经典幽默语句 点击: 2013-05-28
经典对联
鹤延千年寿 松龄万古春
鹤龄频添开旬清健
鹿车共挽百岁长生
日月双辉惟仁者寿
阴阳合德真古来稀
绿水本无忧,因风皱面
青山原不老,为雪白头
梧桐枝上栖双凤 菡萏花间立并鸳
鸡犬过霜桥,一路梅花竹叶
燕莺穿绣幕,半窗玉剪金梭
榜蟹浑身甲胄
凤凰遍体文章
【上联】烟锁池塘柳
【下联 1】燕铺瀑壁梅
【下联 2】燕衔沼地枝
【下联 3】炮镶海堡桥
【下联 4】炉铸酒坊杯
【下联 5】灯镶瀑壁桥
【下联 6】萤销涯壁松
【下联 7】秋金涧壑松
【下联 8】炮镇海城楼
【下联 9】灰堆镇海楼
【下联11】秋深梵诗钟
【下联12】灯深村寺钟
【下联17】茶烹鉴壁泉
灯铭水墨楼
寸土为寺,寺傍言诗,诗曰:明月送僧归古寺 双木 为林,林下示禁,禁云:斧斤以时入山林
一人之辩,重于九鼎之宝,三寸之舌,强于百万雄师
公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄
对对联练习题
1、 上联:搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲(贝多芬)
下联:炼钢铁意志______________________________(奥斯特洛夫斯基)
写下一页页辉煌的篇章
2、试根据括号内的提示把下面的对联补充完整。
上联:四面湖山归眼底
下联:万家 到心头 (岳阳楼对联)
3、下列各组对联,对仗不工整的一项是( )
A.(上联)风生碧涧鱼龙跃 (下联)月照青山松柏香
B.(上联)醉倚春风弄明月 (下联)斜撑老树护幽亭
C.(上联)千古迷人繁盛地 (下联)九州耀眼艳阳天
D.(上联)二三星斗胸前落 (下联)十万峰峦走足底
D
4、对联连线。
A.两袖清风存正气 a.琴棋书画自陶情
B.竹菊梅兰可养性 b.莫愁两鬓霜雪寒
C.且喜满园桃李艳 c.雪压难摧涧底松
D.风吹不动天边月 d.一间陋室透书香
A—d B—a C—b D—c
5、参照加点的文字,将下面句中画线的部分加以删减,使整段话更加整齐、和谐。 近观湖面,绿水荡漾,波光闪烁;向远处的青山极目望去,峰峦此起彼伏,峻岭绵延不断伸向远方。{5对对联}.
改后为:近观湖面,绿水荡漾,波光闪烁;________ _ ___,____ _____ ___,____ __ _____。 远望青山,峰峦起伏,峻岭绵延
6、把下列句子中的画线部分改成一个对偶形式的短语。
经过几百个日日夜夜的奋战,长江截流工程终于胜利完成,中国人民在这奔腾不羁的长江边,展开了一幅斩断五千里长江,把三峡无数山峰锁住的神奇画卷。
斩断长江五千里,锁住三峡无数峰。
7、下面这副对联有明显不工整的地方,请调整上联或下联中有关词语的顺序,使之符合对联的要求。
登高望远见青山绿水千帆过
放歌纵酒喜日暖泥融万木春
1、 上联:搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲(贝多芬)
下联:炼钢铁意志______________________________(奥斯特洛夫斯基)
2、试根据括号内的提示把下面的对联补充完整。
上联:四面湖山归眼底
下联:万家 到心头 (岳阳楼对联)
3、下列各组对联,对仗不工整的一项是( )
A.(上联)风生碧涧鱼龙跃 (下联)月照青山松柏香
B.(上联)醉倚春风弄明月 (下联)斜撑老树护幽亭
C.(上联)千古迷人繁盛地 (下联)九州耀眼艳阳天
D.(上联)二三星斗胸前落 (下联)十万峰峦走足底
4、对联连线。
A.两袖清风存正气 a.琴棋书画自陶情
B.竹菊梅兰可养性 b.莫愁两鬓霜雪寒
C.且喜满园桃李艳 c.雪压难摧涧底松
D.风吹不动天边月 d.一间陋室透书香
5、参照加点的文字,将下面句中画线的部分加以删减,使整段话更加整齐、和谐。 近观湖面,绿水荡漾,波光闪烁;向远处的青山极目望去,峰峦此起彼伏,峻岭绵延不断伸向远方。
改后为:近观湖面,绿水荡漾,波光闪烁;________ _ ___,____ _____ ___,____ __ _____。
6、把下列句子中的画线部分改成一个对偶形式的短语。
经过几百个日日夜夜的奋战,长江截流工程终于胜利完成,中国人民在这奔腾不羁的长江边,展开了一幅斩断五千里长江,把三峡无数山峰锁住的神奇画卷。
7、下面这副对联有明显不工整的地方,请调整上联或下联中有关词语的顺序,使之符合对联的要求。
登高望远见青山绿水千帆过
放歌纵酒喜日暖泥融万木春
片段作文范文
记录青春
有一种宽广,我们称之为海洋,比海洋更宽广的是人们的心胸;有一种坚定,我们称之为磐石,比磐石更坚定的是我们的信念;而你可曾知道,有一种美丽,叫做牡丹,比牡丹更美丽的便是我们的青春。
地上,断了翅的蝶,秋天瘦了满地的落叶,感性的风也都枯萎、凋谢。我手中拿着初三下第一次月考的成绩单,数着那本在前几的三个字后下落的名次,心好像陷入了冰窟。三年来用努力垒起的大厦即将倒塌。这时一个声音传来,如似明灯照亮了征途。是妈妈,“怎么一次失败就要放弃?一次考试决定不了你以后的成绩,乖,振作点!”我笑笑,没言语,只是家中多了一个钻研习题的我。
在困难面前,妈妈的鼓励如似一道彩虹,在青春的天空里记录着:青春要坚持!
“铃„„”中午打饭的铃声按时响起,而我仍为刚才数学课上的一道习题所困扰。阳光透过窗帘,洒在我堆满书的桌子上,一个身影突然出现在面前。是好友,“不知如何下手?来,你看,这样连一条辅助线„„”朋友的一番提示让我豁然开朗,我感激地望向她。她笑笑,“好朋友,应该的!”
在难题面前,朋友的帮助好似一股清泉,在青春的戈壁上记录着:青春需要帮助。 黑板上中考倒计时一天天地减少,三位数字转眼间已剩下了;两位。一模如期而至,想到第一次参加这样正规大型的考试,我不禁紧张起来,拿着笔的手不停地颤抖,眼神流露着担心与不安。老师似乎看出了我的焦虑,轻拍我的肩膀,“怕什么,尽了自己最大的努力就好,老师相信你,考实验没问题的!”我的呼吸渐渐平静,带着老师的信任走进了考场。
在考试面前,老师的期待似春日“吹面不寒杨柳风”抚平我内心的不安,在青春的大地上记录着:青春要自信!
彩虹横贯在天空,是妈妈温暖的鼓励;清泉蜿蜒在戈壁,是朋友热情的帮助;春风拂面绿万物,是老师真诚的期待。这些都是青春送我的礼物,帮我记录下我曾走过的,那比牡丹还要美丽的青春!
成长,也需要拒绝寒冷
北国的冬天,千里冰封,万里雪飘,公交车还在视线之外漫溯,惟有等待灿烂的阳光,亦或是久违的温暖。
“吱呀——”公交车缓缓停在了站前,半睁着朦胧的睡眼,耳边依稀夹杂着刷卡声与跺脚声,我踏上了公交。
“哎呦!”刺耳的惊叫将我从“梦”中惊醒,原来是一位老人,因车中积雪险些滑倒,这时她的身旁出现了好多双温暖的手,她的周围多了好多关切的目光,一朵朵感激的花,绽放在她的脸上,一束阳光透过车窗,印在每个乘客的脸上,冰雪仿佛也因着动人的图画而融化。
拒绝寒冷,我因这关怀之光而成长。
初冬的校园,虽布满积雪,却不乏温暖,不无感动,操场上同学们一边交流着杠杆原理,一边拿着铁锹除去积雪,口中还吟着“力尽不知累,但惜冬日长”的豪迈诗句,我们除去的不仅是积雪,更是心中的尘埃。
中午,老师用关怀升温,一碗碗热腾腾的麻辣烫关怀备至,点点水汽,化作甜腻的空气将我们萦绕,仿佛积雪也因这感人的一幕而融化。
拒绝寒冷,我因这友善之光而成长。
放学的路上,路灯将人影拉的好长,昏黄的灯光下,两个衣衫褴褛的夫妇依偎着,妇人因寒冷而瑟缩着,老翁脱下自己打满补丁的棉衣,动作缓和的披在妇人身上,脸上写满柔情,是啊,真情无需言语,只有自品其味,才能得其甜。路灯依旧执著的亮着,仿佛在守候着“执子之手,与子偕老”的爱情,积雪也因这真情的一举而融化。
拒绝寒冷,我因这赤诚之心而成长。
萧萧杨花落满肩,落满肩,笛声寒,窗影残,烟波桨声里,何处是江南?也许我曾因为知己的分别而惆怅,为成长的道路而迷茫,但有这关怀,友善与赤诚,帮我拒绝寒冷,阳光怎么能不充满心房,祝我茁壮成长呢?
对对联素材
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一、2009年湖南卷新题型对联衔接训练
1、下面是一副励志联,上联是“临渊羡鱼,不如退而织网”,请选择最合适的下联( )
A、望梅止渴,何苦煎熬自己 B、守株待兔,还是丰衣足食 C、走马观花,胜若行云流水
D、隔岸观火,莫若前与帮忙
解析:A。在对仗方面,四个选项均较工整,A项略显有诗意,境界高远。因此,可以考虑与上联意思的联系,在意境等方面进行区别。由此可知,除了加强对对联知识的积累外,还须知加强对生活的感悟。
2、某班要举办一次“文学沙龙”活动,其中有个项目是“感世事对对子”,现在邀请你参加这个项目的活动,请你根据上联“寸步优游知远近”选择最合适的下联( ) A、一生坎坷知冷暖 B、世事艰辛识人心 C、一生坎坷晓高低 D、人事沧桑见冷暖 解析:C。四个备选项从对联的知识来考虑,一眼可以排除A项,因其犯了重字的错误,上下联同一位置不能重字。B项犯了语法错误,同位置词语词类和结构都要相同是对联艺术的精髓所在。“人心”是名词,与远近结构也不同。D项对仗工整,对联音律讲究仄超平收,然“暖”为仄,不妥,且语意也没有C项衔接之自然。
3、以“近月江楼听水韵”为上句,下面四个句子中哪个能作为下句写它组成对偶句?选出最恰当的一项( ) A、临水楼台听涛声 B、逢春枯木又发芽 C、临风野陌醉花香 D、临日山崖观海潮 解析:C。C项属于工对,野是田野,陌是小路。与“江楼”对得上。A项犯重字,B项“又”与“听”字词性对不上;D项“日”与“月”都是仄声,而且“合掌”,即上下联所表达的意思重复了。
4、为上联“莺啼柳影琴声戚”选择下联,最合适的一项是( ) A、蝶恋花丛舞步欢
B、蜂鸣花间叫声欢 C、燕舞杨枝倩影赞 D、虎鸣山澜发雄姿 解析:A。这属于反对型对联,情景相反,但又和谐统一。相比较之,A项最符合。B项平仄不对,C项赞是动词,戚是形容词。D项平仄以及词组“发雄姿”不对。
5、为上联“梅花无意分春色”选择下联,最合适的一项是( ) A、白雪怎能掩傲骨
B、流水有心歌秋声 C、柳絮含情传风情 D、明月有心照客愁 解析:D。A项还以梅花为内容,就是“合掌对”了。B项“秋”和“春”都是平声。C项中有两个“情”字,而且
“风”与“春”也都是平声。
6、为上联“笔传天下事”选择下联,最合适的一项是( ) A、画留尘世情 B、琴抚世间愁 C、棋开胜局行 D、书读无字处 解析:B。其他三项平仄都不对。C项“先”字在词性上与“事”不对。
7、晚上,上旬月忽明忽暗地挂在天空,刘老师家访手,走在乡间的田梗上,诗兴大发,随口说出一联,上联是:“三分月色不嫌瘦”,最合适的下联是( ) A、一 片蛙声更觉闹 B、十里清风倍感静 C、一片清幽更觉闹 D、十里清风犹觉幽 2 解析:D。上下联的最后一字必须平仄相反。因此备选项中只有D项符合。(“觉”字是古入声,是仄声。学生也许知道,但根据最后一字应该选D)
8、为上联“心思淡处如山静”选择下联,最合适的一项是( ) A、感情好时似水深 B、情意浓时似水深 C、感情浓时似水动 D、情意浓时似水动 解析:B。A和C项“情”与“思”平仄不对,C与D项“动”是仄声。
9、请为一位曾饱经磨难的成功老者补写下联,上联是“经多风雨已无痛”,选择下联,最合适的一项是( ) A、历尽苦难犹有甜 B、历尽沧桑却还伤 C、历尽霜雪犹有香 D、尝遍苦难心已伤 解析:C。首先可以排除D项的对仗有错,“已无痛”难对“心已伤”。A、B项对仗工整,但缺少“雅”,而且“难”是仄声,而上联“雨”也是仄声。另外,上下联的意义一定要有变化,或相关相承,或相辅相成,或相为因依,或互为表里。D项意义不合语境。
10、以“吟诗”为话题,撰写一副对联,上联:“笔端山水淬成句”,下联: 下面最合适的一项是( ) A、眼中风雨化作诗 B、袖下沧桑演为史 C、管中声律唱作曲 D、梦里风烟熔作诗 解析:D。“淬”对“熔”,绝妙之对,而且对仗又工整,平仄相对。其它三项逊色多了。A、B、C三项明显平仄有不对的地方。
11、某一名山胜地,石壁上一对联折射岁月之匆匆,“孤峰立做苍颜叟”是上联,依稀可辨,下联已模糊不清,下面补上的几项中最合适的一项是( ) A、双溪卧成诱人女 B、明月吟醒瘦老樵 C、碧水流成翠色姑 D、落日归来老苏仙 解析:C。A项“双溪”与上联“孤峰”都是平声,“女”是仄声;B项“醒”和“做”也都是仄声;B项“瘦老樵”和D项“老苏仙”都与“苍颜叟”有重合之意。
12、一私塾先生在学生的习作后写下一对联提出要求。上联是“囊中诗句少风月。。”为之选择下联,最合适的一项是( ) A、笔下文章多患忧 B、杯里酒水缺春秋 C、笔下文章有才华 D、文中豪情冲云霄 解析:A。B项内容不符,且B项“水”是仄声,与上联“句”不合;C项“有”与 上联“少”都是仄声。D项“中”字与上联重了。
13、为上联“月下孤舟一叶远”选择下联,最合适的一项是( ) A、树上秋蝉一只闹{5对对联}.
B、乡间弃妇盼夫归 C、诗中意境十分新 D、山下柳树几枝新 解析:C。A项和D项出现重字,且A项平仄相同。B项意境平淡,结构不对。
14、逍遥山位于京畿道东豆川市逍遥洞,虽然规模小但山势奇特,云蒸霞蔚。一网友游历逍
遥山后欣然作联。上联是:“逍遥去雾绕”,请你为其找出下联( ) 3 A、幽泉水横树 B、幽涧水烟横 C、仙侠人游迷 D、仙侠游人迷 解析:B。“横”对“绕”不仅对仗工整,而且意境深远,极富想象空间,经典之对。A项“泉”仄声,最后一字是名词;C项除平仄有问题外,“人游”与“云雾”词性不对结构上也不相同;D项“游人”是偏正结构,而“云雾”是并列结构。
15、一茶社高价征联一对,入围上联是:“华灯初上钩如月”,请你为其选定下联( ) A、小院新敷雪若诗 B、茶社常开客似云 C、小院新敷雪若梅 D、茶社常开云似客 解析:B。D项明显不合,B项没有A 、C意境深远,但比较合乎对联所要求的情境,虽平淡无奇,但恭维之意,非常得体,老板当然会喜欢。
16、有一书生有一下联,想了好多年都没找到合适的上联。一天傍晚偶见一渔翁垂钓江边,灵感大发,上联顺手拈来,知道他的上联是什么吗?上联: ,下联:落笔意连四海春( )
A、收竿肩挂一壶月 B、下竿钩触一江天 C、垂钓江沉一轮月 D、收竿钓起数条鱼 解析:A。B项意境较深,但“触”与“连”都是平声。C项“钓”与“沉”和上联相对应的字平仄一样,不合格律。D项“钓起”与“意连”结构不同,一是动补,一是主谓,意思也大直白。
17、为上联“抚琴弹落西江月”选择下联,最适合的下联是( ) A、把酒醉归东山云
B、横笛吹升东方红 C、临水吹开白雪天 D、击剑振飞金凤钩 解析:D。上联是双关联,西江月即是景物,又是词牌。A、B两项意思皆可,而且“东方红”是歌名,但“山”与“红”字与“江”都是平声。C项格律合,意思不明。D项与之语意相连,平淡清新,对仗工稳,“金凤钩”也是词牌名,如果学生不了解,可以从格律和意思角度综合判断。
18、为“一管寒音撕碎夜”选择下联,最适合的下联是( ) A、两行秋雁赋新诗 B、数杯淡酒切断月 C、两行秋雁赋成诗 D、数杯淡酒唤醒月 解析:C。上联中“碎”补充说明“撕”的程度,充当补语,这样可以排除A项,A项“新”是“诗”的定语。C项与B项、D项相比,在语意上略显强一些,而且B、D两项第六字都是仄声,不合格律。
19、为上联“心平浪静,秋月芙蕖湘水碧”选择下联,最合适的一项是 (A ) A.志远天高,春风杨柳麓山青 B.情深海阔,夏日荷花潇江红 C.气壮山威,鲲鹏展翼楚云飞 D.身正才卓,冬雪松竹衡岳高
20、(2007•浙江卷)下列对联,最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是: ( B ) A、碧桃献岁宜家受福;花甲逢春获寿延年。B、为学有宗古稀成庆;诲人无倦恩重及门。 C、乐道安贫音容宛在;因材施教手泽犹存。D、执掌教坛垂七十载;载培桃李满三千株。
21、面的对联,内容不符合高考考场情景的一联是 ( C ) 4 A十载寒窗天道酬勤九州唯斯多才俊 百万学子壮志凌云社稷于今择栋梁 B盛世重英才问谁可展卷挥毫抒壮志 岭南多俊彦看我能扬鞭策马上征程 C夫子儒雅授业解惑教诲无涯倾厚爱 后生聪敏焚膏继晷书山有路攀高峰 D多年蕴蓄志远功深日日攻坚期获
益 一卷推开神驰畅笔科科游刃庆有余{5对对联}.
22、下面是旅居台湾的孔子第77代嫡传孙孔德写给在大陆的二姐的对联中的上联,其下联是( C ) 上联:风雨一杯酒 下联:__________________ A.天涯共此时 B.羁危万里身 C.江山万里心 D.千里共婵娟
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如若仍不满意,请自行寻找。
以上。
来自:萌萌哒的痴呆高冷草率御姐花我笑
对对联专题练习
对对联专题练习{5对对联}.
1.(2003年福州)名胜古迹对联往往蕴涵着中国传统文化的精髓。根据下列对联内容,联系所学的古诗文,在括号内写出相应的名胜古迹。
(1)黄鹤偶乘沧海月 白云常带楚江秋 ( )
(2)我其仙乎吞云梦者八九 登斯楼也览气象兮万千 ( )
(3)四顾八荒茫天何其高也 一览众山小人奚足算哉 ( )
2.(2004年太原)对偶体现了语言的对称美。请你使用对偶的方法,补全《西游记》第七回的回目。
第七回目: ,五行山下定心猿。
[帮帮你]:“五行山下定心猿”指孙悟空被如来佛祖压在五行山下,“心猿”即孙悟空。
第七回前半部分内容精选:真个光阴迅速,不觉七七四十九日,老君的火候俱全。这一日,开炉取丹。那大圣双手捂着眼,正自揉搓流涕,只听得炉头声响。猛睁眼睛看见光明,他就忍不住,将身一纵,跳出丹炉,唿喇的一声,蹬倒八卦炉,往外就走。
3.(2004年益阳)下面的对联各是哪部章回小说的目录?请在括号里写出这部小说的名称。
(1)吴学究双掌连环计,宋公明三打祝家庄。( )
(2)孙行者大闹黑风山,观世音收伏熊罴怪。( )
4.(2001年厦门)下面给出上联,请结合文章内容对出下联。
上联:忆往昔刘备三顾草庐传佳话 下联:
5.(2004年大连)将下列对联补充完整。
上联:郭沫若向往光明勾画天上街市 下联:陶渊明
6.(2004年黄冈)由“四面湖山收眼底,万家忧乐在心头”这副对联,你一定能联想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句千古名句: ,
7.(2004年烟台)品读对联,联系选文(无题)回答问题。
凌云劲竹真君子 空谷幽兰绝美人
(1)选文中有两个词语恰到好处的表现了上联对竹子的赞美,这两个词语是 、 。
(2)下联赞美了兰花怎样的品格?下列词语中有一个最能代表兰花品格,这个词语是 。
(A、纯朴坚韧 B、桀骜不群 C、高雅绝俗 D、默默无闻)
(3)在古今中外的名人中,哪些人具有对联中的竹子或兰花的品格?请各举一例,写出姓名、事例或他本人的名言诗句(选文中出现的例子除外)。
具有竹子品格的: 具有兰花品格的:
8.下面两副对联所指的作家分别是谁,请将姓名及其主要作品集填在横线上
(1)写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分
、 。
(2)唐代论诗人,李杜以远,唯有几篇新乐府
苏州怀刺史,湖山之边,尚有三庙旧祠堂
、 。
9.《醉翁亭记》语言形式优美,尤其是对偶句充分体现了汉语言的美感。请以“欧阳修与百姓同乐”为上联,联系《岳阳楼记》一文,拟一个下联。
上联:欧阳修与百姓同乐 下联:
10.有人曾见过一副美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联。但由于其记忆模糊,上联有两个字缺漏,请根据下联补全上联内容。
译著尚未成功,惊闻殒星,中国何人领
先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨
11.根据课文内容,将对偶句补充完整。
岳阳楼上范仲淹作文寄情, 欧阳修 。
12.运用对偶知识对出下联。
(1)上联:忆往昔沧桑岁月 下联:
(2)上联:品千古美文 下联:{5对对联}.
13.对对联。
(1)上联: ,下联:花静鸟谈天。
(2)上联:风声雨声读书声,声声入耳;下联:
14.诸葛亮凭借才智,辅佐刘备争得了三国鼎立的局面,建立了盖世功业。相传他曾推演兵法,聚石布成八阵图。下面一副对联是杜甫对他的评价,请你补充完整。
上联:功盖三分国 下联:名成
15.林则徐赴广州查禁鸦片后被任命为两广总督,他在总督府写了一副对联以自勉,表现自己光明磊落的胸怀与刚正不阿、无私无畏的品格,请你补出上联。
上联: , ;下联:壁立千仞,无欲则刚。
16.杭州西湖边上岳墓前有秦桧等四人的铸铁跪像,人们借此来贬恶扬善。当年秦桧等人谋害岳飞,为后人唾骂理所当然,但用来塑像的白铁则是无辜的。请你据此完成下面的对联。
上联:青山有幸埋忠骨;下联: 。
17.徐特立先生曾经赠给青年人一副对联,请你补充完整。
上联:有关家国书常读 下联:
18.楚汉战争时期,由于萧何的推荐,韩信被拜为大将,也由于萧何的计谋,韩信又惨遭杀害。韩信少时,穷得常常挨饿,漂母怜而饭之才得以生存,而最后又死于吕后之手。请你用一副对联来概括韩信的一生。
, 。
19.对联创作。
(1)上联是:海安花鼓誉满神州
从下列提示中选出一个对象对出下联:品王佳酿、海林内衣、中洋河豚。
(2)下面是教师节某学生献给辛勤的园丁的一副对联,请你似写下联。
上联:无声润物三春雨 下联:
答案:
1.①黄鹤楼 ②岳阳楼 ③泰山
2.八卦炉中逃大圣
3.①《水浒传》②《西游记》
4.看今朝陈毅四上茅山谱新章
5.示例:寄托理想描绘世外桃园
6.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
7.(1)挺拔刚正 宁折不弯 (2)C (3)答案举例:(竹子)苏武 北海牧羊,宁死不降;鲁迅 横眉冷对千夫指。 (兰花)陶渊明 隐居田园,不媚世俗;刘禹锡 斯是陋室,唯吾德馨。
8.(1)蒲松龄、《聊斋志异》 (2)白居易、《新乐府》或《白氏长庆集》
9.宽对即可,例如:“范仲淹以天下为忧”或“范仲淹先天下而忧”等。
10.呐喊
11.醉翁亭里(中) 与民同乐
12.(1)看今朝锦绣江(河)山 (2)论天下大事、尝百年佳酿、赏人间奇景等。
13.(1)水清鱼读月 (2)家事国事天下事,事事关心
14.八阵图
15.海纳百川,有容乃大
16.白铁无辜铸佞臣
17.无益身心事莫为
18.生死一知己,存亡两妇人
19.(1)示例::品王佳酿,驰名中外 海林内衣,情暖人间 中洋河豚,香飘四海 (2)有志肓才一代功
三字对(熟语)
给学生讲对联,渐渐觉得说得多不如练得多。先从双音词练起,接着练习三字熟语,接着练习四字成语。四字成语不过是以前积累的资料,三字熟语倒是新创。不过学生还蛮有趣,上课有兴趣,收获多多。我不过提个头,是他们自己鼓捣出来的对子。下来再整理,也是一种乐趣。
下面是一些相对较为精彩的,至少是合乎对联一般要求的,对一个中学生来说,也已经不错了。
1、 池中物----墙头草
2、 杯中酒----几上肉----肉边菜----窝边草
3、 嘴边话----心上人
4、 霹雳手----鸳鸯腿
5、 八卦掌----五禽戏
6、 顺风耳----千里眼
7、 千里马----中山狼
8、 辽东豕----中山狼
9、 阶下囚----座上客
10、 门外汉----个中人
11、 定心丸----迷魂汤---护身符
12、 补脑液----强心针
13、 丑八怪----新四军----尤三姐
14、 儿皇帝----女驸马
15、 母夜叉---纸老虎
16、 打前站---步后尘---断后路----开后门
17、 吹牛皮---露马脚
18、 开心果---闭门羹----断肠草---如意花
19、 白日鬼----夜游神
20、 迷魂汤----忘情水
21、 并蒂莲----连理枝----比翼鸟----通心草
22、 三家村----一言堂
23、 八路军----百世师
24、 三字狱----半瓶醋----八斗才
25、 一心敬----八面光----百里才
26、 回马枪----杀手锏
27、 杀风景----炒鱿鱼
28、 负心汉----薄情郎----痴心女
29、 马后炮----车前草
30、 敲边鼓----打圆场
31、 及时雨----对台戏
32、 眼中钉----肉中刺----口头禅----耳旁风----心头恨
33、 走马灯----跑龙套
34、 拍马屁----执牛耳----斗鸡眼
35、 吝啬鬼----糊涂神----糊涂虫----窝囊废----冒失鬼
36、 龙虎斗----牛马走