一会儿我的同学到我家和我一块写作业改为英语
快速阅读题目 点击： 2015-07-28
一会儿我的同学到我家和我一块写作业改为英语篇一
2015二模作文
2015二模作文范文
徐汇区二模作文题目：选择
范文：
佛曰：“佛与魔皆在一念之间，一念成佛，一念成魔。”人无时无刻不在选择不同的选择有不同的结果，关键时刻的选择人生只有那么几次。明智的选择，会让我们的生活更美好，让人生更无悔。
面对朋友，我选择信任
“嗨，等等我，我有事要告诉你。”我回头一看，是我的一位同学。“你知道吗？小A曾在你背后说你坏话，她说坐在你后面简直糟透了。谁都知道你是我们班脾气最好的人了，她肯定是嫉妒你。”我不免有些惊讶，小A是我的好朋友，她怎么会呢？我对那位同学说：“是吗？可能是谁谣传的吧，就算是她说的，也可能真的是我做的不够好。”面对朋友，我选择信任。在这以后，我和小A通过沟通交流，在学习上互帮互助，成为挚友。
面对挑战，我选择迎接
一直稳坐第一名宝座的我在上一次期末考试中被排名第二的小B超过这对于我是一种挑战。面对挑战，我选择迎接。在日后的学习中，我更加注意全面发展，更加注重在跛腿学科下功夫，及时总结经验教训。功夫不负有心人，在这次中考中，我又超越了小B。我深刻体会到，只有敢于迎接挑战，才有成功的可能。
面对逆境，我选择感恩
随着年龄的增长，攀比之心悄悄爬上心头。当听到别人说家里如何富有，如何从小接受良好教育，生在城市的孩子多么幸福时，我的心里总是有一点埋怨和惆怅。但是，面对逆境，我选择感恩。虽然我家没有那么优裕的条件，但是她给予我的信念、幸福感毫不逊色。在逆境中，我学会了吃苦耐劳，学会了如何做人，学会了靠自己的打拼赢得一切。逆境教会我另样的人生体验，坚定我的意志、信念、勇气、技能和经验。人生不是坦途，逆境能锤炼人生存的本领。面对逆境，我不会气馁，我会以感恩之心直面人生。
虹口区二模作文题目：精彩的瞬间
范文：
如果，只是说如果——时间，能够永远停留在那些精彩的瞬间——该有多好？
1
“咔—嚓—”时间定格在了那一瞬间。
时间：某年某月某日某时某分某秒
地点：某中（小）学校门口
人物：孩子、家长
“乖啊！在学校里面要好好听老师的话啊！注意安全。”“好了，妈。我知道了，我进去了。”孩子笑着朝妈妈挥了挥手。
母亲那高高挥着的手，举了好久。直到那抹背影与地平线融为一体才放下。那挥着的手——散发着的，是母亲对孩子无尽的叮嘱与期望。
2
“咔—嚓—”时间定格在了那一瞬间。
时间：某年某月某日某时某分某秒
地点：教室内
人物：学生、老师
“两条直角边的平方等于第三遍的平方。勾股定理。懂了吗？”“懂了！”“好，接下来。”讲台上，老师用心讲；讲台下，学生们用心听。一唱一和，一问一答，构成了课堂上一幅和谐美画。每个人脸上那一抹专注的神情。 学生，专心致志索取知识；老师，全身心投入付出知识。一个取，一个给。
3
“咔—嚓—”时间定格在了那一瞬间。
时间：某年某月某日某时某分某秒
地点：校园一角
人物：吉他热爱者
上下拨动琴弦，音从手指间流露。给校园下午的金色的时光配上了一曲完美的配乐。夕阳给他们披上了一件橙色的演出服，更有几丝橙光调皮地在他们的发丝间伴随着欢快的吉他声起舞。
用相机让时间定格，定格在那一个个精彩的瞬间，让时间停留，停留在爱、感恩、美好的瞬间！
松江区二模作文题目： 是我心中的一缕阳光
范文：爸爸是我心中的一缕阳光
每当我在游泳馆内劈波斩浪的时候，我总是不由自主地望望窗外，总是想起爸爸站在窗外凝视我的目光，那目光好像严冬的一缕的阳光，时时温暖我，鼓励我。
第一次见到那一缕“阳光”，是在一个冬日阴沉的傍晚。天气冷极了，常年滴水的管道已经挂上好多尖锥似的冰柱，洒过水的地面也结上了一层光溜溜的冰。但是在游泳馆里面，我和队员们正游得热火朝天，都在努力备战下一次比赛。
渐渐的，外面开始飘雪花了。一片片的雪花飘落在窗户上，形成了一层薄雾，在灯光的照耀下，散发出银色的光芒。突然，我听见同伴们说：“看，窗户那儿好多人看我们游泳呢！”顺着他手指的方向看去，可不是吗，窗户外面，好多家长都站在台阶上，聚精会神地看着我们训练呢。我暗自想，爸爸今天肯定不会在那儿，天气这么冷，而他这两天身体也不太好。
一会儿，雪下大了，成片成片的雪花飘下来。很多家长都离开了窗户，估计都去休息室聊天了，只有一个身影固执地站在那里。我仔细一看，心头不由得一震：那不是爸爸吗？原来他一直注视着我。爸爸看见我，对我打着只有我一个人看得懂的手势。他告诉我，应该注意动作协调，练习每次转身的翻滚......我的眼睛湿润了，便加快了摆臂的频率，游得更快了。爸爸在窗外，似乎也投来了赞赏的目光。
雪越来越大，爸爸的眉毛上、帽子上、大衣上都覆盖着白色的雪花，但他依然站在那里，用手势提醒我。我浑身像拧紧了发条，终于游出一个自己训练中的最好成绩。训练总结时，教练表扬了我，可是他哪里知道，这个成绩，要归功于一直站在窗外提醒我的爸爸呢。
回到家，爸爸就倒在床上，得了重感冒。我心痛极了。爸爸为了我能在比赛中取得好成绩，冒着严寒，他深沉的目光，恰似严冬温暖的一缕阳光，在我训练时给我鼓励，也将在我人生中每一个寒夜，为我照亮前进的路。 作文题目：跟你说说另一个我（长宁）
范文：
人们都说双子座的人有双重性格，外表疯，内心孤单；表面在笑，内心在哭。我虽然不是这么“表里不一”，但也是一个地地道道的双子座。
你可能看到和同学嘻嘻哈哈的我，和伙伴追逐打闹的我，然而，很少有人能窥到内心深处那个喜欢古韵古香的我。
记得刚开始喜欢古代纯属想“偷懒”，我认为古代女孩子“无才便是德”，不用学习，不用写作业，考试也只考语文，多好啊！后来就变成了对古典美，对诗词歌赋的追寻了。
诗词篇——
在平常生活中，我会把什么《唐诗三百首》、《宋词八百篇》随手一扔，仰天长啸“阿门，这么难背啊！”但独自一人时„„
“笙歌散尽游人去„„”欧阳修是何等的伤心才会吟出此等诗句啊！书桌上安静思考的我仿佛和周围的环境格格不入。看了半天的诗词，摘抄也做的差不多了，去吃饭！吃饭时，妈妈嗔怪道“你老爸也真的的，又不知道去干嘛了！”我嗅了嗅，门外是„„然后笑道“一朝春尽红颜老，老公喝酒你不知。”妈妈问“你爸爸去喝酒了？”我曰“泪眼问我我不语，酒香飘到家里去。”然后妈妈也闻到了，一股酒味直入家门。这时候妈妈回想起我说的话，
恍然大悟，笑起来。
兴许是被我带动了，我们家对话越来越“古”化，越来越诗意„„
歌曲篇——
那天你也许看见我和同学正在侃摇滚乐，嘻哈风，其实在家里，我只会听一类歌曲——中国风。
我喜欢听原味的歌曲，喜欢他们“唐风锦绣，沧海月明，万里清秋；秦关淮柳，蓝田日暖，葡萄美酒；长安初雪后，那宫阙重楼，元宵灯海美如昼；冰花芙蓉玉剔透，霓裳羽衣舞曼柔„„”还有董贞音乐里的剑侠江湖。都是这么美的旋律，这么美的歌词。
有一次网上有征集原味的新专辑填词活动，要写关于菊花重阳的歌词，我跃跃欲试。下载了这首歌的小调，幽幽中国风，悠悠淡哀愁„„我根据要求填了词。虽然结果石沉大海，但我并不伤心——世界上还有许多和我一样热爱“中国风”的人，我相信的。
“六月份的整个，你是双子座„„”或许双子座的人真的会很孤独，但因为有了另一个我的陪伴，我的每一天都会很诗意，很“原味”。
杨浦区二模作文题目：同桌的你
范文：
“明天你是否会想起／昨天你写的日记／明天你是否会惦起／曾经最爱哭的你„„”一曲悠扬的《同桌的你》从隔壁传来,那带着无尽情思的旋律,把我的思绪带回了一年前的时光.
记得那会刚步入初中,班主任为了公平起见,让我们以抽签的方式来决定座位.结果,我俩抽到了同一个号次,也就这样稀里糊涂的成为了同桌.同桌的你是一位男生,细眉大眼,皮肤黝黑黝黑.通过以往我对男生的偏见,我决定还是少跟你打交道,以免惹不必要的麻烦上身.
开学第一天,英语老师便教我们二十六个字母的大小写形式.末了,她让我们将字母各抄写一行,当天上交.我正欲拿出英语本,猛然想起前一天晚上因为军训太累,我匆匆就去睡了,压根儿就忘了带本子这一回事.怎么办呢?怎么办呢?其他同学已经开写了.才开学,我怎么能给老师留下一个不写作业的坏印象呢?
正当我记得像热锅上的蚂蚁之际,同桌的你似乎看出了我的疑虑,探问道：“你怎么还不写啊?是不是英语本忘带啦?”我无奈的点了点头,原以为你会一副事不关己,高高挂起的神态笑我活该.我羞愧地将头垂得更低了.出乎意料的,你在课桌下鼓捣了一阵,很快掏出一本崭新的英语本来,递给我,友好地说：“呐,你先拿去用吧,碰巧我这有多余的!”我愣住了,内心不禁泛起了一阵微微的感动.茫茫人海,萍水相逢,而你却如此热心的帮助并不是很熟的我.“那个,谢谢了啊!”我如一只溺水的蚂蚁很幸运得抓住了救命稻草,生涩地答谢道.“没事,不就是一本练习本嘛!”你爽快的答着,露出了很阳光很阳光的微笑.再看你,依旧是细眉大眼,黝黑皮肤,却那般特别.事后,我还被英语老师表扬字写得漂亮,也从此摘下了对男生的有色眼镜.
曾记否,英语课上,我俩争先恐后的举手发言；
曾记否,我和甜一唱一和的说羡慕你那对狐狸眼,你满脸黑线的望着我们；
曾记否,星期一早晨你早早来到教室补作业的身影；
曾记否,我四科联赛获奖后,你带头起哄让我请小组同学吃棒棒糖；
曾记否,为了一道科题,我们面红耳赤的拍着桌子叫板；
„„
往事如烟,大多事情我已淡忘了,但和你同桌这一年来的点点滴滴,仍历历在目.我们就像是偌大天空中不期而遇的两只小鸟,匆匆聚后又匆匆离去.同桌,不知你是否会记得那个傻乎乎、丢三落四的我,无论如何,我都会记得你,记得你的善良,记得你的幽默,记得我们同桌过的快乐时光„„
“你从前总是很小心／问我借半块橡皮／你也曾意中说起／喜欢和我在一起„„”随着悠扬的旋律,我也不禁轻轻哼唱起来,不禁热泪满面„„
普陀区二模作文题目：这样的感觉真好
范文：
进入了毕业考试前期的冲刺状态，每天都十分辛苦，力倦神疲。这时候，回家就变得那样美好。这时候的家，就像一杯还在冒气的咖啡，让我全身都充满温暖；这时候的家，就像一颗青柠檬，刺激着我的神经，仿佛那一刻以
后我又精神百倍；这时候的家，就像一粒耐嚼的薄荷糖，使我呼吸顺畅，心情愉快。家，它让我忘记了考试的紧张感，变得十分轻松，让我觉得回家的感觉真好。
每天，我一回到家 ，面对我的是一张张笑脸。我知道。那是发自内心的笑，这里面包含着爸爸妈妈对我的关怀。“杨菲，今天在学校还好吧！上课怎样？”妈妈关心地问道。我满脸笑容的回答：“还不错！”每天回家妈妈都会这样不厌其烦的问道。有人认为自己的妈妈很唠叨。不，这不是唠叨。从这一点的问候我知道妈妈对我的爱是看不见底的。妈妈对我是十分关心的，她恨不得一天有48小时陪在我的身边。我的一声回答是对她莫大的安慰。这时，爸爸帮我端饭，拿筷子、汤勺。我对爸爸说：“爸爸，这些我自己会做。”可爸爸每回总是笑着回答：“我怕你累着！”看着爸爸我也笑了。和爸爸每天在讲台上站几个小时讲课比起来我这一点累算什么。有时候爸爸还要煮饭，看见我晚回家，又要到小区门口等我，爸爸对我的爱是无法言表的。有这样的家，我深切的感受到回家的感觉真好。
我生活在一个充满爱的家庭，但这爱并不是一种溺爱，这只是爸爸妈妈对我学业忙的理解。每逢周六周日我要洗碗拖地，和爸爸妈妈去爬山，放松自己，贴近大自然，寻找一些在课堂上学不到的知识。这是我的家庭作业。
我的家庭是一个充满爱与包容的家庭，在这种爱的正确引导下我不会迷失方向，我朝着一条正确的路前进。正是因为我有一个这样的家，我想回到家在那爱与包容下生活。我真想和爸爸妈妈一起爬到仙岳山的最高峰大声喊：“这样的感觉真好！”
2015年浦东区二模语文作文《花开有时》解析
这次浦东的二模作文题目极富诗意，也让浦东的考生和家长们大呼：好文艺！
确实，诗意的语言往往含义丰富，正如这个命题，既可以理解为美丽的花儿总会有开放的时候，引申为努力的付出总会换来成功的喜悦；也能理解为花的盛开是有季节性和时令的，而不是想什么时候看花都有，所以要珍惜花开的时光。
大部分同学应该能一下子抓住第一种理解：美丽的花儿总会有开放的时候，引申为努力的付出总会换来成功的喜悦。那可以写的内容就多了：一段时间刻苦认真的学习，换来理想的成绩；挑战自卑，战胜自我，自己的才能终于获得他人的肯定和赞誉；与家长相处时，真诚的沟通和理解，化解两代人的误解和隔阂，关系融洽和谐„„按照这个思路去想，可选的素材真的不少。{一会儿我的同学到我家和我一块写作业改为英语}.
第二种的理解：花开有时，花开——美好的事物，有时——有固定的时令季节，所以，对美好的事物，要珍惜。那什么事美好的事物呢？大好的青春时光、纯真的友谊、美丽的回忆„„
《花开有时》——“花开”为实，类似这样的命题，化实为虚、虚实结合的写法是最能将立意更加深刻的。所以在行文过程中，可以在恰当的地方适量描写自然界中的实实在在的花，这样不仅能加入相应的环境描写，增添语言的生动性，更能烘托人物的心理或人物的形象，更好的突出主旨。
当然，以上可能只是比较常规的写法，想要出彩得到高分，也是需要另辟蹊径，创新立意的。
例如，昙花开放有时，但是这个时特别短，昙花一现。它在短暂的花开之时极致地绽放了生命的精彩，我们的人生亦要如此，生命的价值不在于长度，而要在有限的生命中最大地释放精彩；桂花开放也有时，在这段时内，它却毫不张扬，低调含蓄，默默地给人带来芬芳喜悦，正如生活中的某一类人，他们虽然“开放”（贡献）着，但如同春夜细雨，默默无闻，滋润万物„„
总之，关注生活，思考成长，考场作文的发挥还是要靠平时的作文训练，与其考前盲目的搜找素材，生搬硬套，不如在中考前静下心来，细致分析自己作文存在的问题，这样的复习才是真正有效果的。
花开有时
残柳枯荷，梅如故。我独爱梅花清冷外表下那不灭的傲视风雨的坚韧勇敢，每当冬季梅花盛开时，嗅着若有时无的幽香，总会想起“花开有时”——那被我的泪水与坚强浇灌过的音乐梦想之花终是开了——
我的手抖着，抖着，抖着。评委嫌恶的看着拿起竹笛，不知所措的我，像在“欣赏”一直想飞的丑小鸭。“下一个！”他粗暴的打断了我的演奏，示意我出去。霎那间，悲伤不甘溢满心房，眼中有泪却努力不让它流出来，我紧握竹笛一步步向外挪，似乎只有手上的疼痛能让我心里好受些。我的音乐梦想之花在渐渐凋零。
天阴沉沉的，凛冽的东风吹过。下雨了，我不想打伞，就这样低头走着。忽然闻见一丝幽香，抬头一看，是小区中的几株梅花。它们深深浅浅的红是这萧索冬季中唯一的色彩而梅那清冷的幽香也让我很快宁静下来，如一双温暖的大手，抚摸了我的悲伤不甘。我想雨点、冷风毫不留情的打压着它们，应该变成落花了吧。然而，走进细看，却发现一个花骨朵仍婷婷傲立着，一滴雨珠将它砸的有些歪斜，它才不怕抖抖水珠，仰起头迎接新一轮的挑战，为我们送来幽香，点缀冬季的城市。看到这些，我深受感动：红梅不惧风雨，我又何惧失败？那梦想的花儿仿佛也收了鼓舞，积蓄力量，静待下一次盛开。{一会儿我的同学到我家和我一块写作业改为英语}.
时间如白驹过隙。又一年冬季，我站在同一个考场，面对同一位评委，心境却完全不同。这一次的我，已学会了梅花的勇敢坚强，胸有成竹，泰然自若。一曲终了，当我和观众还沉静在音乐的世界中时，评委率先给了我赞美，随即掌声如潮。这一刻我激动、欣慰，那被坚韧勇敢浇灌过的音乐之花终于开了！
走出考场，满怀的阳光亲切地拥抱我。那红梅在阳光下笼上了一层光晕，更加挺拔娇艳，似在告诉我：花开有时，你要带着坚韧勇敢的芬芳一路向前......
花开有时
每朵花都有盛开的季节，当你看见别人已悄然开放而自己依旧默默无闻，不要仰慕，不要自卑，学会隐忍，学会坚持。
春天的第一堂书法课，我走到教室门口，经过一个寒冬的沉寂，这里又恢复了生机，我看见教室中橙黄色的灯光。听见老师和同学在课前谈笑的声音。最引人注目的当数教室门口的大红喜报，是各位同学在书法竞赛中获奖的喜报，喜气洋洋的踏春而来。我凑上前，想要寻找自己的名字，可是一行一行的看下来，始终没有找到。
心里陡然一凉，随即恢复平静，我安慰着自己，不要在乎这些东西，踏踏实实地学好本领才是重点，可是内心深处依然是难以抑制的悲伤。
我走进教室，上课后，老师表扬了获奖的同学，我麻木地鼓掌，恍惚地看见老师脸上的自豪和同学脸上的幸福的笑容。我无心再听课，渐渐想起自己的过往······
仔细算来学书法也有七八年了吧，我从刚学书法的时候开始就梦想当一个书法家，那时什么都不懂，就只是乖乖地跟着老师学习，我很用功，老师总是夸我能力强，说过的缺点一直能及时改正。
我不轻言放弃，也没想过要放弃，可是为什么在这个时候心底隐隐冒出了放弃的念头呢？
不知不觉间下课了，我整理好东西，按照惯例帮老师拎东西，陪他下楼，再帮老师叫一辆出租车。
我默默走在老师身边，这么多年下来，感觉老师老了不少，满头的白发轻轻晃动着，还一直坚持着教我们写字。我忽然觉得心里一阵感伤，有些留恋这里。
走出教学楼，老师没有直接走到大街上，他说，太阳真好，我们在这里走一圈。花开的真好，满园都是姹紫嫣红。老师一边走，一边看，一边对我说：“这么多年你一直没有变，乖巧、努力，也许，你是一株梅花，没有关系，不要难过，谁不是这样过来的呢？”
是啊，满园春色中，谁会去在意一株未开的梅花呢，可是到了冬天它盛放于枝头时，确是一种如此不同的美丽。 一点一点，春意在我心中荡漾。
一点一点，墨韵在我心中溶化。
一点一点，梦想在我心中绽放。
在这以后，我重新找回了自信，我总是把自己当作一株不畏风雪的梅花，用一身傲骨挺立着，坚持着，努力着。次年的这个时候，我惊喜地看到喜报上出现了那个我向往已久的姓名。
花开有时，失落时，迷茫时，绝望时，仔细想想这句话，仔细想想人生的价值，仔细想想未来的路，相信终有一天会等到自己盛开的季节！
一会儿我的同学到我家和我一块写作业改为英语篇二
外研英语七年级上册模块作文
外研版初一（上）必背范文
Module 1向别人介绍自己
My name is Li Hua. I am a student and I am twelve years old. I am from China and I am Chinese. I live in Huizhou with my parents. I am in Class Two, Grade Seven. My favorite food is eggs. I can speak Chinese, but I can’t speak English. I can play basketball, but I can’t play tennis.
我叫ⅹ ⅹⅹ。我是一名学生。我十二岁了。我来自中国，我是中国人。我和我的父母住在齐河。我在七年级二班。我最喜欢的食物是鸡蛋。我会讲汉语，但不会讲英语。我会打篮球，但不会打网球。
Module 2 向别人介绍家庭照
This is a photo of my family. These are my parents. My father is a worker at a factory. He can speak Chinese, but he can’t speak English. He can play basketball, but he can’t play tennis. My mother is an English teacher at a university. She can ride a bike, but she can’t drive a car. She can play the piano, but she can’t play the guitar.
这是一张我的家庭的照片。这是我的父母。我的父亲是一个工厂工人，他会打篮球。他会讲汉语，但是他不会讲英语。我的母亲是一所大学的英语老师。她会骑自行车，但不会开车。她会弹钢琴，但不会弹吉他。
Module 3 描述自己的学校
Welcome to our school
This is our school. There are 16 classrooms and 6 science labs. There’s a gym, a library and a dining hall. There are 50 students in our classroom. The students are 11 to 18 years old. There are two backboards and a teacher’s desk, but there aren’t any computers and TVs .
欢迎来到我们的学校
这是我们的学校。有16个教室和6个科学实验室。有一个体育馆，一个图书馆和一个饭厅。在我们的教室有59个学生。这些学生年龄在11到18岁之间。有两块黑板和一个教室桌，但是没有计算机和电视机。
Module 4 介绍家庭成员
There are four people in my family—my father, my mother, my sister and me. My father and my mother are my parents. I’ve also got four grandparents, two uncles and one aunt. I haven’t got any brothers.
在我家有四个人—我的父亲、母亲、姐姐和我。我的父亲和母亲是我的双亲。
我也有四个（外）祖父母，两个叔叔，一个姑姑。我没有任何兄弟。
Module 5 介绍健康食物和饮料
Meat and fish are healthy food. Noodles and rice are healthy food. Fruit and vegetables are healthy food, but hamburgers and candy aren’t healthy food. Juice, water and milk are healthy drinks, but Coke isn’t a healthy drink. 肉和鱼是健康食物。面条和米饭是健康食物。水果和蔬菜是健康食物，但是汉堡包和糖果不是健康食物。果汁，水和牛奶是健康饮料，但是可口可乐不是一种健康饮料。
Module 6 邀请某人的对话
Daming: Would you like to go to the cinema with Betty and me? It’s Jackie Chan, and he’s my favourite film star.
Tony: That’s a good idea! Let’s go withLingling, too. When is it?
Daming: It’s at twenty to three in the afternoon and at twenty past seven in the evening.
Tony: Let’s go in the evening. Would you like to go to a football match on Sunday evening? It’s Manchester United, my favourite team.
Daming: I’d like to. Where is it?
Tony: It’s at Dalian Stadium next to the library.
大明：你愿意跟我和贝蒂一起去看电影吗？是成龙演的，他是我最喜欢的电影明星。
托尼：那是一个好主意！咱们也叫玲玲一起去吧。它什么时候上映？
大明：在下午的2:40和晚上的7：20。
托尼：咱们晚上去吧。你愿意在周日的晚上看一场足球赛吗？是曼彻斯特联队，我最喜欢的球队。
大明：我愿意。在哪儿踢？
托尼：在图书馆旁边的大连体育馆。
Module 7 介绍自己的学校生活（注意电子邮件的格式）
From: Daming
To: Tony
Day: Tuesday
Dear Tony,
I’m a middle school student in FOSHAN now. I get up at seven o'clock every morning. At half past seven，I go to school on foot. Classes begin at ten to eight. I have three lessons in the morning and two in the afternoon. English is my favourite subject. Classes finish at twenty past four. After school, I often play football for half an hour. At five o'clock I go home. It’s a busy day, but I like my school day.
Best wishes,
Daming
寄件人：大明
收件人：托尼
日期：星期二
亲爱的托尼：
我现在是齐河的一名中学生。我每天早晨7:00起床，7：30我不行上学。7:50上课。我上午有三节课，下午有两节课。英语是我最喜欢的科目。4：20下课。放学后，我常常踢半个小时的足球。在五点我回家。
这是忙碌的一天，但是我喜欢我的学校生活。
最好的祝福，
大明
Module 8 生日礼物
It’s Tony’s birthday soon. His father often give him a concert ticket as his birthday present, but he doesn’t usually give a birthday card to him. His mother often makes a birthday cake for his birthday, but she never buys him jeans or trainers. His uncle sometimes sends him an email, but he never
sends a magazine to him. On his birthday, his classmates often come to his party, but they never go to a football match.
很快就是托尼的生日了。他的爸爸经常送给他一张音乐会票，但是他通常不给他生日贺卡。他的妈妈常常为他做生日蛋糕，但是她从不给他买牛仔裤和运动鞋。他的叔叔有时给他发一封电子邮件，但是她从不给她寄杂志。在他的生日那天，她的同班同学经常来参加他的聚会，但是他们从不去看足球比赛。 Module 9 介绍动物园
There are five thousand animals in Beijing Zoo. The animals come from all around the world. The panda lives in China and it eats bamboo. The tiger comes from Asia and it lives in the forest. The kangaroo is Australian and it eats grass and leaves. My favourite animal is the panda, because it is friendly to people.
北京动物园里有五万只动物。这些动物来自世界各地。熊猫生活在中国，它吃草。老虎来自亚洲，它生活在森林中。袋鼠来自澳大利亚，它吃草和树叶。我最喜欢的动物是熊猫，因为它对人们友好。
Module 10 计算机的用处
I have got a computer at home. It helps me a lot. Now I often write my homework on the computer. First, I open a new document. Next, I write my homework in the new document. Then, I save the document. Finally, I print the document.
At the weekends I sometimes use the Internet to get information for my lessons, send emails to my friends and check the train timetables, but I never play games on it.
在家里，我有一台电脑。它对我的帮助很大。现在我经常在电脑上写作业。首先，打开一个新文档。接下来，我在新文档里写作业。然后，保存文档。最后，打印文档。
周末，我有时利用网络获取我的课程资料，给我的朋友发邮件，查询火车时刻表。但是，我从不在电脑上玩游戏。
一会儿我的同学到我家和我一块写作业改为英语篇三
句型句式变换
小学语文句型转换（一）
一、按要求写句子。
1、他要去补习（双重否定句）
2、你明天难道不来上学吗？（反问改陈述）
3、他要去看书。（双重否定句）
4、陈述句:你吃过饭了。
反问句: 设问句: 疑问 被字句: 把字句: 否定句:
5.我们遵守纪律。
改为双重否定句： 改为反问句：
6.几场春雨后，娇嫩的笋芽长了出来。
改为比喻句： 改为拟人句：
7、你难道没看比赛吗？ （反问改陈述）
8、爸爸说：“我明天要去昆明，你自己做饭吃。”（直接引语改间接引语 ）
9、爸爸说：“你明天别去玩了，我带你有事去。” （直接引语改间接引语 ）
10、你难道不去上体育课了吗？（反问改陈述）
11、他要去看电影。（双重否定句）
12、爸爸说：“我明天不去上班了。”（直接引语改间接引语 ）
13、有哪位大力士可以把这么沉重的大铁牛捞起来呢？（反问改陈述）
14、小嘎子要绊倒小胖墩儿，是那么容易的事 ？（反问改陈述）
15、 这是真理。（改为反问句）
16、 多得些知识决不是一件坏事。（改为肯定句）
17、 这件事我一定要做。（调换顺序，意思不变）
18、 疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。（改为“被”字句）
19、 澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（改为“被”字句）
20、 又短又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？（改为陈述句）
21、 是不是应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢？（改为陈述句）
22、 多读多练，作文会进步。（用关联词语把句子连起来）
23、 他的学习成绩很好，很自私，算不上好学生。（用关联词语把句子连起来）
24、 如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（改为不用关联词表示肯定的陈述句）
25、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（改为反问句）
26、他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。”（改为不用引号的转述）
27、这难道不是伟大的奇观么？（改为陈述句）
28、我在星星的怀抱中微笑着。（改变句序，句子意思不变）
29、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）
30、多得些知识不是坏事。（改为反问句）
31、小李完成了老师交给她的画版报任务。（改为“被”字句）
32、在这树上有许多鸟巢。（改变词序，句子意思不变）
33、海上日出真是伟大的奇观。（改为反问句）
34、外祖父送给了莺儿一幅墨梅。（改为“把”字句和“被”字句）
35、 地球之外是否有生命存在，是人类一起探索的宇宙生命之谜。（改为反问句）
36、 这些设想即使能实现，也是遥远的事情。（改为反问句）
37、 我完成了这幅作品。（改为感叹句）
38、 我做成了这个试验。（改为反问句）
39、你不是不知道这件事有多重要。（改为肯定句）
40、 这比山还高，比海还深的情谊，我们怎能忘怀呢？（改为肯定句）
41、 狂风刮飞了地上的落叶。（改为“把”字句和“被”字句）
42、 没有太阳，就没有我们这个美丽的世界。（改为反问句）
43、 有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？（改为陈述句）
44、 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕谦将军吗？”（改为转述语句）
45、 听到这个消息，我高兴地跳起来。（改为反问句）
46、这本书难道不是你的吗？（改为陈述句）
47、 王老师对同学们说：“星期天，我们一起去滑雪”。(改为间接引用）
48、 小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢？”（改为间接引用）
49、 爸爸对妈妈说：“明天我出发，你别去上班了。”（改为间接引用）
50、 人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？（改为陈述句）
51、 在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（改为陈述句）
52、 大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？（改为陈述
句）
53雨下得很大。（改为比喻句）
54、 田里的青蛙叫。（改为拟人句）
55、 这么美的水真吸引人。（改为反问句）
56、 写得不怎么样，但还是有希望的。（改为双重否定句）
5
7、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。（改为双重否定句）
5
8、 问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。（改为双重否定句）
5
9、 凡卡从老板的立柜里拿出一小瓶墨水。（改为反问句）
60、这个足球场太小了。（改为夸张句）
61、 他的鞋真大。（改为夸张句）
62、 桂花开了，很远就能闻到香味。（改为夸张句）
63、这里一只鸟飞起来，那边鸟又落下去，眼睛都看不过来了。（改为夸张句）
6
4、 哥哥把牛郎叫到跟前。（改为“被”字句）
65、 小窗户里望见的能有多大呢？（改为陈述句）
66、 凶狠的老板打凡卡。（变换语序，意思不变）
67、溪水哗哗地流向远方。（改为拟人句）
68、“鸟的天堂”真是鸟的天堂。（改为反问句）
69、 天空中飘着大雪。（改为比喻句）
70、 你承认电子计算机是“天之骄子”。（改为双重否定句）
7
1、 地球资源枯竭了，人类还能活吗？（改为陈述句）
7
2、 曹操气得脸都红了。（变换语序，意思不变）
73、 地球是人类的母亲，生命的摇篮。（改为反问句）
74、 邱少云趴在火堆里一动也不动。（改为比喻句）
75、有一天，妈妈忽然对我说：“莺儿，我们回唐山去。”（改为间接引用）
7
6、 越过岷山，不能不使红军战士喜笑颜开。（改为反问句）
7
7、绵延不断的王岭山脉，在红军眼里却很细小。（改为比喻句）
7
8、 漓江的水绿得仿佛一块无暇的翡翠。（改为反问句）
7
9、 大家热爱自己的祖国。（改为反问句）
80、 父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为间接引用）
81、 我是一名少先队员，必须遵守纪律。（改为反问句）
二、修改病句。（在原句在修改）
１、陈明光荣地被评为“优秀少先队员”的称号。２、我们班的王晓英经常不断帮助别人做事。 ３、走进公园，我听到了鸟儿的叫声和花香。 ４、电灯是爱迪生发现的。
５、上课时，全神贯注地听老师讲课。 ６、我把作文中用错的不正确的词语改正过来。
７、语文是我们应该学好的几门基础学科。 ８、全班坐在教室里，津津有味地听老师讲故事。 ９、这是一个十分非常可爱的小女孩 １０、我们都担心明天会不会下雨。
１１、从孩子飞出宛转的夜莺的歌声。 １２、《故事大王》符合小学中、高年级学生阅读。 １３、一派欣欣向荣的景象涌现在我们的面前。 １４、快活地飞上蓝天。
15、没有停的药物试验又继续进行。 １６、从今天起，我一定改掉不良的坏习惯。 １７、因为明天下雨，所以我们还去春游。 １８、李建的足球打得很棒，排球也踢得不错。 １９、考试结束了，他首先第一个走出教室。 ２０、蓝蓝的天空中挂着一轮弯弯的圆月。 ２１、星期天，李叔叔来到车站保持公共秩序。 ２２、他完成了一次又一次的艰巨任务。 ２３、我现在基本上把不好的学习习惯完全改正了。２４、打乒乓球是许多同学十分喜爱的运动。 ２５、王年今年又荣获“三好学生”。２６、公园里，我们到处可以看到盛开的鲜花和悦耳的鸟叫。
２７、文娱晚会上，舞蹈和音乐真好看。 ２８、三天前的那顿晚餐丰当丰满。
２９、他们忍不住情不自禁地笑出声来。 ３０、今天的气温十分干燥，令人难受。 ３１、数学对他特别感兴趣。 ３２、夕阳的余辉被湖水染红了。
３３、陈师傅试制和设计了这种新型控制器。 ３４、为了病人早日康复，正不分昼夜地忙碌着。 ３５、全校师生都积极植树劳动。 ３６、在毕业考试中，他取得了优异的成绩。 ３７、他对周围的事物，观察得很详细。 ３８、李青有时天天跟张明在一起打球。 ３９、一切任何困难都吓不倒我们。 ４０、北京是美丽的一座城市。
三、用修改符号修改下面一段话。
1、我有一条热爱的红领巾，她向一团火漂在我胸前。遇到困难的时后，告诉我要有战胜困难的绝
心和勇敢。受到表扬时，她去提示我不要自豪，要争取最大的成绩。
2、牛顿满脸羞得通红。他检起摔坏的风车，心里难受痛苦极了，但是没留下滴眼泪，从此，牛顿 发奋学习，于到任何事情都要问个为什么，渐渐地形成了克苦专研的习贯。
四、把反问句改为陈述句。
１、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？
2、难道你要违背人类的真理吗？
3、这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？
一会儿我的同学到我家和我一块写作业改为英语篇四
英语作文： 我的同学
My Classmates 我的同学
Han Mei mei is my classmate.She is a good student and always ready to help others. One day on her way to school, she sawa little girl crossing the road when a car nearly hit her.Just then HanMeimei rushed up to her and caught her by the arm.The little girl was saved . She told the her where she lived,and she took her home.When HanMeimei hurried into the classroom ,the teacher had already begin lesson.He told the teacher why he was late.He was then praised for what she had done.
一会儿我的同学到我家和我一块写作业改为英语篇五
小学口语交际练习题及答案
小学口语交际练习题及答案
1.小刚原定与小明后天上午到蝴蝶山公园玩，因他有事不能如约，麻烦你转告小明，并问小明能不能改到后天下午3点再到那里去游玩。” 第二天晚上，小明的妈妈对小明这样转述：“小明，你原定和小明明天上午去蝴蝶山公园玩，小„„
（小刚对小丽说：“我原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩，可我因有其他事不能如约定，请你帮我转告小明，顺便请问他，游玩时间改到后天下午3点行不行。”）
(当天下午，小丽遇到小明的妈妈，这时小丽转述说：“阿姨，你好，小刚原定与小明后天上午到蝴蝶山公园玩，因他有事不能如约，麻烦你转告小明，并问小明能不能改到后天下午3点再到那里去游玩。”) (第二天晚上，小明的妈妈对小明这样转述：“小明，你原定和小明明天上午去蝴蝶山公园玩，小明托小丽转告我说，他有事不能如约，问能不能改到明天上午3点到那里。”)
2、小龙妈妈给小龙买了一双溜冰鞋，回家试穿后发现小了一个尺码。妈妈告诉小龙，鞋是在文蜂商场买的，女营业员四十岁左右，让小龙拿着发票自己去换，如果你是小龙，到了柜台，你准备怎样和女营业员说？ (小龙说：“阿姨，您好，这是我妈妈来这里找一位四十岁左右的阿姨买的鞋子，这双鞋比我的脚小了一个尺码，麻烦您给我换一双大一码的，好吗？”)
3、请写出不同场合中使用的敬词或谦语。（限用二字词）
a邀请朋友到家中做客，你可以说：“我在家里恭候你的到来。”
b请人阅读自己的作品，应谦虚地说：“请您多提宝贵意见”或“请您指教”
c询问长者年龄，应尊敬地问：“您老人家高寿？”
4、在交往中，相同的意思，选折不同的说法，起到的效果也完全不同。下面工作人员的话就让人很不舒服，请你把话说得让人易于接受。
（办公室接听电话）工作人员：“他不在！” 改说：对不起，他有事出去了。请您留下姓名，等下他回来我转告他，好吗？
5、永安二中准备在初一年级举行一次“一年来我最满意的作文”交流展示活动，要求参与者将自己在初一一年中写作最满意的一篇作文当众朗读展示。
a小军同学作文很好，但他性格内向，不好意思当众朗读，请你用简洁语言劝他参加这次活动。
小军，再美的珍珠，埋在土里也显示不出它的价值。你有这么好的文章，不展示出来太可惜了。你说呢？
6、春节，盈盈家请客喝酒，父亲叫读初三的女儿盈盈给客人倒酒，盈盈不小心将酒倒得溢在桌上，一时，他觉得不好意思。为了摆脱尴尬，活跃气氛，他便风趣地说：“都怪爸爸给我取了‘盈盈’这个名字，盈者，满也。瞧，这酒都从杯中满出来了。”
7、学会恰当地欣赏、祝贺他人。
a、小明在某刊物上发表了一篇300来字的短文，他把这一消息告诉同学，希望大家与他共同分享快乐。这时，小军却不以为然地说：“就这么小的一个豆腐块啊？”这句话说的不妥，你将如何祝贺小明？ “小明，你真行，祝贺你！同时也希望你写出更多更好的文章在报刊上发表。”
8、兄弟班级在学校篮球比赛中以微弱优势战胜自己的班级夺得冠军，同学们心中有些不服，这时你想文明得体地对兄弟班级的同学说：“祝贺你们夺得了冠军，相信下次我们一定能战胜你们。”
9、说一段100字左右的话，向你的同学介绍一位令你感动的人物，可以是感动中国的人物，也可以是文学作品中的人物。 孙悟空——他的故事在中国家喻户晓！取经路上，他是师傅的好帮手：“三打白骨精”，他穷追猛打，决不手软；“三借芭蕉扇”，他有勇有谋，化险为夷„„他爱憎分明，本领高强，他是艺高人胆大的神仙传奇，更是血肉丰满的好汉！
10、下面是一段对话，请在横线上补充相应的节约用宣传口号。
妈妈说：“我这个人用水大手大脚惯了，一时改不过来。再说，这么大个地球，还在乎我浪费的那点水吗？” 儿子说：“那可不行，节约用水，人人有责，您怎么能例外呢？老师说了，水是生命之源，为了保护人类共同的家园，每个人都要有很强的节水意识。您也不希望看到最后一滴水是自己的眼泪吧！”
12、王丽放学回家，见妈妈正偷看他的信，就责问：“妈妈，你怎么能看我的信？”没想到，妈妈不但不认错，反而说：“你是我身上掉下的一块肉，我要对你的成长负责，你要是同坏人交上朋友怎么办？”王丽应该怎么说才能说服妈妈？ 王丽说：“妈妈，我觉得您应该信任我，如果我也不信任朋友，我还能交到真正的朋友吗？放心吧，我不会交坏人朋友的！”
13、张三到外地读书近一年了，回家后去看望大姑，大姑非常热情地留他吃午饭，他张三认为时间还早，还要去看二姑，不想在大姑家吃午饭，张三应该怎样谢绝大姑的挽留呢？如果你是张三，你会怎么说？ 张三说：大姑，一年不见，我非常想在大姑家多玩一些时间，只是时间还在，我还要去看望二姑，我也很想念她，谢谢大姑，过两天我再来，好吗？
14、李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈，迟到了。对于老师的查问，李军既不能表现自己，又不想受到老师的批评，他该怎么说才能达到以上的目的，又显得自然得体呢？
老师我迟到了，这点我知道不对，但我今天是因为遇到了特殊的情况，我做了点我力所能及的事，如果老师你遇到了你也一定会做。如果您要问详细的情况我稍后告诉你，但这是小事我不想张扬。
14、一位同学考砸了，作为他的老师，你会说： 作为他的家长，你会说： 作为他的