二年级操场跳绳简单的作文怎么写

想象力  点击:   2018-12-10

二年级操场跳绳简单的作文怎么写篇一

小学二年级看图写话练习大全

一、认真看图,培养观察力 二、合理想象,培养想象力

三、看图说话,培养口头表达能力 四、看图写话,培养书面表达能力

五、创设园地,培养写作积极性

看图写话训练1

问题设置一:今天数学考试成绩知道了,( )

问题设置二:看着同桌红红取得满分,明明( )心里暗暗的想( ) 提供有关词语:眉头紧锁 愁眉不展 忽忽不乐 心里像打翻了五味瓶 难受 郁闷

问题设置三:又一次考试:明明看着试卷上鲜红的100分,( )

提供高兴的词语:喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜 乐不可支、欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开

问题设置四:仔细一看,( )

主要引导孩子想象明明的内心活动;

问题设置五:明明来到办公室( )

问题设置六:老师( ),明明( )

后记学生作品:

今天数学考试成绩知道了,明明考了99,同桌红红又是100分。看着同桌取得满分,明明愁眉不展,心里像打翻了五味瓶一样难受。但明明在心里暗暗的对自己 说:下次一定要争取考100分。又一次考试,明明看着试卷上鲜红的100分,明明捧着自己的试卷,喜出望外。可是仔细一看,发现其中有一个题目错了,老师 没改出来,怎么办呢?告诉老师吧?100分没有了,又是和同桌差1分。不要告诉吧?那又不是诚实的好孩子。怎么办呢?明明想了很久。终于他还是决定了告诉 老师,于是明明来到办公室,告诉了老师。老师竖起大拇指称赞道:你真是一个诚实的好孩子。

看图写话训练

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问题设置一:上学的路上,明明一边( ),一边( )

问题设置二:这时,一位小弟弟( ),只见他( )

提供哭泣的词语:嚎啕大哭 哇哇大哭 泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声

问题设置三:阿姨看到了( )安慰着( )

问题设置四:还未走远的明明( )

引导孩子们想象,明明会对小弟弟说什么?

问题设置五:垃圾桶仿佛在说( )

后记学生作品:

上学的路上,明明一边唱着歌,一边吃着香蕉。吃完后,明明随手把香蕉皮往地上一扔,管自己去上学了。这时一位小弟弟,路过这里,不小心踩到了香蕉皮上。只 见他摔得个四脚朝天,哇哇大哭起来。一位阿姨看到了,连忙把小弟弟扶起来,安慰着说:“小朋友不哭,要勇敢哦”。还未走远的明明,看到是自己随手扔了香蕉 皮闯了大祸,羞愧着低下头,连忙向小弟弟说:“对不起!下次我再也不会随手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来,扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说:“知错能 改还是一个好孩子!”

看图写话训练

3

问题设置一:一天小明( )

提供兴奋的词语:兴冲冲 兴致勃勃 欢天喜地 兴高采烈 忘乎所以

问题设置二:回到家里,耳边传来了( )

问题设置三:小明一点也不在乎他( )

提供青蛙一年捉害虫相关数据:

一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫,一年可以消灭害虫一万五千多只。

问题设置五:小明惭愧( )他来到池塘边( )

提供形容急切的词语:三步并做两步 快马加鞭 大步流星

问题设置六:青蛙“呱、呱”的叫着,仿佛在( )

后记学生作品:

一天小明在池塘边捉了许多活泼可爱的青蛙,他兴致勃勃的跑回家。回到家,刚一坐到沙发上,耳边传来广播的声音:我们要保护青蛙,青蛙是人类的好朋友。小明听了一点也不在意,拿起报纸看了起来,没想到报纸上也写着关于青蛙的事,报纸上写着:青蛙一天能捉80多只害虫,一年能消灭害虫一万五千多只。听到这里,小明惭愧了低下了头,他马上来到池塘边,把青蛙放回池塘里。青蛙仿佛在说:“谢谢你还给我们生命,我们会保护庄稼好好报答你们的。”

看图写话训练(4){二年级操场跳绳简单的作文怎么写}.

看图说话引导过程:

问题设置一:这是一棵怎么样的大树?

提供形容树木茂密的词语:

密密层层,枝繁叶茂,遮天蔽日,郁郁葱葱,生机勃勃,绿树成阴

问题设置二:鸟窝里生长着几只怎样的小鸟?

提供形容鸟儿幼小、可爱的词语:娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵

问题设置三:这是一只怎样的小猫?它想干吗?

提供形容小猫劣迹的词语:调皮、贪吃、好吃懒做

问题设置四:我看到了我心里是怎么想的?又是怎么做的?

问题设置五:结果怎么样?

问题设置六:给这个故事取了合适的名字?

口语交际连贯训练:

将刚才的几个问题进行合理的整合,说说整幅图的意思?

写话训练,教师适机指导

后记学生作品:

我家门前有一棵枝繁叶茂,郁郁葱葱的大树,树上住着几只娇嫩的小鸟。鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。这一天,一只好吃懒做的小猫,爬到树上,心里想:呵呵, 这可是我的一顿美餐了。这时,我刚好走出家门,看到这只可恶的小猫又在捣乱。顿时,火冒三丈,怒气冲天,捡起一块石头用力地的向小猫砸去,小猫害怕的逃走 了。树上的小鸟安全了,他们唧唧喳喳的唱着歌,仿佛在说:“谢谢你,小主人是你救了我们。”

看图写话训练

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问题设置一:这是什么季节?什么地方?{二年级操场跳绳简单的作文怎么写}.

问题设置二:花很美,形容花很美的词语有哪些?

提供花美的相关词语:婀娜多姿、芳香四溢 亭亭玉立、花香袭人 绚丽多彩、端庄秀丽 姿态各异、娇巧迷人、孤芳自赏 争奇斗艳 香远益清 含苞欲放

问题设置三:公园里的菊花真美啊!有的( ),有的( ),还有的( )

问题设置四:我情不自禁的被吸引了,我想怎么做的?{二年级操场跳绳简单的作文怎么写}.

问题设置五:阿姨看到了,又是怎么劝说的?而我听了妈妈的话,又是怎么做的?请仔细观察动作,合理的说一说。

问题设置六:花间的蝴蝶看了仿佛在说( )

学生作品:秋 天,公园的菊花真美啊!有的含苞欲放,有的亭亭玉立,还有的端庄秀丽。我被这美丽的菊花深深的吸引了,情不自禁的伸出手想摘一朵。这时候,一位阿姨轻轻的 拍拍我的肩膀说:“我们要爱护花草树木,不能摘花。”听了阿姨的话,我羞愧的低下了头,并坚定的对自己说:“以后我再也不摘花了”。花间的蝴蝶听见了,仿 佛在说:“改正错误还是好孩子。”

二年级操场跳绳简单的作文怎么写篇二

操场上 看图写话

操 场 上

下课了,同学们,像小鸟一样飞到了操场上,操场立刻变成了

孩子们的乐园。

同学们有的踢毽子,有的跳绳,还有的打乒乓球.....瞧,这边的几个同学正在跳大绳,小红和小云弯着腰,身体前倾,手握绳子的一端,只听见上下翻飞,耳边传来摇绳子的声音,和绳子打地的声音。而跳绳的小刚随着绳子的节奏,上下跳跃着,动作是那么的灵活。周围的同学情不自禁地为他数着数:“1、2、3、......34、35......”时间一分一秒的过去了,他好像感觉不到累似的。这边的小明和小刚正在进行踢毽子比赛呢!他们蜷着腿,轻轻一踢,毽子便被踢到了半空中,又准确的落了下来,就像在一只美丽的蝴蝶在跳舞,引得周围的同学不由地为他们鼓掌,大家玩得多开心呀!

上课铃响了,同学们恋恋不舍地离开了操场,走进了教室,进行下一节课的学习。

二年级五班 张乘浩

二年级操场跳绳简单的作文怎么写篇三

跳绳作文

跳绳比赛

星期五,学校举行了跳绳比赛。比赛那一天,操场上人声鼎沸,各班的选手都发挥了他们的最高水平。

轮到我们年级时,老师带我们下楼参赛,找了一块空地让我们休息一下,这样可以自由地练习跳绳。一到操场,全班顿时热闹开了,大家纷纷拿起绳子跳了起来,前跳后跳左跳右跳„„跳绳的姿势五花八门、无奇不有。有的人跳得飞快,绳子呼呼生风,简直做到“人绳合一”了;有的人与上一种人恰巧相反,动作超慢,跳了几下就被绳子绊住了。还有一些“另类者”,竟用绳子当手枪,和别人玩游戏!

我们班的比赛开始了!老师领着我们去场地,好一会儿才按学号站好位置。“预备——呜呜”,哨子一响,体育老师一声令下,大家立刻狂跳不止。有的人跳得飞快,比练习时快多了,只闻其声,不见其影;而另一些同学跳得不紧不慢,不过很少间断,如我身旁的二十八号和三十号同学;另外一些人,跳得极慢,虽比练习时快了一点点,可跟一般同学相比,是“穿了短裤套袜子——相差一大截。”并且跳了几下就停一下,这种人不拖班级的后腿才怪(比如我)!

“呜——”一声哨响,一分钟到了。同学们都撤出场地,走向教室。有的兴高采烈,而有的则垂头丧气的„„

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跳 绳 比 赛

学校班级:慈溪市实验小学南校区六(4)班 小记者证号:05608 2014年01月02日 13:15

星期六的晚上,我们一家三口从外公外婆那儿吃完饭回了家。三个人脚感觉冰冷冰冷的,于是我提议,咱们来个跳绳比赛。

首先上场的是我,我先脱掉外套,重新穿上运动鞋,把绳子踩在脚下,双手用力一拉,就把绳子拉直了。爸爸给我记时,“开始”,绳子像银蛇一样在空中飞舞着,还发出了呼呼的响声,“九七、九八、九九”妈妈计着数。渐渐地我有点支撑不下去了,慢慢地松懈下来了。爸爸看我慢下来了,嘴里喊着“加油、加油”,给我鼓气。我听到爸爸的加油声咬紧牙关,坚持、坚持、再坚持„„爸爸说一声时间到,妈妈报出了我的成绩,是一百五十八下。

第二个上场的是爸爸,一开始节奏也挺快的,但50下以后就身体就支撑不住了,气喘吁吁上气不接下气了,没跳几下就死了。越紧张动作越不协调了,绳子好像也要故意捉弄他,死的次数也多了起来。时间一到,最终爸爸只跳了九十三下。

最后轮到妈妈了,妈妈接过绳子跳了起来。绳子飞舞着,“嗖、嗖”地发出声音,一会儿像波浪翻滚,一会儿像蜻蜓点水。双脚也不时地变花样,一会儿双脚跳变单脚跳,一会儿单脚跳变前后跳。跳到最后因体力不够,妈妈跳得

2

慢了下来。时间一到,妈妈出累提满头大汗,筋疲力尽,最后的成绩是一百五十下。

名次排定了,我经常锻炼的努力没有白费,使我得到了第一名,真是功夫不负有心人。通过这次家庭跳绳比赛,我信心百倍,不仅在快乐中锻炼了身体,而且懂得今后我在学习方面也要像跳绳那样,要不断努力,不断勤奋,坚持到最后一定会胜利。

跳绳

我喜欢跳绳,每天课间活动和放学后,我都和几个伙伴们玩跳绳。

跳绳看起来很简单,跳起来可有不少学问呢!跳绳分单跳、双跳、群跳,单跳又分跑着跳、前跳、后跳、窜花跳等等。我们玩得最多的是单跳中的前跳,这个最简便,可这里面也有技巧,邻居家的小彤彤今年才七岁,可她跳起来又快又轻盈,一口气就能跳九十多下,可我只能跳三十多下,就跳不动了。我仔细观察她跳的动作,原来,她跳的时候,两只脚只离开地一点点,并只用脚尖着地,所以轻巧,而我呢,每次都蹦得老高,双脚重重地落在脚地板上,咚咚直响,不但容易累,还显得很笨拙。

看来,跳绳也让我明白了一个道理:看起来很简单的东西,包含着丰富的内涵道理,做起来费劲的难题,其实,也有许多巧法来解决它。重要的是,要学会用技巧,开动脑筋,少走弯路。

3

关于跳绳昨天上午,熊猫来找我比赛跳绳,你们一定很奇怪吧,熊猫怎么会和你跳绳呢?我说的熊猫不是一只猫,她是一个人,她是我的一个很要好的伙伴。因为她长得胖乎乎的,父母又非常溺爱,所以大家都叫她“熊猫”。意思是像大熊猫一样受保护。他为了减肥,整个暑假都在练跳绳,现在要和我比赛。比就比,我一定要赢。我们又找来几个伙伴观看。

一声开始,我们手中的跳绳象彩环一样飞舞起来,我们都跳得飞快,那姿态似雄鹰展翅,轻如飞燕。最后结果,我比她多跳2下,我嬴了。

我们又把两根绳子连接在一起,让两个伙伴抡绳,我和熊猫又轻快地跳起来。我们一会儿单脚跳,一会儿双脚跳,一会儿跑着跳。我们两个一会儿跳到这边来,一会儿跳到那边去。周围观看的伙伴不时为我俩喝彩。我们正跳得起劲,熊猫的妈妈又喊她喝牛奶,补充营养。唉,熊猫有这样疼她的妈妈,熊猫还减肥呢,变肥猫吧。

跳绳作文二

今天下午第二节课,老师让我们到操场学习跳长绳。

我们班上大部分同学都会跳,可是还有十几个同学不会。于是我们分成两个组,会跳的同学一组,不会跳的同学一组。虽说会跳的同学在一组,但是许多同学都不能完全跟上,跳绳时显得非常杂乱。

绳“啪、啪”地拍打着地面,经过一轮又一轮的“跑进”、“跳起”、“跑出”,同学们都有了明显的进步。

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能够跟上的同学越来越多,会跳的同学也越来越多。并且会跳的同学越来越快,在他们的带动下,不会跳的同学也都会跳了。同学们越跳越起劲,都高兴地呐喊。

两个组的同学逐渐融为一组,节奏也明显加快了。不到两分钟,我们就跳完了一轮。操场上出现了一道别致的风景,同学们首尾相连,不断地“画”着“8”字,校园一角充满了欢声笑语。

过了不久,全班同学都学会了,大家就男女分开,做出自己想要的造型,用自己喜欢的方式跳:双人同跳、交叉跳……

时间过得过得真快,下课铃声响了,我们恋恋不舍地回到教室,意犹未尽地谈论着刚才的趣事。

学习跳绳作文

从小到现在,我就喜欢体育运动,但有一项运动现在才学会,那就是跳绳。 这一天,我们体育课上比赛跳绳。比三次,我两次都失败了,第三次我勉强跳了一个。班上跳绳最厉害的是王紫丹,她一次能跳74个。我很难过,我想我一定要努力,下次超过王紫丹。

这天晚上,我让爸爸妈妈在楼下甩绳,我开始练习跳绳。第一次,我冲进绳子里的时候,绳子打在腿上,我吓得退了回来。爸爸告诉我:“绳子过去的时候进去,绳子下来的时候跳,要注意节奏。”可第二次第三次......我还是没有成

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二年级操场跳绳简单的作文怎么写篇四

跳绳比赛作文12篇

跳绳比赛作文(一):

跳绳比赛

这天上午,老师和我们在教室里举行了一场跳绳比赛,大家都很开心。

老师先把我们分成了男、女两组并排好队说:在一分钟之内看谁跳得最多,谁就是胜利者。

比赛开始了!有的同学驼着背,甩一下跳一下,像一只小猴子似的,有的同学很历害,反着跳,还跳了62个,同学们都很佩服他,他开心极了,有的同学刚跳一下,一甩就摔了,逗得同学们哄堂大笑起来,有的牙笑酸了,有的眼泪笑出来了,的有肚子笑痛了,还有的笑得蹲在地上站不起来了、、、、、

比赛结束了,但同学们的脸上还洋溢着兴奋的神情,我们多么期望这样的活动还多一些呀!

跳绳比赛作文(二):

跳绳比赛

这天,我们举行了一场激烈的跳绳比赛。

首先是我上场,老师刚下令:开始!我就迅速地挥动绳子跳了起来,开始跳得很简单,只觉得绳子在耳边呼呼地转,打在地上啪啪的响,但是到了50下以后就渐渐地感到乏力了,不知怎样的,手又酥又酸,脚又笨又重,手脚都不听使唤了。心想,可能是因为平时不经常练吧。结果一分钟下来,我才跳了九十一下,还气喘吁吁,觉得喉咙里像塞了一团棉花,喘不上气来,胸口像揣了只兔子,??直跳,悻悻地回到座位上。

跳得最好的是扬馨同学,只见老师一声令下,她就挥动绳子跳了起来,她踮起双脚,象一头轻盈的小花鹿。绳子飞快地舞动着,我们跟本看不清楚她在哪里。只看见在她的周围有一层黑色的薄雾,好象金蛇狂舞,我们连数都来不及了!老师一说停,她就停了下来,她的

成绩是二百一十二下,教室里响起了雷鸣般的掌声,她也象中了万元大奖一样,脸上洋溢着灿烂的笑容,显得异常兴奋。

跳得最差的是文亮同学,他拿起绳子,笨拙地跳了起来。瞧他那滑稽样,人又胖,简直是把绳子放在地上再慢慢跨过去,他身上肉跟随着一颤一颤的。一、二、三我们一下一下地数,当数完十七时,老师叫了:停!看他一脸惭愧的样貌,好像正想:哎呀!真可惜,怎样才跳了十七下!都怪自我平时不锻炼呀!而我们,则笑成了一锅粥。

跳绳比赛在掌声和笑声中结束了。

跳绳比赛作文(三):{二年级操场跳绳简单的作文怎么写}.

跳绳比赛

上课开始,徐老师就让我们在黑板上写自我喜欢的课间游戏。游戏丰富多彩,有的喜欢踩脚,有的喜欢老鹰捉小鸡,还有的喜欢警察抓小偷这天的活动是跳绳比赛,要明白这但是我最拿手的哦!

活动开始了,首先进行的是跳绳表演。徐老师请了各校跳绳的获奖者上台展示:有获二等奖的杨婕、获三等奖的孟祥微和获一等奖的吴倩雯。第一个是杨婕表演。她表演了金鸡独立和麻花绳。第二个是孟祥微表演,他表演了双脚跳和单脚跳。他表演完后,大家都热烈鼓掌。第三个出场的是获一等奖的吴倩雯。只见吴倩雯身姿轻盈,跳绳划个不停。同学们都看呆了,有的站在前排还伸长着脖子往前瞅着;有的站在后排干脆站上了桌子。吴倩雯表演完后,大家又让她再表演一次。她一口气就跳了三十几个。我觉得她(他)们跳得真好啊!

之后,激烈的擂台赛开始了。擂主周欢瑜自信地走上台来。徐老师问:有谁敢挑战擂主的?朱沛文听了,第一个举起手来。于是,老师让他上来。第一场擂台赛开始了。教室里立刻沸腾了。同学们有的大喊:加油!加油!有的数起数来。结果,一分钟过去了,朱沛文只跳了75个,而周欢瑜跳了121个。朱沛文下去了。徐沈慧又自告奋勇地走上台,准备和擂主一决高下。但是半分钟很快到了,徐沈慧只跳了47个。徐沈慧又下去了。不服输的王珂自信走上赛台。唉!半分钟时间又过去了,王珂只跳了57个,周欢瑜又跳了70个。王珂又下去了。周欢瑜连续把三个挑战的对手都打败了。他可真不愧是我们班的跳绳大王啊!

这天的活动真激烈啊!以后我必须要当上擂主。李芊晨加油。

跳绳比赛作文(四):

跳绳比赛

这个星期三,学校组织三年级到六年级的学生们进行了一次跳绳比赛,这是为提高学生们体育素质的一项措施,学校领导和各班主任思想上都很重视,精心组织了这次活动。

班主任梁老师经过认真挑选,决定派出10名精兵强将上阵,其中我也是一个参与者。下午四点钟,梁老师亲自整理队伍,带着我们来到了操场,要求我们全力以赴,鼓励队员们要为班群众争光。全班同学都期望着我们有出色的发挥,热闹的气氛让我们暗下决心:必须要竭尽全力,争取好成绩,决不辜负老师与同学们的厚望。

刚到操场时,正是四年级的同学在激烈的进行着比赛,不明白什么时候才到我们,我们便在一旁先热身,或者做一些准备运动。过了一会儿就到我们六年级的同学们上场比赛了,我们都怀着紧张的情绪站到各自的位置上,随着裁判侯老师的一声哨响,比赛便开始了,10个人动作整齐,飞快地跳了起来。1分钟很快过去了,当裁判再次吹响了哨子时,我们便立即停了下来,看看计数器,显示我跳了101下,在班内排行第三,跳得最多的一个同学跳了127下,最少的也有90多下。

当时没有公布比赛战绩,要过几天才公布,据说获得前三名的团体,参战者都有奖品,无论战果如何我们的情绪都很乐观,因为我们也已尽力,贵在参与!{二年级操场跳绳简单的作文怎么写}.

参加这次比赛收获很大,透过跳绳比赛不但培养了团体意识,而且检验出我们的体能和技能,还让我体验了一次发挥潜能、挑战极限的乐趣。让我想到平时必须要加强锻炼身体,加强跳绳的技能训练,才能为班群众争光,才能有一个强健的体魄,才能为国家贡献自我的力量,所以我很感谢这次的比赛。

跳绳比赛作文(五):

跳绳比赛

盼星星,盼月亮,盼望已久的运动会最之后临了。吃过早饭,大家早早地来的学校,排起整齐的队伍,踏着欢快的步伐,来到宽阔的体育场。

在这次运动会中,我参赛的项目是跳绳。比赛开始前,老师把参赛的队员都叫到一齐,一字排开,我的情绪很平静,一点也不紧张,我先试着跳了几下,把绳子的长度调到适宜的位置,然后静静地等待裁判员老师的哨声。嘟哨声响了,我迅速地跳起来,刚开始跳的得心应手,在同学们的阵阵加油声中越跳越快,但是当跳到一百一十多个时就很累了,但我还是咬紧牙关,奋力地跳啊跳啊,最后累的气喘吁吁,上气不接下气,正当我无法坚持时,终止的哨声又响了。156下我的成绩不算太好,没有为班级争得荣誉,我感到有点悲哀,但老师安慰我说:表现的不错,重在参予

这次虽然没有拿到奖状,但我以后必须要再接再励,争取在下一次比赛中,跳出好成绩。更期望透过跳绳增强我的体质。

跳绳比赛作文(六):

跳绳比赛

这天下午,阳光明媚。我们班在中操坪举行了一次跳绳比赛。我们十分兴奋,这次比赛能够丰富同学们的课余生活又能够锻炼身体,真是一举两得的好事情。老师先给我们讲了比赛规则:这次比赛分两组,一、二、三、四小组的先比,五、六、七、八小组的后比,最后选出一名和三四名再分别比一次。第一个同学先在指定的位置跳完二十个,然后再跑回来,拍第二个同学,第二个同学就又跑上去跳,一向这样跳,哪一组最先跳完,哪一组就是第一名。

随着老师一声令下:开始!鼓劲声也随即而起。各个组的第一个同学都开始了跳绳。只见绳子变成的道道优美的弧线,在他们头上飞速闪过。我是第四组的,张蓁龙同学是我们组的第一个,他使尽全力跳完二十个后,立刻跑回来拍了一下我的手,我就冲了上去。我刚刚跳了四个,就打了一次结。我不灰心,立刻把绳子绕了过来继续跳。我打起精神,飞快的把二十个跳完了。我飞奔回去,又拍了龚伟豪同学的手,龚伟豪同学就冲上去跳我们组的同学跳绳的姿式都很搞笑,比方说杜方舟同学,他担心死绳,所以一跳跳得老高。不知不觉,已经跳到了最后一位同学张珂。她跳得很快,看得人眼花缭乱。我只担心她会打结,紧张得心都要跳出来了,但是她却没有打一次结。当张珂跳完了跑回来的时候,我们组立刻把手都举了起来。老师宣布我们是第三名。第二轮五、六、七、八组的比赛也很激烈,有些同学跳着跳着甚至都忘了自我跳了多少个了。之后一二名和三四名又分别比了一次,我们组则变成了第五名。

这次比赛使我懂得了一个道理:失败乃成功之母,一次失败并不等于是你最后的成绩。只要大家齐心协力,我相信胜利必须会属于我们的。

跳绳比赛作文(七):

跳绳比赛

星期六,我和房琳,李纯,甘佳裕,胡纬英在我家院子里举行了一次跳绳比赛。

我们定好了比赛规则:在五分钟内谁跳得最多的就获胜,还有奖品发。

比赛开始了,胡纬英一声令下,我们就跳了起来,尽管天气很热,可同学们一点也不觉得热,因为同学们很重视这场比赛,所以谁也不敢疏忽,把心思全放在比赛上了。比赛竞争得很激烈,同学们你不让我,我不让你,互不相让,个个都不服输,一心一意想夺得冠军。不一会儿,五分钟过去了,大家纷纷停了下来。等待这比赛的结果。结果出来了:我跳了760下,房琳跳了745下,李纯跳了755下,甘佳裕跳了656下,胡纬英跳了785下。也就是说,胡纬英第一名,我第二名,李纯第三名。前三名的奖品较多,第一名的奖品是一本笔记本,钢笔,橡皮,尺子,一个笔盒。第二名的奖品是一本笔记本,钢笔,橡皮,尺子。第三名的奖品是一本笔记本,钢笔。其他两位同学的奖品是一本笔记本。

跳绳比赛作文(八):

跳绳比赛

星期五的下午,我们学校举行了一场跳绳比赛。

为了取得好的成绩,王老师可费了不少心血,班上举行了三场初赛,从中选出了二十名男同学和二十名女同学到学校参赛。

比赛那天,整个操场热火朝天,跳绳飞舞,同学们个个朝气蓬勃经过一场又一场的比赛,最后轮到我们了。刚一上场,我的心就怦怦直跳,手也在不停地颤抖,心里一向不能平静。参赛的同学两手拿跳绳,神情专注,发令的哨声一响,我们就像一只只准备起飞的小鸟,立刻就飞了起来突然,我身子一歪,被跳绳绊着了,但我很快就调整好了,继续使劲地飞

比赛结束了,王老师告诉我们:106班取得了全年级第一名的好成绩。顿时,教室里像炸了锅一样,全班同学高兴得跳了起来,到处都是欢言笑语。我个人虽然没取得很好的成

二年级操场跳绳简单的作文怎么写篇五

跳绳 二年级男子组

{二年级操场跳绳简单的作文怎么写}.

同学:

在学校举行的第十六届田径运动会中,获得二年级男子组跳绳比赛第一名,特发此状,以资鼓励!

常山县同弓乡中心小学

2015年10月29日

同学:

在学校举行的第十六届田径运动会中,获得二年级男子组跳绳比赛第二名,特发此状,以资鼓励!

常山县同弓乡中心小学

2015年10月29日

同学:

在学校举行的第十六届田径运动会中,获得二年级男子组跳绳比赛第三名,特发此状,以资鼓励!

常山县同弓乡中心小学

2015年10月29日

同学:

在学校举行的第十六届田径运动会中,获得二年级男子组跳绳比赛第四名,特发此状,以资鼓励!

常山县同弓乡中心小学

2015年10月29日

同学:

在学校举行的第十六届田径运动会中,获得二年级男子组跳绳比赛第五名,特发此状,以资鼓励!

常山县同弓乡中心小学

2015年10月29日

二年级操场跳绳简单的作文怎么写篇六

一、二年级体质测试跳绳评分标准

小学一、二年级体质测试跳绳评分标准

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