二年级班级法制教育活动总结

二年级班级法制教育活动总结篇一

班级法制教育工作总结

班级法制教育工作总结

为积极配合学校法制教育工作，认真贯彻落实有关法律、法规，努力消除危害少年儿童的社会不良因素，切实维护少年儿童的合法权益，增强少年儿童的法制观念和自我保护意识，切实营造有利于少年儿童健康成长的良好环境。本中队有计划、有系统地对学生进行了法制教育，通过丰富多彩的活动，我班取得了较好的教育效果。

一、法制教育与日常行为规范相结合。

开学初，组织学生学习有关法律、法规等文件。如《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理条例》、《中小学生守则》《小学生日常行为规范》等。

二、充分利用《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，培养学生法制观念。

1、制定了详细的《小学生日常行为规范》、《小学生守则》学习计划。

2、在学校规定的地方课程课中抽出一节课的时间，上好法制教育课。

3、结合我班具体情况，根据《小学生日常行为规范》、《小学生守则》的要求结合法制教育对学生进行教育

三、法制教育活动周将法制教育活动推向高潮。

为加强学生的法制教育，确保学生的生命安全，根据学校工作计划，我班把3月中一周定为“法制教育周”。开展六个一活动：即观看了一部安全、法制教育专题片、组织了一期全校师生集中学习法制知识、印发了一封致家长信、开辟了一期安全、法制或毒品预防主题手抄报、开展了一次安全、法制教育主题班会、举办了一次安全、守法教育主题征文、举办了一场安全、法制专题知识讲座。通过开展法制教育活动，我班未出现一例学生违法乱纪的行为。

班级作为育人基地学校中的一个细胞，我们将义不容辞的担负起“普法”的重任，为我国的法制建设贡献一份力量。

班级法制教育工作总结

岳 家 沟 小 学

第 五 中 队

二年级班级法制教育活动总结篇二

班级普法教育宣传月活动总结

班级普法教育宣传月活动总结

为增强班级学生的法制观念和安全意识，强化班级学生的纪律观念和团结互助观念，同时，借助学校“普法教育宣传月”活动的积极氛围，我班级举办了系列的一活活动动。主要集中在11月份和12月份。

这次的宣传活动主要有以下宣传方式：开主题班会，观看宣传片，组织集体学习法制宣传类书籍，以及邀请辅导员进行宣传讲解，和其他班级共同讨论学习，等等。具体情况如下：第一，xxxx年11月29日晚8点在四栋教学楼303教室我班级召开了“普法宣传”主题班会，这次班会得到了班级学生的积极参与,取得了很好效果。第二，我班级集体观看了“普法教育”宣传片，宣传片引起了班级同学对遵法守法的深刻思考，每位学生都写了感想或总结。第三，我班级和计算机科学与技术专业的同学进行了关于“普法教育和安全防范”方面的讨论，受到了学生的欢迎。第四，我们邀请了周扬辅导员对我们进行了“法制安全”方面的讲解，深入浅出的讲解，受到了学生的一致好评。第五，在学校“普法教育”号召下，我班学生利用课余时间，通过出入图书馆，上网查找资料等方式，积极学习“法制和安全”方面的知识。

这是我班级所有班委积极组织和认真配合学校进行的一次大型且时间跨度较长的班级活动。通过这次的“普法教育宣传月”活动，我班级同学学会了遵纪守法，自觉自律，不仅在生活方面更加严格的要求自己，懂得了更多的安全防范意识，而且能够将遵纪守法，严格律己等在活动月中学到的积极精神面貌应用到学习中，学习状态有了显著提高。

二年级班级法制教育活动总结篇三

二年级语文下学期法制教育工作总结

2011——2012学年度第二学期二年级（1）班语文

学科渗透法制教育总结

教师：徐艳

经过一学期的辛勤劳动,按照教学计划已圆满地完成了本学期的语文教学工作.我将从以下几方面把本学期的教学工作予以总结：{二年级班级法制教育活动总结}.

一、钻研教材，掌握新的教学理念。

二年级使用的是人教课标版实验教材，体现了人文性和工具性的有机结合。在备课时我认真学习新课表，按照教学参考上的要求，精心设计教学过程，取得了显著的教学效果，学生的学习兴趣浓。

二、识字写字教学，作为教学的重点

二年级是识字写字教学阶段。我采用多种方法让学生识字。例如：卡片识字，猜谜识字等方法多样，并采用了由易到难的教学方法。首先借助拼音识字、去掉拼音识字、带生字进课文、读短文识字。采用循序渐进的方法，让学生掌握识字规律。为阅读扫除障碍。 良好的书写习惯是在低年级阶段形成的。在这一学期我加强了学生的写字指导。首先，我让学生在写字时做到“三”个一，并及时纠正学生不良坐势，其次讲究习字方法的指导，要求学生一看二临三比较。看指仔细观察的间架结构、书写位置；临指照范写临幕，比较是指比一比与范字的差异、学会评价。通过以上训练本班学生的书写较之以前有很大进步。为了展示学习成果，我还挑选出整齐美观的作业进行展览，极大地调动了学生认真书写的积极性。

三、注重口语训练，为写话打下基础。

口语训练我采用提问，设计说话题目、的形式，让学生解放自己的嘴大胆去说，要求学生说话要有条理、要通顺、具体。只有会表达了才会去写话。写话时我先让学生说，在交流，

然后写，最后修改并抄正。

面对差生我没有歧视，而是在开学初建立差生档案，制定了“帮”“个别辅导”“家访”等策略努力提高长差生成绩。对于优等生平时多鼓励，更加严格要求。使差生进步，优生更优。

四、一、根据课文内容渗法制

1、第5课《泉水》可渗透的法制内容《中华人民共和国环境保护法》。

2、第3课《特别的作业》可渗透的法制内容《中华人民共和国环境保护法》。

将上述法律知识渗透在语文活动中和学生阅读之中 ，学生对以上法律知识有一个初步的了解，并能初步应用于学习生活中，养成学法、守法的良好习惯，向家长宣传自己了解和学到的法律知识。紧密结合课文，合理使用课程资源，尊重教材，努力做到与教材有机统一，达到顺理成章、一箭双雕的效果。

总之，法制教育教育要根据课文内容，结合学生的特点，融会贯通与各课当中，使每一位学生在原有的基础上有不同的进步。{二年级班级法制教育活动总结}.

2012.7

二年级班级法制教育活动总结篇四

2013-2014班级法制教育总结

2013-2014 学年班级法制教育总结{二年级班级法制教育活动总结}.

本学期,我校依然把加强对少年儿童的法制教育、预防和减少年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明建设、小学生日常行为规范教育的治理规划之中,广泛动员教师、学生家长和组织全社会力量,开展法制宣传教育工作,现就我校本学期的法制教育工作作如下小结:

一、强化领导、认识到位,制定宣传教育齐抓共管的机制,为做好学校法制教育提供重要保障。

我校法制教育主要由德育处组织实施,动员组织学校 教师、家长积极参与法制宣传教育,形成齐抓共管的局面。并将学校法制宣传教育列入教师的考核 目标,形成了统一规划部署、检查考核制度,明确各位教师的责任;从组织领导、健全制度、注重教育内容和方式方法等方面法制教育进行布置,动员社会各界参与,形成了较浓厚的氛围。

聘请东阿县司法局张慧同志举办专题法制讲座,讲解相关的法律法规。经过多年的实践,我校建立健全了学校法制教育的领导体制和 工作机制,形成了校长监督、司法行政部门指导、德育处组织班级具体实施、师生共同参与、全社会各方面配合的工作格局。实践证明,这种领导体制和工作机制符合客观实际,是开展学校法制教育,预防学生违法犯罪的重要保障。

二、以充分利用好学校主阵地的资源,加强法制宣传教育。

以学校为主阵地,突出对学生从正面加强法制宣传教育。使与学生学习和生活相关的法律法规得到广泛普及。充分利用课堂进行法制教育,组织学生认真学习了《九年 义务教育法》、《国旗法》、《国徽法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、等法律法规。通过讲解这些法律、法规,使学生了解了我国法制体系,增强学生的道德观念、法制观念。能够自觉地用法律法规来约束自己,用法律法规来保护自己。

同时,利用国旗下讲话、黑板报、等阵地对在校学生进行法制宣传教育。大量的法律、法规都是通过这些阵地向学生进行宣传的,通过组织学生观看法制电视节目,阅读法律书籍,使对学生的教育内容更充实、更具有说服力、更加形象生动。从而加强学生的自我教育,提高他们守法的自觉性。我校在教育方法上注重传授法律知识 与提高法律意识相结合。;法制教育与思想品德教育、学生日常行为规范教育相结合;普法教育与依法执教相结合;课堂教育与课外教育相结合;形成了我校的法制教育特色。

通过多种形式的法制 教育,使与学生生活、学习密切相关的 法律、法规得到基本普及

二年级班级法制教育活动总结篇五

小学法制教育活动总结

小学法制教育活动总结

防未成年人犯罪是学校教育工作的重要组成部分。小学生是祖国的未来和希望，从小培养法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。为加强我校法制教育工作，确保法制教育经常化、规范化，根据区教育局开展“12.4”法制宣传活动的要求，我们努力做到“四落实”，并开展形式多样、内容丰富多彩的法制教育活动，取得可喜成绩。

一、加强领导，明确分工，落实任务

为加强对法制教育的管理，我校成立了法制教育领导小组，由张金科书记担任组长，刘建兵主任担任副组长，组员由少先队辅导员和班主任任组成。形成了校长负总责，政教主任负责组织安排教育工作，其他成员负责具体实施的教育。领导小组组织召开会议，讨论研究制定实施方案和解决法制教育中出现和存在的新问题，并充分发挥法制副校长对学校法制教育工作的宣传、指导、监督协调作用，以确保我校法制教育的水平和效果。

二、召开法制教育动员大会，举行法制教育讲座。

为了更好地开展法制教育活动，增强活动的教育效果，我校召开全校师生动员大会。宣传贯彻上级有关文件精神，使全体师生明确目标，增强意识。此外，我校举行了一场以“弘扬法治精神，促进社会和谐”为主题的法制教育讲座。由法制副校长为全体师生上一堂法制教育课。他在讲座中通过许多具体的案例向广大师生揭示了未成年人犯罪的社会危害性。它不仅扰乱了违法犯罪者和受害者正常的生活、学习秩序，而且扰乱了公共秩序，破坏了社会的稳定，给自身及其家庭带来不幸。讲座使师生增强了法律意识和法制观念。

三、加强德育队伍建设，提高教育者的自身素质。

通过各种政治学习、业务培训，通过对《教育法》、《教师法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《中小学教职业道德行为规范》等法律法规的学习，使广大教职工增强了依法治校，依法执教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。帮助教师确立了转化一个后进生比培养一个优生更重要的意识，加强帮教转化工作。对于行为习惯较差的后进生，建立了帮教转化制度，充分发挥政教处及班主任队伍的作用，每人都当后进生的促进者。在工作中多给后

进生一份理解，一份关心，一份爱心，为他们创造一个和谐、宽松的转化环境。

四、开展“学法、知法、守法”活动，提高学生法律水平。

在法制教育工作中，我校除了利用每周一升旗仪式上校长讲话和保证每周一节法制课外，我们还开展了形式多样，内容丰富多彩的法制教育活动。

1．在班级中开展主题班会。我们开展了以 “珍爱生命”、“做文明守纪好学生”、“马路不是游戏场”等主题班会。活动中，学生各抒己见，气氛热烈，从中懂得从小应树立正确的荣辱观，不断提高明辨是非的能力；促进养成良好的行为习惯，发现不良行为倾向及时纠正；不断增强道德和法律观念，努力提高自身的法律常识和法律素质。

2．法制教育与行为规范相结合。开展争创“达标班级”、“流动红旗”活动。几年来，我校把学生行为规范教育作为一个重点，并制订了一系列操作规程、进行量化评分，将学生行为规范细化为国旗、国歌、国徽的认识教育及进校、离校、对人有礼貌、走楼梯要求、保护校园环境、爱护公共财物、见垃圾就检等行为，收到良好效果。

3．充分利用学校现代教育技术条件，组织学生在观看交通安全教育专题片，提高学生交通安全知识水平、促进其自觉遵守交通规则、避免发生交通事故。

4．组织学生参观交通事故图片展，以直观形象的形式增强守法意识。

5．发挥班级“学习园地”宣传作用，出一期法制内容的黑板报。

6．利用学校的校园广播及墙报和宣传栏等阵地对学生进行法律宣传教育，为学生营造一个良好的法制教育环境。

五、取得的效果

由于学校领导重视，全体师生员工的共同努力，法制教育成效显著。全校师生员工人人自觉遵纪守法，在校做文明师生，在社会做守法公民，几年来，全校师生刑事案发率为零。学生学法、用法、守法意识得到进一步增强。

总之，学校法制教育是一项长期的任务，只有不断地把法制教育制度化、规范化，才能收到成效。我们将不断努力、勇于开拓创新，探索加强未成年人法制教育工作的新途径，以提高工作的实效。

二年级班级法制教育活动总结篇六

班级法制教育工作总结

篇一：班级法制教育工作总结

班级

法制教育工作总结

为积极配合学校法

制教育工作，认真贯彻落实有关法律、法规，努力消除危害少年儿童的社会不良因素，切实

维护少年儿童的合法权益，增强少年儿童的法制观念和自我保护意识，切实营造有利于少年

儿童健康成长的良好环境。

开学初，组织学生

学习有关法律、法规等文件。

3、结合我班具体情

况，根据《小学生日常行为规范》、《小学生守则》的要求结合法制教育对学生进行教育

为加强学生的法制教育，确保学生的生命安全，根据学校工作计划，我班把3月中一周定为{二年级班级法制教育活动总结}.

“法制教育周”。开展六个一活动：即观看了一部安全、法制教育专题片、组织了一期全校师

生集中学习法制知识、印发了一封致家长信、开辟了一期安全、法制或毒品预防主题手抄报、

开展了一次安全、法制教育主题班会、举办了一次安全、守法教育主题征文、举办了一场安

全、法制专题知识讲座。

班级法制教育工作总结

岳 家 沟 小 学

第 五 中 队

篇二：2014小学五年级班级法制教育工作总结

五年

级法制教育活动总结

大湾小学 柏

兴虎

为学习贯彻党的十

七大精神，进一步加强和推进青少年法制宣传教育，提高青少年法律意识，增强青少年法制

观念。

一、领导重视、任

务落实

二月底，学校特别

成立了法制教育领导小组，校长为组长，分管德育的副校长为副组长，教导、副教导、大队

辅导员为组员，每位领导小组成员蹲点到各个年级，层层管理。大队部、教务处、班主任等

各方面，形成法制教育的合力。 为开展此次活动的时间、地点、后勤等提供了有力的保障。

二、加强宣传阵地

建设

三、开展丰富多彩

的法制教育活动

围绕法制教育，学

校举行了“六个一”活动，即：

(三)一次“守法小

公民”手抄报比赛；

（四）观看一部法

制教育片；

(六)开展一次法制

教育知识竞赛，低年级以口试的形式，中、高年级采取网上竞答和笔试两种形式。

四、拓宽教育渠道，借助多方力量

法制教育是一项长

期而艰巨的工作，任重而道远。长期以来，我校采取学校、家庭、社会三结合的教育网络，

坚持全面地对学生进行道德和法纪的教育，并结合学生的实际情况积极开展对后进生的帮教

工作，防患于未然，把学生违法违纪行为消灭在萌芽状态中。

五、普法活动成效显著

篇三：31班法制教育总结

黄花

塘中心小学三年级1班法制教学总结

（2013——2014

学年度第一学期）

（2）坚持将法制教

育与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程。

（3）组织观看法制

教育资料片和爱国主义教育影视片。并选择一些典型案件，引导学生熟悉、分类、判断，然

后结合一些案例讲解有关法律知识。

（4）组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。

（5）将有关法律知

识的宣教融入班会，使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。 （6）加强交通安全知识

教育。

（7）家校合作，要

求家长不但要学习法制知识，在家庭中自己的言行要为孩子树立良好的榜样，在孩子面前不

要有不文明、不道德的言行。

制定人：耿素芹

篇四：“法律进班级”主题教育活动总结

“法律进班级”主题教育活动

工 作 总 结

班级：造价1563班

“法律进班级”主题教育活动工作总结

一、“法律进班级”

主题活动效果显著

从抓学生的法律意

识入手，狠抓学生的治安管理，班主任全程跟班，全天跟班，基本规范了学生的平常日常行

为，强化了学生的纪律观念，优化了学生的休息环境和学习环境，遵照上级活动实施方案的

工作要求，结合我班学生实际，制定了切实可行的法律进班级活动同时对法律观念淡薄的学

生进一步的教育，班风有了根本的好转，学生的规范意识得到了强化，学习风气更加的浓厚，

展现了良好的精神风貌。通过召开动员班会，学习《中华人民共和国治安管理处罚法》、《企

事业单位内部治安保卫条例》、《中华人民共和国消防法》，召开以“法律进班级”为主题的专

题班会，对学生进行广泛深入的宣传发动，让同学们深刻理解这次活动的意义和必要性。要

对照中学生行为规范，认真组织学生进行深刻的自我反省，找出自身存在的问题，不求多，

但求准。

二、开展法律教育活动具体扎实

（2）开展宪法的学{二年级班级法制教育活动总结}.

习宣传和社会主义理念法制教育宣传。

（3）加强法制文化

建设，为平安和谐校园的创设打造良好的学习生活环境。推进学校法制教育计划、教材、课

时、师资的“四落实”。

（4）有针对性地开

展了对青少年学生的法制教育，把法制教育与思品教育、法律教育、一日常规教育结合起来。

通过多种形式，帮助学生参加法制实践活动。

三、后续工作任重

道远

虽然这次活动的效

果是显著的，但是每个公民的遵法守法意识将贯穿

篇五：一年级班级法制教育总结

龙里

县第三小学一年级（1）班

班级法制教育工作

总结

班主任：张兴萍

一、是利用广播、

板报、演讲、主题会进行法制教育宣传活动，聘请高年级教师为一年级讲解法律知识。

二、是加强遵规守

纪的教育，养成良好习惯。开展好“五讲五做”及“两个远离”主题教育活动。“五讲五做”

即讲礼貌，做言行文明的青少年；讲友善，做关爱他人的青少年；讲诚信，做表里如一的青

少年；讲卫生，做身心健康的青少年；讲自立，做自强上进的青少年。

三、是积极开辟第

二课堂，对学生进行生动直观的法制教育。

四、是利用重要节

日或纪念日搞好法制宣传工作。

五、是加强法制工

作的理论探究，在实际工作中发现问题，发现规律，积极开辟新途径、探索新方法学生在学

校接受教育,与教师接触的时间最长,教师自身的形象和教师体现出来的一种精神对学生的影

响是巨大的、直接的。

总之法制教育不是

一朝一夕和几堂课就能解决的事情,只有在平时教育中加

以重视,并从大处着眼,小处着手,深化、细化法制教育。在德育渗透方面探索一些可行的途径,

把传授科学知识同法制教育有机地结合起来,让学生全面发展,为社会主义教育培养合格人才。