五下语文回顾拓展四作业本答案

五下语文回顾拓展四作业本答案篇一

五下语文《回顾·拓展五》作业本答案

回顾·拓展五

1.读拼音，写词语。

妒忌 延迟 呐喊 胆怯 隆重 能耐 商议 允诺 2.把下面的词语补充完整。足智多谋 深谋远虑 急中生智 神机妙算 锦囊妙计 将计就计 3.根据意思写成语。 无价之宝 攻无不克 战无不胜 同心协力 负荆请罪

4.把歇后语补充完整。

老谋深算 随机应变 诡计多端

说变就变 巧用天时 不自量力 粗中有细 英雄无用武之地 里外不是人

5.把下面人物与相应的名著涌现连起来。

6.从第五组课文中选取两个人物进行比较，完成下面的表格。

7.默读课文，完成练习。 短文（略）

（1）联系上下文，解释下面加点字的意思。

量：估量，猜测。 叩：敲打。 勿：不要。

（2）本文主要是写刘备，为什么还要多处写到张飞？

答：写张飞的鲁莽冲动是为了衬托刘备遇事沉着冷静、深思熟虑和求贤若渴、礼贤下士的品格。

（3）读了这篇短文，刘备给你留下了怎样的印象？

答：刘备求贤若渴，知人善任，目光远大，极有耐性，沉着冷静，深思熟虑。

（4）把《三顾茅庐》缩写成不超过200字的短文。

《三顾茅庐》缩写 刘备两次拜访诸葛亮都没有遇到，关羽认为不必大哥不必亲自前往拜见，张飞主张用绳子将诸葛亮捆来。刘备不顾两人的劝阻，决定再次前往拜访。

三人来到隆中，离诸葛亮的草庐半里之外就下马步行。到了草庐，刘备让童子通报后，站立静等诸葛亮睡觉醒来。张飞大怒，主张去屋后放一

五下语文回顾拓展四作业本答案篇二

五上语文《回顾拓展四》作业本答案

回顾拓展四

1 拼一拼，写一写。

jǔ sànɡ yú ěr yòu huò jiǎo jié （ 沮丧 ） （ 鱼饵 ） （ 诱惑 ） （ 皎洁 ） cāo zònɡ lǚ tú shōu huò ɡào jiè （ 操纵 ） （ 旅途 ） （ 收获 ） （ 告诫 ） 2 比一比，再组词。

幕（ 夜幕 ） 鳃（ 鱼鳃 ） 钓（ 钓鱼 ） 慕（ 爱慕 ） 腮（ 腮边 ） 钩（ 鱼钩 ） 3 照样子，把词语补充完整。

例：舞姿（ 翩翩 ）

银光（ 闪闪 ） 小心（ 翼翼 ） 雷声（ 隆隆 例：依依不（ 舍 ）

源源不（ 断 ） 络绎不（ 绝 ） 受用不（ 尽 4 给带点的词语换一个意思相近的词语。

（1）辉映．．（ 照耀 映照 ）

（2）嘱咐．．（ 吩咐 叮嘱 ）

（3）辨别．．（ 分辨 区别 ）

（4）索性．．（ 干脆 直接 ）

5 在括号里填上带点词的反义词，使句子完整。{五下语文回顾拓展四作业本答案}.

（1）遥远．．（ 附近 ）

（2）（ 严格 ）放松．． ） ）

（3）短暂（ 永久 ） ．．

（4）（ 信赖 ）防范 ．．

6 填一填，背一背。

（1）世上无难事，（ 只怕有心人 ）。

（2）欲要看究竟，处处（ 细留心 ）。

（3）虚心（ 万事能成 ），自满（ 十事九空 ）。

（4）（滴水）能把石穿透，万事（功到）自然成。

（5）宝剑锋从磨砺出，梅花（ 香自苦寒来 ）。 7 默读短文，完成练习。

（1） 写出下列词语的反义词。

艰难（ 轻松 ） 坚硬（ 柔软 ）

凝固（ 融化 ） 浓郁（ 清淡 ）

（2）选择合适的词语填空，把序号写在括号里。

①满腹牢骚 ②迥然不同 ③身受损而不堕其志 a．妹妹开朗活泼，姐姐内向文静，姐妹俩性格（②）。 b．人活一世不可能事事顺心，如果因此而（①），那么只会使你的生活更加灰暗。

c．奥斯特洛夫斯基受尽生活磨难，但他（③），写出了名著《钢铁是怎样炼成的》。

（3）我想把文中富有哲理的一个句子摘录下来。 例：简而言之，你应该成为生活道路上的强者，让你自己和周围的一切变得更好、更漂亮、更有意义。

我的感受：在学习和生活中，当我们遇到困难时，要像咖啡一样“身受损而不堕其志”，奋勇拼搏，顽强地克服困难，让自己变得更强大，并感染周围的人，使生活变得更美好。

五下语文回顾拓展四作业本答案篇三

五下语文《回顾·拓展七》作业本答案

回顾·拓展七（全）

1.读拼音写词语

转悲为喜 敛声屏气 放诞无礼

手疾眼快 膀大腰粗 精神抖擞

2.按要求给下列成语分类，再写几个。

形容人物外貌的：文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮

（浓眉大眼 亭亭玉立 肥头大耳 面黄肌瘦）

形容人物神态的：神采奕奕 满面春风 垂头丧气 目瞪口呆{五下语文回顾拓展四作业本答案}.

（炯炯有神 愁眉苦脸 瞠目结舌 嫣然一笑）

描写人物行动的：健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰

（左顾右盼 侧耳倾听 大步流星 冥思苦想）

描写人物说话情态的：低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长

（咄咄逼人 唉声叹气 眉飞色舞 吞吞吐吐）

3.读句子，注意加点的词语，完成练习。

①这个笑容就马上牢牢地凝结起来了，变得毫无光彩，恰象你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。

②啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比屏障。

③每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得衣服有种神圣不可侵犯的威严。

（1）用“ ”画出作者描写事物的现实部分。

（2）用“

（3）体会句子的表达方法，任选一个加点的词语，写一个句子。【略】

4.照样子找出本组课文中使用的描写方法，并各摘录一句。

动作描写：胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。

语言描写：“爷，别人说的都不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”{五下语文回顾拓展四作业本答案}.

外貌描写：他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。

5.默读短文，完成练习。{五下语文回顾拓展四作业本答案}.

捅马蜂窝 冯骥才

“真该死，屋子连透透气儿也不能，哪天请人来把这马蜂窝捅下来。”奶奶总为这个马蜂窝生气。

“不行，要蜇（ｚｈē）死人的！”爷爷说。

“怎么不行？头上蒙块布，拿竹竿一捅就下来。”奶奶反驳道。

“捅不得，捅不得。”爷爷连连摇手。{五下语文回顾拓展四作业本答案}.

我站在一旁，心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈渴望。那多有趣！当我给这个淘气的欲望鼓动得难以抑制时，就找来妹妹，趁着爷爷午睡的当儿，悄悄溜到从走廊通往后院的小门口。我脱下褂子蒙住头顶，用扣上衣扣儿的前襟遮盖下半张脸，只露一双眼，又把两根竹竿接绑起来，作为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定好，她躲在门里，把住关口，待我捅下马蜂窝，赶紧开门放我进来，然后把门关住。

妹妹躲在门缝后边，眼瞧我这非凡而冒险的行动。我开始有些迟疑，最后还是好奇战胜

了胆怯。当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫，但我已经顾不得别的，一些受惊的马蜂“轰”地飞起来。我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲摇撼两下，只听“嗵”一声，一个沉甸甸的东西掉下来，我扔掉竿子往小门那边跑，谁料到妹妹害怕，把门在里边插上，她跑了，将我关在门外。我一回头，只见一只马蜂径直而凶这复仇者不顾一切而拼死的气势使我惊呆了。我抬手想挡住脸，只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼，挨蜇了！我捂着脸大叫。不知道谁开门把我拖到屋里。

（1）根据要求，在文中画出相应的语句。

①用“ ”画出表现“我”细致周密地做准备工作的语句。

③用“ ”画出表现“我”的狼狈相的语句。

（2）仔细读下面的两句话，注意加点的词语，你从中感受到什么？

妹妹躲在门缝后边，眼瞧我这非凡而冒险的行动。我开始有些迟疑，最后还是好奇战胜．．．．．．．．．了胆怯。

答：我感受到了捅马蜂窝是一件非常危险的事，还感受到作者的好奇心很强。

（3）文中为什么要写爷爷奶奶的对话？

答：是因为作者从爷爷奶奶的话中知道捅马蜂窝并不危险，作者捅马蜂窝的强烈欲望也是从爷爷奶奶的对话中开始的，没有爷爷奶奶的对话，作者也不会无缘无故地冒出这么一个念头来。且文中的奶奶支持摘下马蜂窝，更让作者无后顾之忧,推动了故事情节的发展。所以必须要写爷爷奶奶的对话。

（4）找出文中描写“我”捅马蜂窝动作的词语，抄写下来。

动词：触 顶住 摇撼 扔 跑

6.小练笔。（略）

五下语文回顾拓展四作业本答案篇四

五下语文课堂作业本答案回顾拓展二

回顾·拓展二

1.读拼音，写词语。

（1）蓑衣 淘气 牧童 莲蓬 幸亏

（2）毡帽 袍子 驼绒 棉袄 随心所欲 运转自如 双臂 滑翔 寂寞

2.划去括号中不恰当的词语。

茏 寞 仿 厘 躯 槐 涡 谜

3.查字典，填空。

天赋． F 贝 8 交给，给予。

岂．止 Q 山 3 哪里，怎么。

随心所欲． Y 欠 7 想要，希望。

绞尽脑汁 J 尸 3 完

4.有感情地朗读下列语段，判断有关说法是否正确，对的打“√”。 （一）

（1）（√） （

2）（×）

（二）

读这段话时要读出随心所欲、无拘无束的感觉。（√）

（三）

读这首诗前两句要读得安静、优美，后一句要读得活泼、快乐。（√）

5.把下面的句子补充完整。

（1）天行健，君子以自强不息。《周易》

（2）有志不在年高，无志空长百岁。《传家宝》

（3）莫等闲，白了少年头，空悲切。《满江红》

（4）少年易老学难成，一寸光阴不可轻。《偶成》

（5）路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。《离骚》

（6）不积硅步，无以至千里，不积细流，无以成江海。《荀子》

6.默读短文，完成练习。 ！

（1）根据意思，从文中找出相应的词语。

1（ 如呆似痴 ）

2（肝肠寸断）

（2）根据短文内容，照样子在括号里填上表示心情的词语。

得到小鸡→看小鸡啄米→听到小鸡惨叫→ (紧张激动） （喜悦） （恐惧） 看到小鸡死去→埋葬小鸡 （痛哭） （哀伤）

（3）摘录自己喜欢的句子，有感情的读一读。（略）

（4）对文章结尾的这段话，你是怎样理解的？（可以和爸爸妈妈交流一下) 答：小孩子很幼稚，无所顾忌，有了伤心事，就尽情的哭，大人成熟了，学会了控制，学会了坚强，不会像小孩子那样尽情的表现出来了。

五下语文回顾拓展四作业本答案篇五

六下语文《回顾拓展四》作业本答案

回顾 拓展四

1 看拼音，写词语。

围裙 硬币 裂缝 饥饿 礼拜 生锈 孤儿 耸肩 一缕 欺负 匣子 窜过 圣诞节 黑糊糊 笑眯眯

2 划去括号中不恰当的读音或字。

划去： piē zòu yú 喑 厨 棘 乘 咪 疆 3 从“词语盘点”中找出下列词语的反义词。

明亮（ 昏暗 ） 难忘（ 淡忘 ） 积极（ 消极 ）

快乐（ 忧郁 ） 苦涩（ 甜蜜 ） 最终（ 起初 ）

4 根据意思，从“词语盘点”中找出相应的词语，再选一两个写几句话。

（1）凶悍 （2）抽噎 （3）落荒而逃 （4）鱼贯而入

（5）天涯海角 （6）游手好闲

例1：凶悍、游手好闲——邻居家的小勇叔叔不好好工作，整日游手好闲。这段时间他沉迷赌博，还欠下了许多的赌债。昨天，几个样子凶悍的人上门讨债，闹得家里鸡犬不宁。

例2：落荒而逃、天涯海角——几个歹徒持枪抢劫时，警察从天而降。经过一番搏斗，一个歹徒束手就擒，二个歹徒落荒而逃。可是“法网恢恢，疏而不漏。”即使你逃到天涯海角，也终究逃不过办案人员的手掌。二个月后，这两个躲在山中的歹徒被抓获归案了。

5 交流平台。

例1：苏联作家奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保

尔·柯察金给我留下了深刻的印象。保尔是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登，表现了一个革命战士钢铁般的意志。保尔是平凡的，更是伟大的。他是世界上千千万万英雄形象中最光辉的一个！

例2：英国小说家狄更斯的《大卫·科波菲尔》。主人公大卫出生时父亲已去世，与母亲相依为命。后来母亲改嫁，被继父和他的姐姐折磨致死，自己也饱受凌辱。他在成长过程中历经磨难，但是善良正直、乐于助人的天性始终没有改变。他在困境中奋发向上，刻苦努力，最终不仅在事业上获得了巨大的成功，也获得了美满的幸福生活。 例3：《老人与海》〔美 海明威〕中的主人公古巴老渔夫桑地亚哥。他在连续八十四天没捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼，但这鱼实在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边，在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，最后回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。老渔夫桑地亚哥这样的硬汉，值得我们永远敬重的。 因为他带给我们的是人类最为高贵的自信！ 6 日积月累。（略）

7 默读短文，完成练习。

（1）给文中带点字选择正确的读音，打上“√”。

禁（jìn） 难（nàn） 看（kān） 应（yìng） 着（zhuó） 应（yīng）

（2）查字典，解释带点的字和词语。

煞有介事：煞，很。指装模作样，好像真有那么一回事似的。多指大．

模大样，好像很了不起的样子。

独白：白，陈述。无人在场的自言自语。 ．

（3）照样子，写词语。

有声有色 有说有笑 有情有义 有模有样 有理有节 有财有势

（4）大仲马把小说中的爱德蒙·邓蒂斯称为“儿子”，可见他对自己小说非常热爱，对自己笔下所创作的人物十分喜爱。大仲马在塑造这个人物的同时也赋予了他灵魂，对他注入了感情。

（5）大仲马明知道看守人在吹牛，还要给他一枚金币是因为，第一，看门人的谎话不过是为了争取养家糊口的一些小钱，无须较真；第二，大仲马想用委婉的方法告诫看守人不要吹牛，不要说谎，要实事求是。

（6）读了短文，我觉得大仲马是一个心地善良，心胸旷达，幽默风趣，对自己作品喜爱至极的人。

五下语文回顾拓展四作业本答案篇六

五下回顾拓展一作业本答案

五下回顾拓展一作业本答案

1、 绿毯 渲染 马蹄 礼貌 摔跤 襟飘带舞 一碧千里 翠色欲流

2、 ⑴ ① ⑵ ④ ⑶ ④

3、 低吟 洒脱 陷入 羞涩

4、 （1）浪淘风簸自天涯 同到牵牛织女家 曲折流长 牛郎织女

（2）黄河远上白云间 春风不渡玉门关 思家怀乡

5、下过大雪，整个村庄 银装素裹

检阅时同学们一个个 精神饱满

面对来犯的敌人，战士们 严阵以待

展览馆展出的各种工艺品真是 美轮美奂

为了建设好青藏铁路，多少人 废寝忘食

事情竟会变成这样，让人们 始料不及

治病需要几十万元医药费，手头这点钱简直就是 杯水车薪

6、

（1）湛蓝如洗 遮天蔽日 艰难险阻 音容笑貌

（2） 2 3

（3） 和《白杨》相似，都是借物喻人。

7、一碧千里 荒无人烟 奔腾不息 丝绸之路 青藏铁路

收获：学习了本组课文，让我了解了少数民族的习俗，蒙古族人民会用手抓羊肉和马奶酒来招待客人。