二年级暑假作业答案语文

二年级暑假作业答案语文篇一

二年级语文暑假作业

二年级暑假作业

暑期致同学们一封信

亲爱的同学们：

你们盼望已久的暑假开始啦！在这个漫长的假期里希望你们过得充实、快乐、有意义！希望在这个假期里能每天参加户外活动，做一些力所能及的家务事，积极参与各项有益的活动，培养自身广泛的兴趣爱好。此外，要勤洗手、讲究卫生，要注意防雷、防火、防电、防水和交通安全。玩乐之余可别忘了学习噢，下面的作业希望你们认真完成，同时也希望家长能加以检查督促。

暑 假 作 业 安 排：

语文：（请家长认真检查督促，帮助孩子补缺补差）

1、童话故事、成语故事、寓言故事是非常适合我们二年级小学生的，每天坚持60分钟的阅读时间。

2、每周做一篇《书海拾贝》阅读记录，共7篇（其中一篇的内容必须与“科学家与科学发现(发明)”有关）

1、完成一本《字帖》。（二年级）

数学：1、每天背乘法口诀表一次

2、周一至周五自选练习题

英语：1、每天坚持听读英语10-15分钟。

2、每天背26个字母和字母音。

品德：每天坚持为家里做一件家务事。

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二年级暑假作业答案语文篇二

二年级下册语文暑假作业

二年级二班语文暑假作业单

姓 名：

亲爱的同学们，经过一学期紧张而又有序的学习、生活，我们迎来了又一个暑假。同学们告别二年级的同时,也即将成为川音附小三年级的学生了。

三年级将是小学阶段重要的转折点，如果一二年级的同学没有养成良好的学习习惯——预习和复习的习惯，写字和读书的习惯，积极思考和大胆发言的习惯，勤于读课外书和查字典的习惯等，那么在三年级的学习中很容易出现滑坡的现象。如何让自己的暑假生活更充实，更有意义？如何为三年级的学习做好准备？相信同学们能够认真完成以下作业：

一、制定一份暑期生活作息时间表和一份暑假生活计划表，每天按表格上的内容执行。

二、每天认真完成一页《暑假作业》，做到字迹端正美观，正确率高。

三、自备拼音本，每天练写二年级下册一课生字，每个生字练写四遍。

四、每周背两首古诗或一篇美文，争当背诵大王，你就可以像古人一样文质彬彬，提升自己的书卷味哦！请家长做评价。

五、假期里，许多的事，让人印象深刻。假期里，许多的快乐，让人难以忘怀。拿起笔，把那些有趣的、快乐的、有意义的事情记录下来。每位同学最少写5篇。你可以在以下内容中选择，也可自己选择题目。每篇字数150字左右，写在方格本上，注意书写格式和标点符号的使用。

1.《今天我当家》

暑假里，爸爸妈妈都上班去了，我一个人待在家里，可以做些什么呢？对了，做完作业之余，我也可以来当一回家。打扫卫生、整理房间„„

请你拿起笔，写一写你是如何当家的吧！注意：重点写写你的动作和心情。

2.《 的一天》

比如：假期里，约上小伙伴一起开展快乐的假日小队活动；假期里，跟着爸爸妈妈去游览祖国的大好河山。

请你拿起笔，写一写“ 的一天”。注意：重点写写你的收获。

3.《我学会了 》

在这两个月当中，你将如何来安排自己的暑假生活呢？是进辅导班学习文化知识；进艺术班学习特长；还是进体育俱乐部学习游泳、打篮球、踢足球等项目；或者在家里学干家务活„„无论是学哪一类，肯定在学习过程中你会有新的收获，新的发现，甚至可能面临困难，有想放弃的时候。请你把题目补充完整，将你的喜怒哀乐写下来。

4.《名字的故事》

每个人都有自己的名字。中国人的名字中，常常包含着长辈的希望和期盼。有的名字，来源于古典诗词名著中；有的名字，含有中华民族的时代感；有的名字，按家族的辈分排序而起。总之，每个名字都有其含义。你能否通过对父母的询问，把有关你名字的故事写出来呢？

5.主题自定《 》

六、读一读

每天看课外书三十分钟，把你收获的知识记录在读书本上，每位同学至少看完三本。

假期读书书目推荐：

童话：《绿野仙踪》、《长腿叔叔》、《水孩子》

小说：《草原上的小木屋》、《调皮的日子》、《爱的教育》

科普系列：《130个科学游戏》、《海底两万里》、《科学改变人类生活的100个瞬间》

系列丛书：感动中国孩子的系列丛书、小布老虎丛书、儿童文学系列丛书 以上作业请各位家长针对自己孩子的情况，有针对性有重点地进行。最后，感谢各位家长一直以来对我工作的支持与理解，谢谢各位家长！

二年级暑假作业答案语文篇三

二年级语文暑假作业

二年级语文暑假作业答案

一、复习课文：{二年级暑假作业答案语文}.

1、读《泉水》一课，回答问题：

(1)“天然水塔”指的是：(泉水来自大自然，它可以为人们提供水源。)

(2)根据课文，写出泉水的流经经程：石缝 流进 (山腰的水池) 流过 (山间的平地) 流到 (山坡的果园里) 穿过 (山谷)―― 山下

(3)仿照课文写话：泉水流到 田地里 ， 禾苗大口大口地喝水 。泉水说：“ 喝吧!喝吧!我的水很甜很甜，喝饱了，你们会长得更高更壮。 ”

2、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是：(哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。)

3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”?(或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”?)答：因为萨沙可以保护比自己弱小的植物，因为他可以帮助需要帮助的人和物，所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。

二、背诵、背写：

1、背诵课本26页“我知道”：

(1)雷锋出差一千里， 好事做了一火车 。毛泽东主席的题词是：“ 向雷锋同志学习。”

(2)人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。―――雷锋

2、上下结构相同的字：多、吕、昌、炎、圭 左右结构相同的字：双、朋、羽、林、从、弱、棘 品字结构相同的字：品、晶、众、森、磊、鑫、淼

3、背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语：

(1)花要叶扶，人要人帮。 (3)帮助别人的人，能得到别人的帮助。

(2)赠人玫瑰，手有余香。 (4)诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。

(5)助人为快乐之本。 (6)助人要及时，帮人应诚心。

三、听写：

雷雨 年迈 洒水 泥泞 泉水 应该 结果 股票 干脆 迷人 足迹 叔叔 锋利 然后 扑通 托运 抚摸 胜利 清脆 活该 杜鹃 顺利 门铃 弱小 周末 芬芳 夏天 雨滴 感冒 砖瓦 突然 需要

四、比较组词：

议(议论) 唐(唐诗) 站(车站) 慌(慌张) 勾(勾画) 抓(抓住) 库(水库)

义(含义) 塘(池塘) 占(占领) 荒(荒岛) 钩(钩子) 爪(鸡爪) 裤(裤子)

符(符号) 分(分别) 令(口令) 北(北京) 结(结果) 股(股票) 脆(清脆)

付(付钱) 芬(芬芳) 铃(门铃) 背(背包) 洁(洁白) 没(没有) 翠(翠绿)

需(需要) 迷(迷人) 锋(锋利) 滴(雨滴) 洒(洒水) 宁(宁静) 瓦(瓦房)

须(必须) 谜(谜语) 峰(山峰) 摘(摘抄) 酒(白酒) 泞(泥泞) 互(互相)

然(然后) 塔(宝塔) 肚(肚子) 扑(扑灭) 拖(拖地) 摸(摸黑) 利(胜利)

燃(燃烧) 搭(搭车) 杜(杜鹃) 朴(朴实) 托(托运) 模(模样) 力(力气)

娇(娇气) 末(期末) 方(方向) 夏(夏天) 该(应该) 京(北京) 瓣(花瓣)

轿(轿车) 未(未来) 芳(芬芳) 复(复习) 刻(刻苦) 景(景色) 辫(辫子)

于(由于) 落(落叶) 曾(曾经) 蜜(蜜蜂) 恩(恩人) 风(大风) 宫(故宫)

余(其余) 洛(洛阳) 蹭(磨蹭) 密(亲密) 思(思念) 凤(凤凰) 官(官府)

五、多音字

fânɡ(门缝) dàn (子弹) jiē(结实) jiān (房间)

缝 弹 结 间

fãnɡ(缝补) tán (弹琴) jiã (团结) jiàn (间接)

ɡēnɡ(更正) hǎo (好人) dá (一打) bēi (背书包)

更 好 打 背

ɡânɡ(更加) hào (好奇) dǎ (打扫) bâi (背包)

tā (踏实) zēnɡ (曾孙) mēnɡ (蒙骗) chǔ (相处)

踏 曾 蒙 mãnɡ (蒙蒙细雨) 处

tà (脚踏实地) cãnɡ (曾经) měnɡ (蒙古) chù (到处) kōnɡ(天空) yīnɡ(应该) lù (露珠) kǎ (卡车)

空 应 露 卡

kònɡ(空地) yìnɡ(答应) lòu (露面) qiǎ(发卡)

liǎo (了解) dā(答应) dāi (待会儿) yāo (要求)

了 答 待 要

le (来了) dá (回答) dài (等待) yào (主要)

tiāo (挑选) jiān (房间) dã (得到)

挑 间 得 děi (就得)

tiǎo (挑战) jiàn (间接) de (飞得高)

六、填空：

1、填入合适的动词：{二年级暑假作业答案语文}.

(提着)瓦罐 (抱着)孩子 (冒着)细雨 (踏着)荆棘 (下起)大雨 (拿出)雨衣 (积累)词语 (钻进)抽屉

2、填入合适的修饰词：〔加上修饰部分，可以使描写的事物更具体、更形象、更生动。〕

(阳光灿烂)的世界 (火红)的杜鹃花 (美丽)的身影 (明亮)的大镜子

(静静)的山谷 (清脆)的歌声 (欢快)的泉水 (长长)的小溪 (迷路)的孩子

(蒙蒙)的细雨 (弯弯)的小路 (年迈)的大娘 (晶莹)的露珠 (温暖)的春风

(勇敢)的孩子 (舒适)的家 (黑白相间)的花猫 (大口)地喝水 (尽情)地歌唱 (无力)地垂着头

弯弯的 (小路) (月牙)(眉毛) 温暖的 (怀抱)(双手)(阳光) 晶莹的 (泪珠)(汗珠)(水珠) 蒙蒙的(云雾)(细雨)(烟雾)

七、近义词：

灿烂-(绚烂) 天然-(自然) 欢快-(欢乐) 寻找-(寻觅) 温暖-(暖和)

四处-(到处) 年迈-(年老) 舒适-(舒服) 照顾-(照看) 保护-(爱护)

勇敢-(英勇) 赶紧-(赶快) 清新-(新鲜) 足迹-(脚印) 告别-(分别)

忽然-(突然) 亲切-(亲热) 问候-(问好)

八、反义词：

动-( 静 ) 好-( 坏 ) 甜-(苦 美-( 丑 ) 长-( 短 ) 粗-( 细 ) 新-( 旧 )

笑-( 哭 ) 早-( 晚 ) 软-(硬)内-( 外 ) 黑-( 白 ) 始-( 终 ) 生-( 死 )

正-( 歪 ) 弯-( 直 ) 保护-(破坏) 弱小-(强大) 糊涂-(明白) 亲热-(冷淡) 舒适-(难受) 勇敢-(胆小)

九、量词：

一 ( 股 ) 清泉 一 ( 座 ) 水塔 一 ( 面 ) 镜子 一 ( 件 ) 衣服 一 ( 句 ) 话

一 ( 名 ) 战士 一 ( 个 ) 周末 一 ( 片 ) 空地 一 ( 朵 ) 蔷薇 一 (滴) 雨点

一 ( 片 ) 花瓣 一 ( 只 ) 小猫 一 ( 个 ) 家 一 ( 碟 ) 牛奶 一 (碟) 点心

一 ( 个 ) 篮子 一 ( 位 ) 叔叔 一 ( 个 ) 电话

十、四字词语(熟练背写)：

雷声大作 倾盆大雨 阳光灿烂 随风舞动 芬芳扑鼻 黑白相间 丁丁冬冬

四面八方 冷冷清清 滴滴答答 泉水(丁冬) 琴声(悠扬) 枝叶(茂盛)

空气(清新)

二年级暑假作业答案语文篇四

2015小学二年级暑假作业答案下册

一、我能拼，我会写。(10分)

sh ji hū hun wēi xio h di jiě dnɡ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

ɡuǎi wān biǎo yǎn xi xie ɡē bo gǔ tou

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、我会连。(6分)

nn jīng gun nng jǐng zhung

荆 罐 警 撞 囊 嫩

三、我会组词。(10分)

烧( ) 喊( ) 静( ) 同( ) 脱( )

浇( ) 减( ) 净( ) 冈( ) 说( )

刨( ) 趴( ) 逃( ) 密( ) 鸭( )

跑( ) 叭( ) 挑( ) 蜜( ) 鹅( )

四、我的发现。(12分)

(美好)的春光 一(件)衣服 (胖乎乎) (高高兴兴)

( )的阳光 一( )玫瑰 ( ) ( )

( )的溪水 一( )微风 ( ) ( )

( )的枝条 一( )野兔 ( ) ( )

五、我能想，我会说。(9分)

的尾巴像

的形状像

像

六、我会找朋友。(6分)

心爱 疼爱 喜爱

1.包里就是没有我( )的裙子。

2.我有一支漂亮的钢笔，我很( )。

3.我很( )我的弟弟。

七、我会填。(14分)

1、雪( )( )碳 ( )( )夺目 其义( )( )

再写几个四字词可以吗?

2.你能写出本学期学过的两句谚语吗?

⑴—————————————————————————

⑵—————————————————————————

八、我会背的诗歌。(10分)

九、我会给句子排排队。(5分)

( )过了几天，菜苗长出来了。

( )星期天下午，大家来到一块荒地上。

( )不到半天，就把地整好了。

( )我们在新翻的土地上，撒上菜籽。

( )大同学拔草、刨地，小同学捡石头。

十、我会阅读 。(8分)

一个风和日丽的下午，我和小伙伴躲在一位老奶奶家的后院里，把一块块小石头扔上她家的房顶。我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降，觉得很开心，很有趣。

1、短文共有 句话。(1分)

2、读了短文，我知道了 。(2分)

3、文中的哪句话是比喻句?请用“—————”划出来。(2分)

4、照样子，填空。

一块块 、 、 (3分)

十一、我是小小写作家。(10分)

2015小学二年级暑假作业答案下册

一、复习课文：

1、读《泉水》一课，回答问题：

(1)天然水塔指的是：(泉水来自大自然，它可以为人们提供水源。)

(2)根据课文，写出泉水的流经经程：石缝 流进 (山腰的水池) 流过 (山间的平地) 流到 (山坡的果园里) 穿过 (山谷)―― 山下

(3)仿照课文写话：泉水流到 田地里 ， 禾苗大口大口地喝水 。泉水说： 喝吧!喝吧!我的水很甜很甜，喝饱了，你们会长得更高更壮。

2、哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里的意思是：(哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。)

3、为什么妈妈说萨沙是勇敢的孩子?(或为什么我要说自己不是最弱小的?)答：因为萨沙可以保护比自己弱小的植物，因为他可以帮助需要帮助的人和物，所以妈妈说他是勇敢的孩子。{二年级暑假作业答案语文}.

二、背诵、背写：

1、背诵课本26页我知道：

(1)雷锋出差一千里， 好事做了一火车 。毛泽东主席的题词是： 向雷锋同志学习。

(2)人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。―――雷锋

2、上下结构相同的字：多、吕、昌、炎、圭

左右结构相同的字：双、朋、羽、林、从、弱、棘

品字结构相同的字：品、晶、众、森、磊、鑫、淼

3、背写37页读读背背及拓展的有关助人为乐的谚语：

(1)花要叶扶，人要人帮。 (3)帮助别人的人，能得到别人的帮助。

(2)赠人玫瑰，手有余香。 (4)诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。

(5)助人为快乐之本。 (6)助人要及时，帮人应诚心。

三、听写：

雷雨 年迈 洒水 泥泞 泉水 应该 结果 股票 干脆 迷人 足迹 叔叔 锋利 然后 扑通 托运 抚摸 胜利 清脆 活该 杜鹃 顺利 门铃 弱小 周末 芬芳 夏天 雨滴 感冒 砖瓦 突然 需要

四、比较组词：

议(议论) 唐(唐诗) 站(车站) 慌(慌张) 勾(勾画) 抓(抓住) 库(水库)

义(含义) 塘(池塘) 占(占领) 荒(荒岛) 钩(钩子) 爪(鸡爪) 裤(裤子)

符(符号) 分(分别) 令(口令) 北(北京) 结(结果) 股(股票) 脆(清脆)

付(付钱) 芬(芬芳) 铃(门铃) 背(背包) 洁(洁白) 没(没有) 翠(翠绿)

需(需要) 迷(迷人) 锋(锋利) 滴(雨滴) 洒(洒水) 宁(宁静) 瓦(瓦房)

须(必须) 谜(谜语) 峰(山峰) 摘(摘抄) 酒(白酒) 泞(泥泞) 互(互相)

然(然后) 塔(宝塔) 肚(肚子) 扑(扑灭) 拖(拖地) 摸(摸黑) 利(胜利)

燃(燃烧) 搭(搭车) 杜(杜鹃) 朴(朴实) 托(托运) 模(模样) 力(力气)

娇(娇气) 末(期末) 方(方向) 夏(夏天) 该(应该) 京(北京) 瓣(花瓣)

轿(轿车) 未(未来) 芳(芬芳) 复(复习) 刻(刻苦) 景(景色) 辫(辫子)

于(由于) 落(落叶) 曾(曾经) 蜜(蜜蜂) 恩(恩人) 风(大风) 宫(故宫)

余(其余) 洛(洛阳) 蹭(磨蹭) 密(亲密) 思(思念) 凤(凤凰) 官(官府)

二年级暑假作业答案语文篇五

二年级暑假作业

二年级语文暑假作业

亲爱的同学们，经过一学期紧张而又有序的学习、生活，我们迎来了又一个暑假。同学们告别二年级的同时,也即将成为小学三年级的学生了。

三年级将是小学阶段重要的转折点，如果一二年级的同学没有养成良好的学习习惯——预习和复习的习惯，写字和读书的习惯，积极思考和大胆发言的习惯，勤于读课外书和查字典的习惯等；没有培养相关能力——感悟语言的能力，数学思维的能力等，那么在三年级的学习中同学很容易出现滑坡的现象。如何让自己的暑假生活更充实，更有意义？如何为三年级的学习做好准备？相信同学们能够认真完成以下作业：

一、做一做

1、与父母一起制定一份暑期生活作息时间表和一份暑假生活计划表，贴在家中相应的地方，争取每天按表格上的内容执行。

2、认真完成《暑假作业》，做到字迹端正美观，正确率高。

二、练一练

字如其人，可见书法的重要性呢，假期里好好练练铅笔的硬笔书法，为升上三年级要用钢笔书写做好准备。请自备练字本，每天练写一课生字，每个生字练写一行。内容为二年级下册语文书中生字表一中的生字。

三、背一背

每周背一首古诗和一篇美文，争当背诵大王，你就可以像古人一样文质彬彬，提升自己的书卷味哦！请家长做评价并记录。{二年级暑假作业答案语文}.

四、写一写

假期里，许多的事，让人印象深刻。假期里，许多的快乐，让人难以忘怀。

拿起笔，把那些有趣的、快乐的、有意义的事情记录下来。每位同学最少写5篇。你可以在以下内容中选择，也可自己选择题目。每篇字数150字左右，写在作文本上，注意书写格式和标点符号的使用。

1.《今天我当家》

暑假里，爸爸妈妈都上班去了，我一个人待在家里，可以做些什么呢？对了，做完作业之余，我也可以来当一回家。打扫卫生、整理房间„„

请你拿起笔，写一写你是如何当家的吧！注意：重点写写你的动作和心情。

2.《 的一天》

比如：假期里，约上小伙伴一起开展快乐的假日小队活动；假期里，跟着爸爸妈妈去游览祖国的大好河山。

请你拿起笔，写一写“ 的一天”。注意：重点写写你的收获。

3.《我学会了 》

在这两个月当中，你将如何来安排自己的暑假生活呢？是进辅导班学习文化知识；进艺术班学习特长；还是进体育俱乐部学习游泳、打篮球、踢足球等项目；或者在家里学干家务活„„无论是学哪一类，肯定在学习过程中你会有新的收获，新的发现，甚至可能面临困难，有想放弃的时候。请你把题目补充完整，将你的喜怒哀乐写下来。

4.《名字的故事》

每个人都有自己的名字。中国人的名字中，常常包含着长辈的希望和期盼。有的名字，来源于古典诗词名著中；有的名字，含有中华民族的时代感；有的名字，按家族的辈分排序而起。总之，每个名字都有其含义。你能否通过对父母的询问，把有关你名字的故事写出来呢？

5.主题自定《 》

五、读一读

每天看课外书三十分钟，把你收获的知识记录在“书海拾贝”的读书卡上，每位同学至少完成二十份。{二年级暑假作业答案语文}.

以上作业请各位家长针对自己孩子的情况，有针对性有重点地进行。谢谢各位家长！

二年级暑假作业答案语文篇六

小学二年级语文上册寒假作业

二年级上册寒假作业

1 心爱的铅笔

我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。

这支铅笔花花绿绿，很漂亮。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，似乎漂着一顶顶帽子。水草缓缓(huǎn)地流着，似乎在说：“小朋友，你要好好学习呀！”

1、这篇短文（ ）节。

2、第二节有（ ）句话。

3、用“——”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。

4、这篇短文主要写了：（用“√”）

①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。（ ）

②水草要小朋友好好学习。 （ ）

③这支铅笔很漂亮。 （ ）

5、我会用日记的格式介绍我的文具。（写在小方格本上）

2 绿色的小船

春天，柳树弯着腰，把池塘当作镜子照。春风轻轻吹，柳枝摇呀摇。柳叶儿多像蝴蝶结，扎满柳枝条。

秋天，柳树弯着腰，对着池塘再照照。蝴蝶结松开了，一片一片往下掉，像一只只小船在水面上轻轻地打转，慢慢地飘摇。

转呀，摇呀，小船远航了。

小船小船，你可早点儿回来呀，把蝴蝶结重（chóng）新扎满柳树梢。

1．给带点的字“扎”查字典：先在检字表中找到（ ）部，再看除去部首有（ ）画，找到相应的页码是（ ）页，这个字的读音是（ ）。

2．短文共有（ ）段。第二段有（ ）句话。

3．在短文中，“蝴蝶结”、“小船”都是指（ ）。

4．请你来比：

（1）（秋天的落叶）像（飞舞的黄蝴蝶）。

（2）（天上的白云）像（ ）。

5．请你再添一段：

冬天，柳树弯着腰，对着池塘照了又照。

3 太阳和虹

刚下过雨，太阳就出来了，天边出现了一道彩虹。人们都说虹很美丽。虹听见了，就骄

傲起来，连太阳都看不起了。白云对虹说：“你美丽，这是真的。不过，要是没有太阳，也就没有你了。”虹不相信，反而更加骄傲了。白云摇摇头，立刻遮住了太阳，虹就不见了。

1、照样子在括号里填上合适的词语。

如：动听的（歌声）

骄傲的（ ） 美丽的（ ）

鲜艳的（ ） 可爱的（ ）

2、在括号里填上合适的量词。

一（ ）彩虹 一（ ）小桥 一（ ）皮球

一（ ）黄牛 一（ ）大树 一（ ）太阳

一（ ）图画 一（ ）白云 一（ ）蓝天

3、用下面两个词分别说一句话。

骄傲： 美丽：

4、看见的“看”有两个读音，你知道吗？聪明的你再帮它组个词吧！

看（ ）（ ） 看（ ）（ ）

5、虹有没有听云的劝说？虹的做法对不对？为什么呢？

4 秋天的原野

秋天来临了。

天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。村子外的那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛，望着这美

好的天色。

一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了过量的酒，红得像一团火焰似的。

村前村后的稻子，低头弯腰，在秋风中默默地等待着人们去收割。

半空中，排成“人”字形的大雁，“咿咿呀呀”唱着歌儿，告诉人们秋天来了，向天边慢

慢飞去。

（1）这篇短文第二自然段有 句话。

（2）文中把“天空”比作 ，把“枫树叶子”比作 。

（3）这篇短文写了秋天原野的天空、 、 、 、 、

和大雁等景色。

（4）写一个打比方的句子，用“像”。 。

5 金色的小船

小草黄了，树叶黄了。我听到风（采、踩）在树叶上沙沙、沙沙的响声。

金黄色的树叶，（像、象）一只只美丽的蝴蝶在空中飞来飞去。

有一片小小的黄叶飞到我的肩头上，悄悄对我说：“__________________ _____。” 我把这（篇、片）小小的黄叶（托、脱）在手心上，轻轻地放进一条小河里。小小的黄叶变成了一只金色的小船。

秋风，微微地吹来，吹动着金色地小船。小船慢慢地、慢慢地（象、向）远方（使、驶）去„„

1．划去括号里不正确的字。

2．在文中找出下列词语的近义词。

漂亮——（ ） 缓缓——（ ） 轻轻——（ ）

3．读短文完成填空

（1）在空中飞舞的金黄色树叶像_______________ ，在小河里漂动的黄叶像_____________。

（2）这篇短文描写的是__________（季节）的景色。

（3）想想小小黄叶飞到我的肩头上，会说些什么？把小黄叶的话填在横线上。

（4）积累词语

描写声音的词语：沙沙、__________、____________、_____ _____、____________

描写颜色的词语：金黄色、__________、____________、_____ _____、____________

描写秋天景色的词语：秋高气爽、______________、______________、______________

6 雪花的梦

小雪花旋转着，静悄悄地飘落在大地上。

冬天的大地安静极了，它在等待着小雪花飘落下来。

小雪花刚一落在大地上就睡着了，就像睡在妈妈的怀抱里。小雪花进入了美丽的梦乡，

小雪花梦见自己变成了青青的小草，梦见自己变成了盛开的小花，梦见自己变成了飞舞的蝴蝶。每一片小雪花都在做着不同的梦。

1、抄写短文中这样的词语。

青青的小草 _______________ ________ _______ _________________

2、照样子写词语。

静悄悄 _________ _________ __________ __________

3、你也写一句打比方的句子。 。

4、看图写几句话，向伙伴们介绍自己喜欢的季节。（用日记的格式写在小方格本上）

7 我喜欢雨

我喜欢雨。春天的雨使种子发芽，大地一片桃红柳绿。夏天的雨给大地洗个澡(zǎo)，

人们觉得很凉快。秋天的雨给大地换上了金色的外衣，大地丰收了。

可是，昨天的雨太可怕了，就像天上有人把一盆（pãn）一盆的水往下倒，把道路冲坏了，把庄稼(jiā)冲坏了。

雨给人们带来了许多好处，有时也会给人们带来灾难。

1、在文中的——上填上表示颜色的词。

2、用“~~~~”划出能概括全文意思的一句话。

3、文中的第一小节写了哪些季节的雨？ 、 、

4、为短文选个题目，打√表示：

⑴ 我喜欢雨 （ ）

⑵雨的好处与坏处 （ ）

⑶ 四季的雨 （ ）

5、我还知道雨给人们带来的好处 给人们带来的灾难

8 太阳花

太阳花是一种很美丽的小花，细细的小花瓣(bàn)，粉红粉红的，鲜艳极了。叶子呢，也

是细细的，嫩(nân)嫩的，像含着一包绿汁(zhī)。

早上，太阳一升起，太阳花就兴冲冲地开放了。傍晚，太阳一下山，太阳花就慢慢合拢

(lǒnɡ)花瓣睡觉了。

太阳花的颜(yán)色可多了！有粉红的，有金黄的，有粉蓝的，还有紫红的。

1、这篇短文共有 个自然段。

2、太阳花很美，我知道它长什么样，我还会用“ ”划出来。

3、我会填：我知道太阳花和太阳的关系可大啦！

（ ），太阳一（ ），太阳花就兴冲冲地开放了。

（ ），太阳一（ ），太阳花就慢慢合拢花瓣睡觉了。

4、我会找出颜色的词并在词上打“√”

蓝蓝的 黄黄的 细细的 紫紫的 粉红的 嫩嫩的

9 时钟花

小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。

太阳出来了，牵牛花开了，吹起了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，

夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。

1、这篇短文有（ ）段话。

2、小山羊送给小白兔什么花？

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3、（ ）花早晨开，（ ）花中午开，（ ）花晚上开。

4、我还知道有关花的知识。

10 春到校园

春天来了，花儿开了，草儿绿了，我们的校园真美丽。

美在哪里呢？

教学楼前摆放着五颜六色的鲜花。有玫瑰、月季，还有郁金香，姿态各异，真美丽。

是呀，真美，你看到蝴蝶了吗？

当然看到了，黑的、白的、花的，它们围着花朵在翩翩起舞呢！

你还看到了什么呢？

操场边的大树也变绿了，树上的叶子翠绿翠绿的。小鸟还在树上唱歌呢！

声音好听吗？

好听，树下还有小朋友们在玩耍呢。

他们在玩些什么呢？