快速阅读题目 点击: 2015-09-10
2015年全国中考语文作文题目集锦
2015年全国中考作文题荟萃
1、2015年贵州遵义中考作文题目:材料作文 橘子的启示
材料:一个小孩手拿一个橘子,问:“妈妈,为什么橘子不能拿来就吃,而要剥皮呢?”“那是橘子在告诉你,你想得到的东西,不是伸手就能得到的,而是要付出相应的劳动。”“那为什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢?”“孩子,那是橘子在告诉你,你手中的东西,不能独自占有。”
要求:①角度自选,立意自定,题目自拟
②除诗歌外,文体不限
③不少于600字
④文中不得出现真实的地名、校名
2、2015年贵州毕节中考作文题目:最美的_______ 话题作文“相伴”
(一)话题作文
在我们成长的历程中,有许多让我们感动的人物、感怀的事情、沉醉的美景和启人心智的这里与我们相伴。这些点点滴滴如甘泉濡湿着我们成长的岁月,丰盈着我们年轻的生命。 请以“相伴”为话题,写一篇作文。
(二)半命题作文
“慈母手中线,游子身上衣。”是一种美;“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”是一种美;“落红不是无情物,化作春泥更护花。”也是一种美......同学们,美无处不在,你认为最美的是什么呢?
请将题目《最美的》补充完整后作文。
3、2015年贵州安顺中考作文题目:我与明天的自己有个约定 话题作文留下 从下面两题中任选一题作文。
题目一:
阅读下面的材料,根据要求作文。
朋友,我敢保证你 在过往的岁月中完成过无数的约定:相约一起在绚丽的春天去拥抱温暖,一起在似火的夏日去倾听鸣蝉,一起在凉爽的秋天去笑看落叶,一起在雪舞的冬日去追逐浪漫。而今天,渐渐长大的你想过没有,应该与明天的自己有个怎样的约定呢? 请以“我与明天的自己有个约定”为题目,写一篇作文。
题目二:
阅读下面的文字,根据要求作文。
雁过留声,人过留名。王勃一生短暂,留下《滕王阁序》;曹雪芹呕心沥血,留下《红楼梦》„„青春年少的你,此时或许行囊满满,踌躇满志,有许多东西留下;或许两手空空,惆怅无限,什么也没有留下。无论怎样,它们一定会引起你深深的思考。
根据以上材料,请以“留下”为话题,写一篇作文。
要求:①除诗歌外,文体自选,要求符合题意,文体规范,结构完整。 ②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身 份的信息。
③书写规范,不少于600字。
④不得抄袭试卷中的材料和他人作品。
4、2015年贵州铜仁中考作文题目:我体验到的_______
人生如登山,只有不畏艰险、勇于攀登的人,才能到达顶峰,体验一览终山小的成就感。不过攀上顶峰固然令人兴奋,但攀登过程又何尝不是一种收获,所以结果固然重要,但体验的过程更令人值得回味!
初中三年,我们曾经亲身经历过、真切体验过、用心感悟过、努力珍惜过......让我们敞开心扉,把体验到的爱与恨、苦与乐、成功与失败......的情感凝聚在笔端,倾斜于纸上吧! 请结合自己的人生经历,以“我体验到的”为题,写一篇文章。
5、2015年贵州黔南中考作文题目:我学会了_______ 话题作文“珍惜”
请从下面作文题中任选一个,按提示及要求写一篇不少于600字的文章,文体不限(诗歌除外)严禁抄袭,文中不得出现真实的人名、地名、校名。
(1)在人与人的交往中,我们学会了理解;在心里怒火燃烧时,我们学会了忍让;在别人触犯了自己时,我们学会了宽容;在别人遇到困难时,我们学会了关心;在不利的环境中,我们学会了生存„„
请以“我学会了”为题,写一篇600字左右的文章。
要求:先补充题目,再作文。
(2)美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章,指出如果母亲的日常工作可获薪水,合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作,做得细腻,做得纯粹,乐此不疲,头发做白了,腰做弯曲了,眼睛做昏花了,她们也毫无怨言。子女们在受母爱的同时,不知不觉之间,已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。
其实,不管是母爱、父爱,还是其他亲人、老师对我们付出的爱,都无法简单地用金钱采衡量。只有我们懂得珍惜,才会真正体会其价值。
请以“珍惜”为话题,自拟题目,自选文体作文。
6、2015年贵州六盘水中考作文题目:原来_______一直都在我身边 我最欣赏的一个人 题一:你最欣赏的某个人,也许就在你身边,也许在历史的长河中,也许在某部文学作品里你欣赏的或许是他的美德,或许是他的睿智,或许是他的个性......
请以“我最欣赏的一个人”为题,写一篇文章。
题二:我们生活在这个多彩的世界,但匆匆前行的脚步,却让我们忽略了原来就在身边的美好:幸福、关爱、信任„„温暖的亲情、纯真的友谊、美好的春天„„
请以“原来一直都在我身边”为题,将题目补充完整后写一篇文章。 7、2015年湖北武汉中考作文题目:关于成长的材料作文
阅读下面的材料,按要求作文。(50分)
初春,街心公园的树争先恐后地长满了绿芽,有一棵树却迟迟没有动静。一段时间后,别的树的叶子都已张开,这棵树才 刚刚冒出嫩芽。一开始就比别人晚了一大步,不免让人担忧。不过这棵树并不着急,还是按着自己的节奏不紧不慢地生长着,不经意间夏天来临,举头望去,这棵树与别的树已无区别,浓浓的绿色在夏日的酷暑里同样可以遮荫纳凉。此时,谁又在意它当初的滞后?
人的成长何尝不是这样?
请根据对上述文字的感悟和思考,写一篇文章。
要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果涉及真实的姓名或校名,请用化名代替。
8、2015年湖北宜昌中考作文题目:我的争 我的不争
梁启超和陈寅恪的“争”与“不争”展现了他们的君子风范,在你的生活中,一定也有过“争”或者“不争”的经历。回想这些经历,“争”,或许是学习上的力争上游、辩论中的据理力争、赛场里的谁与争锋„„“不争”,或许是矛盾冲突时的主动示弱、荣誉评比时的随意安然、素淡日子里的快乐满足„„
请结合自己的经历,以《我的“争”》或《我的“不争”》为题,写一篇600字左右的文章。要求:①先将题目填写在横线上。②文中不要出现真实的地名、校名和人名。 9、2015年湖北襄阳中考作文题目:_______需要表达 材料作文
请从下面两题中任选一题作文。
题一:思想、感情 、态度等,用言语、行为显示出来,即为“表达”。把爱表达出来,你会被更多关爱包围;把幸福表达出来,你会感受更多幸福;把失意表达出来,你会获得真诚帮助„„勇于表达,善于表达,成长更顺利,生活更美好。
请以“
题二:阅读下面材料,自选角度,写一篇文章。
在这人世间,有些路是非要单独一个人去面对,单独一个人去跋涉的,路再长、再远,夜再黑、再暗也得独自默默地走下去。
——席慕蓉
要求:
①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”,然后再作文。
②若选题一,请先将题目补充完整,若选题二,请自拟题目。
③立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。
④字数不少于600字。
⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
10、2015年湖北随州中考作文题目:与平凡相伴
在芸芸众生中,有经天纬地、万人景仰的强者,但更多的是怀揣理想、从容淡定的平凡者。拒绝平庸,回归平凡,将是社会生活的新常态。会审视欣赏平凡,能体味感悟平凡,有平和的心态,耐得住平凡,生活会被演绎得一样精彩。与平凡而有个性的人相伴,做平凡而有意义的事儿,体验平凡而有味道的生活„„请以“与平凡相伴”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:
①书写规范,卷面整洁。
②大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
11、2015年湖北黄石中考作文题目:我_______了××的_______
说真话,抒真情,往往须在细小处着笔。朱自清在《背影》中对父亲过铁道、上下月台买橘子的情景,进行了深情的抒写;沈石溪在《斑羚飞渡》里对老斑羚牺牲生命换取下一代生存的那一跃,进行了动人的描画。生活中,也常常可见这样触动心灵的人或事„„ 请以下面的格式拟定标题,写一篇不少于600字的作文。不得套作,不得抄袭,文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。
拟题格式
我(“××”应为人或事)
例如“我理解了妈妈的唠叨”、“我领略了独处的妙处”等等
12、2015年湖北黄冈中考作文题目:那一刻,几分甜蜜在心头 材料作文
从下面两题中任选一题,按要求完成任务。
题一:那一刻,几分甜蜜在心头
要求:①结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇不少于700字的记叙文。②文章叙事清楚,结构完整,内容充实。③恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。④作文中不得出现真实的校名和姓名。
题二:读下面材料,按要求写一篇作文。{与平凡相伴作文大全}.
从前,有个鲁国人,擅长织麻鞋,他的妻子擅长织白绢。他们想到越国去居住,有人却对他们说:“你们将会贫穷不堪的。”这个鲁国人问他是何道理,那人说:“麻鞋是穿在脚上的,而越国人是赤脚走路的;白绢是做帽子的,而越国人是披发的。你们夫妻的特长在越国是无用武之地的,怎么能不穷呢?”
要求:①选择一个角度构思作文,600字以上。②立意自定,文体(诗歌除外)自选,题目自拟。③不要脱离材料的范围及含义作文,不得套作,不得抄袭。
13、2015年湖北荆门中考作文题目:那一刻,几分甜蜜在心头 快乐的_______生活 从下面两题中任选一题,按要求完成任务。
题一:那一刻,几分甜蜜在心头
题二:快乐的(学校、家庭„„)生活
要求:
①如果选择题二,可从备选项中选择一项填写好题目,也可自选内容填写。
②结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇不少于600字的记叙文。 ③文章叙事清楚,结构完整,内容充实。
④恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感 。
⑤作文中不得出现真实的校名和姓名。
14、2015年湖北恩施中考作文题目:最是难忘那表情 情景作文
(1)命题作文
在我们的记忆深处,珍藏着许许多多来自亲人、朋友、师生甚至是陌生人的动人表情。这些表情或兴奋,或痛苦,或惊讶,或愤怒......触动着你的心灵,描画着爱的感动,传递着正能量,鼓励我们直面人生,振作精神,昂然前行。
请以“最是难忘那表情”为题写一篇文章。
(2)情境作文
围绕下列三个情景要素,发挥联想和想象,自拟题目,写一篇文章。
节日 我 掌声
15、2015年湖北十堰中考作文题目:最美的_______ 话题作文“新”
(1)最美的____
(2)以“新”为话题作文
要求:
①选择题目(1)的请先将题目补充完整,然后作文;选择题目(2)的另拟题目作文。 ②内容具体,情感真挚,积极向上。
③除诗歌、戏剧外,不限文体。
④不少于600字。
⑤文中若出现真实的人名、地名、校名,请用“××”代替。
16、2015年湖北咸宁中考作文题目:是苦也是乐
在陈权重的《大地上的读书人》一文里,一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦?一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐?因为她们找到了隐藏其间的趣味。
其实,生活中做许多事情都是如此,发现趣味,就是发现事物有意思,有吸引力的特性。发现了趣味,艰苦的生活就有了快乐。
在你的学习、生活中,肯定也有过这样的事情,也有过苦和乐的体验,请以“是苦也是乐”为题,写一篇文章。
17、2015年湖北孝感中考作文题目:补你一个_______ 材料作文
(1)请以“补你一个 ”为题,写一篇文章。提示:横线上可填“拥抱”“点赞”“道歉”“礼物”等,先把题目补充完整再写作。
(2)请根据你对下面材料的理解,自选角度,自拟题目,写一篇文章。可以记叙经历、抒发情感、发表见解,但不能对材料进行改写、扩写、续写。
今年4月,网友上传一组烈日下一名小学生为女老师撑伞的照片,引起社会热评。有的网友说:“现在的老师啊,缺乏对学生起码的关爱,师德不存啊!”有的网友说:“现在的学生,小小年纪就知道拍马屁!”而一位知名教育专家说:“众多指责令我也心有不安。因为,我许多行为的‘恶劣’程度远超过撑伞,如搬家时让学生帮我搬东西......我觉得只要师生间彼此关心,举手投足发自真情,就无可厚非。”
当媒体记者采访这位女老师时,她哭着说:“当天是这个孩子自愿替我撑伞的。要错也是我错了,请不要伤害孩子,他很单纯。”
18、2015年湖北荆州中考作文题目:那天,雨一直下
请以“那天,雨一直下”为题,写一篇不少于600字的记叙文。
写作要求:①将题目写在作文格的第一行;②文章贴近生活,言之有物,禁止抄袭或套作;③认真书写,力求工整、美观;④文中不能出现真实的人名、校名、地名。
19、2015年湖北鄂州中考作文题目:有种幸福在心间
请以“有种幸福在心间”为题目,写一篇作文。
要求:
①立意自定;
②文体自选;
③不少于600字;
④文中不得出现可能泄漏考生信息的地名、校名、人名等。
20、2015年湖北三市一企中考作文题目:_______欢迎您
乘车经过县市之间交界处时,人们常会看到“××(县市名称)欢迎您”这样带地标性的标语,让人倍感亲切的同时,也产生一种欲了解该地的心理。
请你以“展示本市(县、央企)特色,如风土人情、特色历史、特色文化、特色经济、特色产品、特色风景、特色人物等,让想了解的人印象深刻,难以忘怀。
要求:①先补充题目,只能填写你所处或你曾生活过的县市、央企名称,如:潜江、天门、仙桃、江汉油田、洪湖等。②文体不限;不少于600字(若写诗歌,不少于20行);不得暴露考生真实姓名和校名(可用化名代替);不得抄袭。
21、2015年北京中考作文题目:对话 超级智能住宅续写
题目一:对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。对话可以增进彼此的了解,可以倾诉各自的心声,可以碰撞出智慧的火花......请以“对话”为题目,写一篇文章,可以记录精彩的对话过程,可以描述对话产生的美好结果,可以阐述你对对话的认识......
题目二:《超级智能住宅》这篇科幻小说的结尾充满悬念。男主人与房子直接的矛盾冲突会怎样收场,超级智能住宅里又会发生怎样的故事呢?请你发挥想象,自拟题目,写一篇文章。
【点评】
作文增加选择空间后,之前作文水平较好的同学,作文分数反而不稳定了,主要原因是没有选好作文题目,理解片面等。中考设置的选题基本原则是:让具有不同思维特点的学生各自得以展示,表达力求有创意。
2014年写作文分析的时候,我在东学堂对外分析的题目是"大小作文同台,适应改革,学以致用",今年同样是大小作文同卷,但却扩大了选择空间。大作文在2014年的形式是二选一,小作文是一篇固定内容--写一段感谢的话。2015年北京中考作文依照《考试说明》所给示例及今年北京各区一模二模考试中小作文样式,也采用了二选一的模式,考查形式与高考一脉相承。
我们就逐一看一下今年所考察的作文:
【情境作文】
根据情境,按要求写作
从下面两个题目中任选一题,按要求写作。
题目一:班上准备召开名著阅读经验交流会,分享同学们阅读名著的经验。请以你读过的一部名著为例,写一段话。简要介绍你阅读名著的经验。
题目二:学校校刊准备开辟"走进博物馆"栏目,分享同学们参观博物馆(或纪念馆)的收获。校刊主编向同学们征稿。请你写一篇稿件,简要介绍参观某座博物馆(或纪念馆)后,你最大的收获是什么,是怎么获得的。
所谓"情境写作",指的是阅读写作中的及时性写作,规模小,时间短,针对性强,操作简单。情境写作贴近生活、贴近社会,具有较强的实用性和兴趣性。
本质上看来,情境写作,其实就是一种语言综合运用题。
从命题特点上来看:
作文范文
梦在前方,路在脚下(题目用对偶修辞,吸引人)
假如梦想是金碧辉煌的殿堂,那努力就是通往罗马的道路;假如梦想是一场激昂的球赛,那努力就是它的入场券;假如梦想是陡峭的高山,那努力就是脚下的基石(开头运用排比,气势磅礴)
梦在前方,路在脚下。努力不一定成功,但不努力绝不会成功!梦在前方,路在脚下,这条路上充满坚持的陪伴。(亮出观点)
在第一届奥林匹克运动会上,大家关注的焦点并不是那些挂着 金牌的冠军,而是一个黑人,一个充满斗志的年轻人,一个坚持到底的冠军——阿赫瓦里。起跑时,他意外受伤,身上鲜血流淌。那时沸腾的热血涌出,医护 人员要把他抬上担架,但毅然拒绝。 “我要完成这场比 赛”,这是他内心的呐喊。于是他一步又一步走着,最终走到了终点,他的精神从此被誉为奥林匹克精神!(事例相对新颖、叙述比较简洁)
梦在前方,路在脚下。这条路上不孤单,因为有坚持陪伴,梦在前方,路在脚下。这条路上充满信念的陪伴。(回扣中心论点)“我活着是为了改变世界。”这是乔布斯心底的信念。他说到了,也做到了。“苹果手机”的横空出世,缔造了又一个强大的信息帝国。那被咬了一口的苹果也成了他的标志。他的一生也是不幸的。从小父母双亡,他23岁便出来创业。纵然他哭过,痛过,因为有信念,让他坚持到底,不坠青云之志。 (事例相对新颖、叙述比较简洁)
梦在前方,路在脚下。这条路上不孤单,因为有信念相随。梦在前方,路在脚下。这条路上充满努力的陪伴。(回扣中心论点,同中求异)
著名的钢琴师刘伟双臂残疾,但他仍努力着,用双脚奏响自己的命运之歌。他用音乐为自己插上一对隐形的翅膀,飞向维也纳金色的殿堂。为什么他做到了,他成功了?答案只有一个——他努力了。 (事例不新颖、但叙述比较简洁)梦在前方,路在脚下。这条路上不孤单,因为有努力相伴。(语言重复)是的,努力可以通向成功,诚然,奋斗才可以缔造辉煌;正如,童之磊用坚持作舟,信念为帆,努力为桨抵达人生的彼岸。
有一条梦想之路,与生命并光辉:生命因梦想而美丽,梦想因生命而永存;生命因梦想而蓬勃,梦想因生命而不朽!(豹尾优美有力) 纵观全文——议论不够,道理阐述不足
理想如花(题目用比喻修辞,吸引人)
鹤鸣于九天,理想破土发芽。
有人说,理想像一层薄纱,遮住现实的双眼;有人说,理想像崖边的树,有着弱者望而却步的高度。但我相信,理想,如花。(开头运用比喻,形象生动)
童之磊考入清华离经叛道地创业,历经风雨终于笑傲群雄。他只是为了财富而甘愿披荆斩棘吗?
当然不是的。于他,理想如花——信念的种子于泥土,理想的幼芽冲破黑暗,理想在众人嘲讽否认中默默打起花苞,终于,理想开出了灼灼明艳的鲜花,芬芳十里,天地皆宽。(材料引用简洁,阐释性的语言优美。) 理想如同花朵,需要辛勤浇灌。希尔顿大饭店闻名全球,是辛勤让希尔顿得以实现理想,他指着地图上的众多地名。立誓一年在这些地方建一座旅馆,众人嗤之以鼻,但他收集资料,寻求资源,披星戴月的忙于理想,终于,那个不可能成功的目标被希尔顿达到。理想开出了芬芳浓郁的鲜花,但只有勤奋者才能参透其真谛;那花瓣上颗颗晶莹的朝露,都是往昔的汗泪啊!(事例叙述简洁,语言优美)
古罗马哲学家塞内加模仿葛多斯学派说了一句真言:“荡舟水畔是件快事,在城堡俯瞰厮杂是件快事,但都无法比拟站在理想峰巅的快乐。”是啊,那么理想之峰只是实现人生的理想吗?若止于收获财富物质,理想之花终究苍白,在超越理想而收获精神上的安宁时,理想之花才吐露最美的芳华。 (道理阐述深刻,语言有哲理)
超越梦,理想才开在云端。曹雪芹于流离变故中完成了红楼一梦,因他真正痴迷于理想,才“披阅十载,增删五次”,中国达人卢驭龙在中国达人秀中顺利完成了控制高压电的表演,高一的卢驭龙不畏事故中的伤痛,毅然站起才有掌声如潮。面对他们无畏的笑容与淡然的心境,谁又能说他们没有超越理想呢!(以排比方式举例,事例简洁,语言凝练。)
无论是理想的成长与理想的真谛,都如同花朵。 请坚信《圣经》里的一句话:“只有经过炼金之人的火与漂布之人的碱,理想才让你尝到丰溢的酒杯。”也许理想不是贵气逼人的牡丹,但它一定是纯白的栀子;也许理想不是夕醉芙蓉,但它一定是红硕的木棉。 (豹尾优美有力) 就让理想的花香氤氲人生吧!
贵在以恒 (题目有语病)
当一滴滴水溅落人生的巨石上,溅起的水在阳光的照耀下折射出七彩的光。而水滴石穿的一刹那,岁月的沉淀诠释了贵在以恒。(开头语言精美)
当童之磊面对人生的困难与失败的时候,他选择了坚持。而成功的光芒也在那一刻聚向了他。而在生活中,这样的例子又岂一枝独秀?(材料引用简洁)
当人生的栏杆再一次横在一百一十米的跑道上,当曾经的跨越变成如今的碰绊,他的坚定的选择告诉我们贵在以恒。他就是刘翔,当他在伦敦奥运会上摔倒的一刹那,无数中国人的心也随之破碎,然而他却又站起来,用一脚跳完了他魂牵梦绕的一百一十米,我想无数人都记得他获得十二秒八八的场景,其实他对跑步这样运动的坚持,持之以恒是更为美丽和可贵的即岁月束缚了他的双脚,那种坚持的可贵,使他永远腾飞在那一片赛场。{与平凡相伴作文大全}.
(事例俗)当生活的情节总是无情的戏弄着她,当人生的希望渺茫的瞬间,他与她仍坚持着自己的那份责任。他们就是宋颖卓姐弟俩,妈妈的离开,爸爸的卧病在床,生活的重担一下子压到两个孩子稚嫩的肩膀上。然而,他们面对生活苦痛的网,却用自己的心来编织着对父亲的坚持,风霜雨雪总会有的,他们坚持着对人生的希望,努力地坚持着,平凡却可贵,普通而伟大(事例相对新颖){与平凡相伴作文大全}.
当时间的巨网笼罩着他的失败,人生的航向顷刻间全无,而他却坚持着自己的人生之路。他就是林肯。当他竞选参议员失败,竞选州长失败,是什么使他当上美国总统的呢?是坚持,只要为着理想去不懈努力,成功近在咫尺;是持之以恒,坚持的昨天叫立足,坚持的今天叫奋斗,坚持的明天叫成功。他坚持了,他成功了。难道这不足以让我们去坚持,贵在以“恒”吗?(事例不新鲜,语言比较有哲理)司马迁坚持几十年而作《史记》,莫言等中国作家坚持多少年而获此殊荣。时间将前人的经验浓缩成一句经典;贵在以恒。
坚持,是一个人为着心中的理想而奋斗的过程,正值年少的我们也正在为自己的目标而拼搏,学习他们吧,坚持才能获得成功,坚持才是人生的价值,坚持才能是一个人一生意义的体现。当旭日东升一束光照在脸上的时候,坚持就是山顶松柏,任风霜雨雪,凌寒仍生。(整篇文章事例多,道理论证少)
.困境的天使(有语病)
巍巍高山,坚定了愚公移山的信念;茫茫大海,谱写了精卫填海的传奇。困境不是障碍。跃过去,你会展现天使的微笑。 (开头语言精美) 《神曲》中曾说过:每个从地狱到天堂的人,都要经过炼狱,一个无比艰辛的过程,眼扎着铁丝,脚扣着铁链,诚心默念祈文穿过熊熊大火,周而复始,才能达到天堂成为真正的天使。 这只是神话,但确实与人生有很多相似之处。人生或多或少会经历困苦,而不放弃,努力做到最好才是我们应做的。(道理论证精彩)
刘伟说过:“我的人生只有两条路,要不赶紧死,要么精彩的活着。” 参加中国达人秀的刘伟做到了他说的——精彩地活着,他创造了一个又一个常人都无法做到的成绩,因一场事故让他失去了双臂,却也让他拥有了一双隐形的翅膀,他开始用脚弹钢琴。 生活本就如此,陷入困境乃人之常情,关键你是否也同刘伟一般,敢于抗争与坚持,才能在困境中崛起,露出最美的微笑 (事例俗了,语言优美)
夏衍说:“种子不落肥土而落在屋檐的瓦砾中,有生命力的种子绝不会悲叹,因为他们知道,有困境才有磨炼。“
爱迪生就是这样一颗种子,曾有一场大火烧光了他研究有声电影的毕业精华。在火舌四窜之际,他衣衫褴褛地站在大火面前,大笑道:“太好
了,大火烧光了我所有的错误,我终于可以重头再来了。”一周后,震惊世界的有声电影问世了。 (事例不新鲜,但语言有哲理)
困境是蜕变,是蛇蜕了三次皮得以生存的考验;困境是暴雨、飞沙,绝美山峰感谢天之利斧,困境是深深的沟壑,是地下森林写就神奇的先决。试想如果奥斯特洛夫斯基没有陷入瘫痪、失明的困境,怎会让世人领略保尔的顽强精神?如果哈伦德、山伦士不在困境中屡战屡勇,怎会在88岁高龄时创办肯德基?如果童之磊不在困境坚强,乐观的做下去,怎会成为中文在线董事长? (反面阐述与正面结合 困境不是障碍,是赛马场上跃栏,是百米赛跑的跨栏,勇敢跃过去,面前是无尽风光,坚持的又是一片天。
坚守理想,忘却艰辛(对仗工整,缺少文采)
理想,勾勾画画,承载的是对未来的期盼,通往理想之路,纵使坎坷不平,但我们始终要相信自己,坚守理想,忘却艰辛。(开头语言平淡,吸引力不足)
仍记得笔耕不缀的司马迁,他的史记被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚。”他坚守着他的梦想,有句话说:“真正的伟大不是为了某些事壮烈的死去,而是为了某些事卑微的活着。”他做到了,深受着腐刑,他只为了自己的理想——著一部完整的史学巨作。
他已然忘记了所受的耻辱,所有的艰辛,他朝着理想一步步走去,纵使缓慢,却分外坚定,他坚守住了他的理想,著就了史学上的丰碑。(夹叙夹议好
仍记得弱冠之年便名满京都的苏轼,文坛领袖欧阳修毫不吝啬的赞美,甚至说出了数十年后,世人只知苏轼,不知有他的高度评价。可他一生命运还多挫折,高官厚禄又怎是他所追求的,千金封侯在他眼中不过是粪土。他要走笔龙蛇,留下不朽的诗篇,用自己至情至性的词云陶冶人们。他坚守着自己的理想,给后人留下了一个永远让人仰望的东坡! (夹叙夹议好)
仍记得一曲《雀之灵》让无数人沉醉,那一台《千手观音》让无数人倾倒。人们记住了这聋女——邰丽华。从一开始的原地打转都晕头转向,到现在那翩然若仙的舞姿,是他用无数个日日夜夜,在狭小的舞室中苦练换来,听不见,那是用头脑代替耳朵,一遍遍的苦练,强行记忆,终于成就了这一篇的华美与惊艳。他坚守着自己的理想,忘却一切艰辛与磨难,坚守着,坚守着,用顽强的意识与现实对抗,最终实现了梦想,做到了人定胜天!(夹叙夹议好)
当理想与现实对抗时,总是痛苦的,太多的风波与磨难阻挡了前方的路,若你耐得住寂寞,忍得了寒霜,守得住理想,勇敢地向前,终有一天会赢得属于你的十里花海,万丈光辉!(事例较多,缺少道理论证)
2015年全国中考作文题及分析
2015年全国中考作文题
1、2015年贵州遵义中考作文题目:材料作文 橘子的启示
材料:一个小孩手拿一个橘子,问:“妈妈,为什么橘子不能拿来就吃,而要剥皮呢?”“那是橘子在告诉你,你想得到的东西,不是伸手就能得到的,而是要付出相应的劳动。”“那为什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢?”“孩子,那是橘子在告诉你,你手中的东西,不能独自占有。” 要求:①角度自选,立意自定,题目自拟
②除诗歌外,文体不限
③不少于600字
④文中不得出现真实的地名、校名
2、2015年贵州毕节中考作文题目:最美的_______ 话题作文“相伴”
(一)话题作文
在我们成长的历程中,有许多让我们感动的人物、感怀的事情、沉醉的美景和启人心智的这里与我们相伴。这些点点滴滴如甘泉濡湿着我们成长的岁月,丰盈着我们年轻的生命。
请以“相伴”为话题,写一篇作文。
(二)半命题作文
“慈母手中线,游子身上衣。”是一种美;“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”是一种美;“落红不是无情物,化作春泥更护花。”也是一种美......同学们,美无处不在,你认为最美的是什么呢?
请将题目《最美的 》补充完整后作文。
3、2015年贵州安顺中考作文题目:我与明天的自己有个约定 话题作文留下 从下面两题中任选一题作文。
题目一:
阅读下面的材料,根据要求作文。
朋友,我敢保证你 在过往的岁月中完成过无数的约定:相约一起在绚丽的春天去拥抱温暖,一起在似火的夏日去倾听鸣蝉,一起在凉爽的秋天去笑看落叶,一起在雪舞的冬日去追逐浪漫。而今天,渐渐长大的你想过没有,应该与明天的自己有个怎样的约定呢?
请以“我与明天的自己有个约定”为题目,写一篇作文。 题目二:
阅读下面的文字,根据要求作文。
雁过留声,人过留名。王勃一生短暂,留下《滕王阁序》;曹雪芹呕心沥血,留下《红楼梦》„„青春年少的你,此时或许行囊满满,踌躇满志,有许多东西留下;或许两手空空,惆怅无限,什么也没有留下。无论怎样,它们一定会引起你深深的思考。
根据以上材料,请以“留下”为话题,写一篇作文。
要求:①除诗歌外,文体自选,要求符合题意,文体规范,结构完整。 ②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身 份的信息。 ③书写规范,不少于600字。
④不得抄袭试卷中的材料和他人作品。
4、2015年贵州铜仁中考作文题目:我体验到的_______
人生如登山,只有不畏艰险、勇于攀登的人,才能到达顶峰,体验一览终山小的成就感。不过攀上顶峰固然令人兴奋,但攀登过程又何尝不是一种收获,所以结果固然重要,但体验的过程更令人值得回味!
初中三年,我们曾经亲身经历过、真切体验过、用心感悟过、努力珍惜过......让我们敞开心扉,把体验到的爱与恨、苦与乐、成功与失败......的情感凝聚在笔端,倾斜于纸上吧!
请结合自己的人生经历,以“我体验到的 ”为题,写一篇文章。
5、2015年贵州黔南中考作文题目:我学会了_______ 话题作文“珍惜”
请从下面作文题中任选一个,按提示及要求写一篇不少于600字的文章,文体不限(诗歌除外)严禁抄袭,文中不得出现真实的人名、地名、校名。
(1)在人与人的交往中,我们学会了理解;在心里怒火燃烧时,我们学会了忍让;在别人触犯了自己时,我们学会了宽容;在别人遇到困难时,我们学会了关心;在不利的环境中,我们学会了生存„„
请以“我学会了 ”为题,写一篇600字左右的文章。 要求:先补充题目,再作文。
(2)美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章,指出如果母亲的日常工作可获薪水,合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作,做得细腻,做得纯粹,乐此不疲,头发做白了,腰做弯曲了,眼睛做昏花了,她们也毫无怨言。子女们在受母爱的同时,不知不觉之间,已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。
其实,不管是母爱、父爱,还是其他亲人、老师对我们付出的爱,都无法简单地用金钱采衡量。只有我们懂得珍惜,才会真正体会其价值。
请以“珍惜”为话题,自拟题目,自选文体作文。
6、2015年贵州六盘水中考作文题目:原来_______一直都在我身边 我最欣赏的一个人
题一:你最欣赏的某个人,也许就在你身边,也许在历史的长河中,也许在某部文学作品里你欣赏的或许是他的美德,或许是他的睿智,或许是他的个性...... 请以“我最欣赏的一个人”为题,写一篇文章。
题二:我们生活在这个多彩的世界,但匆匆前行的脚步,却让我们忽略了原来就在身边的美好:幸福、关爱、信任„„温暖的亲情、纯真的友谊、美好的春天„„ 请以“原来 一直都在我身边”为题,将题目补充完整后写一篇文章。
7、2015年湖北武汉中考作文题目:关于成长的材料作文
阅读下面的材料,按要求作文。(50分)
初春,街心公园的树争先恐后地长满了绿芽,有一棵树却迟迟没有动静。一段时间后,别的树的叶子都已张开,这棵树才 刚刚冒出嫩芽。一开始就比别人晚了一大步,不免让人担忧。不过这棵树并不着急,还是按着自己的节奏不紧不慢地生长着,不经意间夏天来临,举头望去,这棵树与别的树已无区别,浓浓的绿色在夏日的酷暑里同样可以遮荫纳凉。此时,谁又在意它当初的滞后? 人的成长何尝不是这样?
请根据对上述文字的感悟和思考,写一篇文章。
要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果涉及真实的姓名或校名,请用化名代替。
8、2015年湖北宜昌中考作文题目:我的争 我的不争
梁启超和陈寅恪的“争”与“不争”展现了他们的君子风范,在你的生活中,一定也有过“争”或者“不争”的经历。回想这些经历,“争”,或许是学习上的力争上游、辩论中的据理力争、赛场里的谁与争锋„„“不争”,或许是矛盾冲突时的主动示弱、荣誉评比时的随意安然、素淡日子里的快乐满足„„ 请结合自己的经历,以《我的“争”》或《我的“不争”》为题,写一篇600字左右的文章。要求:①先将题目填写在横线上。②文中不要出现真实的地名、校名和人名。
9、2015年湖北襄阳中考作文题目:_______需要表达 材料作文
请从下面两题中任选一题作文。
题一:思想、感情 、态度等,用言语、行为显示出来,即为“表达”。把爱表达出来,你会被更多关爱包围;把幸福表达出来,你会感受更多幸福;把失意表达出来,你会获得真诚帮助„„勇于表达,善于表达,成长更顺利,生活更美好。
请以“ 需要表达”为题写一篇文章。
题二:阅读下面材料,自选角度,写一篇文章。
在这人世间,有些路是非要单独一个人去面对,单独一个人去跋涉的,路再长、再远,夜再黑、再暗也得独自默默地走下去。
——席慕蓉 要求:
①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”,然后再作文。 ②若选题一,请先将题目补充完整,若选题二,请自拟题目。
③立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。
④字数不少于600字。
⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。 10、2015年湖北随州中考作文题目:与平凡相伴
在芸芸众生中,有经天纬地、万人景仰的强者,但更多的是怀揣理想、从容淡定的平凡者。拒绝平庸,回归平凡,将是社会生活的新常态。会审视欣赏平凡,能体味感悟平凡,有平和的心态,耐得住平凡,生活会被演绎得一样精彩。与平
凡而有个性的人相伴,做平凡而有意义的事儿,体验平凡而有味道的生活„„请以“与平凡相伴”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:
①书写规范,卷面整洁。
②大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
11、2015年湖北黄石中考作文题目:我_______了××的_______
说真话,抒真情,往往须在细小处着笔。朱自清在《背影》中对父亲过铁道、上下月台买橘子的情景,进行了深情的抒写;沈石溪在《斑羚飞渡》里对老斑羚牺牲生命换取下一代生存的那一跃,进行了动人的描画。生活中,也常常可见这样触动心灵的人或事„„ 请以下面的格式拟定标题,写一篇不少于600字的作文。不得套作,不得抄袭,文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。 拟题格式
我 了××的 (“××”应为人或事)
例如“我理解了妈妈的唠叨”、“我领略了独处的妙处”等等
12、2015年湖北黄冈中考作文题目:那一刻,几分甜蜜在心头 材料作文 从下面两题中任选一题,按要求完成任务。
题一:那一刻,几分甜蜜在心头
要求:①结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇不少于700字的记叙文。②文章叙事清楚,结构完整,内容充实。③恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。④作文中不得出现真实的校名和姓名。
题二:读下面材料,按要求写一篇作文。
从前,有个鲁国人,擅长织麻鞋,他的妻子擅长织白绢。他们想到越国去居住,有人却对他们说:“你们将会贫穷不堪的。”这个鲁国人问他是何道理,那人说:“麻鞋是穿在脚上的,而越国人是赤脚走路的;白绢是做帽子的,而越国人是披发的。你们夫妻的特长在越国是无用武之地的,怎么能不穷呢?”
要求:①选择一个角度构思作文,600字以上。②立意自定,文体(诗歌除外)自选,题目自拟。③不要脱离材料的范围及含义作文,不得套作,不得抄袭。 13、2015年湖北荆门中考作文题目:那一刻,几分甜蜜在心头 快乐的_______生活
从下面两题中任选一题,按要求完成任务。
题一:那一刻,几分甜蜜在心头
题二:快乐的 (学校、家庭„„)生活
要求:
①如果选择题二,可从备选项中选择一项填写好题目,也可自选内容填写。 ②结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇不少于600字的记叙文。 ③文章叙事清楚,结构完整,内容充实。
④恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感 。
⑤作文中不得出现真实的校名和姓名。
14、2015年湖北恩施中考作文题目:最是难忘那表情 情景作文
(1)命题作文
在我们的记忆深处,珍藏着许许多多来自亲人、朋友、师生甚至是陌生人的动人表情。这些表情或兴奋,或痛苦,或惊讶,或愤怒......触动着你的心灵,描画着爱的感动,传递着正能量,鼓励我们直面人生,振作精神,昂然前行。 请以“最是难忘那表情”为题写一篇文章。
(2)情境作文
围绕下列三个情景要素,发挥联想和想象,自拟题目,写一篇文章。 节日 我 掌声
15、2015年湖北十堰中考作文题目:最美的_______ 话题作文“新”
(1)最美的____
(2)以“新”为话题作文
要求:
①选择题目(1)的请先将题目补充完整,然后作文;选择题目(2)的另拟题目作文。
②内容具体,情感真挚,积极向上。
③除诗歌、戏剧外,不限文体。
④不少于600字。
⑤文中若出现真实的人名、地名、校名,请用“××”代替。
16、2015年湖北咸宁中考作文题目:是苦也是乐
在陈权重的《大地上的读书人》一文里,一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦?一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐?因为她们找到了隐藏其间的趣味。
其实,生活中做许多事情都是如此,发现趣味,就是发现事物有意思,有吸引力的特性。发现了趣味,艰苦的生活就有了快乐。
在你的学习、生活中,肯定也有过这样的事情,也有过苦和乐的体验,请以“是苦也是乐”为题,写一篇文章。
17、2015年湖北孝感中考作文题目:补你一个_______ 材料作文
(1)请以“补你一个 ”为题,写一篇文章。提示:横线上可填“拥抱”“点赞”“道歉”“礼物”等,先把题目补充完整再写作。
(2)请根据你对下面材料的理解,自选角度,自拟题目,写一篇文章。可以记叙经历、抒发情感、发表见解,但不能对材料进行改写、扩写、续写。 今年4月,网友上传一组烈日下一名小学生为女老师撑伞的照片,引起社会热评。有的网友说:“现在的老师啊,缺乏对学生起码的关爱,师德不存啊!”有的网友说:“现在的学生,小小年纪就知道拍马屁!”而一位知名教育专家说:“众多指责令我也心有不安。因为,我许多行为的‘恶劣’程度远超过撑伞,如
2012一模作文及范文
2012上海各区一模语文试卷作文题目
(共18套题目,排名不分先后)
(一)【长宁】
阅读下面的文字,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
水从高原顺流而下,渤海口一条鱼逆流而上。它游技精湛,冲破重重险阻,甚至奇迹般地越过了壶口瀑布,游上了高原。然而,它还没有来得及发出一声欢呼,瞬间却冻成了冰。若干年后,一群登山者在唐古拉山的冰块中发现了它,有人认出这是渤海口的鱼。
一人说,这是一条勇敢的鱼,为了理想游了那么久那么远。
一人说,这是一条可怜的鱼,空有伟大的精神却没有伟大的方向,努力的结果是死亡。 要求:(1)不少于800字;(2)不要写成诗歌;(3)不得透露个人相关信息。
【审题示例】
肯定:探索新的道路,远大的理想,超越自我,时代的弄潮儿
否定:不符合客观规律,不切实际,错误
从肯定角度立意:可贵的探索精神;韧的赞歌;重在过程;挑战自我,挑战极限。
从否定角度立意:没有正确目标的探索是可悲的,不能盲目地追求;伟大的精神要与伟大的目标相结合,极端逆向的追求不可取;逆时代潮流而行者戒。
最后,莫忘辩证{与平凡相伴作文大全}.
肯定:当然,人们会指责它的„„,但正确的方向在被验证前不都是一种探索和挑战吗? 否定:我们并不是要指责鱼的勇敢和坚毅,但它必须明白,客观规律、时代的洪流是不可抗拒的。
(二)【杨浦】
袁隆平大学毕业将去农村,他妈妈对他说,孩子,你要准备吃苦啊。袁隆平说:我不怕,我还有一把小提琴。
请以“生活需要有把„小提琴‟”为题写一篇文章。要求(1)不少于800字;(2)不要写成诗歌;(3)不要透露个人相关信息。
【审题示例】
现实世界:艰辛
(高雅的)音乐(艺术):给人以精神的寄托、心灵的滋养、生命的前行力量
当我们艰辛地奔走于现实世界时,请有一点高雅的兴趣爱好。让我们在这些高雅美好中汲取力量,创造出一个强大的精神世界,从而来对抗、消解现实世界的枯燥、单调、疲乏,让生命昂扬地前行,诗意地栖居。
(三)【浦东】
阅读下列一则寓言,按要求作文:
父亲带儿子爬山,到达山顶后,父亲指着山下说:“看哪里多美!”儿子说:“既然如此,还爬上来做什么?”
请你根据对上面材料的理解,联系生活实际,写一篇不少于800字的文章。题目自拟,文
体不限。
【审题示例】
山上:能看到完