二年级上册语文课时作业

二年级上册语文课时作业篇一

二年级上册语文课后练习作业

二

上

语

文

每

课

练

练

班级 姓名

第一单元

识字1

一、根据课文组词

宜（ ） 实（ ） 色（ ） 华（ ） 谷（ ） 金（ ） 尽（ ） 层（ ） 丰（ ） 壮（ ）

二、填填记记

1、______时节 ______宜人 ______尽染 ______流金 ______云淡 _____南飞 ______气爽 ______壮美 ______丰登 ______飘香 ______秋实 ______冬藏

2、过了______的夏天，我们走进了______的秋天。秋天的景色真美呀，就像一幅幅______的图画。（学习提示）

三、品味探究

1、下面哪些特点是秋天具有的？把序号写在横线上。

①天空高、蓝。②天气冷。③天气凉。④燕子从南方飞回来。⑤燕子飞到南方去。⑥枫叶红了。⑦苹果熟了。⑧树叶黄了。____________________________________

第1课 秋天的图画

一、根据课文组词

波（ ） 浪（ ） 灯（ ） 作（ ）

字（ ） 苹（ ） 丽（ ） 劳（ ）

二、填填记记

1、秋天的山野就是美丽的_______。

2、梨树____起金黄的_______，苹果____出红红的_______，稻海____起金色的_______，高粱____起燃烧的_______。

3、谁使秋天这样美丽？就是勤劳的_______。

第2课 黄山奇石

一、根据课文组词

尤（ ） 其（ ） 区（ ） 巨（ ）

它（ ） 安（ ） 块（ ） 站（ ）

二、填填记记

1、黄山的景色___________，尤其是那些_______，有趣极了。

2、黄山的奇石有_________、___________、___________和______________。

3、你觉得黄山奇石“天狗望月”是怎样子的? “狮子抢球”是怎样子的? “仙女弹琴”又是怎样子的?（仿照课文具体介绍的那三块奇石）

4、___________的黄山风景区 ______的山峰 ______的云海 ___________的雄鸡 ______地啼叫 ___________的岩石

第3课 植物妈妈有办法

一、根据课文组词

已（ ） 甲（ ） 豆（ ） 识（ ） 纷（ ） 经（ ） 如（ ） 好（ ） 娃（ ） 洼（ ）

二、填填记记

1、______为家 ______的铠甲 ______跳着 ___________的知识 ______的小朋友

2、蒲公英妈妈有办法，她给孩子们______________________。只要________________，孩子们______________________。

3、一（ ）石径 一（ ）菊花 一（ ）歌 一（ ）白云

一（ ）马路 一（ ）笔

三、品味探究

1、蒲公英传播种子的方法是什么？苍耳呢？豌豆呢？

_________________________________________________________________________

2、读第一节，联系上下文理解“四海为家”的意思是__________________________

3、你最欣赏哪一位妈妈的办法？为什么？

_________________________________________________________________________

4、下面的植物和动物旅行靠什么？帮他们用线连起来。

马 蒲公英 鸟 豌豆

翅膀 脚 太阳晒 风

第4课 古诗两首

一、根据课文组词

于（ ） 首（ ） 枝（ ） 枫（ ） 记（ ） 刘（ ）

二、填填记记

1、默写古诗

赠刘景文 山 行

苏 轼 杜 牧

_____________________， _____________________，

_____________________。 _____________________。

_____________________， _____________________，

_____________________。 _____________________。

2、选词填空：橘子 橙子 荷花 荷叶 菊花 花枝

秋末时节， 虽然______凋谢， ______枯萎； ______开败，只剩下那傲寒斗霜的______。但是，这时节却正是______金黄和______青绿的时候。

3、深秋时节，虽已百花凋零，然而______却比二月花更红，更好看！

4、学背一首别的古诗。

三、品味探究

1、“擎雨盖”指的是______，它的作用是____________。

2、“橙黄菊绿时”是什么时候？________（秋末）

3、这两首古诗，都是赞美______季节的。读了这两首古诗，你会沉醉于深秋的______景色之中。

语文园地一

1、请写出带有下列偏旁的字。

木：_______ _______ _______ _______ _______

月：_______ _______ _______ _______ _______

艹：_______ _______ _______ _______ _______

宀：_______ _______ _______ _______ _______{二年级上册语文课时作业}.

2、棉花朵朵____，大豆粒粒____，高粱____红了脸，稻子笑____了腰。

3、枝头结______，架上挂______，________的是梨，________的是枣。

4、选词填空。

以 已

（1）孩子（ ）经长大，就得告别妈妈。

（2）从此（ ）后，孩子四海为家。

快 块

（1）飞机飞得真（ ）。

（2）这（ ）石头很像一只猴子。

娃 洼

（1）山（ ）里盛开着许多美丽的鲜花。

（2）我看过葫芦（ ）的动画片。

5、实践活动：双休日去秋游。

第二单元 学校生活

识字2

一、根据课文组词

胡（ ） 戏（ ） 棋（ ） 钢（ ） 观（ ） 弹（ ） 琴（ ） 养（ ）

二、填填记记

1、____书法 ____图画 ____象棋 ____钢琴 ____二胡 ____京戏 ____花草 ____鸽子 ____金鱼 ____航模 ____电脑 ____天气

2、划出一个不属于同一类的词。

围棋 下棋 跳棋 象棋

皮球 排球 地球 足球

二胡 笛子 电脑 钢琴

跑步 跳远 拔河 唱歌

3、实践活动：说说你会书上的什么活动？

4、 学校生活多么__________呀！（学习提示）

第5课 一株紫丁香

一、根据课文组词

休（ ） 伸（ ） 甜（ ） 歌（ ） 院（ ） 除（ ） 息（ ） 您（ ） 牵（ ） 困（ ）

二、填填记记

1、老师——绿叶在风里沙沙，那是我们给您_______，帮您消除一天的_______。

2、老师——满树盛开的花儿，那是我们的_______，感谢您时时把我们_______。

3、老师，老师，就让它_________________，伸进_______窗口，夜夜和您_______。

4、夜深了，星星____得眨眼，老师，_______吧，让_______飘进您的梦里，那梦呀，准是______________。

三、品味探究

1、我们为什么要在老师窗前栽一棵紫丁香？

_________________________________________________________________________

2、第三节“绿叶沙沙”像_____________，第四节“盛开的花儿”像_____________。

第6课 我选我

一、根据课文组词

员（ ） 青（ ） 宁（ ） 室（ ） 样（ ） 校（ ） 切（ ） 教（ ） 响（ ） 班（ ）

二、填填记记

1、教室里_______的 大家都_______了

2、王宁说他要像李小青一样____________，____________。

三、品味探究

1、“选谁呢？教室静悄悄的，大家都在想。”从这句话中的“静悄悄”你体会到什么？

_________________________________________________________________________

2、突然，王宁站起来说：“我选我。”从这句话中的“突然”你体会到什么？

_________________________________________________________________________

3、“王宁的话刚说完，教室里响起了一片掌声。”从这句话中的“一片掌声”你体会到什么？

_________________________________________________________________________

第7课 一分钟

二年级上册语文课时作业篇二

二年级上册语文每课一练习题

第一单元 美丽的秋天

识字1

一、根据课文组词

宜（ ）实（ ）色（ ）华（ ）谷（ ） 金（ ）尽（ ）层（ ）丰（ ）壮（ ）

二、填填记记

1、 时节 宜人 尽染 流金 云淡 南飞 气爽 壮美 丰登 飘香 秋实 冬藏

2、过了______的夏天，我们走进了______的秋天。秋天的景色真美呀，就像一幅幅______的图画。（学习提示）

三、品味探究

1、下面哪些特点是秋天具有的？把序号写在横线上。

①天空高、蓝。②天气冷。③天气凉。④燕子从南方飞回来。⑤燕子飞到南方去。⑥枫叶红了。⑦苹果熟了。⑧树叶黄了。____________________________________

四、实践活动

1、收集关于秋天的词语。（一叶知秋 春种秋收 春兰秋菊 春花秋月 秋色宜人 秋风过耳 秋风萧瑟 秋雨绵绵 秋收 立秋 中秋节）

第1课 秋天的图画

一、根据课文组词

波（ ） 浪（ ） 灯（ ） 作（ ）

字（ ） 苹（ ） 丽（ ） 劳（ ）{二年级上册语文课时作业}.

二、填填记记

1、秋天的山野就是美丽的_______。 2、谁使秋天这样美丽？就是勤劳的_______。

3、梨树 起金黄的_______，苹果____出红红的_______，稻海 起金色的_______，高粱 起燃烧的 。

第2课 黄山奇石

一、根据课文组词

尤（ ） 其（ ） 区（ ） 巨（ ） 它（ ） 安（ ） 块（ ） 站（ ）

二、填填记记

1、黄山的景色___________，尤其是那些_______，有趣极了。

2、黄山的奇石有_________、___________、___________和______________。

3、___________的黄山风景区 ______的山峰 ______的云海 ___________的雄鸡 ______地啼叫 ___________的岩石

第3课 植物妈妈有办法

一、根据课文组词

已（ ） 甲（ ） 豆（ ） 识（ ） 纷（ ） 经（ ） 如（ ） 好（ ） 娃（ ） 洼（ ）

二、填填记记

1、______为家 ______的铠甲 ______跳着 ___________的知识 ______的小朋友

2、蒲公英妈妈有办法，她给孩子们______________________。只要________________，孩子们______________________。

3、一（ ）石径 一（ ）菊花 一（ ）歌

一（ ）白云 一（ ）马路 一（ ）笔

三、品味探究

1、蒲公英传播种子的方法是什么？苍耳呢？豌豆呢？

________________________________________________________________

2、读第一节，联系上下文理解“四海为家”的意思是

________________________________________________________________

3、你最欣赏哪一位妈妈的办法？为什么？

________________________________________________________________

4、下面的植物和动物旅行靠什么？帮他们用线连起来。

马 蒲公英 鸟 豌豆

翅膀 脚 太阳晒 风

第4课 古诗两首

一、根据课文组词

于（ ）首（ ）枝（ ）枫（ ）记（ ）刘（ ）

二、填填记记

1、默写古诗

赠刘景文 山 行

苏轼 杜 牧

_________________________， _________________________，

_________________________。 _________________________。

_________________________， _________________________，

_________________________。 _________________________。

2、选词填空：橘子 橙子 荷花 荷叶 菊花 花枝

秋末时节， 虽然______凋谢， ______枯萎； ______开败，只剩下那傲寒斗霜的______。但是，这时节却正是______金黄和______青绿的时候。

3、深秋时节，虽已百花凋零，然而______却比二月花更红，更好看！

三、品味探究

1、“擎雨盖”指的是______，它的作用是____________。

2、“橙黄菊绿时”是什么时候？________________（秋末）

3、这两首古诗，都是赞美____季节的。读了这两首古诗，你会沉醉于深秋的______景色之中。

语文园地一

1、请写出带有下列偏旁的字。

木：_______ _______ _______ _______ 月：_______ _______ _______ _______ 艹：_______ _______ _______ _______ 宀：_______ _______ _______ _______

2、棉花朵朵____，大豆粒粒____，高粱____红了脸，稻子笑____了腰。

3、枝头结______，架上挂______，________的是梨，________的是枣。

4、选词填空。

以 已

①孩子（ ）经长大，就得告别妈妈。②从此（ ）后，孩子四海为家。

快 块

①飞机飞得真（ ）。②这（ ）石头很像一只猴子。

娃 洼

①山（ ）里盛开着许多美丽的鲜花。②我看过葫芦（ ）的动画片。

第二单元 丰富多彩的校园生活

识字2

一、根据课文组词

胡（ ） 戏（ ） 棋（ ） 钢（ ） 观（ ） 弹（ ） 琴（ ） 养（ ）

二、填填记记

1、____书法 ____图画 ____象棋 ____钢琴 ____二胡 ____京戏

____花草 ____鸽子 ____金鱼 ____航模 ____电脑 ____天气

2、划出一个不属于同一类的词。

①围棋 下棋 跳棋 象棋 ②皮球 排球 地球 足球 ③二胡 笛子 电脑 钢琴 ④跑步 跳远 拔河 唱歌

3、学校生活多么___________________呀！（学习提示）

第5课 一株紫丁香

一、根据课文组词

休（ ） 伸（ ） 甜（ ） 歌（ ） 院（ ） 除（ ） 息（ ） 您（ ） 牵（ ） 困（ ）

二、填填记记

1、老师——绿叶在风里沙沙，那是我们给您_______，帮您消除一天的_______。

2、老师——满树盛开的花儿，那是我们的_______，感谢您时时把我们_______。

3、老师，老师，就让它_________________，伸进_______窗口，夜夜和您_______。

4、夜深了，星星____得眨眼，老师，_______吧，让_______飘进您的梦里，那梦呀，准是______________。

三、品味探究

1、我们为什么要在老师窗前栽一棵紫丁香？

________________________________________________________________

2、第三节“绿叶沙沙”像_____________，第四节“盛开的花儿”像_____________。

第6课 我选我

一、根据课文组词

员（ ） 青（ ） 宁（ ） 室（ ） 样（ ） 校（ ） 切（ ） 教（ ） 响（ ） 班（ ）

二、填填记记

1、教室里____________的 大家都_________了

2、王宁说他要像李小青一样____________，____________。

三、品味探究

1、“选谁呢？教室静悄悄的，大家都在想。”从这句话中的“静悄悄”你体会到什么？ ________________________________________________________________

2、突然，王宁站起来说：“我选我。”从这句话中的“突然”你体会到什么？

________________________________________________________________

3、“王宁的话刚说完，教室里响起了一片掌声。”从这句话中的“一片掌声”你体会到什么？ ________________________________________________________________

第7课 一分钟

一、根据课文组词

欠（ ） 元（ ） 包（ ） 钟（ ）

叹（ ） 哈（ ） 迟（ ） 闹（ ）

二、填填记记

1、元元打了个______，____了个身，心想：再睡________吧，不会______的。

2、元元刚想走过十字路口，____灯亮了。他眼看就跑到车站了，车子____了。他只好走到学校，结果______了20分钟。元元非常______，他叹了口气，说：“要是__________就好了。”

3、一寸_______一寸金，寸金难买寸_______。

4、_______不努力，老大徒_______。

5、每天早上，_______都会把我从梦中叫醒。

三、品味探究

1、“丁零零”闹钟响了，你猜猜这小闹钟好像在说什么？

________________________________________________________________

2、你觉得这一分钟重要吗？为什么？{二年级上册语文课时作业}.

就这一分钟，使他迟到了20分钟；就这一分钟，耽误了学习，使他感到愧疚和后悔；就这一分钟，带来的是一路的等待和不停地叹息，是步行的辛苦和脸红的尴尬。

第8课 难忘的一天

一、根据课文组词

及（ ） 身（ ） 仔（ ） 细（ ） 次（ ） 外（ ） 计（ ） 怦（ ） 礼（ ） 加（ ）

二年级上册语文课时作业篇三

二年级语文上册作业设计_

二年级语文上册作业设计

全书知识点归纳

一、 词语、句子积累

（一）我会读

尽力 尽情 爽快 凉爽 直爽 翠绿 翠竹 壮丽 壮观 雄壮 华灯 华丽 谷子 稻谷 山谷 登山 登高 层叠 楼层 表层 娃娃 胳膊 光盘 名片 旅游团 山峰 巨石 枫树 菊花 风景区 翠鸟 甲鱼 高粱 橘子 降落伞 勤劳 观察 认识 尤其 棋盘 棋子 围棋 跳棋 老师 笑脸 小院 枝叶 窗口 休息 唱歌 安静 盛开 感谢 挂牵 消除 疲倦 眨眼 访问 国旗 钢笔 形状 桥梁 纺线 象棋 刚才 粗壮 高粱 山川 四川 民族 人民 市民 台湾 海湾 大陆 陆地 陆军 神州 广州 隔壁 隔离 隔断 整洁 庆祝 歌曲 泰山 豹子 徒弟 水渠 尺寸 利益 益虫 功劳 功课 表彰 小鸟 青蛙 朋友 看见 井沿 抬头 院子 树枝 浅绿色 衣服 漂亮 怎么 赶紧 飞快 伤心 责怪 山顶 山脚 小溪 风筝 纸船 松果 草莓 纸条 屋顶 门口 幸福 快乐 愿意 漂流 飘荡 书桌 板凳 椅子 棉被 运动裤 本领 习惯 宣布 称赞 自信 容易 粗糙 疲劳 冷漠 虚假 索取 奉献 人间 真诚 爱心 永远 昨天 妹妹 学校 书包 帮助 读书 父亲 猎人 黎明 惊动 快活 容易 气味 潮湿 时刻 浓浓的 漂浮 灌溉 灾害 机器 电器 乐器 冲毁 毁坏 毁灭 暴躁 风暴 暴风雨 必定 衣钩 通道 喷射 （二）四字词

引人注目 科学技术 百花盛开 瓜果飘香 十分茁壮 秀丽神奇 四海为家 川流不息 迫不及待 叫苦连天 绿树成荫 鲜花盛开 风景优美 高楼大厦 名胜古迹 奇形怪状 助人为乐 雪中送炭 少年儿童 坐井观天 后羿射日 人造卫星 精卫填海 航空母舰 嫦娥奔月 宇宙飞船 女娲补天 运载火箭

1. 描写秋天的四字词：金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金 天高气爽 大雁南飞

秋高气爽 山河壮美 五谷丰登 瓜果飘香 春华秋实 秋收冬藏

2. AABB的四字词：许许多多 高高兴兴 进进出出 花花绿绿 快快乐乐 说说笑笑 吞吞吐吐 断断续续 来来往往 摇摇摆摆 弯弯曲曲 3. ABCC的四字词：兴致勃勃 金光闪闪 议论纷纷

4. ABAC的四字词：又细又长 无边无际 自言自语 各种各样 无影无踪 又香又甜 5. 带数字的四字词：一本正经 二话不说 三心二意 四面八方 五颜六色 六神无主

七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛 十全十美

6. 成语：尺有所短 寸有所长 取长补短 相得益彰 管中窥豹 坐井观天 一叶障目

不见泰山 拔苗助长 徒劳无功 瓜熟蒂落 水到渠成 （三）仿写词语

1. ABB的词：热腾腾 雾蒙蒙

2. 高兴地 仔细地 亲切地 紧紧地 顺利地 兴奋地 赞许地 沉着地 深深地 不住地 3. 练书法 画图画 下象棋 弹钢琴 拉二胡 唱京戏 栽花草 喂鸽子 养金鱼 做航模 学电脑 观天气 扫地 提水 推车 挑土 捕鱼 捉虫 搬桌子 抬木头 抓小鸡 堆雪人 打雪仗 看雪景 飘着雪花 披着银装 铺着雪毯

4.机灵的小鸟 翠绿的树苗 蓬松的羽毛 快乐的节日 健康的身体 羡慕的眼光 寒冷的北风 遥远的地方 心爱的裙子 火红的太阳 5. 神气极了 可怕极了 6. 荡来荡去 跑来跑去

7. 立刻喊起来 立刻欢呼起来 8. 一片片叶子 一把把扇子 9. 一个比一个好 一棵比一棵壮 10. 闻了闻 瞧了瞧

（四）反义词：进——退 快——慢 买——卖 正——反 安全——危险 复杂——简单 美——丑 爱——恨 贫——富 冷——暖 真诚——虚假 冷漠——热忱 饥寒——温饱 索取——奉献

（五）近义词：中央——中心 著名——有名 特别——非常 漂亮——美丽 （六）句子积累

1. 梨树挂起金黄的灯笼。 苹果露出红红的脸颊。 稻海翻起金色的波浪。 高粱举起燃烧的火把。

2. 李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。 刘爽是我的好朋友。我的好朋友是刘爽。 3. 天安门广场上聚集了几十万群众。 中华世纪坛人如海，歌如潮。 北京立刻变成了欢呼的海洋。 4. 花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。 北京真美啊！我多么想上学。

5. 叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。 有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。

6. 小猴子爬上葡萄架。小猴西迫不及待地爬上葡萄架。 小猴子吃起葡萄来。小猴子大口大口地吃起葡萄来。 7. 一花独放不是春，百花齐放春满园。 8. 你把绿铅笔借给我用一用行吗？

现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 9. 气球上画着一张可爱的小脸。 科里亚望着窗外高兴地笑了。

10. 我要给窗前的小书画一个红红的太阳。 我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。 11. 湖水像一面镜子。

山石像一只真要跳起的青蛙。

12. 太阳会把浅水洼里的水蒸干。浅水洼里的水会被太阳蒸干。 他把小鱼扔进大海里，小鱼被他扔进大海里。 13. 嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。 人造卫星能飞上太空，宇宙飞船也能飞上太空。 14. 小河上有座石桥。

青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。 小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”

二、 各单元词语归纳：

一单元：宜宾 果实 色彩 中华 稻谷 黄金 尽力 楼层 丰富 强壮 波浪 灯光 作业 写字 苹果 美丽 劳动 尤其 区别 巨大 它们 安全 石块 站立 已经 甲鱼 黄豆 知识 纷纷 如果 好人 娃娃 洼地 于是 首先 树枝 枫叶 记住 姓刘

二单元：二胡 游戏 下棋 钢琴 观看 弹琴 养花 休息 伸手 香甜 歌声 院子 除法 您好 牵手 困难 队员 青草 宁静 教室 样子 学校 一切 响声 班长 哈欠 元旦 包子 叹息 迟到 闹钟 及格 身体 仔细 几次 格外 计较 怦怦 礼物 加法

三单元：夕阳 参与 四川 杭州 台灯 争取 民族 一亿 洁白 欢庆 祖国 旗帜 歌曲 中央 公交 城市 旁边 优秀 阴雨 天坛 图画 申请 马匹 互相 北京 泪水 海洋 拥抱 表扬 讲话 打听 手指 接人 吃惊 故事 时候 奇怪

四单元：尺寸 落下 补课 拔出 功课 帮助 取得 所以 相信 沿线 抬头 实际 青蛙 答错 还有 语言 每天 治病 一棵 挂上 哇哇 奇怪 很慢 怎样 思念 看穿 弯腰 比较 衣服 深浅 漂亮 好啦 好啊 夫人 表示 口号 汗水 伤心 呼吸 北极 肉串 白兔 告诉 狐狸 猴子 颗粒

五单元：一斤 打折 挑水 一根 独自 满意 容易 采用 背包 木板 桌椅 但是 傍晚 清水 消失 由于 美术 吐丝 关注 课文 铅笔 景色 拿着 坏人 松果 包扎 抓住 祝福 句号 幸福 总之 口令 布娃娃 直尺 当时 第一 现在 期中 车轮 马路

六单元：小丑 永远 饥饱 温暖 贫富 户口 亚军 角落 周日 病床 开始 张开 寻找 哭闹 良好 食品 双手 体操 场地 一份 豆粉 昨天 天晴 姑娘 妹妹 读书 小舟 乘坐 音乐 客人 何止 眼泪汪汪

七单元：草丛 牢固 拍手 保护 公物 小鸡 小猫 羽毛 带领 捉住 道理 跳跃 灵活 早晨 失去 知觉 扔掉 眼睛 纸船 不久 在乎 冬至 死亡 弯腰 捡起 一粒 被子 并且 夜晚 喜欢 重心 味道 轻松 时刻 群众

八单元：卫星 运动 宇宙 航行 军舰 冲向 晒太阳 水池 浮力 灾害 黑色 机器 岸边 波纹 山洞 电影 倒立 游泳 圆形 围巾 水杯 条件 住下 胡须 能干 飘落 必要 事情 历史 消灭 克服 化学 代表 子孙 植树 工厂 产生 介绍 农业 科技 纺织

三、 必备篇目检查表。

二年级上学期课文背诵检查表

请家长检查孩子背诵课文情况，并在相应的等级后面签名字。

学生姓名：

第一单元 识字1

第一课时

一、我会选，我能用“√”给下面加点字选择正确的读音。

楼层（cãnɡ chãnɡ） 尽（jǐn jìn）力 翠（cuì chuì）绿 染（rǎn lǎn）红 强壮（zhuànɡ zuànɡ） 色（sâ shâ）彩 金（jÿn jÿnɡ）黄 凉爽（shuǎnɡ suǎnɡ） 二、我会读，把不会读的词画上横线，多读几遍。

尽力 尽情 爽快 凉爽 直爽 翠绿 翠竹 壮丽 壮观 雄壮 华灯 华丽 谷子 稻谷 山谷 登山 登高 层叠 楼层 表层 三、我会看拼音，写词语。

彩 yí 宾

四、我会写句子。

丰收：改错：

第二课时

一、我会背课文，我还会补充词语，我最棒。 （ ）（ ）时节 景（ ）（ ）人 （ ）林（ ）染 叠翠流（ ） 天（ ）云（ ） 大雁（ ）（ ） （ ）高（ ）爽 山河（ ）（ ） 五（ ）（ ）登 （ ）（ ）飘香 春（ ）秋（ ） 秋（ ）（ ）藏 二、比一比，再组词。

金（ ） 实（ ） 花（ ） 丰（ ） 尽（ ） 全（ ） 识（ ） 华（ ） 风（ ） 进（ ） 三、我会数，我会填。

1.“宜”的笔画数是结构。

2.“金”共 。 3. “尽”的第四画是，字形是 4. “实”的笔画数是 四、我还会写几个课外的描写秋天的四字词。

改错：

二年级上册语文课时作业篇四

二年级上册语文课堂作业基础练习汇总

二年级上册语文课堂作业基础练习汇总

一、写出同偏旁的字

扌 宀

木 纟

讠 钅

衤 疒

犭 心

口 辶

门 艹

月 虫

二、比一比，再组词

娃（ ) 如（ ） 纷（ ) 已（ ） 错（ ） 蛙（ ） 好（ ） 分（ ） 己（ ） 借（ ） 洼（ ） 沿（ ） 没（ ） 喝（ ） 渴（ ） 合（ ） 台（ ） 示（ ） 座（ ） 棋（ ） 答（ ） 抬（ ) 际（ ） 坐（ ） 旗（ ) 猴（ ） 治（ ） 吹（ ） 颗（ ） 吸（ ） 候（ ） 浪（ ） 欢（ ） 棵（ ） 极（ ） 功（ ） 所（ ) 粉 （ ） 晴 （ ） 食（ ） 助（ ） 听（ ） 份 （ ） 情（ ） 娘（ ） 清（ ） 眼（ ） 船（ ） 鸡（ ） 粒（ ) 轻（ ） 味（ ） 妹（ ） 鸣（ ） 位( ) 户（ ） 拍（ ) 孩（ ） 要（ ） 运（ ） 护（ ） 怕（ ） 刻 （ ） 腰（ ) 远（ ) 航（ ） 宇（ ） 饱（ ) 铅 舰（ ） 字（ ) 跑（ ） 抱（ ） 始（ ） 于（ ） 干（ ） 风（ ) 枫（ ) 首（ ） 道（ ） 记（ ) 纪（ ）

三、比一比，选字填空。

以 已

1、我（ )经是二年级的学生了。

2、（ )后 ,我要常常帮助同学。

快 块

这（ ） 石头真像一只鸟。 你跑步真（ )!

洼 娃

这个布( )( ）真可爱。

山（ )里有许多花。

（刚 钢) ( ）才 ( ）笔 （ )铁 （ ）要

（棋 其 旗） 下（ ) ( ）中 象（ ） （ ）他 围（ ) 红（ ) 跳（ ）

（只 识 帜） 旗（ ） （ ）要 认（ ） 知（ ）一（ ）鸟

（后 候 猴） 时（ ) ( )来 以（ ）等（ ） （ ）车 小（ ）子 小时（ ） （ ）船室 （ )年马月

（今 京 惊） 北（ ) ( ）天 （ ）喜 （ ）后 （ ）奇

（颗 棵） 一（ ）葡萄 一（ ）树 几（ ）星星 一（ )白菜

（飘 漂） （ )扬 （ ）流 （ ）洒 （ ）荡

纸船（ )到小熊的家门口。 风筝乘着风，（ ）到了小松鼠家门口。

（到 倒） 来（ ） （ ）车 （ ）影 （ )达 （园 圆） （ ）圈 公（ ） 果（ ） （ ）形

（文 纹） 花（ ） 条（ ） （ )化 课（ ）{二年级上册语文课时作业}.

练 跳 做 打 扔 拍

铃声响，下课了。操场上，真热闹。

（ ）皮球，（ )跑步，（ )皮筋，（ ）游戏，（ ）篮球，（ ）沙包。课间活动真丰富，小朋友们多快乐！

小鸟飞了一百多里，口（喝 渴 ）了，下来找水（喝 渴）。

（那 哪）是你的座位，请你（座 坐）在（ 那 哪）儿吧。

天（已 己）经黑了，郑老师还（再 在）批改（做 作）业。

课 客

下（ ）了，同学们纷纷走出教室。

今天，我请了好几位朋友来我家做（ ）

成 乘

北京申办200年奥运会（ ）功了。

只要有风轻轻吹过，孩子们就（ )着风纷纷出发。

河 何

鱼儿在（ ）里游来游去。

今天，你无论如（ ）都要完成这个任务。

爱护 保护

我们要（ ）课桌椅，不要在上面乱涂乱画。

青蛙是（ ）庄稼的卫生。

正在 正要

我（ ）走出家门，忽然电话铃响了。

我们（ ）上课，一只小鸟飞进了教室。

温和 温暖 温顺

妈妈（ )地对我说：“敢于提出问题才是真正勇敢的人。”

春天来了，天气就变得（ ）了。

我家的小狗一见到就非常（ ）。

漂浮 飘浮 飘扬

空中（ )着一朵朵白云。

水面上（ )着一只只小船。

红旗在空中( ).

必须 必需

水是生活中（ ）的东西。 为了大家的安全，每个人都（ ）遵守交通规则。 我们（ ）要学会感恩。

为了报答老师，我们（ ）好好学习。

煤铁等是发展工业所（ ）的原料。

书＼新华字典都是我们（ ）的学习用品。

珍惜 爱惜

幸福生活来之不易，我们要（ ）。

粮食是农民伯伯辛勤劳动的成果，我们要（ ）。

稀有 稀少{二年级上册语文课时作业}.

由于缺少保护，华南虎已成为（ ）动物了。

沙漠里，气候条件很差，动植物非常（ ）。

拿 讲 捉 削 抓 做 钻 画

（ ）报纸 （ ）图画 （ ）苹果 （ ）故事 （ ）迷藏 （ ）家务 （ ）山洞 （ ）小鱼

春天到了，天气渐渐（ ）了。 （暖和 温和） 我很想去（ ）的黄山风景区旅游。 （ 著名 出名） 我有一个（ ）的童年。 （幸福 幸运） 爷爷精心地（ ）那些花。 （培育 培养）

四＼填上合适的词语。

（ ）的山峰 （ ）的景色 （ ）的石头 （ ）的风景区 （ ）的云海 （ ）的雄鸡 （ ）的风筝 （ ）的纸船 （ ）的松鼠 （ ）的天空 （ ）的气球 （ ）的小脸 （ ）的笑脸 （ ）的裙子 （ ）的节目 （ ）的操场 （ ）的操场 （ ）的游戏 崭新的（ ） 保护（ ） （ ）的浪花 蓬松的（ ） 捕捉（ ） （ ）的青蛙 翠绿的（ ） 梳理（ ） （ ）的小鱼 活跃的（ ） 爱护（ ） （ ）的景象 浓浓的（ ） 做过（ ） 发动（ ） 淡淡的（ ） 灌溉（ ） 冲毁（ ） 绿绿的（ ） 实现（ ） 火红的（ ） 甜甜的（ ） 带来（ ） 火红的（ ） 雪白的（ ） 拍（ ） 深情地（ ） 健康的（ ） 拉（ ） 深情地（ ） 漂亮的（ ） 弹（ ） 兴奋地（ ） 可爱的（ ） 可爱的（ ） 兴奋地（ ） 满意的（ ） 灿烂的（ ） 紧张的（ ） 踮起（ ） 栽下（ ） 走进（ ） 解决（ ） 挥舞（ ） 歌唱（ ） 敲击（ ）

高兴地（ ） 仔细地（ ） 亲切地（ ） 呆呆地（ ） 静静地（ ）

（ ）的葡萄 （ ）的葡萄

（ ）的猴子 （ ）的猴子

（ ）的狐狸 （ ）的狐狸

（ ）的老师 （ ）的小院 （ ）的花儿 （ ）的梦 （ ）的校园 （ ）的祖国

（ ）的人群 （ ）的鲜花 （ ）的棉花 （ ）的火焰 （ ）的树林 （ ）的花儿 （ ）的计谋 （ ）的春色 （ ）的人群 （ ）的太阳 （ ）的雪景 （ ）的故事 （ ）的泪水 （ ）的北风 （ ）的身体 （ ）地说 （ ）地走 （ ）地唱 （ ）玩 （ ）地点头 （ ）地变黄 （ ）地哭 伤心地（ ）

例：堆雪人 （ ）电话 （ ）故事 （ ）问题 （ ）小树 （ ）风筝 （ ）纤绳 （ ）风车

一（ ）石径 一（ ）菊花 一（ ）歌 一（ ）白云 一（ ）马路 一（ ）笔 一（ ）葫芦 一（ ）绿叶 一（ ）树 一（ ）马 一（ ）草莓 一（ ）松果 一（ ）纸船 一（ ）纸条 一（ ）纸条 一（ ）天空 一（ ）气球 一（ ）小脸 一（ ）小鱼 一（ ）沙粒 一（ ）男孩 一（ ）海龟 一（ ）波纹 一（ ）被子 一（ ）镜子 一（ ）游船 一（ ）山 一（ ）旗帜 一（ ）眼睛 一（ ）水