上海中考作文题目预测
快速阅读题目 点击： 2015-07-27
上海中考作文题目预测篇一
2016年上海中考语文命题趋势预测及对策
分 析·预测
——2015年中考语文试卷分析
2016年中考语文命题趋势预测及对策
一、2015年初中毕业统一学业考试试卷分析
2015年上海市初中毕业统一学业考试语文试卷延续了近年来“关注现实生活，引领精神成长”的命题思路，试卷分值、整体阅读量、题量等方面基本不变，在关注生活的广度和深度的同时，考查思维能力层次方面又向前推进了一步，试卷呈现出鲜明的时代气息和上海城市文化特色，呈现出不少亮眼的创意。
试卷整体上有“文言文”、“现代文”、“综合运用”和“写作”四个板块。整体难度与去年基本保持一致，呈现出“稳定中有微调，传承中有变化”的特点。
(一) 文言文阅读 总体有难度
随着初中考试的改革，文言文部分成了39分，分值上比2014年少了3分，总体上还是有一定的难度，尤其是课外文言文阅读。
1.第一大题默写15分。默写的内容以唐宋名家的作品为主，其中3道题是古诗默写，2道题是默写文言文。 2.第二大题诗词理解4分。今年的诗词阅读第一次采用独句比较的形式，而且是三首作品的末句。填空题从以往的考注解、考常识，到今年的考情感、考体会。很明显，命题者想努力跳出强化记忆中心主旨的藩篱，对于用死记硬背来对付诗词理解考查的考生来说，难度无疑是加大了。其次是对诗词理解的难度增加。今年尽管只出现三句，题目的考查都明确指向这三句话，但背后其实是要求对三首诗词的内容都能整体理解，如果孤立理解这三句话，是很难准确答题的，显然考查内容的容量加大，难度也随之加大，对于学习转化能力较弱的同学来说则尤甚。从得分情况来看，第6题与往年同类题相比，得分率确有下降。
3.第三大题课内文言文9分。第8题将文学常识、词语解释、句子翻译放在同一张表格里，作为基础积累出现，难度较低。文学常识今年不再追求简单死记作家、作品、朝代，从本质上讲，还是“学业考”内容，和以往差异不大，只不过是在形式上稍加改变，不至于呆板与雷同。但第9题的选择题，对于考生来说是比较“纠结”的，它需要考生不仅对文章整体内容有较清晰的把握，还需要对局部内容有比较深入的理解。
因此，从课内文言诗文的考查来看，尽管命题者在难度上还是符合“学业考”的要求，但在努力回避考试只需要死记硬背就能得高分的老路子，致力于对文言诗文的理解，提升思维含量。这一点，应引起下一届考生的注意。
4.第四大题课外文言文11分。本大题共设计了3题，有两个特征，一是对《考试手册》新增文言实词“市”的考查；二是重内容理解。第一个特征对初三考生与教师都是一个提醒，要重视对《考试手册》的研究以及与往年的比对，要发现每年的变化内容，以做好复习应对。第二个特征要求文言文的学习不仅需要掌握文本的核心内容，还要对文章有整体的把握。对于第12题“笑”的含义，不仅需要读懂文章，还必须有深入的体会和感受。这个“笑”意味深长，类似于《卖油翁》中的“笑而遣之”。比起常考的用文中原句回答问题、用词语评价文中主要人物等，写出“笑”的含义，的确增加了文言文阅读的难度。可见，就文言文阅读来说，对学生理解文意、品读文脉、感悟文心，提出了更深远的训练目标。
(二) 现代文阅读 局部理解与整体把握要求并存
说明文板块考题共5道，第13题是常用字词的书写，第14题是句意的理解，第15题为文意的概括，皆是常规考点题，一般情况下，考生在考前都有大量的训练，难度不大。但第16题的4个选项分别涉及2、3、5、6四段内容，学生应就说明文语言的准确性仔细斟酌。最后一道是文段辨别题，一方面是考查学生对文章整体把握的能力，另一方面是检测考生对重点段落内容的理解。整篇文章的考查从读懂文章整体说明内容，到甄别个别语句说明的实质，再到看清各个段落的说明内容，本次说明文的考查主要集中于文章都说清了什么，也就是说，读懂文章是重中之重。
记叙文的阅读仍注重考点的考核，试题出现了内容概括、句式判断、心理分析、人物描写、动词运用、归纳主旨、题目理解等多个考点。同时，继续推崇记叙中的“三感”，即让学生感知文章内容、感受语言表现、感悟中心主旨。
但第20题对考生而言有点难度，这也是2015年《考试手册》变化的地方。2014年《考试手册》的表述是：能依据文意，对文章的思想内容、表达方式、语言特点，表达自己的感受和见解。2015年《考试手册》变为：能对文章的思想内容、常见写作手法及语言表现力，表达自己的感受和见解。学生对何为“语言表现力”大多理解不清晰。对这些现代文阅读中难度比较大的考点要引起重视。
（三）综合运用 以教材内容为依据
今年是第二年考综合运用，仍然是“四平八稳”，综合学习依旧需要在材料中检索信息，并能根据材料内容结合个人的生活经历，而且对语言表达能力有一定要求，体现了写作的特点。以对教材的“综合学习”为依据，考生并不会感觉到陌生。从综合运用的地域传统游戏的内容来看，与七年级下学期第四单元“风俗世情 ”综合学习内容有相似之处：
从生活中（居住地或旅游地）选择一处类似“胡同”的地方，写一段文字表现它的特点，并反映你对它的认识，题目自拟。
而第24题：请选择一枚邮票，描述邮票中的画面。要求35字左右，运用一种修辞方法。应该在六年级下学期第六单元——“域外风情”单元的综合学习中有所了解。
（四）写作 审题梯度明显
写作的题目是“不止一次，我努力尝试”，还是关注学生的内心世界，秉承着“我以我手写我心”的原则，力求真情实感。与“这里也有乐趣”“悄悄地提醒”等题目的出发点类似，让每个学生都有话可说，范围较广，合适的话题很多。但是被关键词语限制，“尝试”“努力”“不止一次”，学生需要通过仔细审题，明确梯度，一一兼顾，还得相融相生，给不同层次的考生都留足空间。一句话，难度不大，但得高分不易。
总之，2015年中考语文试卷在坚持与变化中构建完成。试卷的思维容量增大，能力考核增多，选择题和简答题的比例加重，题目灵活又层次分明。它提醒我们：基础内容要夯实，但死记硬背不是良方，多积累、多运用、多思考才会药到病除；阅读能力要锻炼，分清体裁，注重辨析，动脑、用心，具体问题具体分析；写作兴趣要培养，观察生活，蓄积言语，求真、求实、求诚。
二、2016年中考语文趋势预测及对策
纵览初中语文教育改革的趋势与特点，可以乐观地预计：2016上海中考语文总体上还是延续2015的试卷模式，试卷结构、基本题型、题量和分值、核心考点、选文体裁、作文类型及命题特色保持基本不变。
(一)文言文部分
1.文言诗文默写：预计2016年题型还是上下句填空，不会出现理解性默写。范围以2016年《评价指南》要求的篇目为准，考新增默写篇目的几率比较大。
2.诗词理解：预计2016年出题方式基本上沿袭2015年的样式，侧重于考查对古诗词的理解及思想感情的把握。
3.课内文言文：预计2016年语文中考，课内史传类的文章、诸子散文、其他的笔记文是考试的一个重点。
4.课外文言文：预计2016年选文的难度与2015年持平。150个实词仍然是中考中必考的；翻译也会延续去年的考法，侧重考查文章的内容及主旨。
（二）现代文部分{上海中考作文题目预测}.
（1）不管2016年是继续考说明文还是又转过来考议论文，对两种文体都应熟练掌握相关知识要点、出题规律和应考技巧。这部分往年出题一般都很简单，很多学生在中考中都能拿到第一篇现代文的满分。预计2016年的中考，这两种文体的阅读理解其难度会有所提升。
2007—2010年，连续四年考说明文，2011—2013年，连续三年考议论文，2014—2015
年，两年考说明文。
（2）记叙文阅读从把握文章内容入手
近几年中考记叙文阅读，选文都是质文并茂的优秀选文，在主题上或是表达亲情，或是体现成长，或是表达人间有爱等等，都符合考生的鉴赏水平和认知能力。
大家可以参考一下近年的记叙文选文：
2007年 《老海棠树》 ——记叙文
2008年 《年轻的国旗》 ——记叙文（小说）
2009年 《在可可西里回头》 ——记叙文
2010年 《蘑菇转了一个弯》 ——记叙文
2011年 《龙眼与伞》 ——记叙文
2012年 《第一声喝彩》 ——记叙文
2013年 《和老妈过招》 ——记叙文
2014年 《列车上》 ——记叙文（微型小说）
2015年 《评语》 ——记叙文
大家还可以参考一下2007-2015年这部分出题的情况以及相应的考点：从记叙文的考点来看，概括文章的主要内容、把握文章的主旨都是考试的重点。
（三）综合运用部分
2016年将继续设立 “综合运用”部分。考查目标为，将课内掌握的知识和能力运用到课外层面上，作知识和能力的迁移。考查考生对社会热点的看法，或对社会现象的评论。这部分试题分为两类，第一类偏重于基础知识的运用，分值为4分左右，要求考生对命题者所提供的文字材料，或提炼基本观点，或概括基本内容，或发表自己主张。
第二类偏重于基本能力的运用，分值为7分左右，要求考生表述对文字材料基本观点的判定与分析，或对文字材料基本内容的理解与感受，该题重在引导学生在答题过程中的实践和创新，培养学生的主体意识。这一题型有一定的难度，对学习语文能力差的同学而言，是一只难以对付的“老虎”。
（四）作文部分{上海中考作文题目预测}.
预计2016作文的题型没有变化，基本上是全命题作文，其题目可能是“虚题实写”或者类似于去年的题目类型。
建议考前精心准备三种类型的作文，经过自己反复修改的，至少有三篇。
大作文范围主要为三类：学校篇、家庭篇、自我成长篇。（注意这方面的素材积累）
【附1】试卷结构
【附21．试卷总分：150分。 2．考试时间：1OO分钟。 3．考试形式：闭卷书面考试，分为试卷与答题纸两部分，考生必须将答案全部做在答题纸上。
4．基本题型：选择题、填空题、简答题、写作题。
三、获取中考语文高分的秘诀
关键词：脚踏实地 锐意进取 勇夺高分
（一）脚踏实地 着力打造坚实的文化底蕴
多看一些现代科学、技术、文学、艺术之类的著作，着力打造坚实的文化底蕴。
（二）锐意进取 掌握学习语文的方法
(1)了解。看课文、看注释、看课后的“思考与练习”，看单元知识和训练，了解了这些信息后，对单篇课文和整个单元就有了一个初步的印象和全面的了解。
(2)查寻。查寻相关的背景知识和扫除文字障碍。
(3)善思。可根据提示、文章、练习题进行思考。如提示的内容是否真懂了，文章主旨的概括、层次的划分、段意的归纳、句子的理解、写作特色的分析等问题能否解决，课后习题能否回答。
(4)批注。就是在不懂的地方标上符号，或者对精彩的语句进行赏析。
(5)质疑。就是对文章的见解、修辞手法、表达方法等提出疑问。学生只有成为一个批判
上海中考作文题目预测篇二
2003-2015年上海中考作文题汇编
2003-2015年十年上海市中考作文题
题目 不止一次，我努力尝试 这里也有乐趣
今天，我想说说心里话
心里美滋滋的 要求（提示语） 2013 2012
2011
2010
2009
2008
2007 ⑴写一篇600字左右的文章； 悄悄地提醒 ⑵不得透露个人相关信息； 黑板上的记忆 ⑶不得抄袭。 在学海中游泳 我眼中的色彩 “生活中总有值得我们铭记的日子，正是‘这一天’让我们的记住这一天 生命更加丰富。‘这一天’，可能是从清晨到日暮都那么不停寻
常；也可能是某一个时刻让‘这一天’变得不同凡响。”
2006 我们的名字叫 ⑴先将题目补充完整，然后作文；⑵写一篇600字左
右的文章。
“在成长的愉悦中，在探求的欣喜中，我们每一个人都积极进取，充满活力；在丰富多彩的校园挥动中，我们朝气蓬勃，充满活力。和谐温馨的家庭，洋溢欢乐，充满活力；日新月异变
2005 充满活力的岁月 化着的社区、家乡、祖国„„蒸蒸日上，充满活力。”
要求：⑴文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名，若不可避免，用代号表示，如A中学、B老师、小C；⑵不能使用试卷中的阅读材料。
我们是初升的太阳 /
2004
我的视线
2003
我想唱首歌 “我们是初升的太阳；我们是风华正茂的中学生。校园里，我么生机勃勃；校园外，我们热情奔放„„” 要求：同上。 要求：⑴写一篇600字左右的文章；⑵同上⑴。
上海中考作文题目预测篇三
2014上海中考作文题目
2014上海中考作文题目：《这里也有乐趣》解析及例文
一、审题
考场作文，要求扣题紧密，主旨明确。写“这里也有乐趣”，要扣住题目的题眼“也” ！“也”字意味着，我们所写之事，在平常看来，也许并不起眼，也许并不快乐，但在我眼中心中，却成了快乐！
二、拟定主旨
让自己的文章通过记叙某某事，表达了我对事情的理解，快乐的感悟！主旨一定要明确，鲜明！（中考阅卷，平均每篇作文批改时间约10-30秒，如果主旨不鲜明，会惹火阅卷老师）
三、选材
这个题目其实是容易写出好的题材的，为什么呢。因为题目本身的“也”字已经点名了方向，比如，我们可以写“痛苦也有乐趣”“经历挫折也有乐趣”“付出也有乐趣”等等。所以选材还是不难的。
四、 润色语言，制造亮点
附：例文
这里也有乐趣
窗外，落日的余晖懒懒散散地洒在地上的每个角落，金黄的光芒像丰收的麦穗压在我的心头，闷闷沉沉的，让我喘不过气来。
“数学两张试卷，物理两张试卷，还有化学一张卷子，语文还有„„”我默默细数着自己的家庭作业，时不时还听到旁边同学低声的咒骂。是啊，又一个“充实”的周末，“哎！„„”无奈的一声长叹。自从进入中考的备考阶段，我的生活再没有“乐趣”二字。
背着沉重的书包，一个人走在回家的路上，心中念念不忘的仍是下周的考试。
每天回家，都要经过一座小桥，桥下有流水，水不算清澈，浑浑浊浊的，但每当我放学经过这里，会有一道夕阳照在上面，河面会倒映出绯红的颜色，也算别有一番景致。下班高峰期，路上的行人车辆往来匆匆，一阵喧嚣。但走到小桥下面的广场时，车辆的喧嚣总能被一阵热闹的音乐压制。傍晚了，这里的“夜生活”准时又开始了。
平时走得快，经过这里时，总是两耳不闻，双眼不看的，今天不知怎的，被音乐吸引过来后，竟放慢脚步，驻足观赏起来。
小广场不是很大，被一些休息的长椅围成一个圈，每个休息长椅后面有一个小花坛，花坛中种着一些植物和小花，暖暖的夕阳洒在上面，颜色比白天略显昏暗。但这个意境和这里人物的活动确实格格不入的。
这里聚集着一批年纪稍大的“舞者”，他们站成一个三排的方阵，方阵的最前面会有一个领舞的老师，这个老师穿着专业的舞蹈服，动作非常的规范到位，合着动感的音乐节奏，全身上下散发着活力，与头上的白发形成了鲜明的对比。方阵中的其他老人也都情绪饱满，节奏感极强。当然，也有技术稍差一些的：一个大概六十几岁的老爷爷，站在队伍的最后一排，好像是刚来的，因为舞步不是很熟悉，眼睛不时看着左右的舞伴，跟在节奏之后也跳得有模有样，但是总是慢半拍，惹得旁边的老人一阵阵的笑声。
慢慢的，我被这里的气氛感染了。心情也慢慢从浮躁变得淡定。和老人比一比，我是一个十几岁的少年，比他们更有张扬活力的资本和条件，却每天因为学习的负担而自怨自艾，忽视了拼搏生活中的乐趣，变得悲观消极。
天色渐晚，夕阳依旧，暖暖的光洒在老人们的脸上，映照出生活的激情和活力，我在这里，也找到了人生的乐趣。
这里也有乐趣
有人说，快乐是拥有一辆豪华跑车；快乐是拥有数不清的财富；快乐是自己拥有自己想要的东西„„而我却说，付出，也是一种快乐，付出也有乐趣。
那天，放假在家的我，看见桌上有一张纸条：早饭帮你热了，起床后自己吃！我们中午就回来！记住，一定要吃早饭呀！
恭敬不如从命，我吃过早饭。心中萌发出这样一个念头：与其天天坐享其成，何不借此良机做一顿午饭来慰劳一下为生活辛劳奔波的家人呢？说干就干，我挑菜、择菜、洗菜„„一切弄好了之后，我开始起锅了。
我学着奶奶以前烧菜的样子，先倒油，再倒菜，可是太急了，把油溅了出来，溅到了我的手上，好痛！过了一会儿，放盐、放糖，翻炒、翻炒再翻炒，起锅„„
短短几十分钟内，首次下厨的我已做好了四道菜，看着冒着热气的饭菜，我的心中非常激动！ “我们回来啦！”他们叫道，“咦？什么好香啊！”他们凑上来看。他们看见我做的那一桌子的菜边笑边问：“唉，大小姐，这是你做的吗？”我用力点了点头：“尝尝吧！”
他们开心地坐了下来，认真地品尝起来。爷爷说：“这菜淡啦！放多了盐！”爸爸妈妈说：“这油太多了！”奶奶说：“哎呀，你们别那么多要求，人家做了就是有孝心，哪来的那么多废话？”他们边吃边点头：“是、是、是„„”边吃边露出开心、快乐、满意的笑容。我看着他们吃得那么快乐，我真实地体会到：这就是我要的乐趣，这就是我要的幸福。
付出，确有乐趣；付出，带来幸福！付出，是生活中的一盏明灯！付出，是亲人与亲人之间的一种美好的感情交流，是使亲人感受到家庭的温馨！让我们珍惜这份亲情，让付出这盏生活的明灯把我们的心灵照得更加明亮，愿我们的生活永远充满温情和欢乐！ 我要学会敢于付出，勇于付出，因为这里也有乐趣！
上海中考作文题目预测篇四
最新全国各地中考语文作文题目预测完整版
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天津中考作文题目预测：我心灵的甘露
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黑龙江牡丹江中考作文题目预测：那个让我尊敬的人或
上海中考作文题目预测篇五
2016上海中考语文作文评分原则
2016上海中考语文作文评分原则
今年的中考作文题，外在形式上，秉承了近些年的出题方式，中间以头号的方式，构成整个作文题目。同时采用了，反复的表达方式，反复中又夹有层层递进的内涵展现和内心咏叹。内在蕴涵上，依旧是强调精神成长的范畴，突出生活的意义和精神成长的过程。
关键词，是一个“真”字。强调“出乎意料之外，又在情理之中”的写作效果。
下面我们从上海中考作文的评分标准来进行分项点评：
一、 材料与主旨：（占25分）{上海中考作文题目预测}.
选材上，成长类、亲情类、校园类、社会类等作文四大类，均可用。
但最好的类型是精神成长类，突出自己预想的波折性，通过预想与实际的强烈反差，来表现某种精神品质的突破和感悟。
亲情类则可以在“以情感人”上，突出某种情感的前后对比，表现某种情感拨动了我们脆弱的心弦。{上海中考作文题目预测}.
其他几类也大致如此。
学生在中考前准备的材料，百分百都用上。只是在用的时候，至少改动五成左右。最好能够用上微型小说的写作方法来改动。尤其可以用上“欧·亨利式”的结尾方法。在出乎意
料之外的叙事后，得到更深层次的心灵感悟。
二、 语言运用（文采）：（占25分）
语言的表达是上海中考作文的考核重点，占到25分，二分天下有其一。今年也不例外，但今年的作文题最好的语言表达是哪些呢？依然是要用考纲中的五种描写方法：动作描写、语言描写、肖像描写、环境描写、心理描写。
但今年的中考作文题，最有表现力的是心理描写，其次是动作描写。因为没想到，在心理描写上要有一段细致入微的描写；真没想到，要突出“真”这个关键字，这时更要用心理描写和动作描写来突出没想到的程度与情形。
总之，生动、具体、形象的描写，是获得中考高分作文的必须项。只要学生在我们的课堂上，认真听老师讲方法，课后用心练方法，就能应对自如。{上海中考作文题目预测}.
只要达到“如见其人，如闻其声，如历其境”的表达，这一分项就一定能获得23分以上的分数。
三、 思路与结构：（占10分）
结构上，一定要有设计感，这个作文题最好的结构是前后强烈对比，通过落差来表现主题。最好有一波三折，能够设计一些笔底波澜。这些方法我们在课堂上均通过例文，尤其是
微型小说，多次讲过。只要用到这些方法中的一个，就会很有特色。很轻松能获得9分及以上的分数。
总之，只要有积累材料，只要有一定深度的主旨，只要有鲜活的语言，只要有设计感的结构，获得54分左右高分的概率会很高。这些要求看上去很高，但只要认真听课，认真修改作文，一遍一遍地改，一篇一篇地套历年中考作文真题，这些要求很容易达到。
上海中考作文并不难。难的是得高分，得55分以上的高分。要想得高分，在六七年级时，就要有意识、有针对性、有目标地来积累素材，修改素材，深化素材。语言的积累也如此。只要有积累，并能灵活运用，得高分就是水到渠成的事情了。
上海中考作文题目预测篇六
2017上海中考各区一模作文题目汇编
1. 普陀：再现那一幕
2. 奉贤：这样更好
3. 松江：终于融入其中
4. 杨浦：难忘的生日
5. 闵行：没错，我很喜欢
6. 崇明：事情虽已过去
7. 虹口：是花儿总要绽放
8. 嘉定：难忘的约定
9. 金山长宁：我逐渐了解了他
10. 静安：往事让人回味
11. 青浦：我对自己说：加油
12. 徐汇：我的坚持
13. 浦东新区：嘿！真新鲜（类似于《真没想到》《最后才发现》）
什么真新鲜？新鲜在哪里？发现自我，体现思想的蜕变。侧重于学生在成长、生活、社会、世界、人生中的新发现新思考。构思：要发现“新鲜”的深层含义，“嘿”体现发现后的惊喜惊讶、成长，表达出对于事件的情感，心理、态度；选材：生活题材，突出以前没有的经历、体验、认识，如发现读书原来不是为了提高分数；结构：起伏，前后对比，有心理或情感充当全文线索。