五四活动策划书

五四活动策划书篇一

五四系列活动策划书

五四活动策划书

一、 活动背景

1919年5月4日中国爆发了以一批先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动——五四运动。五四运动也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。这场运动，成为中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。五四运动树立了一座推动中国历史进步的丰碑。五四运动也孕育了“爱国、进步、民主、科学”的伟大精神。

二、 活动主题

弘扬五四精神，激扬青春旋律。

三、 活动意义

1、进一步加强全院同学的思想道德建设，进一步提高全院同学的思想

觉悟，促进各专业同学之间学习、生活的交流。

2、加强团的组织建设，继承、发扬优良传统，激发同学爱国热情，引导同学争当时代青年先锋，充分展示我们学校的良好精神风貌。

四、 活动对象

材料工程技术学院全体学生

五、 活动时间

2014年4月——5月

六、 活动具体流程

（一）系列活动之一：开展“五四”活动主题团课

1、活动目的：展现当学生的风采，丰富大学文化生活

2、活动时间：2014年4月下旬

3、活动对象：全体大一学生

4、评比方式：材料学院组织部干事进行考核

（二）系列活动之二：五四合唱比赛

1、活动主旨：通过此次五四大合唱比赛，加强了同学们之间的沟通，

增强了同学们之间的凝聚力，浓厚了我院的文化氛

围，丰富了同学们之间的课余文化生活，给同学们

创造了一个休闲和自我锻炼的舞台，提高同学们的

艺术水平，陶冶情操。让同学们在浓厚的文化艺术

氛围中健康成长，以激发同学们的青春活力与集体

精神。

2、活动时间：2014年5月上旬

3、活动地点：徐工职院西门报告厅

4、活动对象：全体大一学生

5、承办单位：材料学院组织部及团委

活动进行具体规划安排：

A、宣传部进行板报宣传

B、新闻中心进行摄影摄像记录

C、选定主持人

D、、其他部门人员进行现场秩的维护

E、学生会负责人，老师予以点评

6、奖项设置：

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

7、经费预算：

横幅、气球、主持人服装及其它费用共计400元

8、活动具体实行方案，有待补充。

七、 活动注意事项

1、 必须在工作前期确定好整体安排，人员的具体调配；

2、 工作人员在活动中应佩戴工作证件，发生冲突或意外时礼貌待人；

3、 在活动结束后对此次活动做出总结；

4、 在活动中发生任何事情，由活动负责人全权负责；

八、 活动可行性

活动可行性分析：

1、 活动设计细致:本次系列活动经过学生会组织部和团委精心策 划，对活动流程都安排细致。且活动举行的可行性高，在我们的能力范围之内。

2、 各部分活动分工细致，密切配合：通过详细计划，对每个部门都进行细致分工，能更好的避免工作重叠不平均。而且本次活动是整个学生会的活动，需要学生会所有成员的密切配合。

3、活动积极性较高，但是时间紧迫，风险性也较高，准备时间不是特别多，所以大家会投以更多的精力，认真做好本次活动，尽大家最大

的努力完成好本次活动

九、 经费预算

共计600元

材料工程技术学院

学生会组织部{五四活动策划书}.

2014-3-1

五四活动策划书篇二

大学生五四青年节活动策划书

引言：为隆重纪念伟大的“五四”运动88周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，营造良好的校园文化气氛，同时大力加强学生的思想道德建设、提高学生的综合素质、促进学生健康成长，结合我校共青团和学生工作实际，决定从五月初到五月底，举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟定如下：

一、活动主题：

纪念“五四”运动“继承光荣传统，展现青年风采，成就辉煌学业，塑造绿色人生”

二、活动时间：

2010年5月4日——2010年5月31日

三、活动内容：

1、与山东中医药大学“知心小屋”（心理健康辅导组织）建立合作关系，定于五月为我校心理健康辅导月，开展系列活动。

2、组织“五月的鲜花”演讲比赛。

3、组织团支部与学生会到崮山敬老院义务劳动。

4、播放爱国教育影片。

四、具体活动方案：

济南工业技工学校首届“心理健康教育活动月”策划书

为了更好地宣传、普及心理健康知识，在全校范围内营造心理健康教育的氛围，帮助同学们增强心理健康意识，解决心理困扰，引导同学们更好的认识自我，调整自我，发展自我，增强预防和克服心理问题的能力，经研究，决定把5月份定为我校的心理健康教育活动月，与山东中医药大学“知心小屋”（心理健康辅导组织）建立起合作关系。具体的活动方案如下：

一、活动主题：

关爱自我，拾获精彩

二、活动时间：

2010年5月4日——2010年5月31日

三、活动内容：

1.“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座

2.班级心理辅导活动、主题班会及主题手抄报

3.心理电影放映

4.全校范围内的心理调查、现场心理咨询、心理测试

四、活动安排

1、5月5日下午班会时间邀请山东中医药大学“知心小屋”来我校举行“心理健康教育活动月”启动仪式，并用海报等形式对心理健康问题进行宣传。

2、五月五日晚7：00餐厅前会议室举办“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座。在心理健康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座。针对我校学生的特点力争使学生在聆听讲座的过程中真正有所收获。

3、五月11日前由心理教师提供活动内容，班主任做好各班主题班会。各班以“关爱自我，拾获精彩”为主题，做一期手抄报。并于5月26日中午报团委，参加学校统一组织的评比。

4、心理电影放映及讲评

5月8日（周四）晚在餐厅前大会议室播放心理电影《美丽心灵》、《爱德华大夫》。播放心理电影是一种学生喜闻乐见的心理健康教育形式，使学生于轻松自然间领略心理学的内涵。由心理教师负责影片讲评工作。

5、全校范围内的心理调查。由“知心小屋”工作人员利用周末时间在学校进行形式多样的心理调查。

6、现场心理咨询、心理测试

利用周末时间在校会议室与学生进行互动，准备气质类型测试，人际关系自测，考试焦虑自测，职业倾向测试等。

“庆五四、我为济南工业技工学校做贡献”演讲比赛方案

为发扬“五四”光荣传统，弘扬校本精神，激发学生爱校的热情，促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。

一、参加对象：全校在校学生

二、比赛时间：5月12日晚7：00

三、比赛地点：校会议室

四、演讲主题：学校让我感动、立志成材回报学校

五、参赛要求：

1、每班至少推荐2人，多者不限。

2、演讲题目自拟，内容真实，思想健康。

3、脱稿演讲。

4、普通话标准。

5、时间不超过10分钟。

六、比赛安排

1、5月9日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委，

2、5月12日中午抽签。比赛采用抽签制，按参赛号依次进行比赛。

七、评分标准：

1、演讲内容：观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型（4分）

2、语言表达：语言流畅、生动，普通话标准；节奏优美，富有感情（2分）

3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧（2分）

4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。（2分）

八、评分办法及设奖

1、去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。

2、本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。

九、评 委：待定

十、照 像：待定

五四活动策划书篇三

五四系列活动策划

“我的青春我做主”

——五四系列活动策划书

目录

一、活动总体介绍……………………………………………3 活动名称、活动主题、活动概述、活动目的、活动意义、活动地点、活

动时间、活动对象、主办单位、主要策划、可行性分析等。

二、活动宣传………………………………………………….7

（一）活动总体宣传………………………………………………7

（二）征集微笑活动宣传…………………………………………10{五四活动策划书}.

（三）心.漂流宣传……………………………………..…………12

（四）服装设计并制作宣传………………………………………13

（五）晚会宣传……………………………………………………14

三、活动详细介绍…………………………………………….16

（一）“军民一家亲”—驻澳部队来我校交流...............16

（二）青春挑战赛…………………………………………………19

（三）青春飞扬——服装设计并制作大赛………………………21

（四）“青春，就是要不一young！”——五四晚会……………25

四、应急方案………………………………………………….32

五、总体经费预算…………………………………………….36 附1：青春飞扬——服装设计并制作大赛报名表………….38 附2：“青春，就是要不一young”—五四晚会评分表……39

附3：青春飞扬—服装设计制作大赛评分表…………….....40

六、审批意见………………………………………………….41

一、 活动总体介绍 活动名称：

纪念“五四运动”93周年“我的青春我做主”——五四系列

活动策划书。 活动主题：

时逢五四青年运动爆发九十三年纪念，为纪念五四青年节，继承和发扬五四活动的光荣传统，丰富广大同学的课余生活，增强同学们的集体荣誉感和凝聚力，营造充满活力和健康向上的校园文化氛围，充分展示我校学生的良好精神面貌，特举办纪念五四校园活动。 活动概述：

为了纪念五四青年运动，校区团工委拟组织以“我的青春我做主”为主题的五四系列校园活动。主体活动主要为“军民一家亲”——驻澳部队来我校交流、青春挑战赛、青春飞扬--服装设计并制作大赛和“青春，就是要不一young！”——五四晚会。

（一）“军民一家亲”——驻澳部队来我校交流

五月上旬，驻澳部队来我校参观，组织部精心准备了交流会和互动环节，让驻澳部队了解我校、增进与我校间感情的同时，也能丰富我们的课余生活，达到“军民一家亲”的目的。

（二）青春挑战赛

5月18日中午，在摊位精心准备了一些挑战与趣味结合的项目供同学们挑战，并为最终纪录保持者准备神秘礼物，同时为下午的服装现场制作和晚上的“青春，就是要不一young！”五四晚会做宣传。

（三）青春飞扬——服装设计并制作大赛

5月7日摆摊宣传并7、8、9日三天接受报名，11日参赛队伍上交服装电子版设计，12、13日组织部评选小组收集上交的作品并评选出八支队伍，并通知5月18日下午到小罗马广场现场制作，5月18日下午八支队伍现场制作，并可在制作结束后进行成品展示。

（四）“青春，就是要不一young！”——五四晚会

4月26日召开团干会议，让各院抽签并根据抽取的签构想并撰写节目表演稿（签的内容和表演形式见活动详细介绍），5月7日前各院上交节目稿，8、9日组织部评选小组收集各院节目稿并评选出六个院，10日将结果反馈给各院，入选的六院按照节目稿排练，15日六院上交表演所用到的PPT、音乐和视频，17日六院在日月湖论坛彩排，5月18日中午与下午的活动同时为晚会做宣传，5月18日晚上举办晚会。

活动目的：

1、在五四运动93周年到来之际，我们通过此次活动来表达当代大学生对五四青年的敬意和思念之情；

2、通过此次“我的青春我做主”五四系列活动，使同学们在轻松愉快的活动中挖掘自己的潜能，激发出大学生应有的青春活力，在校园里形成积极向上的氛围提高同学的创新能力的动手能力；

3、活跃校园气氛，加强各院之间的联系，为各院团委展现自己的风采和魅力提供平台。

活动背景：

1919年5月4日中国爆发了以一批先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底的反帝反封建的伟大爱国革命运动--五四运动。五四运动也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。这场运动，成为中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。五四运动树立了一座推动中国历史进步的丰碑。五四运动也孕育了“爱国、进步、民主、科学”的伟大精神。时逢五四运动纪念93周年。 活动意义：

1、在团工委组织部的精心组织与策划下，本次活动丰富了同学们的课余生活，增进了同学们彼此间的感情；

2、让同学们感兴趣地去思考、挖掘五四精神的内涵，引起对“青春”的思考；

3、团工委组织部作为组织者，可以加强与各院团委和广大学生的联系，也借此次活动更好地展示团工委的领导能力和组织能力，有利于扩大团工委的影响力。

活动地点：

暨南大学珠海校区小罗马广场、学生活动中心 活动时间：

2012年5月7日至5月18日 活动对象：

暨南大学珠海校区全体学生

五四活动策划书篇四

弘扬五四精神活动策划书

弘扬五四精神活动策划书

前言

“五四运动”在1919年发起的时候，距现在已经95年了。当一批一批的青年逐渐成熟，又同时有一批一批的青年成长起来。人们历来把青春视为花朵一般美丽，黄金一样宝贵。这是因为它蕴藏着蓬勃的生机，包含着无限的追求，凝聚着不竭的活力，它是热血、激情、理想、信念、奋发向上的精神和无穷创造力所汇积的最美妙的交响曲。而我们作为新一代的青年使者，新时代的建设就是我们成长的基石与前进的力量。

活动目的：

1.进一步加强本班团支部团结协作能力，进一步提高班级共青团员、入党积极分子的思想觉悟，促进班级同学之间学习、生活的交流。 2.加强团的组织建设，继承、发扬优良传统，激发同学们爱国热情，引导同学们争当时代先锋。充分展示我们班的良好风貌。

活动时间：

2014年5月18日

活动对象：

--————

前期准备：

1、开展团支部团干部会议，根据‘关于组织开展弘扬五四精神活动团日活动的通知’讨论以何种形式来开展此次团日，初步讨论形成活动初稿；

2、根据策划的内容，安排与分配团日活动的任务；准备团日活动当天所需的硬件设备，包括教室的借用，相机等工具的准备；及活动时所需海报张贴所用工具；及准备活动所需的课件； 姓名 郑梦雅 黄诗慧 李潘迪 郑宇

职务

微博建立，拍摄 班级考勤 材料准备 借卡

备注

日常微博的更新

在星期五就应该提早借好

陈聪聪 庄博成

场地布置 奖品采购

活动流程：

1. 通过各中各样的活动让大家参与到班会活动中，从活动中让大家增进彼此的感情；我们还设计了用方言来展示你来比划我来猜的环节，我们班的同学是来自各个不同的地方，在班会活动中我们

感受不同地方的文化差异，能让同学尊敬了解对方，感受文明，用文明来武装自己。 2. 今天你问候了吗

制作海报，号召全班同学，给他们的父母打一个电话，并在海报上签上他们的名字；轻轻的一个问候，简单的一通电话，将你与远在他乡的父母联系在一起，重温曾经的岁月，感受曾经他们厚德；学会感恩。{五四活动策划书}.

3 文明寝室建设

对于男生女生寝室，分别邀请各自寝室的楼管先来来寝室指导寝室具体物品的摆放；然后让各自寝室进行大扫除，按照楼管阿姨，叔叔的指导将寝室打扫干净，物品摆放整齐；最后再邀请楼管来寝室检查，做最后的指导，然后送给寝室楼管一份礼物，感谢他们在百忙之中抽出时间来指导我们；

活动后期制作：

姓名{五四活动策划书}.

职务 后期ppt制作 团日总结 通讯稿

活动预算：

项目 总计：260元

单价 数量 合计

五四活动策划书篇五

五四团日活动策划书1

五四团日活动策划书

一、活动背景

爱国主义是五四精神的泉源，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。总之，五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。

二、 活动目的

通过活动使我们学习了解五四精神。了解团队精神的重要性，使我们受到熏陶，树立正确的世界观、人生观、价值观，使我们的学生从中受到深刻的思想教育。 从而增强我们献身社会主义建设的使命感，继承和发扬他们的革命精神，培养大学生爱国意识。

三、活动主题：五四精神与我，开心一下 三、 活动形式

1、活动时间： 正式活动时间：2012-05-05早上9点

2、活动地点：毕节学院田径场

3、参加对象：化学与化学工程学院团员，由每班推选五名优秀团员

4、活动负责： 毕节学院化学与化学工程学院团总支

四、 活动流程

（1） 将所有同学分为五个小组

（2） 重温入团誓词。由团总支书记领誓，增强青年团员的团员意识，

懂得团员的责任和使命。说明此次活动的意义，动员同学认真把握这次活动机会，认真学习红岩精神，提高我们的思想认识水平。

（3） 举行丰富多彩的文娱活动，活动形式有知识抢答题（有关团章

学习）

（4） 以班级为单位，举行形式多样的游戏。游戏内容有a衔纸杯传

水、b、无敌风火轮 c、七彩连环炮 e、十人九足 f、袋鼠跳 g、50秒不NG（见附件）

（5） 横幅签名活动，在活动尾声同学们为祖国献上一句真心话的祝

福，之后在醒目的位置挂出横幅，加强同学之间的交流与分享体会。

（6） 最后总分出前三名并由相关人员为其颁发奖品

五、 活动准备{五四活动策划书}.

1、 由团总支宣传部设计及制作海报，于4月4日在

化学与化学工程学院公告栏处张贴。

2、 准备阶段列好需求的清单，于5月4日下午由相

关人员一次性购买

3、

4、

5、

4月4日由各班推荐5名优秀同学参加 团总支书记准备好誓词 相关部门进行现场的拍照及工作记录。 七、活动注意事项：

安全：由于本次活动属于比较刺激的类型，所以活动中需注意安全，切不可因此而受伤.

八、经费预算：

（1）一次性水杯两袋 5.00元

（2）矿泉水五瓶 5.00元

（3）200毫升烧杯 5个

（4）报纸若干、跳绳3条、口哨3个、计时器3个

（5）大胶带两圈 10.00元

（6）气球一袋 15.00元

（7）短绳若干

（8）布袋五个 30.00元

（9）橘子三斤 10.00元

（10）奖品采购 100.00元

（11）打印及复印 30.00元

共计210.00元

九、安全预案：

为了加强本次活动的安全管理工作，特提供稳定安全防范预案，具体如下：

1、化学与化学工程学院团总支将安排专人负责活动的安全防范工作，切实做好前去人员、活动现场资产的安全保护工作；

2、如有突发事件发生，请立即告知负责安全的人员；

3、活动期间整个活动安全适宜统一由团总支人员负责协调和组织安排。

十、后期工作

1、活动总结汇报

2、做好后续相关工作报道

附件：

抢答题

1．1915年9月，陈独秀在上海创办了__________，从此拉开了近代中国第一次思想解放运动----新文化运动的序幕。《青年杂志》

2．1917年7月1日成立的__________是五四时期出现的历史最久、会员最多、分布最广、分化最明显的青年社团。少年中国学会

3．1919年5月4 日，北京爆发五四爱国运动。下午1时，北京13所高等学校的学生3000余名汇聚__________，发表宣言，提出\"外争国权，内惩国贼\"的要求，然后举行示威游行。天安门

4．中国第一个青年团早期组织__________社会主义青团是于1920年8月诞生的。上海

5．中国第一个青年团早期组织的负责人是__________。俞秀松

6．中国第一个青年团早期组织诞生后，为了便于团结、培养进步青年，并且为输送青年赴苏俄学习做准备，于1920年9月在团的机关所在地创办了__________ 。外国语学社

7．1925年1月在上海召开的中国社会主义青年团第三次全国代表大会上进行的团章修改中，将入团年龄由15∽28岁改为__________ 岁。14∽25

五四活动策划书篇六

五四主题团日活动策划书

五

四

主

题

团

日

活

动

策

划

书

一、活动背景：五四运动是1919年5月4日在北京爆发的中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端。五四运动是中国革命史上划时代的事件，是中国旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点。五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与工人运动相结合，从而在思想上和干部上为中国共产党的建立准备了条件。转眼间，走过了九十三个春秋，五四运动走入了记忆，留在了历史。然而，她留给我们的财富是丰厚而深邃的。青年学生在国家生死存亡的时候，敢为人先，勇敢地站出来，唤醒国人，承担起救国救民的责任，这样的五四精神是值得每个国人学习的。同样，大家都身为共青团的一份子，在目前相对的好形势下也很有必要通过不断学习共青团的先进精神和新世纪历史背景下的时代精神，提高团员意识。

二、活动目的及意义：为了纪念五四运动开展九十三周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学的精神加强团的组织建设，继承、发扬优良传统，激发同学爱国热情，引导同学争当时代青年先锋，在实现共青团事业新发展的进程中建功立业，充分展示我们院的良好精神风貌。并进一步加强团支部团结协作的战斗力，进一步提高班级共青团员、入党积极分子、预备党员的思想觉悟，促进班级同学之间学习、生活的交流。

三、 活动时间：二零一二年五月四日下午两点至四点

四、 活动地点：安徽财经大学

五、活动开展：1、由主持人介绍五四运动的历史背景，重大事件及历史意义等内容。通过现场的介绍从而使同学们重温历史，勾起对五四运动历史的回忆，为能够实现本次活动的目的奠定基础。2、播放五四运动历史影片，如《我的一九一九》、《青春之歌》等，通过观看影片使同学们能够更好地理解和发扬五四精神。3、才艺展示。同学们将自己对五四精神的深刻体会融会贯通之后以各种各样的形式表演出来如诗歌朗诵、歌唱爱国歌曲等。4、组织同学们有序地在“青春·畅想·印记”展板上许下自己的心愿。5、活动经验交流。

六、 活动人员安排：组织部负责策划、组织、布置、主持团日活动

七、 经费预算：海报 饮用水 教室租用等

八、活动中应注意的问题和细节： 1、活动中必须注意同学的人生安全问题，在活动的过程中将做到一言一行都合乎大学生的行为准则，不破坏公物，不做损害学校名誉，不损害他人的事。2、活动宣传工作注意环保，节能。4、工作过程中，大家要团结互助，分工合作

九、拓展知识：如同流星划破夜空，如同火炬穿透黑暗。93年前——1919年5 月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。

五四运动以来，无论在新民主主义革命还是社会主义建设中，青年都是一支最积极、最有生气、最少保守思想、最富于创新精神的力量。尤其是在党的十一届三中全会以来的新时期，广大青年积极投身于改革开放和现代化建设实践，创新创业，开拓进取，进行了可贵的探索。建设有中国特色社会主义是前无古人的事业，要把这一伟大事业全面推向二十一世纪，就必须继承五四运动的光荣传统。

五十七年前，数百位优秀的中华儿女，为了国家的独立、民族的解放、人民的自由幸福，高举着以周恩来同志为首的中央南方局开创的红岩精神的大旗，在艰苦险恶的环境里，在暗无天日的监狱中，与国民党反动派进行了不屈不挠的斗争。今天，虽然在我们的生活中，已经看不见弥漫的硝烟，感受不到敌人的酷刑和囚牢的阴霾，但我们面对改革开放和社会主义现代化建设的历史重任，深感革命先烈以鲜血和生命熔铸的无私奉献、勇于牺牲的精神，依然是我们在前进道路上克服各种艰难险阻的强大精神动力，是我们加强青少年思想道德教育的宝贵资源。