2017法制宣传教育工作计划

2017法制宣传教育工作计划篇一

2016—2017郑庙小学法制教育工作计划

郑庙小学2016—2017学年度法制教育工作计划

一、指导思想：

为进一步做好学校法制宣传教育工作，深入贯彻依法治国、依法治教方法，对学生开展多种形式的普法宣传教育，并组织参加各种社会法制实践活动，增强全体师生的法制观念和法律意识，提高法律素质，增强依法维护自身合法权益的能力，养成守法、用法的自觉性，努力使学生的违法犯罪率降低到零，认真完成普法的各项任务。

二、工作重点：

1、保证课堂教育，坚持集中教育，坚持每学期1～2次的集中听法制课制度。聘请校外辅导员、派出所民警，来我校讲有关的法律法规，要求学生通过集中教育，懂得有关法律法规并组织学生进行讨论，引导学生、结合实际，根据所学法律知识，剖析发生在我们身边的不良现象，增强师生法制观念。同时将法制教育有机地渗透到学校各学科教育之中，尤其通过晨会课、思品课、红领巾广播站及国旗下讲话，结合学生实际，有针对性地开展。

2、进一步完善管理、规范办学，使法制学校走向成熟。健全完善法制学校的组织网络，明确法制学校的岗位职责和有关制度，使法制学校科学化、系统化、透明化。

3、分层对学生实施法制教育，真正把法制教育具体化、实效化。小学低段结合思品课、晨会课、日常行为规范，对学生进行通俗易懂的法律常识教育。中、高段学生每学期上一堂法律知识讲座。通过学习，使学生初步了解《宪法》、《国旗法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《道路交通管理条例》等。中高段学生还应了解我国法制建设内容和依法治国的基本方针。

4、积极开展形式多样，内容丰富的法制实践教育活动为了增加学生的法律

知识，取得法制教育的效果，巩固理解法制教育的内容。组织学生开展法律知识竞赛，召开以法律法规知识为题材的主题班队课。板报定期刊出法制教育专栏。

5、强化对后进生的帮教工作重视做好学业成绩还暂时落后学生的帮教工作，教师首先应努力学习和领会新的，科学的教学观念和手段，坚信每一位学生都是天才，每个学生的学习类型是不一样的，那么我们教师的教学方法是否也可以丰富一点呢？同时，在班级中发动学生，开展“一帮一”活动，可设置进步奖、最大进步奖，让后进生也感受成功的喜悦。

6、把法制教育与学生的日常行为规范教育紧密结合起来通过学校的法制教育，以增强学生遵纪守法意识，自觉遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》为根本目的。通过对《小学生守则》《小学生日常行为规范》的学习和领会，使学生自然养成良好的行为习惯。在学校开展做规范生、争规范小队、创规范班级，要求学生做到“静、净、竞”。

7、以家长学校为依托，把法制教育与家庭教育有机结合起来。

（1）家庭教育在青少年学生成长过程中起着至关重要的作用。通过家长学校和其它传媒，向家长传授法律知识，明确家长的法律责任，树立法制观念。一方面，家长为孩子树立了正确的榜样。一方面，也使家长能及时、有效地对自己的孩子进行法制教育。

（2）通过家访、家长会、班主任和任课教师及时把学生在校期间的遵纪守法表现告诉家长；同时也能从家长的反馈中了解学生在双休日、节假日、寒暑假中的表现。使学校和家长能及时发现问题，有针对性地对学生进行教育，真正使法制教育与家庭、学校教育相沟通。

2017法制宣传教育工作计划篇二

2016—2017年度学校法制安全工作计划

2016—2017学年度学校法制安全工作计划

为扎实有效的开展学校安全管理工作，推进依法治校，体现"以人为本"的管理理念，办人民群众满意的学校，特制定本学年度法制安全工作计划如下：

一、指导思想

以十八大和十八届四中全会精神为指导，认真贯彻落实新《安全生产法》的要求，牢固树立"安全第一，以人为本，预防为主"的工作理念；以"谁主管，谁负责"为原则，层层落实安全责任，进一步完善学校各项安全管理，确保我校全体师生的生命安全和财产安全不受任何损失；按照依法治校的要求，积极实施开展依法治教、依法治校工作，深入普法，努力创建法制校园、和谐校园；不断加强未成年人法制教育，努力做到制度健全，责任明确，措施得力。

二、组织建设

为推进学校法制安全工作，特成立武安市第十一中学法制安全领导小组：

组 长：连亚恩

副组长：杨毅超 张彩红 张学东 袁煜东 冯志刚

成 员： 冯国庆 李金柱 杨培娟 李三海 刘晓 杜江伟 杨富强 贾晓伟 徐小娟 田静及全体班主任

三、工作目标

1.加强学校综合治理法制安全工作，提高全体师生安全法制基本常识和基本技能。

2.确保学校安全无重大责任事故，争创市级安全文明校园。

四、主要工作

1.加强交通安全教育与管理。开展好"开学安全第一课"和"全国中小学生安全教育日"活动。认真学习、宣传相关的交通安全法律、法规，与公安交警部门取得联系，邀请他们到学校讲解交通安全知识，提高全校师生交通安全意识，加强周末学生离校护送管理，杜绝交通事故的发生。

2.加强法制教育。采用多种形式大力加强对青少年的思想教育、法制教育，增强青少年的法制观念，提高法律素质。教育青少年信法、懂法、守法、用法。教育师生不参加非法组织，不参与危害社会秩序的活动。

3.加强心理健康教育。采用多种形式大力加强对青少年的心理健康教育、增强青少年的心理承受能力，提高心理素质；利用好心理咨询室。

4.加强学生节假日的安全教育。一是学校对学生的节假日活动范围、活动内容、活动形式、注意事项等做出安排；二是密切家庭联系，加强节假日期间对学生的安全监护；三是加强校内值班和巡查。

5.加强消防安全工作。禁止学生携带烟花、爆竹等易燃易爆物品进校。实验室易燃易爆物品要有专门库房存放，专人管理，健全落实使用制度。经常检查电路设施、电器设备的安装使用情况，发现问题，及时采取措施，清除隐患。食堂、锅炉、库房、实验室等重点防火部位要落实有关防火规定和要求。建立完善消防制度，关键部位灭火器

材定期检查保养，教育学生保护学校的消防设施。

6.加强校舍安全检查。及时排查排除校舍安全隐患，加强楼道、台阶、栏杆、扶手以及体育、教学设施的检查与管理，以防事故发生。

7.严格饮食卫生管理。一是食堂从业人员要定期体检持健康证上岗；二是严把进货渠道关，严禁过期食品、"三无"食品进校门；三是严格执行操作规定，执行留样制度；四是加强饮用水管理，饮水机专人管理，定期消毒。

8.加强宿舍安全管理。学校宿舍由宿舍管理人员进行管理，严格执行学生宿舍的值班、防火、防盗等安全制度。宿舍内所有物品必须按规定有序摆放，严禁私接线路和擅自使用大功率用电器，严禁将个人用电设备(充电器、取暖设备等)带到宿舍上使用，严禁使用明火(含吸烟、燃点蜡烛)，禁止留宿他人。

9.加强体育活动及大型活动安全管理。政教处、体育组要加强体育课、早操、课间操等校内体育活动的组织管理，认真做好运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外伤害事故。

10.加强校内安全保卫及周边环境的治理。加强门卫保安人员管理，认真落实工作职责，严格执行门卫管理制度和校园巡逻制度，确保校园安全；建立与教育、公安、文化、卫生、城管等部门的畅通联系，确保校园周边良好的环境。

11、要求班级建立考勤本，并且安排专人管理，认真做好学生考勤登记，学生离校必须有年级领导和班主任签字。年级和学校不定时抽查各班考勤本使用情况。

五、主要措施

1.学校主要领导要提高认识，认真落实上级有关安全工作的部署和安排，以对事业高度负责的精神，切实做好法制安全工作。

2.强化过程检查工作，加大责任追究力度，确保全校学校安全工作落到实处。

(1)严格执行门卫管理制度，强化保安力量，加强校园巡视，确保校园安全。

(2)校内消防设施、应急照明系统、监控系统专项检查，每两周检查一次，如有损坏及时报修。

(3)食堂、锅楼房、体育器材室、配电房、水电路、宿舍等设施要每天检查，发现问题及时处理。

3.加强法制安全教育，强化法制安全意识。

(1)学生的法制安全教育与德育、教学工作相结合，融入每月德育主题和全年教学计划，形成常态机制。

(2)通过学校安全简报、宣传画报、宣传窗、广播、家长学校等阵地把有关法律、法规和安全教育知识宣传到学校师生、学生家长和广大人民群众，形成校内外联合，上下齐抓共管的局面，共同做好安全防范，为学校创造一个安全和谐的环境。

(3)结合12.4法制宣传日、平安校园创建、紧急疏散演练等专项活动，进一步强化广大师生的法制安全意识。

4.实施"全天候"值班制度，即学校每天都有一名领导带班，按时到岗巡查，时刻想安全工作、抓安全工作，随时发现问题，随时解决。

5.实现安全事故快速报告制及安全工作每月定期报告制度。

六、工作安排

八月份 制订安全工作计划；校园安全隐患检查；组织签订安全责任状。{2017法制宣传教育工作计划}.

九月份：开学初校园安全检查；防火、交通、学生人身安全教育，自护自救教育

十月份：校园安全检查；黄金周长假法制、安全教育

十一月：校园安全检查；冬季防火防盗教育；紧急疏散和消防演练

十二月：校园安全检查；"12.4"法制宣传日教育；迎接上级各项检查验收工作；总结本学期学校安全工作，谋划下年安全工作。

一月份：印制安全致家长一封信，下发到家长手中，学生开学带回回执。

二月份：进行开学初校园安全检查；防火、交通、学生人身安全教育，自护自救教育

三月份：校园安全检查；春季传染性疾病防控知识宣传；安全教育宣传周活动{2017法制宣传教育工作计划}.

四月份：校园安全检查；卫生知识教育；交通安全教育

五月份：校园安全检查；中学生法制教育讲座；组织师生观看安全警示教育片，开展针对性安全教育；出一期以遵法守法为主题的班级板报

六月份：校园安全检查；学生心理健康教育；"6.26"国际禁毒日教

2017法制宣传教育工作计划篇三

2017道德和法治下学期教学计划

一、 教材分析

第一单元青春时光

作为七年级下册起始单元，本单元奠定七下青春生命教育的底色。内容主题聚焦“青春”，基于却不局限于“青春期”，视青春为人生经历的一段重要时光，与七年级上册第一单元“中学时代”相呼应。

着眼青春，不仅关注青春期的身心变化，更强调从“身体—心理—精神”的整体状态来看待青春成长；不仅关注初中阶段的学习与生活，更希望为人生奠定基础。

七年级学生已进入青春发育期，以往教学更多地关注学生进入青春期的问题表现，教育引导侧重于对青春期问题的疏导。本册教材的设计与编写肯定青春、欣赏青春，希望更为积极地引导学生认识青春时期的生命成长，不仅是身体发育、心理发展，而且包括精神发育、思想发展。教材着力阐释青春中积极的、美好的要素，如青春的活力、创造等，并将社会主义核心价值观（文明、自由、爱国等）融入其中，引导学生热爱青春、珍惜青春、把握青春；淡化过去强调青春期的闭锁、逆反等负面心理反应，更关注步入青春期的正面经验，强调通过各种活动、体验获得正面情感经验，强调将青春活力导向生活中的正能量。

第二单元做情绪情感的主人

本单元接续青春生命成长的主题，聚焦学生在身心发展关键期的情绪特点与广泛意义上的情感生活，从“情绪—情感—情操”的完整链条促进学生的品德心理学习，以及教学在道德与价值观层面的引导。初中学生处于青春期，其情绪容易出现“急风暴雨”和“闭锁”的极端，心理情绪的偏差容易导致行为的偏差，帮助学生正确认识自我、发展品格、健全人格的心理教育是《道德与法治》课程的重要组成部分。本单元的设计与编写，在心理教育的过程中融入道德与价值观教育，对于青春期的情绪的自我觉察、认知，融入社会主义核心价值观（友善、文明、和谐等）的引导，将情绪管理从心理学意义上的自我调节扩展到人际交往中具有伦理学意味的情绪表达、情绪感染。

本册教材设计关注初中学生在广泛意义上的情感生活。教材着力引导初中学

生的情感在生活经验的不断扩展中更加丰富、深刻，倡导初中学生不断创造、积累美好的情感体验，传递情感正能量。这些内容恰恰是青少年时期将社会主义核心价值观植入心灵，形成健全人格、完善性格、涵养情怀的重要基础。 第三单元在集体中成长

对初中生而言，日常的学习小组、班级、社团、学校等都是能够带来归属感的“集体”，集体生活是学生社会性发展的重要园地，社会性发展与个性发展又是相辅相成的。

本单元设计不仅坚持马克思主义的集体主义教育，重视和培养学生的责任担当，同时重视集体中的民主与自治，发掘集体对个人成长的价值，强调集体对个性的丰富与完善，引导学生学会过集体生活，使集体主义教育向体现社会主义核心价值观新要求的方向拓展。

集体也需要不断发展，集体生活离不开个体的不断参与、建构。教材在强调集体对个体成长的价值的同时，还强调集体的不断进步与个人的责任担当、不懈努力休戚相关，集体的进步也体现着个体的锻炼成长。

第四单元走进法治天地

在当代中国，全面推进依法治国，加快建设社会主义法治国家，是当代中国现代化建设的一个历史性重大战略抉择。党的十八届四中全会强调，依法治国，是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障，是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求，事关我们党执政兴国、事关人民幸福安康、事关党和国家的长治久安。法治集中体现了中国特色社会主义的核心价值追求。

法治教育，是对未成年人进行社会主义核心价值观教育的重要内容之一，也是全面推进依法治国，建设社会主义法治国家的要求之一。

未成年人的生理、心理发展都不成熟，辨别是非的能力不强，法制观念淡薄，容易受到不良因素的影响，甚至会走上违法犯罪的道路，未成年人违法犯罪现象是我国面临的一个严峻的社会问题；受不良社会风气的影响，以及中小学法治教育需要进一步强化的现状影响，中小学生规则意识和法律意识淡薄。因此，必须要增强全民法治观念，推进法治社会建设，把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗。

法治是现代社会的一个基本框架，大到国家的政体，小到个人的言行，都需

要在法治的框架中运行，作为现代公民，理应为法治中国建设做出自己的贡献。 本单元作为法律版块的起始单元，以我国建设社会主义法治国家为背景，带领学生了解社会的法治进程，初步感受法律与生活密不可分，理解法律对生活的保障作用；感受法律对青少年自身的关爱，引导学生自觉尊崇法律，激发学生学习法律的责任感，学会依法办事，同时青少年要积极适应法治时代的要求，树立法律信仰，努力成为法治中国建设的参与者和推动者。这就需要青少年不断学习、内化法律知识，努力为法治中国建设做出自己的贡献。

教材最后设计了一个“拓展空间”活动，从学习法律、遵守法律、依法维权等方面考查学生的法律意识，这既是对学生学习法律知识的拓展，又为后面各册学习相关法律知识提出了目标和要求，起到统领法律版块学习的作用。

七年级下册教材为了针对适应新的环境和学习生活，解决适应与学会调适的矛盾，设立了 五 个单元的内容。由 “ 相逢是首歌 ”( 青春交友 )、“ 心中拥有灿烂阳光 ”(做情绪的主人，磨砺坚强意志，陶冶高雅情绪) 、 “ 珍爱生命，热爱生活 ”( 热爱生活，珍爱生命，创造有价值的人生 )，“ 撑起法律保护伞”( 懂得基本的法律法规，知法懂法守法 ) 到 “ 在社会生活中选择 ”( 懂得责任，学会担当 )， 将心理健康教育和道德教育有机地融为一体，是教材的内容体系完全构建在学生心理发展的基石之上，为道德教育的效果和效率提供了坚实的基础。 七年级下册教材以珍爱生命，培养学生的责任意识，树立法治观念和学会用法律保护自己为中心，设立了三个单元的内容。由 “感悟生命价值”(珍爱生命，自尊自信，感悟人生)、“树立法治观念”(法律在我身边，法律不可违，做守法公民)到“珍惜特殊保护”(法律护我成长，筑起“防火墙”，远离“高压线”)，将心理、道德、法律有机融为一体，在行文上以提升学生的行为为主线，目的在于使学生能真正的融合相关知识于正确的行为之中，

既达到教学目的，又能提高德育法治教育的实效性。

二 、教学和评价建议

1、以教材为基础，讲解热点问题，增加信息量，开拓学生视野。

在课程教学中，本课程教学的难点在于概念，观点较为抽象、枯燥，与初中生的年龄心理有一定差距，教师可以以教材为基础，讲解热点问题，增加信息量，开拓学生视野。中学

生在思维方面，开始进入抽象思维的境界，学了理论就与现实对照。抓住学生的这一特点，在教学中讲解热点问题，可谓是激发学生学习兴趣的有效方法。对于与教材有关联的热点问题，可以结合教材进行讲解。对于与教材无关的热点问题，则可开设专题研究性学习。对于思想疑虑和错误认识，可以采取辩论会的形式各抒己见，逐渐明辨是非。只要教师能够准确捕捉住学生思想方面的热点问题，巧妙地质疑解惑，学生就会对课堂产生浓厚的兴趣，较好地掌握学科的理论观点，提高分析问题和解决问题的能力。

2、关注学生思维困惑点，设置两难问题，提高课堂思辨性。

价值观多重化不断冲击着人们的思想，改变着人们的道德判断、价值标准。初中生正处于思维发展的重要阶段，道德判断也开始从他律走向自律，引导他们了解社会、关注生活，树立正确的道德观、价值观和人生观。从新教材中不难发现，上下两册教材中共设置了十二处思辨设问，如 “顺境逆境，哪个更有利于人的成长”问题极具有思辨性，在进行教学时，可以设计“收到学生的一封来信”作为教学资料，请同学帮忙分析应该如何看待英语成绩55分的问题，学生在助人自助的过程中获得启发。七年级学生有了一定思辨能力，但能否理清层次脉络还有一定的困难。教学时，须紧扣社会热点，学生的兴趣点和生活的困惑点搭建思辨平台，在学生充分交流的基础上，层层点拨和引导，帮助学生从感性认识提炼为理性总结，提高学生参与课堂的主动性帮助学生在学习中体验、感悟、构建并丰富学习经验，真正实现知、情、行的统一。

3、有效开展单元实践活动。

单元实践活动是教材设计的一个亮点，是本套教材体系和内容结构的重要组成部分。它遵循单元教育主题而设计，与单元学习内容紧密相关。单元实践活动有别于课堂教学，但二者相辅相成，有机统一。单元实践活动也要有教学目标，需要提前设计、提前准备、提供各种保障。活动形式是丰富多样的，如社会调查、讨论会、演讲比赛、知识竞赛、手抄报等。具体采用哪种形式，要根据学生实际、活动要求、教学需要确定。在活动中，学生是主体，教师是 “顾问”。教师的作用在于引导学生自主发现问题、收集处理信息、交流和合作，在实践中感受、体验和内化，获得知识技能、发展情感、明确价值取向。实践活动是理论联系实际、课堂与实践相结合的有效载体，培养学生自主学习，发挥主观能动性，促进全面发展具有重要作用。

三、教学理念

1．坚持“以学生发展为本”的课程理念，努力创设民主、和谐的课堂氛围，让学生真正成为课堂的主人。

2．坚持理论联系实际的教学原则，充分利用生活中的例子，结合教材进行有机教学，活学活用，以发挥课堂最大效益。

3．要重视知识与技能、过程与方法以及情感、态度、价值观等三维目标的具体落实，尤其要强调过程与方法以及情感、态度、价值观等目标的教学，要淡化某些概念的学科规范，力求在教学过程中，通过创设情境，使学生逐步领悟、构建出有关知识的学科意义。

2017法制宣传教育工作计划篇四

赵云2017年普法工作计划

防虎学校2017年普法工作计划

一、指导思想：

认真学习、贯彻落实党的十八精神，以科学发展观为指导，以学校领导、教师、青少年学生为重点对象，以灵活多样的法制宣传教育为载体，以学法、守法、用法为主题，以增强教职员工和青少年学生的法律意识和法制观念为目的，进一步整合法制宣传教育资源，丰富法制宣传教育内容，创新法制宣传教育形式，全面推进依法行政和依法治教工作，提高法制管理水平，为我校教育教学工作能健康、稳定、持续发展，营造更好的法制环境。

二、主要工作：

（一）深入开展学校领导班子成员和党员教师学法用法活动，发挥学校领导和党员教师学法用法的示范带头作用。

建立学校领导班子成员和党员教师集体学法用法的制度。由学校确定主持此项工作的人员（赵云），根据学校实际，具体安排相应的时间、地点，组织领导班子成员和党员教师集体学习有关法律知识，每学期不少于两次。重点学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《职业教育法》、《关于进一步加强青少年法制宣传教育工作的实施意见》等法律法规和规章。制作《防虎学校集体学法签到表》并要求及时做好记录，收集整理学习资料并归档，做到一步一个脚印。

（二）深入开展教职员工学法用法的教育，增强教职员工学法用法的主动性。

1、深入开展普法教育活动，提高全体教职员工的法律知识水平。由主持此项工作的教师负责收集《民法通则》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》、《校园伤害事故处理办法》和学校的各种规章制度，及时上传到学校网站的法制教育专题板块，要求教师重点学习。并将上述法律法规的学习纳入到学校政治学习的内容中，集中学习每学期不少于两次，同样要求做好学习记录，写一篇法制学习心得，上交学校归档。做到自学与集中学习相结合。

2、学校安排相关教师做好与法制副校长的联系工作，并积极参加县教育局会同司法局组织的学校法制教育师资培训，不断提高理论水平，弘扬爱岗敬业的精神。

3、进一步建立健全依法执教制度。学校在加强法制宣传工作力度的同时，积极推进依法执教工作的进程。学校制订相关规章，对教师参加法制学习、培训以及教育教学工作中违规违纪行为进行量化，与教职工的学年度考核挂钩，以此促进教职工工作作风的不断优化，服务质量的不断提升。

（三）深入开展青少年法制教育，提高青少年学法守法的自觉性。

1、加强青少年法制宣传教育，继续深入学习宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法规，强化未成年人自我保护意识和法制意识。学校负责此项工作的教师与少先队大队部、法制副校长相互配合，结合学校实际开展“五个一”法制教育活动：

(1)准备相关内容的vcd碟片，少先队大队辅导员组织，从8周周一开始，于每天下午第三节课，每个年级轮流到实验室观看；

（2）10周，由少先队大队辅导员负责，各班主任安排人选并指导，举办一次法制知识演讲会；

（3）14周，邀请学校法制副校长周勇来校上一堂法制知识教育课；

（4）15周，由少先队大队辅导员负责，各班主任指导，举办一次法制知识征文比赛；

（5）16周，利用宣传窗、红领巾广播站、标语、墙报、黑板报、横幅、学校网站等媒体，由少先队大队辅导员负责组织开展一系列法制宣传活动。

2、坚持发挥学校第一课堂的作用，每年度做到落实学校法制教育计划、法制宣传教育资料、法制教育时间和师资，邀请法制副校长每学期至少来校上一次法制课或作一次法制教育讲座。{2017法制宣传教育工作计划}.

3、采用各种形式，把理论与实践，课堂教育与社会教育有机地结合起来，进一步增强青少年的法律意识和自我保护能力，提高青少年学法、用法、守法的自觉性。

4、学校与法制副校长以及柿树乡综合治理办公室相互协助，开展校园周围以及周边治安治理工作，结合学生特点开展法制教育活动，利用各社区黑板报，开展法制宣传，努力创建“依法治校”示范单位。

肥西县防虎学校

2017.2.12

2017法制宣传教育工作计划篇五

2016-2017学年度安全工作计划

学校安全工作计划

【2016--2017学年度第一学期】

尧禾镇满义实验小学

二〇一六年九月{2017法制宣传教育工作计划}.

2016-2017第一学期安全工作计划

学校安全工作事关师生的生命安全，关系到千万个家庭的幸福，关系到小学生的健康成长，关系到社会的和谐稳定。本学期我校全体教师要从贯彻以人为本的科学发展观和构建和谐社会的高度，本着对人民利益高度负责的精神，充分认识学校安全工作的重要性，要牢固树立“珍爱生命、安全第一，责任重于泰山”的思想，以构建“和谐校园”为目标，扎实深入地开展“平安校园”创建活动，确保全体师生和校园安全。{2017法制宣传教育工作计划}.

本学期工作目标：

一、建立健全各项安全工作制度

将各项安全制度和各种应急预案制定齐全，学校根据《学校安全管理条例》和教育部制定的《学生伤害事故处理办法》，结合学校实际，进一步完善学校安全工作各项规章制度和安全应急预案，建立校长任组长的健全的安全工作领导机构，同时将安全工作各项规章制度落到实处。定期召开安全工作分析会，坚持和完善安全事故的报告制度，发生师生伤亡事故，以及关系到社会稳定、青少年身心健康的重大事故，学校必须在第一时间内逐级上报县教育局。

二、充分利用校园广播等形式对学生进行安全教育

本学期我们将利用升旗仪式、校园广播对学生进行了交通安全、防火防电等教育，计划在10月份组织学生进行逃生演练（这样的演练我们每学期至少举行一次）。

三、开学初，学校要立即组织相关人员开展一次安全工作大排查

工作并认真做好记录。特别加强对教室、实验室、电路、消防、照明、监控和体育设施的检查，及时更换不符合安全要求或已损坏的设备。同时学校要严格执行安全工作检查制度，做到定期、不定期对校舍、教室和校园周边情况进行检查，特别是雨季、雪天，发现隐患要及时排除。切实加强校产安全管理，贵重物品和设施要加强人防、物防和技防，加强学校特种设备的维护和安全管理。

四、严格执行校园封闭管理，加强安全保卫工作

进一步完善门卫制度及校外人员入校登记制度，对外来人员及时登记，学校目前安有摄像头16个，机器运转正常，保安巡逻及夜间巡查都能及时记录，本学期还要筹措资金在尚德楼安装监控设备。对于非教学用易燃易爆物品、有毒物品和管制刀具等危险物品坚持按规定要求禁止入校。

五、注重校园消防安全

重视学校校舍消防安全，尤其是用电线路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加强火源、通道、消防设施等方面的检查，发现问题，立即整改。对易燃、易爆、剧毒药品要按规定严格管理，禁止学生携带烟花、爆竹等易燃、易爆物品进校，同时，加强防火安全教育，使学生掌握消防安全知识和基本技能。一旦发现火灾，立即向有关部门报告，

六、强调学生上学放学路上的交通安全

由于我校特殊的地理位置，我们有一多半学生上学放学要经过车辆比较密集的路段，为此我们将采取一系列的措施：保证学生路上安

全。早中午上学放学时间联系镇派出所的交警同志，确保学生上学放学路上的安全。同时还利用班周会的时间对学生进行交通安全教育。

七、注重学生食品卫生

目前学校的供水设施设备有专人管理，校园内的小卖部进货渠道正规，无“三无”及过期霉变食品，但我们也不能掉以轻心，还是将学生的食品安全列为工作重点，及时防范。

八、认真做好传染病及公共卫生事件防控工作。（1）经常性地利用墙报、板报、广播、集会、晨会等多种形式向学生宣传预防各种“传染性疾病”的知识，并印发“预防各类传染性疾病”常见的问题解答宣传单人手一份，让学生带回，让家长知晓预防知识。（2）非常时间段学校实行24小时值班，学校领导手机保证全天候开通，及时报知疫情。层层落实，时做好校园的定时消毒和对学生的“晨午检”工作，发现异常，及时报告，并做好备忘，随时报告新情况。

九、协调关系，加强周边环境治理。

学校将尽全力协调与公安、交警、卫生、文化、建设、工商等部门及学校周边村和村民的关系，争取他们全方位地支持。加强警校共建工作，严厉打击破坏学校正常教育教学秩序的人和事，依法治理校园周边环境。同时，注重协调与学生家长之间的联系，取得家长的支持和理解，消除误会，增进了解，密切关系，努力使学校的安全工作得到家长的配合。要求家长教育子女时刻注意安 全防范、远离网吧、游戏厅等。严禁未成年人进入以上场所及不安全的地方，远离不洁和无证摊贩等，增强家长对子女的安全监管意识和安全教育。

工作日程

九月份：

1、组织学校安全工作领导小组成员及相关人员对学校校舍、教学仪器设备、照明线路及校园周边环境进行安全隐患排查并做好记录，及时整改，消除安全隐患。

2、进行一次防伤害、防火、防溺水、防事故等的安全教育，拟发告学生家长的一封公开信，增强学生家长的安全意识。

3、恢复保安值勤巡查制度，做好来访人员登记。

4、制定本学年学校安全工作计划及月工作安排表。

5、与教师、学生签订安全责任书。

十月份：

1、做好学校值班和安全保卫工作。

2、对学生进行安全知识教育。

3、对校舍及学校周边安全隐患排查。

4、进行一次防火灾紧急疏散演练。

十一月份：

1、 利用国际消防日11.9对全校师生进行安全用电用火和防火灾等安全知识教育。

2、组织校委会成员对学校消防设备、用电用火及照明线路、 安全疏散通道进行排查。

十二月份：

1、开展法制宣传日活动。

2017法制宣传教育工作计划篇六

2016-2017学年第一学期安全教育工作计划

2016-2017学年度安全工作计划（第一学期）

一、指导思想

2016年秋季，我校安全工作要以“安全教育示范单位（学校）”创建活动为抓手，以隐患排查为关键，以日常安全管理为重点，推动“新乡市学校安全教育平台”的应用，进一步加强安全教育管理，确保师生生命安全。

二、工作目标

1.杜绝安全责任事故，确保师生生命安全。

2.强化安全宣传教育，增强师生安全意识。

3.开展应急疏散演练，提高师生逃生技能。

三、工作措施

（一）增强安全职责意识

期初，学校与班主任、学生、家长签订安全责任书，低年级要与家长签订安全接送协议书，明确各自安全责任，层层落实安全责任制。

（二）加强安全教育防范

1．重视安全教育。要充分利用安全教育信息平台，开展安全教育活动。开学初要把安全教育课程排入正式课表，实行间周开设，每学期开学第一周和放寒暑假前 一周必须安排一节课时，要结合实际，广泛开展以珍爱生命为主题的班队活动。要扎实上好安全第一课，各班级要根据学生特点精选安全教育内容，开展生动活泼的 安全教育，为新学期安全教育开好头。

2．营造安全教育氛围。学校、班级黑板报要开辟安全知识专栏，要利用校园网络、短信平台等，全方 位、多层次宣传安全知识。醒目的位置设置固定的防溺水及交通安全警示标语。要广泛开展以安全教育为主题的手抄报、美术作品、征文、演讲比赛活动。继续组织 学生、家长参加中小学生安全知识网络竞赛。

3．落实“5分钟”安全教育。即在每天放学前的最后一节课,任课教师都要腾出最后5分钟来对学生进行安全教育，把它作为一项关爱学生生命的硬任务来完成。

4.开展预案演练。学校要把应急疏散演练作为学校常规工作来抓，每月开展一次的应急疏散演练。要进一步提高演练的水平，做到快速、有序。

5.严格学生考勤制度。任课教师要认真落实每一节课点名制度，及时跟踪缺席学生的去向。

（三）突出安全教育重点

1．重视交通安全教育

一是要教育学生严格遵守交通规则；二要对学生上下学乘坐的交通工具进行一次全面摸底，教育学生不要乘座“三无”车辆上下学；三是禁止小学生骑自行车和驾 驶机动车（含电动车）上路；四要积极协调有关部门进一步排查学校校门前交通标志、标线和警示牌是否完善。五在放学时，值日教师护送学生安全过公路。

2．加强防溺水安全教育

继续开展以“防溺水、防事故”为主题的安全教育活动。加强汛期安全教育，通过校信通提醒家长关注子女上下学路上安全，遇到恶劣天气，要采取措施，组织教师或通知家长护送，确保学生安全往返。

3．重视消防安全教育

一要加强对学生的消防安全知识教育；二要重视学校的消防器材的配备，落实“三定”的要求；三是要保证各类用电设备、电气线路无老化短路现象；四要开展疏散逃生演练。

4．加强传染病的防控工作

一要加强防控传染病常识的宣传教育；二要做好各种教玩具、生活用品及教室、宿舍等场所的消毒工作；三是要严格执行隔离和报告制度。

5．严防拥挤踩踏事故的发生

一要对教学楼楼梯、扶手、楼梯间照明设施进行全面检查，发现损坏及时修复或更换；二要从实际出发，在学生出操、集合、放学时，由任课教师组织学生在走廊列队有序下楼，适当错开时间，分年级、分班级逐次下楼；三要落实教师值班制度。

7．加大门卫管理力度

加强门卫管理。学校内保干部、保安要切实履行岗位职责，上课期间，学校一律实行封闭式管理。要落实门卫值班登记制度，特别要加强上学、放学等特别时间段值班工作，严防社会闲杂人员进入校园滋扰。要加强对重点人员的管理，把对有关重点人员的掌控纳入工作视线，提前布控。

（四）落实隐患排查整改

学校要在近期内，对学校教学和附属设施设备进行一次仔细、全面检查，登记造册，分类梳理，限期整改，对一时难以整改的要及时与村干部联系，协调解决，并 上报上级教育主管部门。学校对校园及周边安全工作要建立“每日巡、

周小查、月大查”工作制度，建立日查、周查、月查的明细台账，跟踪管理，明确责任人和整 改期限，不断健全完善各类安全管理制度。

四、月份工作安排

八月份

1.8月28日上午9:00参加小学期初安全工作会

2.制订学期安全工作计划

九月份

1.对校园设施、设备进行全面的安全隐患排查

2.新生入学校情、安全教育，完成接种证查验工作

3.开展交通安全宣传教育周活动，上好开学安全教育第一课，继续抓好防溺水安全教育。

4.更新安全教育信息平台

5.应急预案演练

6.开展第三季度安全大检查

7..层层签订安全目标责任书

8.放假前安全教育

十月份

1.做好国庆假期学校安保工作

2.校园周边安全整治

3. .应急预案演练

十一月份

1.冬季消防安全知识教育。开展11·9消防日安全教育活动

2.举行应急疏散演练

十二月份

1.法制教育宣传开展“12·4全国法制宣传日”专题教育活动

2.预防传染病教育

3.应急疏散演练

4.放假前安全教育

一月份

1.交通安全隐患排查

2.寒假前安全教育。通过家访、家长会、发放告家长书等强化家长安全意识、提醒家长尽到监护责任

3.上交年度安全总结