五年级汉字的收获作文

五年级汉字的收获作文篇一

小学五年级作文700字：收获

收获 浙江省桐乡市 桐乡市乌镇植材小学五(2)王海伟 前几个月的一天，我跟着爸爸来到阿姨家做客。在那里，我看到阿姨家的稻谷成熟了。她们

家的人下田去收割稻谷了。我就跟爸爸说：“爸爸，我能不能帮助阿姨她们一起去收割稻谷？”

爸爸说：“不行，你还这么小，不能去。不要帮不成忙，反而坏了她们的收割大事。”于是，

我就对爸爸说：“我现在已经不小了，收割稻谷的事情我可以做了，我也能够做了。不行，你

可以看我的行动。”后来，爸爸缠不过我，只得点头同意了。阿姨也说：“可以，让小伟试试

嘛！”我拿了一把镰刀，跟着阿姨一起到稻田里去了。因为我是第一次割稻，所以我不会割。

下了田以后，我就先站着看她们割稻。阿姨看见了，笑着问我：“是不是没有割过？”我说：

“是的！我是第一次割稻。”阿姨走了过来，告诉我怎么割。我听了点点头。然后，我说：“知

道了。”于是，我割了一下给阿姨看。阿姨说：“对，就是这个样子。累了休息一会儿。注意

刀要放得低一点，捏稻的手要拿得高一点，千万别伤了手！”我说：“知道了！”接着，我又弯

下了腰割了起来。由于我刚开始学，所以割得非常慢。阿姨已经割了两行半，我连一行都没

有割到头。阿姨又告诉我：“两只手要同时用力，这样会割得更加快一些。”我按照阿姨说的

方法去割，果然速度提高了。我割的速度越来越快了。我们一起割了四个小时，把一大块稻

田全部割完了。看着躺在田里的稻谷，我高兴得笑了。我想这一次到阿姨家收获真大，因为

我学会了割稻。 指导教师：冯永康

五年级汉字的收获作文篇二

五年级第五单元作文：遨游汉字王国18篇

第五单元文章：旅游汉字王国

神奇的汉字

今天，老师让我们收集汉字的神秘。钟铃 - 校铃响，学生们回到教室。过了一会儿，老师来到春天。这一课，我们要组织汉字的活动，谁准备了拼图？老师亲切地说。一世！学生们一致回答。请张旅行同学。

学生，有眼睛看不见，心里不记得了。这个词是什么？张旅大学生问。

学生们想了一会儿。

我知道！一个同学站起来，是死亡的死亡！

为什么？学生们很困惑。

盲目的词和“忘记”的词有一个共同点 - 有一个“死”的词！盲和“忘记”的话有一个共同点 - 有一个“死”字！

太好了！

人真的很棒，很有趣！说到汉字，我记得一个故事。过去，当一个人砍柴太多的力量，偶然摆脱斧子伤别人。受伤的山药抱怨。这个人正在惊慌，正在忙着写作 解释情况。里面写道：一天当柴火过多的力量，用（拒绝）斧头伤害。官员看到了男子的指挥。

从这个角度来看，每个汉字，多个，少一个笔画，意思完全不同。如果经济合同，真的是一个字女儿，错了，后果是灾难性的。

汉字的发展历史悠久，每一个字都每天都有一个动人的故事，我们每天都在汉字海洋中旅行。珠子的感人的话使我感到清新;感人的章节给我了;灿烂和强大的话激励我的士气... 只要我们学习更多的汉字，意图反思，就可以获得知识和财富！

有趣的汉字

夏天，我妈妈带我去新华书店读书，在那里我们找到了一本非常有趣的书----- [中文字词流源词典]，哇，在每个汉字的起源之上。历史和意义。

酷的原意是一个站在窗边的人，十字的两边是窗格，感觉光明的意义。如果一个下雨天，我在房间里呆了很长时间，通过呼吸打开窗户，吹风，感觉更多 非常酷！在晚上，站在窗外看着蓝天和明月，真酷啊！

风也很有趣。甲骨文在画中，在书上解释是凤凰，凤飞鸟追随风和风。我觉得这幅画是岸柳Yiyi，柳条是斜的，一定有风吹。

最有趣的是一只鸡。甲骨文的鸡只画了一个大公鸡。直到小转体成为鸡字后简化。 然而，汉字的一些古代意义和现在的意义是非常不同的，词语的原始意义被其他词语取代，词语只意味着延伸的意义，这使我们理解古代文本。

例如，现在说的最早的意思不是通过说表达，而是说，甲骨文画了一个嘴，加上一个短十字，说嘴说话，然后用来表达快乐说的说。而原来表达喜悦的不是现在说的，而是用税来代表，甲骨文上画了一个人，一个嘴，八个，笑着说。后来，这个意思不征税，税减去词，除了旁边的词，现在是 说话，声音变成岳，有欢乐的意义;并说这个词，除了喜悦的意义和说，读水，说说。例如，学习和学习，不说说读读，不说和说读读，游说和阅读读水... ...如果你没有这个字典，我必须读他们作为shuo。

看到，有很多很多有趣的话，远远超过这些哦！要知道我们的汉字来了，赶紧买吧！ 有趣的汉字2

今天，我们开展了汉字活动，让我们知道汉字的起源，汉字有趣。

首先，是猜猜粉丝的活动，头是刘晨，一个初学者说，团队开始猜测我们。江燕说：两个人是房东。我们沉思了很长时间，我突然想：两个人，不是下两个吗？然后是地主的主，就是。我猜。刘旭伟给了我们一个猜测两个字，一个是雁王，学生们想了很久，唐明华说 ，不是这个词，刘旭伟建议：阎王的王是什么？张聪猜猜是鬼字，也不是。最后，我们打败了，

老师叫刘旭伟的答案说是峡谷字，因为王的国王，是王，因为它是一个鬼，加上一个鬼。这个猜测的难题让我们感觉到猜测汉字的乐趣。

下面是一个猜测后的话，集团长安早晨，多达十几个人，最强大的阵容，让我们羡慕。王亚青说，一个郑女孩对谁，让我们说下面，学生互相看着，我不知道怎么猜，终于，或者王亚庆的答案告诉我们，是郑女孩什么---适当的（郑和）。龙腾宇写了一个龙门石窟，我不知道哪个学生猜测，原来是老实（石头）的人。陈嘉诚写了一个和尚的书，我突然猜到了：是一个真实的（积极的）。知道我怎么想？我在老师的网站上发现，那里的学术抽象，有很多破碎的话，我复制了几个，其中有短语。

哈哈哈！听我的故事，你必须感觉很有趣，你也开放 显示一个猜测的活动吧！ 有趣的汉字3

我喜欢在业余时间阅读新华词典，中文词典，学习了我以前从未学过的词汇，并发现了一些有趣的汉字。

一次，我拿字典扣押，偶然发现哦字其实有六种发音，分??别是ā，á，ǎ，à，a，他，哦，在不同语言环境下有不同的阅读。我过去常常遇到复音大多双胞胎，而且有六种发音，真是太棒了！我到了最后，找到了自己的意义：ā是interraud，表示赞美，惊讶; á说要问，还要感叹; ǎ表示怀疑;这承诺，醒来; a（软）是一个副词，说的是命令，敦促;他说愤怒，但也惊讶的意思。

另一次，我在预览的文字，用第一个测试字检查字，发现下面有E，徐，Shu字非常相似，只有一个区别，好像双胞胎一般。为了更好地区分这些词，我还读了每个词的含义：E发音wù，是地球的第五个分支，生活经常也说第五个或 五，徐发xū，是天干11;驻军发音shù，意为军事防御，如：驻军，驻军等。

汉字是如此美妙和有趣。我希望我能找到这些更有趣的汉字。

有趣的汉字4

汉字特别有趣，它有数千年的悠久历史。请跟我一起去参观汉字的王国吧

有七个汉字，分别是甲骨文，黄金，印章，官方文字，正规剧本，草书和一线书。在这七个汉字中，我喜欢最多的书。因为脚本是正规的脚本和草书适合的话，既不像正常的脚本一样正确，也不好奇，因为草书潦草地写。真的是两个世界最好的！

汉字有图形字符，指字，将字字，语音字，假字和转移字。哪些语音字典在字典中更多，在书文捷子中字的形状占82％！

写不同风格的汉字，是一种艺术，所以书法有很高的欣赏价值。王希之是中国着名的书法家，他写了兰婷序，更美。

汉字也有同音异义，在后语中可以反映。例如：monk wandering - 事故 （寺），老虎拉车 - 谁敢（急），小苏爸爸 - 老失去（苏）... ...怎么样，有趣？

拼图也很有趣，如：头是一个，腰是一个，尾是一个，其实不是一个;新月山没有看到山... ...如何，非常有趣！{五年级汉字的收获作文}.

在离开汉字之前，我们应该注意传统的字符，简体字和拼写错误。这三种词经常出现在商店。简体中文字：t（标题），下午跳舞（跳舞）。繁体汉字：灯（灯）线，查庄（庄）。错误的话：沉默没有蚊子（气味），和棕色（公共）不同。有一些商店的聪明才智：一个人才表（手表广告），一见钟情（闹钟），一切Fanta，百事可乐（饮料广告）。这些创意用法真的很好。

这一次汉字的王国为此，再见！

有趣的汉字5在语言课上，是我最快的时间。语言给我创造一个蓝天，让我在天空自由飞翔。无数的汉字形成了一个新的大河南北，我是宝贝的邀请，爱的汉字。

祖国的汉字魅力，语言是给他们一个舒适，温暖的家。 汉字排列在这里作为一个美

丽的文章，一个美妙的片段，一句美丽的话，让你惊奇地结合他们的恐慌。汉字的神奇精神让你惊叹，自己和他们的意义是一起的美好。例如，看星星，好像闪耀在荣耀的面前;看到月亮，你似乎在巨大的月亮面前看到了辉煌的辉煌。热使你感觉到它的热;冷似乎有一个寒冷充满整个身体。黑色是一个黑暗的前面，白色，但人们喜欢站在明亮的太阳。看看这个神奇的汉字，人们怎么能不为它的精彩灵性和大大叹息呢？

有句俗话：书法是中国文化的宝库。是啊，彩色书法是祖国的文字增添无限的魅力。从经文到官方剧本，从官方剧本到正式剧本，从正规剧本到草书，从草书到书的线条，书法珍品经过数千年的演变。到今天，书法可以被世界所爱，都依靠它的丰富多彩的魅力啊！ 有一首诗写的：汉字，生动的形象。传播文明，无与伦比。甚至一句话，代顿顿。书法字体，每个都有自己的优势。 密封书官方文字，古董。这本书流利，疯狂的草无限，龙舞龙。对联形式，汉字原件。关于整洁，可以简单和详细。这两个字，还要查看。我相信在历史的长河里，汉字将越来越受到世界的喜爱。

我喜欢汉字

词，国家进步的象征，民族文化的象征，我是我的国家文字 - 汉字和骄傲！一盒词语就像一群活泼可爱的孩子，他们为我们写了一首漂亮的诗，为我们写了一篇迷人的文章。 你看到了，像表弟，一个安静的女孩，椭圆形的脸，一双水的眼睛长弯曲的眉毛下，一个樱桃的嘴，微笑露出一个白色的牙齿。这句话不是让你的眼睛出现一个漂亮的小女孩？这是语言的魅力。

这些词在书法家的笔中，更能够使我们使用这些词的情感。在他们的笔中，自然而光滑，积极和庄重的方式的线条庄严，密封的脚本和官方的剧本，充满古老的气氛，草书无拘无束的大方，像跳舞的龙... ...

有对联，还有我们原来的汉字， 对应的话，大概整齐，既简单又详细。古人真的聪明啊！但也为我们的后代留下了宝贵的语言和文化啊！

随着年龄，每次我读的话，写的话，我会觉得这些盒子的话好像一个巫师，在张学白的白皮书玩玩吧！当水平和垂直的汉字工人出现在书的作品中时，我会特别高兴地知道汉字已经成为一件快乐的事情。

我喜欢汉字

就像一个活泼可爱的小精灵，在纸上跳动，一首汉字的光谱;像一个透明的底部的小渓，通过笔尖，突然，一个杰作生动地在纸上。汉字，汉字！

汉字是我们生活中不可或缺的一部分。街头广告牌在书的前面有汉字的脚印。我喜欢阅读，我喜欢写作，我喜欢汉字！如果没有汉字，这一切都从哪里来？

从小时候起，我用手指拉着我的手，在那幅画书中，字符挥手给我，在绿色仙女，汉字拿了我的手，告诉我一个美好的故事;在科学 知识，汉字告诉我一个世界奇迹，告诉我一个科学知识，打开我的眼睛，为我的大脑收费。现在，我喜欢写作，汉字像我的士兵会，会听从我的田地，构成一个章节的杰作，我爱你的汉字！

历史悠久的汉字也使我着迷，从甲骨文到金文，从金文到小娟，官方脚本，草书，从草书到今天我们使用正规脚本，一行书，每个步骤的汉字，与中华民族的努力，汉字是中国人民的人民，是龙的继承者的核心！

每当我看到熟悉的汉字，我会与汉字沟通，我的心意会出现这样的句子，汉字，生动的形象。文明传播，无与伦比。连接一句话，沮丧的杨。书法字体，每个都有这些剪辑在我的脑海里回响了很长时间。

汉字，我爱你！

我喜欢汉字1我们阅读，看报纸，写作，与汉字不可分割。这是一个汉字，是我们中国人交流的想法和情感工具。

汉字，追溯到四千多年的历史，是世界上人口最多的文字。不要看它只是一个普通的 广场词，在一起，它变成了一个不同的意思的短语，章节文章美丽的文章，情感诗歌的第一次表达，发人深省的故事... ...看着这些话，像一个星星闪烁在纸上，像一朵开花的美丽，温柔和美丽的花朵，让你的眼睛。当你使用汉字，喜欢在美丽的天空徘徊，喜欢漂浮在浓密的花朵。在我看来，他们不只是一个简单的盒子，而是一个不同的性格。每当我学习和知道一个汉字，它就像是一个新朋友，当我写作文，它可以帮助我，并添加一个不同的感觉，我的文章。

中国书法是一种独特的艺术。在整个年龄段，中国出现了许多着名的书法家，王希之，刘公泉，严振清等。这一个汉字，在他们的笔，更能发出无尽的魅力，显示不同的魅力。各种书法字体，具有不同的特点：印章和官方的剧本，给人一种古色古香的感觉，流畅的书籍，正规的脚本高贵，草书潦草，但它给了一种无限的感觉... ...欣赏这一个书法作品，好像享受一个 不同风格的图片，给人带来不同的感觉。这些书法作品是艺术珍品，具有很高的欣赏价值。

这些都具有独特的汉字性格，这些书法作品的特点，是我们每个中国人的自豪感。我爱你，汉字！我为你感到骄傲！{五年级汉字的收获作文}.

我爱汉字2

在本学期的第14周，我们的班级进行了全面的研究。活动的主题是旅游汉字的王国。活动分为两个阶段，一是有趣的汉字，二是我爱你，汉字。

这次活动后，我对汉字的理解有了很大的提高，如：我知道清代光绪年代的Oracle交通，王一荣发现。和小编辑在秦代。此外，我对汉字的内容有很大的爱好，例如：同音性的笑话，对联，同音和后来的单词和单词。

在我看来，汉字不是刚性符号。我认为每个汉字都有一个故事，是一幅画，有一个历史。学习汉字，接近中华民族有着悠久的历史，触动两千多年前的脉搏。

而且，我认为汉字不能被世界抛弃，因为有些人 人们认为：现在社区已经进入了技术，只要使用电脑，无论用什么字，都可以出来，不需要使用汉字，所以不必花大力气学习汉字，中文字符已经落后。我认为：汉字是古代人从古代传播到无价的，是中华民族独特的书法珍品。放弃汉字，相当于汉字有两千年的历史生活。

通过汉字，我们所有这些孩子和孙子们都知道中国土地的千年情况，了解东方龙的深刻意义。在这里，我想对你说：我们想要爱汉字，使汉字继续传播，不能让汉字丢失。因此，我们必须学习，让汉字设置更好的记录！

我爱我的性格3{五年级汉字的收获作文}.

每当我读这本书来阅读时，看到整齐排列的中文盒子字会被每一个生动的汉字吸引。这些词是生动的，每个词都有独特的意义。

我们看到柜子字：左边有一块木头，说柜子是用木头做的;右边是一个巨大的，中间的一口，我们看起来像一个抽屉？内阁是词的词，有很多相似的词，如 ：闻。气味是听到新闻或听到东西的意义，闻到中间的耳朵是听的意思，所以气味就是这个词。秋天是语音词：在草头上，以下是罗词，罗和下同一个发音，秋天是词的形状。和秋天一种类型是草字：草字在草字之上，草属于植物，并且以下与草类似的草字的早单词是一个语音单词。

汉字很有趣。可以找到一个技巧记住它。三个字两个，三个公众，三个石磊......这些字是一个简单的字在一个地方多次，形成另一个字。还有其他的话是棘手的，比如：弓长张，干挂，语言等等。汉字不仅是神奇而有趣，而且历史悠久，含有丰富的文化！汉字在4000年的历史上，字体经历了巨大的变化，每个汉字都有一个生动有趣的起源。在过去，人们只是画出自己的意思，现在人们使用正规的汉字 - 普通脚本。表达更加方便，书写汉字比绘画简单得多。

汉字，生动的形象 我喜欢汉字！

我爱我的性格4

汉语有悠久的历史，有悠久的历史，我是一个后裔，我喜欢汉字。

在我看来，汉字不是刚性和无生命的符号。汉字有感觉，颜色，气味。它不仅是神奇，有趣，而且具有悠久的历史，但也包含着丰富的文化。每个汉字都有一个故事;每个汉字都有一双明亮的眼睛，它被观察，再现，描绘世界;每个汉字，都有一双大耳朵，它可以听，接受，记录这一个美丽的世界;汉字和青铜牙，告诉我们很多美丽和遥远的故事... ...

是啊，学汉字，其实是接近中国人的历史长流，碰触两千多年前的脉搏跳动。是汉字教我们学习，我们介绍了一个由汉字的魔法创造的美丽的状态;是汉字，使我们可以接近鲁迅，炳新，朱自清，毛泽东，与他们对话，谈话;是汉字让我们知道王二小勇敢，红军长途艰难，黄继光用枪的胸部不必要... ...

它是与盒子的诞生，这一切似乎不是 可以发生，但已成为现实。只要你打开书，过去一张图片，一个故事，不要在你面前显示是啊，汉字会说话告诉我们生活的真相... ...这不是魅力中国文字？

爱汉字，是爱自己的国家，我是后裔，我爱汉字。

我爱有趣的汉字

汉字真的很有趣，因为阅读报纸，写作，与汉字不可分割。但你对汉字有深刻的理解吗？如果你学会旅游汉字的王国，你对汉字的理解会更加深刻。

在汉字的王国，我学到了很多知识，也收获了不少，如：拼图中的方法，法则的结合等等;谐波后的字让我知道，我们不写错字;许多误解;苍ie创造了这个神话的神话，所以我敬佩他;甲骨文的第一个发现是清代光绪年，一个叫王奕荣的学者;有点晚黄金，让我知道写错字的不良后果;汉字，更能表现出对汉字的大爱;王希之的蓝色前言让我看看这本书有多么流畅，刘公泉神秘的塔杯让我 看看经文如何尊严...

什么！汉字真的很精彩。有些汉字躯干弯曲，顽固放纵;一些汉字在两侧的细长，躯干短;有没有汉字都不圆，如果旅行如果飞。我真的想学习更多有趣的汉字！

着名启示（1）

- 用一切手段，充满十件事九空

这个名字用来激励或提醒人们这种格言。如果你问我哪一个做你的座右铭，我会选择谦虚，充满十件事情九空。是的，这句话有点好，通过四年级的东西，我觉得更深，这是为什么？

这是四年级期末考试。考试因为我的全面发挥，测试一个好成绩，幸运的是，登上了第二级的宝座。我很兴奋，妈妈和爸爸也很开心。但作为一个专业的老师妈妈，或者告诉我很多，所以我不能为自己骄傲啊，谦虚等。但是我已经被心灵的胜利所打动了，我的母亲，我被左耳闯入右耳。完全忽略。学校，学校在路上，总是听到很多学生在耳语：是的，他是二年级啊！ 是的，我听说第一个只比他多0.5分！我听了这些话开始变得更傲慢了。每一个班都吃零食，打开穷人，没有和学生说话，无处不在的纸上。更夸张的是，有时我也使用语言，数学书块，在下面看漫画书。在同一张桌子上总是提醒我，我也忽略了。一次，在同一张桌子上看到我的老麻烦和承诺，他们开始说服我：你，你看，我告诉老师。去，反正，我是二年级，谁害怕谁！我傲慢地说，因为我知道他是胆小的，害怕告诉老师，并且肯定，他没有做

时间飞逝，半夜之间的眼睛眨眼之间如此勤奋地过去，同一张桌子不会忽视我。但也过期的考试。因为一些小测试我取得了高分，这使得原本傲慢我更傲慢，并没有把考试放在心上，因为那一定是高分，试卷的结果下来，我只测试81分，甚至30级都不上数，一直是语言强人，我只测试了90分，排名超过了20.老师让我跟办公室说话。进办公室，老师会开放：

五年级汉字的收获作文篇三

遨游汉字王国的收获

《遨游汉字王国》的收获

今天有幸到“汉字王国”转了一圈，你还别说，收获还挺大呢！不但了解了汉字的历史、演变过程，还领略了许多关于汉字的奇闻轶事，真是让我大开了眼界 。

说起汉字，我们每一个人都离不开它。没有它，我们的心里话表露不出来，更写不到书面上。

《一点值万金》这个小故事让我记忆犹新。由于挂面厂与进出口公司工作上疏忽大意，将挂面包装袋的商标“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”，致使18万元的塑料袋变成了一堆废品，给挂面厂造成了巨大的损失。可见汉字在我们日常生活中的应用多么广泛啊？但若不仔细推敲，除了闹笑话外，更关键是所造成的经济损失无法弥补。记得有一次，老师布置了一篇作文，让我们将自己美丽的家园介绍给大家。心想：这有什么难的？我仔细构思之后便动笔写起来，一会儿工夫，一篇优秀的习作就诞生了。可令我没有想到的是，草稿发下来时，老师竟在某些词语的下面画上了横线，并做了批注，上面写着“用词不当，请修改！”的字样。这不就是不理解词语的意思导致的吗？因此，学会恰当地用词，不写错别字是正确流利表达的前提。从此，我每写一篇文章在用词造句上都能潜心揣摩，做到合理用词，不但说一口漂亮话，而且能够写出精美的文章与大家共享。

今天来汉字王国，除了懂得在写作中正确合理地用词外，还使自己的思想受到了熏陶和感染。

汉字王国之旅，既让我开心愉快，又从中受益匪浅。

五年级汉字的收获作文篇四

五年级上学期语文学习总结

五年级上学期语文学习总结报告单

伴随着凛冽寒风的呼啸，五年级上学期的学习已进入了尾声。在这四个月的学习中我了解到了许多事物，学习到了许多新的知识，掌握了更多的学习方法，总之收获满满。下面就让我来给大家一一列举出来吧！

一、 积累了许多诗词和警句，从中感悟到有益的精神：如：关于勤奋读书、诚信孝

敬立志的名言、警句；表达思乡之情的诗词，以及毛泽东主席的革命诗词-------，给我印象最深的就是《七律 长征》它表达了中国工农红军革命的英雄主认和乐观主义精神。

二、 学习到许多写作方法：通过本学期八个单元的学习，了解和学习了几种作文体

裁的写作方法有记叙文、说明文、调查报告、活动总结、读后感。说明文的手法有：数字说明、举例说明、作比较说明、打比方说明、拟人说明、分类说明以及假设说明。抒情作文：有借景抒情、借物抒情还有同时借景和物抒情。还学习了许多的描写方法如怎样描写人物的外貌、语言、动作。通过各种写作手法的灵活运用，使文章更生动，读者更容易读懂文章。

三、 增加了许多的新知识：我在本学期的学习中增长了许多新知识，如：怎样做人、

怎样处事，在综合性学习中我知道了汉字的起源及来历，什么是歇后语以及猜字谜的三种方法。在第三单元的学习中我明白了鲸与松鼠的生活习性、六种新型玻璃以及灰尘给我们带来的坏处和好处。

这学期的学习中我增长了不少知识，学会怎样将资料通过裁剪拼凑，取其精华完成本人的作文、学会了不少的写作手法，希望我能在下学期的学习中更上一层楼。

尚义小学

五（3）班

李 睿 灵

五年级汉字的收获作文篇五

四年级下鲁教版五单元作文：遨游汉字王国的收获

四年级下鲁教版五单元作文：遨游汉字王国的收获

这个星期，我们在老师的带领下去汉字王国转了一圈，感到收益非浅，大开眼界。

在这个单元的学习中，我知道了汉字是仓颉发现的，在几千年的历史中，字体发生了很大的变化，由繁到简，其中给我印象最深的是《一点值万金》一文。这篇文章写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时，错把乌鲁木齐写成了鸟鲁木齐，就是这一点之差，使18万元的产品付之东流，成了一堆废品，要是检查人员和挂面厂再细心一点的话，或许后果就不会那么惨重了。 这个故事使我想起了以前默字时，我非常细心，时刻提醒自己不要将同音字、形近字混肴，默好还检查一遍，确保万无一失之后再上交，认真的态度使我每次默字都是一百分，如果世界上每个人都像我一样落笔三思而后行，世上还会有错别字吗?祖国的文字将永远是纯洁的! 这个故事使我增加了对民族文字的感情，激起了祖国文字的纯洁性的责任感。

另外，遨游汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友，还让我学会了猜字谜，编字谜，激起了我对汉字的无限兴趣!

我多么希望能在汉字王国多转一会儿，多收获一些知识。

作文频道编辑为大家整理的四年级下鲁教版五单元作文就到这里了，希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。

五年级汉字的收获作文篇六

新课标人教版五年级语文上册第五单元作文(6篇范文 )

新课标人教版

五年级语文上册第五单元作文

（6篇范文 ）

一

“错别字”调查研究报告

汉字，既可以用来沟通，也可以用来欣赏，在我们的生活中，汉字已成为必不可少的一部分，人们时时刻刻都会接触到汉字，无论是用耳朵听，还是用眼睛看。正是因为这样，一些人在使用汉字时，由于各种原因，把原来要写的字，写成了另外一个字，所以，才出现了错别字。

为此，我们小组对我们班同学作业本的错别字作了一次调查研究，在这次研究过程中，我们作了统计和归类，我们发现了造成错别字大概有以下四种原因：

一、由于读音相同或相近而造成的

比如说“进”写成了“近”，“珍惜”写成了“珍稀”等等，我们班同学中出现错别字概率最高的一组字是“即”与“既”，把“即使”写成了“既使”，把“既……也”写成了“即……也”等。出现最多的一种现象是“的”、“地”、“得”用法的混淆，老师每碰到这种情况，都强调名词前面一般用“的”，动词前面一般用“地”，动词和形容词中间用“得”，可还是有很多同学没有用心地去思考，去分辨。其实，

同音字造成的错别字不是不可以预防的，只要在写同音字时，先想一想要写的这个字这个词的意思，再确定，就不会出现错别字，至少不会太多错别字。

二、形近字引起的错别字{五年级汉字的收获作文}.

“席”写成了“度”，“期望”写成了“欺望”，“虚心”写成了“虑心”等。这种形近字，一般都是形声字，老师说了，形声字是由形旁和声旁两部分组成的，声旁表音，形旁表义。我们在写句子时要先先想这个词的意思，再来确定这个字的偏旁部首，就不会出现错误。如果还是弄不清，就翻翻字典，问问同学。千万别乱写，否定错别字会更多。

三、由于粗心造成的

比如说，“试”字本来没有撇的，又多了一撇；“武”字也这样，一不小心就画蛇添足了。有些同学写了前半个部件，后一半落了写了。有些同学前半个字是写对的，后半个字就会写成别的字了，比如“撕”字，写好提手旁和“其”，右边就会写成了“月”部，因为他还以为是写星期的“期”了。这样由粗心造成的错别字，还有很多，比如多点少点。造成这种现象的原因，就是写字的时候，没有全身心的投入。不是因为这个字你不会写，而是你没有静心去写字。

汉字，是我们中华民族的瑰宝，它是祖先留给我闪的宝贵遗产，我们应该像爱自己一样去爱每一个汉字，正确书写，合理运用汉字，让汉字发挥其更大的魅力！{五年级汉字的收获作文}.

点评：本文的小作者开头直接点题，说明为什么研究汉字的错

别字。然后，从三个方面具体地说明了错别字形成的原因，具体地说明了如何留心不写错别字。结尾抒情赞美汉字，又呼应开头，总结全文。是一篇较好的调查研究小报告。

二

我喜欢学汉字（1）

我喜欢学汉字，因为学了汉字，就会写日记、看报纸、读书、打作文。

汉字是一种有趣的文字，它一般是由偏旁组成，汉字的变化非常大，加一横或一竖就完全不一样了，例如“日”字加一横就变成了“目”字，加一竖就变成了“田”，我觉得特别有意思。现在我积累了很多识字方法，用部首变化小魔术，用旧友交新友，分析字形等，我还常和同学们互相教生字呢！在生活中，我自信多了，我越来越接近成功了！

我国的汉字是很有趣的，很多汉字，字的每一部分表示一个意思，合成一个字，就像一个小故事。比如“信”，左边的“单立人”表示人，右边的“言”字表示人说的话。人说话当然要讲信用，所以，“人”和“言”合起来，就是“信”。再比如“家”，上边的“宝盖儿”表示屋子，下边的“豕(sh#)”指的是猪。屋子下面有猪，就是家。我国古代，猪是财富的象征，猪越多财富越多。“家”字后来引申为人居住的地方。

古人为自己身体上的器官造字，一般都是很形象的。甲骨文的

“眉”字，下面是一个横着的眼睛，上面的部分自然就是眉毛了。如果没有眼睛做提示，人们就很难辨认出这个字的意思了。金文的眼眉更逼真，到了小篆，上半部分就不太像眉毛了，下半部分也变成了代表眼睛的“目”。现在的“眉”字更失去了原有的图形，变成了一个符号。张老师用“一只手放在目上”教会可我认识“看”字，李老师用“一只大手抓住山林的枝枝桠桠往上爬”教会了我认识“攀”字。哈哈！你们看，汉字多有意思啊！

一个汉字一幅画，一个汉字就是一段历史。汉字，是世界上最具魅力、最意寓深远的文字，是人类最高智慧的结晶。作为中国人，我们应为此自豪和骄傲。学好汉语、用好汉字、弘扬中华文化，也是我们每一个炎黄子孙的历史责任。

我爱汉字，我就是喜欢学汉字！

点评：文章开门见山，直接点题，说明自己爱汉字。然后列举了三个例子，说明了自己是怎样学习汉字的，如何热爱汉字的。结尾呼应开头，总结全文，具有画龙点睛之妙。

三

我爱中国汉字

字，象征着民族的进步，象征着民族的文化，我为我的祖国文字——汉字而感到骄傲！那一个个方块字多像一群活泼可爱的孩子，

它们为我们写出了一首首美妙动人的诗，为我们写出了一篇篇有魅力的文章。

你瞧吧，像“表妹，一个文静的女孩，瓜子脸，一双水汪汪的大眼睛长在弯弯的眉毛下面，一张樱桃小嘴，一笑就露出一口白牙。”这句话，是不是让你的眼前浮现了一个漂亮的小女孩？这就是语言文字的魅力。

这些文字在书法家的笔下，更能渲染着我们动用这些文字的情绪。在他们的笔下，行书自然流畅，正楷仪态端庄，篆书和隶书，充满了古老的气息，草书奔放大方，好似凤舞龙翔……

还有对联，也是我们汉字的独创，那对应的词句，左右工整，既能简便有能详细。古人真聪明啊！也为我们后人保留了多少珍贵的语言文化啊！

随着年龄增长，每一次读生字、写生词时，我就会觉得这些方块字仿佛一个个精灵，在一张张雪白得纸上玩耍嬉戏呢！当一个个横平竖直得汉字工工整整地出现在作业本上时，我就会特别开心，认识汉字便成了一件快乐的事情。

四

有趣的汉字（1）

汉字特别地有趣，它有着几千年的悠久历史。请你们跟我来遨游汉字王国吧。