五年级作文其实

记忆力训练点击： 2018-11-22

五年级作文其实篇一

2014—2015(上)五年级作文

姓名：___________ 2014—2015（上）五年级作文单项检测试卷这学期的作文训练重在记实和想象，如：写“我在读书中经历的事”、“联系生活中的实际从一件事中受到的启示”、“与父母说说心里话”、“影视故事梗概”等都是属于记事类的作文，真实、具体是对学生最基本的要求。鼓励学生写真话、实话、心里话，不写假话、空话和套话。其实平时的小练笔、一次看图作文也是写事，一次写应用文，一次续写课文等，只要把记事作文落实了，学生的习作就没有多大的问题。第二单元的“二十年后回故乡”是想象作文练习。想象作文要鼓励学生合理的想象，而不是不着边际的胡编乱造。在鼓励学生说真话的同时，还要注意价值观的正确引导。第三单元的初写说明文只要能按一定的顺序、运用恰当的说明方法介绍出物品的形状、特点、构造、用途以及使用过程中应注意的问题等就可以了。

学生作文题目参考：

1、说明文

2、大扫除

3、读后感

4、-----------的启示

5、一件----------的事

6、一堂----------的课

7、----------的一天

8、我的----------

9、 ----------的假期

10、我的好伙伴

11、一个----------的人

12、一次----------的考试

13、给----------的一封信

14、我的秘密

15、 ----------谢谢你

16、----------的滋味

五年级作文其实篇二

五年级作文

神鸟的好朋友

什么鸟也比不上它！它聪明伶俐会说话，唱起歌来美妙动听，不知有多少人想得到它，可最后却连它的羽毛也得不到。它就是——神鸟！

神鸟，乌鸦，喜鹊，它们从三个是形影不离的好朋友。有一天，一位叫格温克的国王听说了神鸟的事，也想得到神鸟，好在其他国王面前炫耀。他知道神鸟的智慧，于是派了三个智勇双全的将军去捉神鸟，他对那三个将军说：“你们是赵国最好的将军，如果你们捉不到神鸟，我们赵国颜面何存，切记捉不到神鸟你们就别回来了。”被国王派去的三个将军三番五次的围剿神鸟，可一次次希望而去，失望而归，这三位将军一筹莫展，无可奈何，只好禀告国王。因此国王恼羞成怒，一气之下要亲自去捉这只神鸟，国王在去往万年古松下的路上，听说了神鸟交了两个好朋友，他灵机一动，于是找到了神鸟的好朋友乌鸦，逼它说神鸟的一切事情。乌鸦说：“你们别想得到神鸟，它是我的好朋友，我是不可能出卖朋友的。”乌鸦说完后一言不发。国王见乌鸦如此坚定，心中对它的仗义有一点小小的钦佩。国王有找到了神鸟的另一个好朋友喜鹊，喜鹊胆子本来就小，这一听国王要杀了她，它立刻对国王百依百顺。国王欣喜若狂的走了。国王刚走喜鹊就后悔了，它心中想着神鸟对它种种的好，但是它怕说出来神鸟不在把他当朋友了，它不想失去这个朋友，这段友谊，因为这太珍贵了。喜鹊因为这件事情吃不下饭，睡不着觉，恐怕有一天自己刚睡醒，神鸟却被人抓走了，它害怕神鸟真的会被抓走，说了出来。神鸟乌鸦原谅了它。从此，它们又成了无话不谈的好朋友了。

通过这个故事我知道人应该有一颗宽容得你来宽容别人，给犯错的人一个机会，不要轻易放弃友谊与亲情！

在很久很久以前，在一片原始森林里住着一只神鸟。它之所以叫神鸟，是因为它能像神仙一样，千变万化，要什么有什么，因此它生活过得无忧无虑，但是它却唯有一样东西得不到——那就是快乐。直到有一天，它决定去寻找快乐……

它飞呀飞呀，飞到一颗树的上空，见一只乌鸦从树下的茅草丛里叼来一缕草，轻轻地把它垫到了窝里。神鸟见了就飞过去同情地说：“你真可怜，这么辛苦的劳动却只能换来一个茅草窝。”乌鸦听了后急忙地纠正：“不，其实我很快乐，每当看到我住的窝一步一步筑成时，我的心里就有一种说不出的快乐。”神鸟深深地叹了一口气，愁眉苦脸地说：“我住的房子不知有多少人梦寐以求而不得啊，可我却一点也不觉得快乐。”乌鸦想了想微笑地说：“快乐是劳动得来的！”乌鸦又对神鸟说：“我没空跟你聊了，我还要赶着筑窝呢”。说完就吖吖地飞走了。

神鸟告别乌鸦，向前飞呀飞呀，飞到一块庄稼地上。只见一只大肚皮的青蛙静静的守在庄稼地边，神鸟觉得好奇，就停留在上空观看。突然，青蛙前面出现一条身穿绿衣的虫子，正在向它慢慢爬来，青蛙两眼瞪着虫子一动不动地等待着，直到虫子爬到它的跟前。这时青蛙快速伸出舌头向虫子卷去，虫子被卷住了，青蛙再猛地把舌头一缩，虫子被吞进了肚子里。神鸟见后，心想：青蛙真可怜，这么辛苦地找食物却只能找到一条小虫子。于是就飞过去对青蛙说：“请问你是否需要食物？是的话，我可以帮你。”青蛙微笑地说：“你的好意我心领了。虽然一天能吃到的食物并不多，但我已经很满足了，这不但能让我得到食物，而且能为人民服务，我很开心。”神鸟看了看青蛙，垂头丧气地说：“我吃的是美味佳肴，但我却并不觉得快乐。”青蛙看了看神鸟微笑地说：“快乐不但是劳动得来的，而且还是为人民服务得来的！”说完就呱呱地蹦走了。

神鸟百思不得其解，但它却仍然执着寻找快乐的计划。这时，突然一只雄鹰飞快地向神鸟飞来，神鸟还没来得及反应，只见雄鹰伸出利爪，猛地给神鸟头上来了一爪，顿时，神鸟感到一阵晕眩…… 当神鸟醒来时，它发现自己已失去魔法。它沮丧的在空中飞啊飞啊，突然，它发现河边有一位小姑娘正在洗衣服，手里的衣服一不小心被水冲走了，小姑娘见衣服随河水越飘越远，急得哇哇大哭。神鸟见此决定帮小姑娘把衣服找回来，于是顺着河流飞去，飞了一会后，终于发现衣服正在河水上飘流，神鸟飞上前去，用嘴叼住衣服往河岸边拖，但是衣服浸水后特别的重，神鸟费了九牛二虎之力才把衣服拖到岸上小姑娘的身边，小姑娘见飘走的衣服被神鸟找回来了，破涕为笑，对神鸟千恩万谢，并热情地邀请神鸟到家里去做客吃饭，好借此报答，神鸟却谢绝了小姑娘的盛情，说：“能帮你找回失物我很高兴，不用报答什么。”说完忽的一声向远处飞去……

从此，这世上就再没有神鸟了，虽然神鸟失去了魔法，但它却能像普通的鸟一样，通过劳动和帮助别人来获得快乐。{五年级作文其实}.

在北边的密林中，住着一只聪明伶俐能说话的神鸟。皇帝和富翁们都想捉住它。

这个惊人的消息传到了一个英雄的耳边。这个英雄叫后羽，他想要是我能捉到神鸟那该多好啊！别人对他说：“我看，天下没有人能捉住它。”后羽听了，不仅没后退，反而下决心要去试一试。这天，后羽刚来到了北边密林里，听见山中传来婉转的鸟鸣声。后羽循声朝那棵枝繁叶茂的万年古树望去。果然有一只鸟儿站在树枝上，他想，人们都说这神鸟可聪明了，我得防着点。于是，他悄悄地走过去，一伸手，竟然轻而易举地就把神鸟抓住了。后羽欣喜若狂。

在回家的路上，神鸟对后羽说：“你不费吹灰之力我就让你捉住了。现在我给你说个谜语，你只要才对了，我就跟你走，如果你猜错了，我就会飞走。”“好！一言为定，后羽忙说。” “听好了。”树上有一个苹果，地上有三个苹果，被男孩吃了三个。问你还剩几个苹果呢？“一个”后羽回答。“错！”“为什么呢？难道四减三不等于一马？”“哈，哈，哈，我只说男孩吃了三个，并没有说他吃了什么呀！”话音刚落，神鸟就飞走了。“哎，我怎么就忘记了神鸟说的话呢？” 后羽想，果然这神鸟很聪明，要得到他还真难！但我不会放弃。于是后羽又一次这回北边的山林有在晚年古松上捉住了神鸟。路上，神鸟对后羽说：“我讲个故事，你要说出一个道理。不然我就会飞走。”“好！”后羽回答。

“从前有一个南郭先生，本来他就不会吹竽，可看到齐宣王叫百人乐队一起吹，于是，他就到齐宣王哪里自称技艺高超，请求参加吹竽的队伍。齐宣王同意了，给他很高的待遇，每逢吹竽南郭先生都站在乐队中装腔作势，一直没有被人发觉。知道齐宣王死后，他的儿子齐闵王继位后，却喜欢听独奏，南郭先生知道了，便连夜逃跑了。请问滥竽充数这个故事讲了一个什么道理吧？”“我……我不……知道。”后羽结结巴巴的回答。“你还是回去学学知识再来吧！”说完神鸟飞走了。后羽只好回家了。同学们，这个故事教育我们一个人要有丰富的知识，因为知识才是财富的钥匙。

从前，在北边山林的一颗万年古松上，有着一只聪明伶俐，会说话的神鸟。不少国家的人都想得到这只神鸟，可都是高兴而去失望而归。

很快，神鸟的事就传到了邻国的一位大臣那里，他心想：“好厉害的鸟哇，只要我将此事告知国王，再捉住献给国王，国王一定会提升我的官职。”想着这些，他的脸上露出了诡秘的笑容。第二天，大臣禀报了国王，国王一听龙颜大悦，立刻给大臣调动了大批军队，让他速速捉回。大臣马不停蹄的来到北边的山林里，在万年古松下，看见了那只神奇的鸟儿正在树枝上婉转地歌唱，没注意到他们的到来。大臣利用这个大好的时机，抽出一支麻醉箭，小心翼翼在将箭放在弦上。就在他刚要发出的那一瞬间，神鸟感觉到了动静，扑腾一下飞走了，箭落在了古松上。大臣心有不甘，一直等呀等呀！终于看到神鸟重新飞回在古松上。这次大臣吸取教训，不用箭，因为声音太大，这次用网了。经过他的布暑，形成了一个大的五角形，每人将网的一角拉住躲藏在大树后，等到时机成熟就开始收网。由于上次因箭没射中神鸟，大臣捕鸟心切，还没等到好时机，就匆匆下令，士兵刚要收网，神鸟突然大声叫道：“不好了，森林着火啦！快逃命呀！”士兵们信以为真，都纷纷弃网而逃，一时慌了神，阴差阳错地将网罩住了大臣，大臣又气又急，骂道：“你们这些蠢货，神鸟说的是假话，你们也相信，快点给我滚回来！”

前两次，都让神鸟巧妙逃脱，大臣感到自己真是有失风度，但也总结了经验。这次，大臣又实施了第三套方案：使用捕鸟器。他小心奕奕地将捕鸟器安置在离神鸟不远的地方，又巧妙地进行了伪装，然后就在旁边的树丛中隐藏起来，还学着鸟叫。神鸟以为是自己的同伴，便朝着声音传来的方向飞去，可到了捕鸟器十来步的地方，神鸟突然发觉不对劲，又看到前面树丛里隐隐约约的人影，明白这又是大臣使用的诡计。于是，神鸟就大躺在地上嗷嗷大叫，装着被捕鸟器夹住的样子，大臣见状一阵狂喜，急忙冲上去，还不停的说：“神鸟呀，神鸟！你也有今天！”可是他话音未落，只听“啪”的一声，接着就是一声惨叫，原来捕鸟器已夹住了大臣的脚，神鸟从地上飞走了。大臣见捉不到神鸟，自己又负了伤，只好狼狈不堪的回到了王宫。

刚到宫殿门口，国王就高兴的迎上来，一个劲儿的问神鸟在哪儿，捉住没有，根本就不问大臣伤得怎么样。这时一听没有捉到，国王不由大怒，要将大臣处死。这时大臣跪地求饶，一边磕头一边说：“国王饶命，国王饶命……”但是王命难违，大臣最终还是被杀死了。

可爱的鸭子

我从小就喜欢去动物园，每次，我都要去看戏水的鸭子。

鸭子的长相很有意思。从整个外形上看，它像长着脚的字母“Z”。鸭子的嘴最有特点，它是扁扁

的，像细长的黄木板一样，走近一看，还能发现它的嘴上有两个小鼻孔呢！鸭子叫起来嘎！嘎！嘎的。鸭子有一身光亮的羽毛，在游水的时候，仔细看就能发现它光滑的羽毛上没有一滴水珠，好像穿了一件防水服，在阳光的照耀下油光发亮呢！鸭子的屁股肥肥的，走起路来一扭一扭的，好像在跳摇摆舞。鸭子的腿短短的，脚却大大的，半透明的脚蹼把几个脚趾头连在一起，它的足迹像枫叶似的。

鸭子划水时非常神气。它的两只红色的脚蹼不停地在水中划动，身子端坐在水面上，胸脯挺得高高的，它的头左顾右盼，真像首长在视察。

鸭子在水中抖翅膀时很精彩。它的双脚好似站在了水面上，把翅膀张开，头带动整个身子猛烈地一抖，然后，水珠在空中飞舞，像一颗颗珍珠晶莹透亮，又像空中绽开的水花，漂亮极了。鸭子抢食时很机灵。当人们往河里扔食物的时候，就会有一群鸭子冲向食物，它们一边拼命地划去，一边发出了长短不同，粗细各异地叫声，最后，只有一两只鸭子抢到了食物，于是，便津津有味地吃了起来，其他的鸭子只好眼巴巴地看着，然后游到岸边，好像对人们说：“快点给我们吃的呀！我们还没吃饱呢！”当人们再次投出食物的时候，他们以风一样的速度冲向食物，又是一场乱抢。这回，都能看见河面上撕咬下来的羽毛。

吃饱了，玩够了的鸭子，也都小屁股一扭一扭地走上了岸，卧在地上渐渐地进入了梦乡。这些鸭子真可爱，无论你看多久，你也看不够。

猫

我喜爱猫，因为它们长的可爱，又爱干净。我们小区的院子里有几只流浪猫。流浪猫们虽然没有主人的宠爱，但是它们依然过的无忧无虑，不像家养的猫，出去逛一逛也要经过主人的同意，流浪猫什么事也不用过问，反倒经常翻墙跳树的锻炼本领。

流浪猫还很爱干净，它们每次在垃圾堆里找可以吃的食物时，从不把垃圾扒的满地都是，而是小心翼翼地找着。还时不时地用爪子梳理自己身上的毛，用舌头舔净爪子，再用爪子上的毛蹭几下脸，那慢条斯理地样子没有因为环境的变化而改变。

如果猫在找食物时，你过去一喊，猫会飞快的逃跑，平时，它会躲在草丛里，如果有人来了，它会用一双大大的眼睛盯着你，双腿半蹲着，做好准备逃跑的样子，如果人走近它的话，猫会一跃而起飞快逃窜，那速度非家猫可比啊。

有一次，晚上我正在散步，突然从我身前窜出一个白色的东西，吓的我心砰砰直跳，等我明白过来原来是一只流浪猫时，我非但没有生气，反倒被自己的胆小感到好笑了。

虽然流浪猫没有家养的猫环境优越，没有可口的食物，但它们仍然很顽强的生活着。人们也没有嫌弃它们反而因为它们的存在让小区多了一道风景。

大熊貓

对于大多数人来说，动物园在记忆的长河中是一朵美丽的浪花，折射出童年欢乐之光。而有关大熊猫的记忆又是其中一颗璀璨的珍珠。大熊猫，学名猫熊，属食肉目，猫熊科。在它头上戴着四顶桂冠：珍贵、稀有、活化石、中国特产。所以，从1868年在四川宝兴发现第一个大熊猫标本起，“熊猫热”已风靡世界一个多世纪，至今仍方兴未艾。

大约在200万年前，大熊猫已在中国南方大量繁殖，几乎遍布中国南半部。到更新世纪晚期，由于气候越来越冷，在欧亚大陆冰川的侵袭下，一些动物相继退出历史舞台，而大熊猫则退缩到高山深谷中躲过了这场“浩劫”，从而成了动物界的“遗老”。

胖乎乎、戴黑眼镜的大熊猫特别让人喜爱。其实，大熊猫还有另外两个品种：棕色和白色。大熊猫体长120～180厘米，尾长10～20厘米，体重60～110千克，头圆而大，前掌除了5个带爪的趾外，还有一个第六趾。

大熊猫主要栖息于海拔1400～3500米的落叶林、针阔叶混交林和亚高山针叶林带的山地竹林边。大熊猫本身习性孤独，不爱远游，除了竹笋出土的季节出去一、两次外，平时活动范围仅有2平方公里左右。虽然大熊猫在分类上属于食肉类，但它大多吃竹子。因此，这些茂密的竹林既是大熊猫的天然保护屏障，又是大熊猫的粮仓。据调查，大熊猫食用竹类共有17种，其中箭竹是它们最喜爱的食物。

目前，大熊猫的数量正在逐年减少，估计在1000只左右。从大熊猫的粪便、栖息地和食物的痕迹来研究。在看到的16只大熊猫中，幼年熊猫仅有2只。而且大熊猫的繁殖率又低于死亡率。从这些内因分析，在地球这个生命舞台上，大熊猫已进入衰亡阶段。从外因来看，自然灾害、人为破坏都威胁着大熊猫的生存。另外。大熊猫的患病率比较高，尤其是蛔虫病发病率居高不下，据不

完全统计，达60%~70% ，严重威胁着大熊猫的成长和繁殖。

总而言之，即使不捕不杀，大熊猫也可能走上趋于灭绝的道路。

兄弟姐妹们！大熊猫和我们生活在同一片蓝天下，是我们的朋友，让我们保护、珍惜它们吧！

我成长中的一件事

“爸、妈，我回来了。”我推开屋门，喜气洋洋地跟父母打着招呼，“这次我在学校举办的知识竞赛中，拿了个第一名。”我一边炫耀着自己的“功绩”，一边看着父母的表情。“是吗？”爸爸点了一下头便和妈妈进屋做饭去了。“好了，今天晚饭要有好菜了。”我想着，眼前似乎已摆满了丰盛的菜肴，耳畔似乎回荡着不断的夸奖声„„ “开饭了！”我几步跑到桌前，奇怪，面前摆着的只是平日的家常便饭。“可能把好菜藏起来了，呆会儿好让我大吃一惊吧！”爸爸、妈妈像往日一样坐在桌前吃了起来，我还在伸长脖子向厨房张望。

“你怎么还不吃饭？”妈妈捅了我一下。“啊，怎么他们没„„”顿时，我的心凉了半截，我用筷子扒拉着碗中的饭，往嘴里塞着。吃饭时，父母只字未提我拿第一的事，更甭说什么表扬了。我的心全凉了。晚饭后，我独自呆在房里生闷气：难道我这个第一名就换来这些？怎么也该夸我几句呀！我的眼泪顺着脸颊滴到了眼前的奖状上，把“第一名”那三个字都浸湿了。 “好了，别想了，反正事情已过去了。”我拉开抽屉，漫不经心地翻找着东西，突然我被最底层的一个纸卷吸引住了。我拿出一看，是张奖状。上面写着：“李明同志在执行卫星发射任务中表现突出，荣立三等功，特颁此证。”那张奖状因为长期放在抽屉底部都有些泛黄了。“怎么？爸爸从来没有提过此事呀？”我不禁回忆起爸爸那些往事。爸爸曾先后七次下太平洋执行卫星测绘任务，顶烈日，冒酷暑，辛勤工作。可是，每次回家他都是默默无闻的蜜蜂，不去学大吵大叫的知了。

想到这些，我明白了：爸爸妈妈认为我长大了，不能再像小孩子那样去哄了。他们是在用一种特殊的方式教育我要谦逊，不要沾染上浮夸、自满的恶习。多么纯真的爱呀，我的眼睛又一次被泪水湿润了，赶忙把自己的奖状同爸爸的奖状一起放在抽屉的最底层。

最难忘的一件事

一天，我、妈妈还有一个阿姨和她的小孩去滑雪。那个阿姨以前滑过雪，她在讲滑雪过程时我非常兴奋，在车里大声喊叫，蹦蹦跳跳，弄得车都一晃一晃的。

滑雪场离家很远，好半天才到。一开车门，一股清新的空气进入了我的鼻孔。天空万里无云，太阳高高的挂在天上，但并不暖和，反而有一种凉凉的感觉。开始滑雪了，我入门很快，三两下就学会了。我鼓起勇气，向初级道挑战。想要上初级道，必须先滑一个大约60度角的坡儿，我想都没想，就滑了下去。可是由于我不会刹车，在突然想停下的一刹那，“啪叽”一声摔倒了，好不容易才站起来。刚走到初级道入口，我就傻了，滑道太陡了，可是又没有其它的路可以下去。我一咬牙，冲了下去„„啊，感觉真好，冷风吹着我的脸颊„„不好，前面是一堵雪墙，赶快转弯，可惜太晚了，我对着雪墙来了个“飞岩走壁”，又是“啪叽”一声，我被横着摔在了地上。

可我并不灰心，第二次滑的时候，虽然在坡的地方没摔，可下滑的时候还是重重地拍在了雪墙上。我本来不想继续滑了，但又一想，刚才在坡的地方吸取经验后不是没有摔倒吗？这说明有了进步，说不定下一次就不会挨摔了呢！我又试了一次，嘿，真神，在离雪墙还差0.1米的时候，我突然转向，“哧”的一声定住了。啊，没挨摔！我又滑了第四、第五次，都没挨摔。我还想再滑一会儿，可是时间到了，该回家了。在车上我还恋恋不舍地望着滑雪场渐渐远去„„

通过这件事，我明白了遇事开动脑筋和熟能生巧这两个道理。我想以后无论做任何事，我都会运用这些道理。

我是男生

我是男生，特别的男生同学们，在刚刚过去的“超级女生”热潮中，你一定十分得兴奋吧！记得有一位大姐姐唱过一首《我是女生，特别的女生》，今天，我就让你听一听，由我主演的《我是男生，特别的男生》！

我是男生，管闲事的男生。

我爱管闲事，也有“性别”主义观点，当我看到我的男同胞被女生“追杀”时，我总会一跃而起，拔刀相助，当然，自然也会被女生“通缉”。有时候还会身陷“魔爪”。路见不平一声吼，风风火火闯九洲嘛！我爱管闲事，也有班级荣誉感，有时，班上“群雄四起”，那时“女战士”抵抗不了，我就会放出“狮吼功”，班上就会一片安静，有的小机灵还会小声说：“谢培琛只要吼一吼，地球也要

抖一抖！”

我是男生，调皮的男生。

调皮是男生的本性，可是，我却比同窗门更上一层楼。一天，我听到一位同学在唱歌：“在我心中，常常有一个梦„„”。我忽然感到灵感来了出口成章：“在我心中，只有老师最凶，常常把我留到七八点钟，灿烂星空，我回到家中„„”。还有一天，老师下课在和我们谈天，我一不小心，脱口而出：“天上星星亮晶晶，我班有个林文星，他呀长得像猩猩，他还上课冒金星。”刚刚讲完，我立刻捂着嘴逃之夭夭。后来免不了被聂老师一顿教育。唉，快借我一块创口贴用用，干什么？封嘴呗！

我是男生，骄傲的男生。{五年级作文其实}.

大家都知道，虚心使人进步，骄傲使人退步，我也念的头头是道，关于虚心的名言真可谓是满天飞，可我就是太骄傲。在一节围棋课上，我经过苦战，终于取得了长征中又一次决定性的胜利，我大声叫起来，想让全世界人都知道，叫完以后，才发现全班人包括老师都在看着我。后来，不说也知道，当然是被老师一顿猛批呗！

我是男生，特别的男生。想交个朋友吗？

我和妈妈

“妈妈”这一名词是美一个人第一个学会的名字。在每个人的幼年时，妈妈给我们的依偎，是我们的引路人。在我们的一生中，也总会有和妈妈发生不愉快的时候。比如意见不同，看电视，犯错误等等。可是，这些只不过是增进母子情的一些小插曲罢了。总而言之，没什么事会破坏一个好儿女对他们好妈妈的感情。天色暗淡下来，我慢慢地走回家。突然抬头看见了一架飞机，此刻，在我脑中突然闪过了一段记忆，那就是从未在我的记录史上抹去的那件事。我称它“遗憾”。

“烦死了！烦死了！你出差别回来了！”我对妈妈发起了小孩气。妈妈这次没出声，默默地拿那只行李包走出了家门。门被重重地关上。可是，我的火气未消。我气愤地坐在椅子上，一直在想怎样不要看见妈妈。当时，我似乎还没有注意到，自己的行为是会被一向关心妈妈的任德威谴责的。过了一会儿，我有一些后悔了，觉得当时对妈妈有些过分，万一，妈妈一生气不要我了，万一，她一去不复返了，万一.......我简直不敢想。我发现什么才叫“为时已晚”。现在再写一万份检讨也没用了。因为已经失去了对象。本来是想在妈妈走之前作的好一些，可是，我真想给自己两个拳头！如果世上真有“后悔药”可买，我一定去买，无论多贵，只要能挽回这份感情。终于给我等到了妈妈回来的那一天。我和父亲早早地来到了飞机场。我坐立不安地在机场的小卖部前走来走去。我竭力忘去那些事，快乐些。可怎么也不使自己的脸部放松下来。“珍珍（妈妈的名字）！”爸爸叫了一声，我的心一惊，跑道接客厅那儿，看见果然是妈妈。“我回来了。”妈妈毫无怨言地对我和爸爸说。“我.......我.......”我吞吞吐吐地说道。“别想了，我回来了，高兴点！”“是！”一家人一起走出了机场，消失在人群中。

我终于找回了从前的母子情，感到很温馨。

我和语文老师

小时候，我对语文并不感兴趣，但是，自从我上了四年级之后我就对语文产生了兴趣，这都归功于语文老师。这是为什么呢？下面就让我告诉你吧。

我们上课的时候，要把老师上课写在黑板上的东西给记下来，可是一记就忘，于是，语文老师

就把上课记的东西给编成一首歌，由于我们班的学生很喜欢唱歌，所以只要教一遍，我们也就会唱了。还有以前我们上课的时候语文老师很严厉，而现在的语文老师雷老师上课的时候很幽默，很风趣，只要我们的老师说一句话全班都会哄堂大笑。比如我们同学向老师提出一个缺点，老师都会说好的，你们不提我也就不改了。

以前，我们老师都会在我们的课堂作业本，家庭作业本打上用中文写的批语，而我们现在的语文许老师什么都懂，而且还在作业的下面打笑脸,还打过哭脸,瞧我们的语文许老师多么聪明啊！这样就使我遨游在语文的海洋里。长大了，我也要像雷老师一样做一名语文老师，幽默风趣，而且还能让自己的学生专心听讲，不分散精神，多么好啊！看，这就是我们雷老师与别的老师鲜明对比。语文老师是一个园丁，为我们无私奉献，语文老师是一支蜡烛，把自己的青春奉献给我们，语文老师是一根火柴才进入工作就巳经是满头的白发，老师你真辛苦，我们永远都感谢你，永远都爱你。

五年级作文其实篇三

五年级作文

美丽的春天

春天是一幅美丽的画。画中有姹紫嫣红的小花；有波光粼粼的溪流；有蔚蓝的天空；还有快乐的小动物……

花园中，百花盛开，每一朵花都在争奇斗艳。看！那一片红玫瑰像一团熊熊燃烧的火焰似的，照亮了世界；红玫瑰的身边有一簇黄玫瑰，她像黄昏时的太阳那样美丽，又像星星那样耀眼，看着看着，让我十分惬意……

忽然，一颗种子落在了黄玫瑰小姐的身旁，这就是蒲公英妈妈的孩子在空中翩翩起舞，就像天空中的白雪，缓缓地落下。而一旁的牵牛花妹妹正挺着自己的小喇叭，跟小朋友们一起唱歌：“春天在哪里呀，春天在哪里……”这优美的曲调，给我们的心增加了欢乐……

花园的一旁是一条小溪。小溪清澈见底，连里面的小石子都能看见。小鱼总爱从水中跃出，跟我们说话。总爱溅起一朵朵珍珠似的水花，喷在我们的身上，跟我们玩耍。

天空妹妹穿着蓝色的纱裙，映在小溪上，美丽极了。她还像一个万花筒，把白云变成飞马，一溜烟就跑得无影无踪；把白云变成一位亭亭玉立的仙女，挎着篮子，在空中漫步，还把花瓣洒向人间；顽皮的天空妹妹，又把白云变成春雨，滋润大地。

冬眠的动物们也醒了，在草地上欢快地玩耍……

1{五年级作文其实}.

美丽的桂花

金秋十月，秋风送爽，送来的不仅仅是凉爽，还送来了沁人心脾的桂花香。桂花是马鞍山的市花，大街小巷都有桂花树。在雨山上，有许多桂花树。开花时，桂花香弥漫了整座雨山，真是桂子花开，香飘十里呀！我闻着香味，什么烦恼也没有了。

桂花树虽然不像梧桐树那样高大.威武，但是它的枝叶郁郁葱葱，远远看去就像一把撑开的绿色大伞。桂花树的叶子和爬山虎的叶子一样，刚长出来的叶子也是嫩红，渐渐变成嫩绿，长了很长时间，叶子就变成墨绿的。别看桂花树平常一身毫不起眼的绿色，但是一开花就与众不同。九月间，浓密的绿叶中探出了一个个金黄色的小脑袋，在绿叶的映衬下，非常鲜艳，像夜空中闪烁的星星。我情不自禁地摘下一株桂花，仔细观赏。花朵小巧玲珑，有四片花瓣，非常娇嫩，像蝴蝶的翅膀，像害羞的小姑娘，抱在一起，依偎在绿叶妈妈的怀里。

我把桂花放在鼻子下闻了又闻。闻到了牛奶的香味；闻到了糖果的味道；闻到了荷叶的清香；闻到了蜂蜜的香味……

桂花不但香味迷人，还有很多用途。它可以做桂花蜜.桂花茶和桂花糖……

啊！桂花你迷人.芬芳，我喜欢你。

秋姑娘乘着秋风把树叶宝宝们吹到一起，它们在干吗？哦，它们在聚会呢，走，咱们一起去看一看它们吧。

杨树叶妹妹从树上“跳”了下来，它们在天空中自由自在地飞翔，如同植物界的舞蹈家在翩翩起舞，如同跳水运动员以优美的姿势向冠军冲刺，如同金灿灿的流星坠落下来……在生命的最后，它们满脸笑容地投入了大地妈妈怀抱。杨树叶是美丽的象征。枫叶树姐姐穿上了“火焰”般的服装，准备和花儿比美。它们个个色彩鲜艳，远远望去，像一团火在燃烧着。枫树叶是色彩的象征。

银杏树叶弟弟非常调皮。它们全身黄黄的，好像一把小巧玲珑的扇子。也许正是因为它这奇异的身形，让它“患”上了“多动症”。为什么这么说呢?因为每次夏天要结束时，它们就一个劲地摇晃自己，你别以为它们是为了自己的清凉，其实它们是在为秋天做准备。银杏树叶是清凉和爱心的代表。

叶子家族原来有着许多高尚的品质，我爱这装点着秋色的树叶。 3

五年级作文其实篇四

五年级作文例文

例文（一）

一次有趣的小实验

上课铃响了，老师端着瓶瓶罐罐笑容满面地走进教室。同学们议论开了，有的说：“老师做什么呀？”有的说：“可能是做实验吧？”老师究竟要做什么呢？大家既兴奋又好奇，目光都聚集在讲台上。只见讲台上放着一盆水、一个空盆子、一根玻璃棒、一瓶酒精和一盒火柴，老师笑眯眯地说：“同学们，今天我要和你们一起做一次实验，实验的名字叫„烧不坏的手帕‟。请大家看看这些实验材料，还差什么呢？”同学们立即回答：“手帕。”说完就纷纷把自己的手帕拿出来了。老师选了一块米老鼠手帕，高兴地对大家说：“现在我们的实验就开始吧！”

顿时，教室里鸦雀无声，同学们目不转睛地看着老师。老师拿起手帕，风趣地说：“我先给这些米老鼠洗个澡。”说完就把手帕在水盆里浸湿了，拧干，再洒点儿酒精，然后把手帕挂在玻璃棒上。老师请来一位同学协助她点火。“哧”的一声，火柴划着了，可一靠近手帕，火就灭了。同学们议论说风太大了，老师把风扇关掉，那位同学第二次点着了火柴，可火柴一靠近手帕，火又熄灭了。同学们说可能手帕太湿了，老师立刻把手帕又拧一拧并洒了些酒精，可手帕还是没有点着。

这下同学们可急坏了，原来安静的教室开始热闹起来。老师不慌不忙地闻了一下酒精，原来问题就出在酒精上——浓度太低了。老师马上换了一瓶酒精，又做起实验来。“腾！”手帕燃烧起来了，望着手帕上升起的一团蓝色火苗，同学们盯着的眼都不眨一下。“米奇老鼠”会烧焦吗？

过了不久，火苗渐渐熄灭了，同学们个个伸长脖子，张望着：嗬，手帕还是完好无损。这下教室里“开了锅”：为什么会这样呢，手帕分明是烧着的呀！

老师似乎看出了我们的心思，微笑地说：“这个实验的原理其实不复杂，因为酒精比水轻，手帕事先被水打湿了，酒精燃烧完了，火也就熄灭了。”同学们一听，恍然大悟，终于明白了其中的秘密。这次实验真有趣。

评语：

整个实验的过程写得非常清楚，实验前老师的准备，课堂气氛的渲染；实验中老师先做什么，再做什么，

然后做什么，一步一步很有条理。老师做的每一步，都写得很具体，不仅详细描写了老师的动作、语言，还穿插了同学们议论、心情等场面的描写，这样，就把实验的过程写活了，读起来，会给人一种身临其境的感觉。

例文（二）

鸡蛋浮上来了

今天作文课上，老师微笑着对我们说：“这节作文课，我们先来做一个小实验——鸡蛋浮上来了。”说着，从讲台的抽屉里拿出一碟食盐，一个盛着清水的玻璃杯和三个鸡蛋。同学们听说要做这么个有趣的实验都高兴地议论开了，有的说：“鸡蛋怎么会浮上来呀？”也有的说：“这实验一定很有趣……”

实验开始了，老师在盛清水的玻璃杯里先放了一只鸡蛋，同学们都目不转睛地盯着玻璃杯看，只见鸡蛋慢慢下沉，最后沉到了杯底。于是，老师拿起一把小勺，又把鸡蛋从水里捞上来，并在水中加了几勺盐，然后搅拌了几下。又把鸡蛋放下去了，可是鸡蛋并没有往上浮。有的同学着急地大声叫起来：“老师，盐放得太少了，应该再加点。”老师把一碟子盐全倒入水中，可是，鸡蛋还是在水底没有动。老师注视着杯子里的鸡蛋，自言自语地说：“也许这蛋不是新鲜的吧？”随手把另两只鸡蛋也放入水中。奇迹终于出现了，后放入水中的鸡蛋很快就浮了起来。这时，紧张的老师立刻满面笑容，鸦雀无声的教室立刻响起了欢呼声，有的同学还拍着手激动地站了起来。

“叮铃铃……”一阵急促的下课铃声响了，但同学们还沉浸在欢乐之中。老师说：“今天的实验成功了，是什么原因使鸡蛋浮起来的？请同学们课后去找资料解答。而今天实验的经过，请大家写下来，作为这次作文的内容。大家有兴趣吗？”“有——”同学们异口同声地回答。

（例文选自远东出版社出版的《全国小学生优秀课堂作文》，作者：蒋笠。选编时作了适当改动。）评语：

本文一开头，围饶着这次实验，把实验前的课堂气氛给渲染了一下，增添了文章的情趣。接着，按实验的顺序记叙了实验的详细经过。这是文章的重点部分，所以，作者通过仔细观察，把老师做实验时的动作、神态描写得很具体，同时把自己看到的，听到的穿插其中，使文章的内容和当时自己的心情融为一体，增加了文章的感染力。

我跟妈妈逛书店

今天是星期天，天气晴朗，妈妈带我去逛书店。

我们来到新开张的鞍山书店。走进大厅，里面亮堂堂的，给人一种豪华舒适的感觉。书店分上下两楼，底楼有文具超市、音响光碟、电子产品等五个售品部。二楼则是各类书籍，什么文学名著、当代小说啊，什么天文、地理、建筑、军事啊，应有尽有。

我早已迫不及待了，就三步并着两步，一溜烟儿跑上楼，找到“文学名著”和“自然科技”书柜，翻阅起我喜欢的书来。我看看这本，又翻翻那本，虽说书又多又精彩，可反而让我拿不定主意了。有的文字太深，有的篇幅太长。忽然，我眼前一亮，一套装帧精美的探险小说《哈尔与罗杰历险记》映入我的眼帘，它仿佛在对我说：“嘿！储圣杰，快买我吧！快买呀！”我仔细地瞧了瞧，觉得真不错。这套书共有14本，什么《亚马孙探险》、《南海奇遇》、《海底寻宝》、《勇探火山口》……这些引人入胜的名字和封面上动人逼真的图画，让人看了也从心底里喜欢。我拿起第一本就看了起来，那生动的语言，惊险的情节，深深吸引着我，我像着了魔似的站在那里。不知不觉半小时过去了，我还在痴痴地看着，连脚都不觉得酸。{五年级作文其实}.

正当我看得入迷时，不知谁在背后说了句：“咦？这小孩在这里看了半个多小时了，到底是买还是不买呀？”这句话使我如梦初醒。我一看，妈妈已不在身边，她在另外的书柜旁看着书呢。我忙对营业员说：“买的，买的。”于是去把妈妈叫过来，付了书款。

买到了一套喜欢的书，我捧着它，忙催着妈妈回家了。一路上，我真比吃奶油蛋糕还开心，觉得逛书店的味道真好。

评语：

与一般的逛商店不同，小作者只用简要的语言介绍了书店是怎样的，书店里有些什么商品，而用很大的篇幅写了自己逛书店时深深被书吸引的情节。文章写得很通顺，重点部分的描写较具体，用词也很丰富，很准确，读起来朗朗上口。结尾也不忘把逛书店的经过补充完整。

（例文选自上海远东出版社出版的〈〈你也能成为“作文大王” 〉〉，原名〈〈逛书店〉〉，作者：储圣杰。选编时略作修改。）

我跟爸爸逛八佰伴

“到浦东，去逛八佰伴。”已成为上海人的口头禅了。

上海第一八佰伴坐落在浦东南路、张扬路口，是一撞气势恢弘的现代化建筑。听说它的营业面积达14.7万平方米，营业大厅有十层楼面，仅电梯就有80多部。这样的规模，在亚洲是屈指可数的。一天下午，我随爸爸去逛八佰伴，顺便买些东西。

一进大门，里面暖意融融。往前看，是色彩斑斓的油画角，那画面上慈祥的老人，娴静的少女，可爱的孩子，珍贵的动物……纷纷映入我的眼帘，仿佛进入了艺术博物馆。一路信步走去，商品可真不少，大到各种漂亮汽车，小到五花八门的玉器，还有进口的化妆品，着实令人眼花缭乱。

二、三、四楼都是服饰商品。韩国的，日本的各类时装，令俊男倩女大开眼界，流连忘返。{五年级作文其实}.

登上电梯，来到五楼，眼前又是另一番景象。这里有一个儿童乐园，家长们把孩子寄放在里面，自己则可以安心购物。绕过儿童乐园往前走，只见白墙掩映，翠竹环绕，小桥流水，别有景致。你不得不怀疑是否到了苏州林园。啊，原来此处是专售工艺品的。这里还有供顾客休息的长椅，你在这里坐下，四周是精致绝伦的工艺品，尽可以大饱眼福。

我们乘着电梯来到九楼，这里是风味小吃王国。从一楼逛到九楼，累了，渴了，饿了，那正好坐下来休息片刻，再品尝一下这里的美味小吃，岂非美事？十楼是个游乐场，也是孩子们的乐园。

万家灯火，我们满载而归。乘着迅速下滑的观光电梯，透过玻璃往外看去，这才发现外面已是一片星光璀璨。啊！如今浦东的星空毫不逊色于南京路的灯市呀！

评语：

在写逛八佰伴前，先把它的名气、气派、规模等作一整体介绍，有一种先声夺人之感。作者的方位概念很清楚，所以，不管是每一层面的介绍还是一层内的具体事物的介绍，都显得很有条理，就像小导游一般。文章的语言也很优美，词语丰富，句式富于变化。结尾自然，而且情景交融，给人以美的享受。

爸爸生气了

放学了，我拿着数学考卷蹦蹦跳跳地回家去。一路上，心里多高兴啊！这次数学测验我终于以98分争得了全班第一名。以前啊，一直是七、八名，最近在爸爸帮助下有了很大进步，我怎不高兴呢？

未进家门我就喊：“爸爸——妈妈——我数学考第一名啦！”妈妈正在盛红烧肉，我跳进厨房，一面顺手扒了块肉往嘴里塞，一面把考卷递到妈妈面前。这时，爸爸从房间里走出来，接过我的考卷，脸上也很高兴的样子。可是，看着看着，他的脸开始沉下来。他很严肃地对我说：“怎么，连小数点对齐了减也不会了？”我理直气壮地说：“怎么不会？我是粗心，所以张老师原谅了我，只扣我2分。”

听了我的话，爸爸的脸色更难看了。我万万没想到爸爸会生这么大的气。他紧皱着眉，用严厉的声音说：“粗心？这是理由？看你说得轻巧。要是科技部门，财经统计部门，能出这样的差错？”妈妈这时也看了我考卷上的错题说：“唉，怎么不细心些呢？养成了粗心马虎的坏习惯，以后可要吃大亏的。”爸爸加大嗓门又说：“你错了不该错的题目，还这么得意！这不是骄傲自满吗？这会影响你进步的！”

到吃晚饭的时候，我还见爸爸闷闷不乐的样子。我知道自己错了，错在对自己放松要求，有自满的情绪。我也知道爸爸对我的严格要求，是为了让我从小养成做事认真仔细的习惯。否则，他怎么会生这么大的气呢？我轻声对爸爸说：“爸爸，别生气了，我以后改。”说着，往爸爸碗里夹了一块不瘦也不肥的红烧肉。（例文选自徐永森主编的《小学生作文实用手册》，原题为《记一件难忘的事》，无作者名。选编时作了适当修改。）

评语：

本文所选材料很好。测验得了全班第一，原是很高兴的事，然而，“我”的一句不该说的话，引起了爸爸的生气。由“喜”突然转“怒”的情节的变化，增添了文章的色彩。爸爸生气情况的描写是很具体的。从“脸开始沉下来”——“脸色更难看了”——“紧皱着眉”——“闷闷不乐的样子”，写出了爸爸生气时的神态的变化。从“严肃地说”——“用严厉的声音说”——“加大嗓门又说”，写出了爸爸生气时说话声音的变化。语言的描写也很具体生动，不信，你试着读读，是不是生气时的语气？

五年级作文其实篇五