中学2017年学校工作总结
工作计划 点击： 2018-03-05
中学2017年学校工作总结篇一
学校工作总结2017
学校工作总结
回眸一学期来的工作，在学校行政的正确领导下，我们紧紧围绕学校工作目标，秉承“精神文化引领凝神聚力创新”的理念，求真务实,开拓进取。通过转变工作作风，坚持创新驱动发展，优化教育教学环境，强化师资队伍建设，走内涵式发展之路，推动了各项工作健康快步发展。现将上学期各项工作情况向全体教师进行汇报。
一、加快学校各项建设，打造符合县情、校情的校园特色品牌
“学校有特色，教师有专长，学生有特长”是我校办学所追求的理想境界。我校作为县内的一所普通乡镇初中，打造符合县情、校情的校园特色品牌是我校可持续发展的必由之路。一学期来，我校在“认清形势，找准优势，多方尝试，打造品牌”上做了一些努力，现将有关情况总结如下：
1、新生入学教育开创先河
为尽快让七年级新生顺利完成角色转型，使新生更快适应初中生活。学校安排班主任对新生进行学校情况介绍、中学生日常规范、校规校纪等方面的教育。通过短期集中教育，增进了学校与家庭、教师与学生、学生与学生之间的了解，使七年级新生能尽快熟悉中学学校生活。事实证明，这一举措卓有成效。
2、学生自我管理成绩显著
学校建立了学生参与管理的机制，着力培养学生自我管理自我教育的能力。
(1)建立学生自我管理组织。我校团委组织召开学代会，选举产生了学生会，成为学生自我管理的一支有效力量。
(2)在管理工作中，重视采取措施使学生参与管理，增强学生的主人翁意识，提高学生的政治思想素质和遵规守纪的自觉性，培养学生自我管理和自我教育的能力。每月对学生会干部、班长和班干部进行培训，提高他们的管理能力和素质，在学校组织的各类活动中尽快成长，形成自我教育、自我管理的局面。
(3)建立师生值日制度，制订了《hk中学学生干部校园自我管理办法》，通过值日使教师、学生参与德育考评管理。使学生逐步内化为良好的道德品质和行为习惯，提高政治思想觉悟，使学生成为学校生活的主人。值日检查的结果，做为对班集体考核及学生行为表现考核的重要依据。
3、社团活动品牌效应凸显
我校注重校园文化建设，以社团活动为突破口，着力打造校园文化品牌。目前，我校共有校舞蹈队、田径队等多个学生社团，社团活动的开展，成为校园文化的一道亮丽的风景线。
我校舞蹈队成立多年来，是yn县中小学生艺术团的知名团队。本学期来，这支舞蹈队参加了yn县中小学文艺演出，获得了一等奖，得到了县教育局领导的高度赞誉，展现了我校素质教育的丰硕成果。
二、德育工作
德育工作以构建和谐校园为工作重点，重德育、抓活动，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，努力创建文化校园。进一步加强和改进学校德育工作，着力打造精品德育活动，构建具有hk中学特色的德育模式。
1、加强以班主任为主体的德育队伍建设
(1)组织学校班子成员、班主任、科组长等到县实验中学、千官中学、都城中学等先进学校学习、交流、培训，学习有关班级管理、教学研究等方面的知识内容，通过学习，更新了教育理念，提升了育人水平。
(2)利用每周一次班主任会，借助于月度文明班级考核数据汇总分析，对于常规管理和班主任一日常规，和班主任一起交流讨论，通过讨论和交流，使班主任对于班级管理和学生德育工作的认识提高一个层次。
(3)鼓励教师观察、记录教书育人过程并及时撰写教育教研论文。本学期，我校组织教师参加yn县教育教研论文的评比获得累累硕果，我校共有5位老师获奖，周富良老师获县论文二等奖，李梅芳、杨建华、韦艳丁、张琼老师获县论文三等奖。
2、深入开展德育主题教育活动，寓教育于活动之中
从学校实际出发，确立“学校皆德育、社会皆德育”的大德育观念，建立既有时代特征又有我校特点的“全员育人、全程育人、全方位育人”的德育模式，开展形式多样的德育活动
(1)继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的价值观、法律意识、环保意识、责任意识等。
(2)建立充实了新一届学生导护小组，每天配合行政导护的工作，作好记录，学生导护值日周活动在学校发挥着很大的作用，在协助学校进行管理的同时，也达到了自我管理、自我教育的目的。
(3)创设活动载体，结合中华传统节日，利用重要纪念日、节庆日等时机，针对不同年级的学生特点，集中开展各类多层次的主题教育实践活动。
(4)通过庆祝教师节、hk中学45周年校庆、2015年县冬季趣味运动会、迎元旦班容班貌评比、学生秋季社会实践、校园书画艺术节等系列活动，把握住思想道德建设的主渠道、主阵地和主课堂。切实加强集体主义教育、社会责任感教育、感恩教育、文明礼仪等方面的教育 。
3、把课堂教学工作为德育工作的主渠道。
为了提高德育工作的针对性和实效性，学校积极改革课堂教学，明确德育教学目标。坚持以思品课、班会课为德育主要课程，积极利用现代信息技术作为教育手段进行教学，如我校在一些班级通过看励志影片开展对学生的励志教育。坚持充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育。
4、德育常规落到实处
继续做好导护工作，落实校园卫生值日周活动，政教处、团委、学生会坚持一日三查(包括查两操、课间卫生、包干区卫生情况、食堂就餐、自行车排放等)，增强了学生的竞争意识，同时也规范了学生的行为。对照《hk中学文明班级评比细则》，认真做好月度班级考核数据的汇总和公示。
5、做好综合素质评定工作
我校十分重视学生综合素质评定工作，建立了领导班子，明确了各自责任，并将综评工作与学生成长手册紧密相联，专门印制成长手册。组织班主任培训，真正将学生综评工作落到实处。
6、校园安全为重点
本学期加强平安校园建设，在安全工作中我们强调落实班主任管理安全责任事故一票否决制，加强安全教育管理，开学初同班主任和各部门人员签定安
全协议，利用主题班会对学生进行法制教育和各类校园安全教育。坚持开展警校共建活动，定期请hk镇派出所警官到学校作法制和安全教育报告，通过法制教育报告增强了师生的法制观念，提高了学生的自我保护意识和能力。在本学期，我校还新建了与教学楼、学生宿舍相连接的两趟楼梯，确保师生的日常安全。我校师生积极配合，顺利地进行了寄宿生、全校学生消防紧急疏散演练、地震应急和冬季消防安全教育;每天上午、下午放学，我校安排多名教师到学校门前的德珠线公路口风雨不改看护学生过马路，至今我校学生交通安全无事故。我校加强与hk镇派出所的联系，共同使学校周边安全环境得到保护，为校园的安全、稳定提供了有力保障，本学期无重大安全事故，学生无违法行为。
7、强化家校联系
继续加强家长与学校的联系，做到目标明确，计划落实，并且认真做好资料搜集、积累工作。通过家长会、校讯通、告家长书，家长会等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，形成教育合力。
三、教学科研工作
我校以“创强、提质、改课堂”为主线，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以整体推进课堂教学改革为中心，实施“规范、科学、精细化”的教学管理，探索了建立完善的教学质量评价体系，加强过程管理，逐步提升教师业务能力。
1、重学习，转理念。
(1)加强教育教学理论学习，转变教育教学观念。围绕学校管理、教学创新、课堂教学建模、中考复习等主题，通过迎进来、走出去、承办活动等方式积极与县内外学校开展交流活动。
中学2017年学校工作总结篇二
初中学校2016年工作总结及2017年工作计划
市54中2016年度工作总结
一年来，我校在区教体局的正确领导下，认真学习“十八大”的
重要精神，带领全体教职工坚持科学发展观，以教学为中心，以德育为
先导，以办好人民满意的教育为宗旨，进一步加强学校内部管理和硬件
设施建设，积极构建“文化校园、书香校园、和谐校园”，取得了不小
的成绩，为认真地总结经验，使今后的工作更前瞻、务实、科学合理，
特将2016年的工作总结归纳如下：{中学2017年学校工作总结}.
一、2016年工作总结
（一）、党建工作
1、我校以党的十八大精神为指南，紧紧围绕上级党委的中心工作，
切实加强党的思想、组织、作风和制度建设，加强并落实“三会一课”
制度，以改革创新的精神努力推进我校的党建工作。
2、按要求认真做好了党员目标管理工作，做好党员年度评议及考核
工作。
(二)、德育工作
1、学校成立了德育领导小组，确立了工作目标，制定了实施方案，
建立了考核奖惩机制。今年开学初学校举行“敬师礼”活动，培养了学
生尊师重教的传统美德。通过一年的强化和训练，各班班风有了明显的
好转。学校文化墙、每个教室走廊都充满了书香气息、文化气息，使人
身在其中，乐在其中。这些宣传阵地就像一位位无声的老师，用无声的
语言教育着每位学生，催促孩子们奋发上进。
2、狠抓学生养成教育，培养学生良好的习惯
小学教育在养成，中学教育在质量。一年来，学校坚持每周升旗和{中学2017年学校工作总结}.
佩带红领巾制度，以理想信念教育为核心、爱国主义教育为重点、基本
道德规范为基础，结合学校工作实际，认真开展法制教育、环保、安全
和国防、感恩教育等主题教育活动，培养学生良好的学习习惯、卫生习
惯、劳动习惯、生活习惯等，提高了学生的综合素质，促进了学生养成
教育的形成。
3、不断夯实检评，规范学生行为。一年来，通过宣传栏、班级学
习园地、国旗下讲话、主题班会等宣传阵地，有针对性的开展教育工作，
对各班的卫生、纪律、安全、文明坚持日检查、周汇总、周评比和周总
结工作，对表现优秀的班级发放流动红旗，大力弘扬和培养学生良好的
思想道德品质，促进了学校精神面貌整体提升。
4、举行丰富多彩、形式多样的德育活动。
除参加市教委、区教体局组织的各项青少年活动外，我校也积极组
织各种各样的主题德育活动：4月份举行了达标运动会， 9月份举行“中
国人民抗战及世界反法西斯胜利70周年”征文比赛，举行 “感恩祖国
从小做起”主题教育活动，11月份我校请专家举行“培养孩子卓越学习
力”的教育活动。
这些活动弘扬了民族文化、激发了爱国主义情操，对学生起到了
“真、善、美”的思想教育，是其人生成长过程中的一次很好洗礼。
（三）顺利通过国家级义务教育均衡发展督导检查
义务教育均衡发展迎检是区教体局的一项重要工作，任务量大，工
作繁重，但是在紧张的工作过程中也传递出了强大的正能量，达到了建
章立制严格办学的目的，让师生们认识到的了自身的不足和需要改进提
高的地方，进一步促进了学校基础建设。
11月8日，国家义务教育均衡发展督导检查小组对我校的督导检查
顺利通过，我校将以此次国检为契机，拓展思路、锐意进取，努力办好
人民满意教育。
（四）师德师风建设工作
学校始终把抓好师德师风创建活动作为实践“十八大”精神，坚持
教育为人民服务，推进依法行政，从严治教，维护教育形象，改善和优{中学2017年学校工作总结}.
化教育发展环境的重大举措来抓。按“谁主管，谁负责”和“分级负责，
条块结合”的原则，实施师德师风建设责任制。经过校委会和全体教职
工大会反复研究决定，我校成立了以校长庞红专为组长， 全体中层和
年级组长为组员的师德师风工作领导小组，把责任目标落实到各有关岗
位及责任人；把师德师风建设列入重要议事日程，并结合学校工作实际，
制定了切实可行的师德师风工作实施方案，确定了具体的实施步骤及工
作措施。同时，为推进各项工作措施的具体实施，我校还制定了具体的
工作日程安排表，及时发现问题并采取相对应措施，力求落实好每一项
工作。
具体做法为：一是通过组织教职工认真学习《教师职业道德规范》，
讨论制定了新时期对教师的新要求，学校与每位教师签订了“敬业爱岗、
廉洁从教”承诺书和“拒绝有偿家教，不收受家长馈赠”责任书；二是
广泛开展了学生评教，家长评教活动，使教师的从教言行处于社会、家
庭、学校的监督之下；三是广泛开展批评和自我批评，开展师德师风自
查自纠，通过不断反省来达到自律提高的目的。四是倡导教师在教育教
学实践中，用爱的心灵陶冶学生、用爱的眼光关注学生、用爱的语言激
励学生，坚决杜绝体罚、变相体罚、训斥、挖苦学生等现象的发生；发
动教师提炼一句“廉洁从教、热爱学生”的格言，开展相关的征文活动，
使教师切实关爱每一位学生。五是加大师德骨干培养力度，进一步发挥
党员教师的骨干辐射作用。通过进一步强化和落实教师从教行为“十不
准”，全方位规范了我校教师的教育教学行为，基本杜绝了“不良教师
言行”。
新世纪做好师德、师风建设工作是一项长期而艰巨的任务，我们努
力做到锲而不舍、坚定不移、坚持不懈，相信只要扎实工作，务求实效，
五十四中学的明天会更美好。 （五）教育教学工作
1、教育管理
（1）、倡导阳光教育理念，建设和谐校园文化。
阳光教育理念即：健康比分数更重要，成长比成才更重要，明天比
今天更重要。学校大力倡导“做阳光教师、当阳光学生、上阳光课堂”，
要求老师从自身做起，以爱心对待学生、以热心对待家长、以诚心对待
同事、以尽心对待事业，把信心留给自己，做一个 “阳光教师”，让阳
光教育理念深入人心、工作，甚至影响到大家的生活习惯和人生观。经
过这几年的教学实践，自从推广实行 “阳光教育理念”以来，在师生
们的言谈交流中，牢骚少了、埋怨少了、笑脸多了、笑声多了，阳光教{中学2017年学校工作总结}.
育理念给我们的工作和生活带来了无穷的力量。
（2）、强化教学管理，全面提高教学质量
一方面我们严格执行课程计划，备好上好每一节课，另一方面，
加强查课力度，制定常规工作考评细则，突出五个方面：
抓备课。教导处对各教师的教案如何备备什么，都做了明确要求，
每次检查后，教导处都认真总结，如实反馈，促使教师改正缺点，发扬
优点。强调“课后反思”，必须认真总结。
抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好每节课是提高教学质量
的关键。教导处在全校倡导“双优课堂”模式，提出高效课堂目标，并
加强听课、评课，组织教师上示范课、观摩课、汇报课，促使教师的教
学观念转变，提高了课堂效率。
价或激励语言，并加大检查力度，杜绝批改作业不认真现象发生。
抓课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱
动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄
袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导，
引导学生加强对学习的责任心。
抓教后反思。《课程标准》要求教师要及时进行教后反思，在反思
的基础上使自己的教学促进学生的全面发展，可见教后反思的重要性。
要促进教师的专业化发展，教学反思也是一个重要的手段。我校要求教
师课后要及时进行反思，并对反思进行具体要求。 （3）、严格执行省教育厅颁发的教学课程计划，按课程设置方案开
足、开齐、开好各门课程，进一步完善学校的各项规章制度，强化落实，
切实做到了依法治校，使教学秩序更规范，教学管理更科学。
（4）、有效开展“推门听课”活动。每学期各一次，组织教研组开
展“推门听课”活动，不打招呼随时随机听课，共听了27位老师的课，
除听课小组外，其余老师也积极参与了听课活动。课后及时交流心得、
评课、议课，有力的促进了教育教学效率的提高。
中学2017年学校工作总结篇三
2016-2017学年度第一学期学校工作总结
2016--2017学年度第一学期学校工作总结
在即将过去的一学期里，我校在上级领导的领导下，按照学期初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取。学校遵循“以学生学习为根本，以质量检测为中心”的原则，在教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作做到扎扎实实。现在就从以下几个方面予以总结：
一、 德育工作
在学校管理中，我们始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位。本学期我们主要做好以下几方面的工作：
（一）继续加强校内外德育工作建设
为了把德育工作做到常规化，形成有效的德育管理机制，我们在校内进一步健全“学校——班级——学生”三级德育建设，切实加强学生的德育工作。除此之外，我们还加强了家访工作管理，落实了家庭教育与学校教育、社会教育互相配合。
（二）注重思想道德建设工作的实效性和特色性
1、师德建设和未成年人思想道德建设
在师德建设工作中，我们以师德师风建设为平台，及时组织广大教职工认真学习《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》等政策法规，通过学习和实践，大家进一步坚定了献身教育事业的信念，树立了教师形象。
2、在未成年人思想道德建设方面，我们根据不同年级、不同年龄学生的特点，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《品德与生活》、《品德与社会》等内容为主，确立了不同年级的德育目标，并结合各科教学的学科特点，将新的德育理念融入课堂，采用生动活泼的教学方式将德育内容同学生的思想实际、学习生活紧密结合起来，使德育目标在每一节课上均能得到落实。
二、教学工作
本学期，我校始终坚持“以教学工作为中心”的指导思想，加强教学管理，推行教学改革，教育教学工作有了新的突破和提高。
1、加强教学流程管理，落实教学常规要求
我们牢固树立“质量第一”意识，对教学工作实行目标管理，全程跟踪，教学管理中，我校领导层在认真分析各年级学生学习特点及基本学习情况的基础上，积极步入课堂，深入教研组，采取听课、评课、互相研讨等形式与广大一线教师共同探讨困扰我校教学质量提升的具体问题。对于各教师的教案、作业、听课记录、学习笔记、课堂教学等常规业务除学校定期检查外，还采取不打招呼、随机抽查的方式进行督促与检查。
2、以教学改革为支撑，关注学生全面发展
自推行新课改以来，我们积极发扬求真务实、开拓创新的工作作风，注重学校内涵发展方式，努力提高工作实效，全面提升教育教学质量。课堂教学中，各教师不仅重视三维教学目标的实
现，更重视每一个孩子的均衡发展。他们会针对不同层次的学生，提出不同程度的问题；针对不同层次的学生，设置不同层次的学习目标和要求，从而达到“因材施教”的效果；在课后，各教师也会针对不同层次的学生设置不同层次的作业，从而使每一个孩子均能品尝到成功的喜悦；在学生评价方式上，我们不仅关注智力评价，更关注日常评价和特长评价。
三、校园文化建设
1、继承中华传统经典文化，打造书香校园。
结合我校古诗词活动方案的总体安排，我校本学期开展了古诗词诵读,经典诵读活动。古诗词吟诵活动的开展我们不只是停留在单纯的识记上，更重要的一点是营造班级氛围，让学生随时随地接触到古诗词。为了配合好我校书香校园的建设工作，我们要求各班充分利用班级阵地营造古诗词文化氛围。
2、坚持开展“大课间”活动
本学期我们紧密围绕学校工作安排，积极开展“大课间”活动，全力推进《小学生体质健康标准》的实施。在具体实施过程中，我们开齐开足各类课程，保证两操及校园每日1小时锻炼时间。
四、少先队工作
少先队是一面火红的旗帜,是一个温暖的集体,是一支茁壮的队伍.一学期以来,我校少先队以科学发展观为指导，以学校工
作目标为指针，以养成教育为重点，以特色活动为载体，在少先大队辅导员的带领下，开展了一系列的教育活动。
五、安全工作
1、学校与每位教师签订了安全责任书，实行安全事故一票否决制。
2、开展了丰富多彩的安全教育活动。利用安全教育日、预防溺水教育日、交通安全日等重大节假日对全校师生进行安全教育。
3、学校定期对校园内的楼梯、栏杆、消防设施、教室电路等进行排查整改，消除了安全隐患。
4、我校进行了防震、防火演练，锻炼了师生对意外事故的反应能力、逃生及自救自护能力。
5、为进一步维护学校稳定和校园正常的教育教学秩序，保障师生人身安全，避免校园伤害事件的发生，努力“创建平安校园、构建和谐校园”，学校建立教师值班和领导带班值日制度，学生到校和放学两个时间段，值班人员要在校门值守，切实维持好上学、放学时校门秩序。
我们一定用饱满的工作热情，续写小黄金山校区灿烂辉煌的美丽的篇章。
中学2017年学校工作总结篇四
2016-2017学年第一学期学校工作总结
南河初级中学2016-2017学年
学校工作总结
一、指导思想
一学期来，我校工作以上级教育主管部门为统领，以提高教育教学质量、培育学生创新精神为重点，以推进“学校德育工程”建设为着眼点，以抓常规促管理、抓质量促提升、抓内涵促发展为根本，以全面实施素质教育为契机，优化课堂教学结构，深化学校内涵发展，力促我校教育工作稳步健康发展。
二、德育工作
学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建“文明校园、温馨班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校发展规划，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。
（一）、健全和强化德育领导机构。
成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。同时，成立了工作领导小组，对困难学生进行帮扶，是他们感受到学校的关爱，实现德育教育多渠道并施。
（二）、扎实开展德育常规工作。
1、开学初制定德育工作计划，主题活动安排和德育优质课计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性，
2、坚持日检查周评比工作。学校一直把 “值日检查”作为学校德育管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求值周领导，教师切实履行好值周职责，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。
3、每周班会主题，开展各项班级活动，在班内以板报、召开主题班会等做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。
（三）、强化落实德育考评工作。
1、以卫生先进、文明班集体的评比为抓手，认真检查，严格考核，从而强化了班级管理，促进了班级进步，为学生的发展创造良好的氛围。
2、加强教师师德的考评，学校通过家长、教师、学生、等民意测评来考核教师，促使我校教师道德修养不断提高。
（四）、加强校园文化建设
充分利用校园广播站对学生进行教育，学生踊跃投稿，每学期累计投稿八十多份。 文化宣传板报每月更新；利用每周一的国旗下演讲等活动,教育陶冶师生的品德修养;同时充分发挥公示专栏的作用,及时公示学校事务。
（五）、组织学生活动，丰富校园生活
1、文体活动：我校积极组织学生参加2016年宕昌县中学生运动会。
2、感恩教育活动：积极开展感恩教育活动，请专家到我校对学生进行感恩教育。
3、教师培训：本学期从南河中学教师到外校培训8人次以上。{中学2017年学校工作总结}.
3、校园绿化：重新规划修建学校操场。
三、教学工作
（一）、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。
1、首先从常规教学抓起。规范教案，定期抽查，坚持提前一周备课。一直要求教师对学生作业全批全改，进行常规检查监督，及时发现问题整改。每次考试，实行交叉监考，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。
2、教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，从备课、课堂教学、早操、课间操、作业（检测）的批改、教学成绩、教育效果、课外辅导、发表论文、后进生转化等方面对教师进行全面考核，作为教师评优的依据。通过考核，激励先进，鞭策落后，奖优罚劣，大大地提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。
（二）、教研教改持续开展，促进了教学水平的提升。
1、提升教研教改理论修养，拓宽教师教学视野。继续推行走出去，请进来的方法，加强业务学习和经验交流。
2、围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。组织教学能手上优质课。组织进行了语文组、数学组、英语组的课堂竞赛活动。从课堂教学实际出发，找问题、找差距。对于个别教师实行重点听课解决存在问题；对于个别班级实行专项整改，彻底解决问题。教师的
责任心强了，比拼精神足了，课堂效果较以前也有了明显的转变。
3、继续抓好课题研究工作。本学年我们动员教师参加对我校发展有利的课题的研究。
四、安全工作
（一）、建立健全安全工作机制。
成立了安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，居安思危，开展防范措施的演练。对校园内外安全状况做到心中有数，对隐患的排查与整改及时到位。
（二）、明确分工，夯实责任。
明确安全分工，各负其责，做到管理到位。设定岗位专人负责，表册记录翔实，检查到位。签定安全责任书，发放告家长书，以此夯实了安全管理的责任。
（三）、抓好安全常规工作。
1、计划、安排、制度的落实。
每学期开学初，学校制定出安全计划、安全活动周月主题活动安排、学校安全培训安排。按计划有条不紊的开展工作。
2、安全课及活动宣传的开展
每学期召开安全例会，进行安全培训。要求各班上安全课，利用班会课、课间操、等时间进行各类安全知识宣传教育。
（三）、落实节假日安全值班制度。
平时由行政值日和值日老师、校保安、门卫、学生督导员进行有效监督。节假日期由学校班子成员轮流巡视、校门卫24小时值班制度。
（四）后勤安全工作
1、强化管理，夯实责任。
后勤为了做好安全宣传工作，组织学生学习了《食品卫生法》、《传染病的防治》。开学初，学校和后勤管理人员签定了严格的安全责任书，明确职责夯实责任。
2、抓好常规，加强食堂的管理，确保师生饮食安全和身体健康。
饮食安全是大事，我们坚持每周卫生检查不少于一次，主管人员坚持每天至少检查一次。对食堂食品的采购，消毒，卫生进行严格检查，发现卫生不达标要责令其认真打扫，并根据情节进行适当的经济处罚。和食堂工作人员签订《承包合同书》、《安全协议书》，
建立安全责任追究制，为了保证学生饮食安全，后勤坚持严格的食品留样制度并做好严格记录，确保学生食品安全，校领导经常深入灶房，检查餐具消毒，操作间卫生，采购索证是否规范，是否有缺斤少两现象等。
（五）校务公开
学校公会在校务工作中起到重要作用，每月准时公开1次，公示内容包括安全、卫生、文明礼仪、违规违纪、学校财务、考勤等。
四、存在问题。
1、专业教师缺、教师业务还需不断提高。
2、校园活动面积小。
3、学校制度建设有待完善。
4、排课的科学性有待提高。
5、学校体育课堂要尽量规范。
6、学校常规资料的收集要及时。
总之，一学年来，教师都能认真工作、任劳任怨，为学生的发展不断奉献，学校工作开展顺利。相信，我校在今后的工作中会不懈进取，赢得更加满意的成绩。
宕昌县南河初级中学 2016年12月15日
盘县英武乡中学2014-2015学年第一学期学校
工
作
总
结
盘县英武乡中学 2015年1月2日
中学2017年学校工作总结篇五
2016——2017学年第一学期学校工作总结
大 禾 中 心 学 校
2016——2017学年第一学期学校工作总结
一学期来，我校在上级教育部门的正确领导下，紧紧围绕“质量立校”，以“以人为本、科学管理、全面发展、学有所长”为办学理念，认真贯彻落实《武平县2016-2017学年初教工作意见》，深化课程改革，加强学生素质教育，全面提高教育教学质量，努力争创人民满意学校。具体工作如下：
一、以人为本 精细管理
1、依法管理。进一步增强依法治校、依法执教意识。特别重视学习《中小学学生人身伤害事故预防与处理条例》及有关案例，每位教职工都能严格遵守校纪校规和师德规范，切实履行教师职责和教育义务。本学期，学校进一步完善《大禾中心学校管理手册》并印发全体教职工。在广泛、深入组织全体教职工学习各种制度的基础上，从校务管理、校园管理、教师管理、学生管理、教科研管理、后勤管理、安全管理、档案管理等八个方面着手科学管理，学校各项管理工作有章可循、有法可依。
2、民主管理。推行行政班子票决制，充分发挥班子成员的集体智慧，对学校重要工作实行校长办公会议或班子会议商议决定；推行教代会审议制，对学校重大工作交教代会审议通过后实施；推行阳光校务，坚持校务公开，通过宣传橱窗，会议座谈、通知文件等多种途径，及时地将学校发展变化中的最新信息进行报道与公布。增加学校教育教学及管理的透明度。
3、分层管理。本学期学校管理继续实行部门分工负责和校、园、点、年级组负责制，建立“谁的课堂谁负责”、“谁的班级谁负责”、“谁的岗位谁负责”、“谁分管谁负责”的岗位责任制，提高管理的实效性。
二、加强学习 强化素质
1、加强政治学习，把握政治方向。认真组织教师学习新的《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规。认真学习《国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020）》和《福建省教育厅关于开展创建“教育强县”工作的意见》。组织好每周一次的政治理论学习，认真做好笔记，结合自身的工作实际，写好心得体会，努力用科学理论武装头脑，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。
2、强化业务学习提高专业素质。组织教师认真阅读教育教学专著，充分利用教育教学期刊、网络、图书室阅览室的资源，拓宽视野，掌握教育教学新观念、新策略，鼓励教师积极参加各学科培训，实现由“匠人型”向“学者型”教师的转变。
三、德育为首 提高实效
1、健全德育制度。进一步完善德育工作领导小组例会制度、班
中学2017年学校工作总结篇六
中心学校2016-2017第一学期工作总结
2016—2017学年第一学期
工作总结
城西学区中心学校
二0一六年十二月
本学期，在涡阳县教育局的正确领导下，我学区全面贯彻教育方针，自觉落实各级教育工作会议精神，全面推进素质教育，有效推进学校教育质量提升，全面提升学校的管理水平，全面加强校风、教风、学风、领导作风建设，以良好的精神风貌和令人瞩目的业绩推动学校深层次的持续稳定发展。以清晰的发展思路，团结协作，开拓创新，向着既定的目标迈进，现就本期工作总结如下：
一、 学校基本情况
城西中心学校是一所九年一贯制义务教育学校，现有48个教学班，在校生2968人，其中初中学生586人，小学学生2382人。教职工122人，教师学历合格率100%。教师队伍合格稳定、思想健康、专业素质优秀。
二、求真务实，加强教师队伍建设
1、认真抓好政治理论学习，不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平，提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。我学区能够组织教师认真学习教师职业道德规范，认真学习县教育局“关于在教育系统开展“作风建设提升年”活动实施意见，并结合工作实际写出学习体会。组织教师开展教学技能竞赛等。
2、重视教师培训及进修，不断提高教师的综合素质。在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下，教师树立终身教育的观念至关重要。本学期，我学区教师外出听课达25人次，跨校交流10人次。积极组织好教师继续教育，全体教师参加远程培训，参训率、合格率达100%。
3、重视班主任队伍建设。学校工作的最后落脚点是教育培养好学生，而班主任这一角色又处在一个非常重要的位置上，因此，学期初，于丽校长主持召开了班主任工作研讨会，会上，再次带领大家学习了《关于加强中小学班主任工作常规管理的通知》，并对班主任手册进行了解读。坚持每期二次班主任工作经验交流，不断总结，不断提高，在每月一次的班主任工作考核中做到资料检查，重点查《班队工作记录》，对学困生工作提出针对性要求。
三、上下一心，全面提升教育质量
全面实施素质教育，全面提高教育质量，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我学区坚持以德育工作为核心，以强化教科研、推进课程改革为重点，全力以赴地抓好教育教学工作。
（一）开展丰富多采的活动，德育工作成效显著
“不求个个成材，但求个个成人”是城西学区中心学校的最低目标，本学期计划第一周是德育教育宣传周，学校德育组认真筹划，由少先队大队牵头，组织开展国旗下讲话，利用班级晨会、班队活动、品德课、板报、学习园地，作为德育教育的主阵地。学校各学科、各岗位渗透德育教育，每一位成员都是德育工作者。
学校积极开展丰富多彩的少先队活动。
1、加强学生的行为规范养成教育。
（1）校园宣传橱窗、班级板报、学习园地等每月更换一次。每周组织好红领巾广播。
（2）组织好周一升旗仪式和国旗下讲话活动。
（3）营造书香校园，组织开展好推普周、科技节等活动。
（4）强化未成年人的行为养成教育。加强学生的德育教育。学生行为规范基本合格。
（5）开展弘扬和培育民族精神和诚信教育。开展德育基地建设和社会实践活动，利用各种传统节日加强学生礼仪、社会公德、家庭美德教育。
2、加强法制、安全教育。
开展法制宣传教育，实现师生违法犯罪率为零。组织全校学生收看法制教育专题片。每学期并组织师生开展防震、消防应急疏散演练。
3、加强环境教育。
加强环境教育，提高师生环保意识，举办环保知识竞赛，开展环保主题活动。
4、每学期定期举办家长学校，本期，家长学校活动2次，校外辅导员进行健康、法制教育2次、全体师生法律知识考试一次。
（1）建立学校、家长、家庭三结合的联系网络。班主任发挥家长的积极性，及时与家长沟通，利用“家校路路通”这个平台，协同教育，形成学校、家庭、社会共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、家教培训会、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我学区的新措施，新做法。
（2）继续聘请校外法制教育辅导员，定期举办法制专题讲座和安全知识讲座，提高学生辨别是非能力和安全意识，掌握防范突发事
故的技能和技巧。把道德教育与法纪教育结合起来，切实增强学生的法纪观念使学生懂得遵纪守法的道理。开展“远离毒品，珍爱生命”活动，通过图片展览、观看碟片、专题广播等渠道对师生进行宣讲和教育。
（二）抓住课堂教学主阵地，教学质量有所提高
本学期，我学区努力提高课堂教学效果，扎实推进素质教育进程，依靠科学搞好教学管理。
1、以“新课程，新理念，新课堂”为主题，积极推进课程改革的实施。
加强业务培训，提高业务素质。我学区认真组织教师学习新课改的教学理念，教学策略和教学方法。以研促教，以教促研，帮助广大教师进一步转变了教育思想，更新了教育观念，形成了与新教育实验相适应的教育观、教学观、质量观与评价观等思想观念。
2、加强课堂教学研究，提高课堂教学水平，提高教学质量。 为全面落实新课程改革，全面提高教育教学质量，学校积极营造教学改革气氛，加大教改力度，开展教学研讨，促进教师发展，展示教师才华。本学期组织开展了教学开放周活动，活动课堂、互听、互评、互教、互学，共同提高，并通过开展活动，使教师的教学理念上升到一个新的层次，解决了一些实验中困惑的问题，使新课程在教学中得到更好地贯彻和执行。
开展结“对子”活动。
教导处组织教研组在新老教师中开展“一帮一”结对子活动，骨干教师与新教师“一帮一”结对子活动。通过结对子活动使新老教师互帮互学，取长补短，使新教师尽快适应教学，老教师再上新台阶，促进教师专业发展，共同提高教学质量。主要要求如下：
（1）结对教师提出实施具体要求，制定具体实施细则。
（2）老教师定期检查指导新教师的备课教案、作业批改等教学常规工作；新老教师互相听课，并有具体的教学评议。
（3）骨干教师要制定好结对指导计划，认真做好结对工作，新教师要撰写成长过程的心得体会，并保存好活动记录等档案材料，以备考核检查。学校教导处要负责督促检查工作。
3、继续抓好体育、卫生和艺术教育工作。保证学生每天一小时活动时间。学校开齐了音、体、美和健康教育课，保证了课时。其次，开展丰富多彩的实践活动。体育教学认真贯彻落实学生体质健康测试
标准实施工作，引导鼓励学生开展锻炼活动，使学生的身心得到健康发展。引导学生养成良好的卫生习惯。艺术教育工作做到了有计划地开展丰富多彩的活动，提高了学生的审美能力。
四、坚持预防为主，积极创建平安校园
1、能够认真贯彻落实上级关于学校安全工作的一系列精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，围绕建设平安校园，进一步建立健全了学校安全工作的各项规章制度，深入细致地宣传贯彻有关学校安全工作的法律法规，抓好学校安全保卫工作目标责任制的落实，切实做到了层层有目标，人人有责任。
2、充分利用班会、队会、板报、手抄报等形式，加强安全教育，进行安全知识和安全技能的培训，增强学生的安全防范意识；以防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故为重点，广泛开展了安全教育活动。
3、加大了安全工作的检查和整改力度。本学期，学校安装了校园摄像安全系统。经常检查校舍、围墙等设施，认真做好记录，发现隐患及时报告并尽快排除。
五、本学期开展的活动
1、集中整治学校门口流动经营摊点
为加强校园周边环境整治，切实优化青少年成长环境，我校多次会同城西街道办事处、工商所、派出所、卫生院等多部门组成检查组集中开展了整治学校门口流动经营摊点专项行动，切实维护了学校及周边秩序，有力地保障了广大师生消费安全。
检查组对学校周边的小卖部、学校门口流动经营摊点进行了专项整治。为了确保学校师生的食品安全，学校要求班主任利用班会加强食品安全知识教育，向同学们介绍了食品安全、辨别假冒伪劣商品的一般方法和技巧，以及消费维权、产品质量等方面的知识，向学校师生宣传《食品安全法》等知识，共发放宣传资料2936多份，有效提高了在校师生的食品安全和自我保护的能力。
2、开展综治宣传月系列活动
为进一步加强我学区社会治安综合治理工作，营造浓厚的综治工作氛围，切实提高学生的安全法制和防范意识，预防校园及周边社会治安事件，维护学校正常教育教学秩序，教育学生遵纪守法，预防青少年犯罪，进一步推进“平安校园”建设，根据县教育局会议精神，我学区开展了以“强化安全管理，构建和谐校园”为主题的综治宣传