2017世纪金榜广东理科数学8.8课时作业

2017世纪金榜广东理科数学8.8课时作业篇一

【世纪金榜】人教版2016第一轮复习理科数学教师用书配套习题：课时提升作业(五十六) 8.8曲线与方程

课时提升作业(五十六)

曲线与方程

(25分钟 60分)

一、选择题(每小题5分,共25分) 1.方程(x2+y2-4)

=0的曲线形状是 (

)

【解析】选C.原方程可化为

或x+y+1=0.

显然方程表示直线x+y+1=0和圆x2+y2-4=0在直线x+y+1=0的右上方部分,故选C.

【误区警示】本题易忽视x+y+1≥0,而误认为x2+y2-4=0是一个完整的圆,从而错选A.

2.已知定点A(2,0),它与抛物线y2=x上的动点P连线的中点M的轨迹方程为

( )

A.y2=2(x-1) B.y2=4(x-1) C.y2=x-1 D.y2=(x-1) 【解析】选D.设P(x0,y0),M(x,y),则

即

故点P的坐标为(2x-2,2y),

由点P在抛物线y2=x上得(2y)2=2x-2, 整理得y2=(x-1).故选D.

【加固训练】长为3的线段AB的端点A,B分别在x轴、y轴上移动,则AB中点C的轨迹是 ( )

A.线段 B.圆 C.椭圆 D.双曲线 【解析】选B.设C(x,y),A(a,0),B(0,b), 则x=,y=,即a=2x,b=2y.

代入a2+b2=9,得4x2+4y2=9,即x2+y2=.

3.(2015·咸阳模拟)设过点P(x,y)的直线分别与x轴的正半轴和y轴的正半轴交于A,B两点,点Q与点P关于y轴对称,O为坐标原点.

若=2

,且

·

=1,则点P的轨迹方程是 ( )

A.x2+3y2=1(x>0,y>0) B.x2-3y2=1(x>0,y>0) C.3x2-y2=1(x>0,y>0) D.3x2+y2=1(x>0,y>0)

【解题提示】利用点Q与点P关于y轴对称求得Q点的坐标,

然后利用=2

,

·

=1即可求出点P的轨迹方程.

【解析】选A.设A(a,0),B(0,b),a>0,b>0. 由

=2

,得(x,y-b)=2(a-x,-y),

即a=x>0,b=3y>0. 点Q(-x,y),故由

·=1,

得(-x,y)·(-a,b)=1,即ax+by=1. 将a,b代入ax+by=1得所求的轨迹方程为

x2+3y2=1(x>0,y>0).

4.(2015·长春模拟)设圆(x+1)2+y2=25的圆心为C,A(1,0)是圆内一定点,Q为圆周上任一点.线段AQ的垂直平分线与CQ的连线交于点M,则点M的轨迹方程为

( )

A.C.

--=1 B.=1 D.

++

=1 =1

【解析】选D.因为M为AQ垂直平分线上一点, 则|AM|=|MQ|,

所以|MC|+|MA|=|MC|+|MQ|=|CQ|=5, 故点M的轨迹为椭圆. 所以a=,c=1,则b2=a2-c2=, 所以椭圆的标准方程为

+

=1.

【加固训练】如图所示,A是圆O内一定点,B是圆周上一个动点,AB的中垂线CD与OB交于点E,则点E的轨迹是 (

)

A.圆 B.椭圆 C.双曲线 D.抛物线

【解析】选B.由题意知,|EA|+|EO|=|EB|+|EO|=r(r为圆的半径)且r>|OA|,故E的轨迹为以O,A为焦点的椭圆,故选B.

5.(2015·安庆模拟)平面直角坐标系中,已知两点A(3,1),B(-1,3),若点C满足

=λ

1

+λ

2

(O为原点),其中λ1,λ2∈R,且λ1+λ2=1,则

点C的轨迹是{2017世纪金榜广东理科数学8.8课时作业}.

( )

A.直线 B.椭圆 C.圆 D.双曲线 【解析】选A.设C(x,y),则因为所以又λ1+λ2=1,

所以x+2y-5=0,表示一条直线. 二、填空题(每小题5分,共15分)

6.在平面直角坐标系中,O为坐标原点,已知两点A(-2,1),B(-1,3),若点C满足

=

α

+

β

,其中α,β∈[0,1]且α+β=1,则点C的轨迹

=λ1

+λ2

,

=(x,y),

=(3,1),

=(-1,3),

方程是 .

【解题提示】设出C点坐标(x,y),然后借助

=α

+β

,用x,y分

别表示α,β,最后利用α+β=1求点C的轨迹方程. 【解析】设C(x,y),则

整理得

将其代入α+β=1中整理得2x-y+5=0, 又x=-2α-β=-2α-(1-α)=-α-1∈[-2,-1], 所以点C的轨迹方程是2x-y+5=0,x∈[-2,-1]. 答案:2x-y+5=0,x∈[-2,-1]

7.(2015·阜阳模拟)如图所示,正方体ABCDA1B1C1D1的棱长为1,点M在AB上,且AM=AB,点P在平面ABCD上,且动点P到直线A1D1的距离的平方与P到点M的距离的平方差为1,在平面直角坐标系xAy中,动点P的轨迹方程是

.

【解析】过P作PQ⊥AD于Q,再过Q作QH⊥A1D1于H, 连接PH,PM,可证PH⊥A1D1, 设P(x,y), 由|PH|2-|PM|2=1, 得x2+1-化简得y2=x-. 答案:y2=x-

8.已知A(0,7),B(0,-7),C(12,2),以C为一个焦点的椭圆经过A,B两点,则椭圆的另一个焦点F的轨迹方程是 . 【解析】由题意知

|AC|=13,|BC|=15,|AB|=14,

=1,

2017世纪金榜广东理科数学8.8课时作业篇二

【世纪金榜】2017版高考生物一轮复习 阶段评估检测(一)

阶段评估检测(一)

(90分钟 100分)

一、选择题(共24小题，每小题2分，共48分)

1.细胞是最基本的生命系统，生命活动离不开细胞。下列对此的理解不正确的是( )

A.没有细胞结构的病毒，其生命活动也离不开细胞

B.变形虫的细胞能完成各种生命活动

C.多细胞生物的生命活动由不同的细胞密切合作完成

D.生命系统的各层次层层相依，具有相同的组成、结构和功能

【解析】选D。病毒虽然没有细胞结构，但其必须寄生在活细胞内才能进行增殖等生命活动；单细胞生物依靠其单个细胞就能完成各项生命活动；多细胞生物通过细胞分化形成了不同种类的细胞，分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动；从生物圈到细胞，生命系统层层相依，但又有各自特定的组成、结构和功能。

2.美国研究人员发现了一种含有集光绿色体的喜氧罕见细菌，每个集光绿色体含有大量叶绿素，使得细菌能够同其他生物争夺阳光，维持生存。下列有关该菌的叙述中，正确的是( ) A.该菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核{2017世纪金榜广东理科数学8.8课时作业}.

B.该菌是好氧细菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供

C.由该菌可知，细菌不一定都是分解者，也可以是生产者

D.该菌是光能自养细菌，其光合作用的场所是叶绿体

【解析】选C。由题意可知，该细菌属于生产者；细菌是原核生物，没有细胞核；细菌只含有核糖体一种细胞器，不含有线粒体、叶绿体等其他细胞器。

3.如果细胞内结合水与自由水的比值用a表示，则初生细胞a1与衰老细胞a2的大小为( )

A.a1>a2

C.a1<a2 B.a1=a2 D.无法判断

【解析】选C。初生细胞代谢旺盛，自由水多；衰老细胞代谢减弱，自由水减少，故a1<a2。

4.下列关于生物体内水和无机盐的叙述，不正确的是( )

A.体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水

B.某些无机盐是组成ATP、RNA和纤维素的必需成分

C.生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水

D.自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化

【解析】选B。水在生物体内的流动可以把营养物质运送到各个细胞，同时也把代谢废物运送到排泄器官

或直接排出体外；纤维素属于糖类，只含有C、H、O三种元素，不含无机盐；生物体内无机盐浓度的变化，改变细胞内外的浓度差，从而影响细胞吸水或失水；自由水与结合水的比例越大，代谢越强，反之越弱。

5.(2016·长沙模拟)埃博拉病毒是迄今发现的致死率最高的病毒之一，尚无有效治疗方法。埃博拉病毒的潜伏期从2天到21天不等，目前感染埃博拉病毒的主要渠道是直接接触感染者的血液、分泌物及其他体液，或接触感染者的尸体。下列有关病毒的叙述中，正确的是( )

A.病毒无细胞结构，一般由蛋白质和核酸构成

B.所有动植物的致病因子一定是病毒

C.埃博拉病毒可在实验室中用液体培养基培养

D.病毒是生命系统的最基本结构层次

【解析】选A。病毒无细胞结构，一般由蛋白质和核酸构成，A正确；所有动植物的致病因子不一定是病毒，有可能是细菌等，B错误；病毒只能寄生在活细胞内，不能用普通液体培养基培养，C错误；病毒不属于生命系统的结构层次，生命系统最基本的结构层次是细胞，D错误。

6.以下图解表示构成细胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d、e代表不同的小分子物质，A、B、C、E代表不同的大分子物质，下列分析不正确的是(

)

A.在动物细胞内与A作用最相近的物质是糖原

B.物质d的化学本质是固醇

C.e和c的区别是空间结构不同

D.在人体细胞中物质e共有4种

【解析】选C。由图可知，a是单糖，A为淀粉，在动物细胞内与A作用最相近的是糖原。d为性激素，其化学本质是固醇。b为氨基酸，c为核糖核苷酸，e为脱氧核苷酸，c与e的区别是五碳糖和含氮碱基不同。

7.下列生物或细胞中，含磷脂最少的是( )

A.蛙的红细胞

C.噬菌体 B.酵母菌 D.小鼠成熟的红细胞

【解析】选C。磷脂是构成生物膜的主要成分，所有具有细胞结构的生物都含有磷脂；噬菌体没有细胞结构，也无生物膜，不含磷脂。

8.(2016·濮阳模拟)下列关于元素和化合物的说法，错误的是( ) A.碳是构成细胞的最基本元素

B.结合水是细胞结构的重要组成成分

C.细胞膜上的脂质包括磷脂、胆固醇等

D.淀粉水解的最终产物是二氧化碳和水

【解析】选D。组成细胞的元素中，碳是最基本的元素，A正确；结合水是细胞结构的重要组成成分，B正确；细胞膜的主要组成成分是脂质和蛋白质，脂质中主要是磷脂，也含有少量胆固醇，C正确；淀粉是由葡萄糖聚合形成的多聚体，因此淀粉水解的产物是葡萄糖，二氧化碳和水是葡萄糖氧化分解的产物，D错误。

9.(2016·邯郸模拟)下列有关糖类和脂质的说法正确的是( )

A.脂质不参与生命活动的调节

B.构成细胞的多糖，均为细胞的储能物质

C.用斐林试剂检测麦芽糖可产生砖红色沉淀

D.等质量的糖类氧化分解比脂肪释放能量多

【解析】选C。性激素参与生命活动的调节，而性激素的本质是脂质，A错误；植物中的纤维素属于多糖，是细胞壁的主要组成成分，不是储能物质，B错误；麦芽糖是还原糖，所以用斐林试剂检测时可产生砖红色沉淀，C正确；由于脂肪中碳氢比例高于糖类，因此同质量的脂肪氧化分解消耗的氧气多，释放的能量多，D错误。

10.下列关于细胞膜的说法中，不正确的是( )

A.组成不同细胞膜的化学成分种类基本相同，但每种成分的含量不同

B.白细胞能吞噬某些细菌，说明细胞膜具有一定的选择透过性

C.不具有流动性的细胞膜一定不具有选择透过性

D.不同细胞对同一种物质的吸收量不同，体现了细胞膜的选择透过性功能

【解析】选B。不同细胞膜的化学成分种类大体相同，即都含有脂质、蛋白质和少量的糖类，但每种成分的含量却不同；白细胞吞噬细菌，依赖的是胞吞作用，其结构基础是细胞膜的流动性，不能体现细胞膜的选择透过性；细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特性是具有选择透过性。功能特性是由结构特点决定的，如果细胞膜失去了流动性，也就失去了选择透过性；不同细胞对同一种物质的吸收量不同的根本原因是膜上载体蛋白的种类和数量不同，体现了细胞膜的选择透过性。

11.下列模式图表示几种细胞器，有关说法不正确的是( )

A.细胞器③⑥都能产生水

B.细胞器②⑥的化学成分中不含磷脂

C.植物细胞都含有③⑤⑥

D.①④都是单层膜结构

【解析】选C。由图分析可知，①为高尔基体，②为中心体，③为线粒体，④为内质网，⑤为叶绿体，⑥为核糖体。线粒体在有氧呼吸的第三阶段产生水，氨基酸脱水缩合形成蛋白质在核糖体上进行，A选项正确；中心体和核糖体均为无膜结构的细胞器，故其化学成分中不含磷脂，B选项正确；并不是植物的所有细胞中都含有叶绿体，如植物根尖细胞中就不含叶绿体，C选项错误；高尔基体和内质网均为单层膜结构的细胞器，D选项正确。

12.(2016·济南模拟)生物体中的某种肽酶可水解肽链末端的肽键，导致( )

A.蛋白质分解为多肽链

B.多肽链分解为若干短肽

C.多肽链分解为氨基酸

D.氨基酸分解为氨基和碳链化合物

【解析】选C。根据题干信息可知，某种肽酶使末端的肽键水解，这样会得到一个氨基酸和一条肽链，这时多肽链又出现新的末端肽键，继续水解，直到多肽全部水解为氨基酸。

13.(2016·揭阳模拟)甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如图所示。下列叙述错误的是(

)

A.若含O的氨基酸在b过程中产生了18O，则O标记的是氨基酸中的羧基 18

B.细胞内的碘浓度远远高于组织液中的碘浓度，这表明a是主动运输过程

C.甲状腺球蛋白分泌到细胞外的方式称为胞吐

D.将H标记的氨基酸注射到该细胞中，则出现H的部位依次是核糖体、高尔基体、内质网、囊泡和细胞膜

33

【解析】选D。氨基酸经过脱水缩合反应形成蛋白质，反应过程中一个氨基酸的羧基提供一个—OH，另一个氨基酸的氨基提供一个—H，—OH和—H合成H2O分子，故A正确。细胞内的碘浓度远远高于组织液中的碘浓度，说明碘由低浓度运输到高浓度，是逆浓度梯度运输，则为主动运输，故B正确。甲状腺球蛋白在细胞膜内被一层膜包围，形成囊泡，囊泡与细胞膜融合在一起，并向细胞外张开，使内含物排出细胞，这种现象为胞吐，故C正确。将H标记的氨基酸注射到该细胞中，在细胞中逐渐合成甲状腺球蛋白分泌到细胞外，这整个合成和运输过程经历的结构依次为核糖体、内质网、囊泡、高尔基体、囊泡、细胞膜，故D错误。

14.(2016·泰安模拟)将从大肠杆菌细胞中提取到的核酸彻底进行水解，直至形成不能再水解的小分子，则能得到的小分子的种类共有( )

A.9种 B.8种 C.6种 D.4种 3

【解析】选B。大肠杆菌细胞中同时含有DNA和RNA两种核酸，因此彻底水解后得到核糖和脱氧核糖、磷酸、五种含氮碱基(A、T、U、G、C)共8种小分子。

15.下图表示“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的基本实验步骤，对该实验基本步骤的叙述错误的是(

)

A.①表示制片，首先应在洁净的载玻片上滴一滴质量分数为0.9%的NaCl溶液

B.②表示水解，需要用质量分数为8%的盐酸处理烘干后的装片

C.③表示用缓水流冲洗，以免影响染色

D.④表示用甲基绿和吡罗红对标本先后进行染色

【解析】选D。染色时用甲基绿、吡罗红混合染色剂对标本进行染色，不是对标本先后染色。

16.(2016·西安模拟)如图为典型的细胞核及其周围部分结构的示意图，下列说法错误的是(

)

A.图中1和5的连通，使细胞质和核内物质的联系更为紧密

2017世纪金榜广东理科数学8.8课时作业篇三

【世纪金榜】2017版高考生物一轮复习阶段评估检测(一)(新)

阶段评估检测(一)

(90分钟 100分)

一、选择题(共24小题，每小题2分，共48分)

1.细胞是最基本的生命系统，生命活动离不开细胞。下列对此的理解不正确的是( ){2017世纪金榜广东理科数学8.8课时作业}.

A.没有细胞结构的病毒，其生命活动也离不开细胞

B.变形虫的细胞能完成各种生命活动

C.多细胞生物的生命活动由不同的细胞密切合作完成

D.生命系统的各层次层层相依，具有相同的组成、结构和功能

【解析】选D。病毒虽然没有细胞结构，但其必须寄生在活细胞内才能进行增殖等生命活动；单细胞生物依靠其单个细胞就能完成各项生命活动；多细胞生物通过细胞分化形成了不同种类的细胞，分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动；从生物圈到细胞，生命系统层层相依，但又有各自特定的组成、结构和功能。

2.美国研究人员发现了一种含有集光绿色体的喜氧罕见细菌，每个集光绿色体含有大量叶绿素，使得细菌能够同其他生物争夺阳光，维持生存。下列有关该菌的叙述中，正确的是( ) A.该菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核

B.该菌是好氧细菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供

C.由该菌可知，细菌不一定都是分解者，也可以是生产者

D.该菌是光能自养细菌，其光合作用的场所是叶绿体

【解析】选C。由题意可知，该细菌属于生产者；细菌是原核生物，没有细胞核；细菌只含有核糖体一种细胞器，不含有线粒体、叶绿体等其他细胞器。

3.如果细胞内结合水与自由水的比值用a表示，则初生细胞a1与衰老细胞a2的大小为( )

A.a1>a2

C.a1<a2 B.a1=a2 D.无法判断

【解析】选C。初生细胞代谢旺盛，自由水多；衰老细胞代谢减弱，自由水减少，故a1<a2。

4.下列关于生物体内水和无机盐的叙述，不正确的是( )

A.体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水

B.某些无机盐是组成ATP、RNA和纤维素的必需成分

C.生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水

D.自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化

【解析】选B。水在生物体内的流动可以把营养物质运送到各个细胞，同时也把代谢废物运送到排泄器官

或直接排出体外；纤维素属于糖类，只含有C、H、O三种元素，不含无机盐；生物体内无机盐浓度的变化，改变细胞内外的浓度差，从而影响细胞吸水或失水；自由水与结合水的比例越大，代谢越强，反之越弱。

5.(2016·长沙模拟)埃博拉病毒是迄今发现的致死率最高的病毒之一，尚无有效治疗方法。埃博拉病毒的潜伏期从2天到21天不等，目前感染埃博拉病毒的主要渠道是直接接触感染者的血液、分泌物及其他体液，或接触感染者的尸体。下列有关病毒的叙述中，正确的是( )

A.病毒无细胞结构，一般由蛋白质和核酸构成

B.所有动植物的致病因子一定是病毒

C.埃博拉病毒可在实验室中用液体培养基培养

D.病毒是生命系统的最基本结构层次

【解析】选A。病毒无细胞结构，一般由蛋白质和核酸构成，A正确；所有动植物的致病因子不一定是病毒，有可能是细菌等，B错误；病毒只能寄生在活细胞内，不能用普通液体培养基培养，C错误；病毒不属于生命系统的结构层次，生命系统最基本的结构层次是细胞，D错误。

6.以下图解表示构成细胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d、e代表不同的小分子物质，A、B、C、E代表不同的大分子物质，下列分析不正确的是(

)

A.在动物细胞内与A作用最相近的物质是糖原

B.物质d的化学本质是固醇

C.e和c的区别是空间结构不同

D.在人体细胞中物质e共有4种

【解析】选C。由图可知，a是单糖，A为淀粉，在动物细胞内与A作用最相近的是糖原。d为性激素，其化学本质是固醇。b为氨基酸，c为核糖核苷酸，e为脱氧核苷酸，c与e的区别是五碳糖和含氮碱基不同。

7.下列生物或细胞中，含磷脂最少的是( )

A.蛙的红细胞

C.噬菌体 B.酵母菌 D.小鼠成熟的红细胞

【解析】选C。磷脂是构成生物膜的主要成分，所有具有细胞结构的生物都含有磷脂；噬菌体没有细胞结构，也无生物膜，不含磷脂。

8.(2016·濮阳模拟)下列关于元素和化合物的说法，错误的是( ) A.碳是构成细胞的最基本元素

B.结合水是细胞结构的重要组成成分

C.细胞膜上的脂质包括磷脂、胆固醇等

D.淀粉水解的最终产物是二氧化碳和水

【解析】选D。组成细胞的元素中，碳是最基本的元素，A正确；结合水是细胞结构的重要组成成分，B正确；细胞膜的主要组成成分是脂质和蛋白质，脂质中主要是磷脂，也含有少量胆固醇，C正确；淀粉是由葡萄糖聚合形成的多聚体，因此淀粉水解的产物是葡萄糖，二氧化碳和水是葡萄糖氧化分解的产物，D错误。

9.(2016·邯郸模拟)下列有关糖类和脂质的说法正确的是( )

A.脂质不参与生命活动的调节

B.构成细胞的多糖，均为细胞的储能物质

C.用斐林试剂检测麦芽糖可产生砖红色沉淀

D.等质量的糖类氧化分解比脂肪释放能量多

【解析】选C。性激素参与生命活动的调节，而性激素的本质是脂质，A错误；植物中的纤维素属于多糖，是细胞壁的主要组成成分，不是储能物质，B错误；麦芽糖是还原糖，所以用斐林试剂检测时可产生砖红色沉淀，C正确；由于脂肪中碳氢比例高于糖类，因此同质量的脂肪氧化分解消耗的氧气多，释放的能量多，D错误。

10.下列关于细胞膜的说法中，不正确的是( )

A.组成不同细胞膜的化学成分种类基本相同，但每种成分的含量不同

B.白细胞能吞噬某些细菌，说明细胞膜具有一定的选择透过性

C.不具有流动性的细胞膜一定不具有选择透过性

D.不同细胞对同一种物质的吸收量不同，体现了细胞膜的选择透过性功能

【解析】选B。不同细胞膜的化学成分种类大体相同，即都含有脂质、蛋白质和少量的糖类，但每种成分的含量却不同；白细胞吞噬细菌，依赖的是胞吞作用，其结构基础是细胞膜的流动性，不能体现细胞膜的选择透过性；细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特性是具有选择透过性。功能特性是由结构特点决定的，如果细胞膜失去了流动性，也就失去了选择透过性；不同细胞对同一种物质的吸收量不同的根本原因是膜上载体蛋白的种类和数量不同，体现了细胞膜的选择透过性。

11.下列模式图表示几种细胞器，有关说法不正确的是( )

A.细胞器③⑥都能产生水

B.细胞器②⑥的化学成分中不含磷脂

C.植物细胞都含有③⑤⑥

D.①④都是单层膜结构

【解析】选C。由图分析可知，①为高尔基体，②为中心体，③为线粒体，④为内质网，⑤为叶绿体，⑥为核糖体。线粒体在有氧呼吸的第三阶段产生水，氨基酸脱水缩合形成蛋白质在核糖体上进行，A选项正确；中心体和核糖体均为无膜结构的细胞器，故其化学成分中不含磷脂，B选项正确；并不是植物的所有细胞中都含有叶绿体，如植物根尖细胞中就不含叶绿体，C选项错误；高尔基体和内质网均为单层膜结构的细胞器，D选项正确。

12.(2016·济南模拟)生物体中的某种肽酶可水解肽链末端的肽键，导致( )

A.蛋白质分解为多肽链

B.多肽链分解为若干短肽

C.多肽链分解为氨基酸

D.氨基酸分解为氨基和碳链化合物

【解析】选C。根据题干信息可知，某种肽酶使末端的肽键水解，这样会得到一个氨基酸和一条肽链，这时多肽链又出现新的末端肽键，继续水解，直到多肽全部水解为氨基酸。

13.(2016·揭阳模拟)甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如图所示。下列叙述错误的是(

)

A.若含O的氨基酸在b过程中产生了18O，则O标记的是氨基酸中的羧基 18

B.细胞内的碘浓度远远高于组织液中的碘浓度，这表明a是主动运输过程

C.甲状腺球蛋白分泌到细胞外的方式称为胞吐

D.将H标记的氨基酸注射到该细胞中，则出现H的部位依次是核糖体、高尔基体、内质网、囊泡和细胞膜

33

【解析】选D。氨基酸经过脱水缩合反应形成蛋白质，反应过程中一个氨基酸的羧基提供一个—OH，另一个氨基酸的氨基提供一个—H，—OH和—H合成H2O分子，故A正确。细胞内的碘浓度远远高于组织液中的碘浓度，说明碘由低浓度运输到高浓度，是逆浓度梯度运输，则为主动运输，故B正确。甲状腺球蛋白在细胞膜内被一层膜包围，形成囊泡，囊泡与细胞膜融合在一起，并向细胞外张开，使内含物排出细胞，这种现象为胞吐，故C正确。将H标记的氨基酸注射到该细胞中，在细胞中逐渐合成甲状腺球蛋白分泌到细胞外，这整个合成和运输过程经历的结构依次为核糖体、内质网、囊泡、高尔基体、囊泡、细胞膜，故D错误。

14.(2016·泰安模拟)将从大肠杆菌细胞中提取到的核酸彻底进行水解，直至形成不能再水解的小分子，则能得到的小分子的种类共有( )

A.9种 B.8种 C.6种 D.4种 3

【解析】选B。大肠杆菌细胞中同时含有DNA和RNA两种核酸，因此彻底水解后得到核糖和脱氧核糖、磷酸、五种含氮碱基(A、T、U、G、C)共8种小分子。

15.下图表示“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的基本实验步骤，对该实验基本步骤的叙述错误的是(

)

A.①表示制片，首先应在洁净的载玻片上滴一滴质量分数为0.9%的NaCl溶液

B.②表示水解，需要用质量分数为8%的盐酸处理烘干后的装片

C.③表示用缓水流冲洗，以免影响染色

D.④表示用甲基绿和吡罗红对标本先后进行染色

【解析】选D。染色时用甲基绿、吡罗红混合染色剂对标本进行染色，不是对标本先后染色。

16.(2016·西安模拟)如图为典型的细胞核及其周围部分结构的示意图，下列说法错误的是(

)

A.图中1和5的连通，使细胞质和核内物质的联系更为紧密

2017世纪金榜广东理科数学8.8课时作业篇四

【世纪金榜】2017版高考生物一轮复习标准仿真模拟卷(五)(新)

标准仿真模拟卷(五)

(分值：90分)

第Ⅰ卷

一、选择题：本题共6小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.结构决定功能是生物学的基本观点之一。下列有关细胞结构与功能的叙述，正确的是( )

A.胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞膜蛋白的种类和数量相同

B.细胞凋亡过程中可以合成新的蛋白质，这与基因的选择性表达有关

C.生物体内核糖体的形成都与核仁密切相关

D.洋葱的根尖细胞中无叶绿体，所以用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体

2.2015年诺贝尔化学奖被授予瑞典科学家托马斯·林达尔、美国科学家保罗·莫德里奇和土耳其科学家阿齐兹·桑贾尔，其中林达尔的贡献是：发现细胞里的糖苷水解酶，专门寻找和识别一种特定的DNA碱基错误并把它从DNA链上切掉，从而修复DNA。关于该酶，下列说法正确的是( ){2017世纪金榜广东理科数学8.8课时作业}.

A.在催化反应完成后立即被降解成氨基酸

B.在洋葱根尖分生区细胞分裂期的前期发挥催化作用

C.活性最高时的温度不适合该酶的保存

D.可以提高基因突变率，为生物进化提供丰富的原材料

3.下列有关细胞衰老与凋亡的叙述中，正确的是( )

A.环境中的某些物质导致机体细胞死亡就是凋亡

B.凋亡的细胞中基因不再表达

C.衰老的细胞酶活性下降，代谢减弱

D.细胞衰老就意味着个体的衰老

4.性激素进入靶细胞后与受体结合形成的“激素-受体蛋白复合物”，可在细胞核中调控特定基因的表达，从而产生生理调节效应。下列说法不正确的是( )

A.性激素进入靶细胞需载体协助并消耗ATP

B.激素与受体识别并形成复合物的过程具有特异性

C.“激素-受体蛋白复合物”进入细胞核的通道是核孔

D.“激素-受体蛋白复合物”能改变特定基因的表达

5.番茄的红果(R)对黄果(r)是显性，让杂合的红果番茄自交得F1，淘汰F1中的黄果番茄，利用F1中的红果番茄自交，其后代RR、Rr、rr三种基因型的比例是

( )

A.1∶2∶1 B.4∶4∶1

C.3∶2∶1 D.9∶3∶1

6.为研究某种矮生南瓜属于激素合成缺陷型突变体还是激素不敏感型突变体，研究者用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验，结果如图所示。下列分析不合理的是(

)

A.赤霉素对正常南瓜茎有促进生长的作用

B.南瓜茎对赤霉素更敏感

C.喷施赤霉素或生长素不能使矮生南瓜的茎恢复正常

D.该矮生南瓜不属于激素合成缺陷型突变体

第Ⅱ卷

二、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第7题～第10题为必考题，每个试题考生都必须作答。第11、12题为选考题，考生根据要求作答。

(一)必考题(共39分)

7.(9分)某同学将长势相同且生长良好的玉米苗平均分为两组，甲组在光照下培养，乙组在黑暗中培养，其他条件适宜，一段时间后，测定玉米苗的干重。

(1)在强光下玉米叶绿体中ATP的移动方向是______________________，此时，叶肉细胞中消耗ADP的场所是________________。若叶绿素含量低，则导致光反应产生的________(产物)减少。

(2)两组玉米苗中，甲组________(填“能”或“不能”)生长，原因是____________________________________________。通过观察叶片颜色，发现出现黄化现象的是______组，其原因是___________________________________

____________________________________________________________。

8.(10分)2015年10月底，西北、华北多地尤其是京津冀地区，出现了多日的低温阴雨天气，给人们的生活造成较大的影响。请分析回答下列问题：

(1)寒冷时，通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩，______________分泌减少；同时体内的__________、肾上腺素含量上升，以加快有机物的氧化分解来增加产热。其中后者还能与____________共同作用，提高血糖浓度。

(2)寒冷刺激冷觉感受器产生兴奋，其膜内电位变化是______________。兴奋在神经元之间通过突触时只能进行______________传递。

(3)若人的体温调节能力下降甚至丧失，受损伤的部位最可能是____________。正常情况下该部位可分泌__________________，使尿量减少。 (4)室内外温差较大时，人易感冒。从感冒发热到体温恢复正常，机体的调节机制是____________________。

9.(9分)近年来许多地方灾害频繁发生，如干旱、洪涝等自然灾害与环境的破坏有着巨大关系，温室效应加剧、雾霾天气越来越多等，使人们的正常生活受到严重影响。

请回答相关问题：

(1)若某地暴雨成灾，洪水泛滥，一段时间内，受灾地区的群落处于恢复重建中，这体现了生态系统有一定的__________稳定性，此过程中群落的演替属于________________。

(2)假设某地区生态系统总面积为250 km，调查发现该生态系统中某种动物种群数量为550头，则生态系统中该种动物的种群密度为______________。

(3)大气中二氧化碳过多会引发温室效应，导致全球气候变化，海平面上升。降低大气中二氧化碳含量的有效措施有：______________________、______________________(写出两种即可)。

(4)雾霾天气时，空气中的有毒颗粒易使人患呼吸道疾病，引起发热症状。患者下丘脑感受到这种变化后会引起汗液分泌增加，毛细血管舒张，此时血浆渗透压的变化是______________________。

10.(11分)小麦穗有大、小之分，植株有抗虫、不抗虫之别。为了鉴别有关性状的显隐性关系，用大穗不抗虫植株甲、乙分别与小穗不抗虫植株和小穗抗虫植株进行杂交，结果如下表(假定控制两对性状的基因独立遗传；控制穗形大小和抗虫与否的基因分别用A、a和B、b表示)。请回答：

2

(1)上述两对性状中，__是显性性状。

(2)杂交组合1的子代中，出现小穗抗虫和大穗抗虫植株的原因是__________，大穗不抗虫植株的基因型是__。

(3)现有杂合的大穗不抗虫品种，欲在最短时间内，获得可稳定遗传的大穗抗虫小麦品种，最佳育种方法是__________________________________，该过程涉及的原理有________________和______________。若采用诱变育种，在γ射线处理时，需要处理大量种子，其原因是基因突变具有______________、__________和有害性等特点。

(二)选考题：请考生在第11、12两道题中任选一道作答，如果多做，则按所做的第一题记分。作答时用2B铅笔在答题卡上把所选的题号涂黑。

11.[生物——选修1：生物技术实践](15分)

微生物的分离、培养及检测与人类的生产、生活关系密切。请回答下列问题：

(1)纤维素分解菌在生态系统中属于__________(成分)。从土壤中分离纤维素分解菌，所选用的培养基从功能上分属于________(填“鉴别”或“选择”)培养基。

(2)在筛选纤维素分解菌的过程中，人们发明了________染色法，能够通过颜色反应直接对微生物进行筛选。若需要菌种进行短期保存，可将长有菌种菌落的试管放入________的冰箱中保藏。

(3)若要分离水体中的溶藻细菌(可裂解蓝藻细胞)，应在____________的水体采集水样。将采集的水样滴在布满蓝藻(蓝绿色)的培养基上，若观察到________________，表明分离培养成功。

(4)为了计数微生物的数量，接种时应采用__________法，一位同学在4个平板培养基上分别接种稀释倍数为10的土壤样液0.1 mL，培养后菌落数分别为180、155、176、129个，则每毫升原土壤样液中上述微生物数量为_____________。

12.[生物——选修3：现代生物科技专题](15分)

番茄中含有丰富的维生素，但不耐储存。我国科学家将控制番茄果实成熟的基因导入番茄，获得转基因延熟番茄。操作流程如图：

6

(1)过程①需要的工具酶有____________________和____________________。在筛选出含重组DNA的土壤农杆菌时通常依据质粒上的__________________的表达。

(2)为促进图中②、③培养过程的顺利完成，通常需要在培养基中加入的调节物质是____________和____________。

(3)要快速繁殖转基因番茄植株，目前常用的生物技术是______________。该技术的关键步骤是________________________________。

答案解析

1.B 胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞的功能不同，两者膜蛋白的种类和数量不同，A选项错误；细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达，B选项正确；真核细胞中有核仁，原核细胞中没有核仁，C选项错误；洋葱的根尖细胞中无叶绿体，但是含有洋葱生长、发育、遗传和变异的全部遗传信息，可以用根尖细胞培养出含叶绿体的植物体，D选项错误。

2.C 酶分子完成催化作用后其数量和化学性质均不发生改变，A项错误；在细胞有丝分裂的间期DNA复制时易发生基因突变，而前期染色体高度螺旋化，DNA结构稳定，所以糖苷水解酶应在间期起催化作用，B项错误；低温时，酶的活性降低，但酶的空间结构稳定，因此，酶制剂适于在低温下保存，C项正确；糖苷水解酶的存在能修复DNA的碱基错误，降低基因突变率，D项错误。

3.C 环境中的某些物质，如重金属、酸、碱等导致的细胞非正常死亡，称为细胞坏死，A错误；细胞凋亡是细胞编程性死亡，是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，B错误；衰老的细胞酶的活性降低，代谢速率减慢，C正确；对单细胞生物来说，细胞的衰老就是个体的衰老，但对多细胞生物来说，细胞的衰老并不意味着个体的衰老，D错误。

4.A 性激素属于脂质，可自由穿过细胞膜，性激素进入细胞的方式是自由扩散，不需要消耗能量，A错误；激素只能与特定的受体结合，体现了激素的特异性，B正确；“激素—受体蛋白复合物”属于大分子物质，进入细胞核的通道只能依赖于核孔，C正确；“激素—受体蛋白复合物”进入细胞核后，会改变某些特定基因的表达，从而产生特定的性状，D正确。

5.C F1基因型为1RR、2Rr、1rr，去掉1rr后，则RR∶Rr=1∶2，1/3RR自交后为1/3RR，2/3Rr自交后为2/3(1/4RR、1/2Rr、1/4rr)，然后相加可得RR∶Rr∶rr=3∶2∶1，因此选C。

6.B 正常植株用赤霉素处理以后茎伸长，说明赤霉素有促进茎伸长的作用。由于两个图中横坐标的单位不同，很明显南瓜茎对生长素更加敏感。由图中矮生南瓜茎伸长量与赤霉素(生长素)浓度关系可知，对于矮生南瓜茎，赤霉素或生长素不能发挥作用，由此推测矮生南瓜应该属于激素不敏感型突变体。

7.【解析】(1)叶绿体中产生ATP的场所是类囊体薄膜，暗反应的场所是叶绿体基质，光反应产生的ATP用于暗反应，所以ATP的运动方向是从叶绿体类囊体薄膜到叶绿体基质。在光照条件下，叶肉细胞既可以进行光合作用，也可以进行细胞呼吸，所以消耗ADP形成ATP的场所有线粒体、细胞质基质、叶绿体。若

2017世纪金榜广东理科数学8.8课时作业篇五

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(90分钟 100分)

一、选择题(共24小题，每小题2分，共48分)

1.孟德尔利用“假说-演绎”的方法发现了两大遗传规律。下列对其研究过程的分析，正确的是( )

A.在豌豆杂交、F1自交和测交的实验基础上提出问题

B.假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”