三年级作文谈谈一首梅花古诗

三年级作文谈谈一首梅花古诗篇一

小学三年级语文谈谈古诗作文习题

谈谈“但愿人长久，千里共婵娟”

“但愿人长久，千里共婵娟”出自宋朝诗人苏轼《水调歌头》。全词是：明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。“但愿人长久，千里共婵娟”此处的意思是“只愿互相思念的人能够天长地久，即使相隔千里，也能通过月光来传递思念（或者共享这美丽的月光）。

在词中,这句词是对他弟弟苏辙说的,后来被人们广泛引用,表达了男女之间的相思。中心思想：本词是中秋望月怀人之作，表达了对胞弟苏辙的无限怀念。词人运用形象描绘手法，勾勒出一种皓月当空、美人千里、孤高旷远的境界氛围，反自己遣世独立的意绪和往昔的神话传说融合一处，在月的阴晴圆缺当中，渗进浓厚的哲学意味，可以说是一首将自然和社会高度契合的感喟作品。

谈谈“不识庐山真面目，只缘身在此山中”

“不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自宋朝诗人苏轼的《题西林壁》，全诗是：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”

“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”意思是：认不清庐山本来的面目，因为自己在庐山里。

后两句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，是即景说理，谈游山的体会。为什么不能辨认庐山的真实面目呢？因为身在庐山之中，视野为庐山的峰峦所局限，看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑，局部而已，这必然带有片面性。游山所见如此，观察世上事物也常如此。这两句诗有着丰富的内涵，它启迪人们认识为人处事的一个哲理——由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性；要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。

谈“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”

“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”出自南宋诗人僧志南（和尚）的《绝句》，全诗是：

古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

这首诗表达了作者对大自然的一种特殊感情。

诗写的是二月天里的真切感受，尤其是诗的后两句写二月天的轻柔凉美，生动而活脱，遂成为千古名句。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”两句是说在二月天里，沾人衣服直要潮湿的，是那杏花开时常下的杏花雨；吹人脸面而不觉寒冷的，是那杨柳树中吹来的杨柳风。「杏花雨」是指清明时节杏花盛开，细雨润泽的景象。「欲湿」是似湿未湿，欲扰犹湿，湿而不沾，沾而不淋的若即若离的状态。这正是杏花雨带给人轻梦一般的惬意和融洽。更兼那使柳丝依依，轻柔和煦，吹在脸上凉美而不寒冷的二月春风，真正构成了一个如诗如梦的境界。人置其中，看如烟杏花，如线杨柳；感如酥细雨，如丝和风，也正如蝉翼纱幕之后，欣赏明眸流睇之美，表达了对大自然的一种特殊感情。

谈谈“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”

“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”出自唐代诗人王维的《送元二使安西》。全诗是：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的意思是：临行前，请您再饮一杯酒吧，向西行出阳关，再想遇到相识的老朋友就难了。这句诗表现了作者与他老友的难舍难分之情。也说明了作者很重友谊，老朋友临行前也要老朋友饮下一杯酒作为告别。现在，人们常常引用这句诗表达对快要离开自己身边的朋友或亲人的不舍之情。{三年级作文谈谈一首梅花古诗}.

谈谈“居高声自远，非是藉秋风”

“居高声自远，非是藉秋风”出自于唐朝诗人虞世南《蝉》。《蝉》是一首五言绝句，全诗是：“垂绥饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。”后两句的意思是：蝉儿栖身高处，啜吸清冷的露水。当它在高枝上长鸣时，声音自然会传得很远，这并不是借助秋风的长传。这是一首咏物之诗，诗句的弦外之音，他们所隐喻的深层意义是说，做官做人应该立身高处，德行高洁，才能说话响亮，不需要权势的帮助，自能美名传留，流芳千古。这种居高致远完全来自人格美的力量，绝非依凭见风使舵，或者什么关节，捧场所能得到的。实际上，咏蝉包含着虞世南的夫子之道。

三年级作文谈谈一首梅花古诗篇二

关于梅花的诗词大全

关于梅花的诗词大全

卜算子咏梅

毛泽东

风雨送春归，飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。 待到山花烂漫时，她在丛中笑。 墨梅 王冕

我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 早梅 张谓

一树寒梅白玉条，回临村路傍溪桥。 不知近水花先发，疑是经冬雪未销。 墨梅 居简

莫恨丹青废画工，不须求异只须同。 玉容不及寒鸦色，故托缁尘异汉宫。 早梅 齐已

万木冻欲折，孤根暖独回。 村前深雪里，昨夜一枝开。 墨梅 张臬{三年级作文谈谈一首梅花古诗}.

山边幽谷水边村，曾被疏花断客魂。 犹恨东风无意思，更吹烟雨暗黄昏。{三年级作文谈谈一首梅花古诗}.

早梅 李公明

东风才有又西风，群木山中叶叶空。 只有梅花吹不尽，依然新白抱新红。 墨梅 赵秉文

画师不作粉脂面，却恐傍人嫌我直。 相逢莫道不相识，夏馥从来琢玉人。 忆梅 李商隐

定定住天涯，依依向物华。 寒梅最堪恨，常作去年花。 白梅 王冕{三年级作文谈谈一首梅花古诗}.

冰雪林中着此身，不同桃李混芳尘。 忽然一夜清香发，散作乾坤万里春 梅 王琪

不受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心。 只因误识林和靖，惹得诗人说到今。 与薛肇明弈棋赌梅花诗输一首王安石 华发寻春喜见梅，一株临路雪倍堆。 凤城南陌他年忆，香杳难随驿使来。 梅 贡性之

眼前谁识岁寒交，只有梅花伴寂寥。 明月满天天似水，酒醒听彻玉人箫。 梅花 王安石

墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。

梅花 庚信

当年腊月半，已觉梅花阑。 不信今春晚，俱来雪里看。 真适园梅花盛放 王鏊

花间小坐夕阳迟，香雪千枝与万枝。 自入春来无好句，杖藜到此忽成诗。

三年级作文谈谈一首梅花古诗篇三

作文 梅花

[作文 梅花] 我喜欢的花儿是梅花，当万物都在大睡的时候，只有它为冬天增添了一点生机，平添了一点美丽，作文 梅花。

五月石榴红似火，六月公园里的池塘开满了粉红色的荷花，七月栀子也像赶集似的来到了炎热的夏天。然而，冬天这四季中最没有生气的季节，给人的感觉是无边无际的白茫茫，天地都被银装素裹着。此时夏天的那些花早已成了枯枝败叶，失去了往日的美丽。而在这漫天飞雪的季节里，却独有梅花在悄无声息地挺立着。它那高而细的枝干，丝毫不受风雪的影响。傲雪临霜，充满了豪情，坚强不屈，任凭风雪的吹打，这就是我喜爱梅花的原因，小学四年级作文《作文 梅花》。 ◆分享好文◆

虽然冬天那么寒冷，以至于有的人们都懒得出门，而梅花却在风雪中，在那细而高的枝头上，开着浅粉色的小小的花，而这小小的花所象征的精神，比那夏天中娇艳的石榴、荷花、栀子要高贵得多。它那淡淡的芳香，浅浅的粉色，给在风雪中迷失方向的人增添了信心和勇气，使迷途中的人感受到了梅花的坚强不屈，傲雪凌霜。这使我想起了王安石写的一首诗墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。

我爱梅花，不仅爱闻它淡淡的香味和欣赏它那小小的花瓣，更被它那精神所折服。河北张家口涿鹿县实验小学四年级:韩羽

三年级作文谈谈一首梅花古诗篇四

梅花(350字)作文

精选作文:梅花(350字)作文

寒冷的冬天悄然来到， 雪花飞舞， 整个世界一片银白， 虔诚的宁静让人肃然起敬， 这时， 不知你是否注意到， 一个角落里， 一抹嫣红悄然绽放， 雪花落在她身上也丝毫不在意， 在这冬天里， 那抹红色却带给我们无限力量， 穿着红衣服的小姑娘带给我们的是活力。 但是， 白色的小姑娘带给我们的却是安然静好的意味， 她没有因这寒冷而抱怨， 她没有因这寒冷而绝望， 她在这寒冷中努力绽放属于自己的色彩， 这是只属于她的舞台， 只有她也只有她值得拥有这个舞台， 这是只有他的舞台， 绚丽的， 纯洁的， 美丽的， 独一无二的， 只属于这个坚强的小姑娘的， 舞台！六年级:田雨晨

篇一：小学作文：梅花

梅花

有一首诗，作者是王安石，在诗中写道：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。”这首诗写出了梅花树的枝多、花也多，不畏寒冷，独自开放。

我家也有一棵梅树，它是我爷爷亲手栽的。每年冬天，我家院子里几乎所有的花都谢了的时候，梅花才开放。我家的梅花是浅黄色的，很淡雅。风一吹，花瓣在空中翩翩起舞;风一停，花瓣就“纷纷降落”。香香的梅花就像一个个香香的小天使从天而降。春节时来我家的拜年客都夸梅花，说梅花香、梅花美„„

今年开春后天气寒冷，快到三月还像冬天似的，大家一见面就抱怨天气，而我却窃喜，因为这样梅花开的时间更长了。每天早上，我早早的起来就是想去看梅花。梅花树的旁边有几只鸟儿，这个叫叫，那个跳跳，快乐得像个小精灵。它们常常勾住我的脚步，使我总想在树旁多待一会儿。

夏天到了，天气热了，梅花树长出一片片的绿叶子，风一吹，叶子就跟着颤动。梅花树的叶子就像一个机器人，风就像一个控制机器人的主人。“风控制“一吹，”机器人“就动了起来;”风控制“一停，”机器人“马上就停了下来，一动也不动，像钉了一个钉子一样。每当这个时候，我就会兴奋地大叫“表哥、表姐，快来看呀!”

秋天到了，天气凉快多了，梅花树的叶子也不像夏天那样多了。风一吹，叶子就时不时地落下几片来，刚扫干净，过一会儿又能看见几片散落在地上。冬天到了，梅花树枝慢慢变成光秃秃的了，一副丑丑的

样子，你怎么也想不到丑丑的梅树开花了是那么的美丽。

现在，梅花树被爸爸移栽到了菜地边上，我每天都要打开菜园门去看看梅花树。

篇二：作文梅花 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 梅，自严寒中脱胎换骨；梅，自雪之碎玉灵气中诞生；梅，在冰天雪地的严寒中一枝独秀，展现生机勃勃的姿态。但是，梅花香自苦寒来，“梅虽无雪一片白，雪却输梅一段香‘。再锋利的宝剑，不经打磨，永远闪不出寒光；再幽香的梅花，不经苦寒，怎能在白雪皑皑的世界里吐露芬芳？

人，难道不是吗？不

经努力，何以成功？不经打击，何以成功？不经挫折，何以成功？要经受起磨难，挫折，最后成功的，总是最勤奋的人。

对于这句话，我可是有过亲身体会。在五年级下学期刚开学，我也不知怎地，刚上了几天学，就病倒了，有大半个学期都在家里养病，别人都在学校学习知识，我却只能在学校打针，吃药。等到晚上治完病回家，早已是深夜，筋疲力尽，倒在床上就睡着了。尽管如此，我还是在家里自学课程，有时不理解的地方，就自己动手实践......

日复一日，病是好了，却也一天天的临近期末考试，虽然同学老师都给予我很大帮助，但重点和难点老师早已讲完，但是一想我落下的功课和期末考试，心里真不是滋味，便又咬咬牙坚持了下来。

终于到了期末考试，不知怎的，以前唯恐不及的期末考试今天竟有些期待，但我心里还是十九个水桶打水——七上八下。卷子发下来了，我马上一道一道题的认真做，一道一道的检查......

拿到成绩单时，我简直不敢相信我的眼睛，我的语文成绩竟然是全班最高分，数学和英语也很不错，我高兴地跳起来，终于辛苦没有白费，一分耕耘一分收获嘛！

虽然耕耘很辛苦，但收获也是巨大的，‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’，这句话一点儿也不假。 想着想着，仿佛我就是那支经受过苦寒的梅花，傲立在皑皑白雪之上，吐露着幽香.......

篇三：关于梅花精神的作文

关于梅花精神的作文

很多文人都喜欢用美好的诗句赞赏梅花。宋代的诗人卢梅坡在《雪梅》中写到“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”;毛主席也用“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”的诗句赞美梅花。

梅花在冬季里开放虽然不象玫瑰一样婀娜，也不象君子兰一样高贵，但是大自然的美好培育了梅花独特的品格和精神。梅花不畏严寒，不俱风雪的品格时时激励着我;梅花把美丽和清香献给世界，把寂寞留给自己的精神时时鼓励着我。我要把梅花永远装在心里，让我的心和梅花的品格一起跳动。

我爱梅花，不仅仅在冬天。

篇四：梅花开了600字作文

梅花开了600字作文

灵峰，梅花开了。

走进灵峰，远远地看去，只见一株株梅树笔直地挺立在草丛边上。那红梅像是被颜料染过似的，鲜艳夺目，一片一片的红梅树看起来就如同一丛丛火苗在跳跃。渐渐走近了，才发现有几朵红梅还是含苞待

放的，那花苞上还有个小孔，像一个瓶盖子口，又如一个羞涩的小女孩红着脸；有几朵还是探头露脸的花骨朵儿；还有几朵已经完全开放。

正陶醉在红梅的美丽中，突然背后又有一阵淡淡的香气传来。原来，我背后有一株梅树。在远处便看见那株梅树上开着许许多多的白梅，洁白洁白，仿佛在一棵树上覆盖着雪，又如一只只白蝴蝶在树枝上嬉戏。在近处，呀，那花犹如银盘托着金碗，花瓣雪白雪白，花蕊金黄金黄，比那红梅更显得美丽。

梅花树边上，一阵欢笑。只见一位年迈的老人拿着拐杖，慢慢地在树边观赏，看看这一棵很美，看看那一棵也很美；一位叔叔站在白梅树边，仔细地欣赏着一朵朵娇艳艳的梅花，还不时发出一些赞叹的声音；孩子们在梅树边奔跑着，玩捉迷藏等游戏，我拣起一朵落下的梅花，塞进口袋里。

站在梅园中，我觉得自己仿佛就是一朵梅花，穿着雪白的衣裳，沐浴在阳光之中。我正愉快地跟别的同伴打着招呼，跟天空中的鸟儿在嬉戏„„好一会儿，我才想起我不是梅，是在赏梅。

梅花开了，在寒风中开了。每当冬天，万物枯竭，梅花依然独自傲然开放。在春天，万物复苏，梅花却一个人离去，会不会就是它打开了春天的大门。

三年级作文谈谈一首梅花古诗篇五

梅花(300字)作文

精选作文:梅花(300字)作文 今天，天气晴朗，我和妈妈到西溪湿地看梅花。 还未走到赏梅区，我远远地就闻到一阵淡淡的清香。 当我走进梅花园中：哇！好美啊！梅花有红的，有粉的，有白的，还有的一棵树上同时长着红、粉、白三种颜色的梅花。还有的会渐变，由深红到淡粉，好看极了！一阵微风吹过，各种颜色的花瓣儿不时地从树上吹落下来，真是犹如仙境啊！ 梅花不仅颜色鲜艳，形状还很美呢！有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的。有的才展开两三片花瓣儿，还有的花瓣儿全展开了，欣然怒放，露出了嫩黄色的小花蕊，美丽极了。附近的竹林里时不时的蹦出几只小松鼠，它们欢快地玩耍着，活蹦乱跳的，为大自然增添了许多生机。如果把这些动物和植物看成一幅画，那画家的本领可不是一般的哦！ 梅花的美丽，与勃勃生机，让我陶醉了，使我流连忘返。四年级:1792234281

篇一：小学作文：梅花

梅花

有一首诗，作者是王安石，在诗中写道：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。”这首诗写出了梅花树的枝多、花也多，不畏寒冷，独自开放。

我家也有一棵梅树，它是我爷爷亲手栽的。每年冬天，我家院子里几乎所有的花都谢了的时候，梅花才开放。我家的梅花是浅黄色的，很淡雅。风一吹，花瓣在空中翩翩起舞;风一停，花瓣就“纷纷降落”。香香的梅花就像一个个香香的小天使从天而降。春节时来我家的拜年客都夸梅花，说梅花香、梅花美„„

今年开春后天气寒冷，快到三月还像冬天似的，大家一见面就抱怨天气，而我却窃喜，因为这样梅花开的时间更长了。每天早上，我早早的起来就是想去看梅花。梅花树的旁边有几只鸟儿，这个叫叫，那个跳跳，快乐得像个小精灵。它们常常勾住我的脚步，使我总想在树旁多待一会儿。

夏天到了，天气热了，梅花树长出一片片的绿叶子，风一吹，叶子就跟着颤动。梅花树的叶子就像一个机器人，风就像一个控制机器人的主人。“风控制“一吹，”机器人“就动了起来;”风控制“一停，”机器人“马上就停了下来，一动也不动，像钉了一个钉子一样。每当这个时候，我就会兴奋地大叫“表哥、表姐，快来看呀!”

秋天到了，天气凉快多了，梅花树的叶子也不像夏天那样多了。风一吹，叶子就时不时地落下几片来，刚扫干净，过一会儿又能看见几片散落在地上。冬天到了，梅花树枝慢慢变成光秃秃的了，一副丑丑的

样子，你怎么也想不到丑丑的梅树开花了是那么的美丽。

现在，梅花树被爸爸移栽到了菜地边上，我每天都要打开菜园门去看看梅花树。

篇二：作文梅花 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 梅，自严寒中脱胎换骨；梅，自雪之碎玉灵气中诞生；梅，在冰天雪地的严寒中一枝独秀，展现生机勃勃的姿态。但是，梅花香自苦寒来，“梅虽无雪一片白，雪却输梅一段香‘。再锋利的宝剑，不经打磨，永远闪不出寒光；再幽香的梅花，不经苦寒，怎能在白雪皑皑的世界里吐露芬芳？

人，难道不是吗？不经努力，何以成功？不经打击，何以成功？不经挫折，何以成功？要经受起磨难，挫折，最后成功的，总是最勤奋的人。

对于这句话，我可是有过亲身体会。在五年级下学期刚开学，我也不知怎地，刚上了几天学，就病倒了，有大半个学期都在家里养病，别人都在学校学习知识，我却只能在学校打针，吃药。等到晚上治完病回家，早已是深夜，筋疲力尽，倒在床上就睡着了。尽管如此，我还是在家里自学课程，有时不理解的地方，就自己动手实践......

日复一日，病是好了，却也一天天的临近期末考试，虽然同学老师都给予我很大帮助，但重点和难点老师早已讲完，但是一想我落下的功课和期末考试，心里真不是滋味，便又咬咬牙坚持了下来。

终于到了期末考试，不知怎的，以前唯恐不及的期末考试今天竟有些期待，但我心里还是十九个水桶打水——七上八下。卷子发下来了，我马上一道一道题的认真做，一道一道的检查......

拿到成绩单时，我简直不敢相信我的眼睛，我的语文成绩竟然是全班最高分，数学和英语也很不错，我高兴地跳起来，终于辛苦没有白费，一分耕耘一分收获嘛！

虽然耕耘很辛苦，但收获也是巨大的，‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’，这句话一点儿也不假。 想着想着，仿佛我就是那支经受过苦寒的梅花，傲立在皑皑白雪之上，吐露着幽香.......

篇三：关于梅花精神的作文

关于梅花精神的作文

很多文人都喜欢用美好的诗句赞赏梅花。宋代的诗人卢梅坡在《雪梅》中写到“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”;毛主席也用“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”的诗句赞美梅花。

梅花在冬季里开放虽然不象玫瑰一样婀娜，也不象君子兰一样高贵，但是大自然的美好培育了梅花独特的品格和精神。梅花不畏严寒，不俱风雪的品格时时激励着我;梅花把美丽和清香献给世界，把寂寞留给自己的精神时时鼓励着我。我要把梅花永远装在心里，让我的心和梅花的品格一起跳动。

我爱梅花，不仅仅在冬天。

篇四：小学作文：梅花

梅花

[墙角树枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。冬天，梅花盛开的季节。看见梅花，我情不自禁地想到这一首赞美梅花的诗[腊梅。

梅树有的人讨厌。因

为它没柏树的威武健壮；没有柳树姑娘的长条枝叶；更没有桂花的香味梅花它春夏秋都不开花，它没有桂花的香味；没有水仙花的亭亭玉立；没有牡丹花的鲜艳颜色和娇枝嫩叶。 我喜欢多种花，其中喜欢梅花。在学校里就有这么一株梅花树。它长着枯萎的枝头，弯弯的腰，好似一个年纪已过8旬的老人一样。它身上有许多的皱纹，像是被小孩划过。它的身上没有一处是好的，敲一敲，发出叩叩的声音。使人一见就生讨厌之心，而我却喜欢它。{三年级作文谈谈一首梅花古诗}.

转眼，就到了夏天。枝头长出了嫩叶。那些讨厌它的孩子，跑道它的身边，把一棵棵豆大的，绿油油的果子摘了下来。梅树摇摆着身子，好像再说：“别呀，别呀。别摘我的小宝宝呀。”可是这帮坏学生还在一个劲的摇摘。我心里想：你们这个两面派，平时不喜欢它，今个却这么爱它，你们还破坏它，连两面派都不

如，简直是个蛋黄派。

“知了知了。”声的风泼过去后，八月来临了。着可是桂花开的好时候。桂花开了，不说十里飘香，我们学校也都沉浸在花香里。这时，梅花也不一样了，它居然长出了花叶。过了好多天，呀！原先那干老头，尽然长出了花苞。这时我更加喜欢这位不出名的年轻壮士了。

十月到了，花开了。花儿很小，只有茉莉花那么大。虽然没有桂花那么大，可我还是很喜欢它。因为它有无私奉献的美好品质。它重不争名，不争利，是我学习的榜样。

“墙角树枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。

三年级作文谈谈一首梅花古诗篇六

三年级作文梅

梅

“梅花香自苦寒来”，春夏秋不见它的身影，但在万花早已睡入大地妈妈温暖的怀抱时，梅独自发出淡淡的清香。

春天，是百花齐放的时候，桃花、郁金香、紫罗兰…..都争先恐后的开放了，但梅的叶子长出来了，嫩绿嫩绿的，像刚出生的婴儿，哇哇地哭着。

夏天，大地变得茂盛了，樟树、桃树、杉树…...叶子都密密的一个挨着一个，这时的他们挡住了刺眼的阳光，给人们带来了凉爽。这时的梅树只是叶子更加的绿了，像是一个活泼可爱的小朋友，笑着闹着。

秋天，桃树、苹果树……都挂满了沉甸甸的果实。梅却长得更高了，像一位帅气的青年在秋风中等待着自己朋友。

冬天，在所有树木都沉睡时，动物冬眠时，梅花在寒风中顽强地开出了淡黄色的小花，它好似不知寒风的恐怖，大雪的寒冷并没有阻挡梅开放的决心。所以有一句古诗这样写道：墙角数枝梅，凌寒独自开。

我爱梅花，更爱它那面对困难，不退缩的决心。

骄傲的白板笔

在白板旁有一枝白板笔，头戴漂亮的红帽子，活泼得像“小红帽”；身穿“银制服”，像王室贵族；一“取”下红帽子，便有非常“时尚”的红色“刺刺头”。它只要一写在白板上，可长时间保留。

为此，白板笔非常骄傲，认为自己是最伟大的人物，对着不起眼的粉笔轻蔑地说：“哟，哪来的乡巴佬？你还是离我远一点吧！哼！”粉笔谦虚地对得意洋洋的白板笔说：“论外貌，作用，我确实不比你差啊？”“什么，你竟然还不差？我可是比你先进多了哦！”白板笔大喊道。

有一天上课，白板笔正要炫耀。可写着写着，突然，它觉得自己的“生命的颜料”快没了。主人开始发现了，丢掉了骄傲的白板笔，拿起了普通无比的粉笔，粉笔开心无比，它用自己的身体尽力的为主人燃烧着，直到身体完全被烧尽，才熄灭。

躺在垃圾桶旁的白板笔伤心着、后悔着，但是此时才后悔早已晚了。。。。。。。。。

成都市武侯区

三年级

高华梅