二年级童心飞扬看图写作文

励志歌曲  点击:   2019-05-24

二年级童心飞扬看图写作文篇一

童心飞扬

童心飞扬,校园放歌

——市二小华彩音乐节歌咏比赛

长葛市第二小学 许改香

为了丰富校园文化生活,发挥和展示学生的演唱水平,让学生用歌声放飞缤纷的梦想,用歌声唱响心中的激荡,营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围,结合本校实际情况,9月30日上午,市二小特举行校园歌曲歌咏比赛。

此次活动,班主任和音乐老师都非常重视。从帮助同学们确定演唱曲目,指导同学们掌握歌唱技巧,训练同学们提高演唱能力,到活动的策划、筹备、组织等,都做了大量、充分、细致的工作。在歌咏比赛前夕,整个校园一片歌声。每个班级都摩拳擦掌,各显神通,时刻准备着展示自己班级嘹亮的歌声与风采。 在比赛过程中,舞台上的每一个班级都有其自己的特色和风格,经过音乐老师与班主任的辅导,同学们的舞台表现一个比一个出色,每一首歌曲都是经过自己设计的,他们的表现使现场气氛一次次的达到高潮,台下的掌声一次比一次热烈。 过程是难熬的,结果是美好的。本次歌咏比赛活动达到了预期目的,取得了良好的效果,在全体同学中产生共鸣,引起震撼,意义重大,影响深远。通过本次活动,营造了良好的校园文化环境,促进了学生的全面发展和健康成长,展现了我校学生积极向上的精神风貌。今后我校会搭建各种平台,更积极的组织此类活动,丰富我校的课余生活,给同学们更多的展现自我的机会。

附各年级优秀小指挥:

三年级:三(2)班 李笑彤

四年级:四(3)班 赵嘉闻

五年级:五(5)班 张欣雨

六年级:六(3)班 杨柳絮

获奖班级:三年级一等奖:三(2)班 三(3)班

四年级一等奖:四(2)班 四(3)班{二年级童心飞扬看图写作文}.

五年级一等奖:五(2)班 五(4)班

六年级一等奖:六(1)班 六(2)班

其余为二等奖

二年级童心飞扬看图写作文篇二

童心飞扬

童心飞扬

——一堂精彩的故事会课

一提到故事会,就不由自主的想起小时候的自己。小时候的自己对故事是那么的喜欢,那么的痴迷。看着班上的这群活泼可爱的孩子,脸上洋溢着灿烂的笑容。争先恐后上台讲故事。讲故事的孩子是那么的自信和投入。听故事的孩子那么认真。不时发出阵阵的笑声。可以看出他们对故事也喜欢与痴迷。

故事会课是孩子们最喜欢的课。在这里孩子得到了快乐同时各方面的能力也得到了培养。1、孩子在这里学会了表达。孩子们要讲故事,首先他们要主动的去找故事 ,看故事,学着讲故事,最后来到班上讲给同学听。在这个过程中孩子们把看到的 ,想到的总结与归类。最后通过精彩的语言和优美的动作表达出来。这样孩子的表达能力就得到了培养。2、孩子在这里学会了倾听。在我们日常生活中听是占有很大的比例,听是一种礼貌,听是一种尊重。它是人与人交流的重要手段。孩子在听故事的之前,老师提了听故事的要求。如:等一下谁告诉我,他讲了什么故事?故事内容是什么?等等孩子们在老师的引导下专心的听故事。这样,孩子们的倾听能力就得到的培养。3,孩子在这里学会了评价。在我们的教学中,我们注重的是老师的评价,忽视了学生的评价,倾听是过程,评价是结果,没有认真的倾听,就没有

很好的评价。如:在这堂故事会课上,孩子认真的倾听后,评价很好,‘这个故事讲得很流利,告诉我们自己的事情自己做’,‘这个故事讲得很精彩,动作很优美’等等。 一堂精彩的故事会课,激起起了孩子学习的热情,培养孩子的学习兴趣和能力。让童心飞扬。

二年级童心飞扬看图写作文篇三

童心飞扬

童心飞扬

―五(3)班汇报演出

盼望着,盼望着,我终于盼来了这个特别的日子――五(3)班汇报演出。这是一场由我们班同学自编自导自演的演出,连音响也是同学操控的呢!

{二年级童心飞扬看图写作文}.

2月2日

为了这场演出,我们组的节目是《滥竽充数》,组员们可是费了不少工夫,又是买服装,又是背台词,只为了台上的七八分钟。每天中午饭刚吃完,大家不约而同地来到操场,带好队形,做好神态,每一个小细节我们都不放过;每天午休结束,其它小组的人都蜂拥着去玩耍,我们继续排练着,大家都想得个好成绩。“台上一分钟,台下十年功”,相信我们组的组员都深有体会吧!

2月4日

今天是演出前一天,晚上,我的心跳个不停,明天的演出我可不能掉链子,我这嗓子怎么办呀!我这么担心是有原因的,昨天我不小心着凉了,“咳”性大发,嗓子完全沙哑了,怎么办呀?

2月5日

今天要正式演出,同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。又是彩排又是布置舞台,还有演出道具、乐器准备,音响调试等,同学们忙得不亦乐乎。

下午2点,家长陆陆续续到场,“亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨,你们好!......”随着主持人齐声欢迎,演出拉开了序幕。

由于我们节目排在第二个,马上要上场了,我在心中默默祈祷,可别给我出什么乱子啊!我们排着队上了台,台下家长同学们的目光立刻聚拢过来。我们每个人用心演好自己的角色,说好自己的台词。我说旁白时出了点小插曲,咳了两声。节目刚演完,台下顿时响起雷鸣般的掌声,我看见,妈妈在对我微笑呢!

接下来的节目更是精彩纷呈。《寓公移山》发人深醒,《苹果6S》笑料不断,架子鼓演奏慷慨激昂;独唱《花木兰》更是余音绕梁……

二年级童心飞扬看图写作文篇四

童心飞扬{二年级童心飞扬看图写作文}.

“童心飞扬 舞动十一”校园韵律操比赛活动方案

————秀延小学三年级组

一、 活动目的:

根据秀延小学艺术节的活动安排,我三年级组将在十一期间,开展 “童心飞扬 舞动十一”校园韵律操比赛。本次活动旨在培养学生大方优雅的气质和健康挺拔的体态,让孩子们在舞动中享受童年美好时光,释放自己的热情,缓解学习和生活等带来的压力,从而提高学生的审美观、艺术鉴赏力、集体意识、参与意识,增强团队精神。 二、主题与口号

本次比赛以“童心飞扬 舞动十一”为主题;以“我运动,我阳光,我健康”为口号。

二、领导机构: 组长:薛鹏

副组长:薛梅梅 韩文晓 组员:全体三年级教师

三、参加对象:秀延小学三年级全体少先队员 四、比赛时间: 2015年10月1日。

五、比赛内容:以各中队自学的集体舞为展示内容。 六、比赛地点:学校操场 七、评委临时决定 八、人员分工:

总调度:薛梅梅(研究制定活动方案,人员调度安排,统筹安排活动顺利开展。)

主持:叶金霞(负责小主持的培训。){二年级童心飞扬看图写作文}.

后勤:周晓丽(负责评委、来观看的老师以及咱们年级各位老师的供水及临时性后勤工作。)

音响:薛婷婷(负责配合赵彦雄主任调试音响,及组织学生搬运音响器材。) 照相摄像:学校安排

舞台布置:韩文晓总负责,具体分工:杨洋(负责布置主席台。)张静、李艳、闫梅、刘梅、赵玉梅(负责组织各班有序入座、活动场地的划分、相关桌椅的摆放及相关的布置。)

计分:南琼、刘梅、赵玉梅(负责本次活动相关数据统分、传送、汇总。) 安全组:郭丽、李娜(负责把守主席台右侧,禁止学生、家长随便出入)许晓丽、张静(负责把守主席台左侧,除禁止学生、家族随便出入而外,还要观察是否有学生透过围墙栅栏买零食。)各班主任(维持班级秩序,教育学生文明观看)李娜、杨洋、闫梅(负责维护台下家长秩序、要求家长不要抽烟。)

会场清理:各班主任组织学生捡拾本班场地的卫生。韩文晓、张静、李艳、闫梅、刘梅、赵玉梅组织学生(负责搬送桌椅、清理打扫会场卫生)。 九、奖励办法:

1.比赛分组:一年级十个班

2.奖励办法:评出一等奖1名 ,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名 八、比赛评分标准:(10)

1.特色分:3分。服装、进退场、精神饱满、步伐整齐一致,班级参与率。 2.整齐分:2分。动作整齐、优美、符合音乐节拍,衔接自然,队形变化的整齐度。

3.技术分:2分。动作的正确、到位、力度等。

4.艺术分:3分。动作的韵律感和节奏感,是否体现动感美。 九、活动要求:

1.坚持全员参与,既要让每个学生在活动中得到锻炼、得到发展,又要注重质量,确保本次活动顺利进行。

2.做到以班为本,以生为本,注意充分调动每个学生参与的积极性,发挥广大学生的能动性、营造班级的凝聚力。{二年级童心飞扬看图写作文}.

3.提前一天开好会场要求会,要求学生文明观看,不大声喧哗,通过学生之口教育来观看表演的家长们,要求他们为孩子树立榜样,做到不拥挤主动到指定地点观看、不大声喧哗、不吸烟、不乱扔垃圾等。

4.各班认真强调个人卫生,搞好环境卫生。

5.各班班主任要组织好本班学生文明观看表演,特别强调安全,学生不得随意跑动,必须按指定地点入座。

6. 各班要高度重视,根据活动计划,认真准备,积极参与。此活动将纳入班主任考核。

7.整个活动要有序的开展和进行,各负责人要关注过程,确保活动的安全。 十二,附件

三年级组韵律操比赛评分细则及汇总{二年级童心飞扬看图写作文}.

{二年级童心飞扬看图写作文}.

三年级组韵律操比赛节目单

二年级童心飞扬看图写作文篇五

童心飞扬

二年级童心飞扬看图写作文篇六

童心飞扬

你一定会听见的

三(1)班 陈奕轩 你总听过大自然的声音吧?当小雨滴滴地落在草坪上,当轻风吹拂着我们的头发,当雷电轰隆轰隆的响彻云霄,你总该听到些什么了吧?

你总听过动物的声音吧?当小鸟每天在枝头叽叽喳喳地唱歌,当小狗遇到陌生人时“汪汪”直叫,当青蛙在池塘里“呱呱”地开起了赛歌会,你总该听到些什么了吧?

你总听过水的声音吧?当我们接水时,水“哗哗”地落到我们水杯里,当暴风雨“啪啪”地怕打着我们家里的窗户,当狂风卷着巨浪,吞没了海面上的船只,你总该听到些什么了吧?

你总听过响铃的声音吧?当学校的上课铃“丁零丁零”地响起来,当妈妈的手机突然响起了好听的歌曲,当有人来访,家里的门铃响起来的时候,你总该听到些什么了吧?

秋天来了

三(2)班 李永佳 自从第一片树叶落地,我们就知道秋天来了。秋姑娘用七彩的颜色为我们描绘了美丽的风景画。

瞧!山林里,大树的叶子有的变黄了,金灿灿地挂在枝头上;有的变红了,红艳艳的,像聚在一起的火焰。一阵风吹过,树叶都纷纷落下来,好像在空中翩翩起舞的蝴蝶。枣树上,一颗颗有红又大的枣儿,远远望去,像一个个的小红灯笼。

果园里,各种各样的水果成熟了。红红的苹果挂在树梢,像一个个红红的小太阳。黄澄澄的大鸭梨成熟了,像一个个的小葫芦,在阳光下闪着金光。葡萄架上,亮闪闪的紫葡萄像一串串紫色的宝石项链。柿子也穿上了黄色的外衣。石榴丰收了,在枝头上开心地咧着嘴笑,露出了红色的牙齿。

田野里,棉花白花花的,静静地等着人们的采摘;瞧那长着胡子的老玉米,露出了金黄的肚皮。

秋天的景色太美了!

记一次购物经历

三(3)班 吴佳依

{二年级童心飞扬看图写作文}.

有一天,妈妈要招待客人,可是家里的馒头不够用了。这时候,妈妈对我说:“你去超市买些馒头吧,妈妈现在走不开!”我高兴的一下子跳了起来,自己一个人去卖东西可是从来没有过的事情呀! 临走的时候,妈妈左叮咛,右嘱咐:第一,要当心路上的车子。第二,别忘记了找零钱。接过妈妈给我的十元钱,我飞快地跑到了超市。

到了超市,我发现,原来超市那么热闹啊,到处人头攒动。那里有玩具区、饮料区、蔬菜区、水果区……各种商品,数都数不清,真叫人目不暇接!我来到了蔬菜区,那里的蔬菜太多了,我怎么也找不到馒头。正当我急得团团转时,我看见了不远处有一位售货员阿姨。我赶紧跑过去,说:“阿姨,您能告诉我馒头在哪里吗?”那个阿姨弯下腰,亲切地说:“好啊,小朋友,阿姨带你过去吧!”跟在阿姨的身后,我终于找到了馒头。

拿着馒头,我高兴的跑到结算处。付完了钱,我紧紧握着找回的零钱,飞快地向家跑去。在楼下,我远远地看着妈妈正在朝我招手呢!

我希望我的房间是……

三(4)班 李忻恒

我有一间自己的房间,我非常喜欢这个房间。妈妈经常来帮我把卫生打扫得干干净净,爸爸也经常来教我做作业。我的书本、玩具、零食和我得来的奖状全都放在那里。

可是,我也想让我的房间跟现在的房间不一样。

我希望我的房间能够是座高楼大厦。我只要趴在最顶层的窗户上,就可以看见成群结队的小鸟,穿过云层的飞机,尽收眼底的城市……这样,我就可以每天都欣赏无数的美景了。

我也希望我的房间是一艘宇宙飞船。这样,我就可以开着它在茫茫的宇宙中遨游,去看看那我们从来也没有见到过的银河,看看它是不是真的像我想象的一样,是一条流动的河呢?回来以后,我把我看到的东西讲给我的同学们,他们肯定会羡慕的不得了。

我也特别希望我的房间是一间神奇的魔术屋。灯是棉花糖,毯子是葱花大烧饼,枕头是鸡腿,柜子是饼干,就连水龙头里面流出的水都是美味的八宝粥,那该多好啊!

可是,一番幻想之后,我最喜欢的还是我现在的房间。因为在这里,我可有幻想,可以学习,开开心心地度过了我美好的童年时光。

美丽的春天

三(5)班 李永佳 冬爷爷和我们悄悄告别,迎来的是美丽的春天。

天空中,燕子从南方飞回来了,站在树枝上叽叽喳喳的叫着,好像在说:“春天,你好呀!”

半空里,蝴蝶开心地舞动着那对美丽又快活的翅膀,真像仙女下凡一样呢!

地面上,小朋友们一间春天来了。就一下子高兴的不得了。有的小朋友在放风筝,有的小朋友在一起散步,有的小朋友在柳树姐姐的头发下面认真的读书。

公园里,小河边上的柳树发芽了,嫩绿的柳丝好像一个个淘气的娃娃,一摇一晃。

花坛里,百花齐放,万紫千红。桃花开了,迎春花开了,梨花开了,……她们在春风中摇曳,从远处看好像一个个翩翩起舞的花仙子。

啊,春天太美了,我爱这美丽的春天!

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