中国梦征文活动总结

中国梦征文活动总结篇一

“我的中国梦”主题活动总结

“我的中国梦”主题活动总结

2012年11月29日，习近平总书记在新一届中央领导集体参观《复兴之路》展览时深情提出了“中国梦”，号召一代又一代中国人共同为实现民族复兴“中国梦”努力。为深入学习宣传党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，引导广大中小学生学习理解习近平总书记对“中国梦”的深情阐释，了解鸦片战争以来中国人民持续奋斗的伟大历程，畅想民族复兴“中国梦”的光明前景，始终牢记党的殷切希望，引导他们缅怀革命先烈、继承光荣传统，增强心向党的意识，激发爱国主义情感，树立中国特色社会主义远大理想，从小立志投身实现 “中国梦”的伟大实践。在学校的统一部署下，深入开展了“我的中国梦”主题活动。现将工作开展情况总结如下：

一、活动主题：

中国梦、我的梦

二、活动目的：

为培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助他们确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养和提高学生“我的中国梦”精神和正确的道德理想信念。突出立德树人，以清明节为契机，以网络签名寄语为载体，充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵，生动形象地进行“中国梦”学习教育，引导学生慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，学习懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、

成长成材。

三、组织领导

为切实做好此次“我的中国梦”主题教育活动活动，葛林小学领导高度重视，精心组织，成立了“我的中国梦”主题教育活动领导小组。

组 长：王 赞

副组长：马文进 杨超伟

成 员：吴传超 黄红玲 吕向阳 葛慧 马海亚

四、活动内容：

1、开展 “中国梦、我的梦”主题班会活动，从思想意思上教育广大学生热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为打造美丽中国梦而努力学习。组织签名寄语。

2、组织学生登录中国文明网、中国中小学生网、中小学校校园网等链接网站，参与网上祭拜，撰写感言体会。

3、扎实开展“我的中国梦”主题社会实践活动。

积极推动学雷锋活动常态化，大力宣传新时期学雷锋典型事迹。使学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神，积极开展“新时代、新雷锋”学雷锋社会实践活动。组织学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动。

4、组织开展“诵中华经典，做文明学生”诵读比赛。传统经典内容博大精深，是中华文明传承数千年的重要载体，通过诵读中华经典开展传统文化教育，进一步了解 “中国梦”的历史底蕴和时代内

涵，传承中华文明，陶冶学生的情操，提高学生整体素质。

5、大力推进“我的中国梦”主题校园文化建设。通过板报、墙报、展板、红领巾广播站、校园网、条幅等营造良好的氛围。

6、开展“我的中国梦”读书征文大赛。各班通过组织学生认真阅读图书资料，领悟近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就；通过自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

7、组织开展 “学雷锋、祭英烈”主题绘画创作大赛。进一步丰富 “中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升学生的文化追求。通过学生的独特视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行演绎，进一步丰富“中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升学生的文化追求。

8、搞好课堂教学，发挥主渠道作用。各任课教师要把“我的中国梦”教育的内容分解渗透到相关学科的课堂教学中去，根据有关内容，渗透爱国思想，激发学生的爱国情感。把“我的中国梦”教育落实到实处。

9、为了进一步提升我校学生的综合素质，培养同学们树立“文明之风、从我做起”的文明意识。4月13至4月17日，开展了以“学习雷锋、做一个有道德的人”的演讲比赛。通过各班、各年级的预选

和初赛，最后选出了十一名选手参与一、二、三名的角逐。参赛选手精神饱满、感情充沛、表达流畅，他们富有感染力的演讲打动了评委老师和在场观众，用自己真挚的情感表达对雷锋深深地追思感怀之情，纷纷表示要从自身做起传承雷锋精神，弘中华美德。

此次活动对于培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助中学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养和提高中小学生“我的中国梦”精神和正确的道德理想信念起到了积极的作用，产生了广泛的影响。孩子们只有从身体到心灵都格外强健，在充满理想与追求中茁壮成长，才能托起真正的“中国梦”。

总之，本次活动通过开展内容丰富、形式多样的教育活动，使学生在参与、感受、体验中接受“我的中国梦”思想，培育理想主义情感，自觉履行责任意识，进而增强为中华复兴而读书的教育效果。活动中涌现出了许多的优秀感人的队员，并带动了一大批的学生参与到活动中来，取得了很好的效果。

西二铺乡葛林小学

2013年6月{中国梦征文活动总结}.

“我的中国梦”主题

活 动 总 结

西二铺乡葛林小学

二0一三年六月

中国梦征文活动总结篇二

我的中国梦征文及演讲比赛活动总结

生命科学学院关于“我的中国梦”校园文化系列活动

活动总结

为了引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，进一步促进学院良好学风的形成，营造积极向上的校园环境，生命科学学院特此举办“我的中国梦”校园文化系列活动。活动总结如下：

一、活动主题

以“我的中国梦”为总主题，点燃广大青年学生为梦想而奋斗的激情，积极引导大学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面推动学院学风建设工作。

二、活动形式

1、以“梦在我心中”为主题的征文

2、以“中国梦·我的梦”为主题的演讲比赛

三、活动内容

1、征文{中国梦征文活动总结}.

时间：2013年5月13日（周一）——2013年5月18日（周六） 地点：学工办

征集数量：123篇

评选过程：

通过对征文的主题内容、字数、格式、原创性等多项要求进行层层删选，最终选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，优秀奖12名。

活动意义：

（1）增强我院学生的文学创作能力，丰富课余生活。

（2）激发同学们对自身梦想的勇敢追逐，使同学们对中国梦有更深更清晰地认识。

2、演讲比赛

初赛：时间：2013年5月19日

地点：新图1104（第一赛区），1106（第二赛区）

决赛：时间：2013年5月26日

地点：新图2302

选手人数：35名

经过初赛的激烈竞技，共12位选手进入决赛。为了更好的使选手了解演讲，很荣幸请到6位兄弟学院的资深人员在初赛到决赛期间对12位选手进行了一系列培训，并共同练习“放飞梦想”手语舞，升华演讲主题。

活动过程：

（1）宣传工作：比赛开始前一周通过短信，展板，会议，通知及QQ，微博等形式进行了大量宣传。其中决赛前“农大星空”QQ的宣传还带来了许多邻院的校友前来观看。

（2）准备工作：提前一周批下教室，向其他学院借音箱、话筒架等，每天中午对礼仪、主持人和选手培训一小时。其中，其他院优秀演讲者对选手的培训进行的时间最长，选手们不仅仅参加了这次比赛，通过这些培训还学到了很多比赛之外的东西。

（3）比赛开始前，王家乐同学为观众带来了一段“保卫黄河”手风琴表演，并通过一段各位选手自我介绍和梦想宣言的VCR启动了比赛。为了避免演讲比赛的视觉、听觉疲劳，六位选手演讲后，“卡拉永远OK”游戏带动了全场气氛，为比赛加分增彩。全部演讲完毕后，12位选手本着友谊第一、比赛第二的原则，共同带来了“放飞梦想”手语舞，不仅总结了演讲内容，也表达了对梦想的勇敢追逐。 活动意义：

（1）培养和增强学生的演讲能力，丰富课余生活。

（2）营造积极向上的校园文化环境。

（3）通过大学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，记录他们的爱国之心、强国之愿、报国之志。

四、自我评价

不足：在初赛过程中，由于分工不明确，准备不充分，在音箱坏了后现场工作人员有点混乱。决赛前后正好有两场考试，教室布置方面有些许简陋。

亮点：在总结了初赛的不足后，决赛大大减免了意外，总体还是不错的。选手培训工作做得充分，评委的专业性也得到了保障，评分准则的细化使选手在注重全面发展的前提下分数可以分开档次，VCR、游戏环节和手语舞为比赛增光填色。

五、活动清单（见附表“销货清单”）

生命科学学院团委

2013年5月30日

中国梦征文活动总结篇三

少年强中国梦活动总结

“少年强.中国梦”主题实践活动总结

我校一直本着以生为本，促生发展的理念，看展了一系列的中国梦主题活动团队活动。今年以来，我校深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，全面落实习近平总书记系列重要讲话特别是在会见第四届全国文明城市、文明村镇、文明单位和未成年人思想道德建设工作先进代表时的重要讲话精神，围绕人民有信仰、民族有希望、国家有力量的号召，以“少年强中国梦”为主题，扎实开展了系列道德实践和社会实践活动。

现将活动情况总结如下：

一、宣传动员阶段（4月）

1．4月，学校根据上级通知要求，成立了以校长为核心团队为主体的活动组织小组,在4月-11月集中安排活动。

2．利用集体朝会、班队会，广播站等平台，在全校范围内对“少年强.中国梦”活动计划进行了广泛地宣传。

二、集中活动阶段 （4月-11月）

1．文明祭英烈，缅怀革命先辈

四月，我们以清明节为契机，充分挖掘节日内涵，开展了网上祭英烈活动。由学校团委、少先队组织团员队员在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语，让同学们了解到了民族优秀文化传统和革命传统，更加珍惜幸福生活。

2. 多彩团队会，争做美德少年

五月至六月，各班根据班级特点，举办了故事会、演讲赛、诗歌朗诵等活动，团委还组织团员参观了烈士陵园，进行了烈士墓地祭扫、献花和宣誓，表达了对先烈先辈的感恩怀念，培养爱国情感。

结合学月德育主题，在全校范围内组织开展了美德少年评选活动，组织学生学习了美德少年事迹，在全校范围内形成了争做美德少年的良好氛围。

3.童心永向党，歌声敬献祖国

六一期间，我们以庆祝六一为载体，开展了主题鲜明的“少年强.中国梦”的文艺汇演活动，孩子们在歌声中在表演里感悟到了爱党爱祖国的思想感情，树立长大后为国争光的远大理想。

七月，以“七一”党的生日为契机，我们动员学生利用音乐课、团队课，乡村学校少年宫活动等广泛传唱了歌颂党、歌颂祖国、歌颂中国梦的优秀歌曲，并选拔优秀学生组队参加了镇级七一活动合唱表演，积极培育和践行社会主义核心价值观。

4. 留守也有爱，少年首当自强

暑期，我们利用留守儿童之家这个平台，积极联系社会相应部门，给予了全体留守儿童物质心理的关爱，。通过座谈、观影、唱歌、游戏等形式，学生学会了一些生活的基本技能，懂得了要自立自强的道理。

5. 向国旗敬礼，唱响爱国旋律

新学期，以庆祝新中国成立66周年为契机，结合纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，从唱响国歌入手，举行了庄重的升国旗仪式，向全校学生渗透了用中国梦引领人生航向、为实现中国梦奋发学习、健康向上的人生信念。

结合四川省第二届旅博会在峨眉召开，我们组织了“三爱”主题的大型校会，各班级也通过班（队）会、演讲征文、歌咏演唱等活动，不断增进了学生的爱国情感，教育引导学生懂得维护祖国利益、尊严和荣誉。

6．培养生力军，着重品质形成

十月，在建队日，我们吸收了新队员，加强了入队前教育，让新队员懂得了今天的幸福来之不易，要继承革命先辈的光荣传统，好好学习，好好工作，长大后报效祖国。此外，我们还组织了田径运动会和现场书画赛等活动，培养了学生的集体主义感，并促进了他们自强的品质的形成。通过乡村学校少年宫活动，让学生学会了艺术技能，提高自身素质，把爱国主义情感内化成了一种自觉的行为。

三、总结活动阶段（11月）

活动过程中，我们特别注意总结经验，加强了班际交流，升华了活动主题。

1. 团队密切协作，开展主题活动,将“少年强.中国梦”融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。

2．活动形式丰富多彩，如歌舞表演、故事会、演讲等，整个活动氛围浓厚。

3．校园之声广播站及时宣传和报道了活动中涌现出的典型事件、活动，。

4．此次活动中涌现出来了一批优秀个人及优秀集体，如五1班廖子豪同学，八

年级程方针同学等，学校给予了及时表彰。

总之，通过这次主题实践活动，全体中小学生的精神风貌有了明显的好转，把“少年梦.中国梦”和自身实际结合起来，形成了自己的“中国少年梦”，从而促进我们良好校风的发展。 乐都镇九年一贯制学校

2015年11月

中国梦征文活动总结篇四

“我的中国梦”主题教育实践活动总结

崔家山镇中心学校

“我的中国梦”主题教育实践活动总结

为深入学习贯彻十八大和十八届三中全会精神，深化未成年人“中国梦”学习教育，培育和践行社会主义核心价值观，全面贯彻党的教育方针，围绕“立德树人”的根本任务，引导我校青少年理解实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”内涵，灌输和培养其对社会主义祖国的朴素感情。我校根据教育局《关于运用重要节点开展深化“我的中国梦”主题教育实践活动的通知》安排，积极制定活动方案，以 “我的中国梦”为教育主题，并结合学校实际，以团支部和各班为依托，开展了一系列教育活动， 旨在通过此次活动，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。

具体活动汇报如下：

1、开展“我的中国梦”主题升旗仪式。我校利用升旗仪式向全校师生做活动动员，让师生了解 “我的中国梦”主题教育活动内容及本校的活动安排，启动本校主题教育活动。利用校园广播、宣传栏等形式，宣传“中国梦”提出的背景及内涵等，营造活动氛围。

2、开展“我的中国梦”大讨论活动。我校要利用校会、班会集中开展“我的中国梦”大讨论，师生明确了“中国梦”的实质内涵，树立属于自己的“中国梦”。在此基础上，开展“我的中国梦”主题班会课、团会课的评选。我校团支部组织青年教师

开展“我的中国梦”座谈会，通过活动树立为实现伟大复兴的“中国梦”而认真学习，创先争优的理想和信念。

3、开展“中国梦，我的梦”征文大赛。组织学生围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，改革开放以来国家取得的辉煌成就以及家乡巨变，学生用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。同时组织进行“我的中国梦”主题演讲比赛。

4、开展“我的中国梦”主题宣讲。各班围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，向青少年宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。

5、推进“我的中国梦”主题校园文化建设。

结合纪念五四运动94周年、新中国成立65周年，共青团建团92周年举办“诵读中华经典，放飞中国梦想”经典诵读展示赛。通过诵读经典诗歌，讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现我区学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。组织开展了“放飞梦想励志青春”青春励志电影展播、青春励志书籍推荐、青春励志歌曲传唱等活动，充分利用校园网络平台、电教馆、图书馆等组织学生观看教育部推荐的爱国主义影视片，优秀励志图书。着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中

国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。

6、开展“我的中国梦”主题社会实践活动。结合我校开展的“学雷锋精神展青春风采”主题教育活动，动员广大学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神、积极开展学雷锋实践，将学雷锋活动常态化。适时组织学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动，加深对青少年“中国梦”的理解。

6.开展争做“美德少年”活动。以“美德少年”为主题组织开展青少年教育活动。引导青少年学生感受中国特色社会主义道路和制度的优越性，将个人成长与祖国发展结合起来。

7.以“五四”、“七一”、“十一”等重要节假日为契机，组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，引导学生背诵熟知核心价值观24个字，增强心向党，跟党走的信念。

本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育,虽然已经告一段落,但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。展望中华民族的明天，总书记用了一句唐诗 “长风破浪会有时！”，简简单单的七个字，展示出党的新一届领导集体对全面建成小康社会的强大自信,对实现中华民族伟大复兴的坚定决心。“历史告诉我们，我们每一个人的个人的前途命运，都是和这个国家的前途命运，都是和这个民族的前途命运密切关联。国

家好，民族好，大家才会好。我们为实现中华民族伟大复兴去奋斗的历史任务光荣而艰巨，是需要我们一代又一代的中国人不懈的为之共同努力。”

以上开展的系列活动仅仅是中心校深化“我的中国梦”主题教育实践活动的一部分，我们相信在今后的教育教学工作中会把这项开展的更加丰富多彩，收到实效，把我校未成年人思想道德建设工作迈向新的台阶。

崔家山镇中心学校

二0一四年十月

中国梦征文活动总结篇五

我的梦中国梦活动总结

篇一：中国梦我的梦活动总结

我的

梦，中国梦

——2012学年下

学期 “红领巾相约中国梦”主题队会总结 2013年3月17日，国家主席习近平在第十二届

全国人民代表大会第一次会议闭幕会上发表重要讲话。习近平同志在讲话中从党和国家事业

发展全局和战略高度，对“什么是中国梦”、“是谁的中国梦”、“如何实现中国梦”等重大理

论和实践问题作了深邃思考和科学回答，对凝聚全体中华儿女的智慧和力量、为实现“中国

梦”而奋斗具有重大而深远的意义，开启了实现中华民族伟大复兴“中国梦”精彩壮阔的新

航程。

习近平的中国梦是

民族复兴梦，中华强大梦，更是新世纪中国成长成熟梦。中国梦是一种精神，中国精神；中

国梦是一种自信，制度自信、道路自信、理论自信；中国梦更是一种责任，一种把目标扛在

肩上，义无反顾走下去的责任。

本次中队会观看党

的“十八大少年儿童版动漫宣传片”，在寻找、体验、交流等活动中，理解党的十八大精神，

明白中国梦的内涵，引导队员确立正确的梦想。队员们畅谈梦想，认识梦想的重要作用。用

健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。引领队员价值观和人生观健康发展。

命运靠自己主宰，

人生由自己把握。少年智则中国智，少年强则中国强，我的梦是中国梦，中国的梦是我们的

梦！相信队员们通过这才主题中队会后一定会好好学习，用自己的力量去完成自己美好的梦

想，让梦想尽情飞翔，让它带领队员们走向成功，走向完美。让我们的祖国变得更加强大、

繁华！让梦想照耀中国，闪亮世界！

四一中队

篇二：中国梦活动总结2014

中卫

三中开展“中国梦·我的梦”

系列活动总结

为深入学习贯彻

“十八大”和国家主席习近平在十二届全国人大一次会议闭幕会发表重要讲话的精神，引导

全校师生理解实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”内涵，灌输和培养朴素爱国

感情，激励广大青少年学生“要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发

出绚丽的光彩”。学校政教处决定在全校师生中开展“中国梦·我的梦”主题教育活动，旨在

通过此次活动，践行我校“好学知行，明德致远”的校训，教育引导广大师生深刻领会实现

中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的“中国梦”的基础上，树立“我的梦”，并为

之而终身奋斗。现将工作开展情况总结如下：

中国梦·我的梦

二、活动目的：

为深入学习贯彻

“十八大”和国家主席习近平在十二届全国人大一次会议闭幕会发表重要讲话的精神，引导

全校师生理解实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”内涵，灌输和培养朴素爱国

感情，激励广大青少年学生“要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发{中国梦征文活动总结}.

出绚丽的光彩”。学校政教处决定在全校师生中开展“中国梦·我的梦”主题教育活动，旨在

通过此次活动，践行我校“好学知行，明德致远”的校训，教育引导广大师生深刻领会实现

中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的“中国梦”的基础上，树立“我的梦”，并为

之而终身奋斗。

三、活动内容：

1、举行“中国梦·我

的梦”主题教育活动筹备，明确活动背景和目的，布置活动内容与任务，营造活动氛围。

2、开展“学雷锋 展{中国梦征文活动总结}.

风采 中国梦 我的梦”主题实践活动，集中清扫了校园卫生死角，使校园环境有了明显改善。

3、开展“中国梦·我的梦”国旗下的讲话活动；利用校园广播、宣传栏等形式，宣传“中国

梦”提出的背景及内涵等，使师生深刻了解“中国梦”的概念及意义。

3、开展“中国梦·我

的梦”主题班会课活动。通过班会让学生明确“中国梦”的实质内涵，树立为之而奋斗的“我

的梦”。

4、开展“中国梦·我

的梦”征文大赛。组织师生围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，改革开放以来

国家取得的辉煌成就以及家乡巨变，让师生用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之

志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实现中华民族伟大复兴而奋斗的光荣梦想。

5、组织学生参加市

教育局组织的“梦想之歌”合唱比赛，并取得第二名的好成绩。通过本次比赛，突出体现三

中师生对中国梦的认识和理解。

6、举办以“中国

梦·我的梦”为主题的校园文化艺术节。用形式多样的节目展现三中师生的风采，构筑心中

的“中国梦”。

7、参加市教育局主

办的“中华经典诵读比赛”。通过活动，着力营造为了实现“我的梦”，每天为自己加一分的

良好的校园文化氛围。 总之，“我的中国梦”主题教育活动的开展，涌现出了许多的优

秀学生，并带动了一大批的学生参与到活动中来。展现出我校学生积极进取、昂扬向上的蓬

勃朝气，培养了学生们的创造力及想象力，加深了广大师生对“中国梦”的认识和理解，进

一步激发了师生们的爱国之情，师生们纷纷表示，要为实现国家富强、民族复兴、人民幸福

的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。

中卫三中

2014年9月28日

篇三：“我的梦中国梦”征文活动总结

“我

的梦中国梦”征文活动总结

2012年11月29日，

中共中央总书记习近平在参观《复兴之路》时说：“每个人都有理想和追求，我们说的每个人

都有梦想，现在大家也在讨论中国梦，我以为实现中华民族的伟大复兴就是中华民族近代最

伟大的中国梦。”习近平总书记的讲话具有承前启后的强大穿透力，传递出了中国“追梦”信

心。习总书记对“中国梦”的阐释，深刻揭示了实现中国梦的根本目的和价值归宿，触动并

激发了每个年轻人内心深处“中国梦”的畅想，让年轻人充满期待和力量，让一个国家的复

兴梦想与青年的梦想紧密地联系在一起。 中国梦，是复兴梦，是腾飞梦，也是实现政治、

经济、文化全面发展的富强梦。我们在享受着舒适的物质生活之时，还需要精神生活的充盈。

如果我们有两块面包，那么一定要用一块面包去换一盆水仙花。只有物质与精神的双重保障，

我们的追梦之旅才能拥有源源不绝的动力，我们才能在良性循环中抵达梦想的彼岸。

活动总结如下：

一、活动主题 以

“我的中国梦”为总主题，点燃广大青年学生为梦想而奋斗的激情，积极引导大学生树立正

确的人生观、世界观、价值观，全面推动学院学风建设工作。

二、活动形式 以“我的梦中国梦”为主题的征文

三、活动内容

征文时间：2013年

9月9日——2013年9月30日 地点：学工办公室

四、活动意义：

（1）增强我院学生

的文学创作能力，丰富课余生活。

（2）激发同学们对

自身梦想的勇敢追逐，使同学们对中国梦有更深更清晰地认识。爱国之心、强国之愿、报国

之志。

（3）通过此次活动，

可以培养同学们对文学的兴趣，营造浓厚的校园文化氛围，丰富校园文化生活，活跃学习气

氛，给大家提供 一个展现自我文采的舞台，以文会友，以字传情，为大学生活增加亮色，也

让同时大家借此思考自己的科学梦。

生命科学学院学生会 2013年9月30日

篇四：我的中国梦活动总结

我的

中国梦活动总结

一、活动主题：

“我的梦中国梦”

二、活动形式：

文艺演出主题班会

活动

三、活动背景：

为激励同学们的爱

国热情，弘扬中国梦精神，培养广大青年的历史责任感，使命感和高尚的爱国情操及增强大

学生责任意识，我班特举办“我的中国梦”活动。希望通过本次活动，确立青年大学生对祖

国的自尊、自信、自强的进取心 ，帮助同学们树立正确的人生观 价值观，树立良好的班风

传统，丰富同学们的课余生活，促进同学们之间的感情交流。

四、活动目的及意

义：

通过本次活动丰富

同学们的课余生活，通过文艺演出来诠释我的

中国梦这一主题，让更多的同学展示才能，打造我们共同的中国梦，弘扬伟大的中华民族精

神，高举爱国主义旗帜，自强不息，艰苦奋斗，真正把爱国之志变成报国之行。

五、活动时间：{中国梦征文活动总结}.

2013年5月16日

晚7：30

六、活动对象：

应化11-2班全体

同学

七、活动总结

本次中国梦活动是

一次丰富多彩的学习爱国主义知识的活动，在本次活动的各期工作都做到尽量细致，简明，

到位，目的是为了本次活动能顺利进行，收到预期效果。同时也希望每位参与的同学，通过

本次活动深刻认识到文化及精神文明建设和爱国主义教育的重要性，不断提高自身的思想道

德素质，努力把自己培养成有道德，有文化，有纪律的社会主义接班人，树立自尊、自信、

自强的民族精神，为中华民族自立于世界民族之林，实现全面振兴而奋斗。以实际行动自愿

者服务并结合中国梦这一主题带动更多的人来参与到这一活动中来，创造和谐社会，打造我

们共同美丽的中国梦。

应化11-2班

2013年5月16日

篇五：中国梦我的梦活动总结

辉村

小学“中国梦·我的梦”主题教育活

动总结

结合我校德育教育

的现状和预期发展规划，少先大队以“学生责任感”为突破口，提出了“责任感教育”这一

主题教育活动。让学生从小事做起，从而践行和实现自己的“中国梦”。

一、指导思想

为了增强小学生的

爱国意识，感激党和祖国的热切关怀，结合小学生的年龄特点，从做人的角度，以培养学生

良好行为习惯为重点，以实现伟大的梦想为目标，我校少先队提出了学生必备的人生六项责

任，即1.学会做人，我的责任；

2.尊师敬长，我的

责任；3.增强体质，我的责任；4.心系集体，我的责任；5.保护环境，我的责任；6.祖国强

盛，我的责任。

二、活动主题

中国梦〃我的梦

三、活动对象

全体学生

四、活动安排

（一）宣传发动，

精心部署（二月份至三月份）

1．统一思想，提高

认识。

深刻领会“中国梦〃

我的梦”主题教育活动的重要性，利用六一节、校园广播、国旗下讲话、班队会等有利形式，

切实做好活动的宣传发动工作，统一思想。

2．精心部署、明确职责。我校成立“中国梦〃我的梦”主题教育活动领导小组：

组 长：王继森

成员：杨庆祥 王保

升 于敦利 刘孝平 各班班主任

（二）开展活动，

全面落实（四月份至六月份）

1．各中队召开一次

“中国梦〃我的梦”主题中队会 展示少先队员朝气蓬勃、团结奋进的精神风貌，进一步激发

广大少年为实现中国梦奋发有为的热情。

2．举办全校性的剪

纸、书法比赛

通过活动，学生抒

发自己对“中国梦〃我的梦”的理解及对未来的畅想。弘扬展现新时期青少年学习先进、崇

尚先进、争当先进的时代正能量。

3．开展“中国梦〃

我的梦”学生演讲比赛

学生通过演讲，讲

述自己亲历亲见的“中国梦”，表达爱国之心、强国之愿、报国之志，树立以实干兴邦精神奋

力实现中华民族伟大复兴的远大理想。

4.六一节文艺演出

（三）总结深化，

巩固提高（七月份至九月份） 全面总结“中国梦〃我的梦”主题教育活动中出现的好方法，

写出活动开展情况的书面总结，推广经验，深化工作。

五、工作要求

1．高度重视，精心

组织

学校深入开展“中国梦〃我的梦”主题教育活动，是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，

认真组织并推动“中国梦〃我的梦”主题教育活动取得实效。

2．广泛宣传，深化

影响

加大宣传力度，为

“中国梦〃我的梦”主题教育活动营造良好的舆论氛围。

3．明确责任，有序

推进。既要开展好本次活动，又不影响师生正常的教学和学习秩序。积极维护校园的和谐稳

定，确保主题教育活动的顺利推进。

六、阶段总结

从今年二月份开学

初制定的学期工作安排以来，我校就把贯彻落实十八大精神，和努力实现习总书记提出的中

国梦纳入到我校少先队工作日程中，三月底即进行了活动动员、启动仪式。随后，如火如荼

地开展以“责任感教育”为突破口的践行“中国梦〃我的梦”活动。活动在学校少先队的号

中国梦征文活动总结篇六

青春践行中国梦活动总结

青春践行中国梦活动总结

天伟中学 陈华

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，围绕立德树人根本任务，校团委组织开展了丰富多彩的“我的中国梦·我的梦”主题教育活动。各级团组织和学生社团以专题报告、读书研讨、微博传递、志愿服务、社会实践等多种形式的团日活动，迅速掀起了“中国梦”校园文化热潮，引导广大学生更加坚定理想信念，让学生们懂得只有脚踏实地刻苦学习、积极投身实践，将个人理想与民族振兴紧密相连，才能让青春在时代进步中焕发出绚丽光彩。

在学习中坚定信仰，积蓄成长力量。开展“学习十八大，共话中国梦”主题宣讲和座谈交流，邀请“两会”代表委员、专家学者结合学生关注的热点问题，深入解读“中国梦”的内涵和现实意义，师生们结合自身工作和学习实际，各抒己见，畅谈自己的梦与“中国梦”，并表达了自己对中华民族伟大复兴之梦的认识和憧憬。开展“踏寻历史足迹、缅怀一代伟人”主题实践活动，通过参观纪念馆和主题展览，接受深刻的爱国主义教育，缅怀老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩和革命先烈的英雄事迹，增强同学们的历史责任感和使命感，激发同学们的爱国热情和为实现中华民族伟大复兴这一梦想而奋勇前行的斗志。充分利用报纸刊物、网络、广播等媒体，通过时事评论、热点解析、读书体会等形式，深化广大团员和青年学生对“中国梦”的认识，激发他们对实现中华民族伟大复兴的动力与热情。

在活动中升华理想，传递梦想正能量。开展“美丽中国·慢递梦想”的中国梦寄语征集活动，征集青年学子的“中国梦”，通过明信片传递每个人心中的中国梦和对学校的寄语，并将这份爱心梦想传递给盲人学校的学生。组织“梦想在身边”寻访接力活动，积极动员团员青年发现身边的点滴变化、点滴美好，邀请身边老党员、老教师、杰出专家学者、知名校友等畅谈成长成才经历，倾听他们的青春励志故事，坚定团员青年的理想信念，教育和引导广大学生志存高远，激励同学们融入实现“中国梦”的伟大事业中。组织“我的教师梦”主题征文和演讲，培养教师职业的荣誉感与责任感，引导免费师范生将“教师梦”融入“中国梦”，坚定终身从教的就业目标。利用网络开展“我的中国梦，我的首师情”活动，通过微话题、

微记录、微公益等90后大学生喜闻乐见的表现形式，引导学生诠释自己的梦想。

在实践中施展才华，勇担时代责任。开展“爱心传递，青春在行动”活动，组织团员青年到敬老院送温暖献爱心，与玉渊潭老年歌舞队同台演唱爱国歌曲，同小学生一起用中国画、油画、水粉、水彩、素描等形式描绘出祖国梦。组织“中国梦，教师梦”师范生教学技能大赛、演讲比赛、才艺展示等丰富多彩的活动，提高从业技能和素养，与打工子弟小学开展为期一个学期的“晨曦义务支教”，开展“大手牵小手”活动，与留守儿童手拉手、共成长，结成联谊对子，在教育教学实践中增强责任感、使命感，升华“教师梦”。将“我的中国梦”主题教育与学雷锋活动相结合，开展“寻找身边的雷锋”活动，评选校园十佳志愿者，表彰宣传大学生先进典型，通过榜样力量引导学生把个人梦想和中国梦紧密结合，引导学生们学习先进，争当先进，推动志愿服务活动常态化。

2013年6月