2017高二作文好的结尾

2017高二作文好的结尾篇一

2017届高考作文指导之开头与结尾

2016届高考作文指导之开头与结尾、文体与构思

【高频考点解读】

历年高考对考场记叙文给予很高的期望，但是考场记叙文的情况却并不令人乐观，究其原因有很多，写不好记叙文的开头和结尾是其中之一。开头和结尾是吸引阅卷老师眼球最重要的部位，必须练好过硬的方法技巧。

【热点题型】

题型一 记叙文的开头和结尾

【满分样卷】 温柔的目光

在这个数码技术高速发展的时代，照片不泛黄，不模糊。然而，我却在两位老人的那些黑白照片上，看见了温柔的目光和永恒的回忆。

以科技时代的老照片切入，引出两位老人黑白照片上的记忆，简洁而扣题。

十一年前

一位老人翻箱倒柜在寻找东西。

小女孩凑过去，抓着辫子，待在一旁看着老人。

老人急切地在翻找着，一个柜子接着一个柜子地找着。终于，压在箱子底的那东西找到了。老人笑了，那笑容灿烂如花，像阳光一样温暖。原来，老人翻找的是一本相册，里面的相片早已泛黄、模糊不清。“孩子，你的奶奶明天生日，我把它拿出来，要去相片馆过些胶。”爷爷，也就是这位老人，这样对我说。看着那些照片，爷爷露出了我从未见过的温柔的目光。奶奶的生日席上，那些照片被放大，播放到荧屏上，我跟着大人慢慢看着那一张张泛黄、模糊的照片。有一张是爷爷娶奶奶时拍的，两人目光刚好对视，那种温柔，无法言语；还有一张是奶奶刚生完我父亲，怀里抱着我父亲和爷爷合照的相片，两人在相片中，没有看向镜头，只是共同温柔地望着襁褓中的婴儿，那种温柔，无法言语。

以“小女孩”十一年前的视角，通过爷爷珍藏老照片，回看老照片，写爷爷与奶奶的温情记忆。

两年前

在阳台上，爷爷和奶奶相互依靠着，手里拿着那本相册。

当年的小女孩已经长成一个让他们欣慰的青春少女了。

他们把我拉到身边，低头共同翻看那本相片早已模糊不清的相册。

“为什么要看这些相片，根本看不出样子了，怎么看？”我傻傻地问爷爷奶奶。 奶奶一如往常用温柔的目光注视着相片，用那双布满皱纹的手轻抚着相片，然后，她抓起爷爷的手，和自己的手叠在一起放到心脏的位置。轻轻地说：“它已经在我们这里了。”爷爷对我颔首微笑。

写两年前的爷爷奶奶依偎在一起翻看老照片的情景，“它已经在我们这里了”一句感人至深。

是的，这些相片在两位老人心中永不模糊。

一年前

奶奶是在爷爷的怀中去世的。当我们踏进房间时，奶奶手里还放着那本相册。爷爷在翻着，喃喃地说：“这是我刚娶你时拍的，这张是我们有了第一个孩子拍的，这张是我们结婚

五周年拍的„„”看看那些相片，爷爷的目光依旧温柔，只是这次他的目光里还有着深深的悲痛。

写奶奶去世，爷爷翻老照片来怀念奶奶。

奶奶入葬后，爷爷抱着相册坐在床边。我进去看他时，他突然哭了。说：“孙女，我该怎么办？以后再也没她陪我回忆了。”那一刻，我只是觉得无比心酸，然后，轻轻抱着爷爷。 昨天

白居易说：“老来多健忘，惟不忘相思。”

爷爷记忆力不再那么好，他只是喜欢抱着相册，目光温柔，一一跟我絮说他与奶奶的人生。 引用白居易的诗点题扣题，爷爷忘记了很多，却忘不了奶奶，简洁的语言，无尽的意味。 我突然发觉，在那个黑白胶片时代，那两位老人的生命中，那些泛黄的照片，仍然被他们用温柔的目光注视着，那些相片，即使模糊，在他们心中却永不褪色。

回扣立意，照应开头，升华情感。

【亮点点评】文章以时间的变迁为小标题，既显示出黑白照片的历史记忆和情感价值，同时自然形成时间为经、照片为纬的脉络清晰的文章结构。文章画面感突出，画面选择具有代表性，画面描摹细腻深情，再细读来，该文的开头与结尾简约不简单。新材料作文如果写成记叙文的话，既要“见料”又要开启下文。该文能从材料的第一段切入，这叫“见料”；接着笔锋一转，写起了两位老人黑白照片上的回忆，既扣住了材料的另一半，又开启了下文，并且全段只有两句话，干净利落。结尾既照应开头又“见料”，更把这种“少年夫妻老来伴”的相濡以沫、生死与共的情感推向高潮，令人感动。

【提分秘籍】

一、雕饰凤头，别开生面

“好钢用在刀刃上”，“行家一出手，就知道有没有”，记叙文就是要求以记叙和描写为主要表达方式的文体，而且在评价记叙文优劣时主要瞄准的首先就是故事情节是否完整，是否有精彩的描写。故事情节要等到故事看完才知道，描写则不然。我们应该树立这样一种意识——开头就描写，开头就“赢人”，开头就得分。而常见的描写主要有以下几种：

1.描写景物(环境)开头法

即文章的开头先描写物、景，渲染气氛，给读者以身临其境的感觉，为烘托人物、触景生情做铺垫。

例如高考江西满分作文《月儿弯弯》开头：

月光如水一般铺天盖地而来，桌面上仿佛铺了一块洁净的纱，风轻轻吹来，窗外桂树、棕榈树和木芙蓉发出轻微的沙沙声，我把这本泛黄的磨了棱角的《呐喊》浸在如水的月光里，温暖再一次涌上心头，眼前仿佛有两只眼睛注视着我，眼睛里漾着两湾深邃清澈的湖水，月弯弯的，照着那熟稔的一页，一些文字跳入我的眼帘：

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水汽中扑面地吹来；月色便朦胧在这水汽里„„

我轻轻抚摸这些温暖而优美的文字，眼前仿佛飘来了阵阵水草和豆麦的清香，还有那哗哗的水流声；弯弯的月儿仿佛在偷偷地笑着，游荡着。

评点 以细腻的笔触描写恬静闲适的环境，渲染自己闲适的心情，才有下文的看书情节。

2.描写人物开头法

人物描写的入手点很多，如肖像、语言、动作、心理等等，选择一种即可，这种方法的使用可以有效地刻画人物，吸引读者的兴趣。

例如2012年高考江苏满分作文《忧与爱》开头：

都说“父爱深沉”，于是，一直以来，我都安慰自己：你爱得太过深沉，而我，感觉不到。 我坐在书桌前，面对着惨败的“战卷”、猩红的叉号发呆。你刚从厂里回来，便撞上这一幕，我从书桌的镜子里看见站在身后的你，眉头紧锁，黝黑的，扭成一股麻绳，扯得我窒息。 评点 人物神态与行为的反常，引人思考，促人联想，激人兴趣。

3.高潮情节率先展示法

故事最吸引人的莫过于高潮处了，文章先将高潮环节“抖出来”，可以有效地设置悬念，更好地吸引读者兴趣。

例如小小说《儿子的信》开头：

丁博士从诺贝尔授奖会上回来，就感到一种不安。当他走进实验室时，这种感觉就被证实了，那架“单程超时空飞船”不翼而飞，而电脑被打开了，丁博士的目光在蓝色屏幕上搜索，是儿子留给他的一封信。

评点 这篇科幻小说如果采取平铺直叙的结构方式，就应该是：

①丁博士儿子的母亲因车祸去世，丁博士答应其母亲要让儿子成为杰出的人。(开端)

②为达到目的，丁博士把儿子当作记忆移植的实验品，对其“洗脑”后移植了许多科学家的记忆，使儿子对世界失去了兴趣，而感到难受。(发展)

③儿子趁父亲外出参加诺贝尔授奖会的机会留下一封信，驾“单程超时空飞船”逃离了。 (高潮)

④丁博士回来后，遭到沉重打击，便按下了彻底毁灭的按钮。(结局)

但作者却采用了“高潮情节率先展示法”，对材料进行了剪接，这样安排不仅动人心魄，而且主题集中，并且大大节约了篇幅。

二、手有余香，韵味无穷

如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。”与开头一样，结尾也很重要。如果一篇主题鲜明、角度新颖的文章，读到最后，却被一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜！结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还要受“开头”的制约，这样说来，结尾就更难写了。

古人在谈到结尾时常以“豹尾”为标准，是指结尾时笔法要简洁、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。由此看来，作文的结尾显得特别重要。如何写好结尾，提高考场作文的质量呢？下面的结尾技巧，都是考场作文中常用的：

1.画龙点睛，卒章点题

记叙文结尾一般都要点题，尤其是新材料作文命题下的记叙文，结尾是点题最重要的部位，否则，有可能被误判为偏离题意。所以，结尾点题，不仅需要一句画龙点睛的话，有时还需要浓墨重彩的文字，这样，才能给阅卷老师强烈的视觉冲击。例如：

这世界需要你，需要你的爱，你的爱如春风，吹化了我心底的坚冰；你的爱如细雨，滋润了我心田的渴望。在此刻，多么想在短暂的寂寞之后睡在你的怀里。我知道有你的存在，便永远是晴空。花若能言，口自芬芳。爱若能言，心香弥漫。这世界需要你！(2011年山东卷满分作文《这世界需要你》结尾)

该结尾不仅以比喻的方式形象地诠释了“母爱”，而且总结全篇，两次直接点出标题，使主题在文章的最后得到了极大的强化和最大的张扬，极具视觉冲击力和心灵震撼力。

新材料作文命题背景下的记叙文结尾点题如能明点更好，最好是暗合(不出现材料，而是出现材料的题旨)，两者结合更妙。当然点题语言是议论式，或者议论抒情相结合式。请看下面两例：

(1)是啊，人应该如洞中的蝶，当外界环境侵扰时，寻找适合的环境。这样，才能守住自己的本真。(2013年高考江苏卷优秀作文《寻找适宜的环境》结尾)

该结尾系用明暗结合点题法。

(2)微小的改变有时恰如历史的节点，看似巧合寻常，却决定了整个的方向。

勤转毛笔，以微小之变书博大之韵，依稀裙裾飞扬。(2013年高考江苏卷优秀作文《捺的一转》结尾)

该结尾的议论方式是暗点题旨。

2.创设情境，留下想象

在记叙文的结尾，简单地创设一种情境，使文章在一种特殊的氛围中结束，这样，就会给读者留下丰富的想象空间，也深化了文章的主旨。

如高考重庆卷作文《难题》，有考生写了一篇记叙文，全文通过写与幺叔的交往，表现出幺叔“欠情如欠债，头顶锅儿卖”的朴实的情操。作者在结尾听了二哥的讲述后写了这样一句： 我“噢”了一声，怔在那里，一时不知说什么好。

作者创设了一个无话可说的情境，表现出对人物特殊性格的心理反应，也让读者去想象：面对这种难题该怎么做呢？

3.融情于景，深化主旨

通过融情于景、渲染氛围等手法彰显美感和韵味，给人一种余味未尽之感。此法多用于记叙文之结尾。例如：

林花谢了春红，太匆匆，白雪飘零的情愫不知能与谁共。落花悄然成了芬芳的泥土，抚慰了刚出芽的嫩柳，那细细的情思便成了文学的归宿。(2009年高考湖北卷满分作文《站在文学的门口》结尾)

这个结尾景物烘托的作用十分明显。作者以“落花”“泥土”“嫩柳”等景物营造出一种诗意的意境，烘托出作者内心对文学的浓浓情思，情与景有机地融为一体，效果很好。 上面第2、3两种结尾方式，须有前提，就是上文点题很充分。否则，这两种结尾方式在考场上会因过于含蓄而吃亏的。

题型二 记叙文的曲折技巧

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。 事后，相关的思考还在继续。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【满分样卷】

双 赢

苏觉看到李明的第一眼，就无因地敌视他，他相信李明也是如此。

作为应试的“唯二”幸存者，他们也理应相互敌视，因为这个公司只招一名员工。 欲扬先抑，“敌视他”，这是抑笔一。

“只招一名员工”，到底留谁呢？设下悬念。

苏觉刻苦求学，颇有悟性，他也自视优秀。但几个月来不断被诸多公司拒绝，使他把这份工作当成了救命稻草，他必须胜过李明。但李明出身丹青世家，且功底深厚。

最后的对决已经到来，这次设计的主题是“爱”。爱？苏觉不屑去想：“我是个孤儿，何谈爱？”不过，他可以用暖色渲染出温暖与爱意，想到这里，他抬头挑衅地看了李明一眼，鹿死谁手还不一定呢！苏觉转身进了工作室，一天时间，还真有点紧迫呢。

“最后的对决”，暗示了情节的紧张。

“他抬头挑衅地看了李明一眼”，抑笔二。

苏觉画完后已是黄昏时分，他摸摸肚子，准备先去吃饭。把画布遮好，风吹起一角，只能看到橙黄的暖色调，很温暖。他走出去，看到李明还坐在那里，悠闲自得，好像他的画也完好杀青了。李明对苏觉笑了笑，苏觉莫名其妙地望着李明的背影，他突然想到那个胖经理说过的话：“听过‘山羊过独木桥’的故事吗？你们现在就站在独木桥两边，狭路相逢，胜者可只有一个。”

李明的“悠闲自得”，“笑了笑”，看上去似乎很和谐，其实暗流涌动，情节似松实紧。 微型小说如此点出“材料”，自然巧妙。

苏觉回来的时候，已经月上中天了。他着魔般地又进了那个工作室，李明已经走了。他先是警醒地望了望四周，做贼似的向李明那幅画走去。那黑色的遮布有一种魔力，吸引着他，他慢慢地揭开一角，之后是一幅完整的画。他望着那幅画，陷入沉思。总以为有点违背爱的主题。冥思苦想之后，他踌躇满志地添上了几笔。然后迅速逃走，连门都忘记关了，更不用说查看一下自己的画。

苏觉、李明各自画的什么？苏觉“添上了几笔”，“添”的又是什么？再设悬念。

第二天，是公布结果的时候了，苏觉有些心不在焉。当听到自己和李明都被破格录取之时，他惊讶地跳了起来，李明更是惊讶万分。他俩颤着声音问胖经理为何有如此结局。 到了该揭开悬念的时候了，可是结果出人意料。这是怎么回事？悬念再起。

胖经理领着他们进入了工作室。抓起画布，他们都沉默了。

苏觉的画上多了一只猫，更像家了，也更完整了；李明画的虎上落了一只蝴蝶，更温馨，更有意境了。

揭开悬念一：他们画的内容。

原来，李明知道苏觉应聘屡屡失败，决定放弃竞争，因而画了一只与“爱”这一主题相距甚远的老虎。在苏觉出去后，他掀开苏觉的画，发现虽色调温馨，但只有静物，又给苏觉的画添上了一只小猫。苏觉回来后，看了李明的画，知道李明无意与自己竞争，顿觉惭愧万分，灵感一现，便在李明画的虎身上，添了一只蝴蝶。,

2017高二作文好的结尾篇二

2017届高考新材料作文开头结尾训练

虎头豹尾

———材料作文的开头结尾{2017高二作文好的结尾}.

写在前面的话：

作文占60分，是高考五科中独一无二的影响上线的“高分题”。作文失误，影响高考全局，影响上线，录取。要把作文作为高考的第六科来对待。

要求全面理解材料,但可以从一个侧面,一个角度进行构思,不要脱离材料内容或其含义范围,请分别给下面的材料作文写一段开头(简述材料并提炼观点)和结尾(照应材料),

1、七月二十三日下午三时许，在北京延庆八达岭野生动物内猛兽区，一辆自驾游轿车突然在老虎区停下，一年轻女性擅自下车来开司机插门的瞬间，被躲藏在附近的老虎袭击，随后母亲为救女儿，不顾一切下车冲了过去，园内救险车及时赶到，但为时已晚，其中母亲被老虎咬死，女儿受重伤，野生动物园现在已被勒令停业整顿。该园规定，游客在游园前，必须先行跟园方签订《自驾车入园游览车损责任协议书》，内容包括“本园内散放的动物属于野生动物，具有相当的野性”;“进入园内必须关好、锁好车门车窗，禁止投喂食物，严禁下车”。猛兽内的警示语随处可见，广播时时告知相关事项。 开头:

结尾:

2、每天早晨，羚羊睁开眼睛，所想到的第一件事就是，我必须跑得比最快的狮子还要快，否则，我就会被狮子吃掉。而同在此时，从睡梦中醒来的狮子，它的脑海里闪现着这样一个念头：我必须能追上跑得最慢的羚羊，否则，我就会饿死。于是，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳奔跑，就这样，新的一天开始了。 开头:

3、 8月5日央视综合频道：7月19日晚上9点，邢台暴雨预警。下午2点预警连升3级成红色。20日凌晨1点50分，惊恐中隐约听到广播，“发洪水了!”接着水漫家中，高丰收立马就往母亲家里跑，不到2分钟，水已淹过腹部，高丰收大喊上房顶„„他要冲回去救人可急流已淹到胸口。4岁的女儿，2岁的儿子，腿脚不便的老父，唯一能利落行动的妻子晓燕，逃出来了吗?他摸回去，发现他们都在房顶上还活着，但妻子自此不再开口说话了。获救后迁往安置点的第二天，妻子拿着家里仅有的2000块钱，带着儿女离开。原因更像是大洪水赐给高丰收的一个残酷的黑色幽默：在“媳妇和妈同时掉水里先救谁”的选择里，他“舍近求远”选择后者。引起了人们广泛热议„„要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

开头:

4、据《广州日报》３月１８日报道，称提供建造海珠桥的钢材的英国某企业向市政部门发来传真，提醒海珠桥的钢材已经有１００年历史，现已进入疲劳期，如继续使用则建议进行疲劳强度的测试，并根据测试结果进行加固。又据介绍，海珠桥一直都是广州市工程安全质量监督的重点，已纳入广州市桥梁安全监测网，桥梁上都设有数据采集点，进行２４小时监测。目前市政部门正加紧制定疲劳测试方案。这则报道给了你什么联想？或你对此有怎样的看法？

结尾:

5、法国科学家法伯曾做过一个著名的“毛毛虫”试验。这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性，总是盲目地跟随着前面的毛毛虫走。法伯把若干个毛毛虫放在一个花盆的边缘上，首尾相接，围成一圈，并在花盆周围不到6英寸的地方撒了一些毛毛虫最喜欢吃的松针。毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆一圈又一圈地走。一小时过去了，一天过去了，毛毛虫还不停地坚持团团转。一连走了七天七夜，终因饥饿和精疲力竭而死去。

1. 老虎，唤醒规则意识

（开头）常言说：“无规矩，不成方圆”。社会是由众多群体组成，规则的制定和遵守是必要的。

(结尾)人祸而遇难，不能只顾悲伤，更应汲取教训，唤起规则意识，唤起社会责任意识，但愿悲剧不再发生，但愿人们幸福安康，社会和谐美好。

2.羚羊为了生存，为了狮口脱险，必须要比狮子跑的快；而狮子也为了能找到食物，又必须要能追上羚羊。羚羊、狮子的竞争循环，此消彼涨，甚至可以说互相促进，最终结果是互相进步，这就如我们现实生活中的竞争……96

„„

羚羊狮子的竞争效应告诉我们的道理…… 3. 理性选择，做人生赢家

（开头）遭遇洪水，损失惨重的高丰收更加烦恼。因为在事发后选择了第一时间救母亲，妻子带着家中仅剩的存款和儿女离开。

事件引发思考：“媳妇和妈一起掉水里先救谁”这个千古难题，是许多男人的噩梦。不需要答案，需要对伦理道德的反思。难题表面上体现了当代人普遍存在的矛盾：婆媳关系，实际是需要理性思考的两难问题。我认为，理性才是最终的赢家。婆媳关系，难以解决的问题。

（结尾）否则，失去理性，两败俱伤，男人是输不起的!为了家庭和睦幸福，避免婆媳一起掉水里先救谁的两难境地，先处理好婆媳关系。这是打开心结的一把金钥匙。两难选择需选择，理性智慧应当先。

4、报道中英国企业的做法不得不令我钦佩，因为一个域外的企业，一个百年前的用户，而在百年之后却秉着强烈的责任心告诉他曾经的用户，钢材已进入疲痨期并提醒根据测试结果进行加固。83

如不是出于一种责任心，我想他们也不会有此举动，但是他们的这一举动，

会不会让我们国内的一些企业一些领导一些人感到汗颜呢？„„

„„

这家英国企业给我们上了很好的一堂课，一堂关于责任的课„„

5、试验中的毛毛虫总是盲目地跟随着前面的毛毛虫走，就因为这种跟随使它们找

不到它们最喜欢而且离花盆不到6英寸的松针，也就因为这种跟随它们终因饥饿和精疲力竭而死去。这些死去的毛毛虫告诉我们„„。93 „„

毛毛虫试验使我们知道了„„

2017高二作文好的结尾篇三

2017年高考作文绝招：100个话题构思、素材、开头、结尾、预测

高考作文，轻轻松松拿高分

2017年高考作文绝招：100个话题

构思、素材、开头、结尾

贵州省镇远中学 郑茂光

话题：童年 标题：美好的时光 花儿为什么这样红 童年的酸酸甜甜 粉红色的回忆.

开头：童年的风雨催促我们成长，困难的境遇让我们学会面对，曲折的道路让我们学会坚强。花样的年华滋养着我们稚嫩的心，时间的年轮承载着我们美好的记忆。

过渡段：童年犹如一包调味品，有甜、有苦、有辣。滋味丰富，只有自己经历过,才知道其中的味道。

第三段:童年是酸酸的——高尔基,三岁丧父，随母寄居外祖母家，生活穷困，曾当过学徒、搬运工、面包工人。

第四段：童年是苦苦的——海伦·凯勒，18个月的时候猩红热夺取了她的视力与听力，不久她又丧失了语言表达能力，但稚嫩的心并没有丧失生活的希望。

第五段：童年是甜甜的——小的时候在父母的臂膀下成长，开心的记忆如春江之水，绵绵不绝。

第六段：童年的我们，在无知中成长，在挫折中成熟，天真而无邪。

结尾：童年是美好的，它有滋有味，蕴含着我们懵懂的认知，童年丰富的，它天真烂漫，赋予了我们无穷的遐思。

话题：童年

标题：致我们逝去的童年 蓝蓝的天，蓝蓝的梦 古井·篱笆·老牛 阳光·沙滩·贝壳 外婆的澎湖湾 还给孩子的童年

开头1: 童年是一幅画，栩栩如生的画；童年是一支歌，宛转动听的歌；童年，是一条河，潺潺奔流的河。童年是美妙的，它是一颗种子，蕴含着春的希望，秋的收获。

开头2：童年如一朵朵浪花，最耀眼的是那朵最纯洁的。童年似一弯明月，无穷地变换着姿态。童年如一滩沙砾，更璀璨的深藏其中。童年像天空中的繁星，一眨，眨出一个个神秘的故事。童年像海边的海螺，一传，传出一阵阵动听的歌声。

分论点一：童年是一幅画，冷色和暖色交织成五彩的璀璨。

①嵇康励志勤学，成为竹林七贤之一；②屈原洞中苦读，成就一代骚人。

分论点二；童年是一支歌，快慢和缓急涤荡出和谐的旋律。

①何玥，何处春江无月明，即将小学毕业，却被查出患有高度恶性脑瘤，根据她生前的遗愿，将肾脏和肝脏进行捐献；②小彩旗，舞蹈艺术家杨丽萍的侄女，她善良、开朗、懂事，非常乖巧，很有毅力，彩旗挺像她的名字，旗子可以在凛冽的风中不倒。被称为“春晚小陀螺”。

分论点三：童年是一条河，快乐和悲伤演绎着行动的故事。

①西汉匡衡凿壁偷光，勤学苦读，最终成为大学问家，封侯拜相；②车胤家境贫寒，囊萤照读，学识渊博，凡所历任，任劳任怨，竭尽心力。

结尾1：凝望甜美如故的岁月，脚踏奔驰的归途，企盼岁月带来的祝福，遐想人生未来的蓝图，猛然发觉，童年的纯真与梦想随着波浪似的人生离我而远去。

结尾2：现在,时光老人已经来临,把童年匆匆带走了.我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较,更不会大哭一场.感谢时光老人,因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心坎里.

话题：困境

标题：1、逆境造就强者，困难造就人生 2、逆境中的风光 3、逆境,人生的必经之路 在困境尖上跳舞 扼住命运的咽喉

开头1：孟子云：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”可见，人生的功成名就离不开挫折，困境。

开头2：俄国大作家屠格涅夫曾经说过：“只有经过地狱般磨炼的人，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间绝唱。”所以当我们在面对困境时，不能畏缩，心中时刻牢记“阳光总在风雨后”，做个强者。

分论点一：挫折，是人生的另一拐杖

①面对残疾，张海迪永不言弃；②面对政治的腐败，屈原至死不渝；③面对命运的不公，无臂钢琴师刘伟用灵魂演奏生命的音符。

分论点二：困难，是人生前进的动力

①最美孝心少年黄凤、赵子龙；②著名的物理学家史蒂芬·霍金；③越王勾践在困境中卧薪尝胆，奋发图强，最终灭吴国

分论点三：逆境，是人生新的机遇 盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；

1

孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。(司马迁《史记·报任安书》){2017高二作文好的结尾}.

结尾1：经受挫折是人生的必修课，我们要学会善待逆境，将其转化为顺境，变失败为成功，因为逆境可以造就强者，困难亦能成就人生。

结尾2：困境是懦弱者无底的深渊；是勇者登上顶峰的阶梯；是教徒洗礼之水!朋友们，勇敢地面对困境吧，做个勇者!

话题：走出平凡

标题：人生平凡，价值不平凡 我平凡，我很棒 我走平凡路 平凡的世界 别样的人生 平凡与伟大

开头：希尔顿说；“世界上没有卑微的职业，只有卑微的人。一个人价值不应由他的职业所体现的，而是由他对社会，对世界的贡献所决定的。

在人世中，每个人都是一个平凡的个体，生活在平凡的世界，做着平凡的事情，过着平凡的生活。但是平凡之中却又孕育着不平凡，平凡的人生也可以创造不平凡的价值。

开头2：与笔挺于峭壁悬崖间的青松相比，草是平凡的。但它在不屈不挠，岁枯岁荣，不妒兴衰的平凡中创就了美丽；与温室娇纵弄姿的玫瑰相比，梅是平凡的。但它在无意争春，寒冰冷霜，零落成泥的平凡中创就了美丽。

分论点一：用心，让平凡的人拥有不平凡的感受

①“一毛钱奶奶”，20多年默默地做着自己的事情，不计名利，只求安顿一份良心；②爱丽丝·门罗，用心写作只求寻找一块心灵净土。

分论点二：决心，让平凡的人拥有不平凡的目标；

①年轻时以喝马桶水来检验马桶是否洗净的野田圣子，如今已是日本邮政大臣；②我们伟大的周恩来总理从小就有为中华崛起而读书的决心

分论点三：奋斗，让平凡的人拥有不平凡的人生

①年轻时做推销的李嘉诚，现已身居中国富豪榜榜首；②“邻家坏小孩”马云，现已是电子商务的领路人；

结尾1：即使你现在什么都不会，只要你用心去学，只要尽力做好自己的本职工作，再笨的人也可能会成为某一行业的优秀人才！在这个迅速发展的时代，每一个职业都有价值。在每一个工作岗位上都可以做出优秀的成绩！给自己一份自信，我们

2

每一个人都不差，只要选择自己喜欢的，感兴趣的，会干的事去干，每一个人都会是优秀的，每一个平凡的人都可以创造出不平凡的价值。

结尾2：平凡不是庸俗，那是一种比伟大更值得尊敬的品质。平凡何尝不美丽？就让我们去做那一滴水，一朵花，一颗螺丝钉，于无声处绽放的我们最光彩夺目的美丽。

话题：生无所息

标题：生命不息，奋斗不止 那些人，生无所息 人生没有句号 人生没有假日 人生没有休止符

开头1：生无所息，且把生命熔铸成文字，把青春挥舞生风，盛进龙纹的剑鞘，换来龙光射斗牛；生无所息，把住年轻的脉搏，去追逐似水流年，用自己的热血挥洒，谱写一曲青春无悔的赞歌。

开头2：彩虹绚烂多姿，是在与狂风暴雨争斗之后；枫叶似火燃烧，是在与秋叶的寒霜争斗之后；雄鹰的展翅高飞，是在与坠崖的危险争斗之后。人生五彩斑斓，是在生无所息之后。

分论点一：生无所息，吟咏永恒的烈烈忠魂。 ①文天祥过零丁洋的声声叹息；②岳飞血洒风波亭的豪迈壮举；③苏武宁放牧也不屈服的气节。

分论点二：生无所息，书写顽强的生命乐章。 ①贝多芬在黑白琴键上奏响命运交响曲；②海伦·凯勒用生命书写人生的奇迹；③霍金，永远战斗不息的人生斗士；

分论点三：生无所息，扬起不倒的民族旗帜。 ①鲁迅弃医从文彰显民族魂；②朱自清柔情铁骨抒写气魄；③袁隆平直面困难立志报国。

结尾1：生命的长河，滔滔的浪花书写着浮世烟云，生命不息，奋斗不止，伴随着人生的漫漫征程。

结尾2：历史在“生无所息”和“生有所息”的选择中，氤氲出这样一条真谛：只有处理好两者关系的人，才称得上真正的大智慧，只有处理好两者关系的国家，才能实现民族的崛起。

话题：目标

标题：与目标一路同行 生活需要目标 目标+努力+机遇=成功 我愿做一朵向日葵 目标是人生的指南针 拥有目标，我心飞翔

开头1：追求阳光是向日葵的目标，所以它总是面向太阳；冲破黑暗是种子的目标，所以它终会获得光明；凌寒傲雪是梅花的目标，所以它最终在寒冬独放。有了目标，就像鸟儿有了翅膀，有了目

标，就像船儿有了风帆。携目标同行，一路披荆斩的体验中，它是甜甜蜜蜜的感觉。 棘，勇往直前吧！ 开头2：幸福有时很抽象，有时很具体。幸福

开头2：人生，一边是长路漫漫，虎啸蛇游；有时很遥远，有时近在咫尺。奉献是幸福，给予是一边是笔直的大道，鸟语花香。一边是荆棘密布，幸福，获得是幸福，享受是幸福„„一句祝福的话险象环生；一边是青山叠翠，月白风清。一边是孤语是幸福，一个理解的眼神是幸福„„`幸福是心寂前行，无人结伴；一边是欢声笑语，相伴相依„„灵的感觉，幸福是生命的体验„„ 面对直路与弯路，你如何选择？如果我们给自己一分论点一：幸福是一种母爱的味道 个目标，并把方向针放在不远方，努力朝着那个方①伟大母亲陶艳波，16年如一日陪伴失聪儿子向去奋斗、前进，相信我们一定会有一种成就感的。 上学；②孟母，为让儿子有一个良好生活环境而三

分论点一：目标是茫茫黑暗中的灯塔，它使每次搬家；③5·12地震中母亲用身体保护孩子还给一个迷茫的人找到前进的方向 他留短信。

①海伦·凯勒，用生命和坚强书写人生；②居分论点二：幸福是一种理解的味道 里夫人，艰苦地探寻科学；③张衡，为国为民,立①伯牙与钟子期——高山流水遇知音”；②管功立德。 仲与鲍叔牙——患难生死之交；③鲁迅与瞿秋白—

分论点二：目标是一种内在的动力，它促使每—危难时刻挺身相助 一位有志之士不断地奋力拼搏。 分论点三：幸福是一种自强的味道

①孙康照雪，车胤囊萤，匡衡凿壁借光，孙敬①霍金，以顽强的毅力书写灿烂人生；②贝多悬梁，苏秦刺股；②曹操，老骥伏枥，志在千里；芬，与命运抗争坚持不懈；③司马迁，以坚定的意③王羲之，临池学书，池水尽黑。 志写出“史家之绝唱，无韵之离骚”。

分论点三：目标是内心一次坚定的呐喊，它让结尾1：幸福总是悄悄地来，悄悄地走„„幸每一位志存高远的人勇往直前。 福的味道总能萦绕在我们身旁。在不知不觉中发现

①周恩来，为中华之崛起而读书；②项羽，志幸福，在花季中寻觅幸福，在写意人生中享受幸福，存高远，破釜沉舟；③秦始皇，雄才伟略，一统天在友谊之花中绽放幸福。采撷幸福，给自己一片愉下。 悦的心境。

结尾1：人生的真正欢乐是致力于一个自己认结尾2：幸福，应该是心灵深处微妙的感受，为是伟大的目标(萧伯纳) 。人生有了目标，好比是一个人真真切切的感受。在你颓丧无助时，路人一望无际的水面飘过一片风帆,辽阔无边的天空掠的一个微笑，一句问候，都带给你幸福；幸福是你过一只飞雁。携目标同行，并为之不懈努力，你的口渴难耐时一捧甘甜的泉水；幸福是你筋疲力尽时人生会有别样的光彩。 一张松软的大床；幸福是你孤寂时一封远方的素

结尾2：目标的力量在于即使身处逆境，亦能笺；幸福是你噩梦后一张慈祥的笑脸。幸福是一种帮助你鼓起前进的船帆；目标的魅力在于即使遇到心态，一种感觉。其实，幸福每时每刻都伴随我们险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气；目标的伟大在左右，关键是如何去发现它、理解它、感受它、创于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心灵。 造它。

春暖花会开！如果你曾经历过冬天，那么你就 会有春色！如果你有着目标，那么春天一定会遥远；话题：选择 如果你正在付出，那么总有一天你会拥有花开满标题：选择，人生的起点 选择,不应再犹豫 圆。 我选择，我喜欢 荆轲的选择 新一代的选择 开头1：生命是一个灿烂的过程，每个人都是

话题：幸福 匆匆的过客，做怎样的过客，那是自己的选择，选标题：幸福是一种味道 关爱是一种幸福 思择的正确与否，关乎着人生的命运与前途，关乎着念是一种幸福 问世间幸福为何物 幸福是一首民族的荣辱与兴衰。 歌 我微笑，我幸福 爱与被,幸福的老歌 人生开头2：若能掬起一捧月光，我选择最柔和的；路上幸福多 幸福大观园 若能采来香山红叶，我选择最艳丽的；若能摘下满

开头1:幸福是挫折后得到的点点鼓励，幸福是天星辰，我选择最明亮的。也许你会说，我的选择生病后得到的丝丝安慰，幸福是成功后得到的声声不是最好，但，我的选择，我相信。 祝福，幸福是„„其实，幸福并不难找，它在平常分论点一：学会选择，人生会变得丰富多姿。

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①鲁迅弃医从文，那是人生的选择，也是一个民族的选择。他不做悬壶济世的良医，却做“横眉冷对千夫指”的战士；②居里夫妇的选择，那是贫困和富有之间的选择。当居里夫妇可以通过制造镭来获取利益的时候，他们却选择将制造镭的方法公布出来。

分论点二：学会选择，人生会名留千年青史。 ①面对威逼利诱，文天祥“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”；②面对心灵的选择，孟子主张“杀身成仁”、“舍生取义”。

分论点三：学会选择，人生会演奏华美乐章。 ①贝多芬虽然耳聋，却扼住的命运的咽喉，创作了举世闻名的《命运交响曲》；②托尔斯泰抛弃了功名利禄，选择了与自己所在阶级作斗争；③布鲁诺为了真理，甘愿被教皇活活烧死。

结尾1：人生就像岔路口，总会有不同的方向给你选择，红灯让你考虑，黄灯暗示你行动，绿灯则是你选择的时刻。人生路口，选择至关重要，选择也是一门学问。

结尾2：生命，不一定濒临死亡才显示深刻，用心去做，用心去选择，谱一曲美丽的生命之歌。

话题：责任

标题：扬责任之帆，一路前行 把家扛在肩上 人约责任后 真想做个有责的人 你挑起了蜀国

开头1：责任，看似一个很简单的词，却有着无比沉重的分量。从出生起，上帝便把责任这份礼物赐给了我们,为了它,我们可能会付出很多及至一切。张丽丽说：责任是与生俱来的，不可推卸的。虽然痛苦，但它最终带给我们的是人格的伟大，精神的升华。

开头2：一株小花，不因牡丹的绚丽而自卑，因为责任而默默地为春天增添一抹色彩。 一棵山楂树，不因苹果的硕大而自枯，因为责任而默契地为金秋捧出几簇红果。 一脉小溪，不因江河的绵长而干涸，因为责任而默契地滋润一方土地。

分论点一：责任是不屈命运的支柱 ①弗兰克偿还天文数字般的存款；②明朝于谦誓死保卫北京城；③周恩来为中华崛起而读书

分论点二：责任是勇于进取的动力

①对工作极端负责贯穿于白求恩的每一个行动，甚至他的每一句话；②比尔·盖茨为人生理想负责，坚持工作

分论点三：责任是取得成功的基石

①曹操割发代首，对自己说的话负责；②美国总统的里根对过失负责；③黄旭华研制核潜艇，潜

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到深海，为工作负责。

结尾：逃避，只能获得片刻的放松，思想却依旧凝固在未完成的事业上。责任仍旧加码，灵魂得不到真正的解脱。诸葛亮为了天下苍生，终究走出茅庐；刘伯温为了天下苍生，迟早会回到朱元璋身边，完成未竟事业。只有面对现实、不负于责任的人，才是最聪明的人。

结尾2：责任是诚信的表现。尽管它有苦有甜，但是，该承担的我们都必须承担。让我们承担起肩上的责任时，高呼一声：“扛起来吧，做一个坚强的勇者！”

话题：境界

标题：境界人生 境界，爱你没商量

开头：人生有各种境界，有人赞赏“一蓑烟雨任平生”的潇洒，有人仰慕“我自横刀向天笑”的豪迈，有人追求“尽日高斋无一事”的自然。“零落成泥碾作尘，只有香如故”是一种境界，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”也是一种境界„„

分论点一：英勇悲壮，洒脱豪迈是一种境界。 ①“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”是屈原的人生境界；②“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅的人生境界；③“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”是荆轲的人生境界。

分论点二：胸怀祖国，兼济天下是一种境界。 ①“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹的人生境界；②“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是文天祥的人生境界；③“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”是林则徐的人生境界。

分论点三：坦然豁达，笑对人生是一种境界。 ①庄子才华横溢，精神高洁，面对楚王的重金诱惑，却有“持竿不顾，垂钓濮水”的淡漠心态；②苏轼仕途坎坷，被贬黄州，却有“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的豁达的心态；③范仲淹“不以物喜，不以己悲”，无论面对失败还是成功，都保持一种淡然的心态。

结尾1：境界如同果汁，甘醇香甜，自信坚强；境界如同咖啡，苦甜参半，自立自强；境界如同泉水，不甜不咸，知性淡然。

结尾2：宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。

附：王国维在《人间词话》里说：古今之成大事业、大学问者，必经过三境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人正在灯火阑珊

处。”此第三境也。

话题：人格

标题：感受人格的魅力 人字为格 不要把人格丢在地上 让人格更加完美 为人格涂上一层亮丽的色彩

开头1：假若你是一只雄鹰，人格是助你展翅高飞腾空万里的翼，假若你是一棵大树，人格是助你有一个伟岸身材坚韧挺拔的根，假若你是一艘巨轮，人格是助你远渡重洋叱咤于茫茫大海之间的舵。若没有了人格，他的一切都是荒芜的„„

开头2：格为四方形，是中规中矩的图形。人格，便是指正大光明、坚韧不屈等优秀的品格。一个人没有人格，就是没有了灵魂，就形同一团肉泥。

分论点一：人格魅力是那满腔的爱国热血，传颂千古篇章

①岳飞心怀宏志精忠报国；②戚继光身经百战荡平倭寇；③林则徐不计生死虎门销烟。

分论点二：人格魅力是那永不屈服的气节，激荡民族豪情

①鲁迅用文字书写了民族魂；②闻一多用生命和鲜血铸就了民主革命的不朽丰碑；③苏武手握持汉节，傲然立于茫茫的雪原上。{2017高二作文好的结尾}.

分论点三：人格魅力是那默默无闻的付出，点亮人间大爱

①刘盛兰老人省吃俭用，诠释着人间大爱；②朱敏才夫妇坚定信念，照亮孩子前进的方向；③张纪清化名“炎黄”，传承华夏儿女的文化。

结尾1：克雷洛夫说过：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，人格是架在山川上的阶梯和桥梁。”让我们感受人格魅力带来的无限美好，感受它发出的无穷光芒，感受它永不衰朽的无穷力量。

结尾2:人格是中华民族最宝贵的一笔财富。我们应当重视人格、坚守人格，做一个不仅有肉体而且有灵魂的人。那些丢弃人格、丢弃灵魂的肉体必将迅速腐烂，而那些坚守人格的人必将永垂不朽！

话题：名利

标题：用明净的眼看名利 都是名利惹的祸 名利，想说爱你不容易 放开名利，阳光灿烂 名利于我如浮云 挣脱名利的枷锁 名声利益转头空

开头1：如果你把名利看成一切，那么你会迷失自我，因为它会蒙蔽你的慧眼，切断你的幸福；如果你善待名利，将名利作为奋勇进取的动力，那

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么名利将会成为你的风帆，伴你度过征程，使你走向成功。善待名利，你将获得彩虹般绮丽的人生„„

开头2：名利是场，名利是网，几多较量，几多迷茫。名利是帆，名利是墙，几多奋斗，几多沮丧。一个古老的哲理，一个常新的命题，世上没有不为名利的超人，只有善待名利的智者。

论点一：淡泊名利是一种态度，是一种处世哲学

①居里夫人，唯一获得两次诺贝尔奖的人，奖项无数，且放弃了镭的专利，视名利如浮云；②华盛顿在斗争中，放弃了皇帝和终生总统的权力，回到维农山庄园。③周永康过度追逐名利，身败名裂，祸国殃民。

论点二：淡泊名利是一种智慧，是一种人格升华

①李白，才华横溢，诗绝千古，却不愿摧眉折腰事权贵，使之不得开心颜；②钱钟书，民国第一才子，嗜书如命，学贯中西，却淡泊名利，甘于寂寞；③季羡林，一生坎坷，笔耕不辍，敢说真话。人奉为“国学大师”、“学界泰斗”、“国宝”，然他三辞桂冠，那是淡泊名利的境界；

论点三：淡泊名利是一种境界，是一种人生超脱

①庄子垂钓濮水，把楚王给予的名利视为粪土，宁可做曳尾于涂中的鱼，也不做楚王宗庙里的龟。②陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”，那是自由自在生活；③关麟征，黄浦军校学生，长期征战和宦海沉浮，看透了争名夺利，辞官隐居。

结尾1：面对名利，我想看水的清净、竹的优雅、海的智慧、山的从容，我想有老子的清虚、诸葛的淡泊、王维的自在、李白的不屑，面对名利，我想成为时空下桀骜的一笔，不想变成世俗的可怜虫。我更要善待名利，它会使你走向成功。世界没有不为名利的超人，只有善待名利的智者，所以我们要做善待名利的智者。

结尾2：宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。不重名利，不计得失，以淡泊的情怀书写出高尚的人生。

话题：财富 标题：财富创造人生 拥有别样的财富 信念是一种财富 挫折也是人生的财富 富有的乞丐 一无所有的富翁

开头1：人的一生是充实的，有成功的喜悦，有失败的懊悔，有欢乐的经历，有悲伤的体会„„

2017高二作文好的结尾篇四

2017全国卷高考作文拟题、开头、结尾、论证段写法

作文：拟题+开头+结尾+论证段的写法技巧

材料作文拟题技