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1996—2003年高考英语作文汇总及范文
1996—2003年高考英语作文汇总及范文
1996年
假设你是李华,申请到一家外资企业工作。对方要求你用英语写一篇短文,介绍自己的基本情况。短文应包括下表所列全部内容。
注意:1. 情况介绍必须采用短文形式; 2. 词数100个左右。 范文:
My name is Li Hua. I was born in Dalian, Liaoning province in February 1977. I started school in 1984 when I was seven. I studied in Guangming Primary School from 1984 to 1990. After that I went to No.62 Middle School of Dalian and graduated this summer. The main subjects I studied at school included Chinese, maths, English, physics, chemistry and computer. I like English and computer best and I am very good at them. Last year I won first prize in the school computer competition. In my spare time I enjoy listening to popular music and collecting stamps. My favourite sports are swimming in summer and skating in winter.
1997年
下列图画描述的是你的一段亲身经历,请据此为一家中学生英文报的故事专栏写一篇短文。
注意:1. 短文必须包括图画所表现的主要内容,可以适当增减细节,使其连贯、完整; 2. 叙述必须用第一人称;
3. 词数100左右。 生词:违章者--offender n. 十字路口--crossroads n.
范文:
The other day my brother and I went to the cinema by bicycle. My brother was riding with me sitting on the seat behind. As we came to the crossroads a young man and a girl came up and stopped us. “We've found you at long last,” they said. But we didn't know them. Pointing to a policeman not far away, the young man explained, “He stopped us about half an hour ago and made us catch the next offender. So come on, stand here. Hope you don't have to wait as long as we did. Good luck.”
1998年
5月3日,你参观了一个农场。请根据下列图画用英语写一篇日记 注意:
1、日记须包括所有图画的内容,可以适当增减细节,使日记连贯; 2、词数100左右。
范文:
Today we visited a farm. Early in the morning we met at the school gate and went there together. The farm workers gave us a warm welcome. Then the head of the farm showed us around. How glad we were to see the crops and vegetables growing well. At noon we had a picnic lunch in the sunshine. After a short rest, we had great fun singing and dancing, telling jokes or stories. Two of us even played a game of chess. The time passed quickly. Before we knew it, we had to say goodbye to the workers.
1999年
假设你是李华,在一所中学读书。最近收到美国朋友Smith先生的来信。他三年前参观过你校,听说现在变化很大,希望了解有关情况。参照下图,给他写一封信,介绍你校的变化。
注意:1.回信须包括图画的主要内容,可以适当增减细节,使内容连贯; 2.词数100左右。
范文: Dear Mr Smith,
I was so pleased to hear from you and am writing to tell you something about my school. You are right. Quite a few changes have taken place. On one side of the road there is a new classroom building. On the other side, where the playground used to be, now stands another building --- our library. In it there are all kinds of books, newspapers and magazines. The playground is now in front of the school. We have also planted a lot of trees in and around the school. I hope you come and see for yourself some day,
Best wishes,
Yours, Li Hua
2000年
假设你是李华,在美国探亲。2000年2月8日清晨,你的目击一起交通事故。警察局让你写一份材料,报告当时所见情况。根据下列图画写出报告。
注意:1、目击者应该准确报告事实; 2、词数100左右; 3、结尾已为你写好
范文:
It was 7:15 on the morning of February 8, 2000. It was walking along Park Road towards the east when an elderly man came out of the park on the other side of the street. Then I saw a yellow car drive up Third Street and make a right turn into Park Road. The next moment the car hit the man while he was crossing the road. He fell with a cry. The car didn't stop but drove off at great speed 2001年
假如你是李华。你的澳大利亚朋友Dick听说中国的中小学正在减轻学生的学习负担,来信询问有关情况。请你根据下表提供的信息,写一封回信,谈一谈减负给你的学习和生活带来的变化。
范文: Dear Dick,
How nice to hear from you again. You want to know what is going on in schools in China? In
山东省历年高考作文题目1951-2013年
山东省历年高考作文题目
2012年6月最新整理山东省历年高考作文题目汇总:
山东省历年高考作文题目1951年:一年来我在课外努力地工作
山东省历年高考作文题目1952年:记一件新人新事 山东省历年高考作文题目1953年:写一个你所熟悉的革命干部
山东省历年高考作文题目1954年:我的报考志愿是怎样决定的
山东省历年高考作文题目1955年:我准备怎样做一个高等学校的学生
山东省历年高考作文题目1956年:我生活在幸福的年代里
山东省历年高考作文题目1957年:我的母亲
山东省历年高考作文题目1958年:大跃进中激动人心的一幕
山东省历年高考作文题目1959年:记一段有意义的生活
山东省历年高考作文题目1960年:我在劳动中受到了锻炼
山东省历年高考作文题目1961年:一位革命先辈的事迹鼓舞着我
山东省历年高考作文题目1962年:说不怕鬼;雨后(两选一)
山东省历年高考作文题目1963年:“五一”劳动节日记{1996高考作文}.
山东省历年高考作文题目1964年:读报有感——关于
干菜的故事
山东省历年高考作文题目1965年:给越南人民的一封信
(1966--1976年):高考中断了11年。
山东省历年高考作文题目1977年:“我在这战斗的一年里”
山东省历年高考作文题目1978年:缩写年:“速度问题是一个重要问题”
山东省历年高考作文题目1979年:改写年:“陈依玲的故事”
山东省历年高考作文题目1980年:读后感年:《画蛋》(达·芬奇的故事)
山东省历年高考作文题目1981年:读后感年:《毁树容易种树难》
山东省历年高考作文题目1982年:命题年:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”
山东省历年高考作文题目1983年:看图作文年:①说明一篇;②议论一篇(漫画《挖井》)
山东省历年高考作文题目1984年:一段报道,关于怎样写作文
山东省历年高考作文题目1985年:“致光明日报编辑部的信”(关于环境污染问题)
山东省历年高考作文题目1986年:“树木·森林·气候”(一段报道,副标题自拟)
山东省历年高考作文题目1987年:自拟题(关于育民小学游泳训练班的简讯)
山东省历年高考作文题目1988年:习惯
山东省历年高考作文题目1989年:“致青年同学的一封信”(关于报考志愿的困惑和苦恼)
山东省历年高考作文题目1990年:①动作表情;②肖像描写;③议论500字(素材为年:玫瑰园里的花与刺)
山东省历年高考作文题目1991年:①以圆形物体为本,写一段想象②命题——选择(“近墨者黑”、“近墨者未必黑”,辩论或议论)
山东省历年高考作文题目1992年:①记叙;②议论(关于社会公德问题,街头雨中一景)
山东省历年高考作文题目1993年:广播稿年:关于补课报酬问题
山东省历年高考作文题目1994年:尝试
山东省历年高考作文题目1995年:①一段对话;②一篇评论(素材为诗歌《鸟的对话》)
山东省历年高考作文题目1996年:①说明一篇;②议论一篇(关于给六指做整形手术的两幅漫画比较,议论题为“我更喜欢”)
山东省历年高考作文题目1997年:自拟题(社会调查分析,素材两份,主线为“助人为乐”)
山东省历年高考作文题目1998年:坚韧;我追求的品格战胜脆弱(二选一)小作文年:补写《妈妈只洗了一只鞋》
山东省历年高考作文题目1999年:假如记忆可以移植 山东省历年高考作文题目2000年:通过对四个图形符号的不同认识,谈你在生活中看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案?
山东省历年高考作文题目2001年:诚信
山东省历年高考作文题目2002年:心灵的选择
山东省历年高考作文题目2003年:感情的亲疏远近对认知的正误深浅的影响
山东省历年高考作文题目2004年:相信自己与听取别人的意见
山东省历年高考作文题目2005年:双赢的智慧
材料:皇帝要建宫殿,召集百匠,木匠和石匠暗中竞争,木匠责备小徒弟,小徒弟心中不平,将木匠的尺子弄短了一截,用短的尺子量过的木柱就被做短了,可木柱等材料都是进贡的木材,非常珍贵,木匠和徒弟都面临杀头的局面。在焦急中,石匠想了办法,在石柱上加了一块东西,石柱凸起一块,将局面挽救。木匠和徒弟不但得以保存性命,并且石匠的这种方法形成了一种新的建筑风格,沿袭下来。以“双赢的智慧”为题,写一篇不少于800字的作文
山东省历年高考作文题目2006年:星星在人们的心目中是珠宝、钻石和一切美好的东西,人们总想登上月球和星星,然而当人们踏上月球的时候才发现,月球和我们的地球一样有山有土是凹凸不平的。
从这则寓言中你感悟到了什么呢?请以此为话题,写一篇除诗歌以外文体的作文。
山东省历年高考作文题目2007年:请以《时间不会使记忆风化》为话题写800字文章,自拟题目,自选主题自选文体,文体特征明显。
山东省历年高考作文题目2008年:以“春来草自青”为话题,完成一篇自命题作文,题目自拟。
山东省历年高考作文题目2009年:见证是一种经历,
也是人生、社会记忆的凝聚。在生命历程中,我们见证了人生的悲喜、社会的变迁;在历史长河中,许多人或事物又成为历史的见证。请以“见证”为题,写一篇不少于800字的文章。
山东省历年高考作文题目2010年:根据俄国作家列夫·托尔斯泰的名言,“人生的一切变化,一切魅力,一切美都是由光明和阴影构成”,考生阅读后根据感悟和联想写一篇不少于800字的文章。要求:自定立意,自拟题目,除诗歌外文体不限,文体特征鲜明。
山东省历年高考作文题目2011年:请以“这世界需要你”为题,写一篇不少于800字的文章。 山东省历年高考作文题目2012年:阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。
惟我辈既以担当中国改革发展为己任,虽石烂海枯,而此身尚存,此心不死。既不可以失败而灰心,亦不能以困难而缩步,精神贯注,猛力向前,应乎世界进步之潮流,合乎善长恶消之天理,则终有最后成功之一日。——孙中山
要求:1、选准角度,自定立意;2、自拟题目;3、除诗歌外,文体不限;4、文体特征鲜明。
山东省历年高考作文题目2013年:
2015年高考议论文满分作文:96度青春
2015年高考议论文满分作文:96度青春 当清晨的第一缕阳光洒在窗台,淡蓝色花盆里的紫色风信子静静的绽放。她的影子印在洁白的窗台上,那么凄美而哀怨,任悲伤惆怅的味道肆意弥漫开来。她单薄的身子在寒风中轻轻的颤栗,阳光还是那么和煦温暖,但她只敢在阳光无瑕顾及她时悄然抹去脸上的泪痕,她无恨也无怨,只是心底彻骨的忧伤挥之不去。
有人说:“青春既然无法拒绝,也无法挽留,就让我们用自己的方式去尽情的挥霍吧!”尽管挥霍过后,是深不见底的伤痛,是永远躺着血珠无法愈合的伤口。可是我们曾那样勇敢执着,那样的热血沸腾,那样尽情的燃烧过。就上世界上纯度最高达到了96度的波兰伏特加,一口下去,身体和灵魂都拼命的灼烧了起来,是那样的痛苦,却又痛快得彻骨,那一瞬间仿佛忘却了一切烦恼。它不同于青年如20度葡萄酒 sherry的热情浪漫,不同于中年如58度茅台的澄澈异芳,也不同于老年如15度黄酒的鲜甜爽口。它是那样的炽烈饬透,像飞蛾扑火的奋不顾身,像蒲公英的勇敢无畏,像风笛奏响是的凄美萧瑟。七月盛放的昙花啊,纵然只有四个小时的明艳,纵然凋零时那么暗淡落寞,可这月光下的美人呀曾经如此美得令人心碎。只为了这四个小时,似乎过去和将来所要承受的一切痛苦都值了。 因为骄傲,怎么会甘于落后
初中升高中,全市最优秀的高中,本以为以后也会像初中时这般优秀下去,成为老师欣赏,同学钦佩的对象。
却不曾想,这里是强者如云,群英荟萃的地方。没有硝烟的战场或许就展开在你看不见的地方。你可见过中午排队打饭时同学们手里握着的语文背诵手册,你可见过放学后仍和放学前一样专心致志埋头苦读的身影,你可见过大榕树底下大声朗诵英语单词的矮小女孩,你可见过深夜里宿舍的壁灯下做题的一排沉默的男孩?这些,都是你不曾关注过的风景吧! 果然,连着三次的月考,我的年级排名一次比一次差,最终我已经不知道怎么拿成绩单回去给每天起早贪黑风雨无阻的来学校接送我的父母。爸爸,对不起,原来我以为我已是尽力去
学习,没想到原来,我还没有竭尽全力。我曾经那么优秀到连太阳的光辉都不放在眼里,如今怎么可以落魄至此。再也没有同学来向我请教学习上的问题,老师经过我身旁时我只敢羞愧的低头绕开了去。
不能这样啊,我决不当弱者。你们学到深夜是吗?我也可以。提前买好一排压缩饼干,连吃饭的时间都可以免去。当一本练习被我做过可以倒背如流,当老师看见我时眼里欣赏的光芒逐渐点亮,当同学争抢着站在我身边问我问题。我像是一下子腾上了万丈高空,心里不是喜悦,而是骄傲。妈妈说,请你别那么折磨自己,我真的不愿意你站在金之塔顶端的代价是这样疯长的白发。我笑着说好,可是在她看不见的地方,我那可倔强的心依旧光芒万丈。 因为疯狂,怎么会考虑后果
我的美术功底一向很好,我知道,美术社的成员也知道。
我看不上他们的画技,所以不屑参加美术社。他们私底下有多少人骂我拽,我不在乎,我有实力,所以可以拽。
一天美术社的社长说,画得好有什么用,你也就只能循规蹈矩的在纸上画画罢了!有本事你上大舞台去涂鸦,让明天的开学典礼上校长难看呀,你敢吗?如此挑衅,我岂能咽下这口气,趁着深夜同美术社的一帮人提着颜料桶,拿着大刷子,躲过门卫的搜查,就在舞台上肆意涂鸦。
我记得雪白的衬衣上红色的颜料像血一样浸透开来,像刚杀了人一样。画完以后收拾东西“畏罪潜逃”。跑回家时,心都快要跳出来。看着自己满身脏乱的颜料,我有点吃惊,没想到一向乖乖牌好学生的我竟会做出这么不理智而疯狂的事来。可是心底却有种酣畅淋漓的痛快,我一口气喝下一罐啤酒,冰意流遍了全身的每个角落。
一觉醒来,天已大亮,背着书包走过舞台时,我看见团委书记叉着腰指着我们的涂鸦大骂,门卫们一个个缩着头站成一排。看着舞台的墙壁上巨大的骷髅头,流着血的枪杀犯,我心里不由生出一个念头:原来感谢坏事心底是这样的愉快。
行走在消逝中——记1996的夏天(07年浙江高考作文题)
1996年的夏天来得和以往一样早,似乎不到六月,教室里就已经热浪滚滚。学校破天荒地给我们高三的教室先装了吊扇。从每天早晨的六点开始,吊扇就开始呼呼运作,直到深夜才能下班,因为清晨时分,寄宿生们就手上拿着昨夜打好的冷硬的馒头,腋下夹着在路上迷迷瞪瞪仍在读的书本,乱着头发就进了教室,一直到深夜才离去。 我们这些走读生也不会太轻松,几乎每个人早晨都是睡眼惺忪地进来。正是从那时候开始,我喜欢上了上甲课做乙事。当政治老师在讲台上讲矛盾论的时候,我在底下做数学试卷,当语文老师在重复讲了一千遍的课文的时候,我在课桌里看历史问答题。只有这样,我才会保持警醒,因为我的大脑同时在做两份工作,总胜过在两个小时的时间里听同一个频率不变的声音。 那时候的每天都被均匀地划分为五个段落,语文、数学、英语、政治、历史,每个段落两小时,之间有十分钟的休息。休息的时候,我坐到潘大嫂的位置旁边去,跟她嘻笑打闹一番,或者讨论一下昨天晚上偶尔瞟到的《大时代》剧情。
上午十二点多,暂时的轰炸结束。我又嬉皮笑脸地贴上潘大嫂,问她带了什么菜。高一、高二的时候我们还去食堂吃饭,到了高三,忘了什么原因,也许是吃厌了食堂,也许是父母体恤我们常常损伤脑细胞,反正大家都开始带饭。
一般来说潘大嫂的饭比我的好吃。因为我的饭是我妈妈做的,而我妈妈做了几十年的饭,一直保持初出茅庐的水平——我如今的状况显然是步其后尘而去。
潘大嫂的饭不知道是其父还是其母所为,但不管怎样总是好吃、总是合我胃口。所以我粘上了她就不放,把她家为她准备的营养掠夺一半过来,还恬不知耻地说,尝尝我的! 不过潘大嫂人好心善,不跟我计较,平时她由我来,只有我叫她潘大嫂的时候,她叫我王大妈。
有一次我们大概是搞了什么活动,喝醉了,晚上十一点多回家去,走在空荡荡的大街上,一辆车也没有——我们的城市小,白天还人来车往的,晚上基本上是万人空巷,不似上海北京,入夜了喇叭还能蹿到天上去。因为大街上空无一人,平时要缩头缩尾地往人行道走的我们,现在什么都不用怕,只管高歌,只管行进,在路灯照耀下的城市。她大声叫我王大妈,我便回她潘大嫂。
我问潘大嫂要不要去上英语班,她说她没想好。我说,我才不上,英语将来是人尽皆说,都得掌握,拿这个当专业,等于没专业。潘大嫂大声说,是,你说的很对!
十一年后,我的英语并不比当时强多少,而且后来我一直羡慕以外语为专业的人,至少这算是一个硬饭碗,而且是我并不那么讨厌的饭碗。
年少的狂妄,年少的激情,年少的不知天高地厚。以为生存是多么容易的事情,要活就要活得轰轰烈烈与众不同,这种童话一般的故事在二十五岁以后已经彻底在我的大脑中消逝得无影无踪了。
潘大嫂最终没上英语班,大概信了我的狂妄之语。但我的同桌小罗是上英语班的。英语班是由一群立志考外语专业的人组成起来的,他们每个星期还要拨出另外的时间一起上课。他们专学英语,以便高考的时候报外语专业,分数线要低一些。我记得当时好像是报军事院校、师范院校和外语专业的人都要优先录取。而且,报外语专业的人,还要提前报考,提前去考我们当时高考不考的听力和口语。
小罗长得很美。她的美不是那种湖南妹子一直以来利落爽快聪明伶俐的美,而是很甜。因为她美,所以很多人追。我记得见过有男生等在她公共汽车下车的那站,昂起头,看到她了就呲开嘴笑。可她谁也不喜欢。她也并不喜欢学习,她的父亲在市委当官,所以她一开始就比我们平民百姓更有将来。她喜欢的是快乐,喜欢玩,喜欢闹。但她英语不错,在英语班也深得老师宠爱。我一直记得,在她赴长沙考英语听力的时候,英语班的老师祝福她一
句话,后来她把这话送给了我:wish you success。
我们当时并不知道成功是多大的事情,是美国总统里根那么大,还是我们得意洋洋的年级组长那么大。我们只是天天在毫无感情色彩的字堆里打转转。其实,后来我发现语文和历史都是很有趣的事情,是有血有肉有感情的,但是所有的东西在当时的我们看来,都像是没有生命的文字。
好不容易,天气热得连吊扇都无可奈何了。我们快走到终点。
高考的前一天,下磅礴大雨,我家所在的小院子被淹了。妈妈焦急地看着外边已经淹没了第一楼储藏室的洪水,喃喃说,这怎么得了?
潘大嫂打来电话,说你家是不是又被淹了。我说,是。她说,明天我爸爸弄了辆车送我去考场,我去接你。
我吃了潘大嫂的营养饭菜,还要坐她的高考专用车。
第二天,潘大嫂的车进不来我们这个院子,在外边等着。我的爸爸卷起裤腿,把我从家里背出了院子,送到车上。爸爸说,别紧张,好好考!说完就掉头回家了。
我和潘大嫂的情绪都很好,我们都睡了一个踏实觉,因为巨大的狂喜即将来临,挣脱了所有负担和绳索,我们要好好地疯狂。
我们在车上还说了几个小笑话,然后进考场。第一天,第二天,第三天,每天我都坐小车去高考,这是这辈子第一次这样高的待遇。
第三天好像是考历史,雨水已经不再,骄阳滚滚。考完一出教室,听说我们的朋友熊猫晕倒在考场里,他是学理科的,他的化学只做了一个开头。
过了几天,去学校估分。一个男生说,他已经把他所有的课本烧了,我大笑。可我还是把课本好好地放进了书柜里。我不知道我能不能考上大学,即便考上,这段岁月也值得收藏而不是销毁,我本能地没那么洒脱。
估分的时候,我告诉班主任兼教语文的龙老师,我依稀记得我的语文答题卡全答反了。也就是说,本来应该横着答的1、2、3,我全答成了竖的。龙老师说,你以前模拟的时候有这种情况吗?我说没有。他哼了一声,那你还想什么,不可能!
事实证明我是有点神经紧张了。没想到考试的时候人很轻松,考完了却这般揪心。大概人在等待的时候,最为痛苦。
填报志愿也是痛苦的事情。长沙的伯伯赶来出谋划策,他问我喜欢做什么,我说看书写字,于是我们填了复旦大学新闻系。志愿刚申报上去,学校就来电话劝我父母,估分挺高的,一向成绩也稳定,为什么不报个更好的学校?
伯伯回家了,爸爸没主见,妈妈动心了,我也妥协了。于是,我改了志愿,开始在迷茫之中浑浑噩噩过日子。
潘大嫂到底报了一个中文系,本省一重点大学的,出分数的时候,她天灵灵地灵灵地祈祷,最终只高过了分数线两三分,着实为她捏了一把汗。
小罗到底上了外语系,也是本省另一重点大学。听说她的英语学得非常不错,当然也有大把的人追。后来就一直没有了她的消息,也从没联络过。去年回国,听人说她当官的爸爸受了贿,本来有小小的牢狱之灾,结果大病一场,撒手而去,反倒保全了小罗和她妈妈。也不知是谣传还是真事。
熊猫复读了,第二年,他考上了福建的一所学校,天天在校门口等着芒果树上掉芒果。
潘大嫂上大学后谈了一场旷日持久曲折反复的恋爱,在我出国以后,也渐渐和她失去了联络。去年回国的时候,我居然毫无预料地碰上了她与一个我从未听说过的小伙子的婚礼。我自然要去参加她的婚礼,她把我列到娘家人的名单里。
那天,我又坐了一回她的小车,不过不能和她坐在一起说笑话了,因为我不是新郎。我们的车跟在她的车后,我依稀可以看到她头顶随风飘起的白色婚纱。司机在放着一首老掉牙的歌曲:送战友,踏征程。默默无语两眼泪,耳边响起驼铃声。路漫漫,雾茫茫。革命生涯常分手,一样分别两样情。战友啊战友,亲爱的弟兄,当心夜半北风寒,一路多保重。
不知怎的,我的泪就下来了,潘,十年前的战友,大街上奔跑的姐妹,今日将你送给他人,不知什么时候我们再见,从此,所有的等待都打了句号,包括我们曾经等待的狂喜与激情。我们一步步走向了成熟,走向了真实的生活,走向了我们理想里从未描绘过的地方。在这种行走中,过往消逝了,包括那个1996年的夏天。
前天,在网上碰到曾经暗恋潘大嫂的易胖子,他告诉我,潘大嫂怀孕了。又一次,我不知是喜是悲,总之我哭了。
历年全国各地高考作文题目
历年全国各地高考作文题目
1951:一年来我在课外努力的工作
1952:记一件新人新事
1953:写一个你所熟悉的革命干部
1954:我的报考志愿是怎样决定的
1955:我准备怎样作一个高等学校的学生
1956:我生活在幸福的年代里
1957:我的母亲
1958:大跃进中激动人心的一幕
1959:记一段有意义的生活
1960:我在劳动中受到了锻炼{1996高考作文}.
1961:一位革命先辈的事迹鼓舞着我
1962:说不怕鬼雨后(两选一)
1963:“五一”劳动节日记
1964:材料作文“读报有感——关于干菜的故事”
1965:给越南人民的一封信
1977:★命题“我在这战斗的一年里”(北京)
1978:缩写“速度问题是一个重要问题”
1979:改写“陈依玲的故事”(何为小说《第二次考试》)
1980:材料作文“读后感:《画蛋》”(达·芬奇的故事)
1981:材料作文“读后感:《毁树容易种树难》“(古文)
1982:★命题“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”
1983:看图作文①说明一篇;②议论一篇(漫画《挖井》)
1984:材料作文——自拟题(一段报道,关于怎样写作文)
1985:材料作文“致光明日报编辑部的信”(关于环境污染问题)
1986:材料作文——“树木·森林·气候”(一段报道,副标题自拟)
1987:材料作文——自拟题(关于育民小学游泳训练班的简讯)
1988:★命题“习惯”(除诗歌外体裁不限)
1989:材料作文“致青年同学的一封信”(关于报考志愿的困惑和苦恼)
1990:材料作文①动作表情;②肖像描写;③议论500字(素材为
玫瑰园里的花与刺)
1991:①材料作文——以圆形物体为本,写一段想象200字
②命题选择——近墨者黑近墨者未必黑(辩论或议论500字)▲
1992:材料作文①记叙25分;②议论25分(关于社会公德问题,街头雨中一景,题目自拟) 1993:材料作文——广播稿;关于补课报酬问题(题目自拟)
1994:★命题“尝试”
1995:材料作文——①一段对话;②一篇评论(素材为诗歌《鸟的对话》)
1996:看图作文①说明一篇;②议论一篇(关于给六指做整形手术
的两幅漫画比较,议论题为“我更喜欢)▲
1997:材料作文——自拟题(社会调查分析,素材两份,主线为“<助人为乐”)学生命题选:
点燃一盏心灵之灯
付出真情,获得真爱
道德仍需灿烂
让世界充满爱
奉献与索取
我为人人,人人为我
“乐于助人”与“悄悄走开”
人字是支撑的结构
金子般的品质——乐于助人
世界需要热心肠
为社会撑上一片绿荫{1996高考作文}.
请别走开,朋友
合筑精神大厦,公育文明之花
英雄无悔谁有愧?
营造温馨,从我做起
一份付出一分回报
1998:材料命题——坚韧——我追求的品格战胜脆弱(任意选择或 不选择,中民主围 绕“心理承受力”)
小作文——补写《妈妈只洗了一只鞋》(给出开头结尾要求补
写中间部分)
1999:材料命题:随着人体器官移植获得越来越多的成功,科学家又对记忆移植进行 了研究。据报载,国外有些科学家在小动物身上移植记忆已获得成功。他们的研究表明: 进入大脑的信息经过编码贮存在一种化学物质里,转移这种化学物质,记忆便也随之转移 。当然,人的记忆移植要比动物复杂得多,也许永远不会成功,但也有科学家相信,将来 是能够做到的。假如人的记忆可以移植的话,它将引发你想些什么呢? 请以“假如记 忆可以移植”为作文内容的范围,写一篇文章。
2000:材料命题:在一次鼓励创新的报告会上,有位学者出了一道题:四个图形符号 中,哪一个与其他三个类型不同?有人说圆形,因为圆形是惟一没有角的图形;也有人说 三角形,它是惟一由直线构成的;又有人说半圆形也正确,它是惟一由直线和曲线组成的 ;最后有人说,第四个图形也可以,因为它是惟一非对称性的图形。看来,由于标准和角 度的不同,这四个图形都可以作为正确答案。 的确,世界是千变万分的,疑问是层出 不穷的,答案是丰富多彩的。在生活中,看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法 以及问题的答案不止一个的事例很多。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗?
2001年
一个年轻人,在漫漫人生路上经过长途跋涉,到达一个渡口的时候,他身上已经有了七个 背囊:是美貌、金钱、荣誉、诚信、机敏、健康、才学。渡船开出的时候风平浪静,过了 不知道多久,风起浪涌,上下颠簸,险象环生。老艄工对年轻人说:“船小,负载重,客 官你必须丢掉一个背囊,才可安全到达。”看年轻人不肯丢掉任何一个,老艄工又说:“ 有
弃有取,有失有得。”年轻人想了想,把“诚信”丢到了水里。
“诚信”被丢掉了,引发你想到了什么?请以“诚信”为题,写一篇作文,可以是自 己的经验、体会、经历,或信念、看法,也可以编寓言、故事。
【注意】①立意自定。②文体自选。③题目自拟。5不少于800字。
2002年
有一位登山者,途中遇到暴风雪,他深知如果找不到避风之处必死无疑。他走啊走,突然 脚下碰到一个僵硬的东西,他扒开雪地一看,原来是一个冻僵的人,他心想:是救他呢还 是继续前行?经过心灵翻江倒海的思量之后,他决定救这个人。于是,他脱下手套,开始 给那个冻僵的人全身按摩。经过一番努力,终于把他救醒了。于是,两人搀扶着走出雪地 。
也许人人不一定能够碰到这样的生死抉择,但是我们生活中也会面临一些与触动心灵有关 的选择,在这种情况下,我们应该怎样选择?为什么会作这样的选择?
请以“心灵的选择”为话题写一篇作文,范围不要超出这个内容之外:
1、立意自定2、文体自选3、题目自拟4、不少于800字5、不得抄袭。
2003年
阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
宋国有个富人,一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说:“不修好,一定会有人来偷 窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子 很聪明,而怀疑是邻居家老人偷的。
以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天,我们仍然可以在现实生活中听到类似的 故事,但是,也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候, 感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢?是什么样的关系呢?请就“感 情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。
〔注意〕①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料,考生在文章中可用 也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
2004年
全国卷:阅读下面的文字,根据要求作文。某网站“4220聊天室”有这样一段谈话:
A、快乐的人生,也会有痛苦。有的人能直面挫折,化解痛苦;有的人却常常夸大挫折 、放大痛苦。
B、是呀,有的人能把不小心打破一个鸡蛋,放大成失去一个养鸡场的痛苦。
C、考试失手,竞争实力、恋爱失败,亲友失和,面子失落,哪怕是其中的一点点,都 是无法排解的痛苦啊!
请以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少 于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
2005年
全国卷1题目:出乎意料和与情理之中
全国卷2题目: 忘记与铭记(四川陕西)
山东题目: 双赢的智慧
辽宁题目: 今年花盛去年红
天津题目: 留给明天
江苏题目: 凤头猪肚豹尾
北京题目:以 “安” 为题写议论文
“安”可以解释为“安全”“安宁”“安逸”“安于”
上海题目:文化生活三个镜头的影响
广东题目:以纪念为题作文
浙江题目:一叶一枝一世界话题作文。
福建题目: 两个圆圈
[要求:一幅是标准的圆形,周长小,面积大,比较稳定。一幅是带有棱角的圆形,周长大,面积小,比较多变。根据这两幅图自拟题目
湖南题目:跑的体验
[要求: 先走好,还是先跑好,根据跑的体验,写一篇不少于800字的议论文、叙述文] 重庆题目:筷子
湖北题目:谈谈对人生事物的看法
江西题目:脸
2006年
2006全国卷(河北、内蒙、吉林、贵州、新疆)高考作文题
目前中国的人读书的人越来越少。99年60%,01年52%。造成这个原因是多方面的。实质的人为什么不读书?中年人说没时间青年人说不习惯。还有的人说买不起书相反网上阅读的人越来越多。99年是3.7%,03年18.3%。全年了解材料原则一个侧面和一个角度,自己确定题目和问题,字数800字
2006全国卷(黑龙江、广西、河南、新疆)高考作文
一只鹰抓了一只羊,被一只乌鸦看到了,乌鸦想学鹰抓羊,由于能力不够,结果被牧羊人抓到了。
根据对材料的理解,写一篇作文
2006年北京市高考作文题:北京的符号
2006年上海市高考作文题:我想握住你的手
2006年天津市高考作文题:“愿景”
2006年广东高考作文题:雕刻心中的天使
一个雕刻家,正在一刀一刀地雕刻一块尚未成形的大理石,渐渐地,脑袋、肩膀都露出来了,雕出了一个美丽的天使。一个小女孩看到了,问:你怎么知道天使藏在石头里?雕刻家说:石头里本没有天使,但我是用心在雕刻。请以雕刻心中的天使的为题,写800字 2006年福建高考作文题:3话题任选作文
创新思维课堂上,同学们各抒己见,先挑出3个比较有意思的话题
① 葛亮借箭未满十万支 ②戈多来了 ③留下一点空白
请同学们任意选择一个作为话题,题目自拟,体裁自选,不少于800字
2006年重庆高考作文题:“走与停”
小作文:车站一瞥,请写一篇描述性的文章,200字。
大作文:走与停是生活中常见的现象,会引发我们对自然、社会、历史、人生的思考和联想,请以“走与停”为题,写一篇600字的作文,文体不限,诗歌除外
2006年山东地区高考作文题:读诗歌写作文
人们在地上看月亮的时候是晶莹明亮的,当人们踏上月球的时候才发现,月亮和我们的地球一样是凹凸不平的。从这则寓言中你感悟到了什么呢?请以此为话题,写一篇除散文以外文体的作文
2006年湖北省高考作文题:“三”字成语的启示
成语:三思而后行,三人行必有我师焉、举一反三„„,从以上带“三”字的成语中,能给你什么启示
2006年浙江省高考作文题:生有所息生无所息
浙江地区高考作文题为:生有所息 生无所息。
据《列子》记载:子贡倦于学,告仲尼曰:“愿有所息.”仲尼曰:“生无所息.”古今中外,还有诸多相关的论述,例如:
人就是不断地进行创造性的工作,工作是使人得到快乐的最好办法。(康德) 我这一生基本上只是辛苦地工作。(歌德)
天子乃祈来年于天宗——劳农夫以休息之。(《吕氏春秋》){1996高考作文}.
休闲不是偶尔玩一次一次,而应是人们三分之一的生活。
人们应该学会超前休息,也就是说在疲劳之前,适当休息效果最佳。(医学专家) 读了上述文字,你有何感想,请以生无所息/生有所息
为话题写一篇文章。可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真情实感,也可阐明你的思想观点。
2006年安徽地区高考作文题:“读”
高考作文题为:读。 “读”,读人生,读父母。
2006年湖南省高考作文题:“谈意气”
高考作文题为:以“谈意气”为题,写一篇议论文。{1996高考作文}.
2006年江苏高考作文题:以“人与路”为题作文
高考作文题为:鲁迅说,世界上本没有路,走的人多了,就成了路。也有人说,世界上本来有路,走的人多了,反而没路了„„请以“人与路”为话题写一篇800字的文章。 2006年江西地区高考作文题:雨燕减肥
2006年四川地区高考作文题:“问”
生活中,有许多疑问,有人好问,有人不好问,以问为话题,写一篇不少于800字的文章。 2006年辽宁地区高考作文题:《肩膀》
2007年
2007高考北京卷作文题目为:
材料:对春夜喜雨的不同评论--写作文,题目自拟,体裁不限,800字以上。 2007年高考上海卷作文题目:必须跨过这道坎
2007年山东卷作文题目:时间不会使记忆风化
2007年高考广东卷作文题目:传递
2007高考江苏卷作文题目:怀想天空 (我们头上的灿烂星空 )
``2007年高考浙江卷作文题目:行走在消逝中
2007年高考湖北卷作文题目:母语
2007年高考四川卷作文题目:一步与一生
2007年高考天津卷作文题目:有句话长挂在嘴边
1996年全国高考语文试题参考答案及评分标准
1996年全国高考语文试题参考答案及评分标准
二、(20分)
12.(2分)D 13.(2分)D 14.(2分)C 15.(2分)B 16.(3分)
A 17.(3分)C 18.(3分)B 19.(3分)C
1997年全国高考语文试题参考答案及评分标准
12.(2分)D 13.(2分)B 14.(3分)C 15.(2分)D
16.(3分)D 17.(2分)C 18.(3分)A 19.(3分)C
1998年全国高考语文试题参考答案及评分标准
一、选择题:每小题:1分,共12分.
1.B 2.B 3.C 4.C 5.B 6.A
7.D 8.C 9.A 10.A 11.D 12.B
二、填空题:每空:1分,共5分.
13.环境 14.颔联
15.长使英雄泪满襟 16.愁云惨淡万里凝“
17.沙头空照征人骨
三、词语解释题:每小题:1分,共10分.
18.胜:尽;完 19.惩:悔改
20.诣:到;往 21.牧:管理;统治
22.通知:通晓;理解 23.几:接近;将近
24.善:多 25.扣:敲击;拍打
26.问:探访 27.自诩:自己说好;自我夸耀
四、翻译题:每小题1分,共5分.
28.君将若之何:您将对它怎么办?
29.何乃故也:何况是过去的(将军)呢?
30.故不我若也:所以不如我(比不上我).
31.耻匹夫匹妇不被其泽:认为百姓没有受到自己的恩泽是可耻的.
32.侣鱼虾而友糜鹿:与鱼虾作伴,和糜鹿交朋友.
五、简答题:每小题2分,共8分.
33.灯光.(1分)
照壁上“长宜子孙”四个字(只答“长宜子孙”也算对).(1分)
34.孟轲(或“孟子”)与梁惠王.(1分)
“民不加多”和如何使“民加多”(只答“民不加多”也算对).(1分)
35.“咱们的中国”.(1分)
民众革命(只答“革命”也算对).(1分)
36.比兴.(1分)
对爱情的坚贞不渝.(1分)
六、分析题:每小题4分,共20分.
37.说明成败的关键在于有无毅力.(2分)
类比法.对比法.(2分)
38.第一层:写天灾之重(或“天灾”);(1分)
第二层:写人祸之烈(或“人祸”);(1分)
第三层:直接控诉官吏豺狼般的行径;(l分)
第四层:讽刺皇恩的虚伪.(1分)
39.前两层用第三人称,第三层转为第一人称直接控诉,第四层又回到第三人称.(2分)其作用是增强批判的力度,体现作者对农民的深切同情.(2分)
40.因为姚纳无处诉说丧子之痛.(2分)
它反映了社会下层小人物悲惨无援的处境;(1分)
反映了当时社会的黑暗和人与人关系的自私.冷漠.(1分)
41.将马车夫的处境与小母马相类比;(2分)
以小母马的通人情与人的冷漠相对比.(2分)
七、作文,40分.
42.题目:一本好书给我的启示
1999年全国高考语文试题参考答案及评分标准
2000年全国高考语文试题参考答案及评分标准
2001年全国高考语文试题参考答案及评分标准
2002年全国高考语文试题参考答案及评分标准