二年级作文《一学期的收获》

想象力  点击:   2018-11-14

二年级作文《一学期的收获》篇一

【二年级作文我的收获】 我的收获作文

写我的收获,低年级的同学可以自由的发挥,相信我们可以利用想象力,一定是一篇很有趣的作文,下面是小编整理的二年级作文我的收获,可供大家参考,快来看看吧!

小学二年级作文:我的收获

这个愉快的、美好的学期就要结束了,我从一个只是不多的孩子变成了一个有丰富知识的少年,现在说说我这个学期的收获吧!

首先,进步最大的是语文科目,在老师的精心培育下,我写的生字、作文更棒了,我还读了许许多多的课外书,例如:《小巴掌通话》、《兔子坡》、《伊索寓言》

在数学方面我也学到了不少知识,例如:解决问题表内除法、图形与变换不过我的数学成绩总是一会高一会低,我要改掉这个坏毛病,让我的数学成绩高高在上。

另外,我的英语更加优秀考试总是考100分,只是第九单元监测出了一个小小的失误,不过期中考试我得了全年级100分,我要让英语成绩保持下去。

我还画画,画的栩栩如生,唱歌难以跑调

下半年,我要升入三年级了,更要好好学习,天天向上,争取在各方面更上一层楼!

二年级作文我的收获

二年级作文:我的收获

岁月匆匆,匆匆岁月,不知不觉这个学期又快结束了。

首先经过老师的精讲细改,我的成绩有了很大提高。更令我欣慰的是,以前胆小的我,在课堂上敢大胆回答问题了,我还懂得了许多做人的道理如:关爱他人、孝敬父母、如何和别人相处我的字体改美观了,书法老师还奖了我一支新毛笔呢!

这学期,我和课外书更亲密了,它帮我开拓了视野,丰富了知识,我的写作能力日渐提高。在家里,我能帮妈妈做点家务了:能收拾玉米、包饺子、整理玩具柜、开门、锁门等。这学期的收获真大呀!我还要继续努力,取得更大的进步!

二年级作文:我的收获作文200字

这一学期快要结束了,我得到了很多收获,我从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的少年。

首先,我的语文知识有了很大的收获。这学期,我学会了700个生字。在老师的精心培

育下,我也学会了写日记、写作文。妈妈陪着我读完了两本《十万个为什么》。

其次,我在数学方面也有了很大的进步。我学会了脱式计算,加、减、乘、除法混合运算,万以内数的初步认识,还有重量单位克和千克。

另外,我的画画水平也有了很大的提高。我知道画画的基本知识是:浓墨涂抹,轻笔细描。我学会了画卡通画,素描物体。我画的乌龟、老鼠、恐龙、小猫栩栩如生,活灵活现。

下半年,我就要升三年级了。我要好好学习,天天向上,争取在各方面更上一层楼!

关于二年级作文:我的收获

快到二年级暑假了,在这学期我的收获可真不少,给我印象最深刻的收获有两件事。

其一:是六一得了三好学生奖状,觉得是我努力而付出的结果。

其二:学会了扫地。不用说肯定是妈妈教我的,你们会吗?如果不会,就让我来教教你们吧!先拿起扫帚,一排一排地扫,要小心哦,可别把灰尘扫到自己的脚上。再把四周地上的灰尘和纸屑扫到一起,另外妈妈还对我说:扫地时不要开电风扇,因为那样会把灰尘又吹跑了,白扫啦,不然会后悔莫及啦!我点了点头说:哦!心里一个劲地想:真是处处留心皆学问呀!接下来就可以撤灰了,撤好之后再小心翼翼地把垃圾放进垃圾桶里。

小朋友们,这件小事看起来简单,做起来可难啊!什么?不信?那你们就去试一试吧!口说无凭,事实为证!呵呵!

二年级作文《一学期的收获》篇二

一学期的收获(450字)作文

精选作文:一学期的收获(450字)作文 一学期的收获 光阴似箭,日月如梭。这个学期一转眼已经结束了。在本学期的学习中,我有了不少收获。 先是语文。我在作文方面有了很大的进步,而且阅读能力有了很大的提高,从以前的最少扣五分,到现在的全对;这些收获要归功于我的语文老师和作文老师。 然后是数学。我在计算方面突飞猛进,这个学期从来没有错过,被大家称为计算小能手,而且在十次考试中,总分九百九十五分,平均每次九十九点五分,厉害吧!这些都靠我的勤奋和老师的培养啊! 还有英语,我发现这学期自己的英文发音越来越标准了,音标发音题从以前的错三道变为全对,单词记得又快又牢,都被老师和同学们赐予单词记忆王称号呢!这必须感谢英语老师。 除了课本知识收获不少,我在课外特长方面也不甘落后。我钢琴已经过了六级,拉丁舞在十岁精英组获得了全省第十一名呢。 哈哈!这个学期我是三好学生。这些都已经成为历史,下学期我还要收获更多!六年级:淦婉晨

篇一:一学期的收获

时间过得真快,本学期就要结束了,想起这学期的点点滴滴,我觉得自己又有了不少收获。

在语文方面,我学会了许多生字;关于写作方面的开头和结尾,怎样应用各种修辞手法使句子变的更生动一些;阅读书时的速度快了很多。

在数学方面,我都学到一元一次方程了,以前我不会做的题,现在只要提起笔来就会,不需要费尽脑汁来做了;我连着两次考了100分,真高兴!

在英语方面,我学了许多篇课文;还有少量的语法知识;我也能背单词了。

在这个学期我还有一个最大的收获,那就是考完试后只要仔细检查,多检查,那就一定会受益无穷,因为这是我亲身体验过的。 那是一次考试,我早早地把考试卷做完了,稳操胜券,在那闲着没事儿做。我旁边的一位同学却在那里专心致志的检查。我心里想着,这个傻瓜,趴着多舒服呀,非要检查。我这绝对是100分,根本就不需要检查嘛!后来,他对我说:“只要检查,就有收获。闲着也是闲着。”听罢,我也检查了一遍,竟然没有想到,我居然错了那么多,幸亏及时检查了,要么我又要和100分说拜拜了。就因为检查了,我才得了100分,我还真应该谢谢那位同学呢!

本学期我参加了学校的兴趣班.另外,音乐、体育、我都有进步。今后,我会发扬优点的,缺点我也改正哦!这就是我本学期的收获。

这学期即将过去,我在这学期里学到了许多的知识,在各个方面都有很多收获!

在学习方面,先说语文吧!我学到了两首赞美春天的古诗和两首有关民间神话的古诗。还学了两则有关思想方面的寓言,从中我知道了一个人做错事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。做什么事不要一意孤行,固执已见,执迷不悟。还学会了描写花草的词语,描写日月的词语,描写景物思想方法的谚语,有关气象的农谚,我还在趣味语文里知道了说“言”,还知道了许多有趣的歇后语??

数学呢,我认识了元、角、分与小数,知道了小数怎样加减,比大小,我还认识了对称、平移和旋转,学会了两位

数的乘法,认识了旅游中的数学,知道了面积,我认识了分数,学会了统计与可能性,体育中的数学??

在本学期学了许多新的英语单词,读单词和对话更流利啦!音乐,美术等都有好大的进步,手抄报比赛还获得二等奖呢!

这学期我不光收获了许多课本的知识,做人的道理也懂得了好多呢!要有爱心,要知道感恩 ,自己能做的事自己做,保护环境,做个优秀的小学生是我努力的目标。我取得的进步和收获还要感谢亲爱的老师们呢!

哈哈!这学期我的收获可大了,下学期我要收获更多!

在这学期中,每个人的收获是各不相同的。有的同学突飞猛进,有的同学会有点退步,还有的同学会停留原地没动。

而在这个学期里,我也有点收获:先说一说语文课,在每一节课上,我都认真听老师讲解课文,没有插嘴打乱老师讲课。而老师所讲的主要内容,老师会让我把他一一摘录在课本里,让我们读几次还回背。在早自休里,不管是上午还是下午,我回在小老师的带领下自觉跟读。老师每次所布置的作业,我都有认真完成,读完书后让妈妈签名。不过,我常常会学错别字。

{二年级作文《一学期的收获》}.

再来说一说数学课,在上个学期里,我对数学还不那么感兴趣。在上课时,我总坐没坐相,扭来扭去,犹如一只顽皮的小猴子一样没有端正。而这个学期里,我一下子对数学感兴趣了,在数学老师的多次讲解下,我就很容易理解。不过,我的坐相还是不那么好,还是会被老师批评。在兴趣上,我下课回到家里,一放下书包,就会先把数学作业学完才去吃饭。不过,我有时会粗心,明明把算式写对了,却把结果算错了。

然后是英语,在这次期末考里,我也有进步。本来考的不那么理想,这次考了九十五分,是离不开老师让我多背·多读·多写这三个因素,让我牢牢记住单词的意思与写法。{二年级作文《一学期的收获》}.

最后科学课,我在老师的讲解下,知道了万物是怎么形成的 。电分开正·负两极;花儿与动物会传宗接代;我还知道了营养对人体的重要性,不要偏食;还有矿物质的用途。这就是我在这学期中所

学的收获。 在新的学期里,我还要更加努力学习,把坏的毛病一一改正。

篇二:一学期的收获 一学期的收获

时间过得飞快,一眨眼这个学期就已经结束了。回想起这个学期的点点滴滴,我又收获了很多。

在语文方面,我又学会了很多的新生字和词语。我还学会了背古诗和怎样写好作文的开头与结尾。我还会写比喻句和拟人句呢,这样,我写的作文句子更加生动。语文考试每次都考到了90多分呢!

在数学方面,我的计算现在好多了。以前我每次数学考试计算都要扣五、六分,可是现在计算题我最多只扣掉一分,而且每次考试我都能考到90多分,我还连续考到了几个100分呢!

在英语方面,我学会了不少单词,我还会背单词和课文,我还会用英语对话呢!

在这个学期里,我的音乐、体育和美术都进步了。我还参加了学校的作文兴趣班呢,现在我的作文写得很好。 在这个学期里,我的收获可真不少呀!我要努力争取在下个学期中收获的更多!

六年级:郑慧茜 篇三:一学期的收获 一学期的收获{二年级作文《一学期的收获》}.

一学期的收获 “光阴似箭,日月如梭”。这个学期一转眼已经结束了。在本学期的学习中,我有了不少收获。

先是语文。我在作文方面有了很大的进步,而且阅读能力有了很大的提高,从以前的最少扣五分,到现在的全对;这些收获要归功于我的语文老师和作文老师。

然后是数学。我在计算方面突飞猛进,这个学期从来没有错过,被大家称为“计算小能手”,而且在十次考试中,总分九百九十五分,平均每次九十九点五分,厉害吧!这些都靠我的勤奋和老师的培养啊! 还有英语,我发现这学期自己的英文发音越来越标准了,音标发音题从以前的错三道变为全对,单词记得又快又牢,都被老师和同学们赐予“单词记忆王”称号呢!这必须感谢英语老师。

除了课本知识收获不少,我在课外特长方面也不甘落后。我钢琴已经过了六级,拉丁舞在十岁精英组获得了全省篇四:我的收获

《我的收获》写话教案

教学目标:

1.回顾一学期的学习内容,写一写本学期的收获。

2.利用国韵输入法进行写话,提高学生的写话水平和兴趣。

教学重、难点: 能够完成一段语句有条理的写话练习。

教学时间:一课时 教学过程;

一、情境导入 课件出示:学过的知识回放。

师:孩子们,一学期的学习生活快要结束了,在这一学期里你一

定有不少的收获吧?这节课,我们就一起来总结总结自己的收获吧。

生:老师,我这一学期的收获可大了。我认识了更多的汉字,我

还学就会了好几首歌呢。

生:我数学方面的进步很大。

师:我想你们可以写的很多。收获不仅可以是学习上的,还可以

是生活中的。学习上可以写语文、数学、音乐、思想品德等等各个科目的成绩,生活中可以写自己学会了骑自行车,学会了照顾别人等等,都可写入这次的些写话。

你们试试,说一说。 课件出示:

这学期最大的收获

是: 。

{二年级作文《一学期的收获》}.

二、写法指导 师:老师发现有的同学思路有点乱乱的,一会说语文一会又说帮

助别人,这样我们一起来理一理。

课件出示(一组词语):

语 文 跳 舞 洗衣服 英 语

美 术 数 学 书 法 拖 地

擦桌子 骑自行车 整理房间

你们看,不管是语文,数学,美术,英语都是一类,我们把它称

作什么方面呀? 生:学习方面

师: 拉小提琴 ,书法,跳舞又是哪方面呢?

生:爱好

师:生活中学到的生活本领,就是生活方面喽,对吗?

生:对

师:孩子们,在电脑

上试一试给这些词语分分类。

生利用国韵拼音输入法练习分类,老师巡视指导。

师:真不错,学得很快。写话的时候,只要我们这样一条一条地

写下来,无论多少收获,都不会乱了。现在可以写了吗?

生:可以

师:别急,老师有一个温馨提示:写的时候要写自己的实际情况,

油吧!

了,我有很多收获。我从一个

了很大的进步。在老师的指导下,我认识

了 ,学会了

我 。

更加努力,我相信

际情况,完成写话练习。

的孩子变成了一个,我还 这样才会有意义。 好了,那大家加三、写话练习 课件出示 我的收获 这一学期快要结束的孩子。 在 方面我有。 在生活中,期末即将到来,我会。 学生根据自己的实四、作品展示

二年级作文《一学期的收获》篇三

一学期的收获

一学期的收获

一学期的收获

“光阴似箭,日月如梭”。这个学期一转眼已经结束了。在本学期的学习中,我有了不少收获。

先是语文。我在作文方面有了很大的进步,而且阅读能力有了很大的提高,从以前的最少扣五分,到现在的全对;这些收获要归功于我的语文老师和作文老师。

然后是数学。我在计算方面突飞猛进,这个学期从来没有错过,被大家称为“计算小能手”,而且在十次考试中,总分九百九十五分,平均每次九十九点五分,厉害吧!这些都靠我的勤奋和老师的培养啊!

还有英语,我发现这学期自己的英文发音越来越标准了,音标发音题从以前的错三道变为全对,单词记得又快又牢,都被老师和同学们赐予“单词记忆王”称号呢!这必须感谢英语老师。

除了课本知识收获不少,我在课外特长方面也不甘落后。我钢琴已经过了六级,拉丁舞在十岁精英组获得了全省第十一名呢。

哈哈!这个学期我是“三好学生”。这些都已经成为历史,下学期我还要收获更多!

六年级:淦婉晨

二年级作文《一学期的收获》篇四

一学期的收获

一学期的收获

时间过得飞快,一眨眼这个学期就已经结束了。回想起这个学期的点点滴滴,我又收获了很多。

在语文方面,我又学会了很多的新生字和词语。我还学会了背古诗和怎样写好作文的开头与结尾。我还会写比喻句和拟人句呢,这样,我写的作文句子更加生动。语文考试每次都考到了90多分呢!

在数学方面,我的计算现在好多了。以前我每次数学考试计算都要扣五、六分,可是现在计算题我最多只扣掉一分,而且每次考试我都能考到90多分,我还连续考到了几个100分呢!

在英语方面,我学会了不少单词,我还会背单词和课文,我还会用英语对话呢!

在这个学期里,我的音乐、体育和美术都进步了。我还参加了学校的作文兴趣班呢,现在我的作文写得很好。

在这个学期里,我的收获可真不少呀!我要努力争取在下个学期中收获的更多!

六年级:郑慧茜

二年级作文《一学期的收获》篇五

二年级下学期的收获

一、 直接写出得数。(16分)

16÷4= 9×7= 64÷8= 87-9= 5×9= 63-9=

4×9= 65÷9= 50-8= 55÷9= 68-50= 7×8=

45+9= 42+7= 73+8 = 25+17=

二填空。(16分)

1、( )九七十二 七( )六十三 五( )四十

2、7个6是( ),40里面有( )个5。

3、8×7比8×6的积多( )

4、把6×4=24改编成两道除法算式是( )和( )

5、28÷5被除数是( ),除数是( ),商是( ),余数是( )。{二年级作文《一学期的收获》}.

6、在一道除法算式里,除数和商都是7,余数是3,被除数是( )。{二年级作文《一学期的收获》}.

7、45÷5=( ),表示把( )平均分成( )份,每份是( )。

三、从63、9、8、7 中选三个数,写出两道乘法算式和两道除法算式。(4分) ( )×( )=( ) ( ) ÷ ( )=( )

( )×( )=( ) ( ) ÷ ( )=( )

四、判断题。(对的在( )里打“√”,错的打“×”)(6分)

1、求6的4倍多少?列式是6 × 4。 ( )

2、计算7 × 3和21÷3用同一句口诀。 ( )

3、9 × 3表示9个3连加。 ( ){二年级作文《一学期的收获》}.

4、( )× 5<45括号里最大能填8。 ( )

5、一个正方形桌面有4个角,锯掉一个角,还剩3个角。 ( )

6、在一个三角形中,加画一条线就增加了两个直角。 ( )

五、用竖式计算。(6分)

33 ÷ 6= 9 × 7= 20 ÷ 5= 17 + 64= 62 - 23= 73 ÷ 8=

六、把下面各题正确答案的序号填在( )里。(2分×4=8分)

1、计算5 × 7应想乘法口诀( )

①七八五十六 ② 五七三十五 ③ 五五二十五

2、求8是4的多少倍?列式为( )

①8 ÷ 4 ② 4 × 8 ③ 8 × 4

3、小明家收了15个西瓜,( ),要用几个筐?

①用了3个筐装。 ② 平均每个筐装5个。 ③ 要把15个西瓜装在筐里。 4、36 ÷ 7的计算结果是( )

①5……1 ② 6……1 ③ 1……6

七、( )里最大能填几?(6分)

8 ×( )<30 ( )× 7<67 6 × 5<25

4 ×( )<13 ( )× 9<73 ( )× 5<39

八、列式计算。(2分×4=8分)

1、 40里面有几个8?

2、 比25多60的数是多少?

3、 28是7的多少倍?

4、 乘数是8,被乘数是9,积是多少?

九、应用题。

1、 花园里养了17盆花,平均分给5个班,每班分几盆,还剩多少盆?(

2、 小刚买了9枝铅笔,每枝6角钱,一共用了多少钱?(5分) 5分)

二年级作文《一学期的收获》篇六

小学二年级一学期的自我总结

篇一:小学二年级数学教师上学期个人工作总结

小学二年级数学教师上学期个人工作总结

不知不觉中,一学期的教学已即将结束,实在感叹时间的飞逝。岁月如流水,容不得一 刻停歇!回想这学期的工作,有付出,有收获。虽然忙碌、虽然艰辛,但是也充满欢乐、充 满喜悦。

一·本学期,我担任的是二年级的数学,由于本学期的教材,内容多,难度大,孩子们 学起来非常吃力。针对这种情况,我认真做好教学计划,提前备好课,平时做到周前备课。 备课时认真钻研教材教法。力求吃透教材,找准重点、难点,克服教学中的随意性。备课分 三个方面:①备教材:钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息,对教材系统、重点和 难点内容,做到心中有数。②备学生:经常了解学生的态度,知识基础,学习方法,增强教 学的针对性。③备教法:选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体,同时为了上好每一节 课,通过上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。同时也学习杜郎口的经验,让 孩子当小老师,培养孩子的说的能力,和自信心。我每节课都要认真做好准备,认真讲课, 明确教学目的,符合学生实际,体现教材的科学性和思想性,努力做到 “知识与技能”、“过 程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。力求抓住重点,突破难点,做到条理 清楚、难度适宜、密度合理,保证授课内容的科学性、思想性、趣味性,精讲精练。运用多 种教学方法,力求生动活泼,充分调动学生学习兴趣。正确引导学生看待数学的重要性,培 养学生良好的数学素养。注意课堂管理,上课期间严格要求学生,同时又注意因材施教,注 意对差生进行手把手的辅导。课后及时做好课后反思,不断总结经验,向课堂40分钟要质量。 一个学期以来,我都处于紧张的状态,每天忙忙碌碌,从早上到校开始一直忙到下班,课前 准备、上课、改作业、备课、辅导,每项工作安排的都很紧凑,几乎没有休息的时间,但是 我很充实,看到孩子们一个个可爱的样子、快乐的笑容„„一切都是值得的!

二·在教学中,由于学生的基础层次不一样,所以掌握的情况也有所不同,为了提高整 体成绩,我采取了培优、促中、补差的工作,重点是补差。我所担任的两个班上,有个别孩 子基础很差,他们在学习上,一没有良好的学习习惯;二对学习没有兴趣;三在课堂不认真听讲;这些因素就导致他们的成绩差距很大,对于这部分孩子,我先抓课堂,上课时,随时 关注这些孩子,对于简单的问题就找他们回答,回答对的及时肯定和表扬,回答错的给予指 导和鼓励,逐步提高他们的学习兴趣和信心。在抓好这些工作的同时,我还利用课余时间帮 他们辅导,耐心的讲解,细心教导,为了使他们能够提高的更快,我经常和家长沟通,了解 孩子在家的学习情况,并向家长反映孩子在学校的学习情况,经过双方的共同努力,孩子们 有了很大的进步。

三·本人今后的努力方向:

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在数学的认识上有更大进步。

3、加强道德方面的教育,使学生不仅要个人学好数学,还要学会关心和帮助同学,一起步。

4、利用各种教学方法,提高学生注意力。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付 出的是辛勤的汗水,然而我收获的却是那一份份充实和感情。在今后的教学工作中,我将更 加严格要求自己,多方面提高自己的素质,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为 美好的明天奉献自己的力量。篇二:小学二年级教师个人工作总结

小学二年级教师个人工作总结

一学期的工作很快就要结束了,回顾一学期的工作,忙忙碌碌,得失兼有,为了在今后的工作中能发扬成绩,改进不足,现在我就把自己这学期的工作作如下总结:

一、思想方面:本人思想端正,拥护党的正确领导,关心国家大事,并且能积极参加政治学习。积极参加学校的各项活动,认真学习了《教育法》,并自学有关教育教学的相关理论知识。

二、教学方面:本学期我担任二年级的数学和五年级的信息技术课程。我觉得自己的担子好重、压力好大。因此教学上我不敢有一丝马虎,努力转变自己的观念,力求使自己的教学方法适应学生的学习方法,不断改进自己的缺点。因此备课时我认真钻研教材、教参,学习新课标,虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。尝试运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。课后认真总结上课中所出现的突发事件、临时灵感,写好反思。

三、德育工作:德育是学校工作中的重中之重,师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。爱就是责任,尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格, 教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,这就是要求教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真信任学生要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与教师缩小心理距离。教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

总之,一学期以来能按时完成教学任务及各项工作。在今后的工作中,一定扬长避短,做好本职工作。篇三:小学二年级语文教师个人工作总结

小学教师个人工作总结

丰台乡张观察小学 何福元

时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好到做好今后的工作,总结经验,吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:

一、 思想工作方面

俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。在抗“甲流”时期,能够主动配合学校,做好防治宣传工作。

二、 教育工作方面

这学期,本人担任二年级语文教学工作,班级人数16名,又面临着新课程改革。面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流。

总之,教育是一项高难度的工作,要做好它十分不易,所以身为一名教师我时刻注意培养自己良好的师德,关心和爱护每一位学生,做他们生活中的良师益友,时刻严格要求自己。在今后的路上,我会更加谨慎走好每一步,用自己的努力实践,勇于探索使自己的业务素质和工作能力再上新的台阶!

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