管理学 点击: 2013-02-03
重阳节敬老活动方案、总结
安远中心学校2014年重阳节敬老活动方案
一、指导思想:
农历九月初九是我国古老的传统节日之一,古人把“九九相重”叫重阳节;“九”是数学当中最大,“九九”与“久久”同音,包含着长久长寿的含意。1989年,我国把农历九月初九定为“老人节”,将传统与现代巧妙地结合,成为尊老、爱老、助老的“老人节”。平日,许多年轻的父母由于忙于工作,把照顾孩子的重要大事全权托给爷爷、奶奶或外公外婆,老人们冒着寒风酷暑,不管风吹雨打接送宝宝孙子,为孩子的冷热饥饱操劳,他们无怨无悔,乐于奉献。而孩子们一直熟视无睹,觉得理所当然,有的还向老人家发脾气。本活动旨在为丰富孩子的社会知识,培养孩子敬老、爱老、助老的美德。
二、主题活动目标:
1、帮助孩子了解重阳节的来历、传说、习俗风情,丰富孩子的社会知识。
2、让孩子走进情感世界,感受长辈对自己的爱,并把长辈的爱“迁移”身边每一位老人和敬老院的老人,感受与老人联欢的快乐,同时让老人们享受到被关怀的快乐,让老人为孩子的成长感到欣慰与骄傲。
3、通过制作老人礼物(贺卡、红花等) “说祝贺话”、“夸老人” (一分钟分享)、“我为老人做好事”等活动,让孩子以不同的形式表达对老人的爱,培养孩子的动手能力、表达能力、想象能力。
4、举办亲子活动,让家长和孩子观山秋游、开阔视野、交流情
感、锻炼身体,在亲情中回归自然、淘冶热爱祖国大好山河的情操。
三、活动时间:2014年9月30日
四、活动要求:
1、少先队大队部利用国旗下讲话的机会,宣读“重阳敬老”活动倡议书,号召全体学生积极参加重阳敬老活动,增强“老吾老以及人之来”的敬老意识。
2、1-2年级各班举行一次“故事会”活动;在重阳节那天每个学生送一件自制小礼物给爷爷奶奶或爸爸妈妈;帮父母做一月家务。
3、3-5年级各班举行一次“孝亲主题班会”活动;在重阳节那天每个学生自制贺卡一件送给爷爷奶奶或爸爸妈妈;开展“讲一个故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一月家务”、“ 写一篇孝亲作文”、“看一本孝亲故事书”八个一活动。
4、少先队大队部统一部署,带领优秀少先队员到安远镇敬老院慰问老人,陪老人过节,让老人们感受社会的温暖。
安远中心学校
2014年9月25日
重阳节尊老敬老倡议书
亲爱的同学们:
在这个金秋送爽的季节里,我们迎来了重阳节。农历九月初九,两阳相重,故叫“重阳”。1989年,我们国家又把重阳节定为“老人节”,使它成为尊老、爱老、敬老、助老的节日。
我们中华民族有着几千年的文明历史,孝敬长辈是我们民族的传统美德,我校也一直把“孝敬教育”作为加强学生德育教育工作的重点。同学们在家里从小就是爷爷奶奶、外公外婆的掌上明珠,得到了他们无微不至的悉心照顾,然而你们可曾孝敬过为你们付出关爱与辛劳的爷爷奶奶、外公外婆?不知不觉中,你可曾发现,他们的头发开始变得花白,坚强直挺的背影在岁月中淡去,脚步也变得逐渐蹒跚起来?作为晚辈的我们该如何发扬这一传统美德,如何付诸行动去敬老爱老呢?为展现我校师生尊老敬老的精神风貌,营造敬老、亲老、侍老、助老的氛围,传承尊老、爱老、敬老、助老的美德,重阳节来临之际,我代表学校少先队向同学发出倡议:
一、孝敬自己的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷,。为老人做一些力所能及的服务。为家中的老人洗一次脚、捶一次背、梳一次头、做一道菜等,让老人切实感受到我们晚辈的孝心和敬意。向老人讲一个笑话,说说身边发生的有趣事情;耐心倾听老人回忆过去,用你们的灿烂笑容感染老人,与老人同乐。“笑一笑,十年少”,老人们的健康快乐是我们最大的幸福。为老人送上节日的祝福。不管你是在家里,还是在外求学、工作,都要为老人送上一声亲切的问候、道一句美好的祝福。
一个电话、一张贺卡、一句“爷爷好”、“奶奶好”„„,无不是我们给老人的一片真情实意。
二、做好爱心传递使者,用自己的能力关心那些需要关心的老人。 在这重阳节来临之际,在我们身边有这样一群老人:他们渴求家人的关心,想念自己的亲人,因各种原因,而面临孤独。他们就是安远镇敬老院的老人们。作为一名小学生,一名少先队员,我们应该弘扬中华民族的传统美德,用我们的爱心、热心去温暖这些孤独的老人,用我们的实际行动让老人们感受社会大家庭的温暖。在此,大队部向全校同学发出倡议:
1、省下自己的零用钱,少买一件玩具,少吃一点零食,为孤寡老人捐款捐物
2、。帮敬老院的老人们打扫房间、清理院落,陪老年人聊天、给老人唱歌讲故事等。为敬老院的老人们带去欢乐,让孤独的老人们重新绽放灿烂的微笑。
希望每位同学积极响应,在全校形成尊老、爱老、养老、助老的好风气,让我们大家用爱心、孝心、细心、耐心,去关心老人!让我们携起手来,用无私的帮助去托起那片夕阳红吧!
安远中心学校少先队大队部
2014年9月28日
2014 年安远中心学校重阳敬老活动总结
10 月 2日是农历的九月初九,是中华民族的传统节日——重阳节。但由于恰逢国庆长假,根据实际,学校少先队抓住“尊老、敬老、爱老、助老”的有利契机,展开了“我向老人表心意的敬老活动”,.通过一系列活动加深了师生对“九九重阳节”的认识,展示了师生的风采,现将活动总结如下
一、加强宣传、弘扬美德
为了更好的落实上级的精神,弘扬中华民族尊老爱老的传统美德。我校开 展了一次宣传活动,利用前一周的晨会、广播操等时间向师生加以宣传重阳节,在校园中张贴宣传画,给学生讲一讲“尊老、敬老、爱老”的先进事迹, 了解并写一写身边人尊敬老人的人和事,让全校师生共同参与到尊老爱老的活动中,不但把宣传落手到位,更重要的是落实到了实际行动中,并且把此次活动作为学校精神文明和学生感恩活动的一部分。
二、 服务社会、从我做起
为了把尊老、爱老的精神落到实处,切实让老年人体会到社会的温暖,确定“为身边的老人做一件好事”,过一个有意义的重阳节,通过亲身体验来加深印象,让我们的特殊学生能弘扬我们的传统。学校采取了以下措施:一是各班举行一次“故事会”活动;要求在重阳节那天每个学生送一件自制小礼物给爷爷奶奶或爸爸妈妈。二是让学生为父母处理家务,为父母秋收秋种季节减轻负担;三是组织学生献爱心,给老人捐款捐物,组织学生到安远镇敬老院慰问老人、打扫卫生。
通过以上活动,让学生走进家庭、让师生走进社会,开展尊老、爱老、帮老活动,使师生真正去关爱老人,为学生树立了榜样,也把学校的德育建设得有声有色。{2017重阳节活动主题班会总结}.
安远中心学校
2014年9月30日
《亲近传统——重阳节》主题班会教案
《亲近传统——重阳节》主题班会
活动目的:
1、让学生了解重阳节的来历和习俗。
2、懂得尊老爱幼是一种美德,并努力做一个尊老爱幼的好学生。
活动过程:
一、主题导入
同学们已经认识好几个中国传统节日了,五月初五端午节、八月十五中秋节,那么你们知道九月初九是什么节日吗?
(重阳节)
二、介绍重阳节的由来和习俗
农历九月九日为传统的重阳节。古人认为两九相重是个值得庆贺的吉利日子,因此从很早就开始过此节日。因为与久久同音九,在数字中又是最大数,有长久长寿的含意,况且秋季也是一年收获的黄金季节,重阳佳节寓意深远。在这一天,人们一般会有游赏景观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。
三、 颂九九重阳诗
1、听音频《九月九日忆山东兄弟》。
2、全班同学集体朗诵。
这首诗是唐代诗人王维所写的《九月九日忆山东兄弟》这首诗表现了诗人重阳节时远在他乡,不能与亲人兄弟一起登山,对亲人的思念之情。看来,古人对于重阳节这个节日是非常重视的。
四、说一说准备为爷爷奶奶做哪些力所能及的事
现在,我们一般将重阳节成为中国的“老人节”,目的是为了让年轻一辈懂得尊老敬老。请同学们来谈谈为了尊敬长辈、关爱长辈,你们准备为爷爷奶奶做什么事?
五、总结
尊敬长辈是我国的传统美德,敬重自己的长辈,也要推广到敬重别人的长辈,而对于你们来说,如果能做到那样,那么你们一定会成为一个人见人爱人夸的好孩子。
“尊老爱幼”主题班会总结
“尊老爱幼”主题班会总结
二年级(3)班{2017重阳节活动主题班会总结}.
尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华。尊老爱幼是人类敬重自己的表现,每个人都有自己的儿童时代,每个人也都有老的一天。古往今来,多少个春夏,多少个秋冬,一代代人由小孩到老人,不管是处于什么时代,有一点都是共同的,那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。 中国有句古语:“百善孝为先”。意思是说,孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母,就很难想象他会热爱祖国和人民。古人又说:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母,还应该尊敬别的老人,爱护年幼的孩子,在全社会营造尊老爱幼的淳厚民风,这是我们共同的责任。
12月7日上午,为了弘扬中华民族敬老爱老的优良传统,更好开展儿童“尊敬老人、关心老人”的传统美德教育,不断加强我班学生思想道德建设,我班召开了尊老爱幼主题班会。班会目的: 主要以认识传统节日重阳节,从“自我”中走出来,知道要尊敬老人,关心、爱护小孩,懂得尊老爱幼是一种美德,并做一个尊老爱幼的好学生。
此次主题班会,大多数的同学都投入进来,全班通过自发组织和老师指定同学带头组织的方式,共有三十人参与到主题班会的准备工作中,他们分工明确,写稿、排演、表演、几乎每个人在其中都占据了自己的位置,大家付出劳动和享受成果,最后在班会进行时得到了完整体验。
我把此次活动作为培养学生独立行为能力的契机,老师作为主题班会的执行人,从班会形式、内容都参与其中,充分调动了小干部的积极性和创造性。节目的形式多种多样,诗歌朗诵.、欣赏公益广告、小品、欣赏动画,这些节目虽然略显稚气,但真正是同学自己排练的,费了很多脑筋,配合主持人生动的表情和动作,让人印象深刻。通过这次主题班会课,同学们不仅了解了重阳节的来历,还知道了重阳节的相关习俗,既增长了见识,又培养了学生对老人的尊敬之情。
总的来说,这次“尊老爱幼”主题班会开展得很顺利,通过以上的活动,同学们知道了《孔融让梨》的故事,同时也知道如何去尊敬长辈,如何去爱护弱小。这次活动还培养了学生孝敬长辈、尊老敬老的美德。
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“九九重阳节,浓浓敬老情”的主题班会教案
“九九重阳节,浓浓敬老情”的主题班会教案
教育目的:通过本次班会让同学了解中华民族的风俗文化,让学生从小就认识到
要尊敬老人,关心老人的良好品质,用自己的行动来表达对老人的情
感,让他们认识到爱护老人是中华民族的传统美德,更是我们未来一
代的责任和使命。
教育重点:利用“重阳节”活动对学生进行有效的道德教育,使学生懂得“孝敬{2017重阳节活动主题班会总结}.
长辈,尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范,也是中华民族的传
统美德。
教育难点:深化他们的关心,服务他人的的意识,使学生有一颗关爱他人之心,
并落实到自己的实际行动上来。
教育对象:全体学生;
教育形式:唱歌、访谈、表演、朗诵
活动准备:
1、确定活动主持人男女各一 名;
2、训练主持人、准备主持词;
3、全班同学朗诵《弟子规》练习,分角色朗读
4、梁金凤朗诵诗歌《孩子,我想对你说》
5、全班合唱《夕阳红》
教育内容:敬老,爱老
活动过程:
一导入:
老师宣布班会主题:(老师:同学们,大家好。明天就是农历九月初九,是我国的传统节日——重阳节。为了使大家能够能够更好地了解及传承中华民族尊老敬老的美德,今天,在这个特殊的日子里,我们召开主题为“九九重阳节,浓浓敬老情”的班会,下面就有请我们的主持人陈秋 霞、李瑞同学,大家欢迎他们上台!
主持人:谢谢大家(手指大屏幕)——让我们一齐宣读班会主题——““九九重阳节,浓浓敬老情”(等同学齐读后)”说“主题班会现 在 开 始”。
二、实践探究,了解和传承传统美德
男主持人:重阳节是我国的传统节日,尊老敬老是我国人民的传统美德。古往今来,人们都非常重视尊老敬老方面的教育。以前我们曾经学习过《弟子规》这本书,其中对于尊老敬老提出了明确的要求,下面大家一齐来重温《弟子规》中的第一章“孝”。大家看大屏幕一起诵读(放音乐、出示《弟子规》)
父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承
冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 返必面 居有常 业无变
事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤{2017重阳节活动主题班会总结}.
亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞
亲爱我 孝何难 亲恶我 孝方贤 亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声
谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨 亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床
丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝 丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生
女主持人:同学们,刚刚我们一起朗诵了《弟子规》,重新感悟了敬老爱老的传统教育。我们中华民族从古至今有着非常多的良风美俗,如端午节吃粽子、{2017重阳节活动主题班会总结}.
赛龙舟就是为了纪念我们伟大的爱国诗人屈原。那同学们,上周老师给你们任务,让你们回家要记得去查找关于重阳节的一些知识,那么你们有谁知道重阳节的来历吗?
大家纷纷开始讨论。
主持人:那好,同学们,请安静下来,我们请同学A来给我们说说,好吗? 同学A:大家好,也许你很早就通过王维的诗句知道了重阳节,今天我再向你们详细介绍一下我们古老的节日重阳节,好吗?
同学A:农历九月九日,为传统的重阳节。重阳节又称为\'双九节\'\'老人节,古人认为是个值得庆贺的吉利日子,并且从很早就开始过此节日。庆祝重阳节的活动多彩浪漫,一般包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。九九重阳,因为与“久久”同音,九在数字中又是最大数,有长久长寿的含义,况且秋季也是一年收获的黄金季节,重阳佳节,寓意深远,人们对此节历来有着特殊的感情,唐诗宋词中有不少贺重阳,咏菊花的诗词佳作。 同学B:我补充一点,其实重阳节早在战国时期就已经形成,到了唐代,重阳被正式定为民间的节日,此后历朝历代沿袭至今,已经有2500多年了。
在民俗观念中,九九重阳,因为与“久久”同音,包含有生命长久、健康长寿的寓意。1989年,我国把每年的农历九月九日定为老人节,倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气,重阳节又多了一层新含意。
女主持人:同学们,现在我们已经大概了解了重阳节的来源了,那谁能在同学B的基础上来给我们大家介绍一下重阳节都有一些什么样的习俗吗?
同学C:重阳节有登高的习俗,金秋九月,天高气爽,这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。
同学D:重阳日,历来就有赏菊花的风俗,所以古来又称菊花节。农历九月俗称菊月,节日举办菊花大会,倾城的人潮赴会赏菊。从三国魏晋以来,重阳聚会饮酒、赏菊赋诗已成时尚。在汉族古俗中,菊花象征长寿。
同学E:有好多诗人为重阳节作诗呢!像陶渊明的《过故人庄》中就有两句:开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。他喝的应该就是重阳节的菊花酒吧。
三、朗诵表演
女主持人:通过同学们刚才的积极讨论,我们了解到了我们的重阳节的来源及习俗,以及知道了这也是一个老人节,那同学们都知道上了年纪的老人,在身体和心理方面有哪些需求呢?接下来就请梁金凤同学来为大家带来一首诗歌《孩子,我想对你说》,希望大家听完后能够明白老人们在身心方面的需求。(配乐,朗诵诗歌)
《孩子,我想对你说》
孩子!当你还很小的时候,
我花了很多时间,教你慢慢用勺子、用筷子吃东西;
教你系鞋带,扣扣子,溜滑梯;
教你穿衣服,梳头发,擤鼻涕。
这些和你在一起的点点滴滴,
是多么的令我怀念不已,
所以,当我想不起来,接不上话时,
请给我一点时间,等我一下,
让我再想一想。
极有可能最后连要说什么,
我也一并忘记。
孩子!你忘记我们练习了好几百回,
才学会的第一首娃娃歌吗?
是否还记得每天总要我绞尽脑汁
去回答不知道从哪里冒出来的“为什么”吗?
所以,我常常重复又重复的说着老掉牙的故事,
哼着我孩提时代的儿歌。
体谅我,让我继续沉醉在这些回忆中吧!
切望你,也能陪着我闲话家常吧!
孩子,现在我常常忘了扣扣子,系鞋带,
吃饭时,会弄脏衣服,
梳头发时,手还会不停地抖。
不要催促我,要对我多一点耐心和温柔,
只要与你在一起,就会有很多的温暖涌上心头。
孩子!
如今,我的脚站也站不稳,走也要走不动,
所以,请你紧紧的握着我的手,
陪着我,慢慢地,
就像当年一样,
我带着你一步一步地走。
四.老师总结
班主任发言:现在,我的心情非常激动。看了你们的节目,听了你们的话,我的心被震撼了。我们知道老人不但哺育了我们成长,更是人类智慧的保有者,老人的人生经验是丰富的,人类正是靠着有经验的老人毫无保留地将金子一样珍贵的智慧传给一代又一代,才能得以延续、发展和壮大。我们唯有孝顺关爱他们才能报答他们的恩情。同学们,让我们大家一起用心,让我们社会的老人都有个快乐、幸福的晚年。
五、九九重阳节,浓浓敬老情主题班会结束。
音乐《夕阳红》响起。全班同学轻声合唱,主题班会到此结束。
2012年10月25日
重阳节——孝亲敬老主题班会
“重阳节——孝亲敬老”主题班会
活动目标:
1.了解重阳节的风俗及民族文化含义
2.学会感恩,学会珍惜,学会感激老人。
3.用自己的行动来表达对老人的情感,动手又动脑。
4.培养敬重老人,关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。 活动对象:全体学生
活动形式:诗歌朗诵等。
活动准备:
1、关于重阳节的传说故事和有关图片。
2、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。
活动过程:
一、谈话导入
你们知道今天是什么日子吗?老师给你们布置任务,让你们了解关于重阳节的知识。你们都了解了重阳节的哪些内容,谁能来给我们大家说一说?
二、活动开始
1.讲故事《重阳节由来的传说》
2.介绍重阳节的风俗习惯
学生畅所欲言:如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。
3.诗歌朗诵(关于重阳节的诗歌)
《九月九日忆山东兄弟》 王维
《采桑子重阳》 毛泽东
《过故人庄》 孟浩然
4.欣赏幽默小品《特别的让座》并谈感想。
(1)小品《特别的让座》视频。
大概内容:一位老奶奶走上公交车,但车上已经没位置了,司机叔叔大声地对所有乘客说:尊老是我们的传统美德,请主动给老奶奶让座。可是车上的乘客好像没听到司机叔叔的话,有的人忙着聊自己的电话,有的人忙着照镜子打扮,有的人在聊天,有的人在装睡觉,有的人在玩手机游戏……突然车子急刹车了。
司机叔叔说:“我实在忍不住了,老奶奶,没人给你让座,我来给你让座。”老奶奶激动地说:“你怎么知道我是老驾驶员呢?我可是有六十年的驾龄哦,好吧,让我来帮你开车吧!”所有的乘客都害怕地站起来说:“我来让座!”
(2)谈体会
5.读一读孝亲敬老的谚语
老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。(孟子)
臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。祖孙两人,更相为命。(李密)
6.孝亲行动
a.为爷爷奶奶(外公外婆)拍一张幸福照。
b.自制一张精致的贺卡表达对他们的美好祝福。
c.为父母或爷爷奶奶做一件力所能及的事,如洗脚、捶背等。
三、班主任活动总结
我们既要孝顺自己的父母、长辈,也要关心身边的老人、长辈。希望每个同学能尊敬老年人,做个尊敬老人的好孩子。最后祝愿天下的老人健康快乐,祝大家重阳节快乐!
关爱老人 温暖夕阳主题班会教案
关爱老人 温暖夕阳
成都高新新华学校六年级一班主题班会
主讲教师:朱威
2015.09.30
活动目标:
1,通过本次班会让学生了解中华民族重阳节文化;
2,通过本次班会让学生从小就认识到要尊敬老人,关爱老人的良好品质,用自己的行动来表达对老人的情感。
3,通过本次班会让学生关注“空巢老人”,用行动温暖“空巢老人”。
活动重点:利用“重阳节”活动对学生进行有效的道德教育,使学生懂得“孝敬长辈,尊老爱老”是
每个人应该遵守的道德规范。
活动难点:通过本次班会让孩子们意识到为什么要关爱老人以及怎样关爱老人。深化他们的关心,服
务老人的的意识,使学生有一颗关爱老人之心,并落实到自己的实际行动上来。
活动方式:朗诵,讨论,交流,教师总结;
活动准备:
1、确定朗诵学生三 名, 训练朗诵学生;
2、全班同学回想自己与老人之间的故事;
3、搜集重阳节的材料,关爱老人的图片和视频
活动过程:
一, 学生朗诵《九月九日忆山东兄弟》
目标:引起学生的注意,引出重阳节话题
二, 学生问答互动
1. 这首诗歌的名字? 2. 这首诗歌告诉我们什么样的故事?
目标:导入重阳节话题
三, 教师简单介绍重阳节的来历与演变
1, 重阳节是农历每年九月初九;
2, 重阳节又被称为“老人节”;
目标:引出老人的话题,回归主题
四, 学生分享与老人之间的美好故事
目标:学生回忆起与老人的故事,想起老人的好
五, 观看视频《爸爸的谎言》并发表自己的感受
预设问题:1,视频中的老人为什么说谎?
2, 说了几次谎言?分别是什么谎言?
目标:让学生感受老人的渴望与需求
六, 教师小结:我们在老人身上的目光错过了什么?
目标:让学生了解我们关爱老人的原因
七, 配乐故事朗读《六年来》
目标:加深触动学生心里对老人的情怀,与后面的内容形成鲜明对比
八, 小组讨论并分享:我们能为老人做些什么呢?
1, 生活上的关爱----5条生活小细节上的帮助
2, 精神上的安慰----10句不能对老人说的话
3, 倡导行动:关爱老人,要趁早!
九, 移情:“空巢老人”话题的探讨与我们能为他们做什么呢?
目标:移情,将学生的关爱延伸至其他孤寡老人,加深学生关爱老人的情感 十, 班会总结:关爱老人,温暖夕阳,关爱要及时!