工作总结 点击: 2018-03-25
外事处主任科员工作岗位年度个人工作总结
外事处主任科员工作岗位
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转眼之间,一年的光阴又将匆匆逝去。回眸过去的一年,在×××(改成外事处主任科员岗位所在的单位)外事处主任科员工作岗位上,我始终秉承着“在岗一分钟,尽职六十秒”的态度努力做好外事处主任科员岗位的工作,并时刻严格要求自己,摆正自己的工作位置和态度。在各级领导们的关心和同事们的支持帮助下,我在外事处主任科员工作岗位上积极进取、勤奋学习,认真圆满地完成今年的外事处主任科员工作任务,履行好×××(改成外事处主任科员岗位所在的单位)外事处主任科员工作岗位职责,各方面表现优异,得到了领导和同事们的一致肯定。现将过去一年来在外事处主任科员工作岗位上的学习、工作情况作简要总结如下:一、思想上严于律己,不断提高自身修养
一年来,我始终坚持正确的价值观、人生观、世界观,并用以指
外事办公室主任科员工作岗位年度个人工作总结
外事办公室主任科员工作岗位
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转眼之间,一年的光阴又将匆匆逝去。回眸过去的一年,在×××(改成外事办公室主任科员岗位所在的单位)外事办公室主任科员工作岗位上,我始终秉承着“在岗一分钟,尽职六十秒”的态度努力做好外事办公室主任科员岗位的工作,并时刻严格要求自己,摆正自己的工作位置和态度。在各级领导们的关心和同事们的支持帮助下,我在外事办公室主任科员工作岗位上积极进取、勤奋学习,认真圆满地完成今年的外事办公室主任科员工作任务,履行好×××(改成外事办公室主任科员岗位所在的单位)外事办公室主任科员工作岗位职责,各方面表现优异,得到了领导和同事们的一致肯定。现将过去一年来在外事办公室主任科员工作岗位上的学习、工作情况作简要总结如下:一、思想上严于律己,不断提高自身修养
学校外事处个人总结
学校外事处个人总结 -总结
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在党委、行政和主管校长的正确下,在各、部处的大力支持下,我与外事处全体同志同心协力、恪尽职守、上下一致、主动,我校外事工作取得长足的进展,。在完成了今年确定的目标任务的同时还有新的突破,现按要求如下:
一、德
1、政策理论平:外事工作政策性特强,必须吃透政策。今年我不仅今年积极参加了校WTO班、十六大学习班和机关中心组的学习,而且就WTO有关问题专门为本支部上了一次;认真学习“三个代表”的重要,潜心钻研江泽民“5.31”和十六大精神的亮点,为开创外事工作新局面提供了理论武器,今年外事工作出现了“四大突破”;同时正在与其他部门一起研究,修改与大政策不太符合的校内有关外事工作的条款。另外,在全国来华生和省留学工作会议上发了言,公开发表外事2篇。
2、全局观点:外事部门事关“国际有影响”的总体目标,在党委、行政和主管校长的领导下,我们时时把外事工作纳入学校整体工作,事事为办“高水平”作贡献,今年中外办学喜获教育部批准以及来华留学生上规模、上层次,大大扩大了学校的影响。我处以校庆工作为中心,全力以赴借校庆为契机,扩大对外的渠道,扩大学校的知名度,以及开拓对外交流和国际合作工作的新局面,多次开会研究,集思广益,超前、定期检查、专人跟踪、保证到位。在校庆准备阶段、校庆接待、校庆大会和文艺等重大中,我与全体同志同心协力、主动工作,使领导“最担心”的外事接待在保证没有“出事”的基础上,认真完成了7项校庆工作,为校庆添上了浓墨厚彩。
3、敬业精神:我是一个教授,但我以行政工作为重,做到“三个全”,力争即全身心、全方位和全天候地做好外事工作。上半,把的课程尽量安排在晚上或节假日来。因本的出国深造,我毫无保酬地每周为本科生上4节课,并利用节假日和晚上加班完成工作。同时我还担任行政总支委员和行政二支部书记,我与本支部全体共同努力,在今年被评为一类党支部。
二、能
4、敢抓善管:外事工作政策性、事务性、敏感性、特殊性强,突发事件多。因此,
1)首先要敢抓,抓本处的建设、抓规章制度的,如对出国人员签、交保证金等,坚持原则,执行政策。2)然后是善管,对出国人员签协议、交保证金等,做好耐心说服工作;对校庆、平时接待和办出国手续中出现突发事件,能早作预见、快速反应、及时处理;面对外事处工作头绪多、工作繁,但处里人手少,且流动性大,我努力增强驾驭全面的能力,做到目标、任务管理和程序管理。今年外事重头戏越来越多,虽然一养、另一人调走,但我处仍圆满完成了各项任务,并开拓了新的领域。这说明抓队伍、抓制度、抓作风效果显著。
5、开拓创新:在今年全省出国留学工作会议上,作了《与时俱进,加大力度,开创派出工作的新局面》的大会发言,在全国来华留议的发言中,也提出了新的思,整个外事工作的新思路亦在WTO有关问题专题的党课中阐述,并努力开拓,实现了“四大突破”。
6、求真务实:要把外事发展的4大亮点和12标落到实处,工作上必须投入、抓紧、到位。外事无,“到位”特别重要。在留学生中,今年长期生人数大增,又加上计划生人数,按照30多位长期生应配备5名对外汉语,但物色的教师又未能调进,所以在组织教学上费大量气力,在许多学院的支持下,及时调剂教师,稳定了留学生教学秩序,《》()。在办理白俄罗斯班的学生赴戈梅利大学学习的手续时,由于种种原因,戈梅利大学不接受今年的学生,这随时可能导致这批学生闹事,我就利用各种关系,多方联系,终于收到水平和学费相当的同类学校的邀请,最后,把19位学生送到白俄罗斯交通大学学习,这是我校庆抓的一件急事和大事。由于今年中澳班上线人数爆满,8月下旬,我在校领导的支持、指导下,自己连夜{个人外事工作总结}.
打,冒酷暑多次赴宁找人,打电话到,使国务院学位办在原有基础上增加了8名。我处人手少,更无专职秘书,必须直接处理具体事务,承担大量的文字工作。
7、工作作风:本人作风,强调处里事务相互通气商量,平时能关心我办同事的,解决他们的困难,所以大家和睦,凝聚力强,劲往一处使。
三、勤
8、办事效率:办理出国报告和聘请专家手续能做到不过夜,要办的事决不在我们手上误事,师生出国要经过上级好几个部门审批,我们都及时询问,在人手少或遇到难题时,我直接办,我们的誓言是“千方百计让教师满意”。外事工作头绪多,上班象打仗,我睡前记下来日必须做的事,提前上班将其完成,并推迟下班完成来日又出现的工作。平时注意积累和政策学习,工作效率高,日常工作很快到位,上级要的按时上交。在开展人事、外事支部工作时,根据人事、外事处的行政工作忙的特点,把一些活动组合起来,如在刚性工作后组织中心组学习,尽量少集中,少开会,提高工作效率。
9、群众观点:我要求全处在接待中对每都要热情、务实、高效、。同时,我们急教师之所急,全程为近50名教师办公派出国手续,受到教师的赞扬,由于省外办今年办签证的人员为新手,再加上各国签证规定经常修改,大大增加了我们工作量,有的教师对此不理解,我们一方面做好解释工作,另方面“宁可烦自己,决不烦教师”,有时,办一个教师的手续要跑4—5次南京,在人手少或赴宁开会时,我也帮助办理。
四、廉
10、公道正派:办事公道,对领导群众一个样,为人正派、忠诚,与人为善。
11、廉洁:我不仅个人做到廉洁自律,遵守领导干部廉洁自律的有关规定,就是出差办事也能尽量熟悉各路公交车的站点,尽可能不坐出租汽车,而且还要带领办公室一班人注意,控制办公室用电和办公室开支,职责范围内无违纪违法受到查处的。并在分管领导的领导下,严格控制外事活动开支,外事接待费用是较少的。另外,严格执行外事,如做好外事礼品的管理。
五、绩:
12、工作实绩:我以“服务、参谋、管理”方针做好日常工作,其重点是:为教学科研和学科建设服务、当好领导的参谋和对全校外事工作进行管理,围绕学校中心,立足于我国进入WTO和与国际接轨,做好派出、请进工作;与此同时认真完成今年的亮点工程和目标任务:
1)完成了4项亮点工程
(1)认真完成了7项校庆工作,为校庆添上了浓墨厚彩。参加这次校庆海外有16个,共53人,其中17个国外、海外代表在主席台就座,加上在校的任教的外籍教师和各国留学生,出席校庆重大活动的国外、境外人士有近百人,为校庆增添了热烈气氛。
(2)扩大了来华留学生招生规模,不光长期生数目超过历史同期最好水平(总人数近40人),大大超过了20人的目标。短期生数目翻了四番,今年接待美国短期进修团3个、韩国进修团2个、日本团1个,短期生人数达80多人,办得较好,外方很满意。
(3)出台了来华留学生管理条理,政府奖学金生的管理已走上正规
(4)中外合作办学实现了突破,教育部学位办发文批准我校与澳大利亚举办本科学位班,并于今年招收计划生。
2)增加了3项亮点工程
(1)研究生层次的来华留学生实现了零的突破:已招收到1名生和4名生。
(2)港澳台侨预科班已获批准。
(3)师资培养取得了突破,通过对外汉语教师资格的人数名列全省第一。 这3项突破加上中外合作办学的突破,形成了“4个突破”。
外事工作总结
外事工作总结
在上级领导和主管部门的指导下,在学院领导的正确领导下,在全校各部门的大力支持下,我院国际合作与交流事业从无到有,时至今日,已取得长足发展。目前已经与爱尔兰、加拿大、英国、美国、蒙古国、韩国、澳大利亚等7个国家的10多所国外高校建立了友好校际关系,与国外合作办学项目取得初步的成效,与国外院校之间的交往日益频繁,合作的项目日益增多,教学科研的交流日益扩大。
一、加强自身队伍建设,提高管理能力和服务水平
2007年以来,我院全体外事工作人员以“三个代表”重要思想为指导,认真学习和实践科学发展观与荣辱观,紧密围绕学院“十一五”规划和我处工作计划重点开展工作,外事工作取得了显著的成绩。随着学院评建工作和国际合作与交流事业的快速发展,为更好地服务学院教学、科研等工作,我院积极组织工作人员学习,业务水平和工作能力不断得到加强,提高了管理能力和服务水平
二、高层来访保持良好势头,我校国际声誉不断提高
2007年以来,我院共接待海外来宾30余批,重要来宾近百位,多位部长级以上官员及大学校长来我院访问和演讲,其中有比利时东佛兰德省副省长德布克、韩国右石大学校长„„„„„„。同时,为进一步密切与国外大学间的交流合作,我们多次组织了学院教学与管理骨干出国考察与访问,先后组团赴韩国、巴西、阿根廷、爱尔兰、蒙古国、美国等国进行考察学习,并就具体合作事宜进行洽谈。其中与蒙古国伊和扎萨克大学就对方派遣学生的“1+4”和“2+2”项目的学生交流问题签定了合作备忘录,与韩国又石大学、培材大学就学生交换培养项目达成了合作意向。
三、中外合作办学项目实现跨越式发展。
2009年,我院在中外合作办学项目方面取得了历史性突破,经河北省教育厅审批,并由国家教育部批准备案,我院“中爱合作金融管理与实务专业高等专科教育项目”获得了中华人民共和国中外合作办学项目批准书,并于同年10月份顺利招收72名学生。该项目致力于培养能以英语作为工作和交际的工具,具有从事国际金融管理工作的理论知识和实践技能,能在涉外经济管理部门、中外合资企业、外商独资企业、跨国公司以及国内外各类商业银行、证券、基金、保
险、财务公司等从事金融管理及一般业务工作的人才。2010年4月该项目顺利通过了河北省教育厅评估验收。同时为便于管理,学校专门成立了国际教育学院负责中外合作办学项目学生的教学及管理。2010年7月我院合作办学另一专业——“中爱合作全日制普通高等专科会计专业高等专科教育项目”正式获得河北教育厅批准,并于同年正式开始招生工作。至此我院中外合作办学招生人数达到300余人,中外合作办学项目实现跨越式发展。
四、做好外教管理与教师培训
2007年以来我院累计聘请外教10余名,来自美国、英国和韩国等多个国家。外籍教师的到来为我院带来了新的思想和文化,丰富了我院的校园生活,扩大了学院的影响。工作中,我们始终坚持以下几点:{个人外事工作总结}.{个人外事工作总结}.
1、严格外事纪律,按政策、按原则、按程序办事。在聘请外国专家过程中,我们严格遵守外事纪律,认真按照聘教工作的程序办事,从外教聘请,到外教的到位,我们始终坚持事前请示,事后汇报制度。我们坚持贯彻外事无小事的原则,认真做好外国文教专家聘请单位的年检工作,保持与省教育厅、省外专局和有关部门的密切联系,把外教的管理服务和安全工作结合起来,把国家的有关政策法规条文在具体工作中予以认真落实。
2、努力搞好服务,为外教提供舒适的教学生活环境。学院非常关心外教的生活,积极创造条件,为外教提供一个安全、舒适的住房条件和环境,使外教安心于搞好教学工作。每一批新外教的到来,我们都为他们添置了全新的床上用品,并及时更新生活用品等,受到外教好评。此外,还有计划地对外教住房的水、电、煤气等设施进行检修和更换,进一步改善了外籍教师的生活和工作条件。
3、加强安全防范,确保外教人身安全。为了确保外教的人身安全,学院定期安排专业人员对外教住房的设施进行安全检查,加强校卫队对外教住房周边的巡逻,消除了不安全隐患,为外教创造了良好的工作生活条件和社会环境。 同时,经学院研究决定,我院将定期选拔教师出国学习。目前,第一批赴爱尔兰进行英语及专业课学习的两名教师已经学成归国,第二批将于下月启程。该师资培训项目在提高我校教师国际合作与交流的水平、实现我校重点学科的双语教学以及增强我校接受留学生的能力等方面起到了积极的作用,为学校的国际化进程做出了一定的贡献,为我校自身建设和长足发展奠定了基础。{个人外事工作总结}.
五、加强了外事宣传和信息建设
为了加强对外宣传和外事信息服务工作,精心编辑制作了„„„„„„国际教育学院/外事办公室主页(中英文)上网,并且利用多媒体技术编辑制作了国际合作与交流信息、外事规章制度汇编和出国服务信息并提供网上服务。2008年,我院协助河北省教育厅创建河北省外事交流QQ群,为我省及我院的外事宣传和信息建设作出了贡献。
民航外事管理工作岗位年度个人工作总结
民航外事管理工作岗位
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转眼之间,一年的光阴又将匆匆逝去。回眸过去的一年,在×××(改成民航外事管理岗位所在的单位)民航外事管理工作岗位上,我始终秉承着“在岗一分钟,尽职六十秒”的态度努力做好民航外事管理岗位的工作,并时刻严格要求自己,摆正自己的工作位置和态度。在各级领导们的关心和同事们的支持帮助下,我在民航外事管理工作岗位上积极进取、勤奋学习,认真圆满地完成今年的民航外事管理工作任务,履行好×××(改成民航外事管理岗位所在的单位)民航外事管理工作岗位职责,各方面表现优异,得到了领导和同事们的一致肯定。现将过去一年来在民航外事管理工作岗位上的学习、工作情况作简要总结如下:一、思想上严于律己,不断提高自身修养
一年来,我始终坚持正确的价值观、人生观、世界观,并用以指
外事工作总结
随着教育多元化的发展趋势和学校国际合作交流事业的快速发展,为了更好地服务学校教学、科研等工作,外籍教师在现代中学教育(尤其国际学校)中发挥着日益重要的作用。我校不断加强外教管理工作的力度,在外籍教师管理工作中取得了一定的成绩,具体工作总结如下:
一、认真做好外籍教师聘任工作,提高引智效率
国际部学生来自不同国家和地区,无论是学生还是家长都对外语学习有着相当高的要求。外籍教师是国际部教师队伍的重要组成部分。针对此,历年来,我们所做的有效工作如下:
1、利用网络媒介,拓宽外教招聘辐射面积。
在聘请外国专家过程中,为扩大影响,拓宽招聘渠道,改善我校目前的外教聘请状况,我们首先咨询了一些外教,并在他们的帮助下,在美国的人才招聘网站上,对学校进行宣传。网络拉近了我们和外教的距离,让他们更快更全面的了解学校,网络更拓宽了我们学校的外教招聘层面。
若想聘请到好的外教,最好能够与外教有过接触,如通过写信、打电话、视频、面试等方式对他们有初步的了解。
2、拥有合作多年的信誉良好的中介公司合作伙伴
我们也同样积极联系国内的各家外教中介公司,发布外教招聘信息,进一步拓宽外教聘请的工作渠道,提高引智效率,取得一定的效果。
3、参与、组建国际交流合作项目
今后,我们计划与国外的兄弟合作学校建立教师交换教学合作项目,希望为我校外语教学带来更新的教学理念和方法,更好地服务学校教学、科研等工作。
二、努力搞好服务,为外教提供舒适的工作生活环境
学校非常关心外教的工作和生活,积极创造条件,为外教配置了电脑和办公用具,给外教提供一个高效、舒适的工作环境。此外,还有计划地对外教住房的
水、电、煤气等设施进行维修和更换,增添厨房用具,进一步改善了外教的生活条件,使他们生活得舒心,教得安心。同时认真对待并及时解决工作中出现的问题。外教提出的合理要求和生活中的困难,我们都及时给予解决;对个别外教不合理的要求,我们耐心进行解释,直到做通工作为止。充分尊重外教的宗教信仰和风俗习俗, 圣诞节为他们准备礼物,并且在中国的传统佳节元宵节安排他们看灯会、游览关东影视城。
今后,我们还将继续加强并改进外教管理工作,积极与他们沟通联系,为他们在学校舒心工作和生活提供周到服务,使他们最大限度地发挥自己的光和热,引师促教,引智促学,切实提高提高我们的引智效率。
三、建章立制,严格规范、加强教学管理,充分发挥外籍教师的作用 外籍教师也是学校的一员,是学校教师的重要组成部分。我们希望他们不只是教授学生英语口语,也能积极地参与到英语学年组的教研活动中来,充分发挥他们的特长,双方取长补短,共同提高学生英语水平。我们规定外教统一交电子教学教案、检查和抽查学生作业、组织各种文体活动。
目前,国际部的外教教学参与度最高,中国教师感受到外教的活泼生动的教学风格,外教也学习了中国教师严谨、高效的课堂教学方法和手段,双方共同进步,使国际部学生的英语学习水平有了显著提升,取得了良好成效。国际部的英国籍外教理查德于今年4月荣获沈阳市外籍专家玫瑰奖。这是我校首次获得此项荣誉。今后,我们将进一步加强外教教学管理,充分发挥外籍教师的作用。
1、教学内容{个人外事工作总结}.
1) 课内课外一体化教学要求
为了确保教学中有一个良好的协作,每位外籍教师需在开学初准备一份课程教学纲要。该纲要应该明确指出课程的教学目的,以周教学单位为基础的教材使用目录以及相关的课程作业和考核标准。如果两个或两个以上的教师教授同教一门课程,应自成小组,互相交流,共同起草出一份课程的教案。如果教师决定不使用原定的教材,应把自己选定的材料提交一份复印件,上报教学管理部门。
要求教师在每次上课前必须完成一份简短的教案,陈述本次课的教学目标、教学活动及其教学内容。
同时要求外教填写学生课堂考勤及表现表和作业分数等级表,并以电子稿的形式传给各班班主任,及时与班主任沟通交流,以达到对学生更好的管理。
2)英中老师、英外老师经验交流研讨
由于我校的外籍教师绝大多数不是专业教师,只是受过短期教师培训或只是对教师职业感兴趣,所以在教学中他们暴露了很多问题。这也是我们侧重解决的问题。
如:他们在上课初期大多会过高或过低的估计学生的现有水平。比如:有的外籍教师在上课时,有时不给学生一个应有的沉默和思考期,一提出问题就要求学生马上作答,这种过高的要求使得一部分学生对语言学习表现得焦虑不安,遇到回答问题时就低下头不敢做声;还有的个别外籍教师过低的估计了学生的现有水平,把大学生当小学生来教,课堂上做游戏唱主角,且游戏的内容过于简单,满足不了学生需求的信息量。
另外在上课方面,他们上课时不知道如何安排一节课的重难点的时间,往往是随意讲,说到哪里就讲到哪里,没有什么计划和安排。没有对所教知识进度、难度的把握,势必会造成学生对所学知识没有一个系统的认识。
针对以上问题,我们在每个新学期开始时,都会安排中国英语老师和外籍老师的一次教学经验交流会,针对如何把握课堂教学、如何把握所教知识体系、如何把握学生心里动向,进行系统的讨交流,也会安排中国教师的教学示范课,共同探讨如何上好英外课。
3)编写、印刷适合国际部自身发展需要的统一教材
国际部成立初期,我们没有统一的英外教材,主要是根据英中课程的教材和教学进度,英中老师主要负责语法和写作部分,外教主要负责口语和听力部分,但是由于英中老师和英外老师的课都比较多,大家在一起交流的时间少,就造成了实际教学的脱节,外教大部分自己选编教学内容,他们选编教学内容比较随意,缺少系统性、严密性、逻辑性。没有达到预期和期望的效果,效果不显著、不理想。
针对这样的状况,上学期末,我们决定规范教材。依据多年的教学经验,中国教师与外教一道,查阅、整理、编写出了一整套适合育才国际部,同时我们页认为同样适合其它国际学校的国际化全英教材,包括数学、物理、化学、生物等所有自然科学及社会科学学科。英语教材是牛津英语,与中国教师学英语;英外教材是剑桥英语interchange教程(小学学习fanfan英语),与外教一道体验原滋原味的英语。另外,我们还购进了大量图声并貌的教材和练习册,并购进了电视、VCD机 、DVD机等教学用具,丰富了课堂教学手段,提高了课堂教学效率和学生的学习兴趣,收到了很好的效果。
2、教学常规管理内容
有的外籍教师对我国的常规教学管理细则知之甚少,如考试须知、课堂管理须知、课外辅导、相互交流活动等等都不太了解,因而或多或少影响其教学效果。因此,要求外籍教师了解教学常规管理内容也很重要。
① 教研活动
为确保这支国际教师队伍成员间交流与合作的畅通,我们规定每周举行一次课程教研会议,要求外籍教师准时参加。目的在于讨论教学中出现的问题及学生的有关事宜。
② 考试
要求所有外籍教师参加月考、奖学金考试以及期末考试。如两个或两个以上教师教授同一门课程,且教学对象一样,他们应商讨合制一份命题统一的考题。其格式、试题类型、考试内容等应在规范化的前得下有所创新。
其他如教学守时(Time-keeping)、教学辅导时间(Office Hour)、相互听课交流(Peer observation) 等作为教师个人职业道德和教学业务提高的一部分,每位外籍教师应与中国老师有着同样的要求。
③ 请假制度
如有病、事假,需提前一天向教学处和主任请假,并安排好老师代课,交代好学生所学内容。
3、学生德育工作内容
学生的英语能力不仅仅是从课堂上得来的,更大一部分是来自课余的活动和经历。因此,我们经常举办丰富的课余活动提高学生的英语能力。
1.制作海报
海报是展示学生能力的一个非常好的平台。通过学生制作的大量海报,你会惊奇的发现学生超乎想像的创造力、逻辑思维力和组织协作能力。在制作海报的过程中,学生大大丰富了英语视野和知识。在西方国家,海报制作是一门重要的必修课程,在学校你会发现精彩纷呈的海报无处不在。因此,外教都非常善于制作海报,在外教和学生共同制作海报的过程中,锻炼了学生的英语能力,也增进了学生和外教之间的相互了解和情谊。
2.排练英语剧
英语剧是学生对于英语知识掌握程度的一个最好考评。通过这样的活动,学生不仅增进了英语知识,还对西方的风土人情及思维观念有了更深入的了解和理解。
4、文化交流
由于外籍教师是在一种跨文化的背景中教授英语,所以需要他们积极了解我国和其他一些学生主要来自的国家的语言文化、习俗。避免他们往往受制于本民族语单一文化的狭隘界限,以至在跨文化教学中遭遇文化障碍的窘困。比如,美国文化崇尚个人主义,认为每个人都是独特的个体,强调平等,重视实干、竞争,崇拜英雄;与之对应,在我国及其他亚洲国家的文化与传统中,长期以来强调个人应该正确处理与集体的关系,强调平均,“不患寡而患不均”,强调观察,“以不变应万变,三思而后行”,相信与世无争是一种美德,喜欢安分守己,认为树大招风,相信知足常乐。文化的差异势必导致教学方法上的诸多差异,也造成中国教师和外籍教师沟通合作上的障碍。
因此,定期的和长期的文化交流和文化渗透起着至关重要的作用。让他们了解亚洲文化,从而肯定和接受亚洲文化,进而融入这种文化。使外教最大限度地了解中国,了解教学对象,缩小文化差异带来的负面影响,确保教学的顺利进行,保证教学效果、质量。
总之,每位外籍教师都有着和中国老师同样的要求。不把他们看作异类抬高或贬低他们,让他们感受我们热情和关爱的同时,也感受到我们严谨、认真、力求做到最好的风格。