2017网上祭英烈活动总结

2017网上祭英烈活动总结篇一

网上祭英烈,共铸中华魂 别样“清明”一样哀思

网上祭英烈，共铸中华魂（活动总结）

青山不老，苍松默哀；忠魂不朽，歌声嘹亮。加强学生爱国主义教育、革命传统教育是强化未成年人思想道德建设的重要内容。在清明节之际，福州七中利用清明扫祭先烈墓的契机，以团委、学生会活动为载体，充分利用网络教育资源，对全体学生进行了形式新颖、内容丰富的革命传统教育，号召广大青少年时刻铭记革命先烈为解放国家和民族而不惜牺牲生命的英勇事迹，学习烈士们顽强拼搏、艰苦奋斗、勇往直前的革命精神。

班会时间，各班级举行了网上祭奠革命先烈活动，活动形式新颖，内容充实，真正起到了教育学生、缅怀革命先烈的作用。感人至深的是为革命烈士默哀三分钟，大多数学生都留下了伤心的泪水；网上献花祭英烈环节，同学们一束束别开生面的花束、一句句催人泪下的献词，表达着师生对革命先烈的怀念与崇敬；观看黄帝陵专题片和革命先烈奋不顾身的战斗影片，学生们都进入角色专注观看，教师的启迪教育使学生深知幸福生活来之不易应倍加珍惜。本次活动充分发挥了农村学校远程教育网络资源的利用价值，活动方式新颖，教育意义深远。活动结束后，同学们纷纷表示要继承先烈遗志，珍惜幸福生活，刻苦学习文化，争做新时代的好少年。

别样“清明”一样哀思（福州七中网上祭英烈活动总结） 没有香烛纸钱，没有鞭炮鼓笙，福州七中的全体师生充分利用网络资源，通过“民族魂”、“血铸中华”等网站开展了庄严肃穆的 “网上祭英烈，共铸中华魂”清明网上公祭活动，共同祭奠了先烈英灵，追思先烈丰功伟绩，沐浴先烈革命光辉。各班级通过网上献花、留言、参观革命纪念馆，了解革命英烈事迹，搜集清明节有关的古诗词、对联，谈网上共祭心得等方式，抒发了对革命先烈的崇敬和哀思，表达了继承先烈志向、报效祖国的决心。

本次活动不但形式新颖，涉及教育面广，教育意义深远，而且充分体现了学校网络资源的利用价值。既实现了全体少先队员对烈士陵园可望不可及的祭奠愿望，又体现了环保，文明的“绿色公祭”活动，别样“清明”一样哀思。

福州七中德育处{2017网上祭英烈活动总结}.

2017网上祭英烈活动总结篇二

2016年工作总结

2016年学校工作总结

----不忘初心，砥砺前行

2016年学校确立了“继续加快学校基础设施建和硬件建设;以深入开“两学一做”，教育实践活动；加强领导班子建设和教师队伍建设,在师生中大力开展社会主义核心价值观教育；继续真抓实干提升教学质量”的工作思路。

一、重点工作

（一）、强化安全教育，打造和谐校园。

1、加强安全管理，提供有力保障。

①我校切实增强做好安全工作的紧迫感和责任感，加强领导，成立了校长为组长，主任为组员的安全工作领导小组。②制定安全管理责任制。为全面落实安全责任，明确目标，加强管理，确保全年安全工作目标的实现，推进我校教育事业稳定健康的发展，我校与教师、保安分别签订了安全工作目标管理责任状，提出了具体的安全事故控制指标和安全工作目标。对安全工作目标的完成情况，我们制定了严格的考核奖惩措施，把学校安全工作考核与各责任人的年终奖金和聘用挂钩，奖优罚劣。③积极开展安全教育与培训。在周工作安排中，我校有计划地安排安全教育内容，教师围绕该内容，充分利用晨会、班会、中队活动、升旗仪式对学生进行安全教育。组织有关安全教育活动，开展以“火中求生”消防演练活动、抗震救灾演练活动、突发事件紧急疏散演练活动，消防安全演练活动，学校投资1000元，更换了消防设备，加强对学生进行有关安全规范、自救知识的培训。④针对农村学校学生和家长的特点，学校坚持提前发《告家长书》的制度，让每一位家长、学生及时了解信息，做好安全防范，做到防患于未然，本学期发放告家长书12次，1000多份。

2、重视校园文化，丰富教育内涵。

建立和谐校园，需要加强校园文化建设。我们坚持独特文化品位，坚持“乐园、学园、家园、花园”为一体的特色，不断加强校园文化建设，不断创造教师乐教、学生爱学的和谐环境。努力践行“融入社会，关爱生命，理解他人，发展自我”的办学理念，努力优化育人环境，提升教育服务水平。

（二）、加强队伍建设，培养优秀群体。

1、学校把社会主义核心价值观作为加强学生思想道德建设和师德师风建设的重要内容，努力营造“四园四声”（即：构建和谐校园，将学校建成学园、家园、乐园、花园，使学校有书声，歌声，笑声、掌声），教育和引导广大师生形成正确的人生观、价值观、世界观。学校开展“学雷锋”、清明网上祭英烈、“向国旗敬礼签名”活动，纪念长征胜利八十周年活动，立德树人演讲、最美乡村教师演讲、“春风化雨国学经典诵读”、关工委捐资助学庆六一专场文艺演出等活动、“我的梦中国梦”成语听写大赛。丰富多彩的德育活动使学生健康活泼，积极勤奋、乐观向上

2、抓班子建设，提高领导班子的战斗力。

在班子建设中，我们积极倡导“以热情的态度服务教师，以良好的形象影响教师”。学校领导都能向教师开课2次；领导带头进行教学研究活动，每学期，领导班子听课都在30节以上，作讲座2次。学校校长按规定兼课。抓成员素质的提高。班子成员业务能力强，是学校教育教学、研究的骨干，有1名中卫骨干教师，1名中宁县骨干教师。

3、抓形象建设，提高教师的职业道德素质。

我校一贯坚持把师德建设作为教师队伍建设的灵魂来常抓不懈，严格师德考核评价。我校采取平时考核与集中考核相结合的方法，将师德纳入考核之中，并作为教师评优、职评、晋级和活工资发放的重要依据。教师都能立志献身教{2017网上祭英烈活动总结}.

育事业，自觉遵守职业道德规范，树立起人民教师的良好形象，一年来教师中没有发生一起违反师德的事故。

4、抓业务培训，提高教师的教育教学能力。

①加强课改新理念的学习。首先，学校组织好双周三下午的业务学习，继续组织教师学习有关课改的新理念、新思想，组织教师观看有关录像，组织好有关讲座活动，以进一步转变教师的教育观念，提高教师的课改理论水平。②加强课堂教学研讨。我校继续以学校开课与联校教研并行的方式，开展“师徒结对”活动，以进一步加强课堂教学的研讨，提高教师的课堂教学能力。③认真开展特岗教师、青年教师课堂教学研讨、指导，以及语文教师的美文诵读等活动，以此进一步提升教师课堂教学的能力。⑤加强骨干教师的培养。一方面，学校为他们的成长积极创造条件，如多给予他们外出学习、参观的机会，多给予他们展示才能的机会，多给予他们接受名师指点的机会；另一方面，要求他们在校内上好示范课，开好现场会，作好讲座，以典型引路，以骨干带一般，促进教师共同发展

（三）、深入推进课改，实现教学质量大提高。

我校继续深入推进课程改革，不断强化教学管理，大力改革课堂教学，认真落实各种措施，努力提高学校的教育教学质量。

（1）进一步加强课堂教学改革。课堂教学是素质教育的主阵地，我校努力通过课堂教学来实现全面发展、培养能力、提高质量的目标。通过各种培训、研讨教师都能突破陈旧的教学模式，尝试新的教学方法，努力培养学生的能力，主要体现在：教师在课堂教学中积极给学生创设提出问题的机会，学生敢于提出问题，善于分析问题，培养了学生解决问题和辨别是非的能力；在课堂教学中教师积极采用“自主、合作、探究”式的教学方法，培养了学生的自主学习、

合作学习、探究式学习的方法，提高了学生掌握基础知识的能力；在课堂教学中教师积极创设学生创新想象的机会，培养学生赋予想象，勇于创新的能力；在课堂教学中教师积极创设学生动手动脑的机会，培养学生动手动脑，适应生存环境的能力。

（2）进一步加强课堂教学研究。学校以教研组、备课组为主阵地，以课堂教学为中心，开展各种教研活动。①通过“研讨教案——课堂实践——教学反思——集中评议——案例对照示范”五个环节的实践研讨，努力探索具有学科特点的课堂教学模式，落实提高课堂教学质量的措施。②加强了课堂教学调研。我校采取“随机听课”、“推门听课”等形式，了解第一手资料，寻找课堂教学中存在的问题，及时交流，及时调整教学思路。③积极开展课堂教学竞赛活动。本学期开展了青年教师教学竞赛活动，让教师们展示自己的课改成绩，并以此来促进教师之间形成良好的教学竞争氛围，从而产生积极的、浓厚的课改氛围，有效地提高了整体的教学能力。④发挥骨干教师的示范作用。我校每周都组织骨干教师上展示课、示范课，以典型引路，以骨干带一般。

（3）进一步加强教学常规管理。我校努力实现教学常规管理的科学化、规范化、精细化，以提高教学效益，促进教师成长，推动学校可持续发展。第一，严把“教学五认真”管理关。对教师的“教学五认真”和学生的“学习五认真”情况，并纳入月考核，对达不到要求的限期整改。尤其是加强了作业的检查，确保作业的有效性。第二，严把课堂教学质量关。学校采取跟踪听课、推门听课等形式，了解教师备课、上课情况，并采取了相应措施。第三，严把教学质量检测关。学校加强了教学质量的检测工作，改进了检测方法，提高了检测对教学的促进作用。第四，严把培优补差关。坚持把面向全体，大面积提高的培优补差措施落实到位，加强个别辅导工作，教导处对教师落实计划情况加强了

检查与考核。

（ 4）落实教研小课题，切实解决好教学中的困惑。{2017网上祭英烈活动总结}.

二、主要成绩

1、通过均衡发展学校校容校貌更加美观整洁，学校是真正的花园，育人氛围浓厚。{2017网上祭英烈活动总结}.

2、 学校教学设备更加完善，教学仪器使用率高。

3、 中心学校质量测试获得4单科个第一名，2个县级综合第一。

4、获得2015年年终检查先进学校，教学质量优胜学校，教师节被中宁县人民政府，中宁县委员会授予“小学质量测查先进集体”称号。

三、存在的问题

1、学校内涵式发展后劲不足。主要是领导的思维、思想与发展存在差距。

2、教育均衡发展学校投资大，出现了10000元的负债。

3、领导班子的管理能力不高，服务意识不强，关注、聚焦课堂的力度不够。

四、改进的方向和措施{2017网上祭英烈活动总结}.

1、要坚定不移地抓“好三支队伍”建设，培养好年轻教师，打造高效课堂，坚持走内涵式发展道路，。

2、开源节流，勤俭办学，一定要在2017年7月底还清全部欠账，实现收支平衡。

3、领导班子加强学习、提高修养，带头深入教学第一线扎扎实实地搞好教改教研。

张台完小

2016.12.2

2017网上祭英烈活动总结篇三

清明节教育活动总结

清明节教育活动总结

今年清明节，我校在学生中组织开展了形式多样的清明节爱国主义教育活动，主题为围绕“缅怀革命先烈，培育和践行社会主义核心价值观，为建设美丽蓟县做贡献”这一主题，开展集中宣传教育活动。活动情况总结如下：

1、开展 “网上祭英烈”活动。全校3-5年级共有85多人参加了此次活动，在老师的指导下，学生们登陆中国文明网，在该网站“网上祭英烈”平台上，向革命英烈鞠躬、献花，发表祭奠感言，表达了对革命先烈的感恩和敬仰之情。

2、组织1-5年级学生开展“缅怀革命先烈、宏扬民族精神”为主题的班队活动，对学生进行党史教育、爱国主义教育。

3、开展清明文明祭扫活动

学校倡议学生带动家长用敬献鲜花、植树等方式取代传统“烧纸”等祭扫活动。在孩子的带动下，一些家长做到了文明祭扫。

嘴头中小

2015.4.7

2017网上祭英烈活动总结篇四

2017年教学常规检查工作总结

关于对***、***、***、****、****、****

2016年教育教学常规管理工作检查的情况汇报

按照《县教育局2016年年终检查方案》的要求，我们小学检查组一行五人于12月19日至30日, 通过“查”（查计划、总结、教案、作业、听课本、课表、记录、学习笔记等）、“看”（看校园环境、教室、功能室、业绩证书、资源使用等）、“听”（随堂听课）、“进”（进教室、办公室、学生中、教师中了解资料之外的教学情况）、“馈”（向学校反馈有关情况）等形式，对五个教学区、一所小学共14所中心小学和5所中心幼儿园进行了全面检查。下面从学校常规管理、教学管理及课堂教学改革、安全工作、学前教育等四个方面（成绩、不足、建议）进行总结汇报，不足之处恳请指导。

学校常规管理

一、各校主要工作成绩

（一）用心构建育人环境，践行培育文化氛围

1.用心构建，搭建文化平台

苏霍姆林斯基说:“一所好的学校墙壁也会说话。”学校是专门培养人，教育人的地方，它不仅仅是一个教室，操场的概念，同时也是一个环境，文化的理念。为了体现“学校处处都育人”的要求，各个学校创建了“走廊文化”、“墙壁文化”、“班级文化”，其中****小学，****小学还努力创设高雅的“书香校园”环境， ****小学独辟蹊径，

及时推荐新书，开放式图书室让学生阅读兴趣浓厚，阅读领域广泛；***小学开展的 “畅游书海，享受阅读”书香校园活动，每个班都有阅读主题，如：“与书香为伴，与智慧同行”，“亲子阅读，共同成长”等有鲜明特点的读书主题，每名学生都有读书笔记，达到了生生写作，处处激发了学生阅读的兴趣，进一步提高了学校的文化底蕴；另外*****小学还大胆创新在每个班级里增添了图书文化角，学生在空余时间充分享受着阅读带来的快乐，等等丰富多彩的校园文化平台搭建，使育人环境进一步得到优化，潜移默化中发挥着环境育人的功能。

2、用心践行，培育文化氛围

文化的传承和培育更多的属于精神层面，这就需要在校园内形成一种“文化氛围”，要求校长、教师更要善于践行。****小学的校园队鼓很有地方特色，学校秉承“非物质文化遗产”进校园的理念，专门邀请“****对鼓”鼓乐名师****老师亲临学校执教，传授学生技艺，在“第五届乡村摄影展”活动中受邀进行表演，精彩的表演不光在****摄影展中崭露头角，还上了中央电视台的新闻，为学校鼓队活动的开展，奠定了更好的群众基础，得到了更多家长的支持与肯定。****小学把握时事，组织开展了“纪念红军长征胜利” 80周年主题活动，回望长征初心，一支世所罕见的军队，翻越茫茫雪山，跨过泥泞沼泽，经历血与火，生与死，用热血和生命，矗立起一座历史的丰碑，如今无数草鞋踏进泥泞缔造出的共和国也迎来了它日渐强盛的时代，在学生心中刻下深深的烙印长征这一精神的源流。学校还开展了法制教育：我是法制小主人活动、人人争做法制宣传员、小学法制教育活动。

心理健康做到了班级心理问题排查。核心价值观用儿歌、童谣、黑板报等贯穿整个教育教学活动，对非物质文化遗产进行宣传教育，延伸到对传统文化教育活动要求孩子们背诵《弟子规》古诗词等。****中心小学教师***，***小学****老师获得了三级心理教师资格。*****小学开展了祖国在我心中学生绘画作品展、网上祭英烈活动、全体师生观看了红军长征影视片、诗歌朗诵、红军长征组歌等活动，让孩子们在活动中有了百倍的信心和勇气要更加努力发愤图强学好本领建设我们美丽的祖国。法制教育活动中学习了《宪法》《国旗法》《义务教育法》《未成年人保护法》《小学生日常行为规范》等法律法规，大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦。养成教育、心理健康、核心价值观都进行了演讲、班、队会等活动。

（二）规范办学行为，科学开设地方、校本课程

义务教育均衡验收工作，进一步规范了办学行为，各学校依国家课程标准，开全开足了国家、地方、学校三级课程。

1.网络平台为学校地方课程开设提供新资源。许多学校通过互联网，大量收集有关信息，用科学的方法对信息进行集中、归纳、融合、提炼，去粗取精、去伪存真，创造性的开设出地方课程和学校课程，如：****小学的2本《校园养成教育》《祖国家乡在我心中》汇编内容，从我们伟大祖国，到人说山西好风光、太行明珠（***）、地灵人杰（****），古韵新姿（****）不仅层次感强，内容更是范畴宽广：舌尖上的****（撰面、羊肉火烧、烧大葱），****民俗文化（九头十八匠），***八景，****四大名景（白马拖缰、孔子回车、珏山吐月、

松林积雪）等等。让学生在地方区域性的历史、文化、经济、环境等了解中，建立起引以为豪的爱家乡情愫。

2.就地取材开发实践性很强的校本课程。比如****小学以“学生良好书写习惯”研究课题为抓手，强化了写字教育，又提高了学生的写字水平，稳定有效的学习模式使其受益终身；但是良好书写习惯的养成也是困难的。。

（三）艺体工作扎实推进，综合素养逐步提升

一年来，大部分学校以校园广泛开展的体育项目为基础，面向全体学生，开展健身操、跳绳、踢毽子、轮滑、学生体质健康标准测试项目为主要内容的阳光体育运动，充分调动学生参加体育锻炼的积极性。不少学校立足本校实际，很抓艺体特色，比如：****小学组建了舞蹈班、书法班、足球队班等多个兴趣小组，开展的主题是“我成长，我快乐”，把快乐始终贯穿于活动之中，旨在培养学生兴趣，发挥学生特长，提升了学生的综合素质。

（四）学科功能室物尽其用，信息化资源应用初见成效

大多数学校的音、体、美、实验室，实验器材、图书做到了物尽其用，规范管理。阅览室、微机室做到了经常使用，有记录，有制度。参与了中小学电子白板竞赛等网上教育教研活动。教师们能充分利用网络平台把教育教学工作做到认真负责，***中心小学还建立了微信公众平台，学生家长可以共同关注。大多数学校的教师都参与了“一师一优课一课一名师”网上晒课活动，其中****小学的两名教师还获得了县级优质课奖项。大多数学校都能根据学校实际情况按时更新全

国教育信息化系统，分学科、按年级建立了微课资源库，大部分教师就教学当中遇到的实际问题和教学环节都制作了微课小视频，对日常的教学工作起到了一定的辅助作用。大多数学校的教师都建有个人网络学习空间，把生活当中的教研活动搬到了网络当中，在线交流、互动、信息资源下载等。如：****小学的教师人人建有网络博客，就教学设计、教学课件、教学案例进行研讨、交流、共享。

二、存在问题：

1.卫生防疫工作未得到重视，部分学校没有给学生做一学年一次的健康体检；

2. “艺体2+1项目”开展不充分，活动形式单一。大多数学校存在学生课间活动形式单一，有组织、有计划、有内容的兴趣活动小组不多，除了广播操和跑步活动外，就是学生自由活动。一方面，艺体课未得以重视，大量艺体器材闲置房间，造成资源浪费，另一方面，艺体教师兼职，造成有关知识欠缺，致“艺体2+1项目”说在嘴上，停留在纸上，学生无法真正掌握终身依赖的特长和技能。

3、关爱留守儿童、残疾少年的停留在就学保障阶段，无爱心帮扶“记录卡”等资料。

教学管理及课堂教学改革

一、各校主要工作成绩

（一）管理制度更趋完善

1.重视制度建设。各校不仅建立了教学常规检查和考评制度、课堂教学制度、教学质量评价和学生发展性评价制度、校本教研和课题

2017网上祭英烈活动总结篇五

我的中国梦总结

“我的中国梦”活动方案

南阳市第四十二小学

2016年3月10日

“我的中国梦”主题教育活动方案

为认真贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，习近平总书记关于“中国梦”的系列讲话精神和全国、全省未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神，学校德育处研究，决定在全校广泛开展“我的中国梦”主题教育实践活动。

一、 指导思想：

深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，以习近平总书记关于“中国梦”的系列讲话精神为指导，突出广泛性、实践性、参与性，运用好重要时间节点，充分挖掘节日文化内涵，重点组织好清明节、六一、七一和十一期间的四项活动。注重运用未成人喜闻乐见的形式，讲好故事、革命故事、改革开放故事和身边故事，引导未成年熟读并记住“三个倡导”24个字（倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善），继承弘扬中华传统美德，自觉把个人梦想与中国梦紧密联系起来，讲道德、尊道德、守道德，做个有道德的人，培养未成人爱学习、爱劳动、爱祖国的美好情感，从小立志为实现中国梦而奋斗。

二、活动目标：

通过“我的中国梦”系列主题教育活动的开展，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合，让学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

三、实施步骤

第一阶段：宣传发动，精心部署（2月27日）

1、统一思想，提高认识。深刻领会“中国梦•我的梦”主题教育活动的重要性与紧迫性，少先队大队部带头，利用升旗仪式、校园板报、班级板报切实做好活动的宣传发动工作，统一思想。

2、精心部署、明确职责。为此，学校成立“我的中国梦”主题教育活动领导小组。

第二阶段：开展活动，全面落实（3月至12月）

活动要融入师生的学习生活之中，积极探索适应师生身心特点、思想实际和理解接受能力教育活动途径和方法，在班会课、品德与社会课、国旗下讲话等活动中渗透教育，教育内容包含团结友善、勤俭节约、廉洁诚信、遵纪守法、勇担责任、胸怀大志、励志成才等主题。引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养我校全体师生良好的爱国主义情感。

活动安排：

1、3月1日-3月20日：学雷锋志愿服务活动。3月作为学校学雷锋志愿服务月，开展志愿服务精神教育.

活动形式：设立校内外志愿服务岗、举办社区服务周、立足校内，辐射家庭、社区原则开展志愿服务活动，引导学生在学雷锋志愿服务中追寻和实践“我的中国梦”

2、3月26日—4月10日：举行清明祭英烈活动。以清明节为契机，充分挖掘运用节日蕴含的爱国主义精神，引导未成人学习历

史、传承文化，缅怀先烈、向往未来，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天的幸福生活，学习民族精神和时代精神，树立热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的人生信念。

活动形式：一是开展网上活动。组织学生在网上向先贤先烈鞠躬献花、书写感言寄语；二是组织网下实践。开展经典诵读活动（经典内容博大精深，是中华文明传承千年的重要载体，通过诵读中国古典诗词或现代经典名篇，进一步了解“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，传承中华文明，陶冶学生情操，为实现中国梦奠定坚实的道德基础。）、主题班会，重温入队誓词，表达对先烈先辈的感恩怀念。

3、5月26日—6月8日：开展学习和争做美德少年活动。以“六一”国庆儿童节为契机，着眼培养友善、涵养孝心，大力宣传美德少年事迹，引导学生学习身边榜样。孩子是祖国的未来和希望，在我们的很多孩子身上表现出来的勤俭自强、助人为乐、诚实守信、尊老爱亲、勤奋好学、见义勇为都是青少年成长所需要的宝贵的正能量，通过“美德少年”评选活动，引导全体学生发现、感受和了解身边的道德榜样，抓好用好典型，向这些可亲、可敬、可学的榜样看齐，传承良好品行，传播社会文明，弘扬社会正气。

活动形式：一是通过演讲比赛的形式宣传展示美德少年事迹；二是开展学习美德少年活动，围绕“我的中国梦”内容来开展班会主题。

4、6月18日：发挥课堂教学主渠道作用，给学生讲述党的光辉历史，以班级为单位，开展“童心向党，快乐成长”主题班会，增强心向党、跟党走的信念。 坚持以学校为主体，精选歌颂党、歌颂祖国的的优秀歌曲，班级为单位，利用音乐课，班会课、教学生学唱合唱，最后进行组织学校小歌手比赛评比，颁奖。 5、9月22日—10月11日：开展向国旗敬礼活动。以庆祝新中国成立66周年为契机，生动形象地开展中国梦学习教育，开展爱国主义教育，引导学生懂得国家好、民族好、大家好才会好的道理，培育和践行社会主义核心价值观。

活动形式：一是网上签名寄语。各班级组织学生在中国文明网、央视网等网站上网面向国旗敬礼并签名、寄语，表达庆祝新中国诞辰、用中国梦引领人生航向、为实现中国梦而努力奋斗的美好情感；二是网下教育实践。通主题班（队）会、演讲比赛等形式，开展多种多样的教育实践活动。

6、纪念长征胜利活动。为隆重纪念红军长征胜利80周年，让学生深刻体会坚定理想信念、不怕困难、艰苦奋斗的革命传统，充分利用爱国主义教育基地开展形式多样、为青少年所喜闻乐见的主题教育实践活动，激发社会、家长、学生的参与热情。 活动形式：一是在全校各班开展以“缅怀革命先烈，弘扬长征精神” 为主题的班会课。二是各班积极开展读书活动，讲长征故事，优秀征文比赛等。

第三阶段：总结深化，巩固提高（12月底）

2017网上祭英烈活动总结篇六

2015年度述职

个人述职报告

各位领导、各位代表，大家好！回顾一年来的各项工作，我能顺利地完成，主要得益于学校领导集体的正确领导，得益于胡校长对我的从旁指点，得益于全体老师的大力支持和积极配合。在此，我向大家表示衷心的感谢！下面我把自己一年来的工作情况向大家作简要汇报。

一、 工作态度

这一年里，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生。在思想上严于律己，热爱教育事业。特别是这个学期中，我身兼少先队总辅导员和德育室主任两职，但是在工作中我依然任劳任怨，勤勤恳恳。时时以一个党员的标准来约束自己，鞭策自己。做到了爱岗敬业，创先争优，教书育人，为人师表。平时我能严格遵守学校的各种规章制度，不迟到、早退。实现了我一贯以来的信条：“踏踏实实做人，勤勤恳恳做事。”

二、 工作实绩

一年来，学校大队部和德育室在上级部门和学校领导的的指导下，在谢立法老师和项勤斌老师的帮助下，有组织、有计划、有步骤地开展了丰富多彩的活动，扎扎实实地完成各项工作任务，取得了一定的成绩。

（1）抓好主题教育，扎实开展丰富多彩的活动

一年来，德育室和少先队以节日为契机，开展活动，提高学生的思想道德素养。如四月份的清明节，以追忆先烈为主题，开展网上祭英烈活动；五月份的端午节，开展了传统文化教育为主题的活动；9月又结合红军长征胜利80周年，开展了爱国主义教育海报手抄报展示活动。此外，德育室抓好每个月的主题教育，以教育局德育工作意见为指导，弘扬雷锋精神，校园文化艺术节，读书节等主题月活动，队员在活动中积极参与，既锻炼了能力又收获了快乐，还获得了思想上的启迪，使教育无声的融入学生心田，激发了学生的自我意识。

大队部还积极开展一年级新生入队仪式，注重为新队员授红领巾，新队员集体宣誓，老队员重温入队誓词，为新中队授中队旗、聘请辅导员，新队员代表发言，唱队歌，敬队礼，集体呼号等环节，使队员们明白了作为一名少先队员是多么的光荣，极大地激发了队员们的荣誉感。

（2）认真完成工作，取得一定成绩

一年来，我校的德育工作和少先队工作在各位老师的大力支持下，受到了上级部门的赞扬，也取得了一定的成绩。学校再次获得南湖区少先队工作考核优胜单位，小学生时代优秀小记者站，阅读伴我成长优秀组织奖等集体荣誉，而我个人也获得了南湖区优秀大队辅导员，小学生时代优秀辅导员等荣誉称号。

（3）科技教育成果显著

2015.年10月，我校的科技教育再度获得丰收。在南湖区第30届科技创新大赛中，我校共有56项作品获奖，获奖数量和一等奖数量均列南湖区中小学之首。其中还有多项作品参与嘉兴市评比。我和胡校长、项勤斌辅导的科技活动获得了南湖区二等奖。

2015年12月，三模一电比赛又取得了好成绩。在南湖区比赛中，虽然限定了参赛人数，但是在张忠明老师和我的辅导下，9名同学获得7个一等奖，2个二等奖，在市里比赛中也取得了4个一等奖，3个二等奖的优异成绩。

三、 教育教学工作

在教学中我牢固树立“以生为本”的思想，重视教学方法和教学内容的探究。在平时，我能积极带好徒弟，经常性听取徒弟的课并与之交流，此外还经常和教研组内、办公室内的老师们探讨教学问题，研究教育教学方法。同时我能认真修改备课，认真上好每一节课，批好每一本作业。平时也很注意加强自身的教育教学理论学习，积极进行教学研究，积极参与教科研活动。本学年我撰写的论文获得了南湖区三等奖，综合实践学习论文获得南湖区三等奖，在区教育工会征文比赛中获得一等奖，嘉兴市少先队工作课题顺利结题，并将参与优秀课题的评比。

四、 不足之处

回顾一年来的工作，我感觉自己在德育方面的工作还有所不足。概括起来主要有以下几点：

1思路不够开阔，缺少创新

2工作缺乏系统考虑，深度不够

3和各位班主任的交流还不够多

我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题，也是自己锤炼的方向，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克服不足，尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。以上是我的工作汇报，不妥之处请大家批评指正。