五上语文回顾拓展八作业本答案

五上语文回顾拓展八作业本答案篇一

六年级语文上回顾拓展八作业本答案

回顾·拓展八

一、比一比，再组词。

粼（粼粼） 蜡（蜡烛） 键（琴键） 淘（淘气）

磷（磷肥） 腊（希腊） 健（健康） 陶（陶瓷）

二、查字典，完成下面的表格。

要查的字 音序 部首 再查几画 在词语中的意思

清幽 Y 山 6 幽静

陶醉 Z 酉 8 沉迷

炼就 J 尤 8 完成，确定

三、根据意思，从“词语盘点”中找出相应的词语，再选一两个写几句话。

1、形容非常熟练。（ 纯熟 ）

2、访求，搜寻。（ 探访 ）

3、坚强持久的意志（ 毅力 ）

4、夏天过去，冬天来到。形容过了很长时间。（ 暑去寒来 ）

5、不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。（ 不解之缘 ）

6、将来有一天。（ 有朝一日 ）

不知从何时起，小明和书法结下了不解之缘，每天临习字帖„„几个暑去寒来的坚持，终于获得了全国书法大赛学生组金奖。

四、按要求，将下列词语归类。

雕梁画栋 余音绕梁 笔走龙蛇 妙笔生花 阳春白雪

曲高和寡 龙飞凤舞 古色古香 脍炙人口 巧夺天工

音乐艺术： 余音绕梁 阳春白雪 曲高和寡 建筑艺术： 古色古香 巧夺天工 雕梁画栋 文学艺术： 脍炙人口 妙笔生花 书法艺术： 笔走龙蛇 龙飞凤舞

五、交流平台。

你还知道哪些成语故事呢？选一个我们常用的成语，找找它背后的故事，用简洁的文字把故事记录下来，然后讲给同学们听。 拔苗助长 战国时候，宋国有个农民种了一块地。栽下禾苗后，他希望它很快长高。结出果实。他每

天气很好，艳阳高照，他到地里去把禾苗一一拔高。回家后，他很得意地对家里人说：“累死我了，我帮助禾苗长高了。”他的儿子到地里一看，禾苗全枯死了。 天都到地里去看，但禾苗长得很慢，他心里非常着急。怎样才能让禾苗尽快长高呢？

六、默读短文，完成练习。

温州的踪迹（节选） 朱自清

这是一张尺多宽的小小的横幅。上方的左角，斜着一卷绿色的帘子，稀疏而长。帘子中央，着一黄色的，茶壶嘴似的钩儿——就是所谓软金钩么？“钩弯”垂着双穗，石青色；丝缕微乱，若小曳（yè）于轻风中。纸右一圆月，淡淡的青光遍满纸上；月的纯净，柔软与平和，如一张睡美人的脸。从帘的上端向右斜伸而下，是一枝交缠的海棠花。花叶扶疏，上下错落着，共有五丛；或散或密，都玲珑有致。叶嫩绿色，仿佛掐得出水似的；在月光中掩映着，微微有浅深之别。花正盛开，红艳欲流；黄色的雄蕊历历的，闪闪的。衬托在丛绿之间，格外觉着妖娆了。枝欹斜而腾挪，如少女的一只臂膊。枝上歇着一对黑色的八哥，背着月光，向着帘里。一只歇得高些，小小的眼儿半睁半闭的，似乎在入梦之前，还有所留恋似的。那低些的一只别过脸来对着这一只，已缩着颈儿睡了。帘下是空空的，不着一些痕迹。

试想在圆月朦胧之夜，海棠是这样的妩媚而嫣润；枝头的好鸟为什么却双栖而各梦呢？在这夜深人静的当儿，那高踞着的一只八哥儿，又为何尽撑着眼皮儿不肯睡去呢？他到底等什么来着？舍不得那淡淡的月儿么？舍不得那疏疏的帘儿么？

这页画布局那样经济，设色那样柔活，故精采足以动人。虽是区区尺幅，而情韵之厚，已足沦肌浃髓而有余。我看了这画。瞿然而惊：留恋之怀，不能自已。故将所感受的印象细细写出，以志这一段因缘。

1、联系上下文，说说下列词语的意思。

扶疏： 文中指海棠花枝叶茂盛，高低疏密有致。 掩映： 文中指海棠花的叶子受到月光的衬托。

历历： 文中指海棠花的雄蕊一个个十分清晰。 妖娆： 文中指海棠花非常娇艳美丽。

2、在描写这张横幅的时候，作者按顺序描绘了（帘子）—（圆月）—（海棠）—（八哥）这些画中的景物。

3、文中哪些地方是作者看到横幅后产生的联想和想象？把相关的句子用横线画出来，并说一说这样写有什么好处？ 答：这样写能让文章的内容更加详细具体，让抽象的文字更加形象，让读者身临其境，有一种画面感。

五上语文回顾拓展八作业本答案篇二

五下语文《回顾·拓展五》作业本答案

回顾·拓展五

1.读拼音，写词语。

妒忌 延迟 呐喊 胆怯 隆重 能耐 商议 允诺 2.把下面的词语补充完整。{五上语文回顾拓展八作业本答案}.

足智多谋 深谋远虑 老谋深算 急中生智 神机妙算 随机应变 锦囊妙计 将计就计 诡计多端 3.根据意思写成语。 无价之宝 攻无不克 战无不胜 同心协力 负荆请罪

4.把歇后语补充完整。 说变就变 巧用天时 不自量力 粗中有细

英雄无用武之地 里外不是人

5.把下面人物与相应的名著涌现连起来。

短文（略）{五上语文回顾拓展八作业本答案}.

（1）联系上下文，解释下面加点字的意思。 量：估量，猜测。 叩：敲打。 勿：不要。

（2）本文主要是写刘备，为什么还要多处写到张飞？

答：写张飞的鲁莽冲动是为了衬托刘备遇事沉着冷静、深思熟虑和求贤若渴、礼贤下

士的品格。

（3）读了这篇短文，刘备给你留下了怎样的印象？

答：刘备求贤若渴，知人善任，目光远大，极有耐性，沉着冷静，深思熟虑。 （4）把《三顾茅庐》缩写成不超过200字的短文。

《三顾茅庐》缩写

刘备两次拜访诸葛亮都没有遇到，关羽认为不必大哥不必亲自前往拜见，张飞主张用绳子将诸葛亮捆来。刘备不顾两人的劝阻，决定再次前往拜访。

三人来到隆中，离诸葛亮的草庐半里之外就下马步行。到了草庐，刘备让童子通报后，站立静等诸葛亮睡觉醒来。张飞大怒，主张去屋后放一把火。刘备仍坚持等候。又站了一个时辰后，诸葛亮才醒来，起身出迎。

五上语文回顾拓展八作业本答案篇三

五上语文《回顾拓展七》作业本答案

回顾·拓展七

1 拼一拼，写一写。

diàn tánɡ háo mài qí qū zhuì luî （ 殿堂 ） （ 豪迈 ） （ 崎岖 ） （ 坠落 ） yǎn hù chïu hân ɡuī bǎo huī jìn （ 掩护 ） （ 仇恨 ） （ 瑰宝 ） （ 灰烬 ） 2 填一填，读一读。

（惊）天（动）地 （斩）钉（截）铁 玲（珑）（剔）透 诗（情）画（意） 众（星）（捧）月 亭（台）楼（阁） （气）（壮）山河 （满）腔（怒）火 天（南）海（北） 3读一读，并按要求分类。

（1）描写人物外貌的词： 眉清目秀 面如土色 骨瘦如柴 红光满面

（2）描写人物语言的词： 口若悬河 豪言壮语 滔滔不绝 喋喋不休

（3）描写人物品质的词： 舍生取义 不屈不挠

4 照样子，加上恰当的关联词语，把两句话并成一句话。

（1）圆明园中有民族建筑。

圆明园中有西洋景观。

圆明园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。

（2）五壮士向顶峰攀登。

五壮士依托大树和岩石向敌人射击。 五壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。

（3）激光可以用于军事、医学。

激光可以用于通讯、传播。

激光既可以用于军事、医学，又可以用于通讯、传播。 5 照样子，把带点词语的意思写具体。

广场上挤满了看表演的人。 ．．．．．

广场上挤满了看表演的人， 小到活泼可爱的小孩子，．．．．．

6 默读短文，完成练习。

（1）把短文最后几个句子按一定的顺序重新排列，将序号写在括号里。

（6）据后来“侦察”，这个粗瓷大碗已经成了七班的菜盆了。

（5）赵一曼笑着说：“是啊，什么时候才能不丢碗呢？”

（2）这些，炊事员老李在旁边看到了，他没有吭声，眼睛里却含着泪花。

（4）小通讯员急得直叫：“我说政委同志啊，给你一百个碗也架不住这么丢呀！”

（1）赵一曼趁人不防的时候，快步走进炊事棚，把饭倒在锅里，又从另一口锅里盛了半碗野菜粥。

（3）第二天开饭的时候，赵一曼又没有碗了。

（2）读文中画横线的句子，炊事员老李为什么“没有吭声，眼睛里却含着泪花”？ 炊事员老李“没有吭声”是因为他知道赵一曼并不想让别人特别是小通讯员发现而着急，“眼睛里含着泪花”是因为他被赵一曼关心伤病战士，与战士们同甘共苦的精神所感动。

（3）如今这只粗瓷大碗陈列在中国人民军事博物馆里，为国家一级文物。请用一两句话给这文物的来历写个简介。

粗瓷大碗 民族抗日女英雄，东北抗日联军团政委赵一曼烈士身前曾经使用过，现陈列在中国人民军事博物馆，为国家一级文物，是我军历史上珍贵的文物之

五上语文回顾拓展八作业本答案篇四

五下回顾拓展八作业本答案

回顾·拓展八

1.把词语补充完整，并想想这三组词有什么特点，再各写一个。

花（团）锦簇 繁花似（锦） 姹紫嫣红

彬彬（有）（礼） （含）（情）脉脉 依依不舍

（目）不．（暇）接 应（接）不（暇） 眼花缭乱

2.在括号里填上带“爱”字的词语。

例：非常爱好叫（酷爱）

很关切、很爱护叫（ 关爱） 爱得十分热烈叫（热爱）

互相之间很友好叫（ 友爱） 长对幼过分娇惯叫（溺爱）

3.选词填空。

（1）如果„„那是„„ （2）如果„„便是„„ （3）如果„„就会„„

4.把下列名人名言补充完整。

（1）你若要喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——（德国）歌德

（2）让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？——（英国）雪莱

（3）果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。 ——（印度）泰戈尔

（4）假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。 ——（俄国）普希金

我搜集到的名人名言：

一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 —— 爱因斯坦

人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 —— 爱因斯坦

路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德

人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫·托尔斯泰

5.读一读下列文字，体会语言的妙用，在括号里填上序号。

（1）① （2）② （3）③

①抗日战争胜利后，著名国画大师张大千要从上海返回四川老家。行前，他的学生糜耕云设宴为大师饯行。这次宴会邀请了梅兰芳等社会名流出席。宴会伊始，张大千先生向梅兰芳敬酒时说：“梅先生，你是君子，我是小人，我先敬你一杯。”梅兰芳不解其意，忙含笑问：“此作何解？”大千先生笑着答道：“你是君子——动口，我是小人——动手。”张大千先生的幽默引得宾客为之大笑。

②遇到挑衅性的问话的时候，用幽默的语言回答，比直接驳斥有时会取得更好的效果。爱迪生致力于制造白炽灯泡的时候，有人取笑他说：“先生，你已经失败了1200次了。”爱迪生回答说：“我的成功就是发现了一、二百种材料不适合做灯丝！”说完，他自己哈哈大笑起来。他的幽默答话化解了自己的困境，对方再也说不出什么挑衅性的话来了。

6.默读短文，完成练习。

（1） 选择合适的词语，填到文中的括号里。

依次为：窥见一斑 一头雾水 无动于衷 莫有外者 尽显无遗

（2） 下面这些行为，在阿曼各表示什么意思？

① 喝完咖啡，把咖啡在空中摇晃几下。（不再要了）

②把喝空的咖啡杯随手放在一旁。（再来一杯）

（3）读了这篇短文，你感受到阿曼人有什么特点？从短文中用“ ”画出一两个最能表现阿曼人特点的词语。 注重礼节 热情豪放 殷勤好客

五上语文回顾拓展八作业本答案篇五

人教版_小学语文_五年级上册_作业本_回顾拓展六_答案

回顾·拓展六 答案

1、拼一拼，写一写。

chàn dǒu xì jù ān pái ténɡ xiě （ 颤 抖 ） （ 戏 剧 ） （ 安 排 ） （ 誊 写 ） jìnɡ yǎnɡ qí tú wā jué yuán quán （ 敬 仰 ） （ 歧 途 ） （ 挖 掘 ） （ 源 泉 ）

2、给带点字选择正确的解释，打上“√”。

（1）糟糕透了：③达到饱和的、充分的程度。 ．（2）极端：①（东西的）头。 ．（3）断言：②判断；决定。 ．{五上语文回顾拓展八作业本答案}.

3、改正下列词语中的错别字。 自毫（ 豪 ） 废虚（ 墟 ） 迫不急待（ 及 ） 严历（ 厉 ） 出板（ 版 ） 一如即往（ 既 ）

4、写出下列词语的近义词。{五上语文回顾拓展八作业本答案}.

昔日（ 往日 ） 悲痛（ 悲伤 ） 敬仰（ 敬爱 ）

严厉（ 严肃 ） 谨慎（ 慎重 ） 坚定（ 坚决 ）

5、填一填，背一背。

（1）兄弟（敦）和睦，朋友笃（诚）信。

（2）孝在于质（实），不在于饰（貌）。

（3）（爱）亲者，不敢（恶）于人；（敬）亲者，

不敢（慢）于人。

（4）非（淡泊）无以明志，非（宁静）无以致远。

6、默读短文，完成练习。

（1）请你把文中画线的句子改成用句号结尾的陈述句，意思不能变。 答：那时，父母微薄的工资早已被柴米油盐安排得所剩无几，没有余钱去买一本不能吃又不能穿的书。

（2）“几经犹豫之后，我试着用钥匙打开了抽屉，从里面拿走了一张一元的纸币。”“我”犹豫的是什么？

答：家里那么穷，父母又这么辛苦，我怎么能拿钱买书呢？但是，这本书我太想买了，而且父母不一定能发现，还是拿钱去买书吧。{五上语文回顾拓展八作业本答案}.

（3）“父母似乎并没有发现我拿钱的事”一句话中的“似乎”能去掉吗？为什么？

答：不能。从后文的纸条可以看出，其实父母已经知道我偷偷拿了钱，而他们为了我的尊严并没有说出来，所以我一直以为父母不知情。这样写也为我后来想再偷拿钱买书作铺垫。

（4）读读那张父母给“我”的纸条，你觉得文中的父母这样教育孩子好吗？写出理由。

答：我认为很好。因为孩子也有尊严，也需要被尊重。在成长过程中，孩子难免会犯错误，如果一味批评打骂只会给孩子幼小的心灵上留下阴影。教育需要讲究方法，只有孩子真正认识到自己的错误，有了荣辱感，才能改正错误，健康成长。

五上语文回顾拓展八作业本答案篇六

六年级语文上《回顾拓展八》课堂作业本答案

六上语文作业本回顾拓展八答案

一 组词

微波粼粼 蜡烛 按键 淘气

磷肥 腊肉 健康 陶醉

二 查字典

幽 Y 山 6 幽静

醉Z 酉 8 沉醉

就J 尤 8 完成，确定

三 根据意思写词语，选一两个造句

纯熟 探访 毅力 暑去寒来 不解之缘

暑去寒来,在小明那坚定毅力的支撑下,他终于远离了死亡的折磨,获得新生.

看着钢琴家那修长的手指在琴键上飞舞,那纯熟的指法令我更加坚定了心中的信念:有朝一日,我一定也要成为一名伟大的钢琴家!

那次阴差阳错的拜访,让我和他结下了不解之缘。

他的毅力让我钦佩，即使每次不成功,但还是会自信满满地说：“有朝一日，我会成功的！”

暑去寒来，小张用毅力坚持每天早起煅练身体已经三年了。 小李坚持每天探访孤寡老人，希望有朝一日老人都会受到儿子的重视。

暑去寒来，小张每天坚持工作赚钱，他相信有朝一日他一定

能让母亲过上好日子。

四 词语归类

音乐艺术 余音绕梁 阳春白雪 曲高和寡

建筑艺术 雕梁画栋 巧夺天工 古色古香

文学艺术 妙笔生花 脍炙人口

书法艺术 龙飞凤舞 笔走龙蛇

五 搜集成语故事

六 默读短文，完成练习

1 联系上下文解释词语

扶疏：枝叶茂盛，高低疏密有致。

掩映：相互遮掩而又映照衬托。

历历：一个个清晰而分明。

妖娆：娇艳而美好。

2作者按顺序描写了帘子——圆月——海棠——八哥这些画中的景物。

3 含有联想和想象的句段：

茶壶嘴似的钩儿

若小曳于轻风中

如一张睡美人的脸

仿佛掐得出水似的

红艳欲流

如少女的一只臂膊

似乎在入梦之前，还有所留恋似的

试想在圆月朦胧之夜，海棠是这样的妩媚而嫣润；枝头的好鸟为什么却双栖而各梦呢？在这夜深人静的当儿，那高踞着的一只八哥儿，又为何尽撑着眼皮儿不肯睡去呢？他到底等什么来着？舍不得那淡淡的月儿么？舍不得那疏疏的帘儿么？

答:这样写的好处是:让文章更加生动,语言更加优美。