2017莆田中考作文

2017莆田中考作文篇一

莆田二中2017届高三语文“材料作文入门”

莆田二中2017届高三语文“材料作文入门”

（2016年8月1日——8月18日） 整理：林颖贞

1、新材料作文是指在传统材料作文和话题作文的基础上发展而来的一种新形式的作文。

2、构 成：材料﹢要求

3、材料分类：文字类：叙事类、寓言类、议论类、诗歌类、多材料类

图画类：漫画类

4、材料作文审题方法小结：

以果溯因法、多向辐射法、揭示寓意法、找关键词句法，同异互求法、互补法、联

系实际法

5、材料作文引材五忌：

（1）.忌“引材料”时生搬硬套（照搬）。

（2）.忌抛开材料，信马由缰。既然要求根据材料作文，就必须以材料为根据来联想生发，不能置材料与不顾，而天马行空，脱缰狂奔。材料作文要求若即若离，不即不离。

（3）.忌对原材料进行随意改动，杜撰原材料的故事与情节，或者对原材料进行续写或扩充。

（4.）忌就事论事，局限于材料。在吃透材料的基础上，应本着“文章合为时而著”的原则由此及彼，联想生发开去，借题发挥，写出自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验，使文章真实而具有现实性。

（5.）忌文章一开头即用“读了这则材料”、“看了这幅漫画”之类的话代替对材料的引述，把写作文等同于回答问答题，因为一旦离开具体试卷我们就不知“这”为何云。

二、审题立意的“六类六法”

第一类：叙事类（ 主旨﹦中心论点 ）

这类材料包括新闻事件、热点、现象，故事等，材料可以是正面的，也可以是反面的。此类材料往往通过把握所记叙的人、事表现出的主旨来立意。

【目录】：

前言：介绍材料作文的概念及相关常识 一、叙事类： 二、寓言类 三、议论类（哲理思辨类） 四、诗歌类 五、多则材料类 六、漫画类

【学习计划】：【请同学们写出6篇优文的文章结构和做好摘抄，8月18日返校时请上交到各班科代表处】

8月1日 材料作文概念和相关常识 8月2日叙事类审题指导

8月3日品读优文一《轻“相”重腔》 8月4日寓言类审题指导 8月5日品读优文二《平视权威》 8月6日议论类（哲理思辨类）审题指导 8月7日品读优文三《用微光照亮自我》 8月8日诗歌类审题指导

8月9日品读优文四《规则下的自由》 8月10日多则材料审题指导 8月11日品读优文五《走自己的路》 8月12日漫画类审题指导

8月13日品读优文六《美好源于珍惜 材料作文审题立意的“六类七法” 一、什么是材料作文？

第一法：“由果溯因”法

即分析列举的现象或事件结果推究其产生的原因。（原因 ﹦中心论点）

比如：“中国式过马路”现象，其原因有：素质不高、无规则意识、安全意识、监管部门、交通部门······

【审题步骤】：①仔细通读材料，明确（概括）主要内容。

② 抓关键信息进行分析，剖析这些信息的因果联系。 ③深入剖析这些原因的实质（内涵：追问是什么） 

【典型示例】

周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。 妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！” 我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。 妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。”

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【范例分析】：

[弄清事情的来龙去脉] ：孩子由挑不了担子到后来 挑好了担子 [挑不了担子的原因]：担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。 [挑好了担子的原因]：脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑

[剖析实质]：一个关注我们内心世界与做事情本身的关系话题。不关注做事情本身，实现梦想本身；而是关注做事情过程中的困难及做事过程中遇到的人情世故、利害得失、面子问题、他人评价、自我期许、他人期许等 第二法：“多向辐射”法

有些材料作文的材料比较散，常常会出现许多人和事，好像根本就没有一个明确的中心。这里的“多向”实际上指的就是材料中的若干“主要对象”：“对象”可以是“人”，也可以是“物”。

【典型例题】(2012·新课标全国卷)

船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。

过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包。 修船工感到奇怪，说：“您已经给过工钱了。” 船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。” 修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事„„”

船主感激地说：“当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。” 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度确定立意。 【范例分析】：

[概述中心事件] 这则材料讲述了修船工漆船时顺手补好漏洞，救了船主的儿子，赢得了船主诚挚的感谢的故事。 [明确主要对象] 船主和修船工。 [主要对象的行为]修船工：漆船、补漏洞 船主：感谢 [行为的结果] 孩子们平安归来

【立意参考】 (1)从修船工角度立意 ①乐为小善、勿以善小而不为

②小细节折射大素质， 小善源自大德。

(2)从船主的角度 ①知恩图报、懂得感恩。 ②对待隐患的态度。 (3)从整件事的角度 ①善行与善报。 ②修补人生的小洞。

【真题】：保定市2013年高三语文一模作文题《唐师》

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章（60分）

唐师曾是世界闻名的摄影记者,拍出了卧龙山区大熊猫、可可西里的藏羚羊、枪林弹雨中的伊拉克等许多令人惊叹的作品。可是，他的摄影装备却极其简单，穿着也和普通人一样。有人问他：“人们都说干什么都要像什么，像不像，三分样，可怎么看着你不像摄影师呢？”他说：“干摄影师别太像摄影师。”真正的行家哪有功夫装扮自己？凡是刻意把自己打扮成想什么的人，多半是不懂行的冒牌货。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要脱离材料的内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

一、主题：表面与实质 做事要靠实力 重要与次要 朴素与伟大

【优秀作文一】 轻“相”重腔

1人生如戏，行当各有不同。生旦净丑，扮相叫人眼花缭乱；唱念做打，开口方见梨园真章。角色的判定，固然受“相”所限，但真正的泰斗显功力于“腔”。

2追往昔，太公葛衣稳坐，孔明草庐安睡，右军东床袒腹。怀锦绣者深藏若虚，知天下者大智若愚。没有过分追求“扮相”的华贵，却都展现了自己过人的“唱腔”。正应了那句老话：“真人不露相。”

3不露相而能展“腔”，须深藏广蓄，以为奥博，如千顷陂，澄之不清，扰之不浊，器度深广，实力强劲。如果没有多年摄影历练，唐师曾怎能有着“不像”的自信与底气呢？如果没有敦煌苦临不辍，张大千怎能以散人闲客般的手，勾出如龙似铁的线条呢？似是者，往往而非；实是者，何须求似？有实力，不露相，而终有一展“唱腔”之日。

争“扮相”； 输“实”，输“是”，输“唱腔”。这其中固然有利益驱动作梗，但更根本的问题是“角色判定标准”的失真。得到了“相声传人”的名分，扮起了大师相，就得到了世人的追捧。争来了“名人故里”的牌子，扮起了文化名城相，就吸引了世人的眼球。角色，看似不如利益来得实在，但它带来的满足感，对虚荣心的填充，对“长远发展”的诱人作用，让人们趋之若鹜，不惜头破血流。

5静心思，失真的角色判定，其恶甚于逐利忘义。它让人忽视“唱功”培养，忽视“做派”练习，一味追求“扮相”，待到登台之日，却张口结舌，尴尬万分。那些“面子工程”不正是如此吗？不仅苦了百姓，更可能害了人命。垮桥事故接连发生，不得不警示我们，判定标准要从表面的“相”，向本质的“腔”转化，人们心中的追求更要从虚浮的“名”，向笃定的“实”转变。惟有使全社会的认知方式和价值观念走上正轨，一个国家的发展才能走上平稳大道。

6实事求是，是无数先贤的追求，放下表面看本质，是多少哲人的真知！让我们轻“相”而重“腔”，脚踏实地的演绎人生美丽的戏剧，让这个时代为我们的曼妙而喝彩！让这个世界为我们的功力所倾倒！

第二类：寓言类

这类材料的主人公可以是人，也可以是物，多用假托的故事或拟人的手法，表达一定的讽喻意义，说明某种道理。这类作文需要准确深入挖掘寓言涵义，并根据材料中的提示语确定审题重点，然后把寓言的内涵和生活的层面、社会的层面、时代的层面、心灵的层面联系起来，确定写作重点。

回返生活，是拓宽思路和素材范围；回返心灵，则是增添思考深度，加大思考力度。

如果寓言材料中有议论性的语句，要特别注意，它往往对寓意的理解起到关键性的作用，有时甚至可以根据议论句立意。

第三法：领会寓意法（由物及人法）

写材料作文时，有寓意的材料或叙述“物”的材料，需要学生采用“由物及人”的横向联想法进行立意，即由材料中的物联想到人，进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等，从而提炼出写作的观点。

赵人卖马 阅读下列材料，根据要求作文。

一个赵国人牵了一匹马到集市上去卖，卖了三天，竟无人问津。于是，他便想了个办法。去找伯乐，要伯乐围绕着他的马转三圈，然后离开。离开时，要三次回头看马。如果伯乐这样做了，他付给伯乐“一朝”之工钱。伯乐照着这人的话做了。于是，人们都争着买这匹马。很快这匹马便卖出去了，而且价格提高了十倍。

【材料分析】中心事件是卖马人请伯乐帮忙，以好价钱卖掉了一匹马 角度：

1马：（是不是劣马，文中没有明确提到）如果是好马，就是酒香也怕巷子深；如果是劣马，就是成功推销自己

2卖马人：（如果是好马）善动脑筋助你成功

（如果是劣马）抨击不择手段害人谋利的行为；

3买马人（未点明）：平视权威、指出盲从的后果。 4伯乐：:权威与责任、见利切莫丢信义

【优秀作文二】 平视权威

赵国人卖马，三天而无人问津，于是雇来伯乐，绕马三圈，临行再回首三次，于是马便很快售出了，还提价十倍。姑且不论马之好坏，造成这一转变的无疑是伯乐的“三环三顾”，作为相马的权威，伯乐这几个实无意义的动作中旁人眼中解读出了意味，于是购马者敬仰的视线越过了马本身，也越过了理性的筛子。三日无人问津的马想必并非良驹，当购马者心中的天平重新平衡，恢复理性后不知是否会感到后悔？

对权威的迷信者生活中是一种常态，某权威分析指引大量股民买进卖出，某专家对社会问题的分析引起舆论热点的现象屡见不鲜，甚至只是某个权威人士的一个举动，都可能是某个趋势的预兆。诚然，权威代表着某个领域内的最高水平，常人对其似乎只能仰视，只能听从。同时当更多的人顺着权威的指引行动时，这种行为就更带上了不可置疑的正确性。但我个权威人士的举动确然只是一个寻常的举动——同样，当大众们随着权威前进时，如果他们没有意识到自己是否盲目，这种不容置疑的正确性其实与彻底而难以挽回的错误只有一线之隔。权威是可以相信并值得相信的，身为权威也必有其过人之处，然而如果你仰视的目光越过了理性，权威一旦错误，这天平的失衡便会让你落入倾覆性的深渊。

是故对于权威我们应当理性，选择平视而非仰视，权威并不代表着正确，甚至会被利用，而迷信则使我们将其有意或无意的表示放大，将其过度解读并盲从。所以对于权威，要将其作为参考，而非标准，敢于平视才能正视，才能保持理性。当权威出错时，我们更应敢于质疑。达尔文敢于质疑权威的神学，提出进化论，开启了生物学新的篇章；普朗克大胆质疑传统物理学，提出量子理论，使物理学进入新的纪元。一个囿于权威的人怎么可能有所突破？而能够平视权威，甚至质疑权威的人才能够维持自我，甚至超越权威。

赵国人成功利用市人对权威的盲从以十倍价钱卖出了无人问津的马，我们则应当避免作无知的购马者，让我们平视权威吧！用理性的思想，作出正确的选择。

第三类：议论类（哲理思辨类）

议论类材料是指表明观点、说明道理的材料，包括名言警句、经典论断、议论性语段等。这类材料作文审题立意时应分清材料中论点和论据，搜寻中心句，去掉原因、现象、事件等具体的内容，反复研究中心句的内涵，以此内涵为主旨。

第四法：抓关键词句法

关键句常常有暗示材料中心的作用。所以，有些作文材料中的关键性词句可以作为选择立意角度的突破口。在材料作文的材料中，关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。

21微光——2012年上海卷高考作文

根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。 人们对自己心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己的东西。而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。

【优秀作文三】 用微光照亮自我

（70分）

有人说天才不同于常人的一点即在于他能珍惜、看重自己心灵中的微光。（第一句便点题，是能文者。陆机的《文赋》谈到作文的奥妙时说：“立片言以居要，乃一篇之警策，虽众辞之有条，必赖兹以效绩”，就是强调点题的重要。因为这样能使阅卷官一下子把握你要说的内容，就会循着你的思路看下去。）的确，正因为常人舍弃了自身的微光，他们得以（“得以”用得不妥，应该为“才能”，表示是无可奈何的。）融入世俗成为沉默的大多数；而那份微光写入作品中，却成了超脱世俗的惊众一笔，照亮珍惜它的人，以“天才”的独立人格遗留于世。（不动声色地把微光与“珍惜独立的人格”联系起来，这样就让后面的论述十分集中。）

微光，即如康德评启蒙运动一样，“助人摆脱加诸自身的愚昧状态”。这愚昧并不是指智力上的缺憾，而是随着社会世俗大流，完全为时代、社会所限的个人无力感。因而，心中的一点微光，若是珍惜了，就必能助人在冥冥众生中辨出自身的人格与价值，从而超脱社会的“常人”限制，以独立的“天才”而存于世。（进一步阐明微光的价值所在。）

我们深知自我的微光来之不易，却又将它舍弃，那是源于自身的恐惧。我们害怕在社会中若还持着那份微光，违背了大众取向，就会成异类，被孤立——我们害怕因不舍弃微光而带来的孤独。于是，微光在不停的求众中因舍弃自我而遭毁弃，终至我们成为被社会归类的一员，丧失了自我独立的人格。（分析“微光”被舍弃的原因是害怕孤独，为文章增加了深度。）

天才们在保留微光时也享用着自身的孤独。“当你让寂寞在人群中蔓延时”，波德莱尔这样说道，“你就真正地拥有了自我。”（这句话引得妙）正因为微光源自自我内心，所以保持一份微光就意味着与社会、世俗的不同；因而你要时刻从人群中抽身开来，在孤独与寂寞中巴金笔下的《灯》不仅是行夜路时的引领者，也是在孤寂中慰藉心灵的微光。因为不肯舍弃心灵的微光，他们变得孤独；而又因为珍惜呵护着这份微光，他们在孤独的完满中得到慰藉。（所引巴金语来自课文）

将微光诉诸作品，传于世人，需要更大勇气。那等于是与世宣告对“常人”的决裂，号召大家重视“微光”。于是便有了王尔德笔下快乐王子与夜莺的善良单纯的高贵，陀思妥耶夫斯基流露出的对底层的悲悯和超人类力量的探索，贝多芬奏鸣曲中英雄精神对呜咽命运的反抗，高更笔下塔希提岛自然淳朴的人类生活状态„„微光可以有多种不同的含义，多种不同的表现形式，而最终当它们汇聚在一起时，便是众人本有的同一张“脸”。赫尔曼·黑塞其实早已指出，众人的心性、微光，源自一个整体，无怪乎我们会对天才作品中的微光如此熟悉，也无怪乎他们会激起人心原有的微光。（由个人的微光上升到人类共同的微光，接近尾声处又一次升华。列数名著，而非堆砌！）

据说巴老晚年常在屋内背诵《神曲》——那是他在与但丁的心灵微光交流吧！其实，我们也应保持、重拾那一份微光——不问社会怎样吞没众生，愿有一份微光照亮自己成为拥有独立人格的一个自我。（再引巴金，点题，呼应，情感充沛，文采斐然！妙！）

【阅后感想】这篇文章的成功，来自两个方面：一、思想的深刻，内容的丰富；二、善于谋篇布局。看得出，这两点都来自于作者丰富的阅读。巴金的灯，来自课内；高更、黑塞等，来自课外。没有花里胡哨华而不实的排列，没有慷慨激昂气势磅礴的警句，有的是平实的有思想厚度的文字，如诗如歌，使人读后有得。这个得，就是“要做一个独立思考的人”！

第四类：诗歌类

诗歌（包括歌词）是人们内心深处灵魂的吟唱，是梦幻对现实的超越，它总是能激发人们思维的火花，拨响人们情感的琴弦，近几年来诗歌类材料备受高考作文命题者的青睐。 【演示课堂】

诗歌类材料作文的审题，大致包括以下几个步骤：

1品语义。要读懂诗歌类材料，首先要学会品语义，把握“诗家语”的一些特殊性：诗歌常对语言进行变形，在语法上主要表现为改变词性、颠倒词序、省略句子成分等，以增强语言的生动性、形象性和含蓄美。

2017莆田中考作文篇二

2017年中考类型作文

英语答题卡

一 单选（15分）

1、2、3、4、5、6、7、8、

9、 10、11、12、13、14、15、

二 完型（10分）

16、17、18、19、20、

21、22、23、24、25

三 阅读理解（40分）

A.26、27、28、29、30、

B.31、32、33、34、35、

C.36、37、38、39、40、

D.41、42、43、44、45、

五 词语运用（10分）

46、47、48、49、50、

51、52、53、54、55、

六 补全对话（10分）

56．

57．

58．

59．

60．

七 书面表达（15分）

一、人物介绍类

短语句型积累【短语与句型】

兴趣与爱好：

1. be interested in对„„感兴趣

2. be fond of 喜欢„„

3. be crazy about 狂热爱好„„

4. be glad to 乐于„„

5. do well in=be good at 在„„做得好

6. be weak in/be bad at 不擅长„„

7. in one’s spare/free time 在某人业余/空闲时间与人相处：

1. get on well with 与„„相处融洽

2. make friends with 与„„交朋友

3. be friendly to 对„„友好

4. be strict about sth./with sb. 对某事/某人要求严格

5. share sth. with sb. 与某人分享某物

6. spend... with sb./(in) doing sth. 和某人共度„„/花费„„做某事

鼓励与帮助：

1. encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事

2. try one’s best to do sth. 尽某人最大的努力做某事

3. give sb. a hand 帮某人一把

4. be ready to help others/be willing to help others乐于助人

5. with one’s help 在某人的帮助下

6. make (great) progress 取得（很大）进步

感谢：

1. thanks to 幸亏，由于

2. Thank you for... 非常感谢你„„

其他常用短语及句型：

1. That is to say.../That’s why... 换句说„„/那就是„„的原因

2. It is + adj. (+for sb.) +to do sth. （对某人来说）做某事是„„

【开头句】

Friends are important in our life. Everyone needs friends.

2. That’s the most important reason that makes me so popular.

3. I would like to make friends with people who are honest.

【中间句】

She is of medium build, neither too tall nor too short.

2. We have a lot in common. For example, we both like Lu Han and Zhao Liying.

3. Thanks to him, I have made great progress in many ways.

4. I can always tell some jokes or funny stories to make my friends laugh.

5. She shares not only happiness but also sadness with me.

6. When I am in trouble, he gives me a hand without any rewards.

7. All my teachers and classmates like me because I’m always ready to help others.

8. I often do some reading in my spare time. I think it’s a good way for me to open my mind.

9. He always greets others first and thinks about others more than himself. When they are in

trouble, he always tries his best to help them.

10. The most important thing is that he is outgoing and volunteers to take an active part in all kinds of activities.

【结尾句】

I think a true friend plays an important role in our life.

2. In my opinion, friends are the persons whom we can share happiness and sorrow with.

3. If everyone is kind and warm-hearted like Jiang Ming, I believe our world will become moreand more beautiful.

4. It’s important for us to have a true friendship because we can learn to share something with others.

5. Besides, I feel like making friends with different people, no matter where they come from. I’m sure that I will get along well with them.

【俗语谚语】

1. A friend in need is a friend indeed.

2. A life without a friend is a life without the sun.

3. Friendship is like money, easier made than kept.

4. Friendship is like wine—the older, the better.

5. Make new friends and keep the old, because one is silver and the other is gold.

优秀范文必背

（2016湘西改编）内容提示：你们的高中生活学习即将开始，新学期的第一天，班主任老师要求同学们自我介绍，以便互相认识。假如你是Steve Clark，初中在育英中学学习，请写一篇自我介绍的英语作文。

①Hello! My name is SteveClark. I’m from Yuying MiddleSchool. I had a wonderful timethere in the past three years.②I’m a hard-working boy, so I do well in my study. All my teachers and classmates like me because I’m alwaysready to help others. ②My hobbiesare listening to music and reading. Ilike pop music best. And I often do some reading in my spare time. Ithink it is a good way for me to openmy mind. ②I hope to be a writer when I grow up.

In addition, I have many friends who share happiness and sadness with me. ③I also hope to makefriends with all of you soon.

【应答迁移】该范文除了可用于介绍自己，还适用于介绍朋友、同学等人物介绍类作文。

二、理想打算类

短语句型积累【短语与句型】

职业选择：

1. grow up长大

2. in the future 将来

3. dream to be/dream of being梦想成为

4. want/would like（sb.）to do sth. 想要(某人)做某事

5. plan to do sth.计划做某事

6. make a decision/make decisions做决定

7. expect sb. to be 期望某人成为

8. choose...as...选择„„作为„„

9. set out on a new journey踏上一段新的旅程

10. My dream is to be... 我的梦想是成为„„

选择职业的理由：

1. save one‘s life 挽救某人的生命

2. make contributions to...为„„做出贡献

3. protect...from... 保护„„免受„„

4. work for为„„工作/效力

5. bring happiness to people 给人们带来快乐

6. It’s one’s duty to do sth.做某事是某人的责任

7. make it + adj. 使„„

该如何做：

1. work hard努力工作/学习

2. learn more skills学习更多技能

3. make up one’s mind to do sth.某人下定决心 做某事

4. put one’s heart into 全神贯注于{2017莆田中考作文}.

5. try to do sth./try one’s best to do sth. 尽力做某事

6. be supposed to do sth. 应该做某事

结尾：

1. come true 实现

2. be sure to 一定会

3. I’m sure that...我确信„„

4. In my opinion/As far as I am concerned就

我而言/在我看来

好句好段积累【开头句】

Everybody has his or her dream and career.

Different persons have different ideas in choosing their careers.

2. My dream is to be a dancer and live in a big city when I grow up.

3. There are different kinds of jobs in the world, but different people are attracted by different jobs because everyone has his own interest.

4. Now all Chinese people are making contributions to building beautiful China.

【中间句】

My parents want me to be a teacher, because they think I am active and can get along well with the kids I teach.

2. I think dancing can bring happiness to people when they are watching my wonderful performance.

3. A teacher is the model of his students. A teacher will always love her students the same as her children.

4. Doctors are trying their best to save patients’ lives and help them keep healthy. Policemen work hard to protect people from danger. It’s scientists’duty to invent more useful things to make the world better.

5. I think teacher can teach students not only how to be good at study, but also how to be a good person.

6. What’s more, to be a teacher could contribute a lot both to their students and to the society.

7. I have made up my mind to do what I really want to so that I can realize my dream.

8. I believe interest is of the most importance in choosing a job. I have been interested in psychology for a long time, so I want to be a psychologist in the future.

【结尾句】

1. I believe my dream will come true some day.

2. I believe if I put my heart into it, I can be a famous dancer one day.

3. To be a teacher should be fun but challenging. If I have a chance one day, I will choose teacher as my career.

4. I believe “There is no ‘I can’t’, but just ‘I won’t in the world!” If I am a senior high student, I must make myself better!

优秀范文必背

（2016攀枝花改编）假定你是李华，你的英国笔友John发来电子邮件，询问你长大后想从事什么样的工作。请根据下列提示给他回一封邮件：

1. 你的父母对你的希望以及他们的理由；

2. 你对于自己未来的设想及理由；

3. 为了实现你的目标，你打算怎么做。

Dear John,

How are you recently? I’m glad to receive your email. ①You asked me about my wish about my future. My parents want me to be a teacher. Because they think I am active and can get along well with the kids I teach.

②My dream is to be a dancer and live in a big city when I grow up. I think dancing can bring happiness to people when they are watching my wonderful performance. ③To be a good dancer needs hard work. First, I would like to study hard and try to learn more dancing skills. Then, I plan to study in an art school and take acting lessons after I finish high school.

④I believe if I put my heart into it, I can be a famous dancer one day.

Yours,

Li Hua

2017莆田中考作文篇三

2017年中考语文热点话题作文

2017年中考语文热点话题作文 导写与演练：

（一） 珍惜幸福

内涵点说 幸福是什么呢? 幸福是指生活、境遇等称心如意。有人认为幸福就是有钱花，有豪宅住，有美食可餐；有人认为幸福在于活得轰轰烈烈，在于成就大气磅礴之业；也有人认为幸福在于生活的宁静淡泊；还有人认为幸福就是让别人幸福„„而幸福的生活需要我们好好珍惜，人生的美好感受需要我们好好珍惜。懂得珍惜，你才能拥有真正的幸福。

考题示例 １.阅读下面这首诗歌，按要求作文。

鸟是幸福的/它把歌献给林莽，献给旷野/花是幸福的/它把蜜献给鸟雀，献给蜂蝶/人是幸福的/我们把生命献给祖国，献给人民/幸福本来不是占有/而是一种无私的奉献/如果你向它伸出贪婪的手/它就会像仙鹤凌空而去

仔细揣摩，以自己的亲身经历，表达自己对这首小诗的意境的理解，自选角度，写一篇作文。

2.请以“今天真好”为题目，写一篇文章。

3.请以“我很幸运”为题，写一篇文章。

4．十五六岁的我们有一颗敏感的心，我们在乎许许多多：一朵花的开落、一个意味深长的眼神、一句语重心长的劝勉„„因为在乎，我们懂得珍惜；因为在乎，我们变得成熟„„

请以“在乎”为题，写一篇文章。

方法指津

1. 关于幸福的话题，关键是理清幸福和人生的关系。以下观点供同学们写作时参考：（１）幸福绝大多数是朴素的；（２）生活中不是缺少幸福，而是缺少心灵感悟；（３）其实幸福就在身边，等等。如2011年湖北咸宁市中考作文，可以确立这样的观点：“幸福在心中”“创造幸福人生”“幸福的回声”“奉献是真正的幸福”等。既可正面切入，也可以从反面“不幸”切入，从而达到呼唤幸福、共享幸福、创造幸福的目的。

2.“今天真好”这个题目，其中既有写作者的幸福感受，又有写作者珍惜今天的美好情怀。题目中的“今天”可以是现在、过去具体真实的某一个“今天”，

也可以是过去、未来抽象虚拟的“今天”，还隐含着“今天这个时代”“今天这个形势”等信息。“好”字隐含着“快乐、美好、幸福、友爱”等信息。另外，还可以从整体思考，把“今天真好”当做一种乐观积极的心态等。

3.“我很幸运”，这里的“幸运”需要考生带着一颗感恩的心捕捉一件件曾经震撼心灵的事情。选材立意的角度，小到自己个人的情感世界，大到对一个社会的责任等。可以写作为一个中国人而幸运，也可以写作为一个家庭成员生活在温馨关爱的家庭中而幸运，也可以写作为一个社会成员或班级成员而幸运，等等。

4.关于“珍惜”的话题，可以从“实”立意。如：珍惜大自然，珍惜环境，珍惜土地，珍惜水资源，珍惜粮食，珍惜动物，珍惜鸟类，珍惜植物，珍惜亲人，珍惜友谊，珍惜每一滴水、每一棵草„„也可以从“虚”立意，如：珍惜荣誉，珍惜幸福，珍惜感动，珍惜灵感，珍惜诚信，珍惜创新精神，珍惜美好的情感，珍惜锻炼的机会，珍惜时间，珍惜今天，珍惜机遇„„而需要我们“在乎”的事物，就是需要我们珍惜的事物。因为在乎，所以我们会加倍珍惜，加倍努力。

例文借鉴

珍惜拥有，让生活更美好

青青的小草懂得珍惜自己拥有的力量，所以它能铸就坚韧的美丽；悠悠白云懂得珍惜自己拥有的轻灵，所以它能成就飘荡的美丽；细细雨丝懂得珍惜自己拥有的柔婉，所以它能完善梦幻般的美丽。而人唯有珍惜自己的拥有，才能获得最理智的美丽，才能让生活更美好。

知足者总是欣喜于自己的拥有，所以才获得了最理智的美丽，才获得了无穷的生活乐趣。于是才有了“采菊东篱下，悠然见南山”的坦然，才有了“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的感情。

珍惜拥有，其实也是实现理想的助推器。贝多芬双耳失聪，然而他拥有海浪般澎湃的激情。他珍惜着上帝的恩赐，凭着对生命的独特感悟，创作出了不朽的杰作。缺陷不一定能摧毁一个人的信念，而珍惜拥有，则是将自己放在历史的车轮上，促成自己的飞跃，实现最理智的美丽。

那些不珍惜拥有的人，大多会碌碌无为，荒废生命，最终被人类文明所遗弃。项羽沽名钓誉，没有珍惜曾经拥有的大好形势，最后只落得个乌江自刎的下场；路瓦栽夫人沉湎于现实的空想中，做着各种虚幻的美梦，最终落得艰辛悲苦的结

局。现实中，漂亮的单眼皮姑娘想拥用双眼皮，矮小的姑娘想拥有高大的身材。其实这也无可厚非，然而如果总是沉醉于这样的幻想之中，而不珍惜现时的拥有，无疑是一种十分愚蠢的做法。到头来，她们还会失去自己的本真，失去人生奋斗的真意。

人生一世，草木一秋，为使一生不留遗憾，就要学会珍惜拥有，让自己的生活多几分舒适，少几分牵挂的苦楚；多几分惬意，少几分带瑕疵的不如意。珍惜拥有，幸福快乐就会贯穿你的心灵；珍惜拥有，才是对待人生的正确态度，才是最理智的美丽。这样，你的生活会更加美好，笑容会更加灿烂！

（三）快乐心态

内涵点说

面对同一扇门，有人悲观于门内的黑暗，有人却乐观于门内的宁静；有人悲观于门外的风雨，有人却乐观于门外的自由。由此可见，不易改变的是这个世界，可以改变的是你的心态。关于“快乐”“心态”的作文，近年来也常有考查。因为培养青少年良好的情绪、健康的心态，是当代教育非常重要的内容。多读励志美文，多积累这方面的素材，并且，遇事要有个阳光的心态，给自己力量也给他人力量。只有如此，考场上你才能写出一篇从内容到形式都“阳光”的议论文佳作。

考题示例

1．以“快乐”为话题写一篇作文。 2．以“因你而快乐”为题写一篇作文。

3．以“我们的生活充满阳光”为题目写一篇文章。{2017莆田中考作文}.

4．微笑是夏日的清风，微笑是冬日的暖阳，父母的微笑包容了你的任性，老师的微笑拉近了师生的距离，同学的微笑化解了彼此的矛盾，陌生人的微笑让你感受到了真诚„„

请以“微笑”为话题，自选角度，自定文体（诗歌除外），自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

方法指津

“快乐”“阳光”“微笑”“心态”虽然都涉及健康情绪，但在写作时，立意还稍有差别，下面分别讲解：

（１）快乐。要化大为小，确立自己关于“快乐”的观点，比如“做个快乐

读书人”“快乐是一种心态”“让自己快乐也让别人快乐”“快乐的人是幸福人”等。在此基础上，列出几个分论点，然后组织有力的论据进行论证。

（２）阳光。“阳光”是个有比喻义的词。感情的“阳光”，是乐观的；思想的“阳光”，是上进的；精神的“阳光”，是积极的；态度的“阳光”，是昂扬的。将乐观、上进、积极、昂扬等健康的思想情感，注入集体的行为与活动之中，才能写出真正“阳光”的作文。

（３）微笑。微笑既是一种表情，也是一种平和、宽容的生活态度，还是一种力量。从立意上来说，微笑能沟通心灵，能消解忧愁，能安抚人心，能给人温暖。它让人亲近，让人跨越难关„„但是，文章不可只从理论上谈论“微笑”，应该用事例来论证“微笑”的力量。

带着微笑出发

微笑是人类最美丽的表情。她是以自信架起的希望灯塔，是弱小者手心的一片爱的阳光，是乞食者心中的一块甜美的奶酪，是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。无论你是经受着风吹雨打，

还是沐浴着阳光雨露；无论你是已攀上了顶峰，还是被困于巨谷深渊，生命的微笑都能感化潮湿的心情，抹去不悦的色彩。

还记得海伦?凯勒吗？当她的生命在黑暗里碰壁时，正是沙莉文老师那微微的一笑，使她感悟到了阳光般的温暖。她说：“温暖的阳光照在我的脸上，我的手指触到了鲜花和叶子，我意识到春天来临了。”

美国钢铁大王卡耐基说：“微笑是一种神奇的电波，它会使别人在不知不觉中同意你。”在一次盛大的宴会上，一个平日对卡耐基很有意见的商人在背地里大肆抨击卡耐基，当那个商人在人群中高谈阔论的时候，他还不知道，这使得宴会的主人非常尴尬。卡耐基安详地站在那里，脸上挂着微笑。抨击他的人发现了他，感到非常难堪，想从人群中钻出去。卡耐基的脸上依然堆着笑容，走上去亲热地跟他握手，好像完全没有听见他讲自己的坏话一样。后来，此人成为了卡耐基的好朋友。这正如雨果所说：“微笑就是阳光，它能消除人们脸上的冬色。”微笑不仅能驱走心灵的阴霾，还会让人变得友善。有一次，一位窘困不堪的乞食者将手伸到了屠格涅夫面前，但屠格涅夫找遍了身上的每一个角落，什么也没有。于是他紧紧握住乞食者的手，微笑着说：“兄弟，很抱歉，今天我忘记带钱了。”

乞食者眼里荡漾着异样的光芒，感动地说：“这个手心，这个微笑，就是周济！”

阳光总在风雨后，不管我们曾经历过失败还是痛苦，如果我们能带着微笑出发，笑看人生，笑对生活，我们会发现，天空是那么蓝，云彩是那么白，风景是那么秀丽，万物是那么妩媚„„我们就会获得微笑的幸福，甚至能拥有金灿灿的硕果。朋友，让我们带着微笑出发吧！

写作启示

本文语言清新洒脱，气韵生动流畅，表达方式灵活多变。抒情、议论、记叙等交错使用，使得文章气势不凡。特别是中间的论述部分，考生引用了海伦?凯勒、美国钢铁大王卡耐基、屠格涅夫等人的事例，说理透彻，恰如其分，极大地增强了文章的可读性和可信度。文末的祈使句，既富有感染力，又回扣文章标题与主旨，有画龙点睛之功效。

素材积累名人名言

1．在这个世界上，除了阳光、空气、水和笑容，我们还需要什么呢？——苏格拉底

2．笑是一种没有副作用的镇静剂。——格拉索

3．不应该追求一切种类的快乐，应该只追求高尚的快乐。——德谟克利特

4．我们内心平静和我们在生活中所获得的快乐，并不在于我们身处何方，也不在于我们拥有什么，而在于我们的心灵所达到的境界。——卡耐基

（四）亮出自我

内涵点说

“自我”类作文题，也是中考作文一直关注的一个重要方面。比较常见的考查方面有：正视自己，相信自己，亮出自己，欣赏自己，挑战自己，战胜自己，跨越自己„„这就要求我们对自我有一个较为清醒的认识，并能够从一些名人事例或经典名言中获得启示，使自己的思想境界得到进一步的提升。

考题示例

1．以“亮出自己”为题写一篇作文。

2．以“为自己喝彩”为题写一篇作文。

3．请以“奖励自己”为题目写一篇文章。

４.阅读下面的文字，根据要求作文。

2017莆田中考作文篇四

2017中考作文资料

第4节 定点聚焦

【初中例文】 心中的弧

湖北 龚天祥

心中，一直储存着一道弧，那是父亲脊背的弯弯的弧线。

田野上。

脱谷机沙哑的吼叫融入了盛夏的灼热。父亲斜躬着身子，将一把把稻穗送进机口。无法看清父亲的脸，只能见到他的两只手有节奏地梳弄着稻穗。

看得最清楚的是父亲赤裸着的弯弯的脊背。

那脊背被岁月的风霜压变了形，早已失去了往日的挺直。此刻，父亲光光的脊背构成一道隆起的弧，任凭毫无遮拦的烈日的炙烤。其实，那道弧早被烤成了古铜色，六月的骄阳对它已是无可奈何了。

机器在喧嚣，汗水在弧上肆意流淌，稻秸的残渣在古铜色的弧背上勾勒出叫不出名儿的图案。

禾场中。

吝啬的老天爷总算赐给大地一缕清风。父亲抓住这难得的机会，赶紧操起木锨扬场。 金黄的稻谷堆成高高的圆弧。父亲站在弧顶,挥动了手中的木锨。“哧嚓——”“嗖——”，蓝天下划过一主道美丽的弧线，金黄，灿烂。汗水爬满父亲弯曲的脊着，映着夕阳的余辉，一滴滴如稻谷般金灿。

脚下的弧线金黄，头顶的弧线金灿。父亲立在中间，隆起的脊背连接着两道弧线，在嫣红的夕阳中定格成人间最美的浮雕。

粮囤前。

天上有一轮皎洁的月亮，地下是一点朦胧的灯火。

150斤重的麻包压上了父亲的脊背。那弯成900的身躯，一步步挪到搭在地面通往粮囤间的跳板前。

父亲脸憋得通红，停顿片刻，颤巍巍地踏上了仅半米来宽的跳板。“吱呀——”，跳板立刻凹陷下去。那道弧在跳板上缓缓地蠕动，不时发出难以察觉的轻微的颤栗。

跳板上，那道负重的弧越升越高，微黄的灯光将弧线的倒影拉得长长的、瘦瘦的、弯弯的，融进淡淡的月色之中„„

踩着父亲弧度愈来愈大的脊背，我从小学走进了初中，又从初一走到了初三。父亲那道弯弯的弧早已烙进了我的心灵，它会永远陪伴着我去领略生活的风风雨雨，感受岁月的坎坎坷坷„„

【高中例文】 喝酒的娘

广西 上君

冬天的雨，总是那样绵绵的。依在窗前，静静的夜，丝丝冷意，让人心里不禁升起一种无名的苍凉。夜空中壮烈的《九月九的酒》在飘荡，那有着浓浓愁意的调子，使心之河浮起了娘那苍老的脸。那个爱喝酒的娘啊„„

娘活着时爱喝酒。那年，爹不幸在采药中摔死在山崖，娘没有哭也没有喊，只是默默地喝了很多酒。酒醒后，娘一人挑起了赡养两个老人和三个小孩的家庭重担。

记忆中，娘是个坚毅倔强，做事从容大度乐于助人的人。那时，村里用水都得四里外的山泉去挑。传说泉口常闹鬼，村民都是天亮后才敢去挑水。娘不仅要挑自家的水，还要帮邻近没儿没女的五婆挑，白天有干不完的活，娘总得天未亮便起床挑水。我们都替娘担心，劝娘挑自家的就行了。娘指着饭桌上的酒笑笑说：“娘有酒壮胆呢。”

当时村里的人都喜欢自家酿酒，差不多每家每户都酿有酒。娘用糯米酿，加一些不知名的野藤，酿出的酒淡红淡红的，散出阵阵浓香，让人总想上前喝一口。

每晚，累了一天的娘，在饭桌上总会酌上一大碗。每每我