五年级作文:请不要摘花

记忆力训练  点击:   2018-10-25

五年级作文:请不要摘花篇一

看图写话请不要摘花

看图写话训练

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问题设置一:这是什么季节?什么地方?

问题设置二:花很美,形容花很美的词语有哪些?

提供花美的相关词语:婀娜多姿、芳香四溢 亭亭玉立、花香袭人 绚丽多彩、端庄秀丽

姿态各异、娇巧迷人、孤芳自赏 争奇斗艳 香远益清 含苞欲放

问题设置三:公园里的菊花真美啊!有的( ),有的( ),还有的( ) 问题设置四:我情不自禁的被吸引了,我想怎么做的?

问题设置五:阿姨看到了,又是怎么劝说的?而我听了妈妈的话,又是怎么做的?请仔细观察动作,合理的说一说。

问题设置六:花间的蝴蝶看了仿佛在说( ) 学生作品:秋 天,公园的菊花真美啊!有的含苞欲放,有的亭亭玉立,还有的端庄秀丽。我被这美丽的菊花深深的吸引了,情不

自禁的伸出手想摘一朵。这时候,一位阿姨轻轻的 拍拍我的肩膀说:“我们要爱护花草树木,不能摘花。”听了阿姨的话,我羞愧的低下了头,并坚定的对自己说:“以后我再也不摘花了”。花间的蝴蝶听见了,仿 佛在说:“改正错误还是好孩子。”

五年级作文:请不要摘花篇二

不要摘花(200字)作文

精选作文:不要摘花(200字)作文 星期天,风和日丽天空漂浮着朵朵白云。小红跟妈

妈到公园去散步。一到小红被公园的景色吸引住了。公园里的树木枝繁叶茂,绿树成荫。突

然小红看到了栽在花坛里的十几朵月季花,五颜六色美丽极了。小红想月季花真漂亮。如果

摘几朵月季花放在家里,那我们家不是更漂亮了吗?于是,小红毫不犹豫地马上过去摘花。{五年级作文:请不要摘花}.

妈妈看到了说:小红不要摘花,公园里的花是给游人看的。如果你摘一朵他摘一朵,那样就

会破坏公园里美丽的风景。你说对不对小红?小红低着头红着脸说:妈妈我错了,我以后不

这样做了。妈妈笑着说:知错就改就是好孩子。二年级:真心永远

篇一:不要摘花

不要摘花

上午妈妈带我去公

园玩,在哪里我看到了各种各样的花,都很漂亮,尤其是那颗黄色的菊花,太美了。我不由

自主的跑了过去,伸手就想摘,妈妈看到连忙摇摇手,对我说:黄蕊不可以摘,话是用来看

的,更何况它和我们一样是有生命的,你瞧它开的多艳丽啊。你忍心看到他在你手中失去生

命吗?听到妈妈说的话,我惭愧的低下了头,心想:我再也不摘花了,做一个爱护花草树木

的好孩子。

育红小学一年级:乖

巧的小女孩

篇二:看图作文不要

摘花

写作训练

《不要摘花》

要求:看看图,然后

写出图意,注意把句子写通顺,字迹工整正确,不会写的字可以用拼音代替。

篇三:小学作文:不要摘花

不要摘花

今天是星期天,天气

{五年级作文:请不要摘花}.

很好,万里晴空飘着朵朵白云。早上七点钟妈妈就来到我的房间叫我起床,她说今天带我去

公园玩,于是我很快就从床上爬起来了。吃过早饭后,我和妈妈来到了公园,公园里很多人,

{五年级作文:请不要摘花}.

有的在放风筝,有的在做游戏,有的坐在草地上聊天。我和妈妈来到一个花坛边,我看到花

坛里的菊花盛开了,在阳光的照耀下,很大很漂亮。于是我弯下腰想要摘一朵带回家,妈妈

看到后马上叫我不要摘,她说:爱护花草树木的孩子才是好孩子。

篇四:看图说话-不

要摘花

秋天,公园里的花万

紫千红,有红色,有橘色,还有粉色,真漂亮啊!小丽被这美丽的景色吸引了,想要摘下一

朵美丽的花戴在头上。这时妈妈走过来说:“小丽,不要摘花,花是大家的,要是人人都去摘,

那么还会有着美丽的景色吗?”小丽听了,感到非常羞愧,说:“妈妈,我知道了,我要留住

{五年级作文:请不要摘花}.

这份美丽,以后我再也不摘花了。”花儿们听到了仿佛在说:“知错能改就是个可爱好孩子。”

五年级作文:请不要摘花篇三

看图作文不要摘花

写作训练第二讲《不要摘花》

要求:看看图,然后用一二句话写出图意,注意把句子写通顺,字迹工整正确,不会写的字可以用拼音代替。

时间: 人物: 地点:

景物: 妈妈说:

女孩说:

1、时间、人物、地点

2、起因、经过、结果:{五年级作文:请不要摘花}.

《不要摘花》

要求:看看图,然后写出图意,注意把句子写通顺,字迹工整正确,不会写的字可以用拼音代替。{五年级作文:请不要摘花}.

五年级作文:请不要摘花篇四

不要摘花 范文

不要摘花

星期天,天气晴朗,空气清新。妈妈带小花去公园玩,公园里面十分漂亮,有绿油油的

小草,还有很多很多的鲜花,有黄的,绿的,红的,橙的,白的,粉红的。

小花刚要去摘,妈妈拦着她说:“花是让大家欣赏的,我们不能摘花,你想想,花也是

有生命的,你摘它,它会不疼吗?”小花听了妈妈的话,脸不由自主红了。{五年级作文:请不要摘花}.

她对妈妈说:“妈妈,对不起,以后我再也不摘花了,我要做个爱花的好孩子。”•走着走

着,小花走累了。她看见一片草地,就坐上去,妈妈说:“坐到草地上,小草和花是一样的,

他们也有生命,种小花你不能这么多草是为了美化环境,咱们不能破坏小草的生长,你说是{五年级作文:请不要摘花}.

不是?”

小花惭愧的对妈妈说:“看来我不知道的东西还多着呢,今后我不会再进到草坪里玩或

者摘花了,我一定要做个爱护花草树木的好孩子。”她们高兴地回家了。

不要摘花

一个风和日丽的早晨,小红兴高采烈地到公园里玩。

一走进公园,映入小红眼帘里的是一丛争奇斗艳的菊花。菊花的颜色有黄的,有红的,

有蓝的,真是五彩缤纷。菊花的形状有的像妈妈的卷发,有的像燃烧的太阳,有的像张开的

手掌,真是婀娜多姿。

小红看得入了迷,她想:“如果把花摘下来,做个手环,那该多好啊!”于是,小红弯

下腰,伸出手,刚要去摘花,这是,身后传来一位阿姨亲切的声音:“小朋友,不要摘花。”

“为什么呢?”小红疑惑地问。阿姨笑眯眯地说:“这话是给大家看的,你把花摘了,大家

就看不着了。”小红连忙缩回了手,红着脸说:“我错了,我再也不摘花了。”

这时,花儿点着头,好像在说:“谢谢你们这样爱护我,这样就会有更多的人来欣赏我

了。”

不要摘花

在一个秋天的上午,小红到公园玩。公园里的菊花都开了,有红的、有黄的、还有墨绿

色的,一朵朵花儿真漂亮啊!

小红真想摘一朵带回家。一位阿姨看见了,连忙阻止小红,对她说:“小朋友,大家都

要爱护花草树木,不能摘。”小红羞愧地低下了头:“阿姨,我错了。我以后再也不会摘花了。” 阿姨高兴地说:“知错就改,还是好孩子。”小红知道了,公园里的花是让大家欣赏的,以后

她还会阻止别人摘花。

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