4年级语文书上29呼风唤雨的世纪作业本第7大题答案

4年级语文书上29呼风唤雨的世纪作业本第7大题答案篇一

四年级语文上册《呼风唤雨的世纪》习题设计

四年级上册第29课《呼风唤雨的世纪》习题设计

温馨提示：本试卷满分100分，其中知识题占97分，卷面书写分占3分，都说“字如其人”，相信你一定能写一手干净规范的字。

字词模块

一、看拼音写词语。（12分）

ɡǎi ɡuān chénɡ dù yī lài

lián

xì

huàn xiǎnɡ

二、比一比，再组词。（8分）

核（ ）潜（ ）

） 替（ ）

）驾（ ）

攻（ ）架（ ）

三、连线。（8分）

1．词语搭配找朋友。

创造 奥秘

改善 梦想

探索 生活

实现 奇迹

2．创造发明连一连。

电报 贝尔

显微镜 列文虎克

电话 莫尔斯

霓虹 克劳德

四、读句子，选择词语填空。（5分）

发明 发现

1．他在卧室里( )了老鼠的脚印。

nónɡ ɡēnɡ

2．中国有世界闻名的四大( )。

改善 改变 改观

3．农村的面貌发生了很大的( )。

4．人们治理污水，使河流水质大为( )。

5．在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断( )我们的生活。

句子模块

五、判断下列句子所用的修辞方法。（6分）

1．科学技术像一位出色的魔法师，让我们登月球，潜海底„„( )

2．那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。( )

3．望着中秋的圆月，我不禁吟诵起李白的诗：“举头望明月，低头思故乡。”( )

六、按要求改写句子。（8分）

1．人类获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。(缩句)

________________________________________________________________________

2．人类靠现代科学技术呼风唤雨。(改成设问句)

_______________________________________________________________________

七、按照课文内容填空。（6分）

1．20世纪是一个_____________ _的世纪。

2．人类在上百万年的历史中，一直生活在一个__________自然的__________社会。

读写模块

八、课内阅读。（9分）

人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

1．“千里眼”“顺风耳”在旧小说中分别指______________的人和______________的人。在课文中指人们想象中的______________的能力。

2．短文中画“____”的句子运用了________的修辞手法。这两句诗出自唐代边塞诗人________的《白雪歌送武判官归京》，诗句形容________好似梨花开放，原意是用来形容北国边塞异常寒冷。短文中表现了现代科学技术成就的变化______、________，给人们带来了______________。

九、课外阅读。（11分）

人造蛛丝

蜘蛛是世界上最常见的动物之一，种类多达三万多种，几( )乎在地球的每个角落都能找到它的足迹。在这种人们并不陌生的动物身上却藏着许多神奇的谜。

有人观察发现，蛛丝虽然很细，几百根蛛丝合起来，才有一根头发那么粗，但却能承受住强( )劲的大风。科学家测试发现，一根蛛丝被拉长到超过原来长度的三分之二，还能恢复到原来的长度。 科学家们设想，具有这种极强弹（ ）力的蛛丝是制造太空船、降( )落伞和防弹( )衣等的理想材料。美国有些科学家正在研究一种人造蛛丝，预计在本世纪头十年就能利用基因工程生产出来，它和蛛丝的性能相同，但不是蜘蛛生产出来的。

1．给短文中加横线的字注音。

2．写出短文中的一组反义词。

( )——( )

3．短文第2自然段的意思是( )。

A．蜘蛛的丝很细 B．蛛丝具有极强的弹力

4．蛛丝可以用来做什么材料，请在短文中用“____”画出来。

十、习作。（30分）

展开你丰富的想象和联想，描绘一下你眼中的未来世界。

（要求：1、题目自拟，字数350字左右。2、字迹工整，没有错别字。3、语句通顺，没有病句。）

参考答案

一、改观 程度 依赖 联系 幻想 农耕 二、核心潜水改变驾驶

应该代替攻打架子

三、1.创造——奇迹 2.电报——莫尔斯

改善——生活 显微镜——列文虎克

探索——奥秘 电话——贝尔

实现——梦想 霓虹——克劳德

四、1.发现 2.发明 3.改变 4.改观 5.改善

五、1.比喻 2.排比 3.引用

六、1.人类获得发现和发明。

2.人类靠现代科学技术呼风唤雨吗？是的。

七、1.呼风唤雨 2.依赖 农耕

八、1.能看得很远 能听得很远 超脱自然

2.引用 岑参 纷纷大雪 快 大 意想不到的惊喜

九、1.jī qiánɡ jiànɡ dàn 2.粗 细 3.B

4.科学家们设想，具有这种极强弹力的蛛丝是制造太空船、降落伞和防弹衣等的理

想材料。

十、（略）。想象合理即可得分。

4年级语文书上29呼风唤雨的世纪作业本第7大题答案篇二

四年级上语文课时测试-29 呼风唤雨的世纪-人教版

29 呼风唤雨的世纪

课时测评方案（附答案）

字词模块

一、看拼音写词语。

lài{4年级语文书上29呼风唤雨的世纪作业本第7大题答案}.

二、比一比，再组词。

核（ ） 潜（

该（ ） 替（

改（ ） 驾（

攻（ ） 架（

三、连线。

1．词语搭配找朋友。

创造 奥秘

改善 梦想

探索 生活

实现 奇迹

2．创造发明连一连。

电报 贝尔

显微镜 列文虎克

电话 莫尔斯

霓虹 克劳德 ） ） ） ）

四、读句子，选择词语填空。

发明 发现

1．他在卧室里( )了老鼠的脚印。

2．中国有世界闻名的四大( )。

改善 改变 改观

3．农村的面貌发生了很大的( )。

4．人们治理污水，使河流水质大为( )。

5．在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断( )我们的生活。

句子模块

五、判断下列句子所用的修辞方法。

1．科学技术像一位出色的魔法师，让我们登月球，潜海底„„( )

2．那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。( )

3．望着中秋的圆月，我不禁吟诵起李白的诗：“举头望明月，低头思故乡。”( )

六、按要求改写句子。

1．人类获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。(缩句)

________________________________________________________________________

2．人类靠现代科学技术呼风唤雨。(改成设问句)

________________________________________________________________________

七、按照课文内容填空。

1．20世纪是一个________________的世纪。

2．人类在上百万年的历史中，一直生活在一个__________自然的__________社会。

读写模块

八、课内阅读。{4年级语文书上29呼风唤雨的世纪作业本第7大题答案}.

人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己

4年级语文书上29呼风唤雨的世纪作业本第7大题答案篇三

四年级语文上册 29《呼风唤雨的世纪》课时测试 人教版

29 呼风唤雨的世纪

字词模块

一、看拼音写词语。

ɡǎi ɡuān chénɡ dù yī lài{4年级语文书上29呼风唤雨的世纪作业本第7大题答案}.

lián

xì

huàn xiǎnɡ nónɡ ɡēnɡ

二、比一比，再组词。

） 潜（ ）

） 替（ ）

） 驾（ ）

攻（ ） 架（ ）

三、连线。{4年级语文书上29呼风唤雨的世纪作业本第7大题答案}.

1．词语搭配找朋友。

创造 奥秘

改善 梦想

探索 生活

实现 奇迹

2．创造发明连一连。

电报 贝尔

显微镜 列文虎克

电话 莫尔斯

霓虹 克劳德

四、读句子，选择词语填空。

发明 发现

1．他在卧室里( )了老鼠的脚印。

2．中国有世界闻名的四大( )。

改善 改变 改观

3．农村的面貌发生了很大的( )。

4．人们治理污水，使河流水质大为( )。

5．在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断( )我们的生活。 句子模块

五、判断下列句子所用的修辞方法。

1．科学技术像一位出色的魔法师，让我们登月球，潜海底„„( )

2．那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。( )

3．望着中秋的圆月，我不禁吟诵起李白的诗：“举头望明月，低头思故乡。”( )

六、按要求改写句子。

1．人类获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。(缩句)

________________________________________________________________________

2．人类靠现代科学技术呼风唤雨。(改成设问句)

________________________________________________________________________

七、按照课文内容填空。

1．20世纪是一个________________的世纪。

2．人类在上百万年的历史中，一直生活在一个__________自然的__________社会。 读写模块

八、课内阅读。

人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

1．“千里眼”“顺风耳”在旧小说中分别指______________的人和______________的人。在课文中指人们想象中的______________的能力。

2．短文中画“____”的句子运用了________的修辞手法。这两句诗出自唐代边塞诗人________的《白雪歌送武判官归京》，诗句形容________好似梨花开放，原意是用来形容北国边塞异常寒冷。短文中表现了现代科学技术成就的变化______、________，给人们带来了______________。

九、课外阅读。

人造蛛丝

蜘蛛是世界上最常见的动物之一，种类多达三万多种，几( )乎在地球的每个角落．

都能找到它的足迹。在这种人们并不陌生的动物身上却藏着许多神奇的谜。

有人观察发现，蛛丝虽然很细，几百根蛛丝合起来，才有一根头发那么粗，但却能承受住强( )劲的大风。科学家测试发现，一根蛛丝被拉长到超过原来长度的三分之二，还．

能恢复到原来的长度。

科学家们设想，具有这种极强弹力的蛛丝是制造太空船、降( )落伞和防弹( )．．

衣等的理想材料。美国有些科学家正在研究一种人造蛛丝，预计在本世纪头十年就能利用基因工程生产出来，它和蛛丝的性能相同，但不是蜘蛛生产出来的。

1．给短文中加点的字注音。

2．写出短文中的一组反义词。

( )——( )

3．短文第2自然段的意思是( )。

A．蜘蛛的丝很细 B．蛛丝具有极强的弹力

4．蛛丝可以用来做什么材料，请在短文中用“____”画出来。

参考答案

一、改观 程度 依赖 联系 幻想 农耕 二、核心 潜水 改变 驾驶

应该 代替 攻打 架子

三、1.创造——奇迹 2.电报——莫尔斯

改善——生活 显微镜——列文虎克

探索——奥秘 电话——贝尔

实现——梦想 霓虹——克劳德

四、1.发现 2.发明 3.改变 4.改观 5.改善

五、1.比喻 2.排比 3.引用

六、1.人类获得发现和发明。 2.人类靠现代科学技术呼风唤雨吗？是的。

七、1.呼风唤雨 2.依赖 农耕

八、1.能看得很远 能听得很远 超脱自然 2.引用 岑参 纷纷大雪 快 大 意想不到的惊喜

九、1.jī qiánɡ jiànɡ dàn 2.粗 细 3.B 4.科学家们设想，具有这种极强弹力的蛛丝是制造太空船、降落伞和防弹衣等的理想材料。

4年级语文书上29呼风唤雨的世纪作业本第7大题答案篇四

人教新课标小学四年级语文上册同步练习试卷第七册同步训练 呼风唤雨的世纪试题及答案

第八单元

29 呼风唤雨的世纪

A级 基础知识达标 (时间30分钟，满分50分)

一、我会写(看拼音，写词语)。(16分)

gǎi guān chéng dú yī lài jì tuō

huàn xiǎng qián rù lián xì dòng chá{4年级语文书上29呼风唤雨的世纪作业本第7大题答案}.

答案:改观 程度 依赖 寄托 幻想 潜入 联系 洞察

二、一字开花(扩词)。(18分)

改 耕 驾

答案:改变 改动 改革 改正 修改 耕地 耕田 耕耘 耕种 耕作 驾车 驾驶 挡驾 驾辕 驾到

三、选择恰当的词语填空。(12分)

发明 发现

1．地质工作者在塔里木盆地( )了大油田。

2．指南针、火药、造纸和印刷术是我国( )的。

改变 改观

3．由于天气的原因，学校( )了开运动会的计划。

4．我们学校狠抓学校基本建设，面貌大为( )。

答案：1．发现 2．发明

3．改变 4．改观

四、写好钢笔字。(4分

)

摆好姿势,写出你最拿手的字

B级 重点难点过关 (时间30分钟，满分50分)

一、蓝猫巧答(根据课文内容回答)。(20分)

1．20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

“呼风唤雨”在本课的意思是：___________________________________________。(4分)

2．作者是在第三自然段引用古人的诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”有什么作用?说明了什么问题?(8分)

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”

“春风”在本课指______________________________。

“梨花?在本课指_______________________________。(8分)

答案：1.无论是科学技术飞速发展的今天，还是充满神奇的未来，人类虽然不能随心所欲地改造自然，但是能在现代科学技术的引领下，顺应自然，利用自然，与自然达到和谐统一

2．这—句起了承上启下的作用，说明现代科学技术的成就为人们的生活带来了翻天覆地的变化，以及那份意想不到的惊喜。

3．科学技术给人类生活带来的美好春天无数的发明创造

二、阅读水园。(30分)

磨刀不误砍柴工

古时候，有个老公公，他有两个儿子，哥哥叫阿力，弟弟叫阿智。两个人长得一模一样，邻人都夸这两个孩子长得好，长大后都会有一番作为。老人用心观察着他们的成长。

几年后，他们长高了。老人想考一考他俩；就从市上买回两把未开刃的斧头来。老人对他们说：“今天我买回这两把斧头，明天让你俩上山砍柴。要各砍各的，看谁砍得多，回来得早。

第二天，兄弟俩按照父亲的吩咐就各自行动了。

阿力想：要砍得快，砍得多，就得抓紧时间。他拿上斧头、扁担、绳子，就匆匆上山了，拼命地砍呀，砍呀„„因为斧子太钝，连砍几十下都砍不倒一棵小树。不多时，就累得腰酸背痛了。

阿智拿起父亲昨天买的斧头，一看斧刃厚厚的，就赶紧到河边去磨，不久,就磨锋利了。他也拿上扁担、绳子上山去了。到了山上抡起锋利的斧头，几下就砍倒一棵小树。不多时就砍下了两大捆。太阳刚刚偏西，他就担着沉重的柴回家了。阿力呢，直到太阳下了山，才背着不多的柴回家。

老人看到兄弟俩都回来了，走过去看看他俩的柴，又看看他俩的斧头，意味深长地说：“你们两个，上山早，花大力的是阿力；下山早，砍柴多的是阿智。为何差别这么大?这是因为阿智磨了斧头，这叶做‘磨刀不误砍柴工’。”

1．解释“意味深长”一词。(9分)

意味深长：________________________________________________________________

2．选字填空。(6分)

长 常 察 查

( )短 ( )规 ( )识 观( ) 检( ) 考( )

3.给本文分段并写出段意。(7分)

_______________________________________________________________________________

4．“磨刀不误砍柴工”这句话是什么意思?(8分)

_______________________________________________________________________________ 答案：2．(长)短 (常)规 (常)识 观(察) 检(查) 考(察)

3．第一段(1-2) 老人让两个儿子用没开刃的斧头上山砍柴。第二段(3-5) 阿力用未磨的斧子砍柴，不多时就累了，阿智用磨过的斧子砍了很多柴。第三段(6)老人意味深长地说：“磨刀不误砍柴工。”

4．工具准备好了，可以干更多的活，不会误工，准备充分了，可以把工作干得更好。 （附加题第二课堂兴趣小组）从课堂到奥林匠克：(10分)

填空。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这句诗出自于_____________朝诗人_____________的《 》。

答案:附加题：唐 岑参 《白雪歌送武判官归京》

4年级语文书上29呼风唤雨的世纪作业本第7大题答案篇五

人教版小学四年级下册语文第7课课堂作业本答案

七、尊严

1、尊严 僵硬 善良 款待 骨瘦如柴 疲惫不堪 捶背

2、寒冷的冬天 远远/认真地注视 锐利/灰暗的目光 轻轻地捶背 巨大的成功 大口/狼吞虎咽地吃

3、当小明告诉妈妈自己语文得了一百分时，妈妈笑得嘴巴都合不拢了。 小明的理想是考上蛟川书院，从此刻苦学习，过了几年，果然考上了。

5、当时，哈默身无分文，是一个逃难的人 哈默是一个具有尊贵品格的人，就是精神上的富翁 对哈默的赞赏和肯定

(2)杰克逊大叔看到了年轻人活得如此自尊、自爱、自强，将来一定能成就一番大事业。

4年级语文书上29呼风唤雨的世纪作业本第7大题答案篇六

新课标人教版小学四年级语文上册第8单元课时同步练习-29呼风唤雨的世纪(2)附答案

新课标人教版小学四年级语文上册第8单元课时同步练

习-29呼风唤雨的世纪（2）附答案

课 文 在 线

人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

1. 写出下列词语的近义词。

2. 概括这段话的大意。

____________________________________________________

3. 举现代科学实例来说明“千里眼”“顺风耳”。

千里眼：________________________________________________________ 顺风耳：________________________________________________________

4. “上百万年”与“最近的一百年”作对比的目的是什么？

________________________________________________________

5. 读了选段，你想说点什么呢？

________________________________________________________

课 外 提 优 依赖( ) 幻想( ) 大概( )

大熊猫需要克隆吗

大熊猫的保护工作举世注目。如今，不少科学家正埋头苦干，潜心研究用克隆技术拯救大熊猫的方法。而大多数民众也对此表示了赞同和理解。但是一个问题总是有其多面性，我们是否也应该听一听关于这一问题的不同声音？

近年来，国内外一些媒体和科研机构不断对大熊猫保护区的有效性表示质疑。更有媒体和专家以环境破坏和物种退化为由，认为只有采用某些先进技术才能拯救大熊猫。1997年开始，科学家已经开始研究克隆大熊猫问题。去年底，美国一农场成功克隆濒危动物亚洲白肢野牛，美国《新闻周刊》等媒体认为人们终于找到了保护大熊猫等濒危野生动物的捷径。对此，北京大学大熊猫和野生动物保护研究中心主任潘文石教授提出了不同看法。

潘文石教授自1980年以来从事大熊猫、白头叶猴等野生动物的科学研究和野外考察，取得卓越的成果，先后获国际国内近十项大奖，其中包括世界自然基金会颁发的世界野生动物保护领域的最高奖项Paul Getty奖。潘教授和世界自然基金会的吕植博士等人为代表，积极投身于大熊猫的野外保护，反对对大熊猫进行克隆。

潘文石认为，克隆技术确实非常值得发展，但用来保护大熊猫，既无必要也未必有效。一些媒体和组织如果过分强调克隆技术在拯救大熊猫中的作用，并引用某些早已过时的关于大熊猫不发情、繁殖的观点，会在客观上造成误导的效果。

“我们不应该颠倒了保护大熊猫这个物种和探索技术发展之间的位置，”潘文石说，“保护大熊猫不仅限于增加它的数量，其意义在于保护以它为代表的整个生态系统，生态系统保护下来，那里几千，几万，甚至几十万的各种生物也就保护下来，水土资源也保护了下来。大熊猫是自然保护的象征。发展克隆技术没必要也不允许用大熊猫这样珍贵的动物来做实验，普通家畜有的是。

他说，生物学界目前有三种繁殖动物的方法：第一是自然交配；第二是人工受精；第三是运用克隆技术。哪种方法最能增加熊猫的数量呢？潘文石认为，通过自然交配是最好的，但对于动物园中的大熊猫而言，人工受精技术也非常成功，这两种方式，最起码使大熊猫的个体得到了来自父体和母体的两套基因，维持了遗传的多样性。而克隆技术则不能增加大熊猫的进化过程，且费时费力。

1. 写出下列词语的近义词。

举世注目( ) 维持（ ） 迄今( )

2.理解画线的句子在文中的作用？

____________________________________________________________

3. 生物学界目前繁殖动物的方法有哪几种？

_______________________________________________________________

4.大熊猫需要克隆吗？文中的观点是什么？理由是什么？

__________________________________________________________________

5. 生活中的还有哪些克隆现象？就你所了解到的说一说。

_________________________________________________________________

成语大观园

五花八门 琳琅满目 花样繁多 林林总总 名目繁多 应有尽有

数不胜数 不胜枚举 沧海一粟 凤毛麟角 九牛一毛 微乎其微

格言感悟台

1. 科学技术是第一生产力。——邓小平

2. 整个社会由于科学迅速发展得到的好处待以弥补其所造成的损害。——斯坦普

3. 科学的唯一目的，在于减轻人类生存的艰辛。——布莱希特

名句吟诵阁

1. 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。——李 煜《虞美人》

2. 白发三千丈，缘愁似个长。——李 白《秋浦歌》

3. 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。——李 白《将进酒》

29 呼风唤雨的世纪

课文在线

3. 雷达 电子跟踪 超声波探测等；

电视 手机 电脑等

4. 作用是说20世纪的科学成就快而且多。

5. 科学技术突飞猛进，人类生活越来越好。（意思对即可）

课外提优

1. 举世闻名 维护 至今

2. 引出下文。

3. 有三种。第一是自然交配；第二是人工受精；第三是运用克隆技术。

4.潘教授和世界自然基金会的吕植博士等人认为：积极投身于大熊猫的野外保护，反对对大熊猫进行克隆。理由：保护大熊猫不仅限于增加它的数量；克隆技术则不能增加大熊猫的进化过程，且费时费力；大熊猫的繁殖过程还存在许多目前解不开的谜团。

5. 生日喜庆之事的礼仪和排场，在某一区域内，基本一致，完全属于复制。行政机关公务之事，官僚应酬，迎来送往，上下左右，莫不惊人地保持一致性，甚至当官的台上讲话，套话连篇，台下讲话，黑话连篇，也是莫名其妙地保持一致。（意思对即可）