500字大学生活策划书

500字大学生活策划书篇一

我心目中的大学生活策划书

我心目中的大学生活策划书

一、 活动宗旨：

说说同学们理想的大学生活是怎样的，帮助同学们正确看待高中生活与大学生活的不同，以更好地适应大学生活。

二、 活动主题：

快乐 健康 成长

三、 活动时间、地点：

2011年11月25日 化工楼B316

活动对象：

化工学院大一学生

四、 活动形式：

（一）专家讲座

（二）问卷调查

（三）影视评论

六、活动内容：

（一）专家讲座（45分钟）

活动内容：邀请专家给我们讲述如果我们发现现实的大学生活与我们所预期的差别很大，导致对大学生活的厌倦怎么办，并且有什么好的能尽快融入大学生活的办法。

活动流程

1、 提前一周开始宣传（由宣传部负责），形式为走班宣传。

2、 在活动前一周联系好专家，并讲清楚讲座内容与要求。

3、 工作人员组织各班同学有序就坐。

（二）问卷调查（15分钟）

活动内容：向在场的每一个同学发一份问卷调查表（其内容是所预想的大学生活方面的问题，供选答案分两行，第一行为预想的大学生活，后接选项，第二行是现实的大学生活，后接选项。）然后由工作人员收起表并统计，再由专家公布结果，就此结果说说专家的意见。 活动流程

1、 搜索所要在问卷上呈现的问题，并进行筛选，最终确定。

2、 由指定人员向指定班级发放问卷表，写完后再收上进行统计。

（为无记名）

3、 专家根据所反映的问题做相应的反馈。

4、 欢送专家离场。

（三）影视评论（40分钟）

活动内容：观看一部关于一个高中生由高中生活过度到大学生活的影视片段（要有高中生活与大学生活的矛盾，大学生活由迷茫到充实，要有足够的感染力），由同学根据自己的感受再结合影视资料说说自己的看法，或者自己有过类似的经历。

活动流程

1、 在活动前两周各个成员搜集一下有关的视频资料，选择出最好

的一部，由相关人员进行剪辑等处理，作为播放使用。

2、 主持人与同学互动，让他们结合自己的实际生活谈谈对这部影

片的看法或感想。

3、 心协全体工作人员清理会场。

注：问题及影视资料的选取，专家及嘉宾的邀请，主持人选择，现场拍摄。。。。

五、 活动准备及人员安排：

1、场地筹备

南活、化工学院各宿舍活动场地的申请-----外联部

晚会现场布置-----心协全体成员（有其他任务的除外）

2、活动宣传 ------宣传部

1、宣传海报 化工学院每个宿舍楼的宣传栏上贴2张宿舍节海报（海报要求：大小、彩印、内容为“快乐、健康、成长”）

2、展板制作 -------宣传部

3、问题、影视资料收集 、制定 -------心灵驿站

4、专家、嘉宾的邀请 ------外联部

5、问卷调查表制作 、主持人选择 、活动串词 ------办公室

500字大学生活策划书篇二

校园策划书 (800字)

策 划 书

一,活动题目

春季分组登山比赛

二,活动意义

通过组织学生进行登山提高学生身体素质以及团队合作精神

三,活动前期准备

由社团组织部负责参与活动同学的组织工作,宣传部负责本次活动的宣传工作及活动中摄象工作,外联部负责本次活动的赞助工作

四,活动内容

将所有参加活动的同学分成若干组,没组选出队长一名,负责带领各自的小组.各小组自由选择登山路线,一先到的一组为获胜组.

五,活动目的

通过本次活动使学生提高对身体素质的重视,增强学生的团队合作意识

六,活动总结

通过成功的进行本次登山比赛活动,使我们社团的内部合作更加默契,各部门对于各自职责更加明确.也在活动中发现了社团内工作分配的成功与不足,对我们社团未来的发展起到了积极的推动作用.

xx社团策划部

x年x月x日

活动目的： 通过举办社团巡礼节，进一步发挥学生社团在校园活动中重要作用，丰富同学们的校园生活，提高同学们的创新思维能力，使同学们在活动参与中掌握更多知识，提高能力，同时，扩大我校社团在各高校的影响。

活动名称： 展阳光文化，塑社团风采

活动主题： 【点燃激情的火花】------阳光首届社团巡礼节

活动时间： 2006年5月13日至2006年5月18日

活动地点： 福州大学阳光学院

主办单位： 福州大学阳光学院团委

福州大学阳光学院社团联合会

承办单位： 福州大学阳光学院15个社团

活动说明： 由于此次活动是各社团自行开展的，所以我们社团联合会只对进进监督和管理。我们将会评出开幕式2个奖： “最具人气奖”、 “最佳互动奖”和闭幕式1个奖：“最佳组织奖”。

“最具人气奖”（现场社团联合委员会权益部的现场调查）“最佳互动奖”（现场互动调查）

“最佳组织奖”(参与本次活动的在本月星级社团评定占30%人气)

主题活动：

【点燃激情的火花】

社联巡礼节nature化妆社主题活动策划

一、活动目的：

为积极配合社联活动，广泛推进我社的形象与知名度，我社特就此次巡礼节开展主题活动

二、活动时间：

2006年5月14日下午14：00----17：00

三、活动场所：

东区食堂篮球场

四、活动对象：

活动当日到本社咨询且有意愿尝试免费化妆的前6名同学

五、活动内容：

在东区食堂篮球场设立化妆台，由2—3名有化妆技术的本社成员为那6名同学进行现场化妆，让她们亲自体验免费化妆的机会，感受我社的化妆技术

六、活动安排：

宣传：（1）海报宣传（宣传部 负责）；

（2）横幅宣传（实践部 负责）；

阳光学院nature化妆社

二oo六年四月二十八日

【点燃激情的火花】“青春烂漫——玩转阳光”活动策划书

活动时间：2006年5月14日（傍晚17：00~19：00）

活动地点：东区篮球场（食堂旁）

活动对象：全院学生以及中学生

一． 赛前的宣传阶段

1.海报：2张

2.横幅：2条

3.宣传单：500份

时间：5月10日~13日

二．比赛报名阶段

1. 网上报名

2. 表格报名

时间：5月8日~13日

附录1

活动节目单

【一】、“青春烂漫“开场

福州?酷旋?轮滑俱乐部花样表演。

【二】、“玩转阳光”活动区

一． 投篮高手

活动规则：参赛选手穿上溜冰鞋在规定的时间内（时间为3分钟）在两个篮框之间来回投篮，每个篮框前都有预先划好的投篮线，计时开始时参赛选手先在一个篮框的投篮线开始投篮，待球进篮以后，选手必须自己运球到达另一个篮框的投篮线投篮，如此循环直至时间到，比赛结束，进球个数多者胜出。备注：

1、参赛选手运球可以以任何形式，只要是自己独自带球有到达另一投篮线就行；

2、 选手到达投篮线投篮后，工作人员将会把球交还到选手手中，以便其继续比赛（行进过程中选手要自己捡球）；

设备：篮球8个、计时器 1个

工作人员注意事项：

负责人：郭建辉 计数人员： 冯惠明 丁盈

1．比赛之前要画好投篮线，工作人员要组织好参赛选手到换鞋区换鞋，并带到投篮线上；

2． 当支持人喊开始时，两对参赛选手同时开始比赛，在投篮过程中，工作人员必须以最 快的速度把球交还给选手；

3．当主持人喊时间到时，计数人员需登记好参赛选手的投进个数，待所有参赛者比赛结束，统计出进球个数最多者；

游戏间隔：花样表演

二． 男女转转转

活动规则：参赛选手必须由一男一女穿溜冰鞋组成一组，搭配转圈，以最快的速度转完5圈，时间最短组胜出。（工作人员先示范）

设备：计时器

负责人：郑坤 黄斌 计时人员：何丽珠

游戏间隔：有奖竞猜

三：轮溜溜，球溜溜

活动规则：参赛者由两个队员组成，一个穿溜冰鞋，另一个队员不用穿溜冰鞋。穿溜冰鞋的队员在固定的一定距离内，从一头拿乒乓球拍运送乒乓球到另一头，一次只能运送一个乒乓球。没穿溜冰鞋的队员要配合队友完成任务（比如帮队友捡乒乓球，可以扶队员等等），在规定时间内（5分钟）运送球数多者胜出。

负责人：汤舟 庄我彬

由主持人记时间

游戏结束，工作人员需及时登记出各队的运球数。（球数可由主持人来数）

设备：（球桶、球（20个）、乒乓球拍8个、计时器）

游戏间隔：花样表演

四． 疯狂过山车

活动规则：教练担当火车头，参赛者担当车身，在音乐的伴奏下，教练开始行进，摔倒者退出，音乐结束时，剩余人员胜出。

负责人：柯月清 陶建标

游戏间隔：有奖竞猜

最后抽奖：凭入场券

五． 激情大比拼

活动规则：定点比赛，参赛选手进行上坡的速度比赛，先冲过者胜出。

组长：王巧真

起点：超市前 终点：彩带处

设备：彩带

穿插教练下楼梯表演

溜冰协会

二oo六年四月二十八日

【点燃激情的火花】

舞动?乒乓?——追?球?快乐

实施阶段

(一) 赛前的宣传阶段

负责人:倪明娟

1. 海报

负责人:陈静 倪明娟

要求(1)数量2张

(2)内容宣传这次的游戏和双打

(3)大小:{500字大学生活策划书}.

张贴时间:2006年5月10日~12日

地点:东西区各一张

2. 横幅

负责人:刘武 林志良

要求:(1)数量一条

(2)内容舞动?乒乓?——追?球?快乐

(3)时间:2006年5月12日~17日

(4)地点学生活动中心前

3.传单

负责人: 陈静芳、陈静

要求:(1)数量500张

(2)内容:正面为活动介绍背面为商家介绍

(3)时间:2006年5月13日晚分发到各个宿舍

(二)赛前报名阶段

负责人: 陈颖

要求;(1)做好报名登记(包括姓名、性别、班级、宿舍、联系电话)以4个人为一组的团体报名。(2)表格发放到各班级,由各班体育委员负责

(3)时间:2006年5月8日~12日

(三)赛时的准备的阶段 5月13日下午2:00~2:30

负责人:陈静芳、陈静

要求:

(1) 器材的准备

(2) 场地的布置

a. 力求展现活动主题,营造活动气氛

b. 赛场地墙壁上张贴注意事项、规则、标语和商家横幅海报。

c. 区域划分:赛区、游戏区、等待区、观众区。

(四)比赛期间 5月13日 2：30~5：00

2:30~2:40李圣忠进行签到并分发入场卷 (抽奖用)

2:45陈静宣读游戏规则并进行讲解

2:45~3:25进行踏砖接力游戏

规则如下

略

3:30~5:00由刘斌、李圣忠当裁判进行男女双打

晚上

7:00~7:10签到由刘斌负责{500字大学生活策划书}.

7:15~7:20由刘斌宣读游戏规则并讲解

由陈颖、林志良记时，陈静芳、陈静提问题，刘斌、李圣忠看有谁犯规倪明绢记分。 7 :20~8:10”龙凤戏珠”

规则如下

略

8:10~8:15 抽幸运观众

8:20~9:00 进行男女双打 采用3局2胜制

9:10~9:20 对各组得分进行统计评出总体分

一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

乒乓球协会

二oo六年四月二十八日

【点燃激情的火花】

器乐社第四届大型音乐会策划书

为了进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展,我社将举办大型音乐晚会,以激发同学们的青春活力与集体精神,为崭新的大学生活描下绚丽的一笔．这次晚会是阳关大学生的盛会,更是阳光学院的盛会.我们本着弘扬新世纪大学生的精神风貌,丰富阳光的人文气息,加强大雪间文化交流的宗旨,在广大师生努力学习科学知识的同时,注意对同学各种才能的挖掘,以文艺活动的形式展示年轻一代对没的追求．

指导老师：江德义(福建省吉他协会常务理事)

总 策 划：福州大学阳光学院器乐社

主办单位：福州大学阳光学院器乐社

活动目的：

通过此次活动，浓厚校园文化气氛，丰富同学的课余生活，发掘文艺人才，给同学们创造一个锻炼自我的舞台，提高同学们的艺术欣赏水平，陶冶情操，让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长，将来为社会做贡献．

时间：2006年5月中旬

地点：师生活动中心

参加演出对象：

福州大学阳光学院器乐社

意识流乐队

福州高校乐队联盟：

恒温乐队

界限乐队

塑料子弹乐队

紫缘乐队

睡乐队

凝望乐队

各方提供的项目

各种筹办费用(见附录)

提供晚会游戏奖品,抽奖的礼品

我方提供项目:

维护现场秩序

晚会前一周在校园内为晚会做宣传,包括海报,条幅,传单,广告汽球,阳光学院广播台.

晚会的部分节目,表演的服装,伴奏带等

节目单,请帖,印发,派发

具体工作安排

派发请帖和邀请函:在晚会前两周,由器乐社宣传组负责写请帖,邀请院,团委,学生会的领导,老师和同学观看演出,以扩大晚会的影响力.请帖由宣传组统一负责派发.

宣传和扩大影响力:由宣传组负责出3张海报和2条横幅.其中演出前3天贴于东区,西区人流较多的地方;条幅悬挂于东区篮球场前,其中张贴和悬挂工作由器乐社宣传组和组织组负责.在晚会的前一周,制作好宣传单和节目单,共700份.节目单派发给现场嘉宾.

500字大学生活策划书篇三

我和我的大学生活班会策划书

“我和我的大学生活”团日活动策划书

一、活动名称：光机电1301班团日活动 二、活动宗旨

为了帮助同学们了解大学生活的多样性，明确大学生活的意义和目的，进

一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择，同时为增进班中同学彼此之间的了解，加强班级的凝聚力，特举办此次电子工程学院光机电1301班“我的大学生活”团日活动。

三、活动主题：我的大学生活

四、主办单位：电子工程学院光机电1301班 五、活动时间：2013年11月20日

六、活动对象：电子工程学院光机电1301班全体同学 七、活动地点：4305教室 八、活动主要内容

（一）明明白白我的大学——认识大学生活 I开场语——班委致辞 II初识大

学——交流讨论环节（请同学分享自己的大学规划）

（二）真真切切我的选择——规划大学生活 I “校友情”——的经验分享 II讲谈对大学的认识

III 激发睿智——交流讨论环节VI班长及团支书总结本次活动 ，结语。

九、活动组织

（一）前期准备 1、宣传工作

（1）通知到各个同学（时间，地点） （3）更换黑板报，展出主题内容 2、活动准备 （1） 场地布置

（2） 工作人员（给班委分配工作） （3） 活动人员的联系

（4） 活动材料的准备（准备活动所需相关材料） 3、维持活动现场秩序

（1）活动场地与材料的落实

（2）现场秩序的维持（纪律委员张星） 4、活动资料

（1）图片资料的记录

（2）文字资料的记录与整理 （ 3） 活动总结活动具体内容 （4） 班委清理活动现场

二、具体活动

（一）、我和我的大学生活

1、开场语—— 同学们好！本次正式开始

活动目的：通过班委向同学们致辞，带动整个主题班会的开场，激发同学们的参与热情。

2、初识大学——讲谈对大学生活的认识

活动目的：通过近两个月的大学生活，同学们在大学中的生活和所见所闻的交谈，使同学们增进对大学本身的认识。

3、“初出茅庐”——大学三年规划初谈 活动目的：通过请一些同学交流自己的大学生活规划来激发同学们的思考热情，并给同学们聆听比较的机会。

请几位同学上台简谈一下自己的现有规划，包括自己的目标、达成目标所需的具体努力等方面的内容

2、激发睿智——交流讨论环节

活动目的：通过学生自己演讲，探讨我的大学生活。 一．主持人开场白：

从做着大学梦的高中生成为真的大学生；从激动、好奇到平静、熟悉„„我们经历，体验，感受。从中我们成长了，懂得了许多。大学不在是梦寐以求的理想，而是眼前的点点滴滴，一幅精彩纷呈的山水画。 从踏进校门的激动自豪，我已感受到自己将不再是一个浅陋无知的少年，而应成为一个肩负起民族伟大复兴使命的当代大学生。对于身边的同学从陌生到熟悉，从室友到知己，在大学里我们将一起度过美好的大学三年。

在大学，在知识的殿堂的里，你可以自由遨游。 大学生活是丰富的，尽管每天仍有教学楼——食堂——宿舍三点，但不会成为不变的直线。大学里业余生活让我在大学这个舞台上，可以任意施展才华 ，只要喜欢。你能感受到大学生的朝气、活力。青春的气息在校园里表现得淋漓尽致 。

在大学，每种方式都提供了许多舞台。在这里，有许多和你志同道合的同学，你们可以彼此交流，学习。大学生活是丰富的，我们热爱我们的学校，我们更热爱在校园生活的点点滴滴，是大学让我们更加充实，更加成熟。时间可以冲淡一切，为有我们对大学的那份真挚的感情是不变的。

二 主持人结语

大学，我们有着无尽的梦，任我们去幻想未来；在这里我们对未来充满了美好的幻想，让我们一起用行动来实现我们的梦想吧。希望大家有个完美的大学生活谢谢大家。

电子工程学院光机电1301班

策划人：张苏洲

二〇一三年十一月二十日

Wuhan Vocational College of Software and Eegineering

“我和我的大学生活”团日活动总结书{500字大学生活策划书}.

院 系： 电子工程学院 专 业：光机电1301 时 间：2013年11月20日 地 点： 4305

Wuhan Vocational College of Software and Eegineering

“安全在我心中”主题班会策划书

院 系： 电子工程学院

专 业：光机电1301 时 间：2013年11月15日

地 点： 4305

500字大学生活策划书篇四

HOLD住你的大学生活策划书

西南政法大学国际法学院

“Hold

”住你的大学生活 年级团活 策 划 书

主办：国际法学院团委

承办：国际法学院11级团总支

一、活动主题：大学才刚刚开始呢，你Hold住了吗

二、活动目的：

1.帮助大一新生更快更好的熟悉和融入西政大家庭

2.丰富同学们的课余生活，兼借此机会锻炼同学们的组织和交流能力

3.加强学院大一和大二同学们的联系及交流，增强学院凝聚力

三、活动时间：2012年11月16日

四、活动地点：图书馆放映厅

五、活动对象：2011级、2012级全体同学

六、活动前期

1.选拔主持人

2.11级4个班，，每班6人。12级6个班，每班10人。

3.分组情况：以12级班级分为6组，11级同学随即选择6个组加入。通过游戏进行各组PK，获胜组将获得精美奖品，失败组将进行终极惩罚。{500字大学生活策划书}.

七、活动现场

（一）玩转重庆

此环节分为两个部分，由两组11级同学完成

1．我的家乡（重庆本地的同学来介绍）

2．我眼中的重庆（外地同学介绍）

在此环节中可以利用 PPT以及其他视听方法向新同学展示重庆的美景、美食、美女、风土人情、购物天地、重庆的特色交通。每组同学介绍完后，提出4个问题，共8个问题，由各个代表队抢答，答对一题得2分，答错一题扣1分。

（二）给力校园

此环节主要以抢答题为主，共10道题，回答正确得5分，回答错误扣2分。附加题分值为7分。目的是为了向新同学展示我们的校园，让他们尽快了解熟悉我们的校园，了解重庆级西政文化。

（三）成语接龙

主持人说一个成语，第一个成语的尾字为第二个成语的首字（可谐音），每组一次轮流一直接下去，知道哪组接不上被淘汰出局，其他组别继续游戏，直至剩下一组。第一组40分，第二组20分，第三组10分，第四组5分，第五组0分，第六组扣5分。

（四）开火车游戏

每组出两个人，在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往

哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。第一个错的组扣10分，第二错的组扣5分，第三错的组不扣分，第四错的组加5分，第五组错的加15，最后胜利组加25分。然后游戏结束。

（五）颁奖级终极惩罚

1. 奖品：分数最高组将获得11级团总支准备的精美礼品，同时每位

到场者将获得精美纪念品一份。

2. 惩罚方式：合力吹气球

人数：7

道具：A气球

B主持人准备六张签，上写：嘴巴、手（两张）、脚（三张）、屁股。 游戏规则：被选出的7人分别抽签，抽到嘴巴的必须借助抽到手的两人帮助来吧气球给吹起（抽到嘴巴的人不能用自己的手吹起气球）：然后抽到脚的人抬起抽到屁股的人去吧气球做破。

八、活动总结

活动结束当晚开团务会，总结经验，整理得失。在QQ、人人等网络阵地刊载活动照片新闻等资料。

附录一：给力校园环节问答题

1. 下面哪些不是重庆的别称？

A山城B渝中C雾都D桥都

B

2. 下面哪个不是巴渝文化代表？

A渝菜 B川剧 C山歌 D蜀绣

C

3. 下面哪个景点不属于重庆？

A仙女山 B鬼城 C红岩村 D温泉公园

D

4. 西南政法大学一共有几个学院，包括继续教育学院？

A13 B14 C15 D16

C5个法学院+刑侦、政治与公共管理、马院、新闻、管院、经济、外院、应法、继续教育

5. 西南政法大学建校时间？

A1949 B1950 C1951 D1952

B

6. 西政第一任校长是？

A刘伯承 B周保中 C胡光 D陈彬

A

7. 下面哪个不是西政校训？

A博学 B笃行 C厚德 D致知

D

500字大学生活策划书篇五

大学生活深体验策划书

大

学

生

活

深

体 验

活

动

主办单位：管理学院团委

承办单位：管理学院社团联合会

一、活动名称：徐州工程学院“大学生活深体验活动”￣

———我们在大学

二、活动背景：

1 为响应学校围绕应用型人才培养目标，秉承“格物致知，敬业乐群”的校训精神，树立“质量立校、人才强校、特色兴校、产学研用相结合”的办学理念的号召,特举办这个探索了解学校的活动,以更好定位自己.

2 现今许多大学生无法认清自己,盲目不成熟,急需前辈指导或有机会来帮助他们

3. 活动调动校内同学的积极性，参与到体验活动当中。以了解大学生活为主要目的，通过活动体会大家的感受,树立自己的目标.

4. 针对学生普遍认为大学生活没有足够趣味的状况,增加学生们的生活情趣.

三、活动目的

1.培养高校学生生活激情和创新思维,调动学生的积极性.

2. 帮助学生了解自己的校园和大学生生活,了解身边同学对大学及 未来的看法,总结并思考自身的目标.

3.培养大学生的社会责任感和团队合作能力，增进同学之间的友谊,体现校园和社会和谐的主题。

4.提高大学生自我发展能力,展现当代大学生风采。

5.请有经验的前辈来引导我们的学生,传授心得和经验.

四、活动时间和地点

1活动流程

第一环节:我们在大学之校训宣传设计大赛 #月#日 第二环节:我们在大学之追寻大学之旅 #月#日 第三环节:我们在大学之绿野仙踪 #月#日 下午# 2活动对象：热爱大学,关心社会,拥有激情的在校大学生.

五、活动内容：

第一环节: 我们在大学之校训宣传设计大赛(初赛)

1、活动对象：以4-6人为团队的我校志存高远、富有活力,热爱生活大学生群体

2、活动时间：于#月#日 #上交作品

3、活动内容

1）征集关于校训宣传的设计作品

作品形式:可以为海报,贴图,手抄报等各种形式,但必须可以直接展示 作品内容:宣传徐州工程学院校训”格物致知，敬业乐群”,积极创新

2)设计作品大众评比(满分10分)

参赛作品于##展示,由前来观看的观众进行评分,选出二十队进入预决赛

第二环节：我们在大学之我的探索之旅（预决赛）

1、活动对象：以4-6人为团队的我校志存高远、富有激情,热爱大学生活的大学生群体

2、活动时间：

#月#日# 前提交PPT电子稿（发到邮箱#@qq.com ）

3、活动内容

对徐州工程学院建筑、风景、人物及大学生们的生活进行记录（照片、短片等，整理制成PPT）。要求内容丰富深刻，加入自己的感情及看法，力求展示整个学校的风貌。将会有10支队伍晋级决赛。 第三环节：我们在大学之我的精彩（决赛）

1活动对象：晋级比赛的10支队伍

2.活动目的：

通过活动了解整个城南校区地形，锻炼团队协作能力，增进队

友感情。加强学生的沟通能力。

4.活动时间：#月#日 下午#

5.活动地点： ##、

6.活动内容：

A、前辈经验指导

请在大学有成就作为的前辈#做演讲，并回答学生问题。{500字大学生活策划书}.

B、徐州工程学院历史及高校校训知识竞赛

（1）前期准备：每个团队提前看知识竞赛题库，进行充分的准备

（2）现场竞答：各团队选出代表抽签，确定自己的号码，再抽一次，

选定题目组给第二次抽到的队伍回答，回答正确得

分，错误不得分，共10题，每题10分

（3）活动地点：##

C、心有灵犀（网络潮词猜猜看）

活动内容：每对选出三名队员，选出代表通过抽签决定词条组，两人对所出示的词组进行肢体表现，让令一名队员猜出所模仿的词汇。 活动要求：1、模仿中队员及观众不可以发出声音，否则此词条做废

2、共10题，每条10分，满分100

D、绿野仙踪

活动内容：1、每对派出代表抽签选出自己的第一个目的地及任务，

然后完成任务后会提示下一个任务，以此类推，如果任

务无法完成可跳过，此任务视为0分

2、半小时后回到起点做汇报及成果展示

活动要求：

（1）不得用不文明方法

（2）共5个任务，每个任务20分

（3）各团队相互配合，不得弄虚作假，否则取消资格

（4）此活动时长为30分钟，各队需及时回到起点，迟到每5分钟扣1分

D、最后评分：

由工作人员汇总各队成绩，排名确定名次，并颁发奖励

7.奖项设置

一等奖（一名） 二等奖（两名） 三等奖（三名） 优秀奖（四名）

六 比赛宣传

我们主要以海报、横幅、展板等实物为载体，根据活动的不同阶

500字大学生活策划书篇六

“如何度过大学生活”主题班会策划书

“如何度过大学生活”主题班会策划书

一.班会主题：

“如何度过大学生活”

二.班会目的：

1.让同学们明白大学生活的重要性；

2.让同学们学会如何去合理地利用时间，安排时间，去学习，去参加活动；

3.希望同学们能够树立远大理想，并为之不懈努力奋斗，能够克服困难，有针对的提高自己。

三．班会背景：

经历了高考的紧张氛围以后，进入大学的莘莘学子纷纷都会有一种松懈想法，而且大学和高中不同的教学方式,更让本来就松懈的大学生更感觉我无所事事，感到空虚，另外第一次远离了父母，没有了家长的督促，许多学生很容易迷失方向，究竟如何度过大学生活，成为一个很沉重的问题。

四．班会宗旨：

给自己一个目标，竭尽全力去实现它

五．活动负责人,参与者

全体班干,全班同学

六． 主持人

待定

七．活动展开

一：主持人开场白引出班会主题，附：（开场白）（男）熬过了痛苦的三年高中生活，拼杀了黑色的六月高考，我们几经洗礼，现在终于走进了一所大学，不管大学是本科还是专科，这都不在是我们所要讨论的话题了，我们现在进入了大学就要考虑：我们应该如何度过三年的大学生活！这就是我们今天班会所要讨论的问题！

二：介绍嘉宾——让我们先了解一下光临现场的嘉宾：他们分别是：……

（女）：大学生活，对我们每一位大学生来说，都是人生中一段重要的经历。在此期间，你选择了什么，做了什么，都直接影响着今后的发展方向。可以说，从刚入校的那一刻起，每个人都面临着这样的选择：是考研还是就业?是埋头苦读还是张扬个性?而无论选择了其中的哪一种，都将意味着从此把自己置入了一艘可以承载三年大学生活的生命之舟。

（男）首先我想我们应该明确自己的责任，不错，我们确实担负着父母的期望，带着我们的理想进入大学了，我们可以简单算一下：一年带学费和生活费得二万吧，也就是说一天就要消费70元……这样的高消费我们在无所事事，那真成了败家子了，所以我们必须肩负一种责任感，这才能给我们更大的动力的去奋斗，每天都不虚度，都有所为。我想说的是我来学校的第一天……我的父母对我的期望很高，所以我要进取……在座的同学我想你们都不是来这高消费的，父母对你们都抱有不同的期望，你们也应该都有自己的奋斗目标，现在大家谈谈自己的心里感受和想法。[把大家分成各个小组进行问题的讨论和回答。哪个组最积极的给予奖励，或其他组惩罚（表演节目等）]

（女）人生的目标有大有小，大的可谓理想；小的目标是为理想服务的，学业成绩的追求，四、六级英语、计算机考级，有其他爱好的如唱歌、跳舞、体育发展的等等都行只要有那方面的才能，天生我才必有用嘛，365行，行行出状元，只要能实现自己的价值都行。不同的人目标有不同的组合，但无论大目标、

小目标你都应当有。那么就请我们来讨论一下自己是如何给自己定位的。谁能说一下自己的人生规划呢（如果没人回答，就以小组为单位进行回答）

（回答完后——男）大学为我们每一位学生提供了可以展示自己的巨大舞台和可以发展自己的广阔空间。面对丰富多彩的大学生活，我们一定要给自己一个恰如其分的定位，拢到一条适合自己发展的路子。只有如此，才能不在这绚烂多姿的殿堂里迷失方向，才能不随波逐流、人云亦云，否则，就会陷入空虚和迷惘之中。 所以我们要给自己一个发挥的空间。或许，你很有才能，只是因为以前学习太过紧张而得不到发挥的机会。现在到了大学，情况就大不一样了。只要你有才能，就不怕找不到施展的空间。只要你鼓足勇气，学生会、广播站，各种学生社团都是你展示自己的舞台。所以，同学们不要怕，有才能就尽量地施展出来。这样才能张扬自己的个性，把自己推销出去。——下面就请同学们谈谈自己课下是怎样发挥自己的才能的，可以谈自己参加的社团，和一些课下的活动。同学门一定要积极。特别是参加社团的同学 。 （互动结束~~女）现在的社会对大学生提出了更高的要求，特别是在专业技能和