不足之处。一是服务理念要进一步加强，志愿者服务文化还没有得到充分认识，志愿服务理念深入人心还

不够，氛围还不够浓，因此要进一步加大工作推进力度，建立长效服务机制。二是志愿者服务人员素质和能力要进一步加强，要做到尽量现场解决问题，提高工作效率。今后人和乡将总结经验、继续进一步推进志愿者服务活动，让更多的人参与其中，形成一种人人自愿参与、乐于参与的志愿服务氛围。

三关爱工作总结篇二

新民镇流动人口“三关爱、三服务”活动总结

新民镇流动人口“三关爱、三服务”活动总结

根据上级部门的批示，我镇根据实际情况，针对流动育龄人口开展了“三关爱、三服务”活动，使计生服务更深入，更贴近广大流动育龄妇女的需要。这一活动一推出，引起了广泛的社会反响。现将活动情况总结如下：

一、 以技术服务为重点，深入开展计划生育优质服务。

一是全面深化计划生育优质服务。以技术服务为重点，改进与完善计划生育各项服务工作。二是深入各社区，对外来流入已婚育龄妇女进行调查，了解她们的实际需要，更好的去进行服务工作。

二、 大力推进计划生育/生殖健康促进工程。

要认真做好避孕节育的全程跟踪服务。积极、稳妥，规范地推进避孕方法知情选择。根据流动人口，流动性大的特点，施行上门跟踪服务，把避孕药品药具，送到家。

三、广泛宣传，营造全社会关爱流动人口的良好氛围。

一是开展广泛的社会宣传，提出人性化宣传口号。如“关爱流动人口，促进和谐社会”等，用新的宣传理念，引导社会转变观念，接纳、关心、帮扶流动人口。二是确立“依法维权、公平对待、合理引导，完善管理、优质服务”。

四、以人为本，提高流动人口计生服务水平。

为了将流动人口计划生育服务真正落实到实处，我镇协调县计生服务站等有关医疗部门，积极开展流动人口计划生育生殖健康检查，全面推行以免费技术服务为重点的流动人口计生优质服务。提高综合服务率。同时，为流动人口发放了避孕药具，在各社区服务网点，设立避孕药具免费领取处，流动人口在任何一个网点都可以领取免费药具，近一年来，我镇还帮助流动人口子女解决入学难的问题，提供就业信息，为已婚育龄妇女进行了免费生殖健康检查，得到广大流动人口的赞扬和好评。

在活动开展过程中，我们的工作还有很多不之不足，今后我们将认真总结和吸取经验教训，为以后更好的服务打好基础。

新民镇计划生育服务所 2008年4月10日

三关爱工作总结篇三

三关爱总结

萍乡市“三关爱”全民健身志愿服务活动总结

我们切实根据国家体育总局《关于在“国际志愿者日”组织开展“三关爱”全民健身志愿服务活动的通知》（体群字„2011‟206号）、江西省体育局《关于在“国际志愿者日”组织开展全省“三关爱”全民健身志愿服务活动的通知》（赣体群字„2011‟35号）文件要求，以“国际志愿者日”为契机，以“三关爱”活动为主体，积极开展全民健身志愿服务，组织全民健身志愿者为空巢老人、残疾人、农民工的体育健身提供志愿指导和服务，积极宣传、倡导志愿者为社会义务服务的重要作用和奉献精神，取得了显著效果。

一、加强领导，精心组织。

在省局下发通知文件后，局领导高度重视，及时召开了专题工作会议，对此项工作进行了安排部署，并及时制定下发了《关于在“国际志愿者日”组织开展全市“三关爱”全民健身志愿服务活动的通知》（萍体字„2011‟67号）文件，对真个活动的主题、指导思想、活动内容和方式以及活动要求进行了详细的说明，明确要求各县（区）体育局、萍乡经济技术开发区体育局要在今年的“国际志愿者日”做好相关活动的组织和开展，有关单位要为“三关爱”全民健身志愿服务行动提供支持。要将此项活动作为精神文明建设工作的重要抓手，充分发挥体育、教育、民政、残联等系统志愿服务网络优势，使“三关爱”全民健身志愿服务工作有章可循。

初步建立了全民健身志愿者服务工作档案。以目前掌握的三级以上社会体育指导员库为依托，充分发挥全市社会体育指导员骨干队伍和各单项体育协会在指导科学健身活动中的桥梁纽带作用，以“自愿参与”为原则，更新了全民健身志愿服务者的名单，同时以县区为单位，以社区、福利机构、乡镇企业为点组织报送了一批“三关爱”对象名册，我们按照“就近、就熟、对口”原则结成全民健身志愿帮扶对子，逐步建立和完善全市全民健身志愿服务工作档案，为进一步做好志愿服务打下了良好的基础。

二、加强宣传，广泛动员。

通过下发活动方案、在局机关网站、电子屏上上传活动情况、打上活动标语等多种方式加强对“三关爱”活动的宣传，广泛动员各级

社会体育指导员、体育协会骨干积极参与，要求各单位积极利用报纸、广播、网络、标语、宣传画等渠道扩大对这项活动的宣传，使“三关爱”全民健身志愿服务行动深入人心。同时我们准备着力在参与此项活动的单位、个人、服务对象中培养挖掘树立一批先进典型，大力宣传他们在“三关爱”志愿服务活动中的先进事迹，营造良好的氛围，吸引更多人参与，推进工作深入持久开展。

三、加强指导，统一行动。建立活动的长效机制，市体育局将牵头对活动的进展情况进行定期检查和指导。12月5日，为纪念第26个“国际志愿者日”，我们组织了开展了两项活动，一是全民健身志愿服务进社区活动，近30名全市经验丰富、服务优质的社会体育指导员走进凤凰街李子园社区，为社区居民展示了健身气功、木兰扇、健身舞等全民健身项目，随后举行了简短的结对子仪式，5名社会指导员和社区5名空巢老人结成了“一对一”的全民健身志愿帮扶对子，8名社会指导员和社区4名残疾人结成了“多对一”的全民健身志愿帮扶对子，受到了社区居民的一致好评。二是全民健身志愿服务进乡镇企业活动，湘东区在各县区是工业比重大的县区，农民工相对比较多，我们选取湘东区 工业陶瓷有限公司，组织社会体育指导员和那里的农民工打了一场篮球赛，比赛场面热闹非凡，吸引了许多周边村民观看，期间我们还免费发放了《全民健身条例》100多本，加大了对全民健身工作的宣传，通过友谊赛的方式让农民工乐于参与到全民健身活动中来，收到了很好的活动效果。

四、协调配合，齐抓共管。努力形成协调配合，号召相关单位要重视和配合做好“三关爱”活动，以社区、福利院为主要阵地为空巢老人、残疾人服务，建立体育健身志愿服务日常化机制，全民健身志愿者“一对一”的进行体育健身指导。以厂矿为主阵地为农民工服务，发挥各级农民体协的作用，整合乡镇文化活动站所、文体活动中心等优势资源，组织开展丰富多彩、深受农民工喜爱的全民健身活动，传授科学健身方法，激发广大农民工参加体育运动的兴趣，引导他们自觉参与健身。全力推动“三关爱”全民健身志愿服务活动的顺利开展，形成齐抓共管的工作格局。

三关爱工作总结篇四

三关爱工作计划

朝阳慈济学校“三关爱”志愿服务活动计划 结合上级文件：自觉践行雷锋精神，推动学雷锋活动常态化，不断提高公民思想道德素

质和社会文明程度，中央文明办在整合各方面志愿服务项目的基础上，在全国部署开展以关{三关爱工作总结}.

爱他人、关爱社会、关爱自然为主要内容的“三关爱”志愿服务活动。全国启动仪式后，各

地相继举办启动仪式，推动开展“三关爱”活动。即：全国关爱他人、关爱社会、关爱自然

志愿服务活动 二、活动安排 弘扬、传承、践行雷锋精神，以关爱他人、关爱社会、关爱自然“三关爱”为主要内容，

广泛开展多种形式的学雷锋志愿服务活动。

（一）召开年级雷锋志愿服务座谈会。组织学校优秀学生代表、先进典型、交流学习雷

锋精神的时代内涵和传承、践行雷锋精神的重要意义，发挥示范带动作用，号召、倡导全体

学生积极投身学雷锋志愿服务活动中。

（二）开展尝试班级走进社区活动，在活动中感受关爱的意义。

（三）开展“讲文明、树新风”志愿服务活动，组织志愿者开展清洁卫生、健康保健、

环境保护、心里咨询等关爱社会志愿服务。

（四）开展“绿化、美化、关爱自然”志愿服务活动，宣传生态文明观念和环境保护知

识，大力推动绿化美化校园、清理脏乱、整治污染等行动使校园更美。

（五）开展“爱心助困”活动。充分发挥学校爱心社作用为学校困难学生解决问题，走

进社区开展丰富多彩的爱心活动。

三、工作要求

（一）加强组织领导。把此项活动与文明城创建活动相结合，与日常工作相结合，采取

有效措施，发挥广大党员和广大居民的积极性、创造性，努力把活动抓出实效。

（二）加强宣传。运用板报、橱窗等形式广泛宣传学雷锋、三关爱志愿服务活动凝聚起

学生的积极性，并充分调动广大居民参与“学雷锋、三关爱志愿服务”的积极性。 游仙区朝阳慈济学校 2013年3月篇二：

2014“三关爱”活动工作措施 点滴小事 从我做好 新化乡中心完小开展“三关爱”活动 工

作

措

施 新化乡中心完小开展“三关爱”活动 工 作 措 施 为了更好地发挥育人功能，深入推进我校留守、孤残、特困少年儿童心理健康教育，促

进其健康成长，结合我校留守儿童成长状况及实际需求，特制定本工作措施。

一、工作目标

通过对我校留守、孤残、特困少年儿童的排查、统计，问题的调查、分析与研究，找到

影响其健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为他们营造健

康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时，加强领导，形成合力，将目标落到实处。

二、主要措施

1. 成立组织机构。成立由校长和帮扶教师及志愿者组成的关爱留守、孤残、困等少年儿

童领导小组，加强对关爱工作的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。

2. 建立留守、孤残、特困少年儿童档案要认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立专

门档案，有专人负责管理。

3. 确保“三个优先”

（1）学习上优先辅导。要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位帮

扶教师。由帮扶教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和

阶段性效果。每个儿童由志愿者及帮扶教师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果

进行定期检查，建立 进步档案。

（2）生活上优先照顾。对留守、孤残、特困等、少年儿童要多看一眼，多问一声，多帮

一把，使学生开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育。留守儿童患病时，

要及时诊治，悉心照料。要指导寄宿学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。

（3）活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开

展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。

4. 开展帮扶活动，针对“留守、孤残、特困等、少年儿童”的学习和生活情况，实行“一

对一”帮助机制，力求做到每一位都有一位帮扶老师来帮助；积极开展“留守、孤残、特困

少年儿童手牵手”活动，增进学生之间的相互了解和交流；平时作好记录、期末写好总结，

让他们在老师、同学群体中成长，让他们受到更多的监督、照顾与关爱。让留守儿童定期与

在外务工的父母进行亲情交流。

5. 建立谈心制度要定期召开帮扶教师、留守、孤残、特困少年儿童、监护人或委托监护

人座谈会。要求班主任每月与他们谈心一次，详细填好记录卡，积极开展人文关爱活动，让

留守学生通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。

6. 注重心理辅导针对品德行为偏差和心理障碍的儿童，要与学生多谈心，着重进行心理

辅导，开展心理矫正活动。定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育，

使他们感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的

生活态度， 培养正确的人生观、价值观。

7. 专款专用，及时足额将特困生补助款发放到特困生手中，完善相关手续并在校园进行

公示。

8. 对厌学和学习上有困难的留守、孤残、特困等学生，各班、各学科教师要拟定切实可

行的帮扶计划，针对学困生的特点，循循善诱，耐心帮扶，逐步转化。

9. 各班、各教师要建立学困生转化档案，跟踪学困生的转化情况，转化效果明显。每学

期结束后，各班、各学科教师要将学困生帮扶情况上报学校教务处。 总之，这是一项长期的、复杂的、艰巨的教育系统工程，需要我们学会关心、付出，由

上而下努力地为他们营造公平、和谐、健康的成长环境。 新化乡中心完小

关 工 委

2014年9月1日篇三：三关爱实施方案 关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动 为推动学雷锋活动常态化，形成学习雷锋、志愿服务的浓厚氛围，进一步提高师生思想

道德素质和文明程度，按照中央文明办《关于弘扬雷锋精神大力开展志愿服务活动的通知》

精神，为推动全社会兴起“关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动”的热潮，结合我

校实际，制定本方案：

一、 指导思想

志愿服务体现着公民积极向上的精神追求，反映着社会文明进步的良好形象，是社会主

义核心价值体系建设的重要载体，是推动学雷锋活动常态化的重要抓手。大力开展志愿服务

活动，要以弘扬雷锋精神为核心，贴近实际、贴近生活、贴近群众，广泛普及“奉献他人、

提升自己”的志愿服务理念，精心设计开展丰富多彩的志愿服务活动，建立完善参与广泛、

形式多样、活动经常、机制健全的学校志愿服务体系，推动学雷锋活动常态化，培育我为人

人、人人为我的良好风尚。动员组织全校师生志愿者，积极投身到“关爱他人、关爱社会、

关爱自然志愿服务活动”之中，为促进社会和谐，维护社会稳定，巩固全国文明城市成果，

构建富裕、民主、文明的社会营造良好社会环境。

二、活动内容

（一）大力开展关爱他人志愿服务活动。融洽和谐的人际关系，是社会道德水平的重要

体现。要突出人文关怀，以学习雷锋、奉献爱心为主题，积极为留守儿童、农民工子女、特

困生、学困生排忧解难。

1、组织教师志愿者在课余时间对留守儿童、农民工子女、特困生、学困生进行学业辅导，

举办音乐、美术、文化、体育等活动和比赛，讲授健康、 卫生、安全、自护等知识，帮助他们解决学习上的困难，提升素质、树立自信，养成良

好的习惯。

2.开展关爱留守儿童志愿服务活动。完善关爱留守儿童志愿服务的长效机制，组织青年{三关爱工作总结}.

教师志愿者、心理健康教师志愿者与留守儿童结成帮扶对子，开展支教服务、慰问帮扶、学

习辅导、兴趣培养、心理疏导等活动。针对留守儿童多与父母分离的情况，组织有丰富经验

的老师或其他志愿者担任留守学生的“志愿代管家长”，建立这些学生的家庭联系方式薄和情

况反馈卡，定期找他们谈话和家访，形成互动机制。

（二）大力开展关爱社会志愿服务活动。学校结合工作实际，深入开展公共清洁卫生、

文明交通等志愿服务，持续开展公共场所文明宣传教育实践活动，充分发挥志愿者作用，在

车站广场、交通路口等场所，开展文明劝导、志愿监督，引导市民提升公共文明，为社会文

明创建工作增光添彩。

1.开展文明礼仪宣传志愿服务活动。广泛开展“小手牵大手，文明伴我行”宣传活动，

教师引导学生、学生带动家长从自身做起、从身边事情做起、从日常交往做起，对随地吐痰、

乱扔垃圾、车外抛物、公交车上吃流食等不文明行为进行劝阻，养成文明礼貌的行为习惯。

2.开展文明交通志愿服务活动。深入开展文明交通劝导活动，有计划地组织学生志愿者，

围绕不闯红灯、文明礼让等开展文明交通志愿服务行动。广泛开展“文明交通从我做起”主

题宣传活动，引导市民群众从自身做起，争做文明交通的践行者。

（三）大力开展关爱自然志愿服务活动。生态文明建设是事关经济杜会可持续发展的重

大战略问题。要着眼促进人与自然和谐相处，大力开展 普及生态文明理念志愿服务，组织志愿者宣传环境保护知识，倡导资源节约、环境友好

的生产方式和消费模式，提高人们的环境道德修养，提升全社会生态文明水平。大力开展绿

化美化志愿服务，组织动员人们参加义务植树、认养绿地、巡逻护林，参与公园绿地、旅游

景区、重要河流和水资源地生态环境治理，培育崇尚自然、善待环境的理念。大力开展清洁

环境卫生志愿服务，倡导垃圾分类，清除卫生死角，整治“脏乱差”现象，创造优美怡人的

城乡生活环境。

1.环保宣传志愿服务活动。组织发动青年教师、学生志愿者走上街头，宣传倡导“保护

环境、人人有责”的理念，宣传资源节约型、环境友好型生产方式和消费模式，宣传健康低

碳的生活理念，宣传普及环境保护知识，不断提高市民群众保护生态环境的意识和能力。

2.保护母亲河志愿服务。组织动员广大志愿者积极参与相关部门组织开展的河道保洁宣

传和水土养护志愿服务活动。

3.组建文明劝导志愿者队伍，纠正损害树木、攀花折枝、踩踏绿地等不文明行为，使天

更蓝、水更清、地更绿，为打造和谐、绿色、文明社会贡献一份力量。

三、活动安排

（一）学习发动阶段

学校制定活动方案，广泛开展活动宣传动员。通过校园网、校园广播、黑板报、宣传栏、

校报、标语、倡议书、国旗下的讲话等形式，号召广大师生重温雷锋事迹，了解雷锋生平，

学习雷锋精神实质。以弘扬雷锋精神为核心，贴近实际、贴近生活、贴近群众，广泛普及“奉

献他人、提升自 己”的志愿服务理念，大力开展志愿服务活动，推动学雷锋活动常态化，培育我为人人、

人人为我的良好风尚。动员组织全校师生志愿者，积极投身到“关爱他人、关爱社会、关爱

自然志愿服务活动”之中。

（二）集中活动

以“关爱他人、关爱社会、关爱自然”为主体开展“弘扬雷锋精神，开展志愿服务”主

题实践系列活动。

1．结合教育系统“塑师德、治‘三乱’、正行风”集中教育整治活动，开展以树立优良

师德师风为主题的“廉洁从教展风采”活动。组织教师自查自纠教育教学活动中的不正之风，

以雷锋为榜样，树立爱岗敬业、无私奉献、公而忘私的新形象。

2．结合“廉政文化进校园、廉洁教育进课堂”活动，深化以教育青少年从小拒腐防变为

主题的“廉洁修身教育”。通过开展学唱雷锋歌曲、重读雷锋日记、讲述雷锋故事、校园课本

剧表演等活动，从小树立青少年廉洁奉公、正直做人的精神。

3．结合“学校、家庭、社会”三结合教育，推进以关爱青少年思想道德建设为主题的“校

家同创”活动。整合学校、家庭和和社会教育资源，教育和引导学生以雷锋为榜样，在校做

好学生、在家做好孩子、在社会上做好公民，积极做好人好事，感恩祖国，回报社会。

4．以“我以雷锋为榜样”为主题，组织师生志愿开展一系列社会服务活动：如清理校园

杂物，清扫街道，帮助留守儿童、农民工子女等。

（三）经常性活动

1．在广大青少年学生中广泛开展以“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新 人”为主题的教育实践活动。广泛开展文明礼仪、维护秩序、保护环境、爱粮节水节能

等活动。

2．在全校教师中广泛开展 “课内比教学、课外访万家”主题教育实践活动。组织全校

教师走访家长，做实事、惠群众。

3．广泛开展“关爱进城务工人员子女、留守学生”志愿服务活动。学校利用开展学雷锋

活动的契机，根据学校实际，加大对进城务工人员子女、留守学生等弱势群体的关爱和帮扶

力度。组织开展走访、爱心助学、学业辅导、亲情陪伴等帮扶活动，帮助解决实际困难。{三关爱工作总结}.

4．深入推进以雷锋精神为重要内容的校园文化建设。广泛开展“六个一”的学雷锋活动，

通过读一本书、讲一个故事来了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得来感受雷锋精神，

通过做一件好事、参加一次志愿服务来深入开展好学雷锋实践活动。

四、活动要求

（一）学校领导高度重视，对全校师生宣讲“三关爱”志愿服务活动的重要意义，把此{三关爱工作总结}.

项活动与争创全国文明城市相结合，与日常工作相结合，采取有效措施，调动全校师生的积

极性、创造性，努力把活动抓出实效。{三关爱工作总结}.

（二）营造良好氛围。学校信息网上开辟“学雷锋活动”专栏，加强活动宣传。充分利

用校园广播、校园宣传栏和校园网络等宣传阵地，大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和涌现出的

先进典型，不断增强活动的影响力，努力营造弘扬雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。

（三） 建立长效机制。学校将学雷锋活动当作一项常态的工作来抓，列入年度工作计划

和安排，将学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系，纳篇四：xx社区“学雷锋、三关爱志愿

服务”活动方案

xx社区“学雷锋、三关爱志愿服务”活动方案

为贯彻落实党的十七届六中全会关于深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态

化的精神，大力弘扬、传承雷锋精神，推进社会主义核心价值体系建设，促进精神文明建设

工作上水平、上台阶，根据街道统一部署，在社区广泛开展“学雷锋、三关爱志愿服务”活

动。

一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以社会主义

核心价值体系为引领，积极探索新时期学雷锋、践行雷锋精神的新形式、新内涵，在全社会

培育关爱他人、关爱社会、关爱自然“三关爱”志愿服务自觉推动社区志愿服务活动深入开

展，不断提高居民的思想道德素质和城市文明程度，迎接党的十八大胜利召开。

二、活动安排 弘扬、传承、践行雷锋精神，以关爱他人、关爱社会、关爱自然“三关爱”为主要内容，

广泛开展多种形式的学雷锋志愿服务活动。

（一）召开全社区学雷锋志愿服务座谈会。组织我社区党员、先进典型、居民进行座谈、

交流学习雷锋精神的时代内涵和传承、践行雷锋精神的重要意义，发挥示范带动作用，号召、

倡导社区居民，积极投身学雷锋志愿服务活动中。

（二）开展“天天见面儿”志愿服务活动。组织志愿者采取“一对一”形式，以居住较

近的楼长或党员群众与单身老人结成对子，每天见一面儿，以获得老人的最新信息，让老人

不再孤独，并及时提供必要的服务。

（三）开展“讲文明、树新风”志愿服务活动，组织志愿者开展清洁卫生、健康保健、

法律援助、治安巡逻、环境保护、心里咨询等关爱社会志愿服务。

（四）开展“绿化、美化、关爱自然”志愿服务活动，宣传生态文明观念和环境保护知

识，大力推动义务植树、绿化美化、清理脏乱、整治污染等行动，使天更蓝、水更清、地更

绿，逐步形成良好的人居环境和生态环境，为古冶宜居亮城作出努力。

（五）开展“爱心助困”活动。为了弘扬社会主义扶贫济困、爱心助残精神，为了扶助

社区内的弱势群体，为贫困人群点亮希望之灯，帮助残疾人和困难群体维持正常的生活，解

决他们的临时困难，在上级各部门的政策与资金大力支持下，我社区建立了“爱心超市”。并

且社区决定在机关、社区全体干部、工作人员和广大党员、居民群众以及社会各界人士中募

集“爱心超市”爱心资金及物品，并全部用以爱心扶贫济困活动。

（三、工作要求

（一）加强组织领导。把此项活动与文明城创建活动相结合，与日常工作相结合，采取

有效措施，发挥广大党员和广大居民的积极性、创造性，努力把活动抓出实效。

（二）加强宣传。运用板报、橱窗等形式广泛宣传学雷锋、三关爱志愿服务活动，为社

区志愿者与居民架起一道桥梁，体现出志愿服务对居民的爱心，凝聚起民心的作用，并充分

调动广大居民参与“学雷锋、三关爱志愿服务”的积极性。篇五：三关爱活动方案 “关爱他人、关爱社会、关爱自然” 志愿服务活动方案

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，以“弘扬雷锋精神，深化志愿服务”为主题，广泛普及学习

雷锋、奉献他人、提升自己的志愿理念，大力倡导“当好人、做好事、长好心、有好报”的

价值取向，广泛开展关爱他人志愿服务活动、关爱社会志愿服务活动、关爱自然志愿服务活

动。立足社区实际研究设计具有较大影响力的志愿服务项目，使学雷锋志愿服务活动真正融

入时代生活、走进人们心灵、引领社会风尚、服务发展大局。使广大市民在参与活动中提升

精神境界、培育高尚情操、增强社会责任。

一、活动内容

三关爱工作总结篇五

群小“三关爱”活动总结

群仙观小学实施“三关爱活动”总结

（2013-2014）

我校按照市教育局统一安排部署，为进一步弘扬雷锋精神、弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，形成学习雷锋、志愿服务的浓厚氛围，进一步提高师生思想道德素质和文明程度，营造健康文明、助人为乐的校园氛围,切实推进我市文明指数测评工作的深入开展，结合开展志愿活动的目标任务，紧紧围绕实现提升城市形象以文明劝导、“课内比教学、课外访万家”主题教育实践活动为抓手。通过采取灵活多样的宣传教育方式和组织形式多样的志愿者活动，着力提高了全校师生的文明素质、提升了文明意

识。

抓住雷锋精神的实质，坚持不懈地开展学雷锋活动，用雷锋精神来激励大家，要求大家。学校结合学校实际和当前学雷锋的时代特征。开展了各种各样的纪念雷锋同志、学习雷锋精神的活动，在全校上下掀起向雷锋学习、志愿服务活动的高潮。

在具体活动中，学校反复宣传雷锋精神，总结树立师生当中看得见、摸得着的典型事例，把学习雷锋活动引向深入，同时又以当前应该做好的工作为中心，组织引导学生发扬雷锋的“钉子”精神，努力学习。浓厚的学习气氛的出现，又带动了学校其它工作。在此基础上，学校又结合学雷锋，开展争先创优活动，并及时进行表彰，进一步推动全校各项工作再上一个新台阶。现将我校学雷锋活动和志愿服务活动的情况总结如下：

一、抓住实质和特征，反复宣传雷锋精神、“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。

1、开展学雷锋活动必须做好思想动员工作。这样才能进一步加强学习和弘扬雷锋精神的自觉性和主动性，使活动开展得更加全面更加广泛。利用星期一升旗仪式的时间号召动员广大师生向雷锋同志学习，要学习雷锋的助人奉献精神和雷锋的“钉子”学习精神，为学校的精神文明创建活动再创新高。

2、开展学雷锋活动必须作好宣传工作。为了引导学生了解雷锋事迹，把握新时期雷锋精神的时代特征，我们充分

利用各种宣传阵地加大宣传，向雷锋同志学习。宣传雷锋同志无私奉献的精神和学习上“钉子”精神，对学生当中存在的缺点来说，正是对症下药。学生学习雷锋越深他们改正缺点取得进步就会越快越好。在宣传的过程中，我们采取了集中和分散相结合，广播和板报相结合，校内和校外相结合，课内和课外相结合等多种多样的形式和做法。各班以“探讨雷锋精神”为主题召开了班会，对同学进行宣传教育和再次认识，学校团总支要求各班把本班的好人好事以稿件和材料的形式向广播站投稿，利用广播进行宣传，同时又要求各班办好主题板报和墙报，宣传校内的好人好事，纪念雷锋同志。由于采取多种形式反复宣传，因此全校师生对学雷锋的重要性和现实意义在认识上得到进一步的提高。 

二、组织形式多样的活动，把学雷锋、志愿服务活动引向深入。

1、道德榜样闪烁校园。各班级纷纷利用业余时间，积极地行动起来，参与到了学校环境卫生的清洁工作。为了弘扬雷锋精神，同学们不怕苦、不怕累，美化了校园的周围环境，使其变得更整洁，更美观，让生活在这里的同学受到了极大的鼓舞和激励，也纷纷投入到活动中去。

2、引导学生们从身边做起，从小事做起，把献爱心活动转化为实实在在的奉献行动。许多班级还要开展“一帮一”，“多帮一”的活动，多方面地调动学生学习积极性，在学生中广泛地树立正风正气。

3、志愿服务活动有声有色。 近一年来，我校师生志愿者，利用周六、 周日时间，劝导市民文明出行，维持公共秩序，营造良好出行氛围，开展卫生清扫、清除校园周边的白色垃圾等环境整治活动，为我校营造了的外部形象。长期性地开展校园纪律和卫生维持和督导工作，学校安排志愿者利用课间、课后时间进行校园纪律、卫生维持和督导工作，使我校的校园卫生天天、时时保持干净和整洁，使我校的校园紧张、活泼、有序。组织教师在课余时间对留守儿童、农民工子女、特困生、学困生进行学业辅导，讲授健康、卫生、安全、自护等知识，帮助他们解决学习上的困难，提升素质、树立自信，养成良好的习惯。

4、引导学生树立环保意识。学校教育学生爱护花草树木，树立起环保意识。引导全校学生加入到低碳生活的行列

中，不使用、少使用方便碗筷等一次性物件，为低碳环保做出自己的贡献。

回顾过去，成绩鼓舞人心，展望明天，我们任重而道远。新的学期，我们将在深化志愿服务内涵、拓展志愿服务领域、扩大志愿服务队伍、健全完善志愿服务机制等方面不断加强。大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，彰显人与人、人与社会、人与自然之间相互关爱、和谐共存的理念秉承自觉自愿、力所能及的原则，有效地动员和整合学校各类资源共同推动社会的发展和进步，广泛动员学生和社会力量参与志愿服务，为学校发展和建设和谐社会作出应有的贡献。

群仙观小学

2014.1

三关爱工作总结篇六

“三关爱”志愿服务活动总结

人和乡“三关爱”志愿服务活动总结

为认真贯彻《关于在全市开展“三关爱”志愿服务集中活动周的通知》（成文明办〔2012〕92号）文件精神，大力弘扬“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿精神，有效整合动员全乡志愿服务资源，全面推进我乡志愿服务事业发展。我乡以“三关爱”活动为主题，积极开展关爱他人、关爱自然、关爱社会志愿服务活动，积极宣传、倡导志愿者为社会义务服务的重要作用和奉献精神，取得了显著效果。

一、加强领导，精心组织

乡领导高度重视“三关爱”志愿服务活动，及时召开了专题工作会议，对此项工作进行了安排部署，并及时制定了详细的活动计划，对整个活动的主题、指导思想、活动内容和方式以及活动要求进行了说明，明确要求乡域内各共青团团支部要做好相关活动的组织和开展，机关各科室要为“三关爱”志愿服务行动提供支持，要将此项活动作为精神文明建设工作的重要抓手，促进我乡城市文明程度进一步提升。

初步建立了志愿者服务档案。以“自愿参与”为原则，更新了志愿服务者名单，同时将志愿者的服务时间，技能特长做登记，并在成都市志愿者网上做好登记，为进一步做好志愿服务工作打下了良好的基础。

同时我们准备着力在参与此项活动的单位、个人、服务对象中培养挖掘树立一批先进典型，大力宣传他们在“三关爱”志愿服务活动中的先进事迹，营造良好的氛围，吸引更多人参与，推进工作深入持久开展。

二、加强宣传，广泛动员

利用报纸、广播、网络、标语、宣传画等渠道扩大对这项活动的宣传，通过在乡政务网站、QQ群里发布活动通知、活动方案、制作标语等多种

方式加强对“三关爱”活动的宣传，广泛动员各村、各科室积极参与，并将活动情况发往报刊杂志、新闻中心，公布在我乡政务网站上，营造良好地氛围，使“三关爱”志愿服务活动深入人心，吸引更多的人参与，推进工作深入持久开展。

三、统一行动，成效显著

根据区文明办的要求，我乡将“三关爱”活动分3个志愿者服务周来开展活动。

（一）关爱他人志愿服务活动周

7月23日—7月29日，人和乡在“八一建军节”来临之际，以关爱他人为主题，组织开展庆“八一”拥兵座谈会，认真听取了退伍老军人的光荣事迹，了解他们的基本生活情况，并为他们送上慰问品、慰问金，让老人些深受感动。

（二）关爱自然志愿服务活动周

7月30日—8月5日，人和乡组织乡团委9名志愿者到场镇、车站村六合馨园开展关爱自然志愿服务活动。志愿者在场镇开展清扫过道、捡拾垃圾杂物、拔出杂草、铲除小广告等环境综合治理活动，让街道环境洁净宜人，志愿者还在车站村建立人和乡志愿林，为志愿者提供义务植树的场地。

（三）关爱社会志愿服务活动周

8月6日—8月12日，人和乡组织乡团委9名志愿者，以关爱社会为主题，在人和乡公交站下开展“文明交通和公共环境维护”活动。活动中，志愿者不畏酷暑、精神饱满，通过1个多小时的努力，发放安全交通宣传单500余份，并整治了附近环境卫生。

四、总结经验，继续推进

对于这次活动开展，存在着不足之处。一是服务理念要进一步加强，志愿者服务文化还没有得到充分认识，志愿服务理念深入人心还不够，氛围还不够浓，因此要进一步加大工作推进力度，建立长效服务机制。二是志愿者服务人员素质和能力要进一步加强，要做到尽量现场解决问题，提高工作效率。今后人和乡将总结经验、继续进一步推进志愿者服务活动，让更多的人参与其中，形成一种人人自愿参与、乐于参与的志愿服务氛围。

人和乡

二〇一二年八月二十日