经典语录大全 点击: 2019-02-01
二年级下册同步作文
二年级下册同步作文
语文园地一
主题:春天来了
要求:描写春天的景色。快了,近了,春天离我们不远了。 春天,她象征着温暖与希望。春天,桃红柳绿,春风的暖意与春雨的绵意无时无刻不打动着我们的心,我们迫不及待,在焦急地等待着春天的光临。我们用身心去感受春天,用耐心去观察和想象春天万物的变化。 提示:
1、抓住春天景物的特点,写写春天里的新发现。
2、读读习作要求,回忆在口语交际中所讲的内容以及本单元所学的课文内容,想一想准备写哪方面的内容。
3、让家长或老师带我们去春游,去寻找春天,亲身去感受大自然的各种变化。然后再一一写下来。
4、写完后,多读几遍,修改错别字和不通顺的句子,再看看是否抓住了春天的景物特点。
范文一
春天来了
冬爷爷回家了,春姑娘穿着美丽的衣裳,带着许多礼物来了。
春姑娘来到 操场上,干枯的草皮下面已经出现了新的生机,草芽儿像一只只绿色的虫子,好奇的望着我们。 春姑娘来到果园里,洁白的梨花开了,粉红的桃花开了,鲜红的海棠花也开了。春姑娘来到小河边,小河里的冰融化了,河水清澈透明,小鱼小虾在水里快活地游着。春姑娘来到花园里,迎春花金灿灿,玫瑰花红艳艳,五彩缤纷的月季,迎来了一群群的蜜蜂在花丛里飞来飞去。
春姑娘带来的礼物真美丽!
简评:作者以“春姑娘带来了许多礼物”为线索引出下文,把观察到的春天景色一一写下来:春天来到操场、来到果园、来到小河边、来到花园里。文章层次清楚,还写出了自己的心里感受:“春姑娘带来的礼物真美丽!”
范文二
春天来了
春天悄悄地来了。也许是在白天或者是夜晚,在人们不经意的时候,他悄悄地挪动着她的脚步,走到每个人的身旁,走进每个人的梦乡。
春天是什么?有人说:春天是一年劳作的开始,工作的启程,奔跑的起点,是孩子们玩耍的乐园。可我认为:春天是枝头的嫩芽,接受着雨露的滋润。春天是出生的小草,被阳光哺育着。春天是一滴滴融化的水珠,滴进人们的心田里。春天是一列时光列车,载着候鸟回到这片久别的土地。春天是一个大闹钟,唤醒了所有冬眠的动物。
春天用她的春风吹遍大地,为人们解除冬天的寒意。春风把人们吹得暖洋洋的。春天里人们精神饱满,为一年的工作、学习和劳动做好一切准备。
春天悄悄地来了。迈着轻盈的脚步,来到我们身边,为我们带来了无尽的快乐。
简评:作者运用对比的手法抓住春天的基本特征:万物苏醒,花草树木萌发等现象来描写。合理大胆的想象丰富了写作内容,写出了自己的真情实感,语言优美、生动。给人们展现了一幅生机勃勃的春天的图画。
范文三
春天来了
寒冷的冬天过去了,春天已经悄悄地来临。春天在哪里呢?我来到一条小河边,这里“哗哗”的流水声清脆悦耳,小鱼儿争先恐后地跳出河面,来吮吸春姑娘带来的新鲜空气。小河边的柳树长出了嫩绿的新芽,柔软的枝条在微风的吹拂下轻轻地摆动。河对岸的桃树上开满了桃花,远远望去像一片火红的朝霞。走近一看,没想到有的刚长出来的花骨朵躲在花丛中,颜色特别浓;有的花骨朵饱胀得马上就要破裂似的;有的已经全开了,它的颜色比花骨朵要淡得多。这红花绿叶互相衬托,多么像一幅美丽的图画呀!看着这喜人的桃花,闻着这醉人的芳香,使我心旷神怡,不由得想起了一首歌的歌词“三月桃花带雨飞,春风薰得游人醉„„” 尤其是落在电线杆上的可爱的小燕子,像五线谱上小巧玲珑的音符,配着“唧啾”的叫声,仿佛在唱春天的赞歌 。
向远处望去,可以看到金灿灿的油菜花,绿油油的麦苗在迎风招展,像是在迎接春姑娘的到来.路上的行人都脱去了厚厚的冬装,穿上了轻盈的春装,。校园里,活泼可爱的孩子们在操场上欢蹦乱跳,好不热闹!
简评:作者按由远到近的顺序对景物进行细致入微的描写,以此把整体景物写得形象丰满。尤其对桃花的描写更细致、更具体,栩栩如生。文章中运用了拟人、比喻等修辞方法使景物更加生动、传神,从而起到绝妙的效果。
范文四
春天来了
春天来到我们的小镇上,所有的桃花都开了。你看,桃花多红呀!早晨,小镇都沉浸在粉红色的云雾中。桃花的颜色令人眼花缭乱,有粉红的,有殷红的,有玫瑰红的„„桃花的形状也各具风采,花的香味也各不相同,或浓,或淡,清淡的使人心旷神怡,浓郁的更沁人心脾。花丛中,蜜蜂吟唱,彩碟起舞,是在赞美桃花的色彩呢,还是陶醉于它的香味?千朵万朵花就在你的眼前身后缭绕,花枝擦着你的肩,花儿拂着你的脸,叫人看不厌,闻不够,如梦如幻,如痴如醉„„
春姑娘在封冻了的冰河上跳呀跳,踩呀踩,冰层裂成冰块,化成了水,鸭子在河里自由自在的游来游去,正如诗中所写“春江水暖鸭先知”。
春姑娘又在沉睡了的大地上跳呀跳,使小草感到春天来了。一棵棵小草从酣梦中醒来,他们破土而出,舒展着他那幼嫩的绿叶。小草一下子铺满了原野,举目远望,一碧千里。他们挺着身子,随风摇曳,那么柔软,那么娇嫩。
春天的确来了,是春姑娘为大地带来了蓬勃的生机,带来了美好的希翼——愿这明媚的春光永驻人间
简评:作者信笔而来,移步换景,笔随目游,景随笔至,不停地转换着笔下的景物。而每写一处,又细细落笔、精雕细刻。尤其对桃花的描写细致入微,如身临其境,如不细致观察,写不出这种效果。文章层次清楚,情景交融,诗句“春江水暖鸭先知”引用得自然贴切。我们不妨也试一试,文章中也可引用些诗句。
语文园地二
主题:伸出我们的双手
要求:有一句歌词是这样写的:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!在生活中,在我们的身边,有很多需要帮助的人,而我们每个人也有需要帮助的时候。写一写在你身边发生的,让你快乐或让你感动的“爱”的故事吧。
提示:
1、习作内容广泛,要选择好自己心目中关于“爱”的主题。
2、想一想该怎样去写,例如按照事情发展的起因、经过、结果三方面来写。
3、把想好的内容写下来。
4、和自己身边的人交流,听听大家的建议,觉得有必要的话再整理一下哦。
范文一
我快乐 我幸福
愉快的暑假结束了。九岁的我即将成为二年级的学生了。清早,我便早早的起床,整理好书包准备上学。
我怀着无比激动的心情走进了学校的大门。想到马上就要见到自己朝思暮想的老师和同学们,我不由得加快了脚步。刚要走进楼门,忽然发现有个小弟弟做坐在门前的花坛边‘呜呜’的哭泣。我奇怪的走过去问:“小弟弟,你怎么坐在这里哭啊?”小弟弟说:“爸爸来送我上学,都进去好长时间了,还没出来,我找不到他„„”小弟弟的话让我想起了一年前同样是这一天的我。
也是爸爸来送我上学。由于第一天报名上一年级的学生特别多,爸爸便让我等在门口。等了很久还不见他回来,我便坐在门口哭了起来。后来,是一位高年级的大姐姐陪着我,给我讲了很多好听的故事,直到爸爸回来才离开。想到这儿,我对小弟弟说:“别着急,哥哥给你讲故事。”就这样,小弟弟擦干了脸上的泪水,听故事听得入了神。不一会儿,他的爸爸满头大汗的跑了回来,看见我,不停的对我说:“谢谢你,小朋友,你真是个好学生。”我和他们说了声‘再见’便飞快地向班级跑去。
其实,我心里已经乐开了花。这件事让我比做了任何事都觉得快乐。原来,帮助别人会让自己感觉这么幸福!我要告诉身边所有的人:帮助别人是一件最快乐、最幸福的事情! 点评:作者曾经受到过别人的帮助,他也在别人需要帮助的时候伸出了自己援助的双手。前者曾经令他感动,而后者却给了他无尽的快乐与幸福。这就是“奉献”的力量。一件小事,让他发现了什么才是人世间的最美!习作语言朴实,温暖人心。
范文二
爱的奉献
“这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的春风,这是生命的源泉„„”每当听见这首《爱的奉献》,我的思绪便总会回到一年前。
那是刚上一年级的时候,一场无情的大火烧光了家中本来不多的财产。爸爸妈妈急上了眉头,我也只能在一旁发呆。想到家里什么都没有了,我们三口人吃什么?穿什么?再想一想,我怎么上学呀?我真想放声大哭。那一夜,我几乎没有睡觉,小小的脑袋里想了许多明天该怎么办的问题。
早晨,邻居阿姨把我送到了学校并向老师告诉了我家发生的情况。没想到接连几天我收到了许多同学们送的新书本、新文具、新书包。学校领导还把很多钱送到了爸爸妈妈手中。一时间,我什么都有了,本来应该是高兴的事,我却流下了眼泪。我想:也许这就是幸福的泪珠吧!
也就是从那一天起,我才真正明白了《爱的奉献》这首歌。是啊!人人献出一点爱,世界将变成美好的人间!
点评:作者选择了一件感人的事。文章层次清楚,思路清晰,充满了真情真意,真正揭示了“爱”的真谛!{二下册作文大全}.
范文三
感受助人为乐的快乐
星期天早上,我们“红领巾”小队在校园里整队出发,走向我们的目的地——“夕阳红”敬老院。
平日里安静的敬老院因为我们的到来一下子沸腾了。老爷爷、老奶奶用慈爱的目光看着我们。我们用自己的小手为爷爷、奶奶们打扫卫生。有撒水的、有拖地的、还有浇花的。爷爷奶奶用惊奇的眼睛望着我们,心里一定在想:这些孩子既能干又可爱!
我们又为爷爷奶奶献上了精彩的文艺节目。我们的表演赢得了阵阵热烈的掌声,整个敬老院里充满了欢声笑语。爷爷奶奶们笑在脸上,甜在心里,我们也是笑在脸上,甜在心里。
能用自己的双手为爷爷奶奶送爱心,能用自己的行动表达对老人的孝顺与敬爱,使我真正体会到了助人为乐的快乐!
点评:文章选取“我们”上敬老院奉献爱心的事情,表达了对老人的敬爱之情,使“我”真正体会到了助人为乐的快乐。贴近生活实际,感情真实自然。
范文四
琴键上的爱
我的爸爸是个工程师,妈妈是教师,他们在人群中都很优秀。而我却没有继承他们的优点,学习成绩平平,更没有什么特长。
一次,妈妈带我去王阿姨家做客。阿姨是教钢琴的,她让我在琴键上弹一弹。就这样,我开始学起了弹琴。枯燥而乏味的练习曲无数次被我拿起又放下。每当这时,妈妈便会走过来,陪在我身边。这无声的力量每次都陪着我一个音一个音的练习,直到熟练。
这样的日子没有间断的过了整整一年。妈妈陪我一起弹琴成了家中一幅最美的画面。在妈妈的陪伴下,我纤细的手指在雪白的琴键上一路飞扬,在连续的考级过关中不断获胜,成了大家心目中的“小小音乐演奏家。”
令人欣慰的是,我的学习成绩也不知不觉的有了很大的提高。是妈妈无声的爱给了我自信和力量。
我爱妈妈,感谢妈妈!{二下册作文大全}.
点评:文章立意新颖,选取妈妈陪我弹琴这一平凡的事,表达出了妈妈对“我”深深的爱,这份爱使我变得自信,平凡中见不平凡。
语文园地三
主题:美丽的家乡
要求:写一写家乡的美。可以写家乡的迷人风光,也可以写家乡丰富的物产,或者是家乡的变化,还可以写一写家乡的未来。
提示:
1、我们的家乡是个好地方,每个人都用不同的方式表达着对家乡的爱,那么家乡的美,不同的人有不同的发现,只要是你以家乡美的地方,就可以写下来。
2、抓住景物的特点,把景物最美的地方、特有的部分描写下来,使人读后有一种身临其境的感觉。
3、运用比喻,排比等手法来描写景物,抒发自己对家乡的赞美和对祖国的热爱。
4、写好后和同学交流自己的习作民,也可以读给爸爸妈妈听听。
范文一
美丽的三·一八公园
三·一八公园,座落在阜新市的西郊,是为纪念阜新解放而建造的,那里风光绮丽,景色宜人,树木茂盛,是人们游玩休闲的好去处。
走进大门,第一个欢迎我们的就是“蘑菇亭”,在那里,人们可以乘凉,其中“大蘑菇”好像是一把大伞,为人们遮阳挡雨,“小蘑菇”是供游客乘凉的石凳。
公园内最吸引人的就是人工湖了,湖面很宽,被一座拱形的大桥分成两半,远远望去,像一个弯弯的月亮横跨在湖面上。湖水清澈风底,周围绿树成荫,鲜花盛开,真是美丽极了。环绕公园还有“纪念碑”、“跑马场”、“儿童游乐场”等十多个景点,各处景色各异,游人如云。
这就是美丽的三·一八公园,它体现了阜新人的勤劳和智慧。我相信,未来的阜新一定会建设得更加美丽、更加辉煌!
简评:小作者抓住三·一八公园最具特色的两处景点——蘑菇亭、人工湖加以细致描写,语言清新、凝练、文笔流畅,表达了小作者对家乡的热爱之情。
范文二
我爱人民公园
美丽的人民公园座落在阜新市的东北角,那里树木茂盛,景色宜人,是人们休闲的好去处。今天我终于如愿以偿,去那里游玩了。
一进门,首先映入眼帘的是一个圆形的大花坛,里面盛开着各种各样的鲜花。看!火红的串红,就像举起了燃烧的火把。菊花开得更加热闹,有红的、黄的、蓝的,争奇斗艳,向游客频频点头。月季花也不甘示弱,一团团、一簇簇,美丽极了,仔细一闻还有香味哪。这香味引来了小蜜蜂和蝴蝶,它们在空中翩翩起舞。顺着花坛往里走,有一座土山,那里长满了苍松翠柏,从远处看就像给人民公园围上了一条绿色的围巾。我们顺山路爬到了山顶,山顶上有凉亭,有的人在下棋,有的人在休息,还有的人在观赏风景。我们又来到了人工湖,湖面上波光鳞鳞,像一面明亮的大镜子。
人民公园可真美啊,就像一幅美丽的画卷,让人永远也看不够。
简评:小作者以游览的顺序,写出了人民公园的“花艳、山美、湖清”三个特点,具体描绘了花的种类繁多,争奇斗艳,赞美之情溢于言表。
范文三
游乌兰木图山{二下册作文大全}.
从爷爷奶奶家回来的路上,听爸爸赞美乌兰木图山的风景不错,我就对爸爸说:“爸,我也想去乌兰木图山看看,不如今天趁此一游吧。”爸爸不假思索地答应了。于是,我们向风景优美的乌兰木图山出发,心中充满了期待。
刚一下车,我就迫不及待地向山脚跑去。抬头一望,“哇!好陡的一座大山呀。”陡得让
小学二年级语文(下册)作文范文
春姑娘来了 春天到了,太阳慢慢地升起来,照耀着大地,把草地、大树、马路上的冰都融化了。春风姐姐一吹,小草发芽了,就像小草换上了绿色的军装;花开了,就像花张开了甜蜜的笑脸。
几只粉蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蜜蜂正在用吸管吮吸着花蜜,为花儿传授花粉。柳树上飞来几只鸟儿,快乐地唱着歌儿。池塘里的小鱼儿游来游去,正在尽情地欣赏着水中的画廊。
春天,令一切都陶醉的春天!
找春天
春姑娘迈着脚步,来到了人间。
早上,我们到野外寻找春天的足迹,一路上看到各种各样的花,有红色的大红花,紫色的牵牛花,黄色的油菜花,还有长得像红辣椒的花,所以我把它叫做“红辣椒花”。一阵风吹来,它们都在像我们点头招手。来到田野里,看到农民伯伯在耕地播种,有的用牛,有的用机器。继续往前走,看到一口池塘,池塘里的鱼儿在快乐的游来游去。池塘边上还有一片树林,一群小鸟再天空飞来飞去,叽叽喳喳唱着歌,告诉人们春天来了。
春天的景色真迷人啊。我爱春天,我爱这个季节!
夸家乡
我的家乡在遵义。这里风光秀丽、物产丰富。
古老的湘江河穿城而过,像一条美丽的玉带。河两岸绿树成荫、鲜花盛开。河上有许多座桥像一颗颗宝石镶嵌在玉带上。晚上,各种彩灯亮起来,河上面好像落满了无数颗星星,美丽极了。
遵义有许多名胜古迹。闻名中外的遵义会议会址、赤水竹海、凤岗茶海等。 遵义有许多特产,象茅台酒、湄潭茶叶等驰名中外。
遵义真美啊!我爱我的家乡。
我的家乡
我的家乡很美,有那红通通的桃,黄澄澄的梨,绿油油的黄瓜„„等等。
这里的景色也很美。春天,桃树开出粉红色的花瓣,柳树长出绿色的长辫子,果树穿上白色的衣裳;夏天,家乡的河里有小虾、小鱼,他们游来游去,很可爱;秋天,农民伯伯种的庄稼都熟了,这真是一个丰收的季节;冬天,下了雪,我们在雪地里堆雪人、打雪仗、踩脚印。
这就是我的家乡。
可爱的小金鱼
我家养了一条可爱的小金鱼。
它全身都是红的,光线照过来特别好看。他的嘴不停的吞水,仿佛水里有吃不完的美食,看它的样子好像从来没有吃饱过。它太贪吃了,所以给点鱼食就能把它钓上来,好多鱼上了钓鱼人的当。它有两只黑宝石般的大眼睛,镶嵌在脑袋上,目不转睛地注视着一切。它还有一条轻巧的小尾巴,它的尾巴一摆一摆的。鱼的尾巴是用来掌握方向的。
小金鱼可调皮了。记得有一次我在旁边看它,发现它一动不动突然猛地跳出来,溅了一地水珠。我连忙捂住它,把它放回鱼缸里。原来它一动不动是准备跳水啊!小金鱼看着我,好像对我说:谢谢你把我放回水里,要不让我就没命了。
小金鱼是我生活中的好朋友,我们每个人都要爱惜动物,保护大自然。
小公鸡
我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴,显得既美丽又威武。
小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫,催人们快快起床。
平时,小公鸡还是捉虫子的能手呢!尽管有些小虫十分机敏,但只要它动一下,就逃不过小公鸡的眼睛。
我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。
快乐的六一儿童节
今天、是一个令人难忘的日子,六一儿童节。我早早的起了床,迫不急待的跑在去学校的路上。
我到了学校,就读书,到了8点钟,我们要去表演了,我们表演完了,就静静的看其他同学表演,所有同学都表演完了,我们大家都回到教室,老师给我们发东西吃,和我们做游戏,今年的六一儿童节真令人难忘。
我们的课间活动
“叮铃,叮铃„„”下课了,课间活动有开始了。
我们来到操场上,有的同学打乒乓球,有的同学跳跳绳,有的同学丢沙包,还有的同学赛跑„„
我最喜欢玩乒乓球,看我和小明打得多激烈啊!我蹦过来蹦过去地接球。围观的同学越来越多,他们都选自己喜欢的同学,为自己喜欢的同学喊加油。我们打得互不相让。我左一个右一个,终于把他给打了下来。在场的人一起为我欢呼。
“叮铃,叮铃„„”上课了,操场上又恢复了安静。同学们专心致志地上课去了。{二下册作文大全}.
我们的课间活动
“叮零零,叮零零„„”下课了,同学们像箭一样冲出了教室。
打乒乓球是男同学喜爱的活动,下课铃一响,他们就飞一般的奔出教室,去抢乒乓球台,抢不到的就在教室里打,你推我挡,真是八仙过海,各显神通。
女同学喜欢跳橡皮筋,她们一下就跳到了第三关,细细的皮筋仍在脚下欢快的跳舞呢!
这就是我们的课间十分钟,“叮零零”,上课了,校园又安静了下来,只听见同学们一阵阵的读书声„„
二年级下册作文
人教版二年级下册作文 小兔子
小兔子又温顺又可爱。它全身长满了雪白的毛,远远看去像一团棉花。它的一双红眼睛被白毛包住了,就像两颗红宝石。小兔有两只长长的耳朵,足有二寸半,外面毛茸茸的,里面一层是粉红色的皮,我想它的耳朵一定很灵。小白兔的鼻子扁扁的,嘴唇分成三瓣,总是不停地动。兔子的身子圆滚滚的,看上去像个球。前腿又短又小,后腿又长又有力,在动物王国里它还算是个长跑健将呢!兔子有一条又短又小的尾巴,正如俗话所说的:兔子尾巴长不了。
我的收获
时间过得真快呀!一眨眼一学期快要结束了,这学期我的收获可真不少!
在数学课上,我认识了万以内数,学会了表内除法,会了统计、找规律,还学会了称物体的重量„„
在语文课上,我不仅学会了700个生字、四首古诗,还积累了很多优美的词语和句子,在老师的指导下,我学会了写日记、写作文,还懂得了很多做人的道理„„
在音乐课上,我学会了很多动听的歌曲,例如:《 》、《 》„„
我的收获真多啊!下学期我一定会好好学习,争取有更多的收获!
假期的打算
暑假快到了,怎样才能过一个愉快的暑假呢?我打算从以下几个方面去做:第一,认真复习,按时完成作业,每天坚持练字;第二,读几本课外书,看一些有益的少儿节目和电影;第三,参加自己喜欢的课外活动,如画画、跳舞;第四,帮爸爸、妈妈做一些力所能及的家务。另外,妈妈爸爸说假期里要到我去旅游,让我看看外面的世界,我太高兴了!我期待暑假的到来!
我的小制作
今天的美术课上,老师让我们做纸贴画。看着桌上这些花花绿绿的手工纸,我犯难了,做什么好呢?我向窗外望去,突然我眼睛一亮!对了!我们的校园就是一幅美丽的图画!
我首先用白的纸做了一栋教室,又用红纸做了房顶,然后用绿色的纸做了小树和小草贴在教室的前面,又用红色的小纸片点缀了几朵小花。最后我用蓝色的纸做了两栋楼房。就这样一幅漂亮纸贴画做好了。看!我们的学校多美!
夸家乡
我的家乡沙河子镇是个美丽的地方,那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多美丽的风景。
我的家乡有一条大河叫拉林河,它和著名的么盘山水库相连。河水很清,清得可以看见河底的沙石,成群结队的鱼儿在水中自由自在的游来游去。
家乡的凤凰山中外闻名,那里是一座天然的大花园,要是下起蒙蒙细雨,凤凰山好像披上了轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
我的家乡风光秀丽,吸引了许许多多的中外游客。
伸出我们的双手
一天,我走在放学的路上。突然,我看见一位老奶奶拄着拐杖,正准备过马路。 老奶奶刚迈出一只脚,一辆小车飞速的开过来,老奶奶赶紧缩回了脚。不一会儿,她又准备伸出脚,一辆摩托车又迅速的窜出来。吓得老奶奶浑身发抖。我连忙上前去扶住老奶奶,并对她说:“奶奶,我来扶您过马路吧!”老奶奶脸上立刻露出了笑容,我紧紧地握住老奶奶的手,小心地走过马路。她高兴地对我说:“谢谢你,小朋友!”我听了心里美滋滋的。帮助别人是多么快乐的事啊!
独自在家
星期天,小明一个人在家里写作业,突然耳朵听到“冬冬”的敲门声,小明连忙跑到门后,大声问:“你是谁呀?”。那个人说:“小朋友,我是你爸爸的好朋友,请你开开门吧”。小明踩着登子透过门镜仔细地看了看,这个人他并不认识。小明心想:如果真的是爸爸的朋友,是应该开门的,可是,他要是坏人那就糟了!最后小明对那个人说:“对不起,叔叔,我爸爸今天不在家。请您给他打电话,约好时间再来吧。” 叔叔说:“好的小朋友,再见。”小明说“叔叔,再见。”
二年级(下册)经典看图作文
二年级(下冊)经典看图作文
一、写什么
1、写平常小事,许多同学一写作文就发愁,不知道该写什么,作文就是要写日常生活中感受是深的小事情。每天,在我们身边会发生各种各样的小事,这些小事都是我们写作的好素材。
2、写心里话,写作文不要受框框的限制,只要把心里想说的人、事、物原原本本地写下来,写清楚又有感情,就是一篇好文章。心里话想对谁说,最想说什么,心里的烦恼、快乐都可以写出来。
3、写大胆想象,想象来自知识、愿望和胆量。根据某一知识可以编出一个故事,让愿望变成现实。可以写未来的我什么样,未来的世界又是怎样的。我们还可以将小动物或植物全部用拟人的手法来写,这样就是小童话了。
二、怎样写
1、写完整, 一篇优秀的文章应该是完整的。叙事类的文章要把事情发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果等要素写清楚;事情的经过要抓住重要的环节写,详略得当,重点突出。写景状物类的文章要按照一定的顺序写,把观察景物的时间和景物的特征写完整,同时要写上自己的真实感受。
2、写生动,文章要写得生动,就要抓住人物的语言、动作、心理去细致刻画,叙述的语言要有特色,可以借助比喻、拟人、夸张等手法来描述,还可以展开丰富的想象,把你想到的记下来,这样 文章也像有了翅膀,显得生动活泼。
3、写真情,富有真情实感是评价优秀作文的一条标准。小朋友都有自己想说的话、想做的事,虽然很多方面与大人们不一致,但只要用自己的语言写出自己的真实想法,作文就具有了真情实感。
看图写事作文
我们要写清楚图画所表现的时间、地点、人物这些要素。我们还要在图画的基础上展开联想,写事情发生的经过,再谈谈自己的感受。将画面的内容完整地表现出来。
如何指导小学生看图作文
小学生看图作文主要是培养学生的观察力、想象力和表达力。教学时,教师必须耐心指导,先确定中心,再让学生在观察图画的基础 上围绕中心把图画的内容详细地记述下来。
一、 指导看图,把握中心
看图作文,图画就是作文素材,了解图画的内容就是作文的基础。那么,教师该怎样指导学生看图呢?首先,教师应让学生从图画的整体入手,先弄清画面上画的是什么时间,什么地方,谁在做什么等;其次,教师要引导学生有顺序地对图的每个部分进行观察和分析,明确图画上各种事物的关系;最后,教师再让学生抓住重点和细节,深 入观察和想象。
二、有层次地观察
看图作文,首先要做到有层次地观察画面。教师要指导学生学会如何观察画面,如先看什么,后看什么,是从上到下看还是从下到上整体观察等。因为,学生只有做到观察得有层次,在作文时才能 做到有条理,有层次。
三、 紧扣画面,合理联想
教学时,教师可以引导学生根据图画上的内容展开联想,把自己现实生活中与画面相关的人和事补充到画面中,充实画面中因时间和空间限制而未表现出来的内容。这些内容不能凭空想象,而应紧扣画面的内容。所以,进行联想的依据就是画面本身。
四、 要抓住重点,恰当地描述
只有把重点内容写得具体,写得形象,才能使中心思想表现得突出,才能生动感人。怎样描述呢?首先,要抓住重点。其次,要对人物的衣着、体态、动作、表情、心理活动等作恰当的描述。看图作文的教学,一定要在启发,培养学生的观察力、想象力这一关键问题上下工夫。教师要通过看图作文教学,进一步发展学生的敏锐的观察力、丰富的想象力和创造性思维。
>
二年级看图写话图片及作文植树篇
植树
春风吹走了冬爷爷,迎来了春姑娘。春姑娘用手一指,小河解冻了,小草也绿了,柳树抽出了嫩芽。春天正是万物生长的好时光。
今天是植树节,芳芳在草地上植树。她先用铲子在地上挖了个坑,再小心地把小树苗放在坑里,接着,她用铲子在树根周围均匀地培上泥土。这时,她又想起了妈妈的话:“小树也要喝水的呀!”于是她打来一盆水,把水浇在树根上。
小树栽好了,芳芳拍着手开心地笑了。这时,蝴蝶也飞来凑热闹了,它围着小树飞舞着,好像在说:“小树小树快快长,长成大树好乘凉。” 小树也好像听懂了似的,随着微风,笑着点了点头。
植树
春天是一个百花盛开的季节,也是植树的好时候。
今 天是三月十二日植树节,天气晴朗,红红兴高采烈地来到花园里植树。她拿着铲子、嫩绿的小树苗和水桶。红红先用铲子挖了一个坑,把小树苗放进坑里,培上泥 土,然后浇上水,小树种好了。旁边的花儿张开了笑脸,好像在欢迎新伙伴。美丽的小鸟来了,围着小树飞舞着,好像在夸奖红红为它们营造了新的家。红红望着小 树自言自语地说:“小树,小树,希望你快快
长大,长成一棵枝繁叶茂的参天大树,为人们遮风避雨,让小鸟搭窝安家。”红红看着自己的劳动成果,心里美滋滋 的。
植树
春天到了,春风一吹,柳树发芽了,桃花红了,小草儿悄悄地从地里探出了小脑袋。春雨一下,万物苏醒了。春天是植树的好季节。
今 天是星期天,小丽拿着工具和树苗来到院子里种树。小丽先拿起小铲子在地上挖了一个坑,接着把小树苗放进坑里,然后把土培到树根上,最后浇上一点水。小树种 好了,小丽擦擦头上的汗水,向四周望望,看到院子里红的花,绿的草,中间多了一棵小树苗,心里特别高兴。小丽轻轻地摸了摸小树,说:“小树呀小树,快快地 长吧!长大了好让我们在你的树阴下乘凉、做游戏。”
植树
春天天气暖洋洋,小草探出了小脑袋,柳树忙着在河边梳理自己的长发,真是植树的好季节。
一天,小红穿着美丽的春装,别着漂亮的发夹,来到草地上种树。她先在草地上挖了个坑,再把小树放在坑里,给它培好土,施肥。小树种好了,小红又唱又跳,真开心!
过了几天,小红去看小树,小树长出了嫩芽。小红说:“小树,我给你送好吃的来了!”于是,小红拿着桶给小树浇水。
又过了几天,小红又去看小树„„
小树渐渐地长大了,小红高兴得在草地上欢呼跳跃,小鸟,蝴蝶也来庆祝,它们在树顶上跳着优雅的舞蹈,小树开心得笑弯了腰。
植树
三月十二日的植树节到了,天气非常晴朗。花儿开了,小草探出了小脑袋,柳树叶也长出了小芽。在这美好的春天里,小明拎着水桶,拿着铲子到山上去植树。在山上玩耍的小蝴蝶看见了问:“小红,你这么早到哪儿去呀?”
“我到山上去植树。”小红说。练习飞行的小鸟问:“早呀,小红,到哪儿去呀?” “我到山上去植树。”小红说。说着说着,小红到了山顶。
小红拿着铲子在地上挖了一个坑,然后把小树苗放进去。接着又给小树苗培上了泥土,最后,给小树苗浇上一桶水了。啊!小树苗种好了,小红围着小树又唱又跳。
小 红在回家的路上又遇到了小鸟,小鸟说:“谢谢你,小红!”,小红奇怪地问:“你为什么要谢我?”小鸟说:“你植了树呀!以后,我要把家搬到树上去,所以, 要谢谢你。”小红说:“不用谢!今天是植树节,好多人都在植树呀!”小鸟开心地笑着说:“感谢人类为我们建造美丽的家园。”
种树苗
春天到了,花儿开了,小草探出了小脑袋,蝴蝶也飞出来了。小红扛着一棵小树苗和拿着铲子,提着一个装满水的水桶,在院子里种树。
小红先拿一把铲子在院子里挖了一个坑,然后把小树苗栽进坑里,再给小树苗埋上土,小红又走进家里拿出肥料,给小树苗施上肥料。最后,又给小树苗浇上了水。小树种好了,小红开心得又唱又跳。
一 只美丽的小蝴蝶飞过来问小红:“小红,你在干什么?”小红回答:“我在种小树苗哪。”小蝴蝶说:“小红,你要在小树苗的前面放一块‘爱护花草树木’的牌子 吧,让大家一起来爱护小树苗!”小红想了想,觉得这个主意不错,于是她回答道:“好啊。”说着便走进家里做了一块‘爱护花草树木’的牌子,把它插在小树苗 前面。
天长日久,小树苗长成了粗壮的大树。许多小鸟们都在这棵树上安了家。啊!种树多有意义啊!
植 树
星期六,花花一个人在家里觉得很闷,便想到了一个好主意——去植树。她提了一桶水,拿着一把铲子和一棵树苗,然后走上山坡去种树了。
花花先挖了一个坑,把树苗放进坑里,然后用泥土把小树苗压牢,用脚踩踩紧,最后,她还给小树苗浇水,施肥。干完这一切,花花高兴地向小树挥挥手,依依不舍地回家了。
二年级下册描写小动物的作文
可爱的小白兔{二下册作文大全}.
在我过生日的时候,爸爸送了我一只小白兔。它有一对长长的耳朵,两只眼睛红红的,像两颗红宝石,美丽极了!因为它全身的毛雪白雪白的,所以我给它取名叫“小白”
“小白”喜欢吃萝卜和青菜。每次一放学回家我就去喂萝卜和青菜它吃,我把萝卜和青菜放到它身边,“小白”就赶快跑过来。有时我把青菜放到“小白”嘴上,它刚要吃,我就把青菜越拿越高,它们就把脚站得很高,一会儿就倒下去了。哈哈,我家的“小白”可爱吧!
我爱我家的“小白”!
可爱的小狗
我家养了一只小狗。它胖胖的身体,一身黑色的毛,用手摸一摸非常柔软,它的四条腿长得像小柱子,一条长长的尾巴,总是摇来摇去,可爱极了!
小狗的耳朵可灵了!每当夜深人静的时候,门外有一点陌生人的动静,小狗就会立刻跳起来,口中发出响亮的吼叫声。
啊!多么可爱的小狗,我非常喜欢它,我要天天把它喂得饱饱的。
有趣的小猫
我家养了一只小猫。它长得特别胖。一身油光发亮的毛,用手摸上去软软的。它的眼睛亮亮的,像一对宝石。
我家的小猫可有趣了.!整天喵喵地叫。它喜欢玩毛线球。有空的时候,我会拿毛线球逗它玩。一开始我把毛线球放在它的面前,它快要把毛线球抢过去的时候,我就不停的往左往右抖动毛线球,小猫也跟着扑过来抢过去的,最后,它还会跳起来抢走我手上的毛线球。
你看,我家的小猫有趣吧!我喜欢我家的小猫!
可爱的小鸡
妈妈为我买了几只可爱的小鸡,刚买来的时候,它们的身上毛绒绒的,像冬天我们穿上棉袄一样,眼睛黑黑的、圆圆的,耳朵藏在绒毛下面,只有耳朵眼儿,不仔细看,根本看不到。爪子很细小,现在我家的小鸡两个月大了,完全变了模样,长出了一身白色的羽毛,头上长出了红冠子,爪子又粗又壮,天一亮,就叽叽叽地叫个不停,妈妈就为它送上饭菜。
人教版二年级语文优秀作文精选
捡垃圾----有一天,小明在放学回家的路上吃着面包。这里的风景很美,有绿树和小草。可是,小明把面包纸扔到了地上。这时候,小红过来了,她一边捡起面包纸一边对小明说:“小明,你以后不能随手扔垃圾了,爱护环境,人人有责。”小明羞愧地说:“下次我不会随手扔垃圾了。”这件事让我明白了一个道理:保护环境,人人有责。
客人来了----有一天,小明在家里写作业,突然传来一阵“咚咚咚”的敲门声。小明走到门旁,从门镜里向外一看,原来是他们班的班主任李老师,他连忙打开门。小明说:“李老师您好,快进屋里来吧。”李老师用和蔼的声音说:“谢谢!”于是,就走进了屋。李老师进屋后,坐在了沙发上。小明给李老师端来一杯热茶说:“李老师,请喝茶。”李老师说:“谢谢,你妈妈在家吗?”小明说:“没在家。”李老师说:“那我走了,记住,让你妈给我打一个电话。”李老师站起身,朝门走去。小明连忙打开门说:“李老师,再见。”李老师走下了楼梯。小明关上门,回屋后,又高兴地写作业了。---
夏天不来了,我想变„„
今天我们学了课文《真想变成大大的荷叶》,我就在想我要变什么呢?
我想变一只快乐的青蛙,在荷塘里快乐的歌唱。
我想变一只美丽的啄木鸟,给得病的大树治病。
我想变一把大伞,给勤劳的农民伯伯遮住强烈的日晒。
我还想变一只可爱的小白兔,尽情的在草地上奔跑。
我想变一只勤劳的蜜蜂,在五彩缤纷的花朵上采蜜,
最后,我看见茂密的森林,真想变成高高的大树,知了来了,在树上唱歌,小鸟来了,在树上捉迷藏,小朋友来了,在大树下乘凉。
春天来了----雷公公响亮地打了个呼噜,春雨姑娘就淅淅沥沥地下起来了。小草被风婆婆轻轻地唤醒,悄悄探出小脑袋,好奇地眨着小眼睛,望着绿色的世界。树哥哥也穿上了绿色的军装。放学了,小朋友们在操场上快乐地跑呀,跳呀。啊!春天来了。
奇妙的春天---春天来了,妈妈问我春天在哪里?我说,春天在树枝上。因为树上长出了嫩叶,就像我们女孩子头上戴的新夹子一样美丽。春天还在街上的服装店里,因为店里面挂着许许多多春天的衣服。春天让大自然和我们都变得美丽。我爱美丽的春天!
热闹的春天---春天来了。你看,山上开满了鲜花:有红红的迎春花、有白白的蒲公英,各种颜色的小菊花,还有那漫山遍野的牵牛花,大家凑在一起,正用小喇叭吹着“春之歌”呢。这时,小鸟们也叽叽喳喳地唱起来了。啊,春天真美丽!
可爱的春天---春天来了,柳绿花红,万物复苏。我家的小乌龟被春姑娘叫醒了,开始游泳了、运动了。门口的小树本来是光秃秃的,像一个老人,现在都长满了绿油油的头发。 星期天,妈妈带我去喝早茶的时候,一阵春风把我的小飞机吹走了。哇,春天来了,在跟小朋友们玩耍呢!
美丽的春天---春天来了,万物复苏,花红了,草绿了。春姐姐向我们走来了。 太阳公公早早升起了,小鸟叽叽喳喳地唱歌,要和小朋友们一起做早操呢! 春天,动物们醒了,柳树也醒了。春天真美丽啊,我喜欢美丽的春天。
春游---星期天下午,春光明媚。妈妈带我到石涧水库去玩。
沿途路旁的树木不知什么时候抽出了新枝。由于干旱,我们可以在水库底下的草坪上漫步。绿油油的小草丛中冒出了各种各样的野花,蝴蝶飞来飞去忙个不停。小泉丁冬响,我去捉小鱼,妈妈要我爱护大自然,我就把捉到的小鱼放回小溪里。小鸟也飞来唧唧喳喳叫个不停。春天可真热闹啊!这么美丽的春天,我以后要爱护大自然。
美丽的春天---春天来了,小草从地里钻出来了,一片绿油油的。柳树也换上了嫩绿的新衣裳。燕子也飞回来了,在屋檐下叽叽地叫着,在晴朗的天空下欢快地飞着,忙着给它们的孩子做窝呢!
油菜花儿迎春绽放,满山尽是灿烂的金黄色。花海里许多小蜜蜂忙着采蜜。迷人的花香吸引很多漂亮的大蝴蝶,它们在花丛中追逐游戏,一会儿飞到东,一会儿飞到西。春风吹来,金浪翻滚。美丽极了,我爱美丽的春天。
美丽的春天---春天是生气勃勃,美丽动人。小草从泥土里钻了出来,嫩嫩的,绿绿的,给大地铺上了绿色的地毯。花坛里的花儿们都绽开了美丽的笑脸,发出自己独特的芬香,显出自己最美丽的一面!蜜蜂蝴蝶在花丛中快乐地起舞,你追我赶的,多美的画面啊!树木们也在春风春雨中抽枝长芽,你看,玉湖边上的柳树弯着腰垂下长长的枝条,在向行人打招呼呢?啊,多么美丽的春天呀!那蓝天白云、绿树红花、那树上的百鸟啼唱,真叫人陶醉!
美丽的春天---春天到了,万物复苏。春风吹绿了山,吹绿了树的枝条,花儿穿上了五光十色的衣裳。蜜蜂在美丽的花丛中忙碌地采花蜜,小燕子从南方飞回来,春天的景色多么美丽啊!
美丽的春天---春天来了,阳光温暖地照射着大地。
小燕子从南方飞回来了,在蓝蓝的天空中,自由自在地飞翔。柳树发芽了,树上开满了粉红色的桃花,美丽极了。草地上的小草长得绿油油的,随着微风左摇右摆,好像在跟我们打招呼呢。这边有一条小河,小河里有几只有小鸭子,正在高兴地游泳,还呷呷在叫着呢!
小朋友们来到小河边玩,有的在骑自行车,有的在草从里捉迷藏,还有的在画画,和我们一起分享这个美丽的春天。
离群的小雁---秋天到了,天渐渐地凉了,一群大雁排着整齐的队伍向南方飞去。这时,有一只小雁没有力气了,慢慢地落到了队伍的后面。
这只小雁刚离群不久,忽然一只老鹰飞来了,看见了小雁,老鹰心想:“这只小雁正好合我的胃口。”于是老鹰伸着爪子向小雁扑去。小雁急得大叫:“救命啊,救命啊!” 群雁听到了小雁的叫声,赶紧飞过来。它们看见小雁正在跟老鹰搏斗,便一齐冲了上去,帮助小雁打败了老鹰。
不要乱扔果皮--- 一个阳光明媚的下午,小力写完作业,心里非常高兴,他顺手拿了一个香蕉边吃边向外跑,想找小朋友们玩“老鹰捉小鸡”的游戏。走到楼梯口时,香蕉也吃完了,他就把香蕉皮扔在了地上。
正在这时,小兰端着水迎面走来和小力擦肩而过。小力只听“哎哟”一声,紧接着,一盆凉水从天而降,浇在了小力的身上,浇得小力象只“落汤鸡”。小力生气级了,他急忙回头一看,原来是小兰摔倒在地。
小兰急忙站起来,走了过去。小力对她说:“你是怎么搞的,为什么把水浇了我一身?”小兰忙对小力说:“对不起,我不是故意的,不知是谁把香蕉皮扔在了地上,我走到那里,正好踩上,就滑倒了,所以水浇了你一身。”
小力低头一看,原来那块香蕉皮正是自己刚才扔的。于是,他连忙对小兰说:“不,这是我的错,香蕉皮是我扔的。”小力边说边弯下腰,把香蕉皮捡起来,扔进了垃圾箱。小力心想:“我以后再也不能乱扔果皮了。”
假文盲---在某个公共汽车站点上,那里立着一个醒目的牌子,牌子上那五个鲜红的大字:“母子上车处”格外引人注目。
在牌子不远处,一个头系围巾,臂挎皮包,怀抱一个二、三岁孩子的中年妇女,正在用疑惑的目光,看着牌子下站着的那几个大男人。那个中年妇女为何不站在“母子上车处”那儿呢?原来那里已被这些大男人占据了,根本没有她容身的地方。
咦!真奇怪,这不是母子上车处吗?这几个大男人也不符合条件呀?这们不应该站在这里呀!哦,我明白了,他们一定不识字,不会呀,看他们的装束,个个衣冠楚楚,象个绅士似的,不应该连这五个字都不认识吧。那他们可能是没看见?也不可能,那五个字多醒目啊,只要眼睛没问题,肯定看得见。我知道了,他们识字,也看得见,只是装作没看见。
你瞧,第一个人,胖墩墩的,穿的大衣、裤子和皮鞋都是国际名牌,好象是个干部,而且有知识,有文化,可他依然站在母子上车处的位置。他眯着眼睛,旁若无人的样子,一看就是个虚伪的人,让人讨厌。
再看第二个人,戴顶军帽,穿件军大衣,两手插进兜里,闭着眼睛,盛气凌人。其实他心里没底,所以才闭上眼睛,躲避周围人的目光。
猴子过河--- 一天,老猴带着小猴们来到了河边玩耍,忽然它们发现河对岸有一棵茂盛的桃树,上面结满了又大又嫩又水灵的桃子,它们馋得口水都流下来了。
小猴子们都想吃桃,于是它们争先恐后地要过河上的独木桥,可桥很窄,只能容纳一只猴子通过。这时,小猴黑黑和小猴红红为了先过桥争了起来。黑黑用脚一踹,差点儿把红红踢下河去,幸亏小猴胖胖抓住了红红的尾巴。