三四班完成语文作业的有39人

三四班完成语文作业的有39人篇一

三四班三上语文复习资料

第一单元

1 让我们荡起双桨

1、《让我们荡起双桨》是一首儿童歌曲的歌词，词作者是乔羽。它描绘了一群少先队员课余荡舟北海，尽情欢乐的情景，抒发了少年儿童热爱党、热爱生活、热爱祖国的真挚感情。

2、指的是红领巾迎着太阳的意思是队员的心向着共产党，表达了共产党带来了光明和温暖，正哺育着少先队员茁壮成长。

3、“水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱”。鱼儿真的望着小朋友，听他们唱歌吗？为什么这样说？答：这句话是拟人的修辞方法，鱼儿不是真的望着他们，听他们唱歌。是因为小朋友们感到在共产党的关心下无比快乐。

2 学会查“无字词典”

1、“有字词典”指“无字词典”指的是的学问。查无字词典指的是学会留心观察，用心体验生活，从生活中学习语言。这篇文章告诉我们：学语文不光要从书本上学，还要从生活实践中学。

2、骄阳似火在本文中的解释：

惊涛拍岸：海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。

3、 “这不就是对骄阳似火最好的解释吗？”换一种说法，意思不变。阳似火最好的解释。

3 古诗两首

1、《山行》和《枫桥夜泊》这两首诗都是写

2、 远上寒山石径斜，白云生处有人家。句意：路，弯弯曲曲的伸向远方。在白云缭绕的地方，隐隐约约的有几户人家。

3、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。句意：我停下车子，是因为我喜欢这深秋的枫林晚景。被霜染过的枫叶，比春天的鲜花还要红艳。坐：因为。于：比。其中“霜叶红于二月花”运用了对比的修辞手法。

4、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。句意：的乌鸦又在啼叫，到处弥漫着寒霜。只有江边的枫树、晃动的渔火陪伴着我，难以入眠。

5、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。到：送到、传到。句意：的半夜，只有姑苏城外寒山寺的钟声悠扬回荡，传到船上来。

6、《山行》写的是诗人杜牧在山中小路上行走所看到的深秋时节的枫林景色，描绘了一幅由寒山、石径、白云、人家、枫林构成的山林秋色图，表达了诗人对大自然美景的热爱之情。

7、《枫桥夜泊》中“泊”的意思是：船枫桥的所见所闻。作者张继看到的景物有霜天残月、江枫、渔火、客船，听到了乌啼和钟声，勾画了一幅秋江夜泊图，表达了作者孤寂忧愁思乡之情。

8、再收集一首有关秋天的诗。

《秋夕》【唐】杜牧

银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。 4 做一片美的叶子

1、这是一篇散文诗,作者过描写大树的外形美和内在美，启迪我们要学习叶子立足本职、无私奉献的精神。

2、形态各异：的乳汁奉献给大树。

3、“为了我们的大树，做一片美得叶子吧”中大树指的是：我们的社会等，句子号召我们做一个无私奉献的对社会有用的人。

第二单元

5 北大荒的秋天

1、《北大荒的秋天》描绘了北大荒的自然风光和丰收景象，从野写了北大荒的景美。

2、原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵的演唱。山坡上、大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团火，把人们的心也给燃烧起来了。 这一段的构段方式是总分。中心句是：原野热闹非凡。具体从三个方面来描写的：大豆、高梁和榛树叶子。本段中的拟人句：成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵的演唱。

3、照样子写词语：银灰、血红、橘黄、金黄 土黄

4、仿照第四自然段的总分方法写一段话。

秋天的果园热闹非凡。满树的苹果涨红了脸，像是在向我们微笑；香蕉笑弯了腰，仿佛在欢迎我们的到来；石榴咧开了小嘴，像在乐呵呵地演唱。

5、造句：只有……才…… 例句：只有平时认真学习，期末才能考出好成绩。 6 西湖

1、近义词：犹如——宛如——好像——仿佛

2、比喻句。

秋天到了，树上的黄叶象一只只蝴蝶飘落下来。 十五的月亮仿佛一个大圆盘。

3、写一首描写西湖的诗。

晓出净慈寺送林子方（杨万里）

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

饮湖上初晴后雨【宋】苏轼

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

4、西湖十景有：平湖秋月、曲院风荷、柳浪闻莺、断桥残雪、花港观鱼、雷峰夕照、南屏晚钟、三潭映月、宝石流霞、黄龙吐翠。

5、“上有天堂，下有苏杭”中苏指，杭指

6、写比喻句。

１．挨挨挤挤的荷叶好像一个个碧绿的大圆盘。

２．草地上，一朵朵盛开的野花，如同五颜六色的星星撒在地毯上。 ３．池里，一支支洁白的荷花，仿佛一个个亭亭玉立的小姑娘站在那里。 ４．狂怒的台风像一头疯狂的巨兽。

５．幼儿园的孩子像初升的太阳充满朝气。

６．碧绿的田野像一块巨大的绿地毯。

７．亮晶晶的星星像我们的小眼睛一眨一眨的。

7 拉萨的天空

1、本文描写了拉萨天空的湛蓝、透亮，表达了作者对拉萨的喜爱之情。

2、拉萨为什么被称为：“日光城”？答：因为拉萨全年无雾，阳光充足。

3、课文中赞美拉萨天空的词语有：湛蓝、透亮、纯净、明洁、蓝晶晶

4、“在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了“。这是一种夸张的写法，拉萨由于地势与天空更近，更能让人感觉到天空的蓝，仿佛拉萨的一切都被蓝所浸润、包容，更能让人感受到触手可及的境地。“掬一捧蓝天可以洗脸”则进一步描绘了蓝天如水的美妙境地。

6、“贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁”。句子用“白云和蓝天”“草地和蓝天”对比的手法，更突出了天空的“蓝”。

第三单元

8 蒲公英

1、这是一篇童话故事，采用拟人手法告诉我们做事要实事求是，不要有不切实际的幻想。

2、用“嘱咐”造句。

3、ABCC式词语：金光闪闪 银花朵朵

得意洋洋 议论纷纷

4、假如你是太阳公公，怎样劝告那两颗想落到沙漠和湖泊里的种子？那儿金光闪闪、银花朵朵，很漂亮，但那并不适合你们生长，落到沙漠和湖泊，不仅没有财富和快乐，而且还会使你们丢掉性命，还是到泥土中去生长吧。

5、假如你是那两颗不听话的小种子，在干死或淹死前你会怎样想？我不该不听太阳太太的话，被事物的表面现象所迷惑，如果再给我一次机会，我一定会选择到泥土中去生长的。

9 三袋麦子

1、这是一篇童话故事。贪吃的小猪把麦子；节俭的小牛把麦子保存好慢慢享用；聪明能干的小猴把麦子全种下地，一年后收获了满满一囤麦子。同样是一袋麦子，个人采用不同的处理方式，结果是不一样的。

2、本文运用了憨厚可爱 小牛：勤俭节约 小猴：聪明能干

3、小猪、小牛、小猴中你最赞成谁的做法？为什么？小猴的做法更值得提倡，因为他有长远打算，而且聪明能干。 如果是你，你会怎么做？（吃一半，种一半）

10哪吒闹海

1、这是一篇神话故事，选自斗邪恶大闹东海制服龙王父子，使人民又过上安定的生活的故事。

2、课文按事情发展顺序讲述故事。哪吒闹了三次，一闹摇晃水晶宫，动词有：跳、取、摆、掀；二闹打死夜叉，动词有：闪、躲、取、扔。三闹斗败三太子，动词有：纵身、抖出

5、我还读过的神话故事有：《嫦娥奔月》,《女娲补天》,《夸父逐日》,《精卫填海》

第四单元

11 第八次

1、这是一篇外国历史故事。课文讲述了古代的英格兰王子布鲁斯英勇抗击侵略军，但屡战屡败，几乎丧失信心，后来看到蜘蛛结网受到启发，振作精神，经过第八次战斗，终于赶跑侵略军取得最后的胜利。体会到布鲁斯的屡败屡战，不懈斗争、百折不挠的精神。

2、布鲁斯会怎样动员几乎失去信心的士兵？说，失败是成功之母。你们知道吗？一只小小的蜘蛛经历数次失败后，终于把网结成了，正因为它的执著精神，面对失败从不灰心，所以才会成功。我们是坚强的战士，难道还不如一只小小的蜘蛛吗？只要我们相信自己，全身心地投入到战斗中，就一定会取得胜利！”

12 卧薪尝胆

1、这是一篇中国历史故事，表现了越王勾践有艰苦奋斗，发奋图强，才能取得胜利的道理。

2、 “卧薪尝胆”的意思。薪：柴草。胆：苦胆。躺在柴草堆上品尝苦胆。课文中解释“卧薪尝胆”的意思的句子是：白天，他亲自下田耕种；晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。

“受尽屈辱”：勾践夫妇来到吴国，穿上了粗布衣，住进了石头房，给吴王养马驾车，舂米推磨，受尽了屈辱。他们在吴国整整干了三年，才回到自己的国家。吴王还可能受的屈辱有：给夫差脱鞋，服侍夫差上厕所。夫差出去游猎时，勾践要跪伏在马下，让夫差踩着他的背上马。

3、 “建议”造句。老师给了我们很多学习上的建议。 4、由这篇课文可以想到的格言：想到的对联： 有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚

苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴

5、源于历史故事的成语：指鹿为马 闻鸡起舞

13 世界上第一个听诊器 1、这是一篇科学故事。法国医生受到启发，用喇叭状的空心木管发明了世界上第一个听诊器。故事告诉我们只要善于观察，肯动脑筋，就能有所发现，有所创造。

2、“如果……就……”、“果然”造句。

如果我们努力学习，就一定能取得好成绩。

天气预报真准，今天果然下雨了。 3、雷奈克有什么样的品质？

第五单元

14 东方之珠

1、这篇课文描写了香港“迷人的沙滩”（浅水湾）、“著名的公园”（海洋公园）、“东方之珠”。

2、课文的结构方式是总——分——总。全文的中心句式“香港，真是一颗无比璀璨的东方之珠。”

3、倾听、闪耀造句。的光芒。

4、仿照课文第五自然段的写法，围绕“一到休假日，街上就热闹起来”写一段话。 一到休假日，街上就热闹起来。宽阔的街道上车水马龙，汽车、摩托车、三轮车、自行车来来往往，川流不息。大街上人流如潮，三人一伙，五个一群地走在大街上。有的商店买东西，有的去品尝美食，有的去公园玩，人人笑容满面。商店里的商品琳琅满目，挤满了前来购物的男女老少。大街两边的小吃摊早已香气扑鼻，吸引了一批又一批行人。

15 小露珠

1、这是一篇童话，讲了小露珠由形成到消失的过程，以及小动物和植物对小露珠的喜爱，赞美了大自然的和谐、融洽和美丽。

2、为什么大家都喜欢小露珠？答：小露珠象钻石那么闪亮、象水晶那么透明、像珍珠那么圆润，所以小动物们都喜欢，它把所有的植物都装点得格外

精神，所以大家都喜欢小露珠。

3、会用“越来越……越来越……”造句。例：冬天来了，天气越来越冷，人们穿的越来越多。

4、小露珠还像什么？像雨滴那么透明，像星星那么闪亮，像玻璃球那么圆润。 16 石榴

1、这篇课文以季节的变化，按照抽枝、长叶、开花和结果的顺序讲了石榴成熟过程，表达了作者对石榴的喜爱之情。

2、拟人的写法。例：熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯。 再写一个拟人句：秋天到了，树上的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。拟人的好处：更生动、更形象。 3、品尝一种水果，并仿照课文第四自然段写一段话。

成熟的西瓜就会变得又圆又大。摘下一个用刀切开，只见通红的瓜瓤中，一排排西瓜籽像排队的小学生，挖一口红红的瓤放入嘴里，又凉又甜，给炎热的夏天带来了丝丝清凉，让人回味无穷。

桃子的外形圆圆的，好像一个小小的皮球。用手一摸，感觉有点扎手，仔细一看原来桃子长着许多毛

第六单元

17 石头书

1、是一篇科学小品文。通过两个孩子与勘探队员的谈话，介绍了许多岩石的知识，表现了两个孩子热爱科学，探究知识的强烈愿望。

三四班完成语文作业的有39人篇二

一四班上册语文复习题

一、 连一连。

3 10 4 5 9 1 7 2 6 8

一 二 三 四 五 六 七 八 九 十

我在班里第（ ）组，我们组里有（ ）个人。

二、说说下面是什么节日。

元旦： （ ）月（ ）日 妇女节：（ ）月（ ）日

劳动节：（ ）月（ ）日 儿童节：（ ）月（ ）日

教师节：（ ）月（ ）日 国庆节：（ ）月（ ）日

你还知道哪些节日？

_______________ （ ）月（ ）日

_______________ （ ）月（ ）日

三、 用“家”字组词，看谁组得多。

家（ ）（ ）（ ）（ ）

四、读一读，写一写。

树——小树——大树——树林

水（ ）（ ）（ ）

幸福——幸福的家——一个幸福的家——我有一个幸福的家。

美丽

五、组词。

口（ ） 月（ ） 火（ ） 人（ ）

日（ ） 目（ ） 石（ ） 山（ ）

我（ ）乌（ ）外（ ）

找（ ）鸟（ ）处（ ）

六、连一连，仿照例子说一说。

树林 蓝天 泥土 学校 祖国

我们 鱼儿 小鸟 白云 种子

小河是鱼儿的家。

___________是___________的家。

___________是___________的家。

七、介绍介绍自己的家

我家有 口人，他们是 。全家人经常在

一起 。

八、写笔顺。

尖_________________________________共（ ）画

从_________________________________共（ ）画

回_________________________________共（ ）画

因_________________________________共（ ）画

找_________________________________共（ ）画

母_________________________________共（ ）画

巾_________________________________共（ ）画

本_________________________________共（ ）画

牙_________________________________共（ ）画

成_________________________________共（ ）画

青_________________________________共（ ）画

再_________________________________共（ ）画

长_________________________________共（ ）画

发_________________________________共（ ）画

九、给加点的字注音。

只（ ）看见闪闪的星星蓝蓝的天。 三只（ ）小羊找妈妈 ．．

十、连一连，并照样子写两句话。

我 在家里 看书

小鱼 在小小的船里 游

鸟儿 在河里 飞

爸爸 在天上 坐

_________________________________。

_________________________________。

十一、请写出几个含有以下偏旁的字

亻（ ）（ ）（ ）（ ）

氵（ ）（ ）（ ）（ ）

扌（ ）（ ）（ ）（ ）

十二、拼一拼，把字的序号写在里。

1在 2 也 3南 4水 5牛 6林 7学 8早

zǎo( ) niú( ) xué( ) yě( )

lín( ) zài( ) shuǐ( ) nán ( )

十三、反义词

东——（ ） 南——（ ） 前——（ ） 左——（ ）

大——（ ） 多——（ ） 男——（ ） 老——（ ）

远——（ ） 有——（ ） 去——（ ）

十四、按要求写拼音

23个声母 24个韵母

16个整体认读音节 十五、读一读，继续往下说词语

1.青蛙 刺猬 熊 蛇（ ）

2.黄色 红色 绿色（ ）

3.围巾 棉衣 手套（ ）

十六、照样子写一写，变字小魔术。

米+ 立=（ ） 日+ 十=（ ）

禾+ 中=（ ） 禾+ 日=（ ）

走+己=（ ） 门+ 口=（ ）

给“木”字加一笔，能变成（ ）（

给“力”字加两笔，能变成（ ）（

给一“也”字加偏旁，能变成（ ）（

十七、连线，再读一读。

穿 倒 扫

鞋 地 水 衣服

雪 群 青 加

qīnɡ jiào qún xuě ji

） 觉 ā ））

三四班完成语文作业的有39人篇三

二年级上册语文单元作业

二年级上册语文单元作业

第一单元

一、我会看拼音，写汉qí

二、连一连。

巨 脖

胳 著 啼 弹

膊 子 大

琴 叫 名 三、填空。

层林（ ）染 山河（ ）美 五（ ）丰登 春（ ）秋实

天（ ）云淡

（ ）秋时节四、默写古诗《赠刘景文》。

赠刘景文

字。

jīn sè lànɡ shān yǐ jīnɡ bō wā yóu{三四班完成语文作业的有39人}.

一、我会照样子写词语。

许许多多 仿

火红火红 仿写: 二、看看谁和谁是好朋友，用线连起来。

勤劳的 秋天一个个 树叶 凉爽的 景色一堆堆 灯笼 壮丽的 人民一片片 稻谷 三、仿写句子。

例：田野就是美丽的图画。

就是 。 例：我喜欢果实累累的秋天。

喜欢 。

四、请把每组词语排成通顺的句子。 （1）小鱼 伞 落叶 把 当做

。 （2）许许多多 的 大自然里 有 知识

。 （3） 黄山 景色 闻名中外 秀丽神奇 的

写:

。 （4）那些 正等着你 岩石 奇形怪状 的 去呢

？

色的，晴朗的天空碧蓝碧蓝。

小牛说，秋天是金黄的，辽阔的田野金黄金黄。 小鹿说，秋天是红色的，满山的枫叶火红火红。 秋天真是一幅多彩的图画！ 1.填空。

①小牛眼中的秋天是（ ）的； ②小鸟眼中的秋天是（ ）的； ③小鹿眼中的秋天是（ ）的。 2.你学过哪些描写秋天景色的词语，快写一写吧。

读一读，做一做。

秋

天

小鸟说，秋天是蓝

3.你学过哪些描写秋天景色的诗句，请写出两句。

， 。

你眼中的秋天是什么样的？请你画出来，再写几句话。

二年级上册语文单元作业

第二单元

一、请欣赏我写的字。

xiū jiào

nào zhōnɡ

xi shì

chànɡ ɡē xiào yuán zǐ xì

二、我会给这些字组词。

记（ ） 其（ ） 外（ ） 娃（ ） 计（ ） 棋（ ） 处（ ） 洼（ ） 三、我会给正确的读音涂上喜欢的颜色。

1.植物的种子四海为{三四班完成语文作业的有39人}.

（wéi wèi）家，是因为（wéi wèi）植物妈妈要把它们播到海角天涯。 ．．2．邓爷爷高兴 （xīng xìng）地点点头，紧紧地握着我的手。邓爷爷的鼓励使我兴（xīng xìng）奋极了。．．四、课文背过了吗？填一填吧。

三四班完成语文作业的有39人篇四

四年级下册语文课堂作业本答案

四年级下册语文课堂作业本答案

1. 古诗词三首

1. 敬亭山 洞庭湖 青螺

2. ×√××√

3. （1）完，没有 悠闲自在 孤 独 众 孤 因怀才不遇而感到的孤寂之情

（2）洞庭湖的水色 洞庭湖中的君山 翠 白 青

（3）超过 胜过 一种植物，叶蓝绿色可提取青蓝色染料

(4)

4.略 5.江南春

唐 杜牧

千里莺啼绿映红，

水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，

多少楼台烟雨中。

2.桂林山水

1.无瑕 攀登 屏障 骆驼 危峰兀立 波澜壮阔 奇峰罗列

2.略

3.波澜壮阔 水平如镜 峰峦雄伟 红叶似火 衣服 山峰

4. （1）天上的太阳仿佛一个大火球，照的大地热腾腾的。

（2）老家的围墙真险呐，手一碰好像就会摔倒下来。

5. （1）M 走之儿 6 ④ D 斤 7 ②

（2）静 清 绿 奇 秀 险

（3）山 水 云雾 绿树红花 竹筏小舟

6.田野上的野花真多啊，多得像天上的星星数也数不清; 田野上的野花真美啊，美得仿佛那是一条五彩的锦缎；田野上的野花真香啊，香得引来群群蜜蜂争相采蜜！

3.记金华的双龙洞

1.浙江 臀部 稍微 额角 擦伤 蜿蜒 依据 石钟乳

2.一簇 臀部 稍微 蜿蜒

名族 宫殿 树梢 大碗

3.（1）②①

（2）①②

4.（1）小妹妹总是时而笑，时而哭，时而忧，时而喜，真是捉摸不透。

（2）即使这件事情再困难，我也要尽自己最大的力量去做好它。

5.（1）根据 种类 欣赏

（2），，、、，

（3）洞顶蜿蜒着双龙，一条黄龙，一条青龙

（4）洞顶的双龙 石钟乳和石笋

6.怎样美的笔盒呢？让人一看就爱不释手，是这样美的笔盒。

语文园地一

1、洞庭 玩赏 扩散 泰山 拥挤 空隙 仰卧 油桐 水平如镜 拔地而起 突兀森郁

2、D 立 9 ④

Y 巳 3 ①

3、（1）孤烟直 落日圆

（2）无数夕阳山

（3）落木千山 月分明

（4）无穷树 一半山

（5）潮水连海平 明月共潮生

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。------王勃

野旷天低树，江清月近人。---------王维

4. （一）走进元宵会，高悬的彩灯五彩缤纷，大约聚集了八百或是一千多盏灯

笼，把整个会场照的亮如白天。

（二）浩洋看到香喷喷的鸡腿，口水直流而下，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。

5.（1）溘ke

(2)芸芸众生

顶天立地

至高无上

（3）好像 天空每升高一丈，大地每日加厚一丈，盘古也每日长高一丈。

（4）③

（5）开天辟地 艳阳晴和 阴雨绵绵 溘然长逝

（6）东岳泰山 西岳华山 南岳衡山 北岳恒山 中岳嵩山

6.春游的时间：四月中旬

春游地点 ：横店

需要做的准备：零食、课外书、照相机和钱

5. 中彩那天

1.维持 馈赠 道德 橡皮 百货 奔驰 迷惑不解

2材料 贷款 赠与 拨电话

财富 货物 增加 拔河

3.生活

慢慢

兴奋 4.一个人只有活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。

5.（1）形容心事放不下，心里不快活。

辨不清是非，摸不着头脑。

（2）我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻，都被他赶了下来。

（3）③

6.爸爸是高兴的，因为自己做了一个正确的选择--------将汽车还给库伯先生。妈妈是高兴的，她为自己有一个深明大义的丈夫而感到自豪。我也是高兴的，我为自己有这样一位诚信的父亲而感到骄傲。我们一家人，围坐在一起，父亲讲了许多大家小时候遇到的事情，并再一次教导大家，做人要诚信！

„„

园地三{三四班完成语文作业的有39人}.

1.旅游 情愿 企图 补救 海鸥 捕捉 推进 敏锐 争先恐后 若无其事 响彻云霄

2. （1）种瓜点豆

（2）晚霞行千里

（3）晒谷不用翻 （4）搬家 过道 必有大雨到

立秋前早一天种，早一天收

要想多打粮，包谷绿豆种两样

3.经过我的不断思考，终于将这道思考题做出来了。

如果不是我犯了错误，我们这组根本就不会输。

动画片就是幽默，猫和老鼠居然能在一起和睦相处。

4.（1）②

（2）欢迎到天堂永久居住！

（3）③

5.（1）世界上第一架用动力载着人上天的飞机

莱特兄弟 燕子、蜻蜓

（2）划横线 ：谁要飞行，谁就得模仿鸟

画波浪线：从此他们常常跑上荒山„„总靠着翅膀倾斜和尾巴扭动来完成。

（3）因为他们开启人类遨游天空的历程，为后来飞机的诞生和飞行事业奠定了基础。

11.夜莺的歌声

1.口哨 甩胳膊 踢球 鬼子 烧毁 习惯 两挺机关枪{三四班完成语文作业的有39人}.

2.削价 手枪 防贼 汉奸

口哨 抢劫 模仿 血汗

3.轻视 轻蔑

凝视 注视

埋伏 潜伏

4.

三四班完成语文作业的有39人篇五

四年级三班语文寒假作业

四年级三班语文寒假作业

基础巩固

1、每周阅读优秀作文3篇，勾划喜欢的好句佳段，摘抄到自己的读书笔记里。

2.用米字格练习钢笔字15篇。内容是课文中的生字，每个字写两遍组两个词语。95分以下再临摹钢笔字帖20篇。

3、完成《》。

阅读积累

“经常在书的海洋中遨游,即使成不了睿智能干的舵手,也能成为自食其力的渔夫.”希望同学们能够利用假期选择自己喜欢和有意义的书籍来读一读.课外阅读不少于2本.每天可以安排1小时的看书时间.推荐书目如下:经典儿童文学《时代广场的蟋蟀》《夏洛的网》《狼王梦》《哈克贝利芬历险记》《小王子》《苏菲的世界》《小兵张嘎》《骑鹅旅行记》《水孩子》《汤姆叔叔的小屋》《爱的教育》《伊索寓言》《安徒生童话》《假如给我三天阳光》《堂吉诃德》;科普读物:《我的第一本科学漫画书》《让孩子爱上科学的动物书》《海底两万里》《少年科学大讲堂》《科学发展纵横谈》《爷爷的爷爷从哪里来》《菌儿自传》《昆虫记》等，根据自身条件选择要阅读的书。以作文的形式写出自己的读后感，并说出你喜欢这部书的理由，开学后推荐给大家。读后感共2篇，每篇不少于400字。

写作提升

假期里你身边会发生很多事,会接触一些亲戚朋友,你也会参加一些活动.请你留心观察,选择自己印象深刻的感兴趣的人和事来写一写(每人5篇，90分以下每人7篇)每篇不少于300字。 综合实践 1、摘抄十对春联。放在日记本的首页。 2、对自己的压岁钱做个安排，做到不乱花钱。 3、在春节期间，自己编写或摘抄优美的祝福语用手机短信的方式发给亲人、老师和好友。 4、跟家长学习一项小技能，如包饺子，做凉菜拼盘„„ 5、采访老年人，了解家乡的过年风俗有哪些，有条理地记在日记本上 6、与爸爸妈妈进行一次谈心，主题可以是困惑、理解、感恩等。如果你能将自己的感受写在日记本上，那就更好了。

三四班完成语文作业的有39人篇六

一年级语文下册作业

班别 姓名 1、看拼音写词语。

bǎi huā qí bǎi niǎo

争 鸣{三四班完成语文作业的有39人}.

lǜ huā hónɡ shuǐ dīnɡ d

ōnɡ 柳

泉

2、读一读，把音节补充完整。

s

春 地 万 苏 泉

班别

姓名 1、看拼音写词语。

bǎi huā qí

bǎi niǎo

争 鸣

lǜ huā hónɡ shuǐ dīnɡ

dōnɡ 柳

泉

2、读一读，把音节补充完整。

春 地 万 苏 泉

3、找朋友，连一连。

美丽的 柳树 融化的 燕子 嫩绿的 桃花 争鸣的 冰雪 粉红的 春天 飞舞的 百鸟

4、读一读，连一连。

莺歌 百花 柳绿 泉水

叮咚 花红 齐放 燕舞

3、找朋友，连一连。

美丽的 柳树 融化的 燕子 嫩绿的 桃花 争鸣的 冰雪 粉红的 春天 飞舞的 百鸟

4、读一读，连一连。

莺歌 百花 柳绿 泉水

叮咚 花红 齐放 燕舞 冰雪融化冰雪融化

班别 姓名 1、连一连。

Shāo xǐnɡ shuǎ shū ruǎn sū

醒 捎 耍 苏 梳 软

2、读一读写汉字。

shuō huà pãnɡ you chūn fēnɡ zh

班别 姓名 1、连一连。

Shāo xǐnɡ shuǎ shū ruǎn s

醒 捎 耍 苏 梳

2、读一读写汉字。

shuō huà pãnɡ you chūn fēnɡ zh

ǎnɡ ɡāo

ū 软 ǎnɡ ɡāo

3、比一比，再组词

说（ ） 万（ ） 百（ ） 话（ ） 方（ ） 白（ ）

4、找朋友，连一连。

春雷 春风 春雨 柳树

3、比一比，再组词说（ 话（

4、找朋友，连一连。春雷 春风 春雨 柳树 说话 洗澡 梳头 玩耍

） 万（ ） 方（

说话 洗澡 梳头 玩耍 柳树 柳梢 小朋友 柳枝 ） 百（ ） 白（ 柳树 柳梢 小朋友 柳枝 醒了 长高了 软了 绿了 ） ） 醒了 长高了 软了 绿了

班别 姓名 1、轻轻松松连一连。

春风给 捉迷藏 春燕跟 柳树 梳头 春雨给 说话 春雷跟 2、填一填 “说”字共（ ）画 ，偏旁是（ “春”字共（ ）画，第四笔是（ “友”字共（ ）画，第三笔是（

班别 姓名 1、轻轻松松连一连。

春风给 春燕跟 柳树 春雨给 春雷跟 2、填一填 “说”字共（ ）画 ，偏旁是（ “春”字共（ ）画，第四笔是（ “友”字共（ ）画，第三笔是（

洗