16岁的工作计划

16岁的工作计划篇一

父亲的秘密阅读答案16岁那年

篇一：父亲的秘密阅读答案16岁那年

父亲的秘密阅读答案，跪求阅读高手！是那个 16岁那年。。。。。的。高手麻烦了！好的悬赏30父亲的秘密16岁那年，我和学校高年级的几个坏同学走得很近。我一直是个好学生，也知道不该跟这群人混，但他们的活动让我觉得既好奇又刺激。一天晚上，我们在树林边闲逛，看见斯特朗太太家养了很多鹅，便偷了一只架在篝火上烤。因为父亲的养牛场就在附近，大家便派我去偷些盐来当佐料。我很快就完成了任务，但那鹅肉一点也不好吃，加盐也于事无补，我们啃了几口就失去兴趣，把剩下的鹅肉都埋在树林里。本来以为这件事干得神不知鬼不觉，没有人会发现。但几周以后，斯特朗太太找到了我，和蔼地说：“里克斯，我对你非常失望。你妈妈是我最好的朋友，如果她知道了你偷鹅的事儿一定会伤心死的。”看我一脸羞愧的样子，斯特朗太太又说：“我不想让你父母把你当小偷看待，所以我会为你保守秘密，但条件是你发誓从今往后再不做这种事。”听到这里，我突然觉得自己和同伙的行为多么幼稚，心里既感激又害怕，立刻向她保证下不为例。我也渐渐疏远了那帮损友。而直到今天，我都没有违背过当年的诺言。我后来上了大学，在另外一个城市工作，但每年回家我都要去看望斯特朗太太，感谢她给我上的这堂课。感谢他既为我敲响警钟，又保护了年轻人的自尊心，分寸掌握得恰到好处。不久前我回家乡参加父亲的葬礼，事后照例去探望斯特朗太太，她也已经是个白发苍苍的老人了。我们谈起父亲和他的养牛场，斯特朗太太很激动：“有件事我一直瞒着你，因为你父亲要我保守秘密，但我想你现在已经能够理解他的做法了。”她接着告诉我，当年我们偷鹅的事是我父亲告诉她的!那天，我从农舍拿了盐出来，碰巧被父亲看到，他觉得奇怪就远远跟着，这才发现我们的“犯罪活动”。他本打算回家后狠狠教训我一顿，但又怕我破罐子破摔，弄不好真的加入逃学党。最后他选择了一个更好的方式：找到斯特朗太太，按价赔偿了她的鹅，请她出面警告我。斯特朗太太最后说：“你父亲一直相信你是个负责任的好孩子，只是一时没想清楚事情的严重性。”我完全相信她的话，因为记忆中父亲对我的态度一点儿也没有变。当时我每周要骑车到顾客家里收牛奶钱，每回父亲都直接把钱放进收银箱，从来不数。那件事以后，他仍然不曾数过我交给他的钱，一次也没有过。 请大家认真看，仔细自己思考！拜托了，所有网上答案我都看过了，这个和网上不同！一、联系课文内容理解下列词语意思：1.无济于事________________________________________________________2.诺言___________________________________________________________二、第二自然段“父亲的养牛场就在附近”这句话在文中的作用是：___________________________________________________________________________________________________________________________________三、“听到这里，我突然觉得自己和同伙的行为多么幼稚，心里既感激又害怕，立刻向她保证下不为例。”，作者心里既感激又害怕的原因是什么？心里很感激，因为____________________________________________心里很害怕，因为____________________________________________四、简要概括这个故事的主要内容。____________________________________________________________________________________________________________________________________1、对事情没有什么帮助或益处。比喻不解决问题。2、应允别人的话;承诺说明父亲虽然年少，但是他是一位热爱劳动的少年。斯特朗太太为父亲保守秘密。斯特朗太太告诉父母，父母把他当小偷看待主要内容：一天晚上，我和几个坏同学闲逛时偷了斯特朗太太的一只鹅，斯特朗太太后来找到了我，指责了我并答应为我保守这个秘密，但必须发誓以后不做这种事。我一直信守诺言。直到参加父亲的葬礼时，斯特朗太太才告诉了我那件事是父亲告诉她的。

父亲的秘密16岁那年，我和学校高年级的几个坏同学走得很近。我一直是个好学生，也知道不该跟这群人混，但他们的活动让我觉得既好奇又刺激。一天晚上，我们在树林边闲逛，看见斯特朗太太家养了很多鹅，便偷了一只架在篝火上烤。因为父亲的养牛场就在附近，大家

便派我去偷些盐来当佐料。我很快就完成了任务，但那鹅肉一点也不好吃，加盐也于事无补，我们啃了几口就失去兴趣，把剩下的鹅肉都埋在树林里。本来以为这件事干得神不知鬼不觉，没有人会发现。但几周以后，斯特朗太太找到了我，和蔼地说：“里克斯，我对你非常失望。你妈妈是我最好的朋友，如果她知道了你偷鹅的事儿一定会伤心死的。”看我一脸羞愧的样子，斯特朗太太又说：“我不想让你父母把你当小偷看待，所以我会为你保守秘密，但条件是你发誓从今往后再不做这种事。”听到这里，我突然觉得自己和同伙的行为多么幼稚，心里既感激又害怕，立刻向她保证下不为例。我也渐渐疏远了那帮损友。而直到今天，我都没有违背过当年的诺言。我后来上了大学，在另外一个城市工作，但每年回家我都要去看望斯特朗太太，感谢她给我上的这堂课。感谢他既为我敲响警钟，又保护了年轻人的自尊心，分寸掌握得恰到好处。不久前我回家乡参加父亲的葬礼，事后照例去探望斯特朗太太，她也已经是个白发苍苍的老人了。我们谈起父亲和他的养牛场，斯特朗太太很激动：“有件事我一直瞒着你，因为你父亲要我保守秘密，但我想你现在已经能够理解他的做法了。”她接着告诉我，当年我们偷鹅的事是我父亲告诉她的!那天，我从农舍拿了盐出来，碰巧被父亲看到，他觉得奇怪就远远跟着，这才发现我们的“犯罪活动”。他本打算回家后狠狠教训我一顿，但又怕我破罐子破摔，弄不好真的加入逃学党。最后他选择了一个更好的方式：找到斯特朗太太，按价赔偿了她的鹅，请她出面警告我。斯特朗太太最后说：“你父亲一直相信你是个负责任的好孩子，只是一时没想清楚事情的严重性。”我完全相信她的话，因为记忆中父亲对我的态度一点儿也没有变。当时我每周要骑车到顾客家里收牛奶钱，每回父亲都直接把钱放进收银箱，从来不数。那件事以后，他仍然不曾数过我交给他的钱，一次也没有过。 1.读完全文，你认为父亲的秘密是什么 2.父亲为什么让斯特朗太太保守秘密1.读完全文，你认为父亲的秘密是什么：一直没把我偷东西的事情在我面前揭发出来。 2.父亲为什么让斯特朗太太保守秘密：父亲想用另外一种方法教育我，让我自己理解做人做事的责任心。提问者评价谢谢！ 父亲的秘密是：他知道“我”和同学偷了斯特朗太太家的鹅，并在树林里烤鹅吃。

一件军大衣

屋外，大雪纷飞。

父亲坐在火桶旁读《论语》给我听，读到其中一段：“„„泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文”，旋即把脸转向我：“这话意思是说啊，爱众生，亲仁者，践行‘五德’有闲暇，就可以学‘六艺’之文了。

这时，响起了敲门声，山村的小院寂静无声，敲门声格外响亮。

来人穿件军大衣，一身雪花，年龄看起来比我父亲小几岁。他手扶门框，自我介绍说，他姓闻，是地质队的，来这个山区探矿，现在迷路了。

父亲与这个陌生的闻叔叔热烈地攀谈起来。正说着，父亲突然一怔，用手指着闻叔叔：“哦，你还没吃饭，你一定没吃饭！”闻叔叔点点头。

母亲有些迟疑，面条是有的，可是有点贵重。其时父亲患有严重的胃病，温软的面条，可以减轻他的胃疼。母亲以商量的口吻问道：“能不能炒一碗饭呢？”父亲的回答是否定的。 在鸡蛋和葱花的香味中，闻叔叔狼吞虎咽，他饿坏了。他湿透的军大衣放在火桶上烤，水汽旋转着向上升腾，湿漉漉的暖意在屋子里荡漾开来。

不想，一年之后的冬天，闻叔叔又突然来了。他专程给父亲送来一件崭新的军大衣。 父亲大笑，继而连连摇头，调侃说：“一碗面换一件军大衣，显得我不够仗义啊！”

闻叔叔有点不悦，放下大衣就走。父亲让我抱上大衣，跟他去追闻叔叔。

此后的几年冬天，父亲一直穿着这件军大衣，咳嗽减轻了许多。一年秋天，父亲去世了。 暖阳下，大衣贴胸部分，露出一块用针线缝上去的羊皮。

19．作者主要记叙了哪三件事？（概括回答，每件事不超过15个字）（3分）

（1）

（2）

（3）

20．文章的主人公是谁？为什么？（4分）21、文中的父亲具有怎样的性格特征？ （3分）

22．父亲在回答母亲时，为什么“显得威严而热情，说话一锤定音”？ （3分）

23、文章为什么以“一件军大衣”为题？（3分）

25．你从本文中读懂了哪些做人的道理？（3分）

[2]两岁那年，刚刚蹒跚学步的时候，我就患了小儿麻痹症。医生说，我的病，永远也治不好。妈妈却从不把我当做没有希望的孩子。

[4]12岁，我开始了初中的寄宿生活。

[5]中考前两个月，一所著名的省重点中学第一次来到我们这个闭塞的初中选拔学生，在预选考试中，我脱颖而出。5月，我收到省重点中学复试通知。

[7]在乡政府代表的大事公布栏上，有一天赫然出现了我的名字，下面是乡长的署名。在省重点中学录取名单上，我是两个当中的一个。

[8]通知书传到我手里的时候，父亲的心情是非常矛盾的，按父亲早设定好的计划，我初中毕业就去镇上的一家维修店学习修理钟表和电器，师傅早就找好了。而今，省重点中学的录取通知书不期而至，完全打乱了父亲的计划。第二天，我听母亲说，乡里的大户想让自己的儿子去学，找到父亲说用2000块钱来买我的录取通知书。

[13]从小我是一个见肥肉就恶心的人，两个月后的一次回家，妈妈买回两斤肉，我却挑着肥肉狼吞虎咽。

[14]父亲去温州打工是在我返回学校后的第三天。一个月后我接到从温州寄到学校的200块钱，在简短的信中，父亲告诉我，他现在在工地上帮人家建房子，一天可以赚到20块钱，就是工作辛苦，早上6点钟开始工作，晚上9点才下班，睡在工地上。

[15]面对即将来临的高考，我感到从来没有过的恐惧。每天繁重的学习后，晚上睡觉便是噩梦连连。

[17]为了还债，父亲把他亲手建的房子以低廉价格卖给别人，把所有的家什装满卡车，连夜携儿带女离开了他生活了三十多年的村子。一路上犬吠起伏，我满脸是泪水，是悔恨的泪水，愧疚的泪水。我心里一再责问自己：你为什么就这样不争气？为什么这样不安分？这样不听父亲的话？我们住在奶奶为我们一家人腾出的一间没有玻璃、四处漏雨的房子里，我把两箱书藏在床底下，绝口不再提上学的事。

[18]那一年的雨特别多，家里经常被雨水清洗，因为这样我才打算把藏在床底下的两箱书作为废纸卖掉的。在等待中终于有人上门，当我正要做成这笔买卖的时候，父亲从地里回来，冲过来便给了我一记响亮的巴掌。

[19]开学了，父亲小心地把书捆到自行车上，送我去县城。

[22]然而命运再一次和我开了一个玩笑，就在我经过努力拿到通知走到大学校门口时，由于残疾，我被无情地拒之门外。但我没有灰心，拾起书本，继续前行。

[23]走进大学，恍若隔世，贫穷依然犹如影子，似乎永远也摆脱不了。在高消费的大学里，无数次，我在昂贵的学费和生活费中仓皇逃遁。{16岁的工作计划}.

[24]25岁的生命中，需要记住的许多日子我大多没有记住，其中包括我的生日。但是2005年8月8日，我一辈子都不会忘记。

[25]一切看起来都是那么顺利，但是，看了我的故事的读者会知道，那都是在经历了漫长的暴风雨之后的故事！

（1）“只要悲痛不是一个接着一个，生活便都是可以好好珍惜的”，这句话在文中两次出现，有何作用？

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（2）文中用词准确生动，在朴实的叙述中恰当地表达了作者独特的内心感受。

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父亲的爱有多长

（1）她对父亲的记忆，是从5岁开始的。那天晚上，他和母亲吵架，她被吵醒后睡眼惺忪的从自己的卧室里走出来，迎面飞来一只杯子，正打在她的额角上，鲜红的血，顺着眼睛流下来。她还没哭，母亲已经吓得大哭起来，他也慌了，愣了片刻，才醒悟过来，慌忙地抱起她往医院跑。医院离家，大约有十几公里的路程。他一路飞奔，不断的有水珠落在她的脸上。他不停的叫她的名字，声音温柔而急切。她故意不理他，身体软软得瘫在他温暖的怀里。

（4）进入青春期，她长成一个亭亭玉立的姑娘，课桌的抽屉里常常有男孩子偷偷放进去的纸条。那一天，她慌慌张张地拿起书包上学，书包带突然断了，书本掉了一地。他蹲在地上帮她捡书，一张纸条悠悠的从树立掉出来，上面写着： 星期天一起去郊游，我等你。 纸条的主人，是她一直暗恋的男生。他将纸条拿在手里，看了又看。她脸红心跳，低眉垂眼不敢看他。

（5）星期天，她骑车跑了二十多公里，到郊外和那个男生会合。路上，天突然变了，雷鸣电闪，大雨如注。她冒雨赶到约好的地点，却空无一人。一个人站在荒郊野外，满怀的热情被

雨水一点点浸湿，失望和恐惧交织在一起，终于忍不住哭了。{16岁的工作计划}.

（7）高二的暑假，和同学一起去玩。路上，她坐的那辆车和另一辆车相撞。父亲赶到医院时，她已经躺在手术室。手术清醒后再见到他，她几乎认不出他，他的容变得苍老而憔悴，眼角和嘴角一直在剧烈的跳动，一头黑发全变成了苍灰色，高大的身躯突然就佝偻起来。

（8）医生的诊断结果：中枢神经损伤，截瘫，以后的日子将在床上过。

（9）几个月后，他发现她腿上的肌肉开始萎缩。他终于不顾医生的高洁，执拗的要为她穿上鞋让她下地。他说： 丫丫，咱不能就这样认命，你得站起来！ 他慢慢地把她移到床边，他和母亲一人扶她一只胳膊，努力的想让她站起来。可是她的身体不停的打颤，豆大的汗珠从脸上滴落下来，他们也累得气喘吁吁。

（11）他长叹一声，老泪纵横„„

（12）她的脾气变得格外暴躁，不过是妹妹穿了她以前穿过的裙子，她便不依不饶，掀翻了桌子，顺手操起一个酒瓶便往她身上砸去。他把妹妹挡在身后，酒瓶结结实实的砸在他的胳膊上，锋利的玻璃片划破了他的胳膊，血一下子就流了出来。

（13）那天晚上她辗转不眠，他在窗外拉了一夜的二胡，他把所有的愁绪都放进了曲子里，把二胡拉的凄切苍凉。

（14）第二天吃早饭的时候，她对他说： 爸，到图书馆给我办个借书证吧。 他看着她，眼角和嘴角的肌肉又剧烈的跳动起来。

（15）此后，每天午后，在通往图书馆那两条长着高大的银杏树的路上，常常看到一个中年男人推着一个女孩子。

（16）她的第一篇文章，发表在市报上。他跑到报摊上，买光了当天所有的报纸，然后傻呵呵的站在街上，见人就发一份，重复着一句话： 今天的报纸上，有我女儿的文章。

（17）那天父亲做了一桌的好菜，他还喝了酒。那时她病后父亲第一次喝酒，他醉了。

（18）她用手轻轻抚过父亲满头的银发，那每一根发丝上，都写着一个父亲的煎熬与挣扎，担忧与呵护。

（19）她恋爱了。对方是个中学教师，脾气很好，人也细心。结婚那天，按照当地的习俗，她是应该由父亲抱上车的，可她却到处找不到父亲。她很想跪在地上，给父亲磕个头，认认真真地跟他说一声： 爸，我走了。

（20）婚车从父亲给她折白玉兰的小花坛旁经过，她突然看见父亲正在那个花坛前的台阶上蹲着，目光空洞地看着来往的车辆和行人，手在脸上抹了一下，很快又抹了一下，像是在擦泪。

（21）结婚第二年，她怀孕了。

（22）她的反应很厉害，父亲便住在她家里，买了书，一天到晚研究怎样吃对她好，吃什么对孩子好。

（24）临产，医生说要剖腹产，让丈夫在手术单上签字，父亲一再叮嘱： 如有意外，一定保大人。 那天夜里，父亲说什么也不肯回去，他在病房外面的长椅上坐了一夜。凌晨3点，终于听到孩子响亮的哭声，护士出来说： 是个女孩儿，母女平安。

（25）爱一个人，究竟能爱多长？张小娴说： 我们能够爱一个人比他的生命更长久，却不可能比自己的生命更长久。{16岁的工作计划}.

（26）她想说，不，不是这样的。

1..文章运用了怎样的写作顺序和记叙顺序？（2分）

2..（14）段中划线的句子运用了哪两种描写方法？有什么作用？（3分）

16岁的工作计划篇二

关爱“留守儿童”工作计划、方案

关爱“留守儿童”工作计划

根据我校实际，结合我镇“留守儿童”成长状况及实际需求，更好地发挥关工委、政教处、少先队组织的实践育人功能，深入推进“留守儿童”心理健康教育，特制定本计划。

一、工作定位

“留守儿童”教育工作是我镇中心小学心理健康教育工作的重要环节和组成部分。是在中心小学“留守儿童”教育领导小组领导之下开展工作。依托关工委、政教处、少先队组织采取游戏、活动、体验、实践等多种方法，以及开设心理健康选修课、活动课或专题讲座等多种渠道，培养学生的良好心理品质。面向全体“留守儿童”，普及学会学习、人际交往以及生活和社会适应等方面的心理健康常识；以预防为主，帮助学生树立心理健康意识，了解简单的心理调节方法，认识心理异常现象，建立必要时求助的意识，促进学生心理素质的自我完善和健康发展。

二、工作目标

1、提高”留守儿童”心理素质、开发心理潜能、培养健康心理品质、预防心理疾病、促进人格健全发展。增强“留守儿童”在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、适当求助、健康成长的能力，促进学生全面健康成长。

2、在实践及活动层面扎实推进心理健康教育工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的“留守儿童心理健康关爱行动”工作机制。

3、进一步加强和推进关工委、政教处、少先队组织在学校素质教育中的工作力度，为提高留守儿童综合素质做出应有贡献。

三、工作原则

1、全体性与主体性原则。面向全体“留守儿童”开展活动，培养“留守儿童”健康的心理品质和健全人格。尊重“留守儿童”的主体地位，鼓励他们主动参与、独立思考，自助、自立、自强。{16岁的工作计划}.

2、实践性与实效性原则。以“留守儿童”亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式，通过队日活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作。活动要具有趣味性，针对性和实效性。

3、科学性与系统性原则。遵循儿童身心发展特点和规律，运用{16岁的工作计划}.

心理学、教育学、辅导学的原理、方法和技术，针对“留守儿童”心理发展问题开展系统性教育活动。

4、整合与互补原则。将少先队组织长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验、理念和优势与心理健康教育课题整合起来，开展工作。要将“留守儿童心理健康关爱行动”与学校各类心理健康教育活动、与少先队其它工作，与校内外、课堂内外其它健康教育活动相互补充，共同完善，促进“留守儿童”健康教育整体氛围的形成。

四、工作内容

（一）总内容：普及心理健康基本知识——根据不同年龄阶段“留守儿童”心理成长任务、特点、规律及问题，开展教育引导工作，帮助他们形成正确的观念；体验心理健康常识——帮助留守儿童在活动中体验学习、交往、生活的健康心态与思维方法，并养成良好习惯；注重心理保健——帮助他们了解简单的心理调节方法，认识心理异常现象，培养对自身心理健康成长的关注与求助意识。

（二）分阶段内容：按照不同年龄、不同年级“留守儿童”成长规律及特点有针对性地开展工作，加强分类指导，从学会学习、学会生活、人际交往等几个方面开展工作。

——小学低年级（1—3年级）的“留守儿童”：适应新环境；养成学习好习惯；初步培养生活自理能力；热爱集体，乐于与老师、同学交往。

——小学高年级（4—6年级）的“留守儿童”：掌握有效方法，提高学习效率；提高生活自理能力，关爱家人；树立同学间合作意识，锻炼抗挫能力；初步了解情绪调节方法。学会沟通，与老师、同学、家长和睦相处；了解自己能力、特点，初步学会接纳自我、他人。

“关爱留守儿童”工作方案

近年来，我村越来越多的家庭为致富夫妻双双离乡，走上了外出打工、经商的行列，由于种种原因，他们的孩子只能留守在家，由家中的老人或亲戚照料抚养，有的甚至独自一人生活。为了切实解决留守儿童家庭教育和权益保护中存在的问题，确保留守儿童健康成长，同时让家长安心外出务工，村决定开展“关爱留守儿童行动”。结合本村实际，特制订工作方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，按照构建和谐社会的要求，全面解决农村留守儿童在家庭教育、心理健康、社会保护等方面存在的问题，为留守儿童健康、快乐、平等、和谐的成长创造环境和条件，切实为留守儿童解决难事、做好事、办实事。

二、工作计划

1、成立一个留守儿童俱乐部；

2、组建一支巾帼志愿者队伍，募集留守儿童俱乐部活动资金，对留守儿童实施结对帮扶；

3、办好爷爷奶奶培训班，为留守儿童解决12件实事。

三、工作任务

1、建立农村留守儿童信息管理档案。

对我村6-16岁父母双方外出务工或一方外出的留守儿童登记造册，建立留守儿童管理档案。

2、成立“村留守儿童俱乐部”。

要做到“八有”，即有牌子、有场地、有设施、有计划、有制度、有资金、有志愿者队伍、有活动。

四、实施步骤与要求

1、加大宣传，广泛发动。利用各种方式广泛宣传关爱留守儿童行动的重要意义， 组织开展爱心募捐活动，让留守儿童感受社会大家庭的温暖。

2、制订方案，建档立卡。制订“关爱留守儿童行动”工作方案，建立留守儿童档案，并报镇关爱留守儿童行动工作办公室。

3、建章立制，提供服务。“留守儿童俱乐部”对留守儿童提供托

管服务，开展学龄前教育辅导、校外学习辅导及家庭式管理；培养留守儿童的兴趣和爱好，组织开展丰富多彩的文体娱乐活动，教育留守儿童“读好书、观好片、做好孩子”；为留守儿童提供权益保护、心理咨询和法律援助服务，增强他们的法律意识和自我保护意识。

4、组建队伍，开展活动。发挥本村村民的积极作用，建立志愿服务队。志愿者与留守儿童结对帮扶，做到“三知四定”，即：知道留守儿童家庭、个人、学习情况；定期与留守儿童监护人、本人、家长、老师联系。

五、组织领导

1、建立工作责任制。成立以校长为组长、全体教师为成员的“关爱留守儿童行动”领导小组，将“关爱留守儿童行动”落到实处。

2、建立工作长效机制。要加强领导，切实做到“五个一”，即：一个场地、一支队伍、一套制度、一项基金、一条热线，努力摸索和建立起一套适应新形势发展要求，适应本村实际情况的长效机制，更好地推进“关爱留守儿童行动”的深入持久开展。

3、建立督查激励制度。每年年底开一次专题会，对工作出色的志愿者服务队队员和关爱留守儿童行动优秀成员进行表彰。