快速阅读法 点击： 2014-01-22
大学生暑期三下乡策划书(超级全面版)
项
目
申
报
书
负 责 人：
联系方法：
指导老师：
申报时间：
目录
三下乡实践活动策划书………………………………… 指导老师意见……………………………..………….…. 附表...….............................................................................
下乡活动策划书
一、活动背景：
1996年12月中央宣传部、国家科委、农业部、文化部等十部委联合制定《关于大中专学生开展科技文化卫生三下乡的通知》，并于1997年正式实施。“三下乡”活动开展至今，对老、少、边、穷等地区的基层乡镇建设产生了巨大影响。
“三下乡”社会实践活动以党的十七届三中全会精神为指针，紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标和中共中央关于“农民，农村，农业”的三农政策，坚持贯彻落实科学发展观，促进社会和谐发展，坚持为改革发展大局服务。另外，社会实践活动是在校大学生及研究生的一项重要考察指标，通过参与社会实践活动，丰富我们的课余文化生活，增强我们的知识运用于实际的能力；在扎扎实实的实践服务中，我们经受锻炼，增长才干和社会阅历，增强自己对三农问题的认识，发现自身的缺点和不足，从而在今后的学习过程中加以弥补，促进综合素质的不断提高；在活动中广泛地宣传我校,大力宣传和普及科学文化知识，让我们进一步去感受社会，为步入社会打下了坚实的基础，也为我们了解社会提供了一个窗口。
为此，在XX大学大学校团委的倡导下，来自XX大学XX学院的莘莘学子组建了自己的小分队，下乡去基层锻炼自己，体验生活，丰富阅历，提高自身素质。
二、活动的目的及意义：
通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高同学们的综合素质，也为农村的改革与谋求发展吹了新风，让“三下乡”活动把先进的文化和学术以新的形式送下乡。并且将我校“三下乡”活动作为青年志愿者、共青团员、党员以及入党积极分子的一个社会实践的阵地，成为我院一个素质教育典范。研究生志愿者开展暑期文化、科技、卫生“三下乡”活动，发挥研究生的知识智力优势，开展内容丰富、形式多样的文化、科技和卫生服务，推广农村安全使用农药及农业健康可持续发展技术，倡导健康文明的生活方式，促进农村的经济社会的发展。想农民所想，急农民所急，以争取社会全体群众对农村经济建设和精神文明建设的支持与配合，共同建设社会主义新农村。打造精品团队，践行“第二课堂”坚持以长才干，作贡献为原则，在活动中了解社会，认知社会，传播文明，服务农村，充分体现XX大学XX学院大力弘扬和培育民族精神，促进发展的积极作用。推进青年大学生开阔视野，增长社会阅历的进程，履行奉献青春、奉献智慧的时代诺言，抒写实现宏伟蓝图的壮美篇章，为我国社会主义新农村的发展尽一份力量。
同时，这次活动有助于宣传XX大学XX学院，扩大学校的影响力及学院的知名度；有助于展现我校研究生良好的精神风貌,丰富队员们的社会实践经验，提高他们的社会应变能力，增强研究生们的社会责任感和历史使命感，提高他们的修养和思想水平。
三、活动主题：发展健康可持续农业，建设和谐经济新农村
四、队伍名称：XX大学XX学院研究生会暑期实践队
五、队伍口号：服务农村，促进和谐
四、活动时间：2012年7月
五、活动地点：咸阳市秦都区双照镇及下属村
住宿地点：村民家中
六、指导老师：
七、活动内容：
A、调研活动：
1、走访当地农药商。了解当地农药使用情况（农药种类、毒性、效果、市场回馈信息等）；
2、走访村民。进行有关农药使用、医保、本村发展情况的了解，交流如何有效快速实现本村农业的健康可持续发展和向绿色生态农业转型等问题以及收集他们的问题和建议；
3、走访镇政府。获得当地农业实现健康可持续发展详细的情况，认真了解当地“一村一品”实施进展及发展情况，了解文化，卫生，科技，教育等各方面的发展情况，了解当地的旅游资源；
4、走访村委会。首选前张村(苹果、酥梨) 、肖何庙(大棚菜)、毛村(大棚杏)，获得当地农业实现健康可持续发展详细的情况，认真总结“一村一品”发展模式带来的好处以及文化，卫生，科技等方面的发展情况；
5、实地调查当地的安全使用农药情况及农药使用现状，深入的了
三下乡活动策划书(模板1)
xxx学院基础教育学院政史系
暑
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三
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乡
社
会
实
践
活
动
策
划
书
策划人：陈静
时间：二〇一二年五月八日
目录
活动背景：.......................................................... 2
活动目的：.......................................................... 3
队伍名称：.......................................................... 3
活动地点：.......................................................... 3
活动时间：.......................................................... 3
活动流程：.......................................................... 3
宣传方式：.......................................................... 6
活动特色：.......................................................... 7
活动预算：.......................................................... 8
可行性分析及调查意义：.............................................. 8
拟定的汇报材料清单：................................................ 8
附件1（社会调查表）： ............................................... 9
附件2（课程安排）： ................................................ 13
附件3（队内成员结构及团队纪律）： .................................. 14
附件4（协议书）： .................................................. 18
附件5（安全问题）： ................................................ 19
一、活动背景：
为积极响应学院团委号召，进一步增强青年的历史责任感和使命感，引导广大青年学生树立和落实社会主义科学发展观，学习实践社会主义荣辱观，同时，进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用。为此，在湛江师范学院基础教育学院团委的倡导下，政史系的学子们组建了自己的“梦想开花”支教服务团，下乡去基层锻炼自己，体验生活，丰富阅历，提高自身素质。
二、活动目的：
本着感恩社会、回报社会、服务社会的宗旨，发挥队员的专长优势，开展内容丰富、形式多样的文化、科技和卫生服务，从而更好地激发当地孩子的学习兴趣，让其学到更多的知识。我们将组织一批专业知识扎实、教育技能强的同学，结合当地实际情况，开展义务支教活动，宣传环保知识，提高农村教育和村民环保意识。希望通过此次活动，让同学们利用所学知识，通过丰富的社会实践活动，在服务社会实践中拓展自身素质，发扬大学生爱国精神，积极为社会、人民服务。让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养适应社会能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。
三、队伍名称：
“梦想开花”社会实践队
四、活动地点：
吴川市覃巴镇六鳌小学
五、活动时间：
7月2日—7月8日
六、活动流程：
（一）、策划协调阶段（5月中旬）
与服务地区联系、进行调查，了解服务需求，确定服务项目，设计总体方案，组织培训，落实物品准备责任。同时，发挥我院师范专业优势，实事求是、因地制宜地开展教育的社会服务活动。
（二）、宣传动员阶段：（6月20日—7月8日）
1、由宣传部做好宣传动员工作，召开动员大会，向同学们宣传社会实践的目的，号召大家积极参加暑期实践活动，充分调动同学们的积极性。
2、注重宣传，扩大影响。各级团组织加大活动的宣传力度，注意发现、挖掘活动过程中的典型事例，充分发挥各种新闻媒体的作用，突出活动的影响力。要通过主题网站、报刊、校内宣传阵地等多种途径，对各种活动进行集中宣传展示，努力形成浓厚的“三下乡“活动氛围，扩大活动在校内外的影响力和覆盖面。
（三）、理论学习阶段。（7月2日—7月8日）
1、6月下旬，设计宣传展板，动员同学们搜集关于“三下乡”的资料。
2、7月1日，召开交流会、让同学们加强思想交流，促进共同进步，准备出发仪式。
（四）、活动实施阶段（5月份）
1、专业知识讲座。组织系内成绩优秀的学生下乡进行知识讲座，结合本系专业特点，通过开设基础课程类、科普知识类、素质拓展类三大类课程，在帮助学生巩固基础知识的同时，拓宽他们的视野，让他们对社会有更多更深入的了解，引导他们重新树立一种正确的学习观，人生观，世界观和价值观。
2、关心留守儿童和慰问孤寡老人。儿童和老人本来就是社会的弱势群体，而他们在这方面的问题更是显得尤为突出，因此他们更需要我们的关心和照顾。鉴于这个问题，我们才策划了本次活动。而我们的目标则是一方面通过实地去关心、照顾他们，至少解决他们暂时的一部分问题，同时通过对留守儿童和孤寡老人家庭实地走访考察和调研，对他们所存在的问题有更全面的了解，并以调研报告的形式反馈给当地政府和相关媒体，呼吁社会上更多的人对他们进行关注；
3、深入小学开展献爱心活动，捐赠一批学习用品；
4、幼儿家庭教育问题咨询。进行深入的调查，形成比较规范的调研报告。
5、义务劳动：我们将开展一系列义务劳动，不但帮助村委会进行村容大清洁，而且还会对村民们宣传了环境保护和清洁卫生的相关知识，达到了卫生下乡的目的。同时，也相应了湛江“创卫”的号召。
6、组织文艺演出。通过歌唱、相声、小品、朗诵的喜闻乐见的艺术形式。
（五）、活动后期总结上报阶段（8—9月份）
1、社会实践活动结束后，进行认真全面的总结，通过座谈会、网站、报纸等形式进行广泛宣传，进一步扩大社会实践活动的影响和效果；每位队员完成一篇心得体会，反映自己的感受，总结活动的重要意义和在活动中取得的经验和教训。
2、根据调查所获得的材料，各成员合作撰写调查报告和总结材
三下乡策划书
南昌航空大学经济管理学院
2010年暑期赴江西省抚州市“三下乡”社会实践活动策划书
一、活动背景
国务院于2009年12月12日正式批复《鄱阳湖生态经济区规划》，标志着建设鄱阳湖生态经济区正式上升为国家战略。以江西鄱阳湖为核心，以鄱阳湖城市圈为依托，以保护生态、发展经济为重要战略构想，把鄱阳湖生态经济区建设成为全国生态文明与经济社会发展协调统一、人与自然和谐相处的生态经济示范区和中国低碳经济发展先行区。这是新中国成立以来，江西省第一个纳入为国家战略的区域性发展规划，是江西发展史上的重大里程碑，对实现江西崛起新跨越具有重大而深远的意义。
大学生作为和谐社会主义社会建设的主力军，科学发展观的重要实践者，也必须对此次区域规划给予关注和支持。而尤其身为江西高校生同时是经济管理学院学子的我们，必须在学习先进科学理论文化知识的同时积极深入到社会中去实践，此次南城市青原区新丰镇暑期三下乡社会实践及调研活动可以为我们提供了这样的锻炼机会。
二、活动目的
举办此次暑期三下乡社会实践的目的是调研区域规划乡镇经济发展成果。加快建设鄱阳湖生态经济区，探索生态与经济协调发展的新路，探索大湖流域综合开发的新模式，构建国家促进中部地区崛起战略实施的新支点，树立我国坚持走可持续发展道路的新形象。
让更多大学生了解经济发展现状，关注经济发展，关注民生，提高理论联系实际的能力。广泛宣传两会精神，让《鄱阳湖生态经济区规划》被更多的人知道。
锻炼同学们的独立自主生活能力，团结互助的协作精神，扩大与社会接触面提高自己的社会阅历和对社会的认知，不断提高学习知识技术的能力，展示新一代大学生的精神风貌和乐于助人、无私奉献的风采。
我们的口号是：和谐建设促发展，共建鄱湖经济圈
三、活动时间
2010年7月10日至7月16日。
四、 活动地点
江西省抚州市南城县新丰街镇 洪都机械制造厂 新丰街镇集市
麻姑山道教圣地
五、 活动内容 1、 南城团县委接待仪式
时间：2010年7月10日上午 地点：南城县人民政府
内容：今年首次在南城设实践基地，所以第一站需要在南城县委和县团委进行简短的接洽仪式。与当地镇政府协商安排行程相关事宜，并在南城县团县委的引导下与新丰街镇人民政府取得联系，熟悉周边环境，根据实际情况具体安排各项工作，保证工作分工做出较合理的安排。
2、 走访企业单位附近居民
时间：2010年7月10日下午 地点：新丰街镇居民区
内容：此次鄱阳湖生态经济区规划，侧重于建设友好型经济发展模式。县城经济发展对于县城人民的生活有什么影响。调查新风街镇人民的生活状况，了解工业经济发展。
3、 知识宣传、社会调研
时间：2010年7月11日上午 地点：新丰街镇集市
内容：组建知识宣传小组，免费为当地农民提供有关国家政策尤其是惠及农民的“三农”政策、自主创新创业政策的咨询，并印发小传单宣传两会中有关对农村、农民、农业的政策法律的出台和落实；讲解法律常识及现代化科技的应用,不断提高农民的科学文化素质和民主维权意识，进一步推动农村精神文明建设和政治文明建设的发展，促进和谐社会的构建。由当地政府相关部门提供必要的资料支持和指导，结合当地的实际情况，如人文地理、经济收入、产业结构、教育状况等，制作调查问卷，进行以“南城县在鄱阳湖生态经济区规划下应如何更好的发展”为主题的调查研究。这样把当地实际状况及需要和我们所学的专业知识结合起来，在能帮助对方的同时，使自己所学的专业知识得到实践，形成双赢的局面。
4、 座谈会
时间：2010年7月11日下午 地点：新丰镇中学
内容：与新丰镇进行相关的接洽仪式后，在与镇政府合办座谈会会谈的基础上，展开和新丰镇中学、新丰镇中心小学合办的座谈，向新丰镇中学及新丰镇中心小学的教职工了解“新课标”改革后义务教育阶段的教育现状，共同探讨农村教育问题，互相交流教学及管理经验。
5、 关注政府工程“绿色养老”
时间：2010年7月11日下午 地点：新丰街镇敬老院及街道
内容：南城县新丰街镇在开展人口计划生育工作中，以“绿色养老”扶助为抓手，积极帮助农村广大计生户建设“绿色银行”，积累“绿色财富”，解决计生家庭的后顾之忧。向政府了解这一工程的实施情况和反馈情况。组织分队前往村落里，走
访计生农户，倾听他们的心声，并了解这一工程的落实情况。
6、 参观麻姑山
时间：2010年7月12日上午 地点：麻姑山
内容：据《云笈七签》记载，麻姑山为道教三十六小洞天之中的“第二十八洞天”，名曰“丹霞洞天”，是道教七十二福地之中的“第十福地”，是江西著名景点，也是重点保护的非物质性文化遗产。此次调研将重点考察地方政府对于非物质性文化遗产的建设和保护
7、 参观洪都机械制造厂
时间：2010年7月12日下午 地点：洪都机械制造厂
内容：参观具有悠久历史的航空企业单位——洪都机械制造厂。了解共和国航空事业的发展历程，航空事业对于经济的推动、以及改善人民生活条件和促进就业减轻就业压力的影响。了解该制造厂的相关情况、经营模式，并针对当地经济发展战略做出调研报告，以此为切入点了解当地经济结构现状和未来产业的发展的方向。在大量调研的基础上我们将对所采集的信息进行整理加工成文，再寄发给当地政府作为决策时的参考材料。 8、告别欢送仪式回校
时间：2010年7月13日 地点：新丰街镇人民政府
内容：与当地政府部门干部道别，并感谢他们的接洽和对我们活动的支持和配合，拍照留念后启程返校。
六、其他
1、部分队员简介：
1）活动人数：16学生，分4个小组（每组都应有女生和男生）。另，一男老师； 2）统一服装（衣服、帽子）； 3）实践服务队队旗。
七、活动具体安排
八、调研课题
1.基于利用环鄱阳湖生态经济圈发展周边地区经济建设的对策研究——以南城县新丰街镇为例
负责人：黄诗骏 调研组员：全体成员
研究背景：环鄱阳湖生态经济区：是以江西鄱阳湖为核心，以鄱阳湖城市圈为依
托，以保护生态、发展经济为重要战略构想，把鄱阳湖生态经济区建设成为全国生态文明与经济社会发展协调统一、人与自然和谐相处的生态经济示范区和中国低碳经济发展先行区。这是新中国成立以来，江西省第一个纳入为国家战略的区域性发展规划，是江西发展史上的重大里程碑，对实现江西崛起新跨越具有重大而深远的意义。鄱阳湖生态经济区建设规划近期为2009年至2015年，远期展望到2020年。2009年—2015年的任务是创新体制机制，夯实发展基础，壮大生态经济实力，初步形成生态与经济协调发展新模式；到2015年实现区域生态环境质量继续位居全国前列，率先在欠发达地区构建生态产业体系，生态文明建设处
于全国领先水平；到2020年，构建保障有力的生态安全体系，形成先进高效的生态产业集群，建设生态宜居的新型城市群，为到本世纪中叶基本实现现代化打下良好基础。抚州市作为环鄱阳湖经济圈的成员城市，如何利用此次契机大力促进经济的发展，是抚州市经济发展规划的一大重要课题。
2.基于南城县航空企事业发展的腾飞透视区域经济发展——以南城县为例 负责人：黄诗骏 调研组员：胡 琦 利俊文 桂贤沛
研究背景：航空航天行业是高技术战略性产业，是一个国家尖端技术发展的引擎。现代航空航天产品是尖端技术的集成，先进产品的研制生产必然带动尖端技术的发展。先进产品的研制生产有力地促进了冶金、化工、材料、电子和机械加工等领域的技术进步，航空航天行业具有很强的牵动性，可形成巨大的产业链。但是这种国家高度重视这种高端产业的反展对于一个地方的发展到底有何重要意义，这是我们在发展航空航天事业的同时需要高度重视的一个问题，为此我们对南城市青原区进行调查研究，探索地方经济与航空事业的联系，以谋求二者之间的和谐稳步共同发展。
3.基于洪灾过后灾区重建及灾民情况和心态的调查与研究——以南城县新丰街镇为例
负责人：黄诗骏 调研组员：张艳辉 周 磊
研究背景：今年入夏以来受强降雨影响，江西省赣江、抚河等多条河流发生超警戒水位洪水，有许多河流发生超历史实测记录洪水，导致了很严重的洪水灾害。其中，抚州发生了近几十年来来最大一次洪水，洪水灾害严重地威胁着人民的生命财产安全。为使灾区更好地战胜洪灾，回复生产和生活正常秩序，江西省抚州市南城县新丰街镇采取了许多有效措施，其中有很多是极富建设性和创造性的，为使这些抗洪重建经验流传广开，我们特此进行此调查，研究灾区重建问题，为灾区的重建送去科技、知识、卫生。
4.基于旅游开发与新农村建设的互动机制研究——以“麻姑”产品为例 负责人：胡 琦 调研组员：刘 晋 杨一帆 艾 伟
研究背景：为了解决我国现代化进程中的"三农"问题,中央提出了新农村建设的重大举措。而乡村旅游及特色产品的开发是农业生产与旅游活动的有机结合,它有利于农业产业结构优化、农民收入增加、农村社会稳定，促进了新农村的发展;与此同时,新农村建设也为乡村旅游的发展提供了发展空间和政策支持。为此，我们对乡村旅游与社会主义新农村建设的互动机制及我国乡村旅游与新农村互动建设中存在的问题进行调查研究,在此基础上提出乡村旅游与社会主义新农村建设互动发展的相关措施。
三下乡策划书
范文一:
大学生社会实践活动是大学生广泛接触社会，增长见识、锻炼成材的有效途径，是学生了解国情，服务社会的必由之路。加强大学生思想道德修养，培养大学生创新精神和实践能力，推广素质拓展，使三下乡活动成为我院素质教育的试验田。为进一步贯彻和实施团中央有关大学生三下乡的批示精神，进一步落实2006年暑期社会实践活动的精神，践行志愿者精神，积极服务于社会,宣扬三个代表的重要思想理论,发挥大学生在当代社会的先进性作用,湖理州职业技术学院工分院特主办此次暑期三下乡社会实践活动。
对实践所在地区的经济、教育、卫生等项目的相关指标进行系统的调查，了解现状，为当地的开发建设做出积极、有益的贡献。加强农村环境保护宣传，树立良好的环保意识，为当地经济的发展以及培植作出一定的贡献。
希望通过此次活动，让同学们利用专业知识，发扬爱国热情，积极为社会、人民服务，宏扬崇得尚能的湖职院湖电大精神；让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养适应社会的能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。提高三下乡活动的服务水准，努力把暑期三下乡建设成为我院共青团工作的一个品牌，通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高同学的综合素质，也为农村的改革与谋求发展吹了新风，让三下乡活动把先进的文化和学术以新颖的形式送下乡。并且将我院三下乡活动作为青年志愿者、共青团员、党员以及入党积极分子的一个社会实践的阵地，成为我院一个素质教育典范。大学生志愿者开展建设社会主义新农村的三下乡活动，发挥大学生的知识智力优势，开展内容丰富、形式多样的扫盲和文化、科技、卫生服务，推广农村实用技术，倡导健康文明的生活方式，促进农村的经济社会的发展。想农民所想，急农民所急，以争取社会全体群众对农村经济建设和精神文明建设的支持与配合。
骄阳似火的七月，一个挥汗如雨的季节。然而，我们湖州职业技术学院的青年志愿者积极响应中央及全国学联关于大学生开展建设社会主义新农村的三下乡社会实践活动的号召，毅然投身到今年暑期三下乡社会实践服务活动中去，给炎炎夏日中的织里带去了丝丝的凉意。我们用如火的青春，激昂的斗志谱写出了一支建设社会主义新农村的主题曲。
我们的三下乡暑期社会实践服务队开始了为期2天的漫漫征程。按照受教育，长才干，作贡献的指导思想，围绕建设社会主义新农村的活动主题，我们认真，扎实，深入地开展学习、宣传和落实科学发展观，实践三个代表重要思想，在求真务实的实践中牢固树立了勤于学习，重视实践的湖职院学子的新形象，在求真务实的实践中接受教育，经受考验，不断提高个人素质。
领导高度重视精心筹划安排
今年我系的暑期三下乡社会实践活动，在筹备之初就得到了分院领导和分院团总支老师的高度重视。根据我分院知识技能优势和当地实际情况，决定此次社会实践活动将围绕建设社会主义新农村的活动主题，以学习，宣传，实践三个代表重要思想和落实科学发展观为主线，围绕和服务于党的十六大提出的全面建设小康社会的宏伟目标，结合我分院的实际情况和专业特色，动员青年团员发挥知识技能优势，为基层农村服务，为推动当地农村经济和社会的发展做出卓有实效的贡献。
一、组队情况
基于暑期三下乡社会实践服务农村的活动宗旨，在筹备之初，我们在人员确定的问题上，对三下乡服务队的组员提出一系列的要求，具体如下：
(1)态度端正，有上进心，能从思想上深刻认识到参与三下乡社会实践的光荣及其意义，有很大的服务农村的热情。(2)作风朴实，有吃苦耐劳的精神。能跟乡亲们打成一片，有一定的交际能力。(3)专业知识技能过硬，有较强的动手能力,实际操作能力，真正可以做到学以致用，服务群众。4)有集体意识和团队精神，认真服从组织的安排，积极配合队里开展活动，能出
色完成好队里交付的任务。（5）关注三农问题，对农村有一定认识，对农民农村有深厚感情，思想与中央保持一致，认同新乡村建设和大学生支农调研活动的理念和精神
通过层层选拔和严格把关，并结合各班老师的意见，我们选出了n名优秀的队员，形成了本次暑期三下乡社会实践服务队这个充满了凝聚力和战斗力的团体。这为我们这次活动的顺利完成奠定了良好的基础。
二、前期工作部署和完成情况
在暑期三下乡社会实践服务队人员确定后，我们多次召开座谈会，围绕活动主题，收集分析有关当地的资料，认真思考，反复讨论，确立了有专业特色、符合当地实际的活动方向，并拟订出了活动计划，有条不紊地部署各项活动方案，具体实施情况如下：
1.结合我理工分院的实际情况和专业特色，我们将此次三下乡社会实践活动定位在以科技、文化下乡为主，为此，我分院团总支于6月向全院3个支部发出了建设社会主义新农村的三下乡活动的倡议。
2。为了加强对国家税费改革政策和三农问题在基层农村的宣传力度，我们专门查找有关书籍刊物、上网收集了大量资料。
由于提前拟订了社会实践活动的计划，并在计划中提出明确的要求和内容，所以下乡前的各项筹备工作都有条不紊地进行。在各项筹备工作的落实中，我们多次专门召开各班团支书会议，对本次实践活动的总体布置和各种具体细节一一交代清楚。使全系同学都充分认识到社会实践的重要性和必要性，提高了同学们的积极性和主动性，为筹备工作的顺利完成及三下乡活动的按时顺利开展打下了坚实的基础。{三下乡策划书模板}.
范文二:
农村问题仍将是党和全国在相当长的时期内工作的重心，是国家经济与社会发展工作的重中之重。农村教育观念、素质普遍落后。当代大学生是国家未来建设的栋梁，同时，正是风华正茂的时代，他们没有忘记自己的使命，没有忘记我们国家的基础是人民群众，积极为人民服务。
07年暑假期间，我院政法系响应院团委关于开展2007年大学生志愿者暑期三下乡社会实践活动的通知，纷纷组织三下乡队伍，到农村践行大学生的人生观、价值观，同时，对队员自己也是一次成长、锻炼。我们小分队组织的本次三下乡活动的内容可以说丰富多彩！每位队员献出一份爱心，到偏僻山区，带去了农民最需要的信息，为当地的发展输入了新鲜的血液和新鲜的造血细胞，调查农村老百姓普遍关注的经济问题；走进村中儿童的家庭，作为他们的临时教师，给他们带去了新的科学学习方式和经验，督促他们做好假期作业；特别是走进农村留守儿童身边，了解他们幼小心灵的所思所想，给予他们精神的鼓励并进行假期学业辅导，对那些积极向上、乐观对待所面临的困难的、品学兼优、孝敬的留守儿童纳入我们一帮一启明星导航活动之中；走进文化流失严重甚至匮乏的地区，带去丰富多彩的活动。走进农村积极开展孝敬父母、关爱老人、自立自立、发奋成才并进行你对父母知多少的问卷调查等形式多样活动。
我队是由政法系关注农村问题的青年学生自发组织的一个义务服务小分队。主要致力于当地农村的人权进步和具体问题的小范围解决，学会以农村调研和支农实践为主线开展相关活动。小分队自2007年1月22日组建以来，现有队员17名。多次得到院团委、政法系、学生社团的指导，组织、交流等形式帮助队员提高学术调研和理论水平。组织下乡实践活动是大家深入到农村的最底层，来提高队员的实践能力。组建一年来，足迹遍及许多小山村、贫穷人家，被院团委评为优秀小分队。并受到所在当地村民的大力支持。我队在院团委、政法系、学生社团的关怀下正朝着更实、更强、更大的方向发展。同时，我们看到三下乡活动形式丰富多彩，支农氛围浓厚，因此，希望与大家相互交流学习，共同进步，使我队今后三下乡水平更上一个台阶。
二、活动目的
在本次三下乡中，重点发挥我们师范生的专业优势，组织队员深入农村，能与他人分享自己的下乡感受,而非下乡队员对于暑假下乡活动充满了好奇。各下乡队员之间也希望能够交流彼此的收获与经验。而本次交流和调查为队员和当地村民提供了一个交流的平台，通过交流和调查，一方面整合我队三下乡队员的资源，促进他们积极支农、下乡交流和沟通，推动下乡工作的更好开展；加强各个队员之间学习交流、提高实践经验。另一方面推动新农村建设不断向前发展，提高农村对教育的认识，弘扬孝敬父母、关爱老人的传统美德教育活动。
三、会议主题
1、各队相互交流下乡成果，三下乡理念，三下乡特色、重点所在以及涉及范围；
2、讨论我们下乡过程中存在的困难、困惑以及下乡中的不足；
3、尽心尽力用爱心传递服务，真心真意促农和谐。
四:交流流程
第一阶段：准备阶段（2007年7月13日8：309：00）
1、彼此交流去年下乡取得的成果（8：308：50）
2、满怀信心讨论今年的下乡近况（8：50）
第二阶段：下乡代表介绍（9：009：30）
1、介绍下乡的队员（9：009：10）{三下乡策划书模板}.
2、交流下乡概况（活动举办的意义和目的）（9：109：30）{三下乡策划书模板}.
3、队员发言，征集信息（9：3010：00）
第三阶段：分组讨论
1、自由交流时间（10：0010：20）
交流话题:(1)这次下乡所产生的影响
(2)这次下乡所遇到的困难,我们该如何解决这些问题
(3)大学生下乡该做哪些方面的准备
2、最后总结（10：2010：40）
第四阶段：小队队长总结工作
第五阶段：确定明天出发的具体时间、集合地点及其注意的事项。
第六阶段：晚休
五:时间安排{三下乡策划书模板}.
1.策划阶段：2007-06-182007-07-03
由队长孙连忠及部分队员参与活动策划
2.准备阶段:200-07-032007-07-13
资料准备，争取活动经费，其他准备
3.实施阶段:2006年7月14日至15日（周六、周日）
参与交流与调查，场地安排、协调场地，会议记录、摄影、资料整理，安排队员的吃饭及休息
4.总结阶段：2007-7-152007-7-27
整理交流成果、总结交流经验，向队员代表发总结
六:人员安排
范文三:
一、活动背景
三下乡是指文化、科技、卫生三下乡。文化下乡包括图书、报刊下乡，送戏下乡，电影、电视下乡，开展群众性文化活动；科技下乡包括科技人员下乡，科技信息下乡，开展科普活动；卫生下乡包括医务人员下乡，扶持乡村卫生组织，培训农村卫生人员，参与和推动当地合作医疗事业发展。上个世纪八十年代初，团中央首次号召全国大学生在暑期开展三下乡社会实践活动。
二、活动目的及意义
三下乡社会实践活动以党的十六届三中全会精神为指针，紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标，坚持为改革发展大局服务。并且在扎扎实实的实践服务中，我们经受锻炼，增长才干
三下乡策划书
大学生社会实践活动是大学生广泛接触社会，增长见识、锻炼成材的有效途径，是学生了解国情，服务社会的必由之路。加强大学生思想道德修养，培养大学生创新精神和实践能力，推广素质拓展，使“三下乡”活动成为我院素质教育的试验田。为进一步贯彻和实施团中央有关大学生“三下乡”的批示精神，进一步落实2007年暑期社会实践活动的精神，践行志愿者精神，积极服务于社会,宣扬“三个代表”的重要思想理论,发挥大学生在当代社会的先进性作用,湖理州职业技术学院工分院特主办此次暑期“三下乡”社会实践活动。
对实践所在地区的经济、教育、卫生等项目的相关指标进行系统的调查，了解现状，为当地的开发建设做出积极、有益的贡献。加强农村环境保护宣传，树立良好的环保意识，为当地经济的发展以及培植作出一定的贡献。
希望通过此次活动，让同学们利用专业知识，发扬爱国热情，积极为社会、人民服务，宏扬“崇得尚能”的湖职院湖电大精神；让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养适应社会的能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。提高“三下乡”活动的服务水准，努力把暑期“三下乡”建设成为我院共青团工作的一个品牌，通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高同学的综合素质，也为农村的改革与谋求发展吹了新风，让三下乡活动把先进的文化和学术以新颖的形式送下乡。并且将我院三下乡活动作为青年志愿者、共青团员、党员以及入党积极分子的一个社会实践的阵地，成为我院一个素质教育典范。大学生志愿者开展建设社会主义新农村的“三下乡”活动，发挥大学生的知识智力优势，开展内容丰富、形式多样的扫盲和文化、科技、卫生服务，推广农村实用技术，倡导健康文明的生活方式，促进农村的经济社会的发展。想农民所想，急农民所急，以争取社会全体群众对农村经济建设和精神文明建设的支持与配合。
骄阳似火的七月，一个挥汗如雨的季节。然而，我们湖州职业技术学院的青年志愿者积极响应中央及全国学联关于大学生开展建设社会主义新农村的“三下乡”社会实践活动的号召，毅然投身到今年暑期“三下乡”社会实践服务活动中去，给炎炎夏日中的织里带去了丝丝的凉意。我们用如火的青春，激昂的斗志谱写出了一支“建设社会主义新农村”的主题曲。 我们的三下乡暑期社会实践服务队开始了为期2天的漫漫征程。按照“受教育，长才干，作贡献”的指导思想，围绕“建设社会主义新农村”的活动主题，我们认真，扎实，深入地开展学习、宣传和落实科学发展观，实践“三个代表”重要思想，在求真务实的实践中牢固树立了勤于学习，重视实践的湖职院学子的新形象，在求真务实的实践中接受教育，经受考验，不断提高个人素质。
领导高度重视精心筹划安排
今年我系的暑期“三下乡”社会实践活动，在筹备之初就得到了分院领导和分院团总支老师的高度重视。根据我分院知识技能优势和当地实际情况，决定此次社会实践活动将围绕“建设社会主义新农村”的活动主题，以学习，宣传，实践“三个代表”重要思想和落实科学发展观为主线，围绕和服务于党的十六大提出的全面建设小康社会的宏伟目标，结合我分院的实际情况和专业特色，动员青年团员发挥知识技能优势，为基层农村服务，为推动当地农村经济和社会的发展做出卓有实效的贡献。
一、组队情况
基于暑期“三下乡”社会实践服务农村的活动宗旨，在筹备之初，我们在人员确定的问题上，对三下乡服务队的组员提出一系列的要求，具体如下：
(1)态度端正，有上进心，能从思想上深刻认识到参与“三下乡”社会实践的光荣及其意义，有很大的服务农村的热情。
(2)作风朴实，有吃苦耐劳的精神。能跟乡亲们打成一片，有一定的交际能力。
(3)专业知识技能过硬，有较强的动手能力,实际操作能力，真正可以做到学以致用，服务群
(4)有集体意识和团队精神，认真服从组织的安排，积极配合队里开展活动，能出色完成好队里交付的任务。
(5）关注“三农”问题，对农村有一定认识，对农民农村有深厚感情，思想与中央保持一致，认同新乡村建设和大学生支农调研活动的理念和精神
通过层层选拔和严格把关，并结合各班老师的意见，我们选出了n名优秀的队员，形成了本次暑期“三下乡”社会实践服务队这个充满了凝聚力和战斗力的团体。这为我们这次活动的顺利完成奠定了良好的基础。
二、前期工作部署和完成情况
在暑期“三下乡”社会实践服务队人员确定后，我们多次召开座谈会，围绕活动主题，收集分析有关当地的资料，认真思考，反复讨论，确立了“有专业特色、符合当地实际”的活动方向，并拟订出了活动计划，有条不紊地部署各项活动方案，具体实施情况如下：
1.结合我理工分院的实际情况和专业特色，我们将此次“三下乡”社会实践活动定位在以科技、文化下乡为主，为此，我分院团总支于6月向全院3个支部发出了建设社会主义新农村的“三下乡”活动的倡议。
2。为了加强对国家税费改革政策和三农问题在基层农村的宣传力度，我们专门查找有关书籍刊物、上网收集了大量资料。
由于提前拟订了社会实践活动的计划，并在计划中提出明确的要求和内容，所以下乡前的各项筹备工作都有条不紊地进行。在各项筹备工作的落实中，我们多次专门召开各班团支书会议，对本次实践活动的总体布置和各种具体细节一一交代清楚。使全系同学都充分认识到社会实践的重要性和必要性，提高了同学们的积极性和主动性，为筹备工作的顺利完成及“三下乡”活动的按时顺利开展打下了坚实的基础。{三下乡策划书模板}.
前言
“三下乡”社会实践活动以党的十六届三中全会精神为指针，紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标，坚持为改革发展大局服务。并且在扎扎实实的实践服务中，我们经受锻炼，增长才干和社会阅历，增强自己对三农问题的认识，发现自身的缺点和不足，从而在今后的学习过程中加以弥补，促进综合素质的不断提高。从这个意义上讲，本次活动会努力实现服务农民群众与促进我们大学生的全面发展，健康成长的有机统一。
“三下乡”也是我校共青团的一个品牌，通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高我校学生的综合素质，为农村的改革与谋求发展提供好的建议，让“三下乡”真正把先进的科技、教育和文化新颖的形式下乡，努力提高“三下乡”活动的服务水准，这也是我们此次活动的预期目标。
这次活动同时也是我院“第二课堂”的延伸，我院领导大力支持“第二课堂”，在学习理论的基础上，进一步锻炼学生的社会实践能力，将所学的理论知识与社会实践相结合，不断完善自己，努力做到“学以致用”。
为了让我校“三下乡”这个品牌活动更出色，并更一步丰富“第二课堂”的内容，这次活动我们做了充分的准备，主要紧扣一个目标，抓住二个重点，着力一个推进，强化三个结合，实现三大行动，抒写三个篇章。
一个目的
打造精品团队，践行“第二课堂”坚持以长才干，作贡献为原则，在活动中了解社会，认知社会，传播文明，服务农村，充分体现湖北经济学院大力弘扬和培育民族精神，促进发展的积极作用。
两个重点
1.关注农民，关注农村，深入农村，调查和反映民意。
2.当地农村农业医疗合作保险发展的相关调研。
一个推进
推进青年大学生开阔视野，增长社会阅历的进程，履行奉献青春、奉献智慧的时代诺言，抒写实现宏伟蓝图的壮美篇章，并努力争取建立湖北经济学院与中国人寿保险公司湖北省黄冈市蕲春县分公司“实习基地”。
一个合结
1.结合时代特色
在实践中，结合保险市场在三农问题中的重要性和时代特色，更好地发挥我们湖北经济学院管理技术学院金融保险系在农村保险研究方面的成果的作用，更好的展现我校学生在服务地方和社会经济发展中的风采。
2.结合地方实际
按照按需设项，跟项组团，双向受益的原则，切实针对地方保险、经济发展的实际需要来开展活动，着力在保险业方面为地方，为农民，为农村解决一些实际问题，使各项服务活动富有实效。
3.结合专业特色
利用我们所学的专业知识，深入实际的调查该地的农民对保险业的认识及保险业在农村的发展情况，分析国家有关政策——保险业在三农问题中的可行性及重要性，切实为开拓农村保险市场开辟道路
三大行动
1.关注农村保险市场，走访农家，调研农民对保险业的认识。
2.科技下乡，乡村科技播火行动。
3.投身农村保险业的实践行动，初步了解农村医疗保险的发展现状
三个篇章
1.农村保险知识宣传篇
利用高科技经济信息网络及专业的优势，宣传保险业在农民，农村，农业中的重要作用，提高农民对保险的认识，更好的展现湖北经济学院有关金融方向的研究成果。
2.关注农村保险信息化问题的调研篇
以问卷，访谈等形式对当地农村保险现况进行调研，对农村建设提出可行性建议，并写出切实可行的调研报告，建立当地保险业的传播站点，为当地的保险业作点应有的贡献，为当地建设全面小康贡献智慧和力量。
3.农村保险业实践篇
到当地中国人民保险分公司做临时跟销员，了解农村保险公司的运营过程。
我们还准备与当地乡政府联系，希望他们对我们这次活动能给予肯定和支持。我们将通过调查问卷的形式，获取信息，并对信息进行整理分析，给当地农村保险业出谋划策，更好的促进当地保险业的发展，切实