三年级作文奇妙的动物
小学作文 点击： 2015-04-22
三年级作文奇妙的动物篇一
三年级作文-动物保护色
动物保护色
动物世界真奇妙！不看不知道，一看，看不到！因为它们有动物保护色。
这只蝗虫，全身的颜色和小草完全一样。稍不注意，它就会消失在周围的环境中。
这是一只名叫“模仿八爪鱼”的章鱼。你看，它的颜色和周围的沙子几乎一模一样。
如果你是一只小昆虫，可要睁大眼睛仔细看哟！如果把这只螳螂当成一片花瓣的话，那你可就危险了！
看到那根小草上的东西了吗？那可是一只蜘蛛啊！不仔细观察，谁都会把它当成小草的一部分。
很多动物都有保护色，有的动物利用保护色来躲避敌人，保护自己；有的动物利用保护色来隐藏自己，迷惑猎物。大自然真是奇妙啊！
三年级作文奇妙的动物篇二
三年级上作文——神奇的小屋
—— 您身边的教育专家
雯莲教育作文班教案
学生签字： ____________
第一部分 画一画神奇的小屋
你想不想拥有一间神奇的小屋呢？里面有巧克力做出的桌椅，有糖果做成的枕头，打开水龙头有可乐汽水潺潺地流淌出来，地板上堆满了各种各样的玩具和零食，小屋还能展开翅膀飞翔，带着你去任何你想去的地方„„
请你展开想象力，画一画这样一间神奇的小屋吧！
—— 您身边的教育专家{三年级作文奇妙的动物}.
—— 您身边的教育专家
—— 您身边的教育专家
第二部分 观察神奇的小屋
1、 我们本次写作的要求是写一间自己的屋子，这间屋子神奇的地方
在哪里？
答：
2、 想一想，这间神奇的屋子它的形状是什么样的？里面有些什么特
别的东西？写出它的与众不同之处。
3、 展开丰富的想象，想象一下这间屋子能有什么用处？
【例文赏析】
神奇的小屋
我有一间属于自己的小屋，是爸爸妈妈帮我装修的。我非常喜欢我的小屋，但我曾经有一个梦想，梦想着我的小屋能变成一间神奇的小屋„„
这神奇的小屋，是一个充满魔幻色彩的小屋。它可以变成一架飞机，带我横渡大西洋，去一个个美丽的国度，观赏那里的奇花异草，了解异国风情，还带我到美国迪斯尼乐园去尽情玩耍„„
我幻想神奇的小屋能变成神州七号，带我遨游太空，去浩瀚的宇宙中探索科学的奥妙„„ 我还幻想我的小屋可以变成小鲤鱼，我骑着它到广阔的海洋中观赏海底生物，和海豚嬉戏，和小鱼捉迷藏„„{三年级作文奇妙的动物}.
这间神奇的小屋，有许多好处，说也说不尽，数也数不完，神奇的小屋还可以带我去许多地方，但这只是幻想，要是现实那该多好哇！
神奇的小屋
我有一间神奇的小屋，那是一间糖果做的屋子。枕头是巧克力糖做的；床是用凤梨水果糖做成的；桌子是牛奶糖；椅子是梨膏糖„„
—— 您身边的教育专家 早上，我吃完了早点，背上书包准备出门。哦！差点忘了带上电话，因为它是用蔬菜糖做的，我要在路上边打电话边好好享用。晚上，我用了一点牛奶糖，放进土豆泥里，把巧克力放进饭团里„„这些原料都是从我房间里就地取材的。我给自己做了一道好吃的点心，美美地享受了一番。
睡觉前，我用凤梨汁洗了个澡，再用梨汁洗脸、刷牙，然后整理了我的糖果纸做的被子。我还没有忘记顺便帮爸爸妈妈的床也整理了一下，把他们的太阳光定时的枕头调到了早上6：00。然后，我回到自己的床边，把我的太阳光定时枕头调到了6：20。一切准备妥当，我躺在我的小床上，咬了一口巧克力枕头，在甜甜的香味中进入梦乡„„
神奇的小屋
一天晚上，我躺在床上睡着了。慢慢地，我感觉头顶的天花板变成了浩瀚的宇宙，而我的小房间变成了一架神奇的飞船载着我遨游。
我伸出头朝窗外望去，啊！地球像一只巨大的宝蓝色水晶球，它在我脚下不停地转动。我看到万里长城和京杭大运河像两条带子系在水晶球上，真美啊！
接着，我的小屋又带我飞向月球。美丽的嫦娥姑娘正在和她的玉兔玩耍，我没有打扰她们，继续前进。这时，出现了一架飞船，飞船上印着五星红旗，还有一位宇航员在飞船外漫步。啊！那不是宇航员翟志刚和神州七号吗？
我正想上前打招呼，被妈妈的喊声叫醒了，原来是我躺在床上睡着了。
了梦乡。
神奇的小屋
我常常会把我的房间想象得很另类，我多希望我的房间是一间神奇的小屋。
我希望我的房间是陡峭的山峰。墙壁是瀑布，床是光滑的石头，地板是凹凸不平的山峰。这样，我就可以躺在光滑的石头上，听着哗哗的流水声，安然入睡。那会多么惬意啊！ 我更希望我的房间是一片大森林。墙壁是密林，床变成一只可爱的大熊猫，地板就成了肥沃的土壤，房间里所有的东西都变成了一个个顽皮的小动物。每当我有不开心的事情，小动物们就会纷纷围到我身边，关心地问我：“有什么事让你不高兴啊？”它们还会帮我解决困难呢！
我最希望我的房间是一个大大的望远镜。别看它在陆地上毫不起眼，但是只要我兴趣一来，我就向望远镜发出命令：“快飞上天空，我要俯视世界上的每一个角落。”随着火箭发射般“砰”的一声，墙上出现了两个望远镜镜片，这时，房子早已来到天上。我对准两个镜
三年级作文奇妙的动物篇三
三年级上册作文
青 蛙 的 名 片
我叫青蛙，别名田鸡。我挺爱美的，喜欢穿一件黄绿色带有黑斑的外衣，还围着乳白或微红的小肚兜。{三年级作文奇妙的动物}.
我的体长约8厘米左右，头宽宽扁扁的，
老 虎 与 青 蛙
美丽富饶的大森林里，动物们安居乐业，和平共处，只有万兽之王——老虎对青蛙一直怀恨在心，因为它在小动物们面前得罪了老虎。
一天，老虎出去觅食，遇见了青蛙。有点像三角形。头顶两侧那一对圆而突出的大眼睛可神奇啦，它对静止的山、树、房子等可以“视而不见”，但任何飞虫都别想逃过，只要它们进入我的视线，我就会伸出长而分叉的舌头，准确快捷地粘住小虫，卷入口中，饱享一顿美餐。科学家还根据这一特点制造出了多普勒雷达，只要一有飞机出现，这种雷达就能迅速发现，并探出飞机的速度、方向等数据，多厉害呀！{三年级作文奇妙的动物}.
我眼睛前面的一对外鼻孔与口腔相通，鼻孔上有活瓣，能不断地开闭，帮助呼吸。眼后有一对鼓膜，能够传导声波，使我产生听觉。我没有颈，头部紧紧地连着躯干，不能转动，这对于游泳是很有利的。我们游泳是很潇洒的，人类不是有一种舒展的游泳姿势就叫“蛙泳”吗？幼年的我天天呆在水里，那像黑黑逗号似的小蝌蚪就是我。我是卵生的，卵孵化成蝌蚪，后来才变成现在的样子。
我的前脚上有四个趾，后脚上有五个趾，还有蹼，善于跳跃和游泳。成年的我用肺呼吸，也可以通过湿润的皮肤从空气中吸取氧气。我用皮肤吸进的氧气占整体氧气的40%左右，你没想到吧？
我可是消灭害虫的能手，平时常常栖息在稻田、池塘、水沟或河流沿岸的草丛中，一天要吃70只蚊虫左右，一年能吃15500多只，所以人们把我和我的伙伴们称作“田野卫士”。大家都愿意保护我们，与我们交朋友呢。
老虎一直想吃掉青蛙，便一把按住青蛙，“哈哈！这回你逃不掉了！” “要不咱们来比武，如果你赢了，就可以吃掉我；如果你输了，对不起，你不仅不能吃掉我，还要把你的宝座让给我！”青蛙毫不畏惧地说。“当然没问题！”老虎想也不想就说。
比武开始了。老虎看了看矮小的青蛙，想，这青蛙这么小，绝对会是我的手下败将！ 老虎猛地向前扑去，青蛙灵巧地躲开了，结果老虎扑了个空。青蛙猛地一跳，打翻了身边的一个黄蜂巢，黄蜂恼怒了，可却不去叮青蛙，反尔直冲老虎。老虎见势不妙，想躲开，可还是被黄蜂叮得浑身是包。“比赛结束，二比零，青蛙获胜！”裁判员喊道。 这时，旁观的青蛙朋友们围住青蛙，欢庆它的胜利。老虎哪能想到，青蛙和它的朋友们搽了些青蛙最近发明的黄蜂油呢，怪不得没有被黄蜂叮！而老虎呢，只好垂头丧气地走了，小动物们从此再也没有见到它。 后来，青蛙登上了宝座，把森林治理得井井有条，小动物们都很喜欢和拥戴这个聪明的国王。
小 猫 钓 鱼
一天，猫妈妈起床，来到小猫的房间前想学着公鸡打鸣的声音叫醒小猫。突然猫妈妈听见小猫在背后说：“妈妈你在干什么？是不是想叫我起床？”“是”“哦，那我都跑完步了”“儿子；今天真乖；我可以满足你一个愿望”“真的？”“嗯”“今天中午吃肯德基还是麦当劳。”妈妈小时侯吃老鼠，现在有鱼吃了，什么都贵了，我们家的电冰箱买了这么多年都没有用过一次电，我们吃的鱼都是死鱼，用的纸巾都是树叶，擦的我的屁股都绿了，王阿姨见了我说你怎么改穿短裤了”“中午不是还吃鱼吧。”猫妈妈打开冰箱说“呀，没有鱼了”“万岁，吃麦当劳还是吃肯德基”“儿子，到院子里挖些泥鳅，”“不是吧，妈妈你都有禽流感了，‟“不是，我要去钓鱼，”小猫听了当场晕倒。小猫醒来，却发现自己在河边，妈妈在钓鱼，“现在的小孩子真挑食，”小猫只好钓鱼，他看见一只小蝌蚪在水里游，他跑过去说：“小蝌蚪你在找妈妈是不是？我告诉你，你的妈妈大眼睛名字叫青蛙，我带你去找妈妈……
小猫回来。妈妈对他说：“青蛙妈妈本来要带小蝌蚪去要做手术的，一出门小蝌蚪就不见了，青蛙妈妈正在找小蝌蚪，都说外国话了”小猫钓了好久都没有鱼，有美人鱼……
续写 龟兔赛跑
上一次的比赛，让白兔小姐气得脸都红了。她不服的对乌龟大哥说：“乌龟大哥，我不服！为什么你们乌龟就能胜过我们兔子？我要跟你在比一次！”乌龟大哥笑了笑说：“好啊，有胆你就来！比赛定在后天，让我们在两天之内准备好。”
后天到了，白兔小姐和乌龟大哥来到了前天他俩比赛的地方。“你们都来了？那好，预备，开始！”裁判发出了口令。“哗！”白兔小姐拍得还真快呀！乌龟大哥跑的慢，像上次那样。
白兔小姐路过一片长成熟了的胡萝卜地。白兔小姐刚好肚子有点饿，忘了上次是怎么输的了，就上去大口大口、津津有味地吃起了胡萝卜。几个小时过去了，乌龟大哥也来到了胡萝卜地，看着满地的、新鲜的胡萝卜，好想吃啊！可心里却想：不行不行！我不能给我们乌龟丢面子！于是乌龟大哥继续向终点跑去。
“耶！”乌龟大哥冲过了终点线，高兴地欢呼着。白兔小姐又输了，心里很不舒服，白兔小姐做了深刻的反思，发誓以后做事情一定不会再三心二意了！
聪明的米奇{三年级作文奇妙的动物}.
在一个美丽的大森林里，住着许多小动物。米奇则住在一棵美丽的大树屋里。米奇是一个很喜欢旅游的，有一天他跟着旅游团又出去旅游了。 过了一段时间，他回到家时，发现家门口有许多的大石头。他坐在大石头边上冥思苦想起来：怎么会有这么多大石头呢？我离开家的时候门口连一颗小石子都没有，这些石头难道是天上掉下来的吗？还是有人放在这里的呢？我应该怎么办呢？以我个人的能力是无法把这一块大石头搬走的，想着想着，他就想到了森林里不是有我好多好朋友吗？我可以去请我的„大力士‟朋友们来帮忙啊！于是他去请了大象、河马、犀牛…他们赶到米奇家的时候也感到很惊奇，“前几天我们路过的时候也没呀？”他们就马上行动起来这边撬一下，那边抬一下，犀牛用尖硬角把大石块钻碎，其他的动物们把这些石块搬到熊伯伯推来的翻斗车里，大象用长鼻子一卷就把石头搬到空地上。他们就这样你一块我一块，个个使出吃奶的劲等到太阳快要下山才搬完。搬完后，个个累得气喘吁吁，只见米奇从家里拿来了水果请大家吃，边对大家说：“谢谢大家，要不是你们的帮忙我今天还进不了家门呢！”“不用谢，我们都是朋友吗！你怎么这么客气呢！”„大力士‟们说。米奇为了表示感谢大家，他还请朋友们进他的树屋前的空地上去唱歌、跳舞、做游戏…这一天这些动物们感到非常快乐！ 我觉得米奇是一个既爱动脑筋，又是人缘好的人。真值得我们学习哦！
聪明的小白兔
今天，红通通的太阳高高地挂在天空，
火辣辣地炙烤着大地，小白兔兴高采烈地戴上心爱的草帽去山上的树林里采果子，它边走心里边想，幸好我把草帽戴上，要不肯定汗流浃背。
小兔子丁丁一蹦一跳地走着，森林里有新鲜可口的蘑菇，有诱人的红萝卜和各种各样美丽的花朵。小兔子忽然看见苹果树上有又大又红的苹果，它不顾三七二十一，急急忙忙地爬上树，摘了好多又大又红的苹果，忽然，隐隐约约听到远处有雷声响起，不一会儿，那雷声又听得真切了，轰隆轰隆，一道闪电划破长空，哗，雨下起来了，小兔子想：“还好戴草帽，不然早就被雨淋了。”
小兔走着走着，一阵大风一刮，它脚下一划，从上坡上摔了下来，小兔灵机一动，“草帽不是可以当降落伞吗？”它急忙抓住帽绳，草帽在空中果然缓缓地降落。 可是没想到上脚下是一个大湖，小兔子急得像热锅上的蚂蚁—团团装。在这危急时刻，小兔子绞尽脑汁，终于想出了个好办法，把草帽当成小船，用两只手在水里滑了起来，它慢慢地向岸边靠近，又一次化险为夷了。
小兔子拿着奇妙的草帽，欢天喜地地回家了。
小鸟和大树
看，那就是两棵参天大树。那里的环境美如画，茂密的枝叶、清清的溪水……许多小鸟都飞到这里来筑巢。有麻雀、喜鹊、黄莺、啄木鸟……各种各样的小鸟都飞来了。
清晨，它们是早早的起来，叽叽喳喳的叫着，唱着欢快的歌。早是的时候，在树上捉那美味的虫子。中午，它们吃完东西，就回巢休息。下午，它们又去捉虫子，找吃的。晚上，小鸟们就会飞回自己舒适的巢里睡觉。小鸟们每天都是这样，日子就这样一天天的过去，大树长得更粗壮了，小鸟也过得更快乐了！
一天，小鸟对大树说：“谢谢你这几年给我遮风挡雨，提供筑巢的地方。”大树说：“不客气，我还要谢谢你呢，你这几年为我唱歌，为我捉冲子。”小鸟说：“要是没有你，我怎么能过上那么幸福的生活呢？”大树说：“我要是离开了你，肯定不会长得这么粗壮。”说着说着，它们都笑了。
熊宝宝装病
熊宝宝乐乐是小学三年级的学生，它非常不喜欢学习，每当期中期末考试它都会在家大闹，吵着不要考试。
有一天，马老师说：“同学们，今天回家要好好复习，明天考第六单元！”乐乐一听，吓得出了一身汗。心想：我得想个好办法，明天不来学校啦！
乐乐回到家，熊妈妈看到乐乐一副愁眉苦脸的样子，很是担心。
熊妈妈关切地摸摸乐乐的额头，问：“乐乐啊，你怎么啦？”
“没怎么，没怎么！”乐乐回答。
晚上，乐乐做了一个梦，梦里自己发烧了，没有去考试，还在家里大吃大喝呢！ 第二天早上，乐乐想起了昨晚的那个梦。它想我可以装病啊！于是它躺在床上大叫：“我的头好痛啊！妈妈快来啊！”熊妈妈听到了乐乐的叫声，赶紧跑到
了乐乐的房间，一看乐乐正抱着头在床上打滚呢！熊妈妈连忙把乐乐送到医院。马医生说：“其实乐乐并没有生病，那是装的！”乐乐听了脸红一阵，白一阵，吓得都不敢说话了。
熊妈妈把乐乐带回了家，熊妈妈并没有责怪它，只是说：“你现在还小，不知道读书的好处，妈妈小的时候也不喜欢学习，但姥姥对我说学习是学本领，要好好学习做个多才多艺的熊。妈妈希望乐乐也能好好学习，做个多才多艺的熊宝宝。”
乐乐听了拿起书包边跑边说：“妈妈！我一定会好好学习的！
熊宝宝高高兴兴地背着书包上学去了。
知错就改的小狗
猴妈妈让6岁小猴去买食物，于是小猴就去动物超市买食物去了。 小猴来到了动物超市。呀！动物真多呀！小猴急急忙忙跑去食物架，可是一个坏人把小猴给抓了。当时坏人把小猴的眼睛挡住了，小猴看不见坏人长啥样。但是小猴可以说话，于是他就大喊：“救命啊！”然后就被坏人带走了。
猴妈妈听说了，心里忐忑不安。她报了警。警察们来了，小狗警长不紧不慢地说：“小猴怎么丢的呀？能告诉我们吗？我们一定帮您破案的！”猴妈妈着急地说：“谢谢你们。我家小猴去动物超市买食品，我只听见呼救声，好像是被坏人抓走的。”
猴妈妈随着警察们来到了动物警察局。他们在监控器上看，看到一个和小狗警长长得非常像的人影。大家都怀疑是小狗警长抓的，小狗警长却有点难为情地说：“不可能！我都当了二十多年的警长，怎么可能抓一个未成年的小猴呢？”大家听了，有的人相信，有的人根本就不相信。相信的人想：他是一名出色的警长，怎么能抓小动物呢？而不相信的人想：监控器是这么拍的，那肯定是了。 大家把监控器刚才的快速模式转换成慢速模式，找到坏人的画面，立刻暂停。大家全都仔仔细细的看着。一看，原来真是小狗警长！大家立刻向森林里官最大的人——大象告状。大象来到动物警察局，批评小狗警长。小狗警长说：“对不起，大象王。因为《森林动物子民必定法规》第三十七条规定：十岁以下及十岁未成年动物禁止学习独立。所以我把六岁小猴抓进了违规地牢。”大象看小狗警长知错就改，就说：“那还不把小猴放出来还给小猴妈妈！”小狗警长吓得脸都白了，慌慌张张地说：“好……好！我……我这就去！”说完就把小猴放出来了。 小猴终于见到自己心爱的妈妈了！因为小狗警长知错就改，大象给他发了“勇于承认错误最佳警长奖。”从此以后，森林里的动物们生活得更安宁了！
美丽的铅笔袋
我有一个非常美丽的铅笔袋。它身穿一件咖啡色的衣裳，中间还有一只米老鼠，大大的耳朵，水灵灵的眼睛，圆溜溜的鼻子，一张笑得合不拢的嘴巴，手上还带着一副白手套呢！别看只有这么一只米老鼠，其实啊，里面还能装许多的东西哩，我把铅笔、橡皮，还有一把尺子，都放在那只大袋里，把红笔与圆珠笔放在小袋里，真是方便极了！ 这就是我的铅笔袋，一个既方便又美丽的铅笔袋。
文具盒
大家好，我叫文具盒，长约15厘米，宽5厘米，像一个大大的长方体。我身穿粉红色的衣服，上部是一个简单实用的小计算器，每当主人遇到计算方面的困难时，总是按几下我，问题就迎刃而解了！我的下部是一个九九乘法表，老师提问题时，主人回答不上来，只要朝我看几眼，便回答得流利。我的内部分为两层。第一层是专门为钢笔兄弟、橡皮擦妹妹和圆珠笔弟弟准备的，主人一打开我，就可以找到所需要的学习工具，并快速地将学习任务完成。第二层是放零用钱的，主人很喜欢玩耍，在玩耍中掉过不少钱，可自从有了我之后，主人玩耍时就将钱放在我这里，等到要用时，便拿出来，怎么样？我这个小银行还不错吧！希望大家多多关照我哦！
三年级作文奇妙的动物篇四
暑 期 语 文 测 试
（一）虎鲸
虎鲸属于齿鲸类,是鲸类中较小的一种.它最长不过10米,体重7－8吨.雌的略小一些,有6米－8米.游泳时,雄鲸高达1．8米的背鳍突出于水面上,颇像一种古代武器——“戟”.虎鲸因此而另有“逆戟鲸”的别名.
虎鲸的口很大,上、下颌各有二十几枚10厘米－13厘米长的锐利牙齿,大嘴一张,尖齿毕露,显出一副凶神恶煞的样子.虎鲸身体强壮,行动敏捷.凭着它每小时55公里、在追捕猎物时还可加快一倍的游泳速度,不管海洋中什么动物,只要被它发现就难逃虎口,小到鱼虾海鸟,大到鲨鱼海象,甚至大型鲸类都是它经常捕食的对象.它的胃口之大令人惊骇,有人曾在一头长7米的虎鲸胃里发现13只海豚、14只海豹；还有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60只海狗崽子.据推测,虎鲸每天的摄食量至少要占其体重的4％,就是说,一只8吨重的虎鲸每天要吃0．32吨重的食物.
奇妙的是如此凶残的虎鲸竟是鲸类王国中的“语言大师”.研究发明,虎鲸能发出62种不同的声音,而且不同声音具有不同的含义.生活在不同海区里的虎鲸,甚至不同的虎鲸群,它们使用的语言音调有程度不同的差异,类似人类的方言,所以研究人员称它为“虎鲸方言”.有时候,某一海区出现大量的鱼群,虎鲸群从四面八方赶来觅食.它们叫声却互不相同.研究人员推测,虎鲸之间可以通过“语言”交谈,至于它们是怎样听懂对方的“方言”的,是否也像人类一样配有翻译,至今还是个不解之谜.
1．写出下列词语的近义词.
锐利——（ ） 敏捷——（ ）
凶残——（ ） 惊骇——（ ）
2.“身体强壮”、“行动敏捷”这类词都是属于“什么怎么样”结构的词。请你仿写几个类似的词。 样子（ ） （ ） （ ）
3.结合上下文写出下面词语的意思。
四面八方：
凶神恶煞：
不解之谜：
4.请你找出第三段的中心句，用“”画出。
5.“据推测,虎鲸每天的摄食量至少要占其体重的4％,就是说,一只8吨重的虎鲸每天要吃0．32吨重的食物.”这句运用了 的说明方法？有什么作用？
6.短文中还用了哪些说明方法?能举例说明吗？（请填表完成）
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（二）把抱怨淹进水里
我刚读初中的第一年，父亲在外地做小生意，只有我和母亲两个人在家里生活。母亲是一位乡村裁缝，那段时间正好是秋冬交替期，母亲要做的衣服特别多，很忙。
有一天我放学回家，母亲叫我做一下晚饭。我到菜地里拔了两个洋葱和一把青菜，就进了厨房开始洗菜。那些刚从田里拔回来的新鲜洋葱特别辣眼，才剥了半个洋葱皮，我就已经被辣得睁不开眼睛了，眼泪直流。
我再也没有心情洗菜了，闭着眼睛对这些洋葱发起了牢骚，恨不得把这些洋葱统统扔进垃圾堆。母亲听到声音，放下手中的活走了进来。她见到我被辣的样子，笑了笑说：“小傻瓜！光会抱怨有什么用？你应该想办法解决才对！”说完，母亲在一个塑料脸盆里接满了水，把洋葱放了进去，然后回过头来说：“你再试试？”
我走过去，就在水里剥起了那些洋葱皮。我突然发现这样剥洋葱，不仅不会辣眼，而且还特别容易剥下来。我看看母亲，惭愧地笑了。母亲见我剥好洋葱，走过来换了一盆水，又把洋葱放了进去，然后把菜刀递到我手上说：“放在水里切，试试？”
我接过菜刀，就把洋葱按在水里切，果然，再也没有觉得任何一丝辣眼。 这件小事过去20年了，我却一直没有忘记。把抱怨淹进水里，取而代之的是多思考、想办法，这更能解决问题！
1.给下面汉字加上偏旁后组成新字再组词。
争（ ）（ ）（ ）
鬼（ ）（ ）（ ）
奄（ ）（ ）（ ）
2.照样子写词语。
辣得眼泪直流
背得 看得 画得
吵得 写得 说得
3.请用合适的关联词讲两句话合成一句话。
我们多思考，多想办法。
我们能解决问题。
快乐驿站 2
（1）
（2）
4.“我突然发现这样剥洋葱，不仅不会辣眼，而且特别容易剥下来。”“这样”指的是怎样？
5.请找出描写“我”心情变化的句子，并说说为什么有这样的变化。
6.请你写出题目“把抱怨淹进水里”的含意。
7.“这件小事过去20年了”，是什么事呢?请你概括出来。
作 文
作文题：写一个特点鲜明的人
在我们日常生活中，我们会接触到形形色色的人，他们有的勤劳，有的懒惰，有的处处为别人，有的时时为自己，有的铺张浪费，有的勤俭节约„„将身边不同类型的人用文字真实地记录下来，就是写人的作文。
一个特点鲜明的人，总是给人留下深刻的印象。这次习作，我们要通过一个能够反映出人物性格特点或人物品质的具体事，把心目中最有特点、留下最深刻印象的人写下来。
要求：语言通顺，注意标点符号的正确使用，字数500字左右。
快乐驿站 3