二年级作文漳州

二年级作文漳州篇一

二年级作文

二年级作文

我的小制作是小花篮。它的主要材料是：易拉罐、塑料泡沫板、彩带和花。我是这样做的：先把易拉罐的最顶端用剪刀剪掉，再把上半部分剪成长条状，并用力向外弯，把其中相对的两根向里弯，用彩带绑起来。接着把塑料泡沫板放进去，最后把花插在塑料泡沫板上固定住，一个漂亮的小花篮就做好了。我的小花篮可以放在桌子上做装饰。

星期天，我和妈妈一起做节节虫。我帮妈妈剪胶布，妈妈把两个纸杯用胶布粘在一起做身体。然后妈妈又用一个纸杯做头，最后妈妈把珠子穿起来作尾巴。我用可乐瓶剪出两条做触角，用彩笔画嘴巴、眼睛，节节虫就做好了！

周日做完作业后，我开始制作魔变柳丝。我先找来需要用的橡皮泥，又找来针和线。准备好后，先把橡皮泥捏成许多圆圆的小球，接着用针线把橡皮泥串成一串，最后打上一个结。我的魔变柳丝就制作完成了。我高兴地拿给妈妈看，妈妈说：“真好看！”我开心极了！

一天，我和妈妈去公园玩。玩了一会儿，我看见了同学小雨。我说：“我们一起玩吧。”她说：“好。”

我们玩着玩着天就黑了。妈妈说：“天都黑了，我们回家吧，明天再一起玩，好吗？”我说：“好。”我对小雨说：“你也回家吧。”她说：“好吧。”

可这时，她发现她妈妈不见了。她很着急，哭着说：“我找不到妈妈了。”我想了想说：“你知道你妈妈的电话号码吗？”她马上不哭了，说：“我知道。”我说：“那你在这里等着，我马上回来。”

我急忙跑到妈妈那里，说：“妈妈，小雨找不到妈妈了，可以借我一下您的电话吗？”妈妈说：“行呀。”我拿着电话跑了过去，对小雨说：“你快点给你妈妈打电话吧。”她拿起电话就给她妈妈打。没过一会儿，她妈妈就赶过来了，感激地说：“周淇，你真是一个好孩子。” 我听到了这句话心里在美滋滋的，心想：要是大家都能在别人有困难的时候，伸出一双热情的手，那该多好呀！

雷锋是个普通的名字，却却因为“乐于助人”四个字感染了无数人的心。

学习雷锋，好榜样……”，每当我听到这首歌的时候，我都会想起了雷锋叔叔的乐于帮助他人的故事。

正好今天，我也做了一回小雷锋。今天我去同学家玩，晚上8：30，我要回家了。刚上了公交车，我就很快地找了个好位置，坐了下来。不一会儿，汽车开了，一位老奶奶上车了，可是车上的人已经太多了，奶奶就一直站着。许久，我实在看不下去了，车里的人实在太没有爱心了。我想，我该给奶奶让个座位。我说干就干，立刻站了起来，对老奶奶说：“您坐吧！”奶奶笑了，她让我坐，可我硬要她坐，老奶奶拗不过我，最后还是坐下来了，还夸我说：“真是个好孩子”我听了这句话，心里美滋滋的。我回答说：“没关系，我们就要向雷锋叔叔学习！”

记得毛爷爷说过：“一个人做好事并不难，难的是一辈子都做好事，不做坏事。”今后，我要每一天都做好事！

星期日的清晨，我在家里自己做了一个小笔筒，这个笔筒我是用来放笔的，如果想知道过程，就请大家把目光转向这里。

我准备了二十根吸管，一条长二米的线，还有一个糖盒的底部。开始了，我首先拿出了二米的线和几根吸管，把吸管的中间部位放在线上系上一个结，然后再系一个死结，不要让它松开。下一个吸管也像第一个吸管一样做。一直到二十个吸管全部系完为止。然后把糖盒的底部拿出来用吸管把糖盒的底部围上，首尾相接在一起。我叫妈妈：“妈妈快来看一看我的笔筒快做好了呀，你快过来看一看呀！”妈妈跑过来一边看一边说：“非常好，很不错，加油呀！”我一听到妈妈表扬我，我心里乐开了一朵花，我一看这个笔筒很单调，于是我又拿出来卡纸剪了一些形状贴在上面，我自言自语的说到：“哈哈，不错，还真挺漂亮呢！” 怎么样，心动不如行动吧，喜欢也自己做一个吧！现在这个可爱的小笔筒立在我的课桌上，我每次用完笔都会把笔放进那个可爱的小笔筒里，我每次看到这个小笔筒时都会想起我做笔筒的时候。我很庆幸我没有放弃做笔筒的念头。大家也自己做一个吧！你们一定会比我做的还好呢！

二年级作文漳州篇二

二年级同步作文

二年级同步作文

语文园地一

主题：春天来了

要求：描写春天的景色。快了,近了,春天离我们不远了。 春天，她象征着温暖与希望。春天，桃红柳绿，春风的暖意与春雨的绵意无时无刻不打动着我们的心，我们迫不及待，在焦急地等待着春天的光临。我们用身心去感受春天，用耐心去观察和想象春天万物的变化。

提示：1、抓住春天景物的特点，写写春天里的新发现。2、读读习作要求，回忆在口语交际中所讲的内容以及本单元所学的课文内容，想一想准备写哪方面的内容。3、让家长或老师带我们去春游，去寻找春天，亲身去感受大自然的各种变化。然后再一一写下来。4、写完后，多读几遍，修改错别字和不通顺的句子，再看看是否抓住了春天的景物特点。

范文一

春天来了

阜蒙县蒙古族实验小学 吴贵文

冬爷爷回家了，春姑娘穿着美丽的衣裳，带着许多礼物来了。

春姑娘来到 操场上，干枯的草皮下面已经出现了新的生机，草芽儿像一只只绿色的虫子，好奇的望着我们。 春姑娘来到果园里，洁白的梨花开了，粉红的桃花开了，鲜红的海棠花也开了。春姑娘来到小河边，小河里的冰融化了，河水清澈透明，小鱼小虾在水里快活地游着。春姑娘来到花园里，迎春花金灿灿，玫瑰花红艳艳，五彩缤纷的月季，迎来了一群群的蜜蜂在花丛里飞来飞去。

春姑娘带来的礼物真美丽！

简评：作者以“春姑娘带来了许多礼物”为线索引出下文，把观察到的春天景色一一写下来：春天来到操场、来到果园、来到小河边、来到花园里。文章层次清楚，还写出了自己的心里感受：“春姑娘带来的礼物真美丽！”

范文二

春天来了

阜蒙县蒙古族实验小学 吴贵文

春天悄悄地来了。也许是在白天或者是夜晚，在人们不经意的时候，他悄悄地挪动着她的脚步，走到每个人的身旁，走进每个人的梦乡。

- 1 -

春天是什么？有人说：春天是一年劳作的开始，工作的启程，奔跑的起点，是孩子们玩耍的乐园。可我认为：春天是枝头的嫩芽，接受着雨露的滋润。春天是出生的小草，被阳光哺育着。春天是一滴滴融化的水珠，滴进人们的心田里。春天是一列时光列车，载着候鸟回到这片久别的土地。春天是一个大闹钟，唤醒了所有冬眠的动物。

春天用她的春风吹遍大地，为人们解除冬天的寒意。春风把人们吹得暖洋洋的。春天里人们精神饱满，为一年的工作、学习和劳动做好一切准备。

春天悄悄地来了。迈着轻盈的脚步，来到我们身边，为我们带来了无尽的快乐。

简评：作者运用对比的手法抓住春天的基本特征：万物苏醒，花草树木萌发等现象来描写。合理大胆的想象丰富了写作内容，写出了自己的真情实感，语言优美、生动。给人们展现了一幅生机勃勃的春天的图画。

范文三

春天来了

阜蒙县蒙古族实验小学 吴贵文

寒冷的冬天过去了，春天已经悄悄地来临。春天在哪里呢？我来到一条小河边，这里“哗哗”的流水声清脆悦耳，小鱼儿争先恐后地跳出河面，来吮吸春姑娘带来的新鲜空气。小河边的柳树长出了嫩绿的新芽，柔软的枝条在微风的吹拂下轻轻地摆动。河对岸的桃树上开满了桃花，远远望去像一片火红的朝霞。走近一看，没想到有的刚长出来的花骨朵躲在花丛中，颜色特别浓；有的花骨朵饱胀得马上就要破裂似的；有的已经全开了，它的颜色比花骨朵要淡得多。这红花绿叶互相衬托，多么像一幅美丽的图画呀！看着这喜人的桃花，闻着这醉人的芳香，使我心旷神怡，不由得想起了一首歌的歌词“三月桃花带雨飞，春风薰得游人醉„„” 尤其是落在电线杆上的可爱的小燕子，像五线谱上小巧玲珑的音符，配着“唧啾”的叫声，仿佛在唱春天的赞歌 。

向远处望去,可以看到金灿灿的油菜花,绿油油的麦苗在迎风招展,像是在迎接春姑娘的到来.路上的行人都脱去了厚厚的冬装,穿上了轻盈的春装,。校园里,活泼可爱的孩子们在操场上欢蹦乱跳,好不热闹!

简评：作者按由远到近的顺序对景物进行细致入微的描写，以此把整体景物写得形象丰满。尤其对桃花的描写更细致、更具体，栩栩如生。文章中运用了拟人、比喻等修辞方法使景物更加生动、传神，从而起到绝妙的效果。

范文四

春天来了

阜蒙县蒙古族实验小学 吴贵文

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春天来到我们的小镇上，所有的桃花都开了。你看，桃花多红呀！早晨，小镇都沉浸在粉红色的云雾中。桃花的颜色令人眼花缭乱，有粉红的，有殷红的，有玫瑰红的„„桃花的形状也各具风采，花的香味也各不相同，或浓，或淡，清淡的使人心旷神怡，浓郁的更沁人心脾。花丛中，蜜蜂吟唱，彩碟起舞，是在赞美桃花的色彩呢，还是陶醉于它的香味？千朵万朵花就在你的眼前身后缭绕，花枝擦着你的肩，花儿拂着你的脸，叫人看不厌，闻不够，如梦如幻，如痴如醉„„

春姑娘在封冻了的冰河上跳呀跳，踩呀踩，冰层裂成冰块，化成了水，鸭子在河里自由自在的游来游去，正如诗中所写“春江水暖鸭先知”。

春姑娘又在沉睡了的大地上跳呀跳，使小草感到春天来了。一棵棵小草从酣梦中醒来，他们破土而出，舒展着他那幼嫩的绿叶。小草一下子铺满了原野，举目远望，一碧千里。他们挺着身子，随风摇曳，那么柔软，那么娇嫩。

春天的确来了，是春姑娘为大地带来了蓬勃的生机，带来了美好的希翼——愿这明媚的春光永驻人间

简评：作者信笔而来，移步换景，笔随目游，景随笔至，不停地转换着笔下的景物。而每写一处，又细细落笔、精雕细刻。尤其对桃花的描写细致入微，如身临其境，如不细致观察，写不出这种效果。文章层次清楚，情景交融，诗句“春江水暖鸭先知”引用得自然贴切。我们不妨也试一试，文章中也可引用些诗句。

语文园地二

主题：伸出我们的双手

要求：有一句歌词是这样写的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！在生活中，在我们的身边，有很多需要帮助的人，而我们每个人也有需要帮助的时候。写一写在你身边发生的，让你快乐或让你感动的“爱”的故事吧。

提示：1、习作内容广泛，要选择好自己心目中关于“爱”的主题。

2、想一想该怎样去写，例如按照事情发展的起因、经过、结果三方面来写。

3、把想好的内容写下来。

4、和自己身边的人交流，听听大家的建议，觉得有必要的话再整理一下哦。

范文一

我快乐 我幸福

阜蒙县蒙古族实验小学 敖桂新

愉快的暑假结束了。九岁的我即将成为二年级的学生了。清早，我便早早的起床，整理好书包准备上学。

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我怀着无比激动的心情走进了学校的大门。想到马上就要见到自己朝思暮想的老师和同学们，我不由得加快了脚步。刚要走进楼门，忽然发现有个小弟弟做坐在门前的花坛边‘呜呜’的哭泣。我奇怪的走过去问：“小弟弟，你怎么坐在这里哭啊？”小弟弟说：“爸爸来送我上学，都进去好长时间了，还没出来，我找不到他„„”小弟弟的话让我想起了一年前同样是这一天的我。

也是爸爸来送我上学。由于第一天报名上一年级的学生特别多，爸爸便让我等在门口。等了很久还不见他回来，我便坐在门口哭了起来。后来，是一位高年级的大姐姐陪着我，给我讲了很多好听的故事，直到爸爸回来才离开。想到这儿，我对小弟弟说：“别着急，哥哥给你讲故事。”就这样，小弟弟擦干了脸上的泪水，听故事听得入了神。不一会儿，他的爸爸满头大汗的跑了回来，看见我，不停的对我说：“谢谢你，小朋友，你真是个好学生。”我和他们说了声‘再见’便飞快地向班级跑去。

其实，我心里已经乐开了花。这件事让我比做了任何事都觉得快乐。原来，帮助别人会让自己感觉这么幸福！我要告诉身边所有的人：帮助别人是一件最快乐、最幸福的事情！

点评：作者曾经受到过别人的帮助，他也在别人需要帮助的时候伸出了自己援助的双手。前者曾经令他感动，而后者却给了他无尽的快乐与幸福。这就是“奉献”的力量。一件小事，让他发现了什么才是人世间的最美！习作语言朴实，温暖人心。

范文二

爱 的 奉 献

阜蒙县蒙古族实验小学 敖桂新

“这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉„„”每当听见这首《爱的奉献》，我的思绪便总会回到一年前。

那是刚上一年级的时候，一场无情的大火烧光了家中本来不多的财产。爸爸妈妈急上了眉头，我也只能在一旁发呆。想到家里什么都没有了，我们三口人吃什么？穿什么？再想一想，我怎么上学呀？我真想放声大哭。那一夜，我几乎没有睡觉，小小的脑袋里想了许多明天该怎么办的问题。

早晨，邻居阿姨把我送到了学校并向老师告诉了我家发生的情况。没想到接连几天我收到了许多同学们送的新书本、新文具、新书包。学校领导还把很多钱送到了爸爸妈妈手中。一时间，我什么都有了，本来应该是高兴的事，我却流下了眼泪。我想：也许这就是幸福的泪珠吧！

也就是从那一天起，我才真正明白了《爱的奉献》这首歌。是啊！人人献出一点爱，世界将变成美好的人间！

点评：作者选择了一件感人的事。文章层次清楚，思路清晰，充满了真情真意，真正揭示了“爱”的真谛！{二年级作文漳州}.

范文三

感受助人为乐的快乐

阜蒙县蒙古族实验小学 敖桂新

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星期天早上，我们“红领巾”小队在校园里整队出发，走向我们的目的地——“夕阳红”敬老院。 平日里安静的敬老院因为我们的到来一下子沸腾了。老爷爷、老奶奶用慈爱的目光看着我们。我们用自己的小手为爷爷、奶奶们打扫卫生。有撒水的、有拖地的、还有浇花的。爷爷奶奶用惊奇的眼睛望着我们，心里一定在想：这些孩子既能干又可爱！

我们又为爷爷奶奶献上了精彩的文艺节目。我们的表演赢得了阵阵热烈的掌声，整个敬老院里充满了欢声笑语。爷爷奶奶们笑在脸上，甜在心里，我们也是笑在脸上，甜在心里。

能用自己的双手为爷爷奶奶送爱心，能用自己的行动表达对老人的孝顺与敬爱，使我真正体会到了助人为乐的快乐！

点评：文章选取“我们”上敬老院奉献爱心的事情，表达了对老人的敬爱之情，使“我”真正体会到了助人为乐的快乐。贴近生活实际，感情真实自然。

范文四

琴键上的爱

阜蒙县蒙古族实验小学 敖桂新

我的爸爸是个工程师，妈妈是教师，他们在人群中都很优秀。而我却没有继承他们的优点，学习成绩平平，更没有什么特长。

一次，妈妈带我去王阿姨家做客。阿姨是教钢琴的，她让我在琴键上弹一弹。就这样，我开始学起了弹琴。枯燥而乏味的练习曲无数次被我拿起又放下。每当这时，妈妈便会走过来，陪在我身边。这无声的力量每次都陪着我一个音一个音的练习，直到熟练。

这样的日子没有间断的过了整整一年。妈妈陪我一起弹琴成了家中一幅最美的画面。在妈妈的陪伴下，我纤细的手指在雪白的琴键上一路飞扬，在连续的考级过关中不断获胜，成了大家心目中的“小小音乐演奏家。”

令人欣慰的是，我的学习成绩也不知不觉的有了很大的提高。是妈妈无声的爱给了我自信和力量。 我爱妈妈，感谢妈妈！

点评：文章立意新颖，选取妈妈陪我弹琴这一平凡的事，表达出了妈妈对“我”深深的爱，这份爱使我变得自信，平凡中见不平凡。

语文园地三{二年级作文漳州}.

阜新蒙古族自治县实验小学 朱艳红

主题：美丽的家乡

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二年级作文漳州篇三

二年级作文集

写 话 集

姓 名：***

指导老师：*老师

班 级：二年级三班

学 校：***

目 录

有爱心的小明 ........................................................................ 5

秋天 ........................................................................................ 6

快乐暑假 ................................................................................ 8

救小鸟 .................................................................................... 9

帮妈妈做家务 ...................................................................... 10

小兔过河 .............................................................................. 11

操场真热闹 .......................................................................... 12

植物妈妈的办法 .................................................................. 13

堆雪人 .................................................................................. 14

拜年 ...................................................................................... 15

捡落叶 .................................................................................. 16

秋天的景象 .......................................................................... 17

海豚表演（场景描写） ...................................................... 18

老师，您辛苦了！ .............................................................. 19

春天来了 .............................................................................. 20

垃圾筒笑了 .......................................................................... 21

快乐的节日 .......................................................................... 22

救小鸭 .................................................................................. 23

快乐的十分钟 ...................................................................... 24

聪明的小羊 .......................................................................... 25{二年级作文漳州}.{二年级作文漳州}.

要下雨了 .............................................................................. 26

老师，我错了 ...................................................................... 28

扶老奶奶 .............................................................................. 29

扶老爷爷过马路 .................................................................. 30

小兔过河 .............................................................................. 31

快乐的课间活动 .................................................................. 32

爸爸的生日 .......................................................................... 34

助人为乐 .............................................................................. 35

过新年 .................................................................................. 37

让 座 .................................................................................. 38

妈妈说我做得对 .................................................................. 39

青蛙跳出井口以后 .............................................................. 40

可爱的小狗 .......................................................................... 41{二年级作文漳州}.

夸夸自己 .............................................................................. 43

欢庆六一 .............................................................................. 45

云 .......................................................................................... 47

小白兔的雨伞 ...................................................................... 48

下雨 ...................................................................................... 49

如此示范 .............................................................................. 50

道歉 ...................................................................................... 51

帮助小白兔过河 .................................................................. 52

森林服装店 .......................................................................... 53

有爱心的小明

一天，小明正在散步。忽然，他

看见有一位老爷爷坐在轮椅上，正准备上一个坡，他费力地转动扶手。可是，怎么也上不去。小明连忙跑过去说：‚老爷爷，您坐好，我来推您。‛老爷爷笑眯眯地说：‚好啊！‛小明使足了劲，把老爷爷推上了坡。老爷爷高兴地说：‚谢谢你，小朋友，你真是个有爱心的好孩子。‛小明说：‚不用谢，这是我应该做的，再见！‛这个故事告诉我帮助别人，快乐自己。我要向小明学习，将爱心传递。

二年级作文漳州篇四

漳州初二学生优秀作文选--脏州？漳州!

“脏州”？漳州！

漳州市第五中学 八年一班 黄诗颖

话说自西天取经后，师徒四人每天优哉游哉，好不自在。可时间一长，不觉有些虚度年华。这天，唐僧将徒儿召集在一起：“徒儿们，近日为师无所事事，庸庸碌碌，甚觉虚度光阴，深感罪恶。回想起我等的西天之旅，不觉快哉！”“师傅，徒儿前些日子听闻，有个山清水秀的地方，名叫“漳州”，堪称人间仙境，不如我等一同前往去瞧瞧？”悟空听闻，率先发话。“如此甚好！八戒，悟净，你们觉得如何？”“毫无异议！”“那我们即刻启程吧！”师傅大喜。

（四周雾蒙蒙的一片，一股股刺鼻的臭味扑鼻而来。）

“悟空啊，我们到漳州了吗？”环顾四周，唐僧紧锁眉头。“师傅，按照他们所说，这儿应该就是漳州了！”“什么，大师兄，你开玩笑吧，这里污染这么严重，我用脚指头想都知道PM2.5爆表了，哪里山清水秀了？”八戒听闻，不禁大叫，“我看你是迷路了，想随便找个地儿糊弄我们吧？”“呆子，你以为我和你一样啊，整天就知道玩乐，一点正经事都不干！”悟空当即反驳。“好了好了，大师兄，二师兄，你们别吵了，我们去问问当地的居民不就知晓这儿是哪了吗？”和事佬悟净这时发话了。“悟净说的是，我等下去问问吧!”唐僧无奈地看着他那俩徒弟。

“女菩萨，我等自东土大唐而来，想问问此地是哪儿？”唐僧拦住一位手提不明物的妇女，谦卑地问到。“这儿，这是漳州啊！”妇女一脸不耐烦，边说边将那袋不明物丢在地上，里面的东西滚落到一旁，顿时刺鼻的酸味冲进四人的鼻子。“漳州？这是漳州？”悟空一

脸惊愕。“没错，这儿就是漳州，你们要没事，我先走了，真烦！”妇女朝悟空翻了翻白眼，转身离开了。“大师兄，不然我们到前面看看吧！”悟净捏着鼻子问到。“走吧走吧！”悟空有些愤怒和不解。

“哇哇，这是什么东西？”正走着，八戒突然指着一滩浑浊的液体大叫。“这是„„”唐僧一脸疑惑。“别害怕，我是九龙江，漳州的母亲河！”一个苍老的声音飘进了四人的耳朵。“九龙江？噢，我记得他们说过，九龙江是一条美丽的江，有成群的鱼儿在她的怀里畅游。可是，你怎么变样了？”望着九龙江上疯长的水葫芦，一些散发着臭味的死鱼在其间若隐若现，悟空的眉头拧成了一个大包。“唉，还不是这些人类，将污水废水、垃圾等其它不明物扔进我的身体，我的宝贝们大多都因喝了这脏水而病死，你瞧瞧这街道，到处有人乱扔垃圾，随地吐痰，使这大街变得面目全非。就连天空也没能幸免于难，那些汽车的尾气，垃圾焚烧产生的黑烟，把天空熏得精神萎靡，患上了支气管炎„„漳州的市民啊！”九龙江发出了深沉的叹息。听完此番话，师徒四人的兴致一扫而空。他们道别了九龙江，失落地打道回府：难道“漳州”是“脏”州吗？

（几年后）

“悟空啊，经漳州一别，也不知九龙江如今可安好，不然我等再去看看她吧！”“是，师傅！”师徒四人再次启程。

（清新的风扑面而来，淡淡的花香沁人心脾，四周奏响着鸟儿的欢歌。）

“这„这是漳州？”回想之前的漳州，师徒四人简直不敢相信自己的眼睛。整洁的马路上行驶着来往的车辆，时不时有清洁工人为马路美容。一棵棵行道树笔直地站立着，笑对路人。垃圾箱也不再饿着肚子，总有丰盛的“饭菜”。就连九龙江，也得到了治疗。九龙江欣喜地说：“如今，大家都已有了保护环境的意识，家园不再乌烟瘴气，人们开始知道大自然的重要性，开始学会保护她，关心她，感恩她。就连五六岁的小朋友都知道不能随地丢垃圾，不能随地吐痰了！”“这真是一大喜事啊！”唐僧频频点头。“是啊，大自然对我们真可谓是倾其所有，当我们在伤害她时，殊不知也在伤害着我们自己。面对乱丢垃圾，随地吐痰等问题，很多人的回答都是：我的梦想是成为国之栋梁，又不是做一名微不足道的清洁工。可是一屋不扫，何以扫天下？我们应该感谢这片沃土赋予我们的一切，尽自己的微薄之力，去保护她，去感恩她。这也许仅仅是将垃圾送进垃圾箱的肚囊，仅仅是将污水废水合理利用，仅仅是一些举手之劳。如果每个人都能做到，这片赖以生存的土地就会因我们而变得更加美丽，建设美丽漳州，美丽福建将不再是梦！”悟空不禁大为感慨。“好，说得好！”不知何时，周围聚集了许多人，大家纷纷报以热烈的掌声！“感恩漳州，感恩福建，感恩自然，让我们从自己做起吧！”人群里响起了一个洪亮的声音。“好，从自己做起，从一点一滴的小事做起！”众人齐呼。

蓝天下，阳光映照着师徒四人灿烂的笑脸，也映照着每个人的笑容！

清风拂面，淡淡的花香扑鼻，你我期待着更美的明天！

——后记

二年级作文漳州篇五

美丽富饶的漳州

美丽富饶的漳州

果之城”“鱼米之乡”。

漳州有诸多美丽的公园，比如：如诗如画的芝山公园，美丽的江滨公园，中山公园等......漳州盛产水仙花被称作“凌波仙子”水仙花雕刻家喻户晓，闻名天下漳州还有许多特色小吃如：色香味俱全的卤面，香喷喷，热乎乎的干拌面，还有香脆的五香等美味的小吃让人口水直流。漳州还有许多历史悠久戏曲文化比如：漳州芗剧，漳州布袋木偶，漳州锦歌等......相对突出的有漳州布袋木偶。漳州布袋木偶闻名天下，他们多次出国献艺他们去过：法国，瑞士，马来西亚，日本，英国，非洲，罗马尼亚布加勒斯等国家演出，颇受世界各国人民的亲睐，它还是世界级文化遗产。漳州还有许多古老的文化艺术有；漳绣，漳州布袋木偶，漳州棉花画，漳州芗剧，，漳州锦歌等......漳州有许多名人如：开辟漳州的将领陈政、陈元光，丁儒外，还出现了高登、陈淳、林偕春、黄道周、张燮、唐朝彝、蓝鼎元、庄亨阳、蔡新等一大批政治家、思想家、教育家、文学家、史学家、数学家和地理学家。清初出现了以谢琯樵、沈古松、汪志周为代表的“诏安画派”。现代诏安画家较著名的有“三沈”：沈福文、沈柔坚、沈耀初。近代著名的文学家则有林语堂、杨骚、许地山。还有中国国家女子排作者；杨锦伟 声声闽南话感动着每一位闽南人，美丽富饶的漳州被称作“花

球队主教练陈忠和，彭冲，郑绵平，吴硕贤，木偶艺术家徐竹初等 这就是我们美丽富饶的漳州。

二年级作文漳州篇六

二年级阅读与作文一

培优教育——读写达标一

姓名：

和句子交朋友——读懂一句或几句话

A、 阅读达标

阅读训练目标

同学们，今天我们来和句子交朋友——读懂一句或几句话。读懂一句话就是明白这句话写了什么意思，这是理解文章的基础。

我们要想读懂一句或几句话要做到三点。

首先是读准字音，读准字音是读懂句子的前提。

其次是读通顺，读通顺是针对句子来讲的。一个句子你懂不懂，就看你能不能把它读通。能读通说明你懂了；读不通，也即我们平常所说的读破句子，这说明你还不懂它是什么意思。比如有这样一个句子：这回到奶奶家来。如果你读懂了，停顿应该在“回”字的后面“到”字的前面；如果没读懂，可能一看“回到”，就把它俩读到一块，当然也就无法理解这句话的意思。所以要想真正弄懂一句话的意思，就应该把它读通。

读通的过程也就是读懂的过程。读通了自然也就读懂了。读懂一句话，我们看这一句话写了谁在干什么？或者什么东西怎么样？

要想读懂几句话，首先看自然段中有几句话，然后看看每句话讲的什么意思，再看这几句话一共讲了几个意思，这几个意思中，谁是主要的，谁是次要的，抓住主要的舍去次要的，就抓住了这段话的主要意思。

高效阅读演练

1、 达标演练

秋游

秋风起了，天气渐渐凉了。同学们跟老师去郊外游玩。

蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像一群白兔，有时像几只绵羊。

农田里，稻子黄了，高粱红了，棉花白了。同学们有的在草地上打滚儿；有的忙着逮蚂蚱；有的向着蓝天亮开了嗓子。大家奔跑追逐，笑着喊着，多开心呀！

（1）这篇短文共有 个自然段。

（2）文章描写了农田里的 、 和 这些农作物。

（3）请用线把下面的词语连起来。

棉花 红了

稻子 白了

高粱 黄了

（4）“有的向着蓝天亮开了嗓子”，意思是 。

2、综合能力提升

冒险

春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。

第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎（zhā zā）根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌．

颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（lù lòu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力．

向上生长。

第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难（nán nàn）保不会被蜗牛吃掉。我若开花结（jié jiē）果，只怕小孩子看了．．

会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”

于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。

（1） 用“√”给文中带点的字选择正确的读音。

（2） 在括号里填上合适的词。

（ ）的泥土 （ ）的茎叶 （ ）的春天

（3） 写出下列词语的反义词。

脆弱——（ ） 危险——（ ） 胆怯——（ ）

（4） 你赞成哪一颗种子的做法，为什么？

3、拓展演练

火红的枫叶

今天，我在树木里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。

（1） 在括号里填上合适的词语。

一（ ）枫叶 一（ ）贺卡 一（ ）小诗

（2） 选字填空。

拾 摸 放 拉 推

1明明 ○

2我 ○

3我把枫叶做成的贺卡， ○

（3） 读懂句子，给正确答案打“√”。

“枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红”句中是指什么最红？

1朝霞 ○2枫叶 ○3玫瑰 ○

（4）“我”为什么要寻找火红的枫叶？请将有关语句用“ ”画出。

B、读写能力转化

好词好句

能手 灵敏 哪怕 及时 极小 明亮 狡猾 胡须 大小

脚爪 锋利 摇摆 喜悦 脆弱 春晖 勇敢 瑟缩 转来转去

 于是，它继续瑟缩在泥土里。

 猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。

 我要向下扎根，还要“出人头地”，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸

庞的温暖。

写作方法借鉴

《秋游》运用了排比、比喻、拟人等多种修辞手法，令一篇简短的文章形象生动。这是我们在写作中需要借鉴的。

《冒险》运用了排比、对比等写作方法，值得我们学习。文章写出了两颗种子对待生活的不同态度。我们要不怕困难、不怕艰难险阻勇敢地面对生活，才能成为生活的强者。

作家摇篮

本次写话，题目是《大家都来认识我》

同学们可以写一写，你叫什么名字、几岁了、是哪个学校哪个班级的学生、你是男孩还是女孩，平时喜欢干什么、有哪些特长，等等。你也可以重点写一写你长什么样，喜欢哪些体育活动，喜欢吃什么食物等。让同学们都来认识你，更加了解你。