二年级少先队工作计划

二年级少先队工作计划篇一

小学二年级少先队工作计划

2012—2013学年度第一学期小学二年级少先队

工作计划

一. 本班少先队队员情况分析:

本班学生在这学期共18人，总体看来男生仍多于女生，在上个学期的学习中，学生在学习、生活上的很多情况我都有了比较详细的了解，不再象刚接手这个班级时的毫无头绪。有的学生经过一年来的品德行为训练,对行为规范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的学生守则,能很好地遵守纪律。

二. 工作分类：

一、五项竞赛工作

这是体现学生纪律、卫生等行为品德方面的一个具象的表现，学生哪个方面不好，哪方面比较欠缺，都能在这里得到体现。这个学期关于五项竞赛中的相关内容，我制定了一系列的措施，因为上一学年可以说是我来做主体，是扶着学生一步步走来，而这一学期，我试着放开手，让学生自己走走看。而让他们自己走，就得告诉他们如何走，怎样走才是最好的走姿。要形成这个最好的走姿，就得有一系列完全严密的规章制度，为此，我试着制定了一些新的制度，做到每个干部责任分明。

1、设立卫生监督员

结合学生健忘的特性，我在班级里设立了一个卫生监督员，用来提醒一日三扫制度，卫生监督员的职责是提醒组长，组长则提醒组员。如果卫生监督员忘了，是卫生监督员的责任，如果卫生监督员提醒了，组长没有很好的实施，是组长的责任，组长说了，组员不行动，是组员的责任，做到责任到人。而且平时卫生监督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责。为了让卫生监督员时刻知道自己的职责，我为他配备了一个漂亮的胸卡，让他看到胸卡时知道自己该做什么了。 另外，为了增加忧患意识，我要求一星期给卫生监督员打分，不合格的撤换，优秀的加以奖励。而评分的标准则是一星期的竞赛成绩。组长，组员也是如此，一个月评出最好的一组，加以奖励。

2、设立“一带”检查员

一带，具体说是戴红领巾。每天早上我让一个乘车的来得早的学生，站在门

口，检查每个学生的一戴情况，并对没有戴齐的学生进行记录，加以扣分处理。 检查员的打分，也是一周一次，进行评比，不合格者撤换。

3、班长进行协调工作

班长我让她每天早上中午两次对班级内的同学，进行点名，发现未到的学生，及时通知老师，并且我把点名册挂在教室里，班长每天记录好后，都把他挂在墙上，在记录册里，我注明了每个学生的联系电话，这样即使不是班主任负责的课，其他老师如果要联系学生，了解学生情况，就来得容易的多了。

另外，对于卫生监督员、三戴检查员的评比，开始可以由我主持，适应了一段时间后，我将把这个工作教给班长，每天的扣分单，班长统一收集，一周统计一次，并进行评比。把评比情况告知教师。让小干部真正动起来。

4、黑板报工作

这也是训练学生能力的好途径，一年级的时候，黑板报可以说是我一手包办，从不让学生插手，如今二年级了，我决定让他们一步步学起来，先是教师设计好版面，让学生按着教师的安排进行添色、画图，到后来再慢慢放手让学生自己来出一期黑板报。

三.少先队工作思路

1. 认真贯彻爱国主义教育，采取读爱国书、看爱国影片、唱爱国歌曲等形式，激发学生的爱国热情。

2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

3.教会学生学会生存的技巧，学会与人相处的能力，学会付出和爱，学会关心爱护他人等美好的品格。

4.利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式，开展安全知识教育，让学生对安全知识有很大的了解，明白什么危险的事情是不能做的。

5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

6.上好每一节班队课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！

四.工作安排

九月份

1、五项竞赛开始

十月份

1、庆祝国庆节

2、建队节活动

3、老人节慰问活动

十一月份

1、五项竞赛小结

2、讲故事比赛（一－三年级） 十二月份

1、迎元旦大合唱比赛 一月份

1、庆祝元旦

2、安排寒假工作。

二年级少先队工作计划篇二

二年级一班上学期少先队工作计划

2013—2014学年度第一学期

二年级少先队工作计划

中队辅导员：刘梧林

一、中队目标

以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、安全教育、社会实践等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人，促进少先队工作再上新台阶。 二、中队主要工作

通过丰富多彩的少先队活动，促进学生综合素质的发展，让学生在认识自我的过程中发展自我，完善自我。不断完善班级的基础建设，保证少先队工作可持续发展 三、工作内容：

知礼仪、守秩序 讲卫生，防疾病 爱学习、爱科技： 谈收获、分享喜悦： 四、工作活动建议

通过丰富多彩的少先队活动，促进学生综合素质的发展，让学生在认识自我的过程中发展自我，完善自我。 五、工作实施方法

1、明确本学期少队工作内容和目的。

2、通过板报宣传活动意义。

六、中队活动安排： 九月

1、准时上学、不迟到；

2、排队快、静、齐； 3、课前准备好； 4、进校有礼；

5、尊重老师。 十月

1、个人卫生； 2、班级卫生； 3、卫生区无纸屑；

4、开展“干干净净迎接每一天”活动。 十一月

1、行为规范抽查：行为习惯。（课间文明等） 2、本月黑板报主题：学知识，长技能。 十二月

1、认真听讲，不随意做小动作； 2、上课积极思考，多动脑； 3、及时、认真完成作业； 一月 本学期活动小结

少 先 队 工 作 计 划

刘井小学二年级2013.9.3

二年级少先队工作计划篇三

二(1)班小学二年级少先队工作计划

二（1）班小学二年级少先队工作计划一、指导思想 依据学校工作计划，以江泽民

总书记的“三个代表”思想为指引，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。提倡“爱

校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”，帮助学生做到“以德育人，德智并举，

探究发展，学会生存．学会做人”。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面

扎实推进素质教育。 一、班级基本情况 本班共有55名学生，其中有男生25人，

女生30人。（今年转出2人，一个去了贵州老家，一个去了奉化求真学校。转进1人，来自

四川。） 三、工作目标 1、以“新课程，新课堂”为大主题，积极推进课程改革的实施。 2、

突出教育这个中心，提高教学质量。 3、做好辅优补差工作，面向全班同学，注重学生素质

发展。 四、具体措施 1、充分利用班队课向学生进行思想教育。 2、发挥干部的作用，师生

共同管理班级。 一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，

组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班

级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生

活委员负责指导督促值日组长的工作”等。 3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。 4、

抓住每一次考试，及时进行总结，指导，鼓励。 5、对学生做的任何作业都应该认真批改，

订正后再次批改，做到所学知识及时消化。 6、抓好期末复习，迎接期末考试。 7、平时要

注意与学生交流 每个人都希望自己能被别人所关注，所了解，学生也是。因此，教师必须时

常与他们交心（最好是单独谈）。这样做，可以让学生觉得自己是重要的，是受老师关注的，

老师对他是有所希望的。这样也会让学生不自觉地产生学习的兴趣，学会自主的学习。 8、

子生辅导差生，促进共同进步 以前我也试过让尖子生和差生坐在一起，让他们辅导差生，但

效果不大，尖子生没有把辅导好差生作为自己的责任。现在我还是让他们坐在一起，还跟他

们明确任务：把你旁边的差生提高到某一程度，不然就是没有完成任务。这样尖子生之间不

单单只在自己的成绩上形成了竞争，还在跟别的尖子生比自己辅导的差生和以前有什么不同。

每当我表扬差生进步时，总是要说：“谁辅导的谁现在怎么怎么样了。”这样说，让尖子生也

为自己能提高同学的成绩而感到光荣。 五、行事历 第1、 2周：1、五项

竞赛开始。 2、校报、班报刊出。 第3、4周：1、假日活动开始。

2、“我为学校献一计”金点子大赛。 3、做好校簿、校服征订工作。

第5、6周：1、跳绳比赛。 2、庆祝“三八”妇女节。

3、植树节活动。 第7、8周：1、校报、班报刊出。 2、“辅优补差”

工作交流。 第9、10周：1、“我会生活”系列活动汇报。 2、1至3年级口算过关。 第11、

12周：1、校报、班报刊出。 2、立定跳远。 第13、14周：1、“伟大的民族精神”演讲赛。

2、评比表彰行规达标优秀生及优秀班级。 第15、16周：1、校排球赛。 2、朗读测试。 3、

写字测试。 第17、18周：1、体育达标考核。 2、校报、班报刊出。 3、迎“六一”手抄报

比赛。 4、1-3年级数学智多星比赛。 第19、20周：1、假日活动成果展示。 2、期末复习

交流。 第21、22周：1、期末考试。 2、期末班主任工作考核。 3、休业式。

二年级少先队工作计划篇四

2015年春季少先队工作计划

2015年春季少先队工作计划

一、指导思想：

以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以少先队基础组织建设为抓手，以加强思想道德教育为主线，全面提高少年儿童的综合素质，推动我校少先队工作再上新台阶。

二、工作思路

转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

三、工作要点：

（一）加强少先队基础建设

加强少先队小干部队伍建设。培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1. 建好红领巾广播台。培训好播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。

2. 建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

（三）坚持不懈做好各项常规工作。

1. 抓好队员的文明礼仪、思想道德教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、十好学生的评比，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。

2. 抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，每月对班级文化进行检查评比，评选优秀少先队员。

3. 抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。

（四）开展一系列学生欢迎的少先队活动。

四、主要工作安排

二月份

1.制定新学期少先队工作计划，做好开学工作。

2.各班队干部改选。

3.重新规范、落实一日常规评比检查细则，组织检查人员进行培训并开展工作。

三月份

“学会感恩 收获幸福”主题月活动

1、开展“向雷锋叔叔学习”教育活动。

（1）开展观看《雷锋》等电影活动。

（2）开展“寻找身边的雷锋”活动。

（3）“学雷锋”实践活动。

（4）开展“传承雷锋精神，做一个懂得感恩的人”手抄报评比活动。

2.“三八节”感恩活动。

1、各班召开“三八节”主题晨会，向学生发出感恩活动倡议，组织全体同学在三八节期间以各种形式感恩妈妈、感恩奶奶、外婆、老师等所有的长辈。

2、在三八节当天，组织部分学生，向学校女教师等送上节日的祝福。

3.植树节“人人争当护绿使者”活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行“植树节”教育，各中队开展“我做护绿小使者”绿地认养活动。

4.全国中小学生安全教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过晨会、国旗下讲话等活动增强队员的安全意识。

5.值日工作例会。

6. 月度文明班级评比。

四月份

1.结合清明节，开展革命传统教育：1、结合学校实际组织一、二年级队员观看《闪闪的红星》。3-6年级观看《王二小》

2．开展节前教育，要求学生清明小长假休息日与长辈一起扫墓时要文明祭扫，做优秀的小公民。

3.值日工作例会。

4. 月度文明班级评比。

五月份

1.热爱劳动教育：庆祝“五一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”教育实践活动。{二年级少先队工作计划}.

2.感恩系列教育活动。结合母亲节开展主题教育活动。

3.值日工作例会。

4. 月度文明班级评比。

六月份

1.庆祝“六一”国际儿童节活动。

3.值日工作例会。

4. 月度文明班级评比。

七月份

少先队工作总结以及评优活动。

二年级少先队工作计划篇五

二年级上学期少先队工作计划

2013—2014学年度第一学期 二年级少先队工作计划 中队辅导员：刘梧林

一、中队目标

以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，为少先队员

的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，以全面提升学生综合素质为

目的，通过落实养成教育、安全教育、社会实践等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精

神和实践能力，培养合格的建设者和接班人，促进少先队工作再上新台阶。 二、中队主要

工作

通过丰富多彩的少先队活动，促进学生综合素质的发展，让学生在认识自我的过程中发

展自我，完善自我。不断完善班级的基础建设，保证少先队工作可持续发展 三、工作内容： 知礼仪、守秩序 讲卫生，防疾病 爱学习、爱科技： 谈收获、分享

喜悦： 四、工作活动建议 通过丰富多彩的少先队活动，促进学生综合素质的发展，让学生在认识自我的过程中发

展自我，完善自我。 五、工作实施方法

1、明确本学期少队工作内容和目的。

2、通过板报宣传活动意义。

六、中队活动安排： 九月

1、准时上学、不迟到；

2、排队快、静、齐； 3、课前准备好； 4、进校有礼；

5、尊重老师。 十月

1、个人卫生； 2、班级卫生； 3、卫生区无纸屑；

4、开展“干干净净迎接每一天”活动。 十一月

1、行为规范抽查：行为习惯。（课间文明等） 2、本月黑板报主题：学知识，长

技能。 十二月

1、认真听讲，不随意做小动作； 2、上课积极思考，多动脑； 3、及时、

认真完成作业； 一月 本学期活动小结 少 先 队 工 作 计 划

刘井小学二年级2013.9.3篇二：二年级第一学期少先队工作计划 2010-2011学年度上学期少先队工作计划 木头营子小学 李华

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，本着“以人为本，以德为先”的宗旨，以培养少年儿童创新

精神和实践能力为核心内容，全面加强学生行为习惯的养成教育、“五爱”教育、理想信念教

育、心理健康教育等工作，完善常规管理，开展行之有效的活动，努力开拓少先队工作新局

面。

二、工作目标及工作重点 切实加强少先队建设，充分发挥少先队干部的作用。积极与有关部门配合，把良好行为

习惯的养成落到实处。与各部门通力配合争创省“优秀中队”。

（一）进一步加强少先队自身建设

1．抓好少先队阵地建设，不断完善少先队各方面的职能。

2．继续按德育常规的要求，切实加强少先队组织的建设，促进少先队常规工作管理的规

范化和制度化。抓好每周一次的 班队会，切实上好班队会活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，同时做好记录。

4．加强少先队常规管理，确保少先队工作的稳步前进。

（二）进一步加强少先队组织管理

1．深入开展行为规范养成教育活动。组织学生深入学习《学生守则》、《日常行为规范》

等，将学生的养成教育抓细、抓严、抓实。

2．安全教育常抓不懈。加强交通安全、消防安全、法制教育，让少先队员学会自爱、自

护，促使学生成为遵纪守法的好公民，创建和谐校园、平安校园。

三、精心组织丰富多彩的少先队活动 活动是少先队的生命所在。丰富多采的少先队活动能够活跃少先队员的身心，丰富少先

队员的情操，并能使全体队员在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的启迪。注重创新、丰

富活动形式，培养文明学生。这也是本学期的工作重点，通过活动从而加强少先队的基础建

设，全面提高学生的综合素质。

2010-9-1篇三：天星小学二年级少先队工作计划 天星小学二年级少先队工作计划 （2015-2016第一学期）

一、指导思想

以体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育，大力培养他们的创新精神和

实践能力，努力提高他们的综合素质；进一步加强自身建设，增强少先队组织的吸引力、凝

聚力和影响力；进一步走向开放，面向现代化、面向未来，迎接新的的机遇和挑战，为培养

社会主义事业的合格的建设者和接班人努力奋斗。

二、具体工作{二年级少先队工作计划}.

（一）强少先队自身建设，逐步推进少先队教育现代化建设。 积极开展“五项”竞赛活

动，做好黑板报、两操、学习园地、队活动等加强学生的常规管理，促进学生良好行为习惯

的养成。

2、抓好学生养成教育，创建学生行为规范。通过强化训练，使班级形成良好的班风、学

风。养成教育要从点滴着手，从小事做起，落实在每一项教育教学活动中培养学生良好的行

为习惯和遵纪守法的习惯。

3、充分利用晨会、班会、生国旗仪式、重大节日、加强对学生爱国主义教育和加强日常

行为规范意识。

（二）安全工作

以“安全伴我行”活动为载体，开展预防意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康

活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、交通知识，培养自护能力，增加安全意识。

三、循循善诱，做好问题生的转化工作。 由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认

为以下几点很重要：

第一， 充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为 只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能

点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。 第二，要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学

习能力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求

我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的源

动力。

第三，要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀

生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得

家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。{二年级少先队工作计划}.

四、确立班集体的奋斗目标。 班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋

斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个

目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级

凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋

斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标

的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，

要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

五、加强班干部的培养。 培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作，我会经常研究班干部状况，对只有热

情但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作能力，但怕耽误学习，影响关系的，

就对他们进行为同学服务的思想教育，对骄傲自满，办事不和同学商量，就对他们进行平易 近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。

六、加强社会实践

1、改革课堂教堂结构，深入实践活动内容，特别应该重视在自然， 科技，兴趣小组和

劳动等课程教学中留下适当增加学生的实践活动量。

2、充分发挥校内的实践阵地作用。如：图书室、实验室、少先队部和体育、音乐、美术

器材等。为学生自主、生动地学习创造有利条件，以提高他们的实践能力。

3、根据教材内容和大纲要求，适当布置一些操作实践性家庭作业，鼓励学生帮助家族做

些力所能及的家务劳动。家庭布置等，并结合少先队的“五自”活动，提高自理能力。

七、具体时间安排 计划人：雷永

2015.9篇四：小学二年级少先队工作计划 2012—2013学年度第一学期小学二年级少先队 工作计划

一. 本班少先队队员情况分析: 本班学生在这学期共18人，总体看来男生仍多于女生，在上个学期的学习中，学生在学

习、生活上的很多情况我都有了比较详细的了解，不再象刚接手这个班级时的毫无头绪。有

的学生经过一年来的品德行为训练,对行为规范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的学生守

则,能很好地遵守纪律。

二. 工作分类：

一、五项竞赛工作

这是体现学生纪律、卫生等行为品德方面的一个具象的表现，学生哪个方面不好，哪方

面比较欠缺，都能在这里得到体现。这个学期关于五项竞赛中的相关内容，我制定了一系列

的措施，因为上一学年可以说是我来做主体，是扶着学生一步步走来，而这一学期，我试着

放开手，让学生自己走走看。而让他们自己走，就得告诉他们如何走，怎样走才是最好的走

姿。要形成这个最好的走姿，就得有一系列完全严密的规章制度，为此，我试着制定了一些

新的制度，做到每个干部责任分明。

1、设立卫生监督员

结合学生健忘的特性，我在班级里设立了一个卫生监督员，用来提醒一日三扫制度，卫

生监督员的职责是提醒组长，组长则提醒组员。如果卫生监督员忘了，是卫生监督员的责任，

如果卫生监督员提醒了，组长没有很好的实施，是组长的责任，组长说了，组员不行动，是

组员的责任，做到责任到人。而且平时卫生监督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责。

为了让卫生监督员时刻知道自己的职责，我为他配备了一个漂亮的胸卡，让他看到胸卡时知

道自己该做什么了。 另外，为了增加忧患意识，我要求一星期给卫生监督员打分，不合格

的撤换，优秀的加以奖励。而评分的标准则是一星期的竞赛成绩。组长，组员也是如此，一

个月评出最好的一组，加以奖励。

2、设立“一带”检查员

一带，具体说是戴红领巾。每天早上我让一个乘车的来得早的学生，站在门 口，检查每个学生的一戴情况，并对没有戴齐的学生进行记录，加以扣分处理。 检查

员的打分，也是一周一次，进行评比，不合格者撤换。

3、班长进行协调工作 班长我让她每天早上中午两次对班级内的同学，进行点名，发现未到的学生，及时通知

老师，并且我把点名册挂在教室里，班长每天记录好后，都把他挂在墙上，在记录册里，我

注明了每个学生的联系电话，这样即使不是班主任负责的课，其他老师如果要联系学生，了

解学生情况，就来得容易的多了。 另外，对于卫生监督员、三戴检查员的评比，开始可以由我主持，适应了一段时间后，

我将把这个工作教给班长，每天的扣分单，班长统一收集，一周统计一次，并进行评比。把

评比情况告知教师。让小干部真正动起来。

4、黑板报工作

这也是训练学生能力的好途径，一年级的时候，黑板报可以说是我一手包办，从不让学

生插手，如今二年级了，我决定让他们一步步学起来，先是教师设计好版面，让学生按着教

师的安排进行添色、画图，到后来再慢慢放手让学生自己来出一期黑板报。

三.少先队工作思路

1. 认真贯彻爱国主义教育，采取读爱国书、看爱国影片、唱爱国歌曲等形式，激发学生

的爱国热情。

2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

3.教会学生学会生存的技巧，学会与人相处的能力，学会付出和爱，学会关心爱护他人

等美好的品格。

4.利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式，开展安全知识教育，让学生对安全知识有

很大的了解，明白什么危险的事情是不能做的。

5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排

忧解难，树立信心。

6.上好每一节班队课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第

一！

四.工作安排

九月份

1、五项竞赛开始

十月份

1、庆祝国庆节

2、建队节活动

3、老人节慰问活动

十一月份

1、五项竞赛小结

2、讲故事比赛（一－三年级） 十二月份

1、迎元旦大合唱比赛 一月份

1、庆祝元旦

2、安排寒假工作。篇五：二年级上学期少先队工作计划

二年级上学期少先队工作计划 2015——2016学年度第一学期 台江县城关一小 欧鹏 在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今天，创建一个良好的班集体，培育

学生完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者，领导者和

教育者。为使一个班形成坚强的集体，学生能按照培养目标，成长为德、智、体全面发展的

一代新人，在班主任工作中，我将会不断学习、探索，创造性的开展工作。

一、构建少先队文化，增强少先队组织的影响力

1、发挥少先队在校园文化建设中的作用。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队{二年级少先队工作计划}.

礼、呼号、礼仪、等在学校各项活动中的作用。

2、利用“学雷锋”纪念日、国庆节、一二·九、等传统节日组织开展形式多样的主题教

育活动，促进良好的校园文化氛围的形成。

3、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。

二、发展健康个性，培养学生“自我”教育的能力

1、注重挫折教育，增强心理承受力

（1）、注重自我教育，有效控制不良情绪。当学生产生不良情绪时，要求他正视现实，

帮助学生找出原因，寻找解决方法，如通过语言和他人沟通，听音乐、散步等使情绪得到缓

和。

（2）、积极引导学生认识“自我”，认识自己的价值和优点，树立自信心。

2、创设学生“自我’发展的环境。

（1）、配合课任教师，在课内分不同层次，进行因人而异的能力，智力的训练；课外建

立各种兴趣小组，开展各项活动，鼓励他们参加学校举行的一系列活动及社会实践活动等，

都要千方百计地让学生个性特长得到发展。

（2）、培养学生自我教育的能力：每一种的社会现象，每一次的社会劳动实践，每一次

的集体活动都要引导学生从表象到本质，从感性到理性，进行自我认知提高认识能力。

3、注重乐观教育，营造良好的心情。通过目标激励，增强学生的自信心，通过合作，培

养学生交往能力，引导学生多方位思考问题，以轻松的心情对待生活和学习。

三、循循善诱，做好问题生的转化工作。 由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认

为以下几点很重要：

第一、充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚

的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀

生的希望之火。

第二、要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学

习能力差的孩子，他们往往看不到自己的优点，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们善

于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力。 第三、要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀

生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得

家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。

四、确立班集体的奋斗目标。 班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋

斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个

目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级{二年级少先队工作计划}.

凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋

二年级少先队工作计划篇六

二年级下册少先队工作计划

二年级春季学期少先队

工作计划 杜天兰

六德中心小学

2013年3月1 日 二年级少先队工作计划 （2012－2013年下学期）

一、指导思想

依据学校工作计划，以江泽民总书记的“三个代表”思想为指引，加强学习，坚持以德

育为核心，以教学为中心。提倡“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”，

帮助学生做到“以德育人，德智并举，探究发展，学会生存．学会做人”。加强培养学生树立

正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。

二、班级基本情况

本班共有44名学生，其中有男生23人，女生21人。

三、工作目标

1、以“新课程，新课堂”为大主题，积极推进课程改革的实施。

2、突出教育这个中心，提高教学质量。

3、做好辅优补差工作，面向全班同学，注重学生素质发展。

四、具体措施

1、充分利用班队课向学生进行思想教育。

2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。 一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，

有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负

责其它级别的各项工作.

3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

4、抓住每一次考试，及时进行总结，指导，鼓励。

5、对学生做的任何作业都应该认真批改，订正后再次批改，做到所学知识及时消化。

6、抓好期末复习，迎接期末考试。

7、平时要注意与学生交流 每个人都希望自己能被别人所关注，所了解，学生也是。因此，教师必须时常与他们交

心（最好是单独谈）。这样做，可以让学生觉得自己是重要的，是受老师关注的，老师对他是

有所希望的。这样也会让学生不自觉地产生学习的兴趣，学会自主的学习。

8、 优等生辅导差生，促进共同进步 以前我也试过让尖子生和差生坐在一起，让他们辅导差生，但效果不大，尖子生没有把

辅导好差生作为自己的责任。现在我还是让他们坐在一起，还跟他们明确任务：把你旁边的

差生提高到某一程度，不然就是没有完成任务。这样尖子生之间不单单只在自己的成绩上形

成了竞争，还在跟别的尖子生比自己辅导的差生和以前有什么不同。每当我表扬差生进步时，

总是要说：“谁辅导的谁现在怎么怎么样了。”这样说，让尖子生也为自己能提高同学的成绩

而感到光荣。 三月份：

1、组织大扫除。

2、与学生家长座谈，听取家长对班级的建议。

3、春季安全卫生教育，进行突发事件应急演练。

4、参加植树活动，组织以造福家园为主题的绘画活动。 四月份：

1、组织学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。

2、结合清明节开展祭扫活动。 五月份：

1、其中质量检测。

2、开展“我爱家乡”（护林活动）

3、热爱劳动教育，举行“劳动最光荣”主题班队会；

4、为庆六一排练节目。 六月份：

1、庆祝六一（才艺展示）

2、进行诚信、感恩为主题的中队活动。 七月份:

1、开展学期末复习动员会。

2、期末总复习。

3、期末教学质量检测。 六德中心小学 2013年3月1日篇二：二年级少

先队工作计划 二中队工作计划

辅导员： 王 静

一、指导思想

以凌源市教育局工作要点为指导，以人为本，以德为先，以培养少年儿童实践能力为核

心内容，充分发挥少先队的优势，进行组织教育，开展丰富多采的教育活动，提高少先队员

综合素质；关注少年儿童身心健康成长，培养少先队员健全人格，积极引导少年儿童为实现

中华民族伟大复兴做好全面准备。

二、工作目标

1、狠抓各课纪律，保证学生遵章守纪。

2、认真落实“凌源市小学生行为规范”。

3、加强法制、安全教育，促进学生健康成长。

4、培养学生的科技创新能力和动手实践能力。

三、重点工作：

（一）继续加强队员行为习惯的养成教育。

1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育，让学生以此

为范，导之于行。

2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教育。

3、结合情境，适时对学生进行品德教育。

（二）教育学生努力学习。

1、密切与各科任老师的联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学

生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。

2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。

（三）关心学生身心健康。

1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。

2、教育学生加强体