6年级期中考试的作文

6年级期中考试的作文篇一

六年级语文期中考试作文什么真有趣

题目：_________________真有趣

提示：先把题目补充完整，点明你要写的人或事。如：“这个人真有趣”“这件事真有趣”“这堂课真有趣”……然后写作文。

要求：思想健康，语句通顺，条理清楚，书写工整。450字左右。

这个人真有趣

在我的生活中，有这么一个人，常常逗得我哈哈大笑，这是怎样的一个人呢，让我来给大家讲一讲。

有一次，我正津津有味的吃着饭，他突然来劲了，讲道：“我小时候，有一次去你老姨家玩，你老姨和你叔叔坐在一辆自行车上，你叔叔说不愿意坐到自行车前面（以前的自行车前面都有大横梁），就坐到后座上了，你老姨上车的时候，大长腿一下子就把你叔叔踢到路边的坑里了，你叔叔就抱着头哇哇大哭，你老姨很无辜的说，我忘了你在后边坐着了。”

还有一次，他说：“小时候，一天晚上，我和你叔叔在床上睡觉，本来我是挨着你老姨夫的，你的叔叔忽然要和我换地方，我也不清楚是怎么回事就换了，结果你叔叔在那里使劲的闹腾，你老姨听到了，以为是我在闹，就把我打了一顿，打的耳朵都听不清楚了，你叔叔幸灾乐祸的问我滋味怎么样，于是，我就向你老姨讲清楚了事情的原委，你老姨就把你叔叔打了一顿，并且反问他，让他说说被打的滋味怎么样。”我不禁哈哈大笑，问他：“老姨没有补偿你吗？”“没有再把我打一顿，就是好的啦！”我又一次哈哈大笑。

他还给我讲了一件事，有一次，他和我叔叔做了一个秋千，他荡了我叔叔一会儿，叔叔说：“这绳子快断了！”于是，他们就把大伯叫来，故意使劲荡，没一会儿，绳子断了，一下子就把我大伯荡到旁边的猪圈里了。

你也许猜出来这个人是谁了，这个人身高1米7，短头发，总是笑容满面，一句再枯燥的话从他嘴里说出来都能变的生动有趣，他就是我亲爱的老爸。

童年真有趣

想想小时候的事情，我不禁笑出了声，我小时候真是一个调皮淘气的孩子，不信？让我给你们讲两件有趣的事情吧。

我小时候非常的喜欢吃石榴，妈妈就从婶婶家要来几粒石榴籽让我自己种。我当时认为，无论种什么都应该种在花盆里。于是，我把弟弟的洗澡盆翻了出来，还觉得自己挺聪明的，都知道把盆底打几个洞，又挖了好多土，把别人家的地里挖了一个大坑，费了好大的劲才种好。

中午妈妈回来了，说：“也不知道哪家的费小孩，把你姑姑家地里挖了一个大坑，没了好多土。”我不禁哈哈大笑，但是什么也没有说。晚上，妈妈给弟弟洗澡，澡盆子不见了，妈妈在那边小声的嘀咕：“奇了怪了，家里的大澡盆去哪儿了？”

我只好慢慢地过来对妈妈讲了实话，妈妈哭笑不得，很是生气，让我在院子中罚站，直到我认识了自己的错误才让我回来。

第二天、第三天、第四天„„时间一天天过去了，我的石榴籽发芽了，长成了一棵小树苗苗，不知道听谁说，毛毛虫可以松土，于是，我放大了胆子去捉了几条毛毛虫放到了小石榴苗上。

可我怎么知道不幸的事情又发生了呢？

我的小石榴去世了！我为它举行了葬礼，并且在它“入土为安”的时候保证找出杀死它的凶手。

我调查了几周后发现是毛毛虫吃掉了它的叶子，当我把毛毛虫放到石榴树上的时候，它一定感到很惬意，可怜的小树，死的不明不白，我的父母却在捧腹大笑。

这就是我傻傻的小时候，你的小时候有没有一些有趣的事情发生呢？

这堂课真有趣

我喜欢英语老师给我们上的每一节课，她给我们上的每一节课都非常有趣，使我们充满了欢乐和喜悦的心情。

其中，我印象最深的是周二的一节课，英语老师陪我们做游戏。她先找两个人做指挥，一真一假，再找一个同学蒙上眼睛来猜，猜哪一个是真的，如果猜错了，就要接受惩罚，直到他回到终点或者半路上game over，才会换下一个人。

刚开始玩的时候是一位男同学，他到最后只剩下一条腿了，因为他猜错了。第二位挑战的是我的同桌，他总是相信男生说的话，那个男生说了两个都是错误的答案，所以我同桌全猜错了，还没有到终点就死了。第三个挑战的是一位女同学，由于她掌握不好路，所以会经常撞到桌子，后来老师指引着她走，以至于她不会一走就撞到桌子上，这位女同学终于挑战成功了，最后剩了两条腿！

老师又让我们玩了另一个游戏，就是“大西瓜小西瓜”，谁如果做的和老师一样，就要接受惩罚，喝一小杯酸水，我们组全部过关了，另一个组有一位同学没有过关，所以接受了惩罚，我们亲眼看着他把酸水喝了下去，然后被酸的流口水，我们都忍不住笑了起来，把他的脸笑的红红的，很不好意思。

我喜欢英语老师给我们上的每一节课，我们班上的每一个同学都喜欢她，我们都一致认为英语老师上的课真有趣！

这件事真有趣

在生活中，乐趣无处不在，只要我们用心去感受，就会体会到真正的乐趣是什么。

那是一个星期天，我和朋友们在打羽毛球，可是不知怎么了，打着打着，羽毛球拍变弯了，然后仔细一看，那里出现了裂缝，原来球拍被打烂了，朋友们都说：“这下可好了，没有东西玩了。”我说：“不就是下面的棍子坏了吗？我们可以再找个棍子代替啊！”朋友们点头同意。

我们分了组，两人一组，分头去找合适的棍子，有的粗有的细，细的安上去会掉下来，太粗了安不上去。我们这一组都骑着自行车，他在前面找，我在后面跟着，他一根也没有找到，我找来了一堆，都很直，觉得挺合适，于是，找来剪刀和胶布，先拿了一个比较粗的树枝，使劲往里安，可是插不进去，我把他放到了一边，当我拿起第二根的时候，上边有一根刺，划伤了我的手，我就直接把它扔了，心里想：破棍子，改天吧你烧掉。试了很多次，都没有成功，看到朋友们失望的表情，我说：“你们不是也想打羽毛球吗？那就仔细找吧，劳动中会发现很多乐趣，也是一种游戏。”于是我们振作起来，不大一会儿，自制球拍就诞生了，大家不禁欢呼雀跃，说：“我们通过劳动得来的球拍比任何球拍都好！”

在生活中，不仅仅只在玩耍中才会发现乐趣，劳动中的乐趣也有很多，只是我们没有用心去感受。

6年级期中考试的作文篇二

6年级数下册期中考试

2013-2014学年度立才学校五月份阶段测试

小学六年级数学试卷

（1）圆锥体的体积是圆柱体体积的

1。（ ） 3

（2）图上距离一定小于实际距离。（ ）

（3）3:5的后项增加10，要使比值不变，前项应增加6.（ ） （4）小新跳高的高度和他的身高成正比例。（ ）

（5）书的页数一定，已经看的页数和未看的页数成反比例。（ ） 三、选择题。（每小题2分，共10分） （1）下面说法不正确的是（ ）。

一、填空。（每小题2分，共22分） A、订阅《小学生数学报》的份数与总价成反比例。 （1）在﹣7,2.5，﹢

4B、同一时刻，物体的高度和影长成正比例。{6年级期中考试的作文}.

5，0，﹣5.2，﹣1

3

，﹢41中，（ ）正数， C、给一个房间的铺砖，每块砖的面积与铺砖的块数成反比例。 （ ）负数。

（2）在比例尺为1:500的平面图上，一个长方形的长是4厘米，宽是2厘米，（2）所有的负数都在0的（ ）边，正数比负数（ ）。 则这个长方形的面积是（ ）。

（3）圆柱的上、下两个面叫做圆柱的（ ）；圆柱有（ ）条高。 A、8平方厘米 B、200平方米 C、2000平方米

（4）一个圆柱的底面直径是8厘米，高5厘米，它的侧面积是（ ），体

（3）一个圆锥的底面半径扩大2倍，高也扩大2倍，它的体积扩大（ ）倍。积是（ ）。 A、4 B、6 C、8

（5）一个圆柱的侧面积是188.4平方分米，底面半径是2分米，它的高是（ ）

（4）图上距离一定时，实际距离和比例尺（ ）。 分米；表面积是（ ）平方分米。

A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例 （6）一个圆锥的体积是10立方米，高是6米，它的底面积是（ ）平方

（5）下面哪组数中不能组成比例的是（ ）。 分米。

（7）一个圆柱的体积是30立方厘米，与它等底等高的圆锥的体积是（ ）

A、4、5、12和15 B、2、3、4和5 C、1立方厘米。

2、13、16和14

四、解比例。（每小题3分，共18分） （8）北京市地铁规划图。画在一幅比例尺1:500000的地图上，地铁1号线

在图中的长度大约是10厘米，它的实际长度大约是（ ）千米。 X：15=0.4:8 54=3.5X X：10=14：1（9）如果Y=

7

3

X

（Ｘ、Y不为0），那么X和Y成（ ）比例。 （10）张叔叔参加飞镖比赛，投了5镖，成绩是41环。张叔叔至少有一镖

是（ ）环。 3（11）一个长5厘米，宽3厘米的长方形按3:1放大，得到的图形面积是（ ）

4：X=3:12 X:111.56

平方厘米。 5= 4：8 2.5=X

二、判断题。（每小题2分，共10分）

小学六年级数学试卷第1页 共4页 ◎ 小学六年级数学试卷第2页 共4页

五、探究与操作题。（共15分） 1.下面各题中的两种量是否成比例，成什么比例，写在括号里。（每小题2分，共6分） （1）《小学生作文》的单价一定，总价和订阅的数量。 （ ） （2）学校新进一些煤，每天的用煤量与使用的天数。 （ ） （3）圆柱体积一定，圆柱的底面积和高。 （ ） 2.按要求画出下面图形。（每小题3分，共9分）

（2）一个圆锥形的稻谷堆，底面周长是18.84米，高0.8米，把这堆稻谷装进一个圆柱形粮仓，正好装满。这个粮仓里面的底面直径是2米，圆柱形粮仓的高是多少米？

（3）学校举行团体操表演，如果每列25人，要排24列。如果每列20人，要排多少列？ （1）将三角形A的各边按4：1放大，得到三角形B。 （2）将三角形B的各边按1：2缩小，得到三角形C。

（3）画出上述图形，并写出哪个是三角形A经过放大后的图形，哪个是三（4）在一幅比例尺是1:5000000的地图上，量得上海到杭州的距离是3.4厘角形C经过缩小后的图形。

米。上海到杭州的时间距离是多少？ 答： 。

（5）一栋楼房东西方向长40米，在图纸上的长度是50厘米，这幅图纸的比例尺是多少？

（6）一个圆锥形的沙堆，底面积是28.26平方米，高是2.5米。用这堆沙在10米宽的公路上铺2厘米厚的路面，能铺多少米？

（7）一个圆柱形铁皮水桶（无盖），高12分米，底面直径是高的

3

4

。做这个水桶大约要多少铁皮？

（8）修建一个圆柱形的沼气池，底面直径是3米，深2米。在池的内壁与六、解决问题。（任选5小题解答）（每小题5分，共25分） 下底面抹上水泥，抹水泥部分的面积是多少平方米？

（1）富华小区3号楼的实际高度为35米，它的高度与模型高度的比是500:1，模型的高度是多少厘米？（用比例知识解答）

小学六年级数学试卷第3页 共4页 ◎ 小学六年级数学试卷第4页 共4页

6年级期中考试的作文篇三

语文人教版六年级上期中测试

语文人教版六年级上期中测试

A．悠扬（yōu） 朦胧（nónɡ） 峭壁（qiào） 罪犯（zuì）（ ） ．．．．

B．勉强（qiǎnɡ） 魁梧（wǔ） 埋怨（mái） 恩赐（cì）（ ） ．．．．

C．要挟（yāo） 堵塞（sè） 道歉（qiàn） 哭泣（qì）（ ） ．．．．

二、看拼音，写词语。（10分）

三、比一比，再组词。（4分）

四、先把词语补充完整，再根据句子的意思选择相应的词语填在括号里。（6分）

（ ）来入梦 （ ）（ ）不安 一（ ）千里

（ ）至（ ）来 刻骨（ ）心 心（ ）肉跳

溜之（ ）（ ） 蹑（ ）蹑（ ） 碧空（ ）（ ）

1．比喻牢记在心上，永远不忘。（ ）

2．形容江河流水迅速。（ ）

3．纷纷到来，课文中形容前来观光的人很多。（ ）

4．形容心神不定。（ ）

5．形容担心大祸临头，非常害怕不安。（ ）

6．课文中指祖国母亲经常来到梦中。（ ）

五、选词填空。（5分）

郑重 慎重 隆重 庄重 敬重

1．我在一棵树下站好，（ ）地架起小提琴，像举行一个（ ）的仪式。

2．大家一向都很（ ）你，但你的做法让我们太失望了。

3．他这人城府很深，你和他交往要（ ）一些。

4．关于这一点，我们已在报纸上发表了（ ）声明，你可以看一看。

六、在括号里填上恰当的关联词语。（4分）

1．（ ）桑娜也从早到晚地干活，（ ）只能勉强填饱肚子。

2．（ ）没有他每天早上这宽厚的一笑，我（ ）不会继续白看他的书。

3．（ ）有了“耳聋”老人的鼓励，（ ）我拉琴的水平提高了。{6年级期中考试的作文}.

4．天气十分恶劣，渔夫（ ）没有打到鱼，（ ）把鱼网给撕破了。

七、按要求写句子。（7分）

1．只有一个地球。我们要热爱地球，保护地球。（用关联词把句子连起来）

________________________________________________________________________

2．桑娜自言自语地和丈夫讨论西蒙的两个孩子的问题。（修改病句）

________________________________________________________________________

3．这山中的一切，哪个不是我的朋友？（换一种说法，意思不变）

________________________________________________________________________

4．这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。（缩句）

________________________________________________________________________

5．海浪拍击着海岸，溅起一朵朵浪花，像__________________。（写为比喻句）

6．苏珊说她没有孩子，我的电话使她感受到了做母亲的幸福。（改为第一人称叙述）

________________________________________________________________________

7．写一个表现母爱的句子，用上“凝聚”这个词语。

________________________________________________________________________

八、日积月累。（7分）

1．______________________，化作春泥更护花。

2．此夜曲中闻折柳，________________________。

3．有所期诺，__________________；有所期约，__________________。

4．______________________，这是我们自信心的泉源。

5．请各写一句爱国名言和有关环保的宣传标语。

爱国名言：_______________________________________________________________

有关环保的宣传标语：_____________________________________________________

九、课内阅读我最棒。（10分）

雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。

雨改变了山林的颜色。阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。

1．将描写雨中山林颜色的词语写在下面横线上。（2分）

________________________________________________________________________

2．“奇妙无比的琴键”是指______________；“轻捷柔软的手指”是指________________；“优雅的小曲”实际是指______________________；作者主要用了__________的修辞手法。（2分）

3．这两个自然段主要描写了雨中山林__________美和__________美的特点。（2分）

4．文中画线句子所表示的这种绿色，你能用一个成语来形容吗？你还知道哪些含有“绿”的意思的词语（包括成语）？（2分）

________________________________________________________________________{6年级期中考试的作文}.

5．文中最后一句话的意思是什么？（2分）

________________________________________________________________________

十、课外阅读我能行。（15分）

哦！冬夜的灯光

我和我的妻子珍妮特抛下我们自己的诊所，离开我们舒适可爱的家，来到8000公里外的加拿大西部，这个名叫奥克托克斯的荒凉小镇。

我记得一个冬日之夜，有个农民打电话来说只有他一个人在家，而婴儿正在发高烧。

【 】汽车里有暖气，他也不敢冒险带婴儿上路。他听说我不管多么晚也肯出诊，因此请我上门去给他的婴儿治病。

“我这里很容易找到。出镇向西走六公里半，转北走一公里半，转西走三公里，再„„” 我给他搞得糊里糊涂，【 】他一点儿也不嫌麻烦地又把他家的路线说了一遍，我

【 】弄不清楚。

“我知道该怎么办了。医生，我会打电话给沿途农家，叫他们开亮灯。你看着灯光开车到我这里来，我会把开着车头灯的卡车放在大门口，那样你就找得到了。”我觉得这个方法不错。

启程前，我出去观察了一下阿尔伯达上空广阔无边的cāng qióng（ ）。在冬季里，我们随时都要dī fáng（ ）风暴，而山上堆积的乌云，可能就是寒天下雪的zhēng zhào（ ）。每一年，都有人猝不及防地在车里dòng jiāng（ ）。没有经历过荒原风雪的凶猛袭击的人，是不知道它的危险性的。

我开着车上路，车窗外面寒风呼呼地怒吼着。【 】，正如那位农民所说的，沿途农家全部把灯开亮了。①一路的灯光指引着我，使我终于找到了那个求医的人家。②我急忙给婴儿检查病情。③平时，一入夜荒野总是漆黑一片，因为那里的农家夜里用灯是很节约的。④当我收拾药箱的{6年级期中考试的作文}.

时候，我心里在想：那么复杂的山村夜路，我怎能认得路回去呢？⑤我给婴儿打了针，再配了一些药，然后又交代了怎样护理，怎样服药。⑥这婴儿烧得很厉害，不过没有生命危险。

这时候，外面已经下起了大雪。那农人对我说，如果回家不方便，就在他家过一夜。我婉言谢绝了。我还得赶回去，说不定深夜还会有人来求诊。我壮着胆子启动yǐn qíng（ ），把汽车徐徐地驶离这户人家的门口。说实话，我的心里充满了恐惧。但是，车子在道路上开了一会，我就发觉我的恐惧和忧虑是多余的。沿途农家的灯【 】都开着，通明闪亮的灯光仿佛在朝着我zhì yì（ ），人们用他们的灯光送我前行。我的汽车每驶过一家，灯光随后就熄灭，而前面的灯光还闪亮着，在等待着我„„我沿途听到的，只是发动机不断发出的隆隆声，以及风的哀鸣和车轮碾雪的索索声。当时的那种感觉就像在黑暗中经过灯塔一样。

这时，我开始领悟到：__________________________________________________。

1．在文中拼音后面的括号里写上相应的词语。（3分）

2．在文中的【 】里填入合适的由“然”组成的词语。（3分）

3．给下面的句子换一种说法。（2分）

没有经历过荒原风雪的凶猛袭击的人，是不知道它的危险性的。

________________________________________________________________________

4．文章的第七自然段已被打乱了顺序，请将正确的顺序写在下面。（2分）

________________________________________________________________________

5．“当时的那种感觉就像在黑暗中经过灯塔一样。”联系上下文，写出你对这句话的理解。（2分）

________________________________________________________________________

6．经历了这次夜间出诊，“我”领悟到了什么呢？请联系文章，把最后一个自然段补充完整。（3分）

________________________________________________________________________

十一、习作天地。（任选一题，30分）

1．这次是期中考试。考试之前，老师可能不止一次地叮嘱你要认真复习，考试时要细心；家里人总给你做可口的饭菜，增加你的营养，并不时地鼓励你；朋友们也在给你加油；你自己也感到紧张，特别是今天„„请你以“考试之前”为话题写一篇习作。表达自己真实的感情。

2．写一写生活中体现人们互相关爱的事情。写时注意人物的语言、动作、心理活动等，要表达真情实感。

参考答案：

一、答案：C

二、答案：俏丽 奥秘 静谧 勉励 枯竭 阻挠 眷恋 威胁 包裹 凄凉

三、答案：庞大 宠物 邀请 激动 竣工 骏马 船桨 泥浆

四、答案：频 惴惴 泻 纷沓 铭 惊 大吉 手脚 如洗

1．刻骨铭心 2．一泻千里 3．纷至沓来 4．惴惴不安 5．心惊肉跳 6．频来入梦

五、答案：1．庄重 隆重 2．敬重 3．慎重 4．郑重

六、答案：1．即使„„也„„ 2．如果„„就„„

3．因为„„所以„„ 4．不但„„而且„„

七、答案：1．因为只有一个地球，所以我们要热爱地球，保护地球。

2．删掉“自言自语地”

3．这山中的一切，都是我的朋友。

4．老头迈进小院。

5．无数个小精灵在跳跃。

6．苏珊说：“我没有孩子，你的电话使我感受到了做母亲的幸福。”

7．母亲的一言一行都凝聚着对孩子的爱

八、答案：1．落红不是无情物

2．何人不起故园情

3．纤毫必偿 时刻不易

4．我们爱我们的民族

5．我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。 善待地球就是善待自己。

九、答案：1．墨绿 翠绿 淡青 金黄 火一般的红色

2．岩石、树叶、绿草 飘飘洒洒的雨丝 雨丝飘洒在山林中的声音 比喻

3．音韵 色彩

4．翠色欲流 绿草如茵 花红柳绿

5．这种绿是一种水淋淋的、富有动感，极具生命力的色彩，这绿不光是眼睛看到的，更是用心灵感受到的，突出雨中的绿那种让人难以忘却的美。

十、答案：1．苍穹 提防 征兆 冻僵 引擎 致意

2．虽然 虽然 依然 果然 仍然

3．没有经历过荒原风雪的凶猛袭击的人，怎么会知道它的危险性呢？

4．①②⑥⑤④③

5．因为作者并不熟悉道路，天又黑，路还不好走，害怕找不到回家的路，因此心中十分焦急而无助，但是没有想到沿途的农家都亮起灯来给他照明，帮助他平安回家，他又十分感动，所以说那种感觉就像经过黑暗中的灯塔一样。

6．帮助别人就是帮助自己

十一、答案：略。

6年级期中考试的作文篇四

语文人教版六年级下期中测试

期中测试

一、拼音小天地。

1．一锤定音(给带点字选择正确的读音，用“——”画出)。

书籍(jí jiè) 尖锐(ruì duì) 陷入(xiàn xiǎn) ．．．

魔鬼(mó mō) 匪徒(fěi fēi) 解救(jiě xiè) ．．．

隔壁(gé géi) 审阅(yuè yuē) 转椅(zhuàn zhuǎn) ．．．

2．我是小小书法家(读拼音，写字、词)。

tì bù bō xuē

抽( ) 恐( ) ( )

wàng chōng jǐng zǔ

兴( ) ( ) ( )击

xíng jīng bīng jiǎn zhèng

苦( ) ( )

二、字词积累。

1．加偏旁组新字再组词。

2．补充词语。

肃然起( ) ( )天盖地 别无所( )

( )象更新 ( )重心长 惊心动( )

( )( )生机 ( )兵简政 养( )处优

3．下面几组词中，每组都有一个与其他三个不同的，请找出来写在后面的括号里。

(1)乞求 恳求 要求 哀求( )

(2)目瞪口呆 愁眉不展 鹤发童颜 侧目而视( )

(3)水果 粮食 水稻 蔬菜( )

三、句子大练兵(按要求写句子)。

1．我听话。(扩句)

_______________________________________________________________________________

2．这种草才可以骄傲地嗤笑那些养育在房里的盆花。(缩句)

_______________________________________________________________________________

3．不劳动，连棵花也养不活，这是真理。(改为反问句)

_______________________________________________________________________________

4．天上的星星一闪一闪的。(改为拟人句)

_______________________________________________________________________________

5．月亮挂在天上。(改为比喻句)

_______________________________________________________________________________

6．我们学校是全区人数最多的学校。(改为双重否定句)

_______________________________________________________________________________

7．英语对我很感兴趣。(修改病句)

_______________________________________________________________________________

四、我给句子排排队(乱句重组)。

( )船工们赶快排水，可是不管用了。

( )一个巨浪打来，船就沉没了。

( )有一次，船上装满了贵重的货物，刚离开港口，海上就起了暴风。

( )海水越灌越多，船渐渐往下沉。

( )船在狂风大浪里颠簸，虫蛀的木板被浪头打穿了，海水直往船舱里灌。

五、阅读直通车(阅读短文，回答问题)。

________的价值

从前有一对夫妻，开了一家酒店，由于他们卖的酒物美价廉，生意十分兴隆。{6年级期中考试的作文}.

有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。

晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。谁知丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：“你把我最值钱的东西——( )，只五元钱就卖掉了!”

果然，从此他们的生意不如以前红火，最后终于彻底破产。当妻子贫困交加、奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪说：“我明白了„„”

1．把题目补充完整。

2．开始酒店的生意十分兴隆，原因是________________；后来，他们的生意________________；最后________________。

3．丈夫认为最值钱的东西是什么?写在文中括号里。

4．妻子临死前说“我明白了„„”，她明白了什么?

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

六、习作芳草地。

面对父母的辛劳，你是否感动?面对师长的关爱，你是否感动?面对朋友的热忱，你是否感动?面对春风秋月、水光山色、鱼跃鹰飞„„你是否感动?

请以“感动”为题，写一篇中心明确、语句通顺，450字左右的记叙文。 我真棒！

你认为你能得几颗呢？用自己喜欢的颜色涂一涂吧！

参考答案

一答案：1．jí ruì xiàn mó fěi jiě gé yuè zhuàn

2．屉 怖 剥削 旺 憧憬 阻 刑 精兵简政

二答案：

1．

2．敬 铺 求 万 语 魄 勃勃 精 尊

3．(1)要求 (2)鹤发童颜 (3)水稻

三答案：1．调皮的我一直都很听妈妈的话。

2．草嗤笑盆花。

3．不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?

4．天上的星星眨着眼睛，一闪一闪的。

5．月亮像个大圆盘高高地挂在天上。

6．我们学校不能不说是全区人数最多的学校。

7．改为“我对英语很感兴趣”。

四答案：3．5 1 4 2

五答案：1．信誉 2．卖的酒物美价廉不如以前红火 彻底破产

3．信誉 4．信誉是无价之宝。

六答案：略

6年级期中考试的作文篇五

六年级上册语文期中试卷及答案(2015年人教版)

六年级上册语文期中试卷及答案(2015年人教版)

六、作文（30分）

题目：美丽的——

要求：先把题目补充完整，再写作文。写字要工整，字数不能少于400字。

6年级期中考试的作文篇六

小学六年级语文期中考试

小学六年级语文期中考试质量分析

一、试题简析：

本次考试试题量大，题碎，考查的知识点非常全面 ，涉及生字、读音、变调，对对子、成语、古诗句名言积累与运用、变换句式、修改语段、根据课文内容填空、排序、阅读理解、作文等方面，还 涉及到一些课外知识，学生在做的时候处了细心、用心，还得有一定的课外阅读量，只有这样才能取得高分。试卷注重考查学生的思维能力和阅读、写作水平。本次试卷总体难度较大，但能够紧紧围绕本学期的教学目标，考查一些学生应知应会的内容，还注意将课文学习与课外资料融合，体现了一定的灵活性。

二、成功之处： 从检测成绩看，十个班差距不是很大，可以看出，教师平时能做到互相团结协作，资源共享，学生成绩分布均衡，后进生相对来说比较少，整个年级段优良率达65%。从学生答题情况看，学生基础知识的掌握总体上较好，学得较扎实。如看拼音写词语，只要是学过的基本都能写对 ，选择题等题目，错误都较少。可以看出老师字词教学巩固较好。作文基本能认真审题，按要求展开想象完成作文，离

题现象极少。

三、不足之处：

1、部分学生的学习习惯较差，态度不够端正。

2、学生的阅读理解、概括能力仍比较差。

3、审题能力的欠缺。虽然是六年级的学生了，但是还有一些学生做事比较粗心，答卷时，题目要求只看了一半

就马上做了，以至于最后后悔莫及。

四、改进措施：

1、重视学习习惯的培养。

平时要注重加强读题、审题的训练，培养学生认真审题，细心答题，耐心检查，认真书写的好习惯。做好查漏补缺工作，对个别学生进行面对面的辅导和教育，培养他们仔认真的学习习惯，教给学习方法，不断提高他们的

学习成绩。

2、继续抓好语文知识能力的训练，特别是理解和阅读能力。

平时注意培养学生良好的阅读习惯，认真思考的习惯。平时教学中多引导学生自主地对课文进行阅读理解，引导督促学生多阅读，多思考。要经常给学生介绍好的阅

读材料，当然，还要多从方法上指导阅读方法。

3、在写作指导上仍应多下功夫。

随时引导督促学生动笔写一点，方式方法可以灵活多样一些，多进行习作交流，提高学生的写作兴趣，培养

写作习惯。

4、注意对学生学习方法的指导。

教材中出现过的训练形式，要指导学生举一反三，在反复练习掌握的基础上，能够进行拓展练习。要重在教规律，教方法，而不是告诉学生某题的正确答案。有针对性地进行分类练习。在小处把握好学生的解答中的细小语病，在大处要教活激活学生的思维，要求要严，方法要活，

提高学生的答题能力。

我相信，通过我们六年级师生的共同努力，六年级的语

文成绩一定会进一步的提高。