五年级优秀得奖作文

五年级优秀得奖作文篇一

五年级作文大赛获奖作文《穿越时空》

穿越时空

未来的科学技术这时太发达了。可以发明出各种各样的机器，像是自动收割机、优点强化机，还发明了那可以穿越过去与未来的时光机„„真是数不胜数。

有一次，26岁得我已经是一名科学家了，当我把时光机放在办公室休整，它却慢慢的启动了穿梭功能，我穿越回到了过去，我来到了我14岁那年。

那天我正在和爸爸妈妈在那一望无际的草原上策马奔腾。忽然，我们音乐看到有着几个穿着五颜六色的衣服、又会说“中华汉字”的蒙古人，他们在草原的边缘飞奔而来，像是一条条彩色的龙。看着他们，我回忆起当初最美好的回忆。不一会儿，我从过去的“睡梦”中醒来。

过去使我向往，可是美好的未来憧憬却在我的面前慢慢逝去！这不是太可惜了吗？记得有句话说的好：过去的日子属于死神，而未来的日子却属于你自己。

未来的世界还有很多东西呢？比如说：未来的不破衣服、未来的飞行汽车、未来的冷暖电灯、未来的蹦跳房子、未来的小吃食物，这都是只有未来才拥有的东西。

未来的冷暖电灯，在鸟语花香的春天，它可以使它照耀下的水果不腐烂；在烈日炎炎的夏天，它可以驱除酷暑，保持在清凉的状态；在果实累累的秋天，它可以保证屋内瓜果飘香；在寒风凛冽的冬天，

它可以让寒冷暂时消失，可以保持温暖，这就是既美观又实用，未来的冷暖电灯。

这时我发明的冷暖电灯，哎，沉醉在往日的回忆中，也只能发明这种东西。

穿越时空，可以让人想起过去，也可以让人想起过去，也可以唐人预知未来，太好了！

让我们从世纪的人乘坐理想只穿去遨游未来吧，这个未来的我，太令我匪夷所思啦！

五年级优秀得奖作文篇二

小学五年级获奖作文《大手 · 小手》

大手 · 小手

沈夕林

“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去„„小时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起„„”这一曲充满深情、优美的旋律总在我耳边回响，我总会想起吴老师那双有力而温暖的大手，像磁铁般深深地吸引着我们，牵着我们的小手走过春秋冬夏„„

记得一次上数学课，一道简单的数学题就把我难倒了，身为副班长的我自尊心与虚荣心齐头并进，一种受挫的感觉涌上心头。我趴在桌子上，脑袋晕沉沉的，显得无精打采，吴老师的目光落在我身上，关切地问：“你怎么啦？哪儿难受？”“我„„我头晕。”我双眼噙着泪水。我为自己找了“台阶”，其实心里更难过。吴老师赶忙用手摸我的额头，啊！多么温暖！我的心阵阵荡漾。她松了口气，亲切地说：“我带你到办公厅抹风油精吧！”她用手轻轻架起我的胳膊，扶我往外走去。吴老师的手是那样有力，几乎托起我的全身，这双手给了我鼓励，我紧紧靠在老师那温暖的手臂里，眼里闪烁着幸福的光彩。来到办公厅，她用风油精给我抹抹头，温暖的手在我的太阳穴上轻轻地揉一揉，按一按，温和地说：“还晕吗？”不知什么时候，头晕与难过奇迹般的消失了，我不好意思地点点头。一位老师打趣地说：“夕林，吴老师这么疼你，你干脆做她的女儿吧！”我腼腆地笑了，心中却有一种说不出的依恋。感谢老师，是您的大手挽回了一个受挫者的信心。

也不知什么时候起，我发现总会有同学隔三差五地拉着吴老师的大手向她“倾诉”这儿疼，哪儿痛的，而吴老师总会不厌其烦地用那双

温暖的大手轻轻地抚摸同学们的小手，同学们的小脸蛋就会充满着快乐和满足„„

我知道吴老师那双大手蕴藉着爱。这双给我们无限爱的大手，牵着我们的小手由稚嫩走向理想的彼岸。我们也读懂了老师的大手蕴含着的意义，小小心里学会爱与感恩，对自己对社会怀抱责任，虽然我们无法做什么轰轰烈烈的大事，但我们也会用我们的小手去传递真情：当讲台桌都是粉笔灰时，我们把它擦得干净透亮；当小树苗站歪了，生命即将结束，我们伸手扶正；当看到盲人过马路时，我们搀扶他，为他带路„„当一切一切发生时，我们会尽我们最大的努力，尽到我们的责任，让爱洒满人间。

吴老师的大手托起的是明天的太阳，我们的小手将迎接和创造美好的明天！

五年级优秀得奖作文篇三

五年级全国作文大赛获奖作文《尊重生命》

尊敬生命

各位老师、同学们：

你们好！

我是来自汉沽中心小学五年一班的陈静怡。今天，我演讲的题目是尊敬生命。

我们都拥有生命，生命只有一次，一旦失去就不会再有了。所以，我们分外爱惜自己的生命。

为了维持我们自己的生命，我们就要“拿取”其他生物的生命，来供给自己。例如说我们要吃猪肉、牛肉、羊肉。要用动物的毛、皮来做各种衣服„„为了生存，我们就要杀生。

可是你们想过没有，动植物它们也有生命，可它们为什么要被捕杀，被人任意糟蹋？这根本就不公平！

我在网络上了解了一些关于鲸鱼的资料：

日本是沿海国家。在日本，每年都要捕杀四五头鲸。可每头母鲸每年才产一到两头小鲸。那如果这样下去的话，鲸的数量就会越来越少，直到灭绝„„人类做这一切，只是为了——买卖。

我在一则公益广告里听到过这样一句话：没有买卖，就没有杀害。这句话说的一点儿都没错。

我们可以换位思考一下。假如现在我们都是动物。我们本该无忧无虑地生活在大自然中，可是我们却被人类捕杀，被关在笼子里，任他们宰割自己的身体。还可能会变成他们桌上的美餐。

那种滋味不好受吧？你也感受到动物的痛苦了吧？只要有生命，都一定会有感觉的。

它们并不是大自然送我吗随意使用、利用的礼物，而是我们的同类，我们的朋友。动植物也有生命，其实生命与生命之间是息息相关的。

朋友们，尊敬生命吧！不仅要尊敬自己的生命，更要尊敬时间万物的生命！

我的演讲完了，谢谢大家！

五年级优秀得奖作文篇四

五年级优秀作文 (精选)

五年级优秀作文

漂泊荒岛

声音。就在这时，轮

的视线渐渐模糊。我

无人烟的小岛

正当我陷入绝望之

一天夜里，我做了一个梦，这梦让我胆战心惊，又让我终身难忘。 暑假里的一天，我独自一人出去旅游。我坐在轮船上，享受着海风的船剧烈地震动了几下，便慢慢地沉了下去。水正吞食着我的身体，我随着海水漂到了一个荒岛上。 我渐渐恢复了知觉，睁开眼睛一看：啊，我惊呆了，我竟然在一个荒上。怎么办？我没有食物，没有可直接饮用的淡水，怎么生存下去？际，忽然想起了电视上被困在荒岛上的人们。

于是，我开始到处搜寻食物和布料。不一会我便有了收获，我找到了一块大帆布，几

个铁钉子，几根木棍，我用这些材料搭成了一个简易的帐篷。搭好帐篷后，我觉得饥肠辘

的一根木棍做成了一

餐就在眼前。

石孔里冒出来青

一堆火，烧熟了食

小船引起了我的

过了许多国家 、许

辘，便四处寻找，找到了野蘑菇。在用口袋里的两个别针丝线和找到个钓鱼竿，我用钓鱼竿在大海里钓到了几条活蹦乱跳的小鱼。哈！美我回到帐篷里，把木渣洒进石孔，钻呀钻，功夫不负有心人。终于，烟，不一会就闪出了火花。我连忙点燃了一些枯树叶，枯树枝升起来物，美美的吃了一顿。 吃完东西，我又犯愁了，怎么回家呢？忽然，眼前一亮，海边的一艘注意。于是我用几个仅有的铁钉和木棍修好了这只船。我划呀划，划

多城市，终于划到了家。

经过这次梦里冒险，我更加理解了“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰”这

一张张可爱的笑{五年级优秀得奖作文}.

着我来到了福利

看到的却是一个个身

热情的把我迎进屋

都很容易和小朋友相

句话的含义！ 六一儿童节 在“六一”儿童节的时候，我们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那脸，一阵阵欢快的歌声，多么幸福啊?? 在属于自己的节日里，妈妈陪院。刚进院门就听见一阵银铃般的笑声，我迫不及待地跑了进去，可有残疾的他们，我被惊触了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨们里。看着他们拿到糖果时高兴的样子，我也不由自主的笑了。我一向

处，但今天自己却不知怎么了，似乎被一种情感牵拌住了。突然间，我感觉他们失去了好

多好多，他们失去了家庭的温暖，不能像我们一样有自己的玩具，自己的房间，和自己应

但他同样需要爱，他

么强烈的渴望啊！有

黑暗的角落里??一幕

国的花朵，同样是阳

自己的孩子细心照顾

是妈妈般的爱啊！早

看看他们的被子盖好 有的母爱与父爱。有一个小孩，他只有5岁，虽然他身体上有残疾，用自己的双臂乞求着我们去抱他，乞求我们能让他感受温暖的爱。多的小孩更是自卑，他们因为自身的残疾害怕和他人相处，将自己埋在幕让人心酸的画面让我第一次从心底里感动得哭了。 他们，同样是祖光下的小草，为何失去了那么多？还好，福利院的阿姨们将他们当作着，日日夜夜的陪伴着失去太多的他们，就连大过年都不曾离去。那上，阿姨们早早的起床，为他们做好早饭，晚上阿姨们更是时常起来

没，饿了不？白天就无时无刻的在他们的身边。有时候看见孩子生病了，没衣服穿了，还

拿出自己仅有的工资来为他们买。多么伟大的爱啊，那不仅仅是出于职业的道德，更是那

那些把自己孩子遗

温暖会怎么样？如果

就为自己而让本该天

句，没有亲情的你们

远的亲人，永远的伙

己内心最真诚的爱塑

妈妈对自己孩子的爱，不，那远远胜过了爱自己的孩子啊！ 可他们呢？弃在外的父母们呢？他们可曾想到这些？想到自己的孩子没有家庭的没有像福利院阿姨们一样的“妈妈”自己的孩子又会怎样？难道他们真可爱的孩子在自卑的阴影中长大或死去吗？那我到是要气愤地问一还是人吗？还是那有着美丽心灵的地球人吗？ 我们，永远的朋友，永伴。让我们每天省下5脚钱来为他们买一份应有的快乐，让我们用自造一座爱的城堡！

五年级优秀得奖作文篇五

小学五年级学生优秀作文选

童年趣事

五年级三班 李萌

每个人都有属于自己的童年，童年是快乐的，是值得回忆

的。当然，我也度过了一段快乐的童年。

记得上幼儿园时，那是一个冬季，雪花在空中飞舞，我和

爸爸在院子里堆雪人。我们两各堆了一个，爸爸堆大雪人，我

堆小雪人。一会儿，我们各自的雪人都堆好了。我和爸爸就去

吃饭了。忽然，我的脑海中浮出了一个念头：外头这么冷，两

个雪人一定冻坏了，而且，我在吃饭，雪人没有吃饭，一定是

又冷又饿。想到这，我放下了碗筷，急忙拿了一件我的棉衣，

一件爸爸的棉衣，给雪人披上，又跑进房里，把饭端了来，给

雪人喂，我家的饭是长面，我用筷子把饭夹到雪人嘴边，可他

不张嘴，气得我直叫：你个坏雪人，竟敢不吃饭，看我怎么收

拾你，说着，我一巴掌朝雪人的屁股打去，雪人倒没哭，却把

我弄哭了，雪人太冰了，把我的小手弄得好冰！

我守在雪人旁怕把它冻坏了，一会儿，只见它身上流起了

水，我想：雪人一定又冷了吧!我又拿来了几件棉衣给雪人披

上，又过了一会，雪人流水流的更多了，大概过了二十分钟左

右，雪人坐的地方只剩下一团水了。我急坏了哭了起来，奶奶

问我：“怎么了？”“雪人不见了！”“你给雪人太高的温

度，雪人就化了！”听了这话，我哭得更厉害了。所以，奶奶

就哄我说:“雪人和你一样贪玩，它也出去玩了。”因为这句

话，我那天出去找雪人找了半天。

现在，每当我想起这件事，就会忍不住扑哧一笑，我再也

不会做给雪人穿棉衣，给雪人喂饭这些傻事了。但是，这件

事，却永远挂在我的脑海中。

怎么样啊，我的童年有趣吗？你愿意和我分享你童年的趣事

吗？

教师评语：精心的构思，奇妙的想法， 语言得体而富有浪漫色

彩，将童年的奇思妙想呈现出来，让读者也不由扑哧一笑，想

起了童年的点点滴滴。

寻找春天

五年级三班 蔡若桐

春天是一个令人遐想的季节，它不像夏天炎热逼人，而是

气温适宜；不像秋天草木都枯黄了，而是勃勃生机，一片绿

意；也不像冬天大雪纷纷，而是微风阵阵。我喜欢春的遐想，

更喜欢春天的故事。

小草有着这样一段令人感动的故事，春天到了，它在泥土

中经过多次痛苦的挣扎，破土而出，迎接第一天的阳光雨露，

呼吸第一口新鲜空气，它微笑着，在微风中尽情地摇摆，它洒

脱自如，嫩嫩的绿叶点缀着大地。不管风吹雨打，它都尽自己

最大的努力为春天送上最美的祝福与欢笑。小草的坚强令人感

动，它的不怕吃苦的精神令人振奋。古往今来，有多少诗人、{五年级优秀得奖作文}.

词人、作家赞美过小草，它的一生虽然短暂却毫不犹豫地把自

己奉献给了春天，它是伟大的！

山坡有着这样一段动人的故事：随着春天的钟声响起，山

坡上的所有东西都像被施了摸法般复活了，本来的死气沉沉变

成了生机勃勃，它们都伸了个懒腰，洗掉了脸上的尘土，涂上

了光滑的油，个个都容光焕发。它们也像抢地盘似的占领了山

坡上的每一个角落，小草小花们相辅相成；蝴蝶蜜蜂们同心协

力；高树低树们俯仰生姿，这些美丽的图景与其他景物相映成

趣，真是别有一番风味。

小河有这样一段美丽的故事：随着小河周围的景物不断复

苏，于是它也想展示一下它最美丽的一面。它叮咚地流淌着，

声音比以前亮了许多，在灿烂的阳光的照射下，它发出耀眼的

光芒，好像穿上了一件闪装，光彩夺目。河水清澈极了，还有

甜甜的味道与散发出来的纯正的清香。小河啊！小河！没想到

你还真有一的套。

春天的故事有很多，只要你留心身边的一点一滴，你会发{五年级优秀得奖作文}.

现它们惟妙惟肖、神秘而美丽，带会带给你十足的震撼与惊

叹，它们浑身都散发着一种高贵的气质，令人赏心悦目！ 春天，神话般的季节！

教师评语:小作者抓住春天的草、树、花、小河等不同的特点，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。

春天来了

五年级三班 魏佳田

大地上到处都回荡着一个声音――春天来了,春天来了„„ 看啊!大地复苏,万物萌生.在那操场的一角,有春的迹象;在那大树的枝头,有春的生机.人们脱下厚厚的棉衣,穿上了春天的盛装;孩子们放起了风筝.春的脚步无声无息的走近了人们的生活,她的脚步轻捷,优美,走到哪里哪里都会用绿色来迎接她.她的品格是高尚的,无私的,她把自己的生机毫无保留的奉献给大地和人类,她用绿色装点大地,用彩色点缀大地,花儿见了她,张开嘴笑了,草儿见了她羞涩的钻了出来,大树见了她也伸出枝芽了.晚上,看那皎洁的月光和那淘气的星星,会让你觉得天空是如此美丽,宇宙是如此神秘.月亮,就像一个玉盘嵌在天空中,美极了。

春天是无私的,她每年来一次都会给大地带来生机,使大地变得生机勃勃,万物变得欣欣向荣.她也会给人们带来喜悦,人们多么希望她能够永远存在。春的脚步走过了大地的每一个角落,她用自己所拥有的慈爱,无私,善良,让大地也为之所动,她用自

己所拥有的魅力,把大地装点成一张绿色的毯子;她用自己所拥有的魔力,让人们尽赏这五彩缤纷的季节。

我盼望来年的这个时刻。

春的来临,使我的心情焕然一新.那是因为它赶走了令人畏惧的寒风,它请走了冷漠孤僻的冬雪,春也带走了四季之神的冬,让大地之母找回七彩的颜色,重新散发温暖的光芒。

春使者的到来,使森林里的花草树木都欣欣向荣,枯黄的草地恢复了翠绿的生机,垂死的大树长出嫩绿的枝叶,可爱的花儿再度绽放光彩,除此之外,动物们也跳起了“迎春舞”,小鸟们唱出清脆婉转的歌曲,蝴蝶成双成对的舞动翅膀,想在舞会里脱颖而出,也使春天更加有趣。对人们来说,春天是一年的开始,也象徵著新的希望.农夫忙著犁田,插秧,学生准备开学用品,希望今年有个好的开始,就如同洒下的种子般,能够成功的发芽,开花,结果,不论有任何困难,都要勇敢面对.也因为人们是这麼去思考的,所以春天才象徵著新希望。

冬天如果是毁灭者,那麼春天就是创造出万物的人,它赋予了万物新的生命,而拥有新生命的事物,会让世界有一个全新的开始。

教师评语：把看到的、听到的、闻到的、感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!

五年级优秀得奖作文篇六

五年级全国作文大赛获奖作文《父母的陪伴,让我幸福》

父母的陪伴，让我幸福

时光飞逝，一转眼，我已经成为一名五年级的学生了。金色的童年对我来说，是一首欢快的歌，是一幅五彩的画，是一条幸福的溪流„„

当我呱呱落地时，我在爸爸妈妈的眼里，是一个可爱的“小天使”，一个了不起的人物。我上一年级的时候，老师在“六一”儿童节的前十天开始组织排节目，我们班也在排，我被荣幸的选为演员。妈妈带我去买裙子，在“六一”那天，同学们穿着买的一样的服装，来到学校。我妈妈化妆很好，所以让她来给我们化妆。都好了，上台表演的时候，妈妈在台下面露出来会心的微笑。我也感到了非常幸福、开心。 小时候，我和小伙伴在一次玩耍中一不小心弄伤了自己。鲜血流了出来，我痛得哇哇大哭。我好不容易回到家，母亲二话没说，抱起我裹在怀里，直奔医院。此时此刻，凛冽的寒风不再猖狂，安全的被妈妈阻挡在外。在母亲的怀抱中是那么温暖、舒适。但是寒风没有罢休，，竭尽全力地侵蚀着妈妈。我不禁看了看妈妈，看着看着竟在她的怀里进入了甜蜜的梦乡。

在我5岁得那一天，我偷偷的爬上了爸爸的车，并在上面玩，一不小心出动了手刹，之间车子缓缓向前移动，直逼前方的一个大坑，我慌忙的打开了车门，跳了下去。爸爸看到了，连忙向我跑来，我吓得面如土色，双腿像灌满了铅似的，怎么也跑不动。爸爸刚没跑几步，就听到“轰”的一声，车子坠入坑中，不动了。这时，爸爸一把把我

抱起来，他并没有去管他的车，而是不停的安慰我，问我有没有伤到哪里。刚才的恐惧顿时烟消云散。我看了看坑里面的车子，早已伤痕累累„„

父母的陪伴让我幸福。

这力量如春雨，点点滴滴入人心。

这力量似潮水，汹涌澎湃是真情。

这力量是阳光，光芒万丈暖人心。

这力量始终蕴含在父母的手里，陪伴我成长。