三年级作文我幸福的家
小学作文 点击： 2015-01-06
三年级作文我幸福的家篇一
幸福一家人300字作文
幸福一家人300字作文
在一所温馨的房子里，住着幸福快乐地一家人，有好脾气的爸爸，漂亮的妈妈和调皮的弟弟，一个爱音乐的我，这就是我幸福的一家。
我先说说我弟弟吧，我记得有一次，我们姐弟俩玩电脑打了起来。先是他掐我，后来我咬他，我就打着打着，我败给弟弟，只好把电脑让给他。
再说我吧，星期六的早晨，我在听音乐，听着听着吃午饭的时间到了，我没听见。
爸爸妈妈对我们的关爱更是无以言表的了！真是幸福的一家人！
三年级作文我幸福的家篇二
我爱我家(小学三年级作文)
我爱我家
河南省邓州市花洲实验小学三（1）班 张紫均
我爱我的家。
一进门，左边是爷爷奶奶的卧室，右边是洗漱处和卫生间，再往前就看见左边是餐厅和厨房，右边是宽大气派的大客厅。乳白色的沙发很柔软，很大气。阳光射进来，沙发上显出漂亮的图案。沙发对面有一个大彩电，能收到上百个台的节目，有我最爱看熊大熊二的动画片。客厅正中上方的吊灯有几只可爱的“小兔子”，每只兔子的颜色不同，发出的光也不同。客厅连着阳台，光线很好。阳台上有绿树和鲜花，护窗台上一双双鞋子在排队晒太阳。
客厅的东北角是我的卧室，一个可爱、美丽的小公主房。墙是粉色的，书桌是淡紫加白的，床是绿色的。我的床好像是碧绿的青草编织而成，就连在床上的东西都好像是用草织的，看起来很柔和。靠窗摆放我的电子琴和画架。我的书柜里课外书很多，有作文选，有童话书，还有很多带拼音的故事书。！
顺着我的粉色小毛毯走过去，对面就是爸爸妈妈的房间，里面的东南摆放得十分整齐。
我家里有慈爱的爷爷奶奶，疼爱我的爸爸妈妈，还有虽然淘气但很可爱的妹妹。
我爱我美丽的家！我爱我温暖的家！我爱我幸福的家！
三年级作文我幸福的家篇三
我家的幸福故事(作文6篇)
家里发生的事（周振东）
在早上，家里和通常的和谐交响乐的声音。
突然，有点“注意”打扰了音乐。最初，奶奶忙着不小心撞倒了牛奶瓶，牛奶洒在一个地方，瓶子也倒下了。母亲听到声音跑过去，看到地面上的碎片，马上了解，很快就到了奶奶帮助沙发。
奶奶叹了口气说：“老，不用。 ''
然后我妈妈用抹布在地上擦拭了地面。在这个时候，我的父亲回来，发现家里的气氛是不是对手。
我母亲对父亲的事情再次对父亲说，我父亲听到，去祖母一边，和谐，说：不要遗憾那瓶牛奶，看看受伤的手。祖母把手放在后面，轻轻摇了摇头
我硬拉祖母的手给大家看看，我看到小手指被打破了一个小洞，伤口红了，我很快学学祖母前哄我像我祖母的手，摩擦，笑嘻嘻说：吹打击，摩擦，它伤害！结束了，给大家做了个鬼脸 ，奶奶看着我，幸福的笑容。
不久，家庭发出了一阵欢笑，多么幸福一个啊！
我家的幸福故事（何思宇）
新年，每个家庭都忙着新年，万丈万丈，非常活泼。今天早上我听到母亲说：天一天我们要去祖母去新年，阿姨回来。哇！我从被子里出来，因为她没有回来很长时间。说到阿姨奶奶特别感到遗憾的是，因为在祖母那一年想有一个儿子代表家庭，但我的祖母有四个女儿。当他们出生的时候，奶奶把阿姨给别人，但是在成都市的家庭，条件很好，把她给他们。直到祖母在他们来到阿姨之前，所以我听说她回来了，我们都很高兴。十点钟，我们先来到祖母，其他三个姑姑没有。祖母看到我们很高兴，告诉我们吃水果，糖，桌子上装满了很多食物，看起来很丰富。当时两个阿姨他们的家人，三个 阿姨的家人也到了，派他们一点点。 这是活着的下一个家，因为我们四个姐妹，我的哥哥特别高兴在一起。手和脚闹闹，时不时提出这个问题，大人在说话。突然听到车外的声音，我们总是大喊：阿姨他们到了，阿姨和小阿姨才看到我们都很高兴。
时间是十一点多，祖母说我们准备出去吃饭了。原来说在家吃饭之前，因为没有电，所以我们决定出去吃饭。
经过大家的讨论，就是到城市的朝天门吃饭的火锅。来到这里我们点了很多莱，后面一个服务员结束了蒸锅底，燃烧，气味好香的哟！每个人在这活泼的气氛中吃喝，红脸，很开心。
后一个活泼的一天，在晚上或自己离开，因为阿姨工作，但我们不离开原来的心情回到自己的家。
家庭有无尽的幸福，终于希望大家每年都在新的一年幸福，每天说，孩子被冲洗，胜利。 我们家的幸福故事
陈玉红
最近我们的家庭很无聊，所以我妈妈的建议，当我们让四月愚人节来了，我和我的爸爸吃面包头。我期待明天。
母亲的早餐母亲的狮子咆哮的特技使我失声，但我听到她温柔的声音说：“今天的早餐是
保留鸡蛋，瘦肉，汉堡。热牛奶和煎鸡蛋和火腿我和我的父亲穿着大衣楼下，结果我们看到只有叶子和几片油条，现在的分数是0：0：1。我和我的父亲泪水吃早餐，嘿。
在早上，我很无聊的工作和努力，只听到尖叫，我很快跑下楼，看到他的父亲他笑了现在得分是0：1：1，而笑边说：哈哈，在移动它。我很焦急，想到了一个动作。
我出去在地上买了一支铅笔，走出去，回来了，我故意在门口等了一会儿，然后用我的便携式音响设备换了声音说：老挝，打开门，我们谈论工资上涨。很快打开门，当他发现我很焦急。现在得分是 1：1：1
因为我们不上下，所以我们赢得了母亲的最早点，哎，我们只能租一个月让她自由。{三年级作文我幸福的家}.
我家的幸福故事
我们是一个幸福的家庭，我们一起非常高兴。
新年，当每个人都来到我家，几个母亲在厨房里做饭，做几个爸爸帮助把表放葡萄酒。我正忙着我的弟弟和妹妹，还有很多菜，鱼，鸡，鸭，培根，香肠......整张桌子，贪婪和我的兄弟姐妹直接唾液。我的弟弟抓住了我最喜欢的香肠。吞噬的一面吃了，说：我们的肚子变成猪肚了。逗乐大家都笑了。
20:00刚刚结束，我们在电视前的家庭，开始看中央电视台春节联欢晚会。
精彩的节目带来了快乐的家庭氛围，特别是赵本山的喜剧，逗乐的叔叔笑了，祖母微笑从耳朵到耳朵，父亲， 母亲的快乐的微笑。看完聚会后，我父亲说：我们去烟花吧！我们听说，快乐跳了三英尺高。
我们来到了院子里，开始放鞭炮，我拿着烟花，把它直立在石桌上，用香火，核心的志志拿白烟，其次是涮火火柱顶，五颜六色的火花蔓延到周围，??像雪花一样。哥哥把闪电的矿，非常可怕，我妈妈感觉到他哥哥的声音闪了闪电，把我的耳朵盖了。首先火闪，然后是一声哭声的热潮。我妹妹在玩火球，把火球放在火球旁边的苍蝇到天空，红色，黄色，绿色......根据庭院的明亮。非常好！
看，这是我家的幸福故事。好！
我的家人的幸福生活
唐玉阳
我住在一个幸福的家庭，每一个角落都充满了笑声，我的父亲理解，幽默有趣;母亲努力工作，聪明才智;我淘气，聪明，鬼魂和更多的特别的想法。 Sa人一起不能高兴吗？ 的 假期里面，我们的家庭有一个娱乐节目 - 房东。{三年级作文我幸福的家}.
楼主是爸爸，看看！他的卡是这么好，王炒，直，飞一起两两二两个十，突然我们叫了一个春天。
记住，有一个房东，当妈妈埋葬她的卡，我的父亲看到我的卡不是很好，他安静地把一个国王和三个给我，所以我有两个炸弹，突然母亲抬头，发现两个我们作弊，她说：不要来，不要来。我的父亲和我不得不改变卡，并继续我们的战斗。
这是我们家庭的幸福生活，怎么样，有趣的
我家的幸福故事
王月
“幸福不在遥远，幸福从来没有享受过我们这边，但有些人从出生到死亡在幸福的一边。 '' - - 题词
在暮色的童年时代
幸福是一件普通的事情，你经常看到，例如：和父母一起去购物。 ;与蔬菜一起;一起玩 ... ... 我的心
有一个非常共同和快乐的事情。
记住，晚上，我们只是在家吃饭。妈妈和爸爸带我的手散步。我们来到一个僻静的道路。 在路的两边是绿色的草坪，草包围着一些红色，黄色，紫色等等各种花。鸟儿在空中飞翔，
有时候唱几句话。妈妈拿了我的左手，我父亲拿了右手。我们慢慢走，坐在草坪上听鸟儿唱歌;同时聊了几句话;
看看周围的景观一会儿。在这期间，我们很高兴。不幸的是，在眨眼之间，我们已经走到了尽头。幸福在这里增长。
走在这个快乐的道路
今年，我们吃饭。我把我的母亲和我的父亲带到一年的路上。路径是这样，那么绿色，那么美丽。只有一个是不一样的。
这就是幸福的味道。
我们走在路上总是会听鸟唱歌，是一只鸟独奏。今天有很多鸟在合唱。妈妈我的父亲笑了， 我看着我的心。
走在快乐的路径，看着妈妈和爸爸的微笑，听鸟和神秘，幸福现在。幸福就像蜂蜜，如糖
幸福是非常接近我们的，但很多人不会珍惜，让我们珍惜幸福，珍惜幸福的幸福。 - - 后记
我家的幸福故事
卢瑞
今天，我的叔叔，祖母，母亲，父亲去了祖先。
我准备好使用我的祖先想要使用的东西。我们去祖母，到达目的地，我的父亲在组织良好，做每个人都应该做的一切 - 我，祖母，父亲燃烧的纸，母亲燃烧的香，叔叔掀起爆竹。我的仆人烧了纸和香，感谢他的祖母，然后把鞭炮。然后冲到了爷爷去哪里。我们的家人在路上没有笑。这些山路崎岖，我母亲和我只是走了一会儿，有气体很弱，我们不得不停下来休息一会儿。过了一会儿，我的价格继续下去。花一点时间，我的叔叔继续前进， 母亲他们停下来休息了一会儿。我和我的叔叔不得不走路，等待他们，他们终于抓住了我们，当我们去目的地。到目的地我们喜欢同样分配的开始 - 父亲，祖母，我烧纸，母亲烧香，叔叔放鞭炮。完成这些事情，然后我们崇拜的祖父，感谢祖父，我们回到原来的路回来。
刚到家不久，三姨和四姑姑他们也来了，他们去了纪念祖父，祖母在这里我们玩了一段时间，他们来到了我们很多的家庭。
虽然这是一件很小的事，但我还是觉得很开心，因为家庭团聚。
三年级作文我幸福的家篇四
幸福的家庭(150字)作文
精选作文:幸福的家庭(150字)作文 在家我是那么的幸福。每天，外婆都要给我做我
喜欢吃的饭和菜，所以我现在变成了一个小胖墩儿。爸爸是名英语老师，教会了我许多英语
知识。我生病的时候，妈妈给我买许多药，让我赶快好起来。爸爸妈妈还给我买了许多中国
古典名着、世界名着和课外书，我从中增长了许多知识。 我有个幸福的家庭，他们关心
我、爱护我，让我健康成长！一年级:刘钰
篇一：幸福的家庭作文
幸福的家庭
指导老师：×××
×××小学六（2）班 ×××
我有一个温馨又幸
福的大家庭，这里住着和蔼的姥姥和姥爷，勤劳能干的爸爸妈妈和活泼可爱的妹妹，我们一
家人组成了一个温馨而又和蔼的大家庭，让我童年有了很多的乐趣。
我妈妈一天到晚都
在家忙着，中午给我们做饭下午也一样，还要辅导我们的作业让我感到幸福的存在。
有一次雨下的特别
大，我上学时正好忘了拿雨伞，妈妈知道后就等在学校门口给我送来一把雨伞，可是妈妈的
衣服全被淋湿了，我却看到妈妈脸上露出轻微的笑容，这让我感受到幸福的味道，真让我记
忆深刻。
还有，一天晚上我突
然发起了高烧，一直高烧不退，我妈妈和爸爸抱着我跑到了医院给我打针看病，他们一直等
到了把吊瓶打完，我发现妈妈在医院里都担心的哭了，回到家后，妈妈给我洗脚擦背忙个不
停。让我再一次感受到幸福的存在。
家庭的幸福只有家
里人才能深深的体会到，这就是我们家的幸福。
幸福是什么——健
康，快乐，家庭的温馨，愿幸福永远在这一刻。
篇二：幸福的家庭
《幸福的家庭》
山东人民版小学三
年级品德与社会上册
活动过程：
姥姥在跳舞，跳得真好！ 小组内交流汇报 活动二： “爷爷的生日” 1、首先让学生在小
组内模拟表演，小组成员合作表演爸爸、妈妈、姑姑、爷爷、叔叔、“我”等角色。 2、推荐
优秀小组上台表演；台下学生做评委，评选出优秀演员，教师给予表扬、奖励。 教师感言：
我们都有一个可爱的家，一个温暖的家，我祝福每一个小朋友永远有一个幸福的家。 三、走
进家庭，感受幸福。
教师导语： 爱是幸
福家庭的起点。理智公正，而又充满温情的严父之爱；博大深远，细腻体贴的慈母之爱；天
真无邪，纯洁质朴的子女之爱；亲密无间，互相关怀的兄弟姐妹之爱。这一个个闪耀着幸福
的爱的光环，笼罩着每一个家庭。 小朋友们：
1、你认为什么样的
家庭是才是幸福的家庭呢？
2、学生讨论，
在小组内商量一种形式体现出来（说一说，表演一件体现家庭幸福的故事??）
3、让学生展示。{三年级作文我幸福的家}.
四、走进为人，感受
爱的升华：
1、教师出示2004
年度感动中国人物--当代孝子捐肾救母--田世国的事迹，播放投影片。
2、让学生尽情抒发
自己的观点，畅谈世间无私的真爱。
教师感言：“谁言寸
草心,报得三春晖?”这是一个被追问了千年的问题。一个儿子在2004年用身体做出了自己的
回答,他把生命的一部分回馈给病危的母亲。在温暖的谎话里,母亲的生命也许依然脆弱,但是
孝子的真诚已经坚如磐石。田世国,让天下所有的母亲收获慰藉，让所有的家庭为之感动。
五、走进社会，体验
大家庭：
1、教师导语：人说
家庭是社会的细胞，又说社会其实是个大家庭，美好社会又是美好家庭的延伸，美好社会更
是人们亘古不变的期盼。那么我们一生所要做的，便是在小家庭与中华大家庭中扮演各式各
样的角色。我们要努力学习以报效祖国，为之付出、为之奉献。
2、同学们，你认为
怎么做才能来报答我们亲爱的祖国大家庭呢？
3、学生畅谈感受。
教师导言：家庭的快
乐、美满、文明、进步，就是社会的明媚阳光的投影，让爱天天住我家，不分日夜秋冬春夏，
让爱天天住你家，充满快乐拥有平安，让爱永远住我们的家。
六、课外拓展运用
生活中还有哪些问
题需要解决，除了家庭和睦相处以外，我们应该怎样与邻居相处呢？课下调查研究，搜集有
关资料好吗？下课
板书：
幸福的家庭
民主
和睦
快乐
下页篇三：小学作文：我深深感受到了家庭的温馨
我深深感受到了家庭的温馨
家庭的温馨每个人
都想拥有的，因为每个人都拥有美好的家庭、幸福的家庭、快乐的家庭„„
你能深深感受到家
庭的温馨吗？我就能深深感受到了家庭的温馨，在我家里，每个人都是快快乐乐的，非常的
可爱。
美好的家庭生活给
我带来了温馨。在我家里，爸爸、妈妈、弟弟和我都是家里劳动积极分子的一员，每到星期
六和星期天，如果爸爸和妈妈不去上班，我家四员就在家里一起打扫卫生。爸爸抹窗户，妈
妈洗衣服，弟弟扫地，我拖地。这样，我家的卫生就干净极了。这个家庭生活给我感受到了
家庭原来是那么的温馨。你能感受到吗？ 幸福的家庭生活给我带来了温馨。在我家里，
每到吃晚饭的时候，就有筷子声在动来动去，这不是馋嘴，而是我们把菜夹给对方，让他吃
多点好东西，这就是我家的幸福带来温馨的家庭。这个家庭生活给我感受到了家庭原来是那
么的温馨。您又能感受到吗？
快乐的家庭生活给
我带来了无限的温馨。有时候我家吃完晚饭时，我和弟弟就拿出一盒飞行棋游戏来玩，和我
爸爸、妈妈一起来玩。我们分别要了一种颜色。开始玩了，我们每个分别掷一次塞子，有时
候妈妈先起飞了，有时候我先起飞了，弟弟和爸爸就很不高兴的。在玩的过程中，有时候我
们都会自相残杀，你吃我的，我吃你的，有时候弟弟就大声的哭起来了，后来，我还是没有
把弟弟的棋子吃掉，这样我们就亏本了。这样的家庭的温馨你尚馋试到了吗？这个家庭生活
给我感受到了家庭原来是那么的温馨。您再能感受到吗？
这样美好、幸福、
快乐的家庭温馨，您全能感受的到吗？这全都是我深深感受到的。家庭的温馨的回忆都是永
远的记忆在我的脑海里，而且我有时候每时每刻都想起了家庭的温馨是永远使这个家庭永远
都是幸福的家庭！
篇四：幸福的家庭
课 题 幸福的家庭生活
教学内容：
幸福的家庭生活是
和睦的、民主的、快乐的，我们也要为家庭的幸福
增光添彩。
教材分析：
幸福的家庭是建立
在家庭成员和睦、邻里之间互助的关系上的。通过
学习，学生经对家庭
的构成及成员间的关系有了了解。本主题旨在说明家庭成员如何和睦相处；对环境改善时日
常生活更加幸福的重要意义。家庭是社会的一分子，这个话题还应涉及家庭和社会的关系，
家庭在社会中举足轻重的地位。
学情分析：{三年级作文我幸福的家}.
三年级的儿童还很
难理解家庭幸福的重要意义，教师必须及时引导、
讨论、交流、探究，
让他们自己找出自己家庭中的幸福事件，体会亲情；感受爱、并享受爱。
教学目标：
1、知道家庭和睦的
2、知道家庭成员之
间要讲究民主，能够正确处理家庭中的矛盾。
3、认识特殊家庭福
利院，激发孩子的关爱之心。
4、了解父母的工作
和年龄、兴趣爱好，认识他们对社会所做的贡献。教学重点：
主，并奉献出爱。
矛盾。
常生活入手，说说“每天谁为你做饭？谁为你
你？”引出各自的“全家福”，让学生自我介
认识到家庭的不同组织形式，并说说在自
事情。了解一些特殊的家庭，例如:单亲家庭、
片和视频，对福利院更多的认识。教育孩子
孩子要关爱和帮助。在孩子介绍自己的父母时，
贡献和不易，要尊重父母和关心热爱他们。并
之间的关系和称呼，体验人类就是这样一代代
成长离不开他们的关爱，我们也要学习关心
1
和展示为主。
2
材料展示，加强学生认识了解。
3
流与合作。
知道家庭要和睦、民教学难点： 正确处理家庭中的教学设计思想： 本课教学从孩子日洗衣服？谁最关心绍，通过不同的图片，己家发生的有趣的福利院，并且借助图对那些特殊情况的感受父母对社会的且在理解家庭成员延续的。知道我们的照顾他们。 教学策略与方法： 、以学生自己介绍、多媒体补充、注意小组内的交教学环境与媒体：
1、让学生收集自己
身边的资料，通过观察和询问了解不同的家
庭形式。
2、通过走访学校附
近的养老院，了解他们的生活情况，可以以
照片、图片、文字形
式展示。
教学准备：
一.学生准备：
完成前置性学习调
查表，通过不同的方式搜集自己“全家福”的照
片和关于福利院的
资料。二.教师准备：
1、设计发放前置性
学习调查表
2、准备与单亲家庭、
福利院相关的图片、文字资料以及视频，
制作成教学课件。3、
了解班内有没有特殊情况的家庭。
活动过程：
一、创设情境，导课
明标：
亲爱的小朋友们，现
代社会都是由千千万万个家庭组成，就像灿烂的星空由千千万万颗星星组成。在家庭的温暖
怀抱中，我们象小树苗一样茁壮成长。这节课我们就来一块领略家庭的幸福，享受家庭的爱。
【设计意图：让学生
从每天可触可感的生活感知，自己每天都离不开自己的家，更离不开自己的家人】。
二、师生互动、合作
探究：
1、介绍自己的家:
说说你的家里都有谁？
学生活动：先看着自
己的“全家福”，思考应该怎么说，再在小组内说一说，
最后小组代表展示
家庭成员的组成。
教师活动：注意收集
不同类型的家庭构成——二代人的、三代人的、四代人
的、特殊家庭的。
教师引导：
(a)有爸爸和妈妈还
有孩子组成的家庭是二代人组成的；
【设计意图：使
三年级作文我幸福的家篇五
小学作文：幸福班级,我的家
幸福班级，我的家
家，在我心里可以分为三种概念：
1. 我和爸爸妈妈组成的三口之家。
2. 十三多亿中国人民共住的国家。
3. 五班??四十八位同学度过了六年生活的家。
还记得那一年的校运动会，老师把女子800米长跑，这个艰巨的任务交给了我。因为是头一次参加比赛，心里特紧张。每天放学后都要去家附近的公园里不停的跑啊 跑啊……
运动会那天，我信心十足地上了“战场”。“砰??”随着一声枪响，我们就如离弦般的箭冲了出去，耳边响起同学们的呐喊声，“加油！”“加油！”一圈，两圈，快到终点了，我的体力也快耗尽了。但是一想到老师同学们的期望，就告诉自己要坚持，坚持就是胜利！ 跑，是跑完了，可却是最后一名。我失望极了，不知道该如何面对他们。回到教室，我才发现自己想错了，同学们并没有说什么。他们向我投来关切的目光，好朋友也跑来安慰我，“没关系的，名次不重要！”我心里的冰块顿时融化了。
事后，老师说要给予运动员奖励。我羞愧的低下头，趴在桌子上，心想：我既然输掉了比赛，又有什么资格去拿奖励呢！见我不上去，同学们开始窃窃私语起来。老师高声说：“潘远宜上来啊！”“可……我不是输了吗？”我支支吾吾的说道，“谁说的！不管你是第几名，只要参加了比赛，就能拿到奖励！”
真的？我抬起头来，鼻子一酸，差点哭出来。
事隔好几年了，我依然清晰的记着。说到幸福，我觉得，是班里的老师同学让我感受到了幸福。
幸福班级，我的家！