五年级英语作业本

五年级英语作业本篇一

五年级上作业本答案

五年级上作业本答案

课堂练习：

1、判断题。（1）×（2）√（3）√

2种子发芽实验（二）

活动记录：(

3观察绿豆芽的生长

活动记录：略

课堂练习：

1、选择题。（1）A（2）C（3）A

2、略。

4蚯蚓的选择

活动记录：略

课堂练习：

选择题。（1）A（2）B（3）B（4）C

5食物链和食物网

活动记录：

1、蔷薇—蚜虫—瓢虫—小鸟

落叶—蚯蚓—小鸟

2、略

课堂练习：

1、填空。草田鼠老鹰；草；田鼠、老鹰。

2、判断题。（1）×（2）√（3）√（4）√（5）√

3、看图回答。

（1）略。

（2）蘑菇兔子狼；草兔子鹰

果实老鼠鹰；果实刺猬狼

6做一个生态瓶

活动记录：略

课堂练习：

判断题。（1）√（2）×（3）×

7改变生态瓶

活动记录：根据自己的生态瓶记录。略

课堂练习：

判断题。（1）×（2）×（3）√

8维护生态平衡

活动记录：略

课堂练习：

1、判断题。（1）×（2）√（3）×（4）√（5）√

2、简答题：过度放牧，将导致草原退化，可能会变成沙漠，牛羊缺少食物会饿死，草原上的其他动物也会受此影响而迁走，草原生态被破坏，人类也无法生存。

单元练习

1、选择题。（1）B（2）C

2、填空题。（1）互相作用、互相依存（2）生态系统

3、判断题。（1）×（2）√（3）×（4）√（5）√（6）√

4、小麦田鼠鹰；萝卜兔子鹰

小麦兔子鹰；萝卜田鼠蛇

5、简答题。

（1）破坏生态平衡，将导致生态环境破坏，动植物数量失衡，人类的生存环境受到威胁，食物减少、疾病增加，严重的将导致人类无法生存。

（2）设置对照组的目的是检验对比实验的效果，没有对照组，实验组的实验结果将无法确定。

《光》单元

1光和影

活动记录：略

课堂练习：

选择题。（1）C（2）A（3）B（4）B

2阳光下的影子

活动记录：略

课堂练习：

1.选择题。（1）B（2）C（3）C（4）C（5）A（6）B

2.略

3光是怎样传播的

课堂练习：

1.选择题。（1）B（2）B（3）A（4）B（5）A

2.晚上用手电筒光射向天空，可以看到一条笔直的光柱；利用激光笔，可以看到光的直线传播；用一根吸管，透过吸管看灯光，笔直的可以看到，弯折后就不能看到灯光，说明光线是直线传播的。

4光的反射

活动记录：略

课堂练习：

1.选择题。（1）C（2）B（3）BA

2.光线先照射到书本上，然后再反射到人的眼睛里。

3.探照灯、照镜子、反光镜。

5光与热

活动记录：略

课堂练习：

1.判断题。（1）√（2）√（3）√（4）×（5）×（6）√

2.选择题。（1）B（2）A（3）A

资料阅读：B、A

6怎样得到更多的光和热

活动记录：略

课堂练习：

1.判断题。（1）√（2）×（3）×

2.选择题。（1）A（2）C（3）C

3.加压功能、供氧功能、摄食功能、排泄功能、通信功能、隔热功能、防撞击功能、防辐射功能

7做个太阳能热水器

活动记录：略

资料阅读：B、A

8评价我们的太阳能热水器

1.根据自己的设计进行评价。略。

2.略

单元练习

1.填空题。（1）光源，太阳、燃烧的蜡烛、电量的手电筒等；（2）变化；（3）反射，反光镜、照镜子、探照灯。{五年级英语作业本}.

2.选择题。（1）B（2）A、B（3）A（4）B（5）C（6）B（7）C（8）A（9）C（10）A

3.判断题。（1）√（2）√（3）×（4）√（5）×（6）×（7）×（8）√（9）√（10）√

4.光是直线传播的，光能反射，光具有能量。

《地球表面及其变化》作业参考答案

第1课地球表面的地形

活动记录：1.统计一下我们去过的地方都有哪些地形？

地形或地名

特点

如：温州雁荡山

山势陡峭，连绵不断，有悬崖。

（答案略，学生可根据自己去过的地方，对记忆较深的地形，进行形象的描述。）

2.从地形图上我们知道了哪些信息？

地球上海洋的面积大，陆地的面积小；在地形图上，不同的颜色表示不同的地形；中国的西部多高原，东部多平原；地球上的陆地被海洋包围着等。

课堂练习：1、用线把地形的名称与其相对应的特点连起来。

面积广大，地形开阔，周边以明显的陡坡为界。

地貌宽广平坦，起伏很小。

盆地

五年级英语作业本篇二

五年级英语上册配套练习册答案

五年级英语上册配套练习册参考答案

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目 录

封面 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第 1页 Unit 1 What’s he like?参考答案„„„„„„„„ 第2~3页 Unit 2 My week参考答案„„„„„„„„ 第4~5页 Unit 3 What would you like? 参考答案„„„„„ 第6~7页 Recycle 1参考答案„„„„„„„„„„„„„„ 第8页 Unit 4 What can you do?参考答案„„„„„„„„ 第9~10页 Unit 5 There is a big bed参考答案„„„„„„„„第11~13页 Unit 6 In a nature park参考答案„„„„„„„„ 第13~14页 Recycle 2参考答案„„„„„„„„„„„„„„ 第15页

Unit 1 What’s he like?

Part A

Ⅰ. Read and choose the right sentence.(读一读，选一选，补全对话。){五年级英语作业本}.

1. E 2. D 3. C 4. B 5. A

Ⅱ.Read and choose.(读一读，选一选。)

1. B 2. A 3. C 4. B

Ⅲ.Look and fill.(看一看，填一填。)

1. old 2. young 3. science, funny 4. kind 5. maths, strict Ⅳ. Read and finish the exercises. (阅读对话，完成练习。)

A. Read and judge.(读一读，判断正“T”误“F”。)

1. F 2. F 3. T

B. Read and answer. (读一读，回答问题。)

4. No, he isn’t.

5. Yes, he is.

Ⅴ.Look and write.(看一看，写一写。)

1. family 2. sunny 3. windy

Part B

Ⅰ. Read and number.(读一读，给句子排序。)

4, 6, 3, 2, 8, 1, 5, 7

Ⅱ. Read and circle(读一读，根据句意圈出正确的图片。)

1. 2.

Ⅲ. Read and choose the right sentence.(读一读，选一选，补全对话。)

1. D 2. B 3. A 4. C

Ⅳ.Look and choose. (看一看，选择和句子相对应的图片。)

1. B 2. D 3. C 4. A

Ⅴ. Read and finish the exercises. (阅读对话，完成练习。)

A. Read and tick.(读一读，勾选出符合描述的词语。)

B. Read and answer. (读一读，回答问题。)

1. No, he isn’t. 2. Yes, he is. 3. Yes, he is.

五年级英语作业本篇三

五年级英语特色作业

五年级英语寒假作业：

1. 做一本你自己的English Book

注意：（用一本美术本或一本白纸，自己设计有英语特色的封面与封底）

Page 1（第一页）： 设计一份假期时间表。

Page 2（第二页）：画一幅自画像，并用英语介绍自己和自己的身体各部位。

Page 3（第三页）：我的抄写和朗读。（在这一页上抄写module1、2的单词两英一汉，

并朗读M1、2的课文，家长签字。）

Page 4（第四页）：为你喜欢的朋友、长辈或老师做一张英语新年贺卡。 Page 5（第五页）：我的抄写和朗读。（在这一页上抄写M3、4的单词两英一汉，并朗

读M3、4的课文，家长签字。）

Page 6（第六页）：画出三种动物，并用用英语描述它们。

Page 7（第七页）：画出一个美丽的家，并在家里的物品旁边写上英语。

Page 8（第八页）：我的抄写。（在这一页上抄写M5、6课本划下的重点短语两英一

汉，并背过，家长签字。）

Page 9（第九页）：画一个你理想中的职业，并用英语描述出来。

Page 10（第十页）：寒假期间你乘了哪些交通工具，把它们画出来并配上英文。

Page 11（第十一页）：收集在寒假见到的英语单词、短语或句子，共6个，并将英语

及汉语意思标出，有图就更好了。

Page 12（第十二页）： 听写M7、8、、9、10的黑体单词，希望你能牢牢记住。

Page 13（第十三页）：写一份下学期你的英语学习计划（课上听课表现，课后完成作

业等 方面表表决心），并请家长在结尾附上家长寄语。

注：1.要求Page3.5.7.8.10.12、13为必须完成，其它可根据自己的英语水平有选择完

成，至少9页。当然还可以再增加。

2.提前预习五年级下册的英语课文，并完成《寒假生活指导》

3. 英语书法练习：可以买一本英语字帖，每周练习两页或者准备一个专门练习书法

的英语本，每周写两页。

五年级英语作业本篇四

五年级英语家庭作业

五年级英语家庭作业

尊敬的家长下午好！今天的英语家庭作业是将课堂上所学内容，即，第7页对话中所勾画出的十个短语和单词，每个写六遍，汉语写三遍；课本72页的单词从why,.......,need,共9个单词，每个写一行，汉语写三遍，并背会；感谢您协作！

今天的英语家庭作业是将课堂上所学内容，即，第9页文章中所勾画出的八个短语和单词，每个写六遍，汉语写三遍；课本72页的单词从play,.......,win,，共8个单词，每个写一行，汉语写三遍，并背会；感谢您协作！

今天的英语家庭作业是将课堂上所学内容，即，第15页的单词及补充的单词，共8个单词，每个写一行，汉语写三遍，并背会；感谢您协作！

今天的英语家庭作业是将课堂上所学内容，即，课本第18页的四组短语，去野餐，摘苹果，堆雪人，去游泳；72页的单词，哪一个，最，雪，做得好，因为，假期，共6个单词，每个写一行，汉语写三遍，并背会；感谢您协作！

今天的英语家庭作业是将课堂上所学内容，即，课本第19页的八组短语（已让孩子们在课本上勾出）每个写五遍，汉语写三遍；73页的单词，全，粉色，可爱的，叶子，绘画，落叶，共6个单词，每个写一行，汉语写三遍，并背会；感谢您协作！

今天的英语家庭作业是将课堂上所学内容，即，课本第25页的六个单词，即，一月，二月，三月，四月，五月，六月，每个单词写一行，一行写八个或九个，汉语写三遍；73页的单词，一些，事情，运动会，复活节，旅游，年，种植，比赛，共八个单词，每个写一行，汉语写三遍，并背会；感谢您协作！

今天的英语家庭作业是将课堂上所学内容，即，课本第25页的六个单词，即，七月，八月，九月，十月，十一月，十二月，每个单词写一行，一行写八个或九个，汉语写三遍；73页的单词，长城，国庆节，美国的，感恩节，圣诞节，节日，共六个单词，每个写一行，汉语写三遍，并背会；感谢您协作！

今天的英语家庭作业是将课堂上所学内容，即，课本第23页的单词和词组，即，一月，……，十二月，长城，国庆节，……，圣诞节，每个单词写一遍，汉语写一遍；并背会；感谢您协今天的英语家庭作业是将课堂上所学内容，即，课本第38页的词组，即，There are ,special days, fool’s day, this year; 课本第41页的词组，即cook noodles, delicious, then , for both of you;每个短语写五遍，汉语写三遍，并且背会，；另外，将所学的序数词从第21----第29每个写一遍；最后将课堂上所学的句型；when is ……..? It’s on…..，造两组句子。感谢您协作！ 今天的英语家庭作业是将课堂上所学内容，即，课本第38页的词组，即，There are ,special days, fool’s day, this year; 课本第41页的词组，即cook noodles, delicious, then , for both of you;每个短语写五遍，汉语写三遍，并且背会，；另外，将所学的序数词从第21----第29每个写一遍；最后将课堂上所学的句型；when is ……..? It’s on…..，造两组句子。感谢您协作！ 今天的英语家庭作业是将课堂上所学内容，即，课本第74页七个单词，即，小猫，日记，仍然，声音，软毛，开着的，行走，每个单词写一行，一行写八个或九个，汉语写三遍，并背会；并用When is …….? It’s on……造两组句子，感谢您的协作{五年级英语作业本}.

今天的英语家庭作业是将课堂上所学内容，即，从第十一……第十九，共九个单词；从第二十……第九十，共九个单词；每个写一遍，缩写形式每个写一遍，并让孩子多读。其次，将课本第41页的词组，即cook noodles, delicious, then , for both of you;每个短语写五遍，汉语写三遍，并且背会，感谢您的协作

今天的英语家庭作业是将课堂上所学内容，即，从第十一……第十九，共九个单词；从第二十……第九十，共九个单词；每个写一遍，缩写形式每个写一遍，并让孩子多读。其次，将课堂上所学的句型；when is ……..? It’s on…..，造两组句子。感谢您协作！

今天的英语家庭作业是将课堂上所学内容，即，从第一……第十九，共十九个单词，每个写一遍，缩写形式写一遍；让孩子多读并且都会。感谢您协作！

今天的英语家庭作业是将课堂上所学内容进行拓展，即表达第23，第35，第46，第59，第61，第78，第82，第94，用序数词写出这些数词。感谢您协作！

今天的英语家庭作业是将课本上地五感谢您协作

今天的英语家庭作业是将课堂上所学内容，即用课本第59页的七个短语造七组进行时的句子，分别用上所学的七个人称词。感谢您协作！

今天的英语家庭作业是将课堂上所学内容，即用课本第59页的五个短语及所补充的两个短语，共七个短语每个写五遍，汉语写一遍，并且将其背会。感谢您协作！

今天的英语家庭作业是将课堂上所学内容，即；起床get up ; 吃午饭eat lunch，上床睡觉go to bed;洗脸wash face;洗衣服wash my clothes;看电视watch TV;打兵乓球play ping pang;弹琵琶play pipa ;去游泳go swinging; 去跑步go running；做作业do homework;练武术do kungfu;踢足球play football;打篮球play basketball共十五个短语每个写三遍，汉语写一遍，并且将其背会。感谢您协作！

今天的英语家庭作业是将课堂上所学内容，即；十个单词；多雨的rainy;多风的windy;晴朗的sunny;寒冷的cold;暖和的warm;凉爽的cool;炎热的hot;多云的cloudy；下雪的snowy;有雾的foggy；六个短语；去游泳go swimming; 去购物go shopping;去划船go boating；去滑雪go skating; 去远足go hiking；去钓鱼go fishing;每个写三遍，汉语写一遍，并且将其背会。感谢您协作！

今天的英语家庭作业是将课堂上所学内容，即；十五个短语；元旦New Year’s Day;植树节Tree Planting Day;复活节Easter; 愚人节April Fool’s Day;劳动节May Day;母亲节Mother’s day;儿童节Children’s day;父亲节Father’s Day;教师节 Teachers’ Day;国庆节National Day;中秋节Mid-Autumn Day;感恩节Thanksgiving Day;圣诞节Christmas;暑假summer vacation;寒假winter vacation;每个写三遍，汉语写一遍，并且将其背会。感谢您协作！

今天的英语家庭作业是将课堂上所学内容，即；运动会sports meet;复活节聚会Easter party;学校旅行school trip;语文测试Chinese test;歌咏比赛singing contest;生日聚会birthday party;共六个短语和所学的月份；即，从一月至十二月，共十二个单词；每个写三遍，汉语写一遍，并且将其背会。感谢您协作！{五年级英语作业本}.

今天的英语家庭作业是将课堂上所学内容，课本42页的月份，即从一号……三十一号，每个单词写一遍；从第二十……第九十，共九个单词；每个写一遍，缩写形式每个写一遍，并督促孩子将其背会。感谢您的协作！

今天的英语家庭作业是将课堂上所学内容，即，课本第38页的词组，即，There are ,special days, fool’s day, this year; 课本第41页的词组，即cook noodles, delicious, then , for both of you;每个短语写五遍，汉语写三遍，并且背会，；另外，将所学的序数词从第21----第29每个写一遍；感谢您协作！

今天的英语家庭作业是将课堂上所学内容，即；十一个短语；正在做早操doing morning exercises;正在上……课having.......class课；正在吃午饭eating lunch;正在看书reading book;正在听音乐listening to music;保持某种状态keep;靠右keep to the right;保持你的课桌干净keep your desk clean;小声说话talk quietly;顺序turn;按顺序来take turns; 每个写三遍，汉语写一遍，并且将其背会;并将第六单元的单词背会。感谢您协作！

五年级英语作业本篇五

五年级英语作业库{五年级英语作业本}.

（一）基础训练

一、写出下列节日的名称。

1. Women’s Day 2. Teachers’ Day 3. Father’s Day 4. Mother’s Day 5. Thanksgiving Day 7. Fools’ Day 二、选出下列单词画线部分发音不同的一项。

（ ）1.A. about B. mouth C. above D. how （ ）2. A. city B. close C. class D. clean

（ ）3. A. open B. no C. over D. from （ ）4. A. now B. know C. town D. brown

（ ）5.A.address B. about C. America D.actor （ ）6. A.crow B.crayon C.colour D. cross 三、中英文互译。

1.做作业 2. play computer games 3.在星期五 4.看电视 5.often

6. 读书 （二）能力提升 四、连词成句。

1.do, on , you, What, Friday, do

2.you, can , play, I, with

3.up, is, to, time, It, get

4.on, you, What, have,do, Thursdays

5.often, My, plays, brother,ping-pong

五、重新排列句子，组成一段完整的对话。 A.Do you have P.E. on Wednesdays? B.Let me have a look.

C.Oh, no. We have math today.But I don’t like math. I like P.E. D. What do you have on Wednesday? E.It’s Wednesday. F.What day is it today?

G.We have Chinese,English and science. I like Wednesdays.

（三）课外拓展

六、阅读理解。

Jack, Lili, John and Dabao are good friends.John often plays football with Dabao on Saturdays.Jack does his homework every day.Lili likes to do housework.She often does housework on Sundays.They all read books on Mondays.

( )1.Are Jack and Dabao are good friends

A.No,they aren’t. B.Yes,they are.

( )2. does his homework every day.

A. Jack B. John

( )3. Lili likes to .

A. do housework B. do homework

( )4. They on Mondays.

A. play football B. read books

（一） 基础训练 一、根据汉语写单词 1．羊肉 2. 牛肉 3. 鱼 4. 青豆 5. 西红柿 6. 茄子 7. 豆腐 8. 洋白菜 二、写出符合要求的单词。

1．meat: fish 1．fruit: 1．food: 三、选出不同类的一项。

（ ）1.A. Sunday B.week C.Monday （ ）2. A.apple B. grape C.hungry （ ）3. A.eat B.mutton C.eggplant （ ）4. A.who B.favourite C.what （ ）5. A.green beans B.potato C.milk 四、翻译下列词组。

1．吃早餐 2. 吃午餐 3. 吃晚餐 4. 吃饭 5. 在周日

6. 我们的学校的菜单 （二） 能力提升 五、连词成句。

1. like, beef, some, I, would, cabbage, and

2. have , potatoes, and, rice, we

3. like, I, pork, don’t

4. what, have, do, breakfast, on, for, you, Mondays

5. like, eggs, some , I, would, cabbage, and

六、找出错误的一项，并改正。

（ ）1. I have rice and fish for lunch in Tuesday.

A B C

（ ）2. What will you like for lunch? A B C

（ ）3. A apple a day, keep the doctors away.

A B C

（ ）4. She likes the potatoes.

A B C

（ ）5.Can I have some cabbage? A B C 七、根据句意选词填空。

1． （French fries, Potatoes） are healthy food. 2．I’m very (full, hungry).I’d like to eat some eggs. 3．I don’t like grapes.They’re (sweet,sour) 4．She and he (doesn’t,don’t)like bananas.

5．The pork is (fresh,bad).It’s tasty. （三） 课外拓展

八、根据上下文补全对话。 A：Good morning, Amy. B：1. John.

A：It’s time for breakfast.2. B：I have some eggs and bread.3. A：I don’t have breakfast.4. B：5. A：I’d like bread and milk.

九、阅读理解。

Bill and Jane are good friends. Bill is fifteen years old. Jane is seventeen years old. They are good students at school. But their tastes are different.Bill likes playing pingpong.Jane doesn’t like it. He likes fishing very much.

根据短文内容，判断下列句子是（√）否（×）正确 。 ( ）1.Bill is seventeen years old. ( ) 2. Bill is Jane’s brother. ( ) 3. Jane likes fishing. ( ) 4. Bill likes fishing,too.

( ) 5. Bill and Jane are good friends.