2017春节QQ说说

2017春节QQ说说篇一

2017届初一上第二月考语文试题

富顺一中2014—2015学年度上学期初2017届第二学月检测

语 文 试 题

分 值：100 分 时 间：120 分钟

命题人：罗 兵 审题人：陈 庆 平

一、基础知识及运用（20分）。

1、用楷书书写下面的诗句。（2分）

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

2、给加点的字注音或解释词语有错的一项是（ ）（2分）

A、言简意赅（gāi）：言语简练而意思完备。赅，完备 ．B、含辛茹（rú）苦：经受艰辛困苦。辛，辣，茹，吃。 ．C、笑容可掬（jū）：形容兴趣很浓，兴头很高。勃勃，兴盛的样子。

D、煞费苦心（shà）：费尽心思，刻苦钻研，达到了别人达不到的境地。

3、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（2分）

习近平总书记在‚十二届全国人大‛闭幕会上发表的讲话中提到了‚中国梦‛的问题，因

此，‚中国梦‛成为中国人的热门话题。

①因为每个人都渴望实现自己的梦想，个人梦想的实现又是建立在国家繁荣基础上的。

②其实，换一个角度想，中国梦与我们每个人息息相关。

③它使人联想到民族奋进的滚滚大潮，气势磅礴的宏伟蓝图。

④所以，我们每一天向着自己的梦想出发，也是在缔造着中华民族的复兴之梦。

⑤‚中国梦‛即中华民族的复兴之梦，是十三亿中华儿女共同拥有的伟大梦想。

A．⑤④②③① B．③⑤①④②

C．②①④⑤③ D．⑤③②①④

4、默写填空。（4分）

①朔气传金柝， 。（《木兰诗》）

② ，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）

③沉舟侧畔千帆过， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

④ ，洪波涌起。（曹操《观沧海》）

5、判断下列说法的正误，正确的打‚√‛，错误的打‚×‛。（4分）

A.《忆读书》的作者冰心是现代著名女作家，儿童文学作家。 （ ）

B.《树林和草原》的作者是美国作家屠格涅夫。 （ ）

C.《美猴王》选自《西游记》，作者吴承恩是明代小说家。《西游记》是我国经典小说之一，

是成功的带有神话和寓言色彩的文学巨著。 （ ）

D. 孔子，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。 （ ）

6、下面语段中划线部分只有3处有语病，请加以修改。（6分） ①为了营造学校的人文氛围，②英才学校决定征集展现学校特色、办学理念和切合学生实际的校训，③希望全校师生争先恐后地踊跃投稿。④通知发出后，许多学校的老师、学生都积极参加了这次活动。⑤七年级1班的学生经过认真准备，⑥还召开了‚我心中的校训‛主题班会。

（7）经过这次活动，使学生增强了主人翁意识。

（1）、第 处语序不当，应修改为：

（2）、第 处成分残缺，应修改为：

（3）、第 处语意重复，应修改为：

二、阅读（40分）

（一）阅读《心声》选段，完成7—11题。（15分）

①‚程老师脸上有点发白。她严厉地咳嗽了一声，赵小桢还是没有举手。全班都没有人举

手。事先说好了的呀！

②京京在座位上不安地扭动着身子。他真想站起来。可是，如果举了手，程老师会喊他吗？

课后赵小桢会不会嘲笑他？他真想念。不是要出风头，是心里有种憋了很久的感情，想痛痛快

快念出来，吐出来。

③他咬紧了嘴唇，郑重地举起右手，眼睛一眨不眨地望着程老师。

④程老师有点慌乱了。她的目光在全班同学脸上扫了一遍，想鼓励更多的人举手，可是，仍

然只有一个李京京，这个声音沙哑的李京京。她只好说了声：‚李京京，请你接下去读。‛

⑤‚亲爱的爷爷康司坦丁〃玛卡里奇！‛京京大声地、充满感情地念着：‚我在给您写信。

祝您过一个快乐的圣诞节，求上帝保佑您……‛

⑥要是他真给爷爷写了信，爷爷一定高兴得要命吧？爷爷的水烟袋还是那么光亮光亮吗？

他现在给谁讲‚长工与财主的故事‛呢？还有妮儿，黑眼睛的、会爬树的妮儿，她跟谁坐在一

块儿吃桑果？他真想念他们，他愿意离开城里的家，回到乡下爷爷那儿去，一辈子不回来。一

辈子！

⑦‚‘……亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家去，回到我们村子里去吧，我再也

受不了啦……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝，带我离开这儿吧……’万卡嘴角撇下来，

拿脏手背揉揉眼睛，抽噎了一下。‛ ．．⑧两颗晶亮的泪珠从京京眼睛里涌出来，‚吧嗒‛一声落在手里的讲义上，声音那么响，把

他自己都吓了一跳。他立刻停止了朗读，惊慌地往四下里看了看，还好，没有人在笑话他，大

家的神情都那么专注和认真。他稍稍地松了口气，这才发现，自己早已经念过了赵小桢的那一

段，几乎把周海的一段也念完了。他想跟程老师道个歉，请老师原谅，可是心里难受得要命，

什么话也说不出来。这个小小的可怜的‚万卡‛，不知不觉中把他的魂儿都抓走了。老天爷，写

故事的人真有本事！

⑨他叹了口气，悄悄地坐了下来。教室里一片寂静，静得能听见赵小桢轻轻抽泣的声音。

过了好一会儿，程老师从讲台上走下来，走到他面前，声音发颤地说：‚李京京，请你……把课

文全部读完吧。‛

7、解释文中加点的词语。（1分）

抽噎：

8、简析句中表现京京情感变化的动作描写的词语，它们表现了京京的什么心理？（4分）

⑧段中的句子：两颗晶亮的泪珠从京京眼睛里涌出来

心理：

⑨段中的句子：他叹了口气，悄悄地坐了下来

心理：

9、程老师‚只好说了声：李京京请你接下去读‛和‚声音发颤地‛让李京京读完课文，选

段中的这两处描写表现了她怎样的心理变化？（4分）

答：先是 ，后来是 。

10、判断下列对选段内容分析的正误，正确的打‚√‛，有错的打‚×‛。（4分）

A．京京想读课文的愿望是源自埋在他心底的亲情、友情。（ ）

B．‚教室里一片寂静‛说明了同学们被京京的真情朗读感动，沉浸在故事情节中。（ ）

C．‚咬紧了嘴唇，郑重地举起右手，眼睛一眨不眨地望着程老师。‛文中这处描写表现出了

京京的勇敢和坚定。（ ）

D．‚李京京，请你……把课文全部读完吧。‛句中的省略号省略了程老师想说的一些话。

（ ）

11、从李京京的故事，简要说说你受到什么启发？（2分）

答：

(二)阅读下面这篇文章，完成12—17题。(15分)

月光启蒙

母亲患了老年痴呆症，失去了记忆。我赶回老家去看她时，她[甲] 地坐在藤椅里，

依然那么[乙] ，但却不知我从哪里来，不知我来干什么，甚至不知我是谁。不再谈她

的往事，不再谈我的童年，只是对着我笑，笑得我泪流满面。

微风吹乱了母亲的满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮……

坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱，但故乡的天空不会忘记：是母亲那一双勤劳的手

为我打开民间文学宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。

童年苦涩，夏夜却是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来，柔和的月色洒满了

我们的篱笆小院，这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布

褂子，在院中的干草堆旁，搂着我，唱起了歌谣：

‚月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。‛

‚月姥娘，八丈高，骑白马，挎腰刀……‛

‚月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆

头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。‛

她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风、小溪的流水。小院立即飘满她

那芳香的音韵。

那时，我们过着清贫的日子，但 。黄河留给家乡的故道不长五谷，却

疯长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落

的民间艺人。母亲把故乡给予的爱，亲人给予的爱，融为伟大的母爱，伴着月光给了我，让一

颗混沌的童心豁然开朗。

母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟

是个神话的世界。明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。沉静片刻，她

又吟唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间：

‚小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭。小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅

沿。‛

‚小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来——老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。‛

‚毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轿。毛娃醒，吃油饼。毛娃睡，盖花被。毛娃走，唤花

狗，花狗伸着花舌头。‛

民歌童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。母亲说：‚仔细听着：麻屋

子，红帐子，里边睡个白胖子——是什么呀？‛

我问：‚朝哪里猜？‛

母亲说：‚朝吃的猜。‛

我歪着头想了一会硬是解不开。母亲笑着说：‚你真笨，这是咱种的花生呀。‛

母亲不识字，却是我的启蒙老师。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌童

谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。

母亲失去了记忆，而我心中却永远珍藏着那一轮明月……

12、 根据下面句子的意思，从文中找出正确的词语。（(2分)）

① ：形容一个人某方面的天赋极佳，聪明而且具有慧根。

② ：高深的程度无法揣测。形容使人难以理解。

13、将‚安详‛、‚慈祥‛填入文中的甲、乙处。（2分）

她[甲] 地坐在藤椅里，依然那么[乙]

答：甲： ；乙： 。

14、根据文章内容，在下面空格中填入恰当的文字（4分）

月光下，母亲为我 唱 民 歌 → → →说 谜 语

15、根据文意，将文中的句子填写完整。（2分）

那时，我们过着清贫的日子，但 。

16、文中画线句运用了 的修辞方法，表达效果是 。（3分）

17、对标题‚月光启蒙‛理解最贴切的一项是（ ）（2分）

A、月光下，母亲用甜甜的嗓音深情吟唱，让我初步了解了许多民歌童谣。

B、在故乡明亮的月光下，母亲教会我要坚强地面对生活中的磨难。

C、在故乡的天空下，月光启迪我领悟了浓郁的诗情和生活的真谛。

D、明月星光下，母亲用智慧和才华陪伴我的童年，启迪我的想象和诗情。

（三）阅读《卖油翁》一文，完成18—21题。（10分）

陈康肃公尧咨善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：‚汝亦知射乎？吾射不亦精乎？‛翁曰：‚无他， 但手熟尔。‛康肃忿然曰：‚尔安敢轻吾射?‛翁曰：‚以我酌油知之。‛乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：‚我亦无他， 惟手熟尔。‛康肃笑而遣之。

18、下列词语解释有错的一项是（ ）（1分）

A、自矜：自夸。矜：夸耀。 B、释担：放下担子。

C、忿然：恼怒的样子。 D、因：因此。

19、翻译句子：（2分）

但微颔之。译文： 。

以我酌油知之。译文： 。

20、根据文章内容写出陈尧咨前后态度变化过程。（1分）

反感—— ——

21、根据课文填空。（6分）

第一段主要是 描写。写了陈尧咨因‚ ‛而‚自矜，也写了卖油翁对其箭术不屑一顾：‚睨之‛‚但微颔之‛，一个自傲，一个鄙视，为第二段两人的碰撞埋下 。

第二段主要是以二人的 展开情节。陈尧咨首先发难：‚汝亦知射乎？吾射不亦精乎？‛这两问，大有威逼之势。言语之间不乏轻蔑和质问之意。面对此状，卖油翁答道：‚ ‛。在不慌不忙中，流露出藐视之意。接着亲自‚酌油‛，用事实向陈尧咨说明了 的道理。

三、（40分）

22、阅读下面的材料，按要求作文。

儿子在学校运动会上摔了一跤，脸擦破了皮，鼻子上也有伤痕。回到家后，母亲见了立刻给他照了几张相。儿子很诧异，问：‚妈妈，我现在这么难看，为什么给我照相？‛母亲答道：‚你现在的样子虽然不好看，但很真实，拍摄下来可以帮助你记住受伤这件事，这会让你明白，不是一切都美好，不是什么都顺利。‛

请以‚记住自己 的时候‛为题，写一篇文章。

要求：①写作前先把题目补充完整；

②全文不少于500字。

2017春节QQ说说篇二

2017.1五年级上册语文期末试卷

3. “洛阳城里见秋风， 。”这句诗出自宋朝诗人 的《 》，

（二）汉字与中国心

年春，在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强呢？” 我在诗人眼中，乡愁是 。乡愁在王安石笔下是“ ， 1998 ”在袁枚笔下是“ ， ” 你向大家推荐表达思乡情感的诗词或歌曲是《 》。 （8分） 4.填写带“jìng”的词语。五（1）班的班训是“竞、静、净、敬”四个字，是指对待老师要 、学习环境要 、班级卫生要 ，还要有 的学习态度。（2分） 5．一天上午，佳佳的妈妈遇见了邻居张阿姨，张阿姨说：“你家佳佳可真是用功啊，每天晚

戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”

汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难己，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。

最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学

上都十二点了，还听见她在弹琴。”请你说说张阿姨的言外之意是：

语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明

（2分）

时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更进一杯酒”；喜悦时吟“漫卷

九、阅读。（10+8分）

诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”……古典诗词已经规

（一）鸵鸟

定了、铸就了中国人的心理结构。

鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛，主要生活在沙漠地区，是现代鸟类中体型最大的鸟。

现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。

鸵鸟的双翅已经退货，不会飞翔，但在顺风及拐弯奔跑时，双翅展开，像船帆一样，能

1．根据意思写词语。（共2分）

保持平衡，又能借助强劲风力，加快奔跑速度。鸵鸟善于奔跑，一步可以跨出7米远，时速

（1）半开玩笑地回答。（ ） 可达60千米。当然它们不能一天到晚都跑得这么快，但（ ）在它们跑得疲倦时，（ ）能胜过一匹快马。

1、在括号里填上恰当的关联词语。（1分）

（2）比喻像潮水一样起伏的心情，难以抑制。（ ） 2．仔细读短文，回答问题。（共4分）

（1）汉字的特点可用简短词组概括为： 、 、

2、文章介绍了鸵鸟的________________特点，运用了哪些说明方法？请各画出一个例句。（2）中国古典诗词对中国人的影响主要体现在

方法一： 例句用“ ”画出。

3．根据你对短文的理解，说一说为什么中国人的凝聚力会那么强？ （2分）

方法二： 例句用“ ”画出。

方法三： 7分）

3、请写几句话介绍一种动物的一个特点，用上其中的一种说明方法。（2分） 十、习作。（25分）

家庭给予我们每个人的有幸福、欢乐、教益、希望„„，但有时也会有烦恼、忧愁、„„。 请你根据自己家庭的实际情况，选择一个角度，写一篇400字左右的记叙文。题目可选用“家

庭给我的××”或自拟。

2017春节QQ说说篇三

2017六年级阅读训练

一.2017小升初课外阅读 （一）

变

①马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。” ②“有什么事就说吧。”

③“我们单位有个刚分配来的大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？”

④马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。”

⑤“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行！”

⑥“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问道。

⑦“就是您老人家呀！”

⑧女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。”

1、这篇文章的顺序被打乱了，请将正确的顺序，按序号写在下面的横线上。

2、文中突出表现马市长“变”的一对词语是和。

3、文中女儿向父亲“请教”的目的是

4、文中第⑤句里的“这样”的含义是：

（1）

（2）

5、你认为文中的马市长是个什么样的人？

【参考答案】

1、④②③①⑧⑥⑦⑤

2、“大力支持”“绝对不行”

3、为了获取父亲对自己行动的支持

4、（1）作出下乡的决定；（2）以这样的方式获取支持

5、言行不一{2017春节QQ说说}.

（二）

走进书里去

①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。

②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏博），但缺乏深入思考的（奈耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。

③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪毫）不费力地坐在（荧影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。

④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所

感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。

⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。

⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。

1、阅读①—③段，划掉括号里不正确的字。

2、从文中找出下列词语的反义词。

粗略——瞬间——

3、为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？

4、读小说和看影片有什么不同？

5、作者把_____比喻为_______的宴席。把_______比喻为_____的快餐。

6、文学欣赏的最佳途径是什么？

7、结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。

【参考答案】

1、应划掉的字依次是：搏、奈、豪、影

2、粗略的反义词是“细致”、瞬间的反义词是“永恒”

3、影视器材的进步使人们（豪毫）不费力地坐在（荧影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相比之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。

4、在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。看影片和卡通虽然有感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。

5、作者把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐。

6、阅读书籍{2017春节QQ说说}.

7、【改题标准】表明你的观点（得1分），引述作者观点（1分）、结合自己读书经历论说自己观点（1分）、语言通顺（1分）。

（三）

庄重的乞讨

庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？

那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情níngzhòng。不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己："女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐，吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。"说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即，一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了，日本的《北国之春》又博得乘客们的点称好。吹奏完毕，他就托起小罐头瓶，扶着椅子，一步一步稳重地向前nuódòng脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时，他能根据硬币发出的qīngcuì

的声音，准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后，他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏，让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求，又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已达到了大师级水平，颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了，他高兴地对大家说，我最后为大家吹奏一首《一路平安》。悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子，让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作，说出一句"愿这位孩子健康成长，一生平安"的话，听得大人们面露喜色。

不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或两者兼而有之，使人自始至沉浸在一种安详肃穆的qìfèn之中。

此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他？

我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。

1.将短文中的拼音换成汉字，写在下面的括号里。

níngzhòngnuódòngqīngcuìqìfèn

()()()()

2.写出下列词语的近义词。

入迷（）知晓（）振奋（）

3.从文中找到一句反问句写下来，并将它改成陈述句。

反问句：_______________________________________

陈述句：_______________________________________

4.根据短文内容填空。

①盲人为乘客演奏了的曲子有：

②"这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作......"这一句的"居然"的意思是_______________，作者有这样的感受是因为________________________________，"这一切"是指___________________________________。

5.用"‖"给文章分段，并写出第二段的段意。

6.回答问题。

①"我快步下车，觉得人行道比过去宽敞得多了。"作者为什么会有这样的感受？

②文中的乞讨者是一个怎样的人？

参考答案

1.凝重挪动清脆气氛

2.入神知道兴奋

3.我有什么比不上了？我比得上他。

4.①《喀秋莎》、《北国之春》、《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》、《采茶调》、《在希望的田野上》和《一路平安》

②竟然盲人应该是看不见的，可他却知道孩子的举动孩子把数枚硬币递到小罐头瓶里

5.第1自然段‖第2-4自然段‖第5自然段

第二段：在20路电车上，一位双目失明的中年男子为乘客们用口琴吹奏，博得乘客们的赞扬，引起了"我"的遐想。

6.①因为乞讨者的举动让"我"振奋，让"我"心情舒畅，更让"我"对美好的生活充满了信心。 ②他是一位正视挫折，敢于、乐于庄重地行使自己劳动权利的人。

二．高贵的施舍{2017春节QQ说说}.

一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的整条右手臂断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”

乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我!” 母亲不生气，俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢?”

乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下，终于俯下身子，用他惟一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气(chuǎn)如牛，脸上有很多灰尘，几络乱发被汗水濡湿了，斜贴额头上。

母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。

乞丐接过去，很仔细地把脸面和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。

母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”

母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。”

乞丐说：“我不会忘记你的。”对母亲深深地(jū)一躬，就上路了。

过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨，母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给他20元钱。

我不解地问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前?”

母亲说：“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。”

我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”

母亲摸摸我的头说：“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。”

此后还来过乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。

几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度不凡，跟电视上那些老板一模一样。美中不足的是，这个老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。

老板用一只独手握住母亲的手，俯下身说：“如果没有您，我现在还是个乞丐;因为当年您教我搬砖，今天我才能成为一个公司的老板。”

母亲说：“这是你自己干出来的。”

独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。

母亲说：“我们不能接受你的照顾。”

“为什么?”

“因为我们一家人个个都有两只手。”

老板坚持说：“我已经替你们买好房子了。”

母亲笑笑说：“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。”

1注音或写汉字 4分

气chuǎn( )如牛 jū( )了一躬 西装革履 （ ) 衣袖( )

2、 写出下列词语的反义词 2分

高贵—— ( ) 慷慨——( )

3、 造句 2分

气度非凡:

美中不足:

4、 母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍?

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5、 文中的“我”请求母亲，不要乞丐搬砖头了，母亲却说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了”母亲这句话的意思是什么?

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6、 读完全文，你认为文中的母亲是怎样一个他人?请简要概括。

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7、 如何理解“高贵的施舍”这个标题?

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历练后的飞翔

在辽阔的亚马逊平原上，生活着一种叫雕鹰的雄鹰，它有“飞行之王”的称号。它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷，堪称鹰中之最，被它发现的小动物，一般都难逃脱它的捕捉。{2017春节QQ说说}.

但谁能想到那壮丽的飞翔后面却蕴含着滴血的悲壮？

当一只幼鹰出生后，没享受几天舒服的日子，就要经受母亲近似残酷的训练，在母鹰的帮助下，幼鹰没多久就能独自飞翔，但这只是第一步，因为这种飞翔只比爬行好一点。幼鹰需要成百上千次的训练，否则，就不能获得母亲口中的食物。第二步，母鹰把幼鹰带到高处，或树边或悬崖上，然后把它们摔下去，有的幼鹰因胆怯而被母亲活活摔死。但母鹰不会因此而停止对它们的训练，母鹰深知：不经过这样的训练，孩子们就不能飞上高远的蓝天，即使

2017春节QQ说说篇四

2017年初三一模语文汇编(综合运用)

2017年初三一模汇编—综合运用

2017年普陀区初三一模：

阅读下面“小语”和“明明”的对话，完成第25—26题（10分）

小语：最近在网上风行一时的‚蓝瘦香菇‛什么意思？ 明明：就是‚难受，想哭‛。你怎么连这也不知道。因为一位南方口音的小伙子把‚难受，想哭‛发音成了‚蓝瘦，香菇‛，就在网络上得到了病毒式传播。

小语：如今的网络流行语， 25 。

明明：我们可以试着对比一下古人的表达和当下的网络流行语。 小语：古人形容人漂亮可以用‚ 26（1） ‛‚ 26（2） ‛。 明明：我们只会说‚高富帅‛‚白富美‛。 小语：古人形容人难看可以用‚东施效颦‛‚獐头鼠目‛。 明明：我们只会说‚矮穷矬‛‚颜值低‛。

小语：古人表达悲伤用‚我心伤悲，莫知我哀‛。 明明：我们只会用‚蓝瘦香菇‛…… 小语摇头道： 26（3）

25、下列符合“小语”在对话语境下表达的一项是（ ）（3分）

A.有时候常常“流行”得让人马首是瞻。 B.有时候常常“流行”得让人捧腹大笑。

C.有时候常常“流行”得让人茅塞顿开。 D.有时候常常“流行”得让人莫名其妙。 26、联系语境，在26（1）、26（2）、26（3）处填入恰当的内容。 （1）可填成语：（2分） （2）可填成语：（2分） （3）小语摇头道：（3分）

三、综合运用（10分） 25. D（3分）

26. （1）（2）例：貌比潘安 玉树临风 顾盼神飞 闭月羞花（各2分） （3）例：我也“蓝瘦香菇”；语汇太匮乏了（3分）

2017年奉贤区初三一模：

阅读下面材料，完成第24-26题（11分）

2016年11月30日，联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会通过决议，将中国申报的“二十四节气”列入人类非物质文化遗产代表作名录。

材料一：【二十四节气】立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。

材料二：农耕时代，当时没有现代技术，一切靠天吃饭，农田的耕作播种需要了解天象，预测天气气候。于是，我们的先人就发现可以通过观察日月星辰的变化来认识外界自然变化，认识一年中时令、气候、物候等方面变化规律，慢慢总结出了“二十四节气”。

材料三：从科学角度上讲，“二十四节气”是根据地球绕太阳公转的轨道也就是太阳在黄道上的位置来划分的。视太阳从春分点，也就是黄金零度出发，此刻太阳垂直照射赤道，每前进15度为一个节气；运行一周又回到春分点。为一回归年，24个节气正好360度。

材料四：不仅古代，在现代“二十四节气”也已融入我们生活的方方面面：清明节气的祭祖活动、冬至的吃饺子等；在农村，二十四节气仍然指导着农民朋友们的农事活动；中医的理论体系会要求医生考虑

节气，也就是结合天气气候特点和病人的病症来看病，广大老百姓也会按照节气规律来改变作息饮食和养生。

24、根据材料一，马致远《天净沙·秋思》一曲中的景物应该在________、________等节气中。（4分） 25、后三组材料分别从“二十四节气”的、、 三方面来介绍。（3分）

26、以下是征集到的传承“二十四节气”传统文化的措施，其中不符合的两项是（ ）（4分） A.鼓励种植、销售反节气疏果。 B.把节气列入课本，把节气故事编成民谣。 C.各大报纸设专版宣传节气知识。 D.各个单位定期举行相关节气的知识竞赛。 E.取消小长假，恢复“五一”长假。

三、综合运用（10分）

24、从立秋到霜降的六个节气中任选两个（2+2分） 25、由来或来历；科学原理或科学说明；（社会）意义或者影响（各1分） 26、A、E（2+2分）

2017年宝山区初三一模：

三、综合运用（10分）

阅读下面材料，完成第25-26题。

材料一:在诗词中引用历史上的故事，或借用古籍中的诗句，叫做‚用典‛。这些被引用的历史故事或古籍中的诗句，被叫做‚典故‛。使用典故，是古诗词常用的一种手法，使用典故能够增加表达的内涵，增添语言的厚重感和趣味性。

材料二:史记记载，班超少年时就有远大志向，在家孝顺勤谨，辛苦操劳，班超常为官府抄书挣钱养家，长期抄写，劳苦不堪。有一次他扔下手中的笔，感叹道：‚大丈夫应该立下大功，以得到封侯，怎么能一辈子在笔砚之间忙碌呢？‛

（均摘自上海教育出版社出版的《语文》八（上），有删改）

25、（1）根据“材料一”，使用典故的好处是。（2分） （2）“材料二”涉及的典故出处是《》（书名），陆游在《诉衷情》中“当年万里觅封侯”，就是借用这个典故表达了。后人用成语概括这个典故。（4分）

26、下列在诗词中未用典故的是（ ）多项选择。（4分）

A.到乡翻似烂柯人 B.水光潋滟晴方好 C.孤蓬万里征 D.黄衣使者白衫儿E.怀旧空吟闻笛赋F.但余钟磬音

25.（1）（2分）增强表达的内涵，增添语言的厚重感和趣味性 (2） （4分，第二空2分，其余两空各1分）后汉书 报效祖国的壮志 投笔从戎 26.(4分）BCDF

2017年静安区初三一模：

三、综合运用（10分）

25、阅读材料，完成以下试题。

经过5个多月的市民投票和专家评审，市民文化节组织评选的100个乡土文化符号近日出炉。

在上海这样一个大都市，乡土文化符号不仅仅指向农村文化，而应把城市化进程中所产生的重要文化符号也纳入进来。‚乡土‛即‚本乡本土‛，强调地方色彩和区域文化，物质文化和非物质文化符号均可纳入。

评选出来的100个乡土文化符号分为名胜史迹、景观地标、海派人文三个类别。其中，名胜史迹作为

城市历史记忆的活化石，在入选的100个乡土文化符号中占比逾40%。海派人文类文化符号则囊括了文化名人、海派技艺、民俗风情、特产美食等不同子类别。 （1）材料围绕□□□□□□□□□□□□□□□这一新闻事件，主要从□□和□□两方面作了介绍。（4分）（2）根据材料，以下属于景观地标的两项是（ ）（3分） ．．

A.东方明珠 B.石库门 C.广富林遗址 D.黄浦江

（3）“外滩”此次作为名胜史迹入选十大“最上海”乡土文化符号，请为它撰写入选理由。（3分）

三、综合运用（10分）

（1）100个上海乡土文化符号评选出炉（2分）范围/定义/内涵（1分） 类别/分类（1分） （2）A、D（3分。选对一个给2分，两个给3分）

（3）示例：外滩是旧上海十里洋场的真实写照/整个上海近代城市开始的起点/是旧上海金融、外贸机构的集中地/素有外滩万国建筑博览群之称，是上海城市历史记忆的活化石，故得以入选。（3分）

2017年徐汇区初三一模：

三、综合运用（10分）

2016年11月18日14时07分，举国欢腾。在太空遨游了33天的神舟11号飞船返航成功，为世界载人航天事业再添新彩。校园里，大家对该事件也十分关注，学校准备举办以“航天梦”为主题的校园活动。 26、在策划活动过程中，同学间产生了以下对话，请你根据上下文补全对话内容。

策划者甲：“你知道吧，在我国21名航天员中,吴杰、李庆龙二人兼任教练员，他们从未上过太空。我认为他们的相关材料不能入选本次活动的宣传栏，他们只是幕后人员，功绩远不如那些在太空遨游的航天员们。”

策划者乙：“ （1） ” 策划者甲：“ （2） 。我们就给吴杰、李庆龙的材料做一次晨板，你给晨报起个标题来突显“航天梦”这个主题吧” 策划者乙：“我想了两个，一个是“天路基石”，一个是“飞天英雄”，你选一个合适的吧。”

策划者甲：“ （3） ” 策划者甲：“还有一件事想听听你的建议，学校打算近日给返航的英雄们送一面锦旗，你帮我看看这里四句中哪一句在锦旗上最合适？”

策划者甲：“我觉得 （4） 好，此时送给那些航天英雄们最贴切。” 策划者甲：“太好了，和你交谈很有收获。”

三、综合运用

26.（1）答案要点，表明不同意见指出两人在航天事业上的贡献，如他们身为教练员，都培养了很多航天员为航天事业的发展默默奉献，值得我们敬佩，应该加以宣传。（4分） （2）答案要点：表明对策划者乙的赞同（1分）。 （3）天路基石。（1分）

（4）九天探径，神州园梦（3分）

2017年杨浦区初三一模：