五年级上册作文考试

五年级上册作文考试篇一

2014--2015年五年级语文上册期末考试题及答案

小学五年级语文期末测试卷

一、看拼音，写词语。(10分)

jù pà shuāi lǎo xián yí qí qū bàn lǚ

fâi xū jǔ sànɡ chàn dǒu jǐn shân yóu yù

三、比一比，再组成词语。（5分）

玷（ ）祥（ ）辨（ ）誊（ ）瞻（ ）

沾（ ）详（ ）辩（ ）誉（ ）檐（ ）

四、将以下的四字词语补充完整，并选一个写一句话（4+2分）

（ ）山（ ）海 （ ）天（ ）地 （ ）头（ ）节 小心（ ）（ ）

（ ）钉（ ）铁 玲珑（ ）（ ） 举世（ ）（ ） （ ）（ ）不舍

造句：

五、句子万花筒。（10分）

1湖面上溅起了涟漪。（扩句） 2还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句）

3.赤道吹来的风缭乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。(缩写句子)

4.这次植树，我们的分工是：男生挖土，女生浇水，班干部填土。（修改病句）

5.这位“隐身人”难以对付，人们想出了许多制服它的办法。（用关联词把两句话合并成一句话）

六、语言积累（13分）

1.宝剑锋从磨砺出， 2.非淡泊无以_______________，非宁静无以_________________。

3.写一句有关读书的名言 ______________________

4、思念久别的家乡时，你会用诗句“ ”来表达思乡之情。（1.5分）

5、小明取得一点成绩就非常骄傲，老是在同学面前炫耀，老师把他叫到办公室，语重心长地对他说：

“ ，_________________________________。”（1分）

6.漫步园内，有如漫游在____________，饱览着中外____________；流连其间，仿佛置身在

______________。 （1.5分）

8在这学期，我看了不少课外书：___________________________。我最喜欢的一本是

________________________，因为__________________________ （2分）

9.王林读书一直是囫囵吞枣，你用朱熹的一句名言帮助他说： （1分）

10、把歇后语补充完整。（3分）

上鞋不用锥子──（ ） 隔着门缝吹喇叭──（ ）四月的冰河──（ ）

七、阅读理解。（23分）

（一）狼牙山五壮士

五位壮士屹立在狼牙山顶峰，_________着群众和部队主力远去的方向。他们回头_______还在向上

爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动的说："同志们，我们的任务胜利完成了！"说罢，他

把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。

战士们也________________，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们的____________的口号声：

“________________________！”

1

“____________________________！”

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音_________，_________________！

1.把课文补充完整。

2．请用小标题概括这部分内容___________。

3．为什么说五壮士口号声是“英雄的中国人民坚强不屈的的声音”？

____________________________________________________________________________________

4．文中表现声音大的词语是________________，表现英雄气概的词语是______________。

5．加点的“屹立”能否换成“站立”？为什么？

_____________________________________________________________________________________

（二）

苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际，想考验和点化一位平时看来很不错的助手。于是 他把那位助手叫到病床前 深情地说 我的蜡所剩不多了 得（de dã děi ）找另一根蜡接着点下去 你明白我的意思吗

助手连忙答道 明白 您的光辉思想得很好地传（chuán zhuán ）承下去

“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者。他（ ）要富有智慧，（ ）要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧！”

“好的，好的。我一定（揭 竭 渴）尽全力地寻找，决不辜负您的栽培和信任。”助手温顺地说。 苏格拉底笑了笑，没说什么。||

那位忠诚而又勤奋的助手，不辞辛劳地到处寻找。可是，导师苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。病入膏盲（huāng）的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着助手的肩膀，说：“真辛苦你了！但是，你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？”

“我一定加倍努力。”助手恳切地说，“哪怕找遍（山山水水 五湖四海 天涯海角），我也要找到那位最优秀的人，举荐给您。”

苏格拉底又是笑了笑，没再说什么。||

半年之后，苏格拉底眼看自己就要告别人世，然而寻找传承者的事还没有眉目，只好再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面，沉重地说：“我真对不起您，令您失望了！”

“失望的是我，对不起的却是你！”说到这里，苏格拉底就闭上眼睛。停顿许久，他又不无哀怨地说：“本来，最优秀的就是你。（ ）你不敢相信自己，（ ）才把自己给忽略、给耽误给丢失了。你要知道，每个人都可以成为最优秀的人才。关键在于能否自己认识自己、自己尊重和推荐自己„„”话没说完，一代哲人——苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界„„||

1．在文中的（ ）里选择正确的读音、字和词，并打上“√”。（2分）

2．在文中括号里填上恰当的关联词语。（2分）

3．“我的蜡剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。”在这句话中，第1个“蜡”是指：_________________________，第2个“蜡”是指：________________________。（1分）

4．给第1、2自然段加上标点。（2分）

5．你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？改成陈述句：___________________________

7．助手说自己“明白”了导师苏格拉底的意思。你认为他真的明白了吗？为什么？（2分） _____________________________________________________________________

8．从哲学家的故事中，你收获了什么？（2分）

_____________________________________________________________________

9、请概括本文的主要内容，字数不能超过100字。（3分）

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十、妙笔生花。（30分）在本学期的学习或生活实践中，你一定经历过不少感受深的事情，它带给你什么启发呢？请你写自己印象深的一件事，题目自己定。相信你能把做这件事的过程写具体，用上我们学

五年级上册作文考试篇二

人教版小学五年级语文上册期中考试试题

五年级语文期中考试试卷{五年级上册作文考试}.

年级 姓名

一、看拼音写词语。（10分）

jù pà wū yán shi jian shū lǐ yîu huî

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

yòu huò gào jiâ fēn fù xiǎo xīn yì yì

( ) ( ) ( ) ( )

二、给带点的字选择正确的读音，打“√”。（3分）

踮（diǎn diàn）起脚尖 夹（jiā jiá）丝玻璃 榨(zhà zà )油 ．．．

苔藓(xiān xiǎn) 潺潺(chán chǎn) 粘(zhān nián)在一起 ．．．．

三、把四个字的词语补充完整。（8分）

（ ）（ ）不绝 （ ）（ ）不尽 （ ）（ ）不舍 （ ）（ ）不同 呕心（ ）血 颇负（ ）名

能书（ ）画 星罗棋（ ） （ ）断丝连

安然无（ ） （ ）望相助 千（ ）一律

四、要求改写句子，一定要看清要求。(4分)

1、数不清的星星在天空中闪烁着。（改成拟人句）

2、蓝蓝的湖水十分平静。(改成比喻句)

3、让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？（改成陈述句）

4、爸爸妈妈经常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫

的喜爱。（用上关联词）

五、按照课文把下列句子补充完整。(8分)

（1）悠悠天宇旷， 。

（2）江南几度梅花发， 。

（3）欲要看究竟， 。

（4）书 ，善读之可以 。

（5）读书有三到，谓 、 、 。

六、选词填空（7分）

希望 渴望 盼望

1、我们（ ）已久的2008年到了。

2、妈妈十分（ ）我长大能成为祖国的栋梁之材。

3、炎黄子孙（ ）台湾回到祖国母亲的怀抱。

吩咐 嘱咐

1、每天上学时，妈妈都要（ ）我认真听讲。

2、母亲（ ）我们在后院的茅亭里过收获节。

宽敞 宽阔

1、在这样（ ）明亮的教室里学习，我们感到非常幸福。

2、我家屋前是一条（ ）的马路。

七、我会选择关联词填空。（5分）

不是„„而是„„ 尽管„„还是„„ 如果„„就„„

即使„„仍然„„ 只有„„才„„ 只要„„就„„

1、（ ）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（ ）想出

了许多制服它的办法。

2、（ ）装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间

里（ ）只剩下12分贝了。

3、它们在树上做窝、生活，（ ）树被风刮得太厉害，（ ）到

地上来。

4、“夹丝玻璃”（ ）被打碎了，碎片（ ）藕断丝连地粘在

一起。

5、鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（ ）鱼类，（ ）哺乳

动物。

七、写出下列句子的说明方法。（4分）

1．一只最大的鲸约十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（ ）

2.鲸的一条舌头就有十几头肥猪那么大。（ ）

3.假如空中没有灰尘，大自然将会多么单调啊!( )

4.鲸的鼻孔长在脑袋上，呼气的时候浮出海面从鼻孔喷出来的气形成一

股水珠，就像花园里的喷泉一样。（ ）

八、根据课文内容填空并回答问题。（14分）

1．京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

（1）填空：（2分）

（2）请写出第三、四句诗的意思（2分）

（3）这首诗表达了诗人

的思想感情。（2分）

2．旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是（ ），愈是

（ ），花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有

骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多

少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们

就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性

才好！

（1）将短文中的空格补充完整（2分）

（2）用“ ”划出梅花秉性的句子。（2分）

（3）外祖父的这段话，用梅花赞美了怎样的人？（2分）

（4）你能举出中国历史上几个有气节的人物吗？（至少两个）（2分）

九、课外阅读。（12分）

简单道理

从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的

鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。

得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的

肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另

一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处

那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗

憾撒手离开人间。

有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他

们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次

只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日

子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过

上了幸福安康的生活。

一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也

要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。

一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。

1.写出下列词语的近义词。（4分）

狼吞虎咽（ ） 意味悠长（ ）

2.在文中用“ ”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂

的欢愉。”的句子。（2分）

4． “一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是

什么？（3分）这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自

己的理解。（3分）

十、习作。（25分）

向大家介绍一位你的新参考答案:

一：第一部分：基础知识积累与运用（47分）

一、子: （8分）

jù pà wū yán xián yí shū lǐ

（惧 怕 ） （ 屋檐 ） （ 嫌疑 ） （梳理 ）

gào jiâ fēn fù ān rán wú yàng

（ 告诫 ） ( 吩咐） （ 安然无恙 ）

二、找出错别字划上“——”，把正确的写在括号里。（4分） 毫不犹预（豫 ） 偶断丝连（藕 ） 顶天力地（立 ） 风期雪压（欺 ） 不荣争辩（容 ） 小心意意（翼 ） 顷盆大雨（倾 ） 坡负盛名（颇 ）

三、用“心”字组成不同的词语，分别填在下面的句子中。（4分）

1．当听到爸爸叫我把鲈鱼放回湖里时，我（伤心 ）极了，眼泪快要流出来。

2．我（ 决心 ）做一个有爱心的优秀少先队员。

3．虽然他家里遇到了天灾，但是他依然（专心、用心 ）学习。

4．做事要有（恒心 ），如果中途退却，就不会成功。

四、按要求改写句子。（6分）

（1）一枝梅花，没什么稀罕。（改为反问句）

（2）我喜欢看《水浒传》、《东莞时报》、《施公案》等闲书。（修改病句）

（3）请用“温和”的不同意思各说一句话。

①温和（表示天气好）

②温和（表示态度好）

五、按照课文把下列句子补充完整。(5分)

（1）悠悠天宇旷， 切切故乡情 。

（2）江南几度梅花发， 人在天涯鬓已斑 。

（3）书 犹药也 ，善读之可以 医愚 。

（4） 自在飞花轻似梦 ，无边丝雨细如愁。

（5）我知道的关于道德修养的名言警句是： 孝在于质实,不在于饰貌.

六、我会根据课文内容填空。（2+2+1+4+2=11分）

1、急忙打开书，一页，两页，我像（ 一匹饿狼 ），贪婪地读着。我很（ 快乐 ），

也很（ 惧怕 ）——这种（ 窃读 ）的滋味。{五年级上册作文考试}.

2、《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如“（ ），

（ ）。” “（ ），（ ）。”等，表现

一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。

3、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得（ 道

德实践 ）的（ 勇气 ）和力量。

4、看到有的同学学习不努力，不肯下功夫，我会用一句恰当的名言警句来劝

他： ；看到有些同

学取得一点成绩就高兴的忘乎所以，我要送他的名言警句是：

5、 我最喜欢的一句有关读书名言警句是：

七、判断。下列句子说法正确的划“√”，错误的划“×”。（3分）

（1）“鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱，

五年级上册作文考试篇三

人教版五年级语文上册期末考试题

2014~2015年度五年级上册语文期末试题

jǐn shân zhān yǎng qí qū tãng xiě kuì zâng jiâ jiàn （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） bǐng xìng diǎn zhuì miǎn qiǎng jiǎo jiã páng bó chóu chú （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 二、在划线字正确的读音下画“ ”。（4分）

坠落山涧（zuì zhuì） 鱼腮（sāi shāi） 娱乐（yú yù） 欺凌（líng lín） 屋檐（yán yàn ) 玲珑剔透（tī tì） 一幅画（fù fú） 附近（fú fù）

三、 把下列成语补充完整。（6分）

（ ）（ ）有味 （ ）心（ ）血 小心（ ）（ ） （ ）（ ）不安 （ ）（ ）不休 披（ ）斩（ ） 大义（ ）（ ） 同（ ）敌（ ） （ ）（ ）大物 精（ ）力（ ） 安然（ ）（ ） 全神（ ）（ ） 四、将下列歇后语补充完整。（3分）

1、孔夫子搬家——（ ） 2、上鞋不用锥子——（ ） 3、隔着门缝吹喇叭——（ ）4、芝麻开花——（ ） 5、外甥打灯笼——（ ） 6、小葱拌豆腐——（ ） 五、按要求写句子。（6分）

1、如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（改陈述句）

2、那朵朵冷艳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。（缩句）

3、生活中的每个人，都需要来自母亲的力量。（改为双重否定句）

4、小青石说：“这样安静的生活,我讨厌了。我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样，要到哪里，就到哪里，那多好啊！”（改为转述句）

5、我被这动人的情景吸引了。（换个说法，意思不变）

6、会场上响起掌声。（扩句最少扩两处）

六、根据课文内容填空。(10分)

1、我谨慎地 ，使它不被 。我从心底里知道，“ ”也好“ ”也好，这两个 有一个共同的出发点—那就是爱。在 ，我努力地 。

2、一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是 。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以

还需要 ，需要有人时常提醒你“ 、 、 。” 3、《窃读记》一课中写了“我”在 读书，在那儿读书的不便之处是 。

4、“那么，人要做 的人，不要做 ，而对别人 的人。”这句话出自课文《 》，所蕴含的含义是 。 5、圆明园不但 ，还收藏着最珍贵的 。上自先秦时代的 ，下至唐、宋、元、明、清历代的 和各种 。 所以，它又是当时世界上最大的 、 。

6、《梅花魂》围绕梅花写了五件事，分别是 、 、 、 ，表达了外祖父对我的 的感情。 7、默写《七律.长征》。

七、口语交际。（3分）

做一个“小小推销员”，向别人介绍一种商品，你会从哪几个方面介绍？请写一写。

八、阅读百花园。（30分） （一）、课内阅读。（22分）

【文段一】梅花魂

“是啊，莺儿，你要好好保存（cún chún）!这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈(yù yùe)是寒冷，愈是风欺雪压(yā yà)，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨(gú gǔ)气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们历尽多少磨难,受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人， _ 在怎样的境遇里， 有梅花的秉性才好!” 1.用自己喜欢的符号画去加点字的错误读音。（1分）

2.给句子画横线处填上关联词语，并自由选择其中一个写句话。（1分）

3.外祖父是通过梅花来表达自己的情感的。他赞美梅花的话有三层意思：（2分） 第一层：

第二层： 第三层： 4.读了这段话，你想到了什么？（2分）

5.选择句意，在括号里画“√”。（1分） (1)她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢! a.赞美梅花不怕寒冷，生命力强。( )

b.梅花赶在别的花之前开放，给大自然增添了秀美。( ) c.这句话借赞美梅花不畏风雪开放飘香的特点，与下文照应，借以歌颂中华民族的优秀儿女不畏强暴、顶天立地的民族精神。( )

(2)一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!（1分） a.外祖父希望每个中国人都要有梅花的坚强不屈秉性。( ) b.外祖父希望“我”像梅花一样迎风傲雪，不畏艰难。( )

c.这句话是外祖父借梅花作比喻，表示他对“我”的殷切希望的嘱咐：希望“我”能在任何环境里，不忘自己是中国人，要做一个有骨气的、堂堂正正的中国人。( )

6.“气节”在课文中是 的意思。（1分） 7.具有梅花秉性的人是怎样的人？（1分）

8、这段话赞扬了 表白了外祖父 的心声。（1分）

【文段二】落花生

父亲说：“花生的好处很多，有一样 ：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。” 父亲说：“对。这是我对你们的希望。” 我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话深深地印在我的心上。 1、这段话出自《落花生》。这篇文章以花生为线索，依次写了 为了借花生的特点说明 的道理，赞美 的精神，作者详细地写了 的经过。通过这一过程告诉我们一个道理： （2.5分）

2.文中花生最可贵的特点是 在叙述时作者将花生和 进行对比。（1.5分）

3．体会意思：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用”。（2分）

4. “那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人”。 “有用的人”指什么？“体面”是什么意思？体会句子的意思。（3分）

“有用的人”指 体面： 整个句子的意思： 5、在生活中哪些人，也像落花生那样不图虚名、默默地做着奉献？请联系实际，写一写。（2分）

（二）课外阅读。（8分）

归帆

我看过太湖上的归帆，也看过东海上的归帆。

夕阳把水面映得通红，把天空也染成万道彩霞。一会儿，黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。就在这当儿，水天相接处出现了一只帆影，接着又是一只„„不多久，整个船队都出现了，它们散散落落地驶回港口，仿佛一队出征的战士，唱着凯歌整队回营，带着满舱的战利品。

但这只是在岸上看到的远处的景象，等到这些船只快靠码头，船老大准备向岸上抛缆绳的时候，情形便不一样了。

有的船上喜笑颜开，热火朝天，小伙子们打闹着，嬉笑着，隔着水同岸上的人大声地打招呼，问村里今天能有些什么事，广播有些什么重要新闻，也故意说些无关紧要的话。这样的船，不用问，就能断定今天的成绩很好，超额完成了生产指标，说不定还网住了几条少见的大鱼。有的船，几乎是垂头丧气，悄悄地溜回来的。船老大一面不停地抽着旱烟，一面望着水面沉思，平时爱打闹的小伙子，像泄了气的皮球，闷声不响地蹲在甲板上，岸上的人同他们打招呼，有的不搭理，有的只好苦笑着嚷了一句：“嗨!今天倒霉，别说了!”这样的船总是由于某种原因，今天没有完成任务。虽说渔家的生产并不在乎一天的得失，但是没有完成自己定的指标，人们总不会有好的情绪。对集体，对生产的责任感，在纠缠着、冲击着他们。

沉沉夜暮笼罩着每个鱼家的笑语和沉思，无论是哪条船上的人们，都休息了，积畜力量准备迎接新的战斗。对于明天的信念，人们总是相同的。既使暂时泄了气，在明天早晨出海的时候，也一定会抖擞精神，重新鼓起劲儿来。 1．联系上下文，理解加粗的字，再解释词语。（2分）

喜笑颜开：

垂头丧气： 2．划出文末一段中的四个错别字，并把改正过来的字依次写在横线上： （1分） 3．本文是按照怎样的顺序记叙“归帆”的景象的?从文章的哪些语句可以看出来? （2分） 4．第3自然段在文章中起到 作用? （1分）

5．“对于明天的信念，人们总是相同的。”“明天的信念”指的是什么?（2分）

九、作文。（30分）

以《二十年后回故乡》为题写一篇习作。发挥合理的想象，写写家乡的变化，哪些地方引起你的回忆，也可以写与亲人或同学见面的情景。回忆课文中作者表达情感的方法，试着在习作中加以运用，表达出自己的真实情感。字数400字以上。{五年级上册作文考试}.

题目：

五年级上册作文考试篇四

五年级上册语文测试题及答案

2012—2013学年度第一学期小学五年级期末教学质量检测

语 文 趣 味 园

时间：90分钟

同学们，请你认真做答下面的题目，来检验自己的学习

与进步吧。答题时要用钢笔，书写要工整，姿势要端正。

一、判断下列词语的正误，对的打“√”；错误的标出错字，并改正。

临危不具（ ） 豪不犹豫（ ） 大显伸手（ ） 轻盆大雨（ ） 不动生色（ ） 一如即往（ ） 风期雪压（ ） 不容争辨（ ） 二、根据语境，给带点字选择合适的解释。

1.“破”在字典中的解释有：A.碎，不完整； B.揭穿； C.破费。在“破烂不堪”中应选（ ）。

2.“疾”在字典中的解释有：A.病； B.恨； C.疼痛；D.快，迅速。在“疾步向前”中应选（ ）。 三、把下面的词语按一定的顺序重新排列。

（1） 教科书 书 语文教科书 小学语文教科书

（2） 车 汽车 22路公共汽车 公共汽车

（3） 博兴县 山东省 滨州市 湖滨镇

四、判断下列句子运用了什么说明方法。

（1）目前最大的鲸约有十六万公斤重。 （ ） （2）松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。（ ） （3）它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西。 （ ） （4）这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店也可以采用。 （ ） 五、按要求写句子。

（1）圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。（用关联词语把

两句话合成一句话）

（2）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？

（把反问句改成陈述句）

（3）用修改符号在原句上修改病句。

在同学们的帮助下，使我顺利地完成了这个任务。

六、打开记忆，积累运用。

1.远离故土的游子们常用诗句“ ”来表达自己的思乡情怀；我酷爱读书，那怎样读书呢？那就借用朱熹的“三到”，即 ；如果生活和学习中遇到什么困难或挫折了，就可以用“宝剑锋从磨砺出， ”来激励自己吧。

2.我知道下列歇后语中加点字的谐音字。 （1） 秃子打伞----无法无天 （ ） ．（2）盲人戴眼镜----假聪明 （ ） ．（3）黄鼠狼钻鸡笼----投机 （ ）

．．

3.请用一段话（50字左右）向大家推荐你最近读的一本书。

七、拓展阅读，我收获。

（一）鸵 鸟

鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛，生活在沙漠地区，是现代鸟类中体形最大的鸟。 鸵鸟的双翅已经退化，不会飞翔，但在顺风及拐弯奔跑时，双翅展开，起着像帆一样的作用，能保持平衡，又能借助强劲风力，加快奔跑速度。鸵鸟善于奔跑，一步可以跨出7米远，时速可达60千米。当然它们不能一天到晚都跑得这么快，但即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马。

提到鸵鸟，人们往往认为，鸵鸟遇到危险的时候，如果来不及逃跑，就会把自己的头和颈平贴地面，钻进沙堆，以为自己什么也看不见，就会平安无事。其实，这是人们误解了鸵鸟。经过研究人员多次观察，从来没见过鸵鸟把头藏进沙里。实际上，鸵鸟不会这样愚蠢，因为把头埋进沙里，很快就会窒息死亡。有时鸵鸟把头贴近地面，是为了听远处的声音，或者是为了放松一下颈部的肌肉。年幼体弱的小鸵鸟，遇到敌害逼近时，常把身体紧贴地面。由于它们身上羽毛的颜色是黄色的，像黄草、黄沙似的，很容易瞒过敌害，即使在这种情况下，小鸵鸟的头颈也不钻进沙堆，而是两眼紧紧盯住敌害，做好随时逃离的准备。

1. 在文中找出下列词语的近义词。

疲惫—（ ） 误会—（ ）

2. 作者用了哪些方法说明描写鸵鸟善于奔跑？试举例说明。

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●

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方法一： 。用“ ”画出相关的句子。 方法二： 。用“ ”画出相关的句子。

3. 鸵鸟为什么把头贴近地面？（结合相关内容，概括出三个原因）。

（二）两个电话

看完电视以后，老王一整夜都没睡好。

第二天一上班就匆匆给武汉的儿子打电话，直到9点，那端才有了回音：“爸，什么事？”他连忙问：“昨天晚上的天气预报看了没有？寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，让你妈给你寄……”

儿子只漫不经心：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”可老王却喋喋不休。儿子不耐烦了：“知道了，知道了！” 搁了电话。

老王准备再拨过去，铃声突响。原来是他住在哈尔滨的老母亲，声音颤颤巍巍的：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有？” 疾风阵阵，从老王忘了关好的窗缝里乘虚而入，他还没来得及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。

老母亲急了：“已经感冒了不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服……”就这样，老母亲絮絮叨叨，从他七岁时的“劣迹”一直说了起来。老王赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样？”老人回答：“雪还在下呢。”

老王不由自主地愣住了。

在寒潮乍起的清晨，老王深深牵挂的是身在北风尚未抵达的武汉的儿子，却忘了北风远处的故乡和已经年过七旬的母亲……

人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？

1. 结合上下文理解“漫不经心”的意思。

2. 阅读画“ ”的句子，老王愣住的原因是（ ）。

A. 他牵挂南方的儿子，却忽略了北方的母亲，而母亲却惦记着他。 B. 他没有想到母亲那边下着大雪，感到惊讶。 3. 说说你对最后一个自然段的理解。

4. 概括短文的主要内容。

5. 这个故事让你想到一句什么谚语或诗句？请写下来。

八、写写我的世界给你看。

日子是多彩的，生活是丰富的，每天都会发生许多事情。这些大事小事，随着时光的流逝会在我们身边绽放出它奇异的光彩。请选择其中最令你难忘的一件写下来。题目自拟，语句通顺，叙事具体，不写错别字，不少于400字。

五年级上册作文考试篇五

2015最新人教版小学五年级上册语文期末试卷及答案

2013—2014学年第一学期五年级语文期末考试卷

一、语言积累及运用。（44分）

一、拼音百花园 。（12分）

1、看拼音，然后工整地把词语写下来。（8分）

piāo bó guò lǜ xián yí zhǎn dīng jiě tiě

（ ） （ ） （ ） （ ）

qiáng dào gào jiâ tiào wàng líng lóng tī tòu

（ ） （ ） （ ） （ ）

2、读句子，写出带有拼音"li"的句子。（4分）

（1）那位年轻的父亲终于在一片瓦（ ）堆下找到了自己的孩子。

（2）母亲还是一如既往地鼓（ ）我。

（3）我有个慈祥的母亲，我还有个严（ ）的父亲。

（4）圆明园不但建筑雄伟，还收藏着最珍贵的（ ）史文物。

二、词语大本营。（18分）

1、比一比，然后组词。（8分）

檐（ ） 衰（ ） 驯（ ） 绎（ ）

瞻（ ） 哀（ ） 训（ ） 译（ ）

2、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。（7分）

惊心动（ ） 力（ ）狂澜 （ ）不犹豫

再接再（ ) 夜以（ ）日 不容争（ ）

句子：经过他（ ）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他能（ ）。

3、选择恰当的关联词填在括号里。（3分）

即使......也...... 不是......而是...... 虽然......但是......

（1）从他的眼睛里表示出来的（ ）愤怒，（ ）悲哀。

（2）（ ）鲸的体形像鱼，（ ）它不属于鱼类。

（3）（ ）困难再多，他（ ）会完成这项任务。

三、句子万花筒。（7分）

1、爱亲者，不敢恶于人；______________________。

2、______________________，万事功到自然成。

3、悠悠天宇旷，____________________。

4、甲骨文是_____时代刻在龙骨上的文字。传说是______创造了文字。{五年级上册作文考试}.

5、小明下决心改掉粗心的缺点，可是没过多长时间，就"____________________"了。（写一句歇后语）

6、我们精心地保护地球的生态环境。地球会更好地造福于我们的子孙后代。（用一个恰当的关联词练成一

句话。）

________________________________________________________________________

7、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）

_____________________________________________________________________

四、默写本学期学过的你最喜欢的一首古诗，并按要求填空。（7分）

_________________

_________________________， _______________________。

_________________________， _______________________。

这首诗的作者是____朝的_____，我喜欢它的原因是________________________。

第二部分 ： 开心阅读，快乐做题。（共26分）

一、课内阅读：阅读《地震中的父与子》片段，回答问题。（共8分）

就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊："我的儿

子！""我的女儿！"哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说："太晚了，没有希望了。

"这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道："谁愿意帮助我？"没有人给他肯定的回答，他便埋头接着

挖。

消防队长挡住他："太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。"

这位父亲问："你是不是来帮助我？"