二年级看图写作文

二年级看图写作文篇一

小学二年级看图作文

看图写话练习1 姓名：___________ （提示：在什么时间？他们在做什么？）

看图写话练习2 姓名：___________

（提示：在什么时间？他们在做什么？）

看图写话练习3 姓名：___________

（提示：在什么时间，什么地点？它们在做什么？它们会说些什么？）

（提示：什么时候，它们在做什么？它们会说些什么？）

看图写话练习4 姓名：___________

（提示：什么时间？他在做什么？）

看图写话练习5 姓名：___________

（提示，地点在哪里？什么时间？图上有哪些人？他们在干什么？

二年级看图写作文篇二

小学二年级看图作文

看图写话练习1 姓名：___________

（提示：在什么时间？他们在做什么？）

看图写话练习2 姓名：___________

（提示：在什么时间？他们在做什么？）

看图写话练习3 姓名：___________

（提示：在什么时间，什么地点？它们在做什么？它们会说些什么？）

（提示：什么时候，它们在做什么？它们会说些什么？）

看图写话练习4 姓名：___________

（提示：什么时间？他在做什么？）

看图写话练习5 姓名：___________

（提示，地点在哪里？什么时间？图上有哪些人？他们在干什么？

看图写话练习6 姓名：___________

（提示：图上有哪些人？他们在做什么？会说些什么？）

看图写话练习7 姓名：___________

（提示：什么时候，谁在做什么？他们会说些什么？）

看图写话练习8 姓名：___________ （提示：在哪里？谁在做什么？她们会说些什么？）

看图写话练习9 姓名：__________ （提示：什么时候，谁在做什么？他们会说些什么？）

看图写话练习 10 姓名：__________

（提示：什么时候，谁在做什么？他们会说些什么？）

二年级看图写作文篇三

二年级看图写话

小学二年级 姓名 时间我会看图 你玩过老鹰捉小鸡这个游戏吗？这个游戏是怎样进行的？图中扮演老鹰和母鸡的小朋友表情分别是怎么样的？

小学二年级班看图写话 姓名 时间

我会看图 你知道图中的小朋友们在做什么游戏吗？ 这个游戏是怎么玩的？他们玩得开不开心？

你一定玩过许多和捉迷藏一样有意思的游戏吧？试着写一写吧。{二年级看图写作文}.{二年级看图写作文}.

看看图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？再写下来。

仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事。{二年级看图写作文}.

看看看下面这四幅图，你能看明白吗？试着写一写

二年级看图写作文篇四

二年级看图写话

第一单元：放风筝

放风筝

请同学们仔细看图，图上画了几只小动物，它们在什么地方，又在干什么？用上好词好句写一篇小作文。

• 今天，阳光明媚，小熊来到绿油油的山头上放风筝。它一边跑一边放，风筝越飘越

远，突然，一阵大风吹来，把小熊的风筝吹上了松柏树。

• 小熊又扯又拉，累得满头大汗，风筝确丝毫不动。小熊伤心地想：“风筝被勾在

树枝上，那我就永远也捡不回来了。” 小熊一急，立刻一屁股坐到草地上哇哇大哭。这时，来了一只长颈鹿它问：“小熊，我们一起放风筝行吗？”小熊含着眼泪说：“行，可是我的风筝挂在树枝上了，没法跟你玩哪。”“不会吧”长颈鹿说。“什么不会？”小熊边擦眼泪边说。突然，小熊“扑哧”一声乐了，原来，长颈鹿嘴里叼着小熊的风筝。小熊感激地说：“太谢谢你了，我们一起放风筝吧。” 两个小伙伴一起放风筝，玩得开开心心的，心里可高兴呢！

第二单元：快乐十分钟

丁零零，下课了，同学们都在操场上做什么,请用上“有的......有的......还有的......”,写一段话。

•叮铃铃，下课了，操场上马上有了热闹的气氛，同学们有的在打乒乓球；有的在跳绳；还有的在踢毽子。

•看！同学们玩得多高兴呀！有两个同学在对赛踢毽子，旁边的一个女孩在为他们加油。

•乒乓球台上有两个男同学在打乒乓球，看样子，他们也是在比赛。

•正在跳绳的那几位同学表情非常高兴。他（她）们过了一个快乐的课间十分钟！

二年级看图写作文篇五

二年级看图写话

小学二年级看图写话

《借伞》

有一天，小青蛙、小乌龟、小鸭、公鸡去森林里玩，只有猫头鹰在家里睡觉。突然，下起了倾盆大雨。{二年级看图写作文}.

小动物们可着急了。猫头鹰被大雨吵醒了，它打开窗户一看，下着倾盆大雨。它想：我的朋友们去森林里玩了，它们没有带伞，怎么办呢？它想啊想，于是，拿着雨伞出门了。来到森林，它又想：这么多人，我应该给谁呢？它看了看公鸡，想：青蛙、乌龟、小鸭不怕水，公鸡会淋湿，就公鸡吧。就把雨伞给了公鸡。公鸡说：“谢谢你！”

雨停了，太阳公公出来了，彩虹姐姐也出来了。太阳公公照射着猫头鹰，好像在说：“你真是个好孩子。”彩虹姐姐穿着花裙子，好像在说：“猫头鹰，你真是个助人为乐的好孩子。”

《借伞》

有一天，公鸡、鸭子、乌龟、青蛙到森林里去玩。

忽然，满天的乌云黑沉沉地压下来，过了一会儿，下起了倾盆大雨。小动物们可着急了，它们马上跑到树下去躲雨。这时猫头鹰飞来了，原来它是给小动物们送伞。可是它只有一把伞，又不知道借给谁？于是，它把伞给了鸭子。鸭子说：“还是给青蛙吧，我不会被淋湿。”青蛙说：“还是给乌龟吧，我天生是在水里生活的，我也不会被淋湿。”乌龟说：“我背上有一个壳，我也不会被淋湿。”猫头鹰把伞给了小鸡公鸡），小鸡（公鸡）说：“谢谢你们，你们都把伞给我？”小动物们都说：“是的。”

小鸡（公鸡）谢过猫头鹰后捧着伞回家了，小动物们也回家了。

二年级看图写作文篇六

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二年级看图写话作文（一）

爱护环境

星期五，放学后小明高高兴兴的回到家。首先把老师留的作业写完，然后小明告诉妈妈：“我要和同学们去打篮球。”小明就蹦蹦跳跳的走出家门，一只手抱着篮球一只手拿着一根香蕉，去篮球场找同学们一起打篮球了。

路上，一根黄澄澄的大香蕉很快就被小明消灭掉了。香蕉皮被小明随手一扔，没有扔进路边的垃圾箱而掉在地上。他没有停下脚步而继续向前走去。忽然小明看见一位身体健壮的环卫工人叔叔，正手拿一把大扫帚用力的清洁路面上的垃圾。只见他的汗水就像断了线的珠子一样不断的往下流，就这样树上的落叶和路上的垃圾被环卫工人叔叔乖乖的收进垃圾车里。小明看见此情此景心里感觉很后悔，心想在学校老师经常教育我们要爱护环境。自己刚才没有爱护环境，而且还起了破坏环境的作用。想到这他三步并做两步的跑回去把丢在地上的香蕉皮捡起来，高兴地扔到垃圾箱里。

通过这件事小明明白了这个道理。虽然环卫工人是城市的美容师，但是爱护环境人人有责。

大扫除

星期五，是学校的大扫除日。今天又是同学们大显身手的时候了。下课后，老师说：“谁愿意做今天的大扫除呀？”同学们争先恐后地举手说：“老师选我选我！”场面非常踊跃。老师笑着说：“小明、小刚、小红和小丽，你们四个来完成今天的大扫除任务。”

同学们都放学回家了，他们开始干了起来。小明洒水、小刚擦桌子、小红擦玻璃、小丽扫地。他们里面最卖力气的要数小丽了。小丽弯着腰流着汗，她的扫帚像清洁车一样清扫着垃圾，每一个角落都不放过，灰尘被一一的清扫出来，教室的地面就像镜子一样能映出人影来。小刚也不落后，他流的汗像断了线的珠子似地，手里拿着抹布使劲地擦着桌子。平时他特别细心、很爱干净，所以他擦的桌子、椅子上面一点灰尘都没有。

大扫除任务完成了。他们虽然很累，满头大汗，但是他们很开心。因为他们为班集体做了一份贡献。

大扫除

星期五下午，最后一节课是大扫除。小亮、小兰、小乐、小红这四位同学拿着清扫的工具正在清扫着。

小亮拿着黑板擦认真地擦着黑板，然后再拿来抹布拧干水擦，擦得筋疲力尽、气喘吁吁也不叫累。小兰擦窗户，小兰擦干净了右边的就擦左边的。小红擦桌子，擦得满头大汗。小乐在扫地，他先把垃圾扫成一堆，再把垃圾扫进垃圾斗里，最后倒进垃圾桶里。不到一节课时间，他们就打扫好了。

他们四人一起把教室打扫得干干净净。他们看着又干净又明亮的教室，非常开心。

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爱护树木

星期天休息，天空一片晴朗，蓝天上飘着朵朵白云，一群小鸟在天空中自由自在地飞翔。小红、小明和小刚相约一起去公园游玩，他们一边走一边唱老师教给他们的歌曲。一会儿的功夫就到了公园。

公园里一片美景树木葱茏鲜花盛开五颜六色，有紫的、有黄的、有粉的„小红、小明和小刚被眼前的景色吸引住了。小明突然看见一棵小树歪歪的像是要摔倒了，又好像听见小树在哭泣说：“帮帮我吧！帮帮我吧！”小明马上叫小红和小刚说：“快看，快看小树要到了，我们应该把小树扶正。这是我们少先队员应该做的事情。”小红和小刚一起说：“好！我们把小树扶正。”小明找了一块木牌在上面写上爱护树木后又把木牌插在小树前面的地上。小红找了几条绳子费力的把小树绑正。小刚满头大汗的从小河边打来水帮小树浇水。他们看着被扶正的小树心里高兴极了。他们好像听见小树说：“谢谢你们！”

今天的公园之行虽然很累，但是我们做了一件有意义的事情。

助人为乐

小时是学习雷锋小组的成员。平时他特别爱助人为乐。

星期天，小时休息。他想去科技展览馆，刚一出家门，他就看见清洁工人正吃力的拉着满满一车的生活垃圾，很吃力的走在上坡的道路上。于是小时想，平时老师和妈妈都教育我们当别人遇到困难时应该助人为乐。小时毫不犹豫地跑过去，用他那双胖乎乎的小手帮助清洁工人把垃圾车推到垃圾场。清洁工人一下感觉垃圾车轻了很多。他转头一看，原来是一个戴着红领巾的小朋友满头大汗的在帮自己推车。清洁工人高兴地说：“谢谢你小朋友，你真是一个懂事的好孩子。”小时一边用手擦汗，一边笑眯眯地说：“不用谢，助人为乐是我应该做的事情。”

小时虽然很累，可是他很高兴。因为他做了一件很有意义的事情。

助人为乐

炎热的夏天到了，一只小鹿的身上布满了汗珠，因为它很热。正在它烦躁不安的时候，小鹿看见前面有一个池塘，就高兴的跑了过去。可是，它把脚放进去的时候，才知道水很浅，才刚没过它的小腿，这可怎么办呀？

这时，小鹿看见大象伯伯在河边喝水，就爬上岸，很有礼貌地说：“大象伯伯，我很热，您能不能帮我洗个澡呢？”大象伯伯爽快的答应了。它把鼻子放进水里，长鼻子细足了水，又像水枪一样喷了出来，洒在了小鹿身上。 小鹿高高兴兴地说：“真凉快，真是太凉快了！”

大象伯伯也高兴地笑了，从此，它们变成了一对非常要好的朋友。

助人为乐

星期天我和爸爸、妈妈乘公交车到人民公园玩。走到半路时，上来一老奶奶，她左瞧瞧、右看看，是在找座位吧！我看到老奶奶着急的样子后，我连忙站起来。对老奶奶说：“老奶奶，您坐这里吧。”她听后说：“小朋友，谢谢你。你真有

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礼貌，真是个好孩子。”说着她就乐呵呵地坐到了座位上。一旁站着的我比坐着还舒服，因为今天我做了一件好事！我以后一定要多做好事，向雷锋叔叔学习。

拔河比赛

今天我们全校师生要在操场上进行一场激烈的拔河比赛。双方队员已经做好了充分的准备，只等裁判员的一声哨响。

只听裁判员一声清脆的哨响，黑蓝双方队员都死死地攥紧绳子。黑方队员在队长的带领下，全体队员齐心协力双脚恨不得深深的钉进地里，眼睛瞪得大大的，脸憋得通红，使出了全身的力气，互不相让。绳子上的红丝带在地上的两条线上来回移动。两旁大嗓门的拉拉队员大声的喊着：“一二——加油！一二——加油！„„”场内场外一片欢腾。这时红丝带慢慢地移向黑方这一边。裁判员一声哨响，比赛结束。我们胜利了！黑方队员紧紧的拥抱在一起。

这场比赛使我们明白了一个道理——团结就是力量。

拔河比赛

米江小学今天要举行一场拔河比赛。

时间到了，三（2）班站在西面，有李明，张红，等六个人，三（3）班站在东面，有陈东、小晶等六人。只听老师“都——”的一声哨响，比赛正式开始，两队都使出了吃奶的力气向后拉，他们互不相让，两队队员的手紧紧抓住绳子，脚尖挨着脚跟，前腿伸直，后腿微屈，身体向后倾斜，个个满头大汗，咬紧牙关，满脸通红，这时拉拉队员们此起彼伏的“加油”声越喊越响，两队队员们更使劲了，在场的人们都非常紧张。只见绳子中间的小红旗，一会移到东，一会移到西，最终三（3）班获得了比赛的胜利，陈东、小晶她们高兴又蹦又跳：“我们赢了！我们赢了！”

春

春天来了，柳树长出了嫩绿的叶子，小草从地下探出头来了。小青蛙在池塘边呱呱呱呱的叫着。这时，两只小燕子飞来了，青蛙看见了说：“燕子姐姐，快下来陪我玩吧！”小燕子说：“不行呀，你看天上的乌云，马上就要下雨了„„”小燕子的话刚说完，天上下起了倾盆大雨。

春雨

春天的雨，轻轻的、柔柔的，不像冬天的雨那么寒冷，春天的雨都是细雨，下过雨后，树叶更绿了，花儿更红了，有紫的、白的„„，我喜欢春天的雨。

春雨

春雨是红色的，

春雨落在桃花上，桃花红了；

春雨落在茶花，茶花也红了，

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春雨是绿色的， 春雨落在小草上，小草绿了； 春雨落在柳树上，柳树绿了， 春雨是黄色的， 春雨落在迎春花上，迎春花黄了； 春雨落在油菜花上，油菜花黄了， 春雨是五彩的， 春雨落在大地上，大地变了，

变成了五彩的了。

春雨

雨滴清凉，水洼里来跳。昨夜下雨至今晨，春雨的确不小。 路人赶路匆匆，雨伞颜色不同。如往远处眺望，恰似一条长龙。

译文：一滴一滴的雨滴又清又凉，落到水洼里。从昨天晚上开始下雨，一直下到今天早上，这雨下得真不小呀！路人在匆忙地赶路，他们的雨伞的颜色各不相同。如果从这边望去，人们打的雨伞排列起来，真像一条彩色长龙！

春雨

沙沙沙，沙沙沙，春雨像春姑娘纺出的线轻轻地落在地上，悄悄地呼唤着沉睡的大地。春雨唤醒了小草，小草探出了绿色的小脑袋，新奇地张望着多彩的世界。春雨唤醒了柳树，柳树梳洗着绿色的发辫，得意地跳起了优美的舞蹈。春雨唤醒了迎春花，迎春花吹起金黄色的小喇叭，笑盈盈地迎接着春天的到来。春雨唤醒了笋芽儿，小笋芽脱掉厚厚的衣服，大口大口地吮吸着春天的雨露。春雨唤醒了青蛙，小青蛙舒展着麻木的筋骨，兴奋地唱起了欢乐的歌曲。春雨唤醒了我们，我们穿上了漂亮的春装，蹦蹦跳跳地投入了春天的画卷。春雨蒙蒙地下着，沙沙沙，沙沙沙„„

小鸟，回家吧

一天，小明正在写作业。这时，窗外飞来了一只小鸟，落在小明书房的窗前，小鸟对着小明在叽叽喳喳地叫。小明看见了，立刻伸手抓住了小鸟。小明心想：太好了，我有新伙伴了！就立刻去找来了一个笼子把小鸟关了起来，并给小鸟取了个名字叫“彩彩”。

从此，每天早上和傍晚，小明都会听到彩彩动听的欢唱声，开心极了。突然，有一天，小明却没有听到彩彩的欢唱声了。彩彩闷闷不乐的低着头。于是小明就问彩彩：“你为什么伤心呢？”彩彩回答：“我想找我的伙伴！”小明听了心里想：是呀，彩彩都好久没有回家了，它的爸爸妈妈和伙伴们一定很着急，都在找它，它们一定都很想彩彩了，我就放它回家吧！于是，小明把笼子的门打开了，让彩彩飞了出来。

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彩彩高兴的对小明说：“谢谢你，小明”。小明也开心的对彩彩说：“彩彩，你回家吧！去找你的爸爸妈妈和伙伴们吧！”彩彩感动地对小明说：“小明，谢谢你，再见了！”说完就张开翅膀开心的飞走了。

小鸟回来了

星期六，阳光灿烂，万里无云，小王和好朋友小华去公园里玩，小王看见公园里的一棵树上有几只小鸟，就想去逗逗小鸟。小王爬上树，用力的摇着树枝，把小鸟给吓跑了，小华看见了，跑过去说“你怎么可以伤害小鸟呢？”小王却说：“我只是想逗逗小鸟玩，”小华说：“现在你把小鸟给吓跑了，还说这叫逗小鸟吗？还有，如果鸟妈妈回来了，发现自已的宝宝不见了，那鸟妈妈该多伤心和难过啊！”听了小华的话，小王红着脸，惭愧的低下了头，他是多么的后悔呀。可现在小鸟已经飞走，该怎么办呢？小华想了想，爬上树，摘下自已的帽子，放在树叉之间，小王看见了，不知道小华要干什么，心中打着问号„„忽然，奇迹出现了，小鸟飞回来了，在帽子里叽叽喳喳的叫着，小华和小王高兴的手舞足蹈，嘴里欢呼着：小鸟回来了„„

搬木头

有一天，小熊、小猪和小猴一起参加搬木头比赛，它们比：谁先把木头搬到目的地，谁就赢。

小熊把木头扛在肩上，还没走多远就累得满头汗。

小猪用鼻子拱、用脚踢，费了好大的劲，可是还是落在小熊后面。

小猴先用绳子把木头绑起来，将木头放到水里，再拉着绳子走。小猴利用水的浮力，拉着木头另一端的绳子，向着目的地飞快地走去。最终，小猴获得了胜利。

我感觉小猴最聪明，因为它过河时利用了水的浮力，让木头浮在水上。这样，就可以轻轻松松地拉着木头过河了。

小明让座

一天风和日丽天空晴朗，小明坐公交车去奶奶家。刚坐了两站地，一位很高的叔叔走上了公交车。那个叔叔背着一个篮球用品袋子满头大汗。因为叔叔身体非常高又没有座位，所以他猫着腰站在公交车里。当的一声响，小明听见了连忙回过头去一看，是那位叔叔的头磕到了车顶。小明连忙问叔叔：“碰到头痛了吧？”叔叔说：“不痛不痛，没事的。”接着小明说：“叔叔您坐我这里吧！”叔叔说：“我不坐了你坐吧，谢谢你小朋友。”小明说：“叔叔要不咱们一起坐一个位子吧！”叔叔说：“好吧，谢谢你。”叔叔抱起小明放在自己的腿上。他们高兴地坐在了同一个座位上。这时坐在前面的老爷爷说：“小朋友你真是个懂事的好孩子。”小明说：“我是一名少先队员，助人为乐是我应该做的。”

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