热门资讯 点击： 2017-05-01
渑池二中第三环节回头看自查汇报
渑池二中党的群众路线教育实践活动
第三环节“回头看”自查情况
根据教体局党的群众路线教育实践活动阶段性工作安排和《关于做好党的群众路线教育实践活动整改落实、建章立制环节工作的通知》要求，我校在专题民主生活会召开后和整改落实、建章立制开始前，组织党员认真对照中央和省委关于教育实践活动学习教育，广泛听取意见，认真查摆突出问题，开展批评环节的部署要求，逐项进行“回头看”，现将党的群众路线教育实践活动整改落实、建章立制环节工作“回头看”汇报如下。
一、加强学习，党员干部思想认识切实提高
我校将学习教育、思想理论武装当做开展教育实践活动的重要基础和衡量活动成效的重要依据，认真组织学习教育，切实提高党员干部思想认识。在教育实践活动的第一阶段、第二阶段中，组织了内容丰富、形式多样的学习教育活动。
通过深入学习，校领导班子和党员教师思想认识不断提高，理想信念更加坚定，道路自信、理论自信、制度自信不断增强，“为民务实清廉”思想意识不断深化，为教育实践活动的开展奠定了坚实的思想基础。
二、聚焦“四风”，查摆问题深刻准确
全面准确客观地查摆问题是开展批评和自我批评的重要基础。学校班子和班子成员通过自己找、群众提、互相帮、上级点，深入查找“四风”突出问题。
学校认真对照中央八项规定、省委十项规定和整治“四风”的有关要求，采取问卷、意见箱、座谈、谈心等多种形式广泛征求群众对班子成员及学校的意见。
三、深刻剖析，认真撰写对照检查材料
班子成员围绕民主生活会主题，本着高度负责的精神、实事求是的科学态度、自我剖析的勇气，认真查摆问题，虚心听取各方面的意见和建议，校长赵丰刚同志主持起草了学校班子对照检查材料，并多次召开会议，讨论、修改和完善班子对照检查材料。班子成员联系个人实际，认真撰写个人对照检查材料，并不断补
充和完善个人对照检查材料。在教体局督导组的指导帮助下，班子和个人对问题的的查摆和分析越琢磨越深越透，越修改越准，真正触及了问题实质。
对查摆剖析出来的问题，特别是专题民主生活会查找出来的问题，进行再梳理、再归类，进一步聚焦“四风”问题，不“走神”、不“散光”，逐项列出问题清单，进一步明确整改方向，提出有针对性的整改措施。认真抓好整改落实，着力整改“四风”方面普遍存在的突出问题，着力抓好专项整治;切实加强建章立制，制定切实可行的制度建设计划，确保建立的制度可执行、可监督、可检查、可问责，强化法治思维，推进制度创新，以改革精神推进制度建设。
四、深入开展交心谈心活动，及时回应群众意见。
在广泛深入征求意见建议的同时，学校领导班子深入开展了谈话谈心活动。采取约请谈、上门谈等方式与各科室负责人、教师进行谈话谈心。班子主要领导充分利用反馈意见的机会进行交心谈心，班子成员之间也从团结的愿望出发，坦诚交换意见，交换对重大问题的看法，统一思想，形成共识，增进团结。在相互交心谈心的基础上形成了书面的批评意见。通过交心谈心，学校班子及其成员接地气、察民意，沟通思想，切实把问题找准，把意见谈开谈透，为对照检查、开展批评，有的放矢地进行整改奠定了基础。
五、直视问题，剖析深刻
在专题民主生活会上，班子成员开展了批评与自我批评。班子成员逐一作了深刻的对照检查，紧密联系思想、工作和生活实际，对照征求意见情况和上级点的内容，查摆存在的问题，客观地为自己画“像”。学校班子成员有的谈到追求轻松，追求享乐，缺乏担当精神、甚至存在攀比心理”；有的谈到“反思自己存在‘四风’问题的一个深层次的原因，就是在严格党性锻炼上没有‘真炼’，近些年来脱离了群众、脱离了实际，人不接‘地气’，世界观的改造抓得不够紧，宗旨观念和艰苦奋斗精神减弱了”；有的谈到“随着职务的升迁，地位的变化，这几年来不知不觉的犹如温水之蛙，放松了思想警惕，不同程度的染上了‘四风’的陋习”；有的谈到“自省意识淡薄，在工作存在‘比上不足，比下有余’的思
想，缺乏精益求精的精神，遇到困难时，强调客观原因多，主观努力少了”。在自我批评中，每位班子成员均能直奔主题，紧扣“四风”谈问题，不遮遮掩掩，既查摆共性问题，又突出个性特点，而且每位班子成员均能从主观上查找原因，透过问题深挖根源，触及思想深处，大家自我批评态度诚恳，剖析深刻，针对性强，群众意识、群众观点得到进一步增强。通过相互批评，使每位班子成员对存在的问题有了更加清醒深刻的认识，进一步坚定了理想信念。
六、坚持边学边查边改，整改落实成效初显
党的群众路线教育实践活动开展以来，支部在广泛听取师生意见建议、认真查摆“四风”问题的基础上，围绕《渑池二中开展五个专项行动和建立五类重点制度工作方案》，坚持边学边查边改，对师生反映最直接、最迫切、最现实的突出问题及时进行了整改，或研究提出了整改思路和目标。
从边学边查边改的效果来看，各责任领导和责任部门围绕整改任务，出实招，使狠劲，紧紧围绕为民务实清廉要求，抓住整改落实和建章立制两个关键，对症下药，标本兼治，突出工作重点，整改落实成效初显。
1.在内涵建设方面，先后制定了《渑池二中考勤管理制度》、《渑池二中后勤工作流程》等规章制度；
2.在管理体制改革方面，《渑池二中学校食堂管理办法(暂行)》管理制度已制定并加以完善；
通过边学边查边改，一批群众反映强烈的制约学校发展的深层次问题在逐步得以妥善解决，学校内涵建设、管理体制改革等扎实推进，工作机制不断改进，精神面貌焕然一新。
总之，通过前一阶段的工作，党员教师思想觉悟进一步提高，工作作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，教育实践活动取得了应有的成效。全力推进开门整改，吸收群众参与，接受群众监督和评议。全力推进建章立制，对现有制度进行梳理，完善现有制度，废止不适应制度，制定新的制度。将教育实践活动第三环节的工作抓紧抓好，以整改落实、建章立制的实际成效向全校师生交出一份为民务实清廉的满意答卷。
2014年10月
学校第三环节回头看自评报告
教育实践活动“整改落实、建章立制”环节“回头看
自评报告
按照中共教育局党组《关于对教育实践活动“整改落实、建章立制”环节进行“回头看”的通知》 我校“整改落实、建章立制”环节“回头看”报告如下：
一、明确目标、高度重视
充分认识作风问题的顽固性和反复性，把“回头看”作为活动自查自纠的一种重要方式，持续推进作风建设的一个重要抓手。结合学校实际，认真查找教育实践活动开展以来存在的问题，密切关注活动出现的新问题，防止“四风”反弹、变异，防止活动一阵风、雨过地皮湿。要切实做到思想上真自觉、要求上真严格、工作上真到位，持续强化工作举措，将作风建设不断引向深入，推动作风建设的常态化、长效化。
我校高度重视，校长亲自研究、组织协调、跟踪问效“回头看”工作，以身作则、示范带动，督促班子成员真看、真查、真改，把“回头看”工作组织开展好。对不愿意“回头看”、不认真“回头看”的班子成员，及时督促帮助，确保不漏人、不漏项。
三、多种方法，开展“回头看”
1、对照通知内容，逐项开展自查，找出问题不足，剖析问题原因；
2、广泛发动群众参与，通过召开群众评判会、座谈会、个别访谈等方式，认真听取群众对活动情况的评价；
3、组织召开班子“回头看”专题会议，由班子成员逐一发言，{乡教育实践活动第三环节回头看工作报告}.
交流个人自查结果，专题讨论我校活动开展情况，查出我校活动开展以来的薄弱环节。
三、逐项对照，认真自评
一看松劲情绪是否存在。随着活动的深入，党员干部没有滋生消极厌倦的情绪，对活动开展仍一丝不苟，但部分同志认为问题矛盾解决得差不多了，思想稍上有松懈的动向，在以郝校长为首的带领下，班子及班子成员以及广大党员同志认真回头看，松动的神精又绷紧起来，大家都认识到了不足，表示决不放松群众路线开展以来取得的成效。
二看思想认识是否提升。广大党员同志均原原本本地研读了上级规定的学习内容，特别是习近平总书记系列讲话精神，把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线坚持下来，对照标杆，深入学习，党员干部在思想认识上得到真正提高，但在做到学用结合、知行合一上需继续加强。
三看整改任务是否完成。在前期确定的整改事项中，我校均否做到了对表交账，件件有着落，对中央、省委、市委以及教育局开展的专项整治事项均做到认真落实，有效治理突出问题，通过件件落实，切实解决了一批广大教职工及家长期盼、反映强烈的问题。
四看干部作风是否好转。通过一段活动的开展，我单位“四风”问题得到了及时遏制，作风之弊、行为之垢进行了彻底地大检修、大扫除，党员干部反对“四风”的思想自觉和行动自觉性大大增强，“克己奉公、勤政廉政”的工作理念真正树立了起来。
五看工作效率是否提高。活动开展以来，我校党员干部认真 - 2 -
务实，以服务群众为宗旨，慵懒散拖、推诿扯皮，脱离群众、不接地气，工作不落实、服务不主动的问题不见了，服务水平和工作效率明显提高。
六看四项制度是否建立。针对存在的“四风”问题，我校对学校的量化积分等群众反映强烈的问题，在充分征求广大教职工意见的基础上，让教师代表全程参与修改完善，最大限度地实现民主集中制，真正做到民主决策，从一定程度上化解矛盾、为民民服务。
七看基层基础是否夯实。活动开展以来我校通过设立意见箱、召开会议集体征求意见、走访谈心等多形式，多渠道征求广大群众意见，做到群众诉求表达渠道畅通、矛盾纠纷化解机制完善、服务保障体系健全；服务群众的能力和水平是否明显提高，活力得到激发。
八看正风肃纪是否持续。我校持续加大工作力度，对查摆出来的四风问题，制定具体整改措施， 责任到人，实行问责制，做到整改彻底，严禁再犯。{乡教育实践活动第三环节回头看工作报告}.
九看群众对活动是否满意。对“群众三评”结果，我校坚持敞开大门、群众参与，对群众评价结果均进行了系统分析，群众对我校活动开展情况均真正满意。
十看党建责任是否落实。我校班子真正树立起抓党建也是政绩的观念，认真履行党建主体责任，严格落实习总书记“党要管党、从严治党”、“聚精会神抓党建”的要求。
四、认真总结、深化成效。
我校在巩固已有成效的基础上进一步扩大活动成果，对“回 - 3 -
头看”中发现的问题逐项进行分析，研究出切实可行的整改措施，对整改不太到位的将加大力度，制度还不够健全的、群众还不够满意的抓紧修订，切实发现问题、解决问题，推动干部作风的有效改变，整改任务的有效落实，使作风建设真正做到长态化。
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2014党的群众路线教育实践活动整改落实、建章立制第三环节工作汇报
XX市教育实践活动第三环节工作汇报
中共XX市委员会
（2014年*月**日）
尊敬的XX组长及各位领导：
教育实践活动进入整改落实、建章立制环节以来，在**第十督导组指导下，在地区学教办和地区第十督导组帮促督导下，XX市高度重视、精心部署，严密组织实施，坚持高标准严要求，突出抓好“两方案一计划”制定落实，扎实推动专项治理，促使整改落地生根，促进了整改落实，建章立制环节工作扎实有效开展。现将XX市教育实践活动第三环节工作情况汇报如下：
一、持续用力，着力解决政治坚强和“四风”突出问题
（一）严格标准要求，狠抓整改方案与措施质量
一是坚持“四个回应”，制定整改方案与措施。按照班子制定整改方案、个人制定整改措施的类别要求，各级党组织和党员干部严格坚持回应征求到的群众意见、回应对照检查查摆的突出问题，回应专题民主生活会和专题组织生活会提出的批评意见，回应上级党组织和督导组点明的问题，全面梳理汇总需要整改的问题，在此基础上，“一把手”带头、组织召开专题会议，对照梳理汇总的政治上不够坚强和“四风”突出问题，研究讨论班子整改方案制定，并对个人整改措施提出要求，为有效保障整改方案与措施质量奠定了基础。
二是突出“三可”标准，严格审核整改方案与措施。各级基层党组织书记充分发挥抓总职能，加强对班子整改方案和成员整改措施的{乡教育实践活动第三环节回头看工作报告}.
指导帮促力度，并组织召开会议会审班子整改方案，逐一审核班子成员个人整改措施，对发现的问题，现场研究制定整改提高措施，要求限期完善，切实把好了第一道关口；地区第十督导组和市派各督导组严格履职，围绕“可整改、可监督、可检查”的“三可”标准，严格按照程序，认真审核整改方案与措施、清单，对发现的问题及时以督导建议、督导提示、督导通报的形式进行反馈，对没有体现“四个回应”，整改问题、整改措施、整改目标、整改时限、整改责任不明确、不具体的，没有与人对应、与事对应的整改方案和措施，坚决要求推倒重来，整改工作开展以来，地、市督导组共计下发督导建议3次，切实加强了对各级党组织整改方案和个人整改措施的督导帮促，有力保障了整改方案与措施、清单的质量。目前，经过地区修改，市委班子、党政正职整改方案与措施、清单已基本定稿，并上报区活动办审核，市四大班子整改方案与措施、清单已报地区活动办审核，其他各级党组织班子及个人整改方案与措施、清单已上报地、市督导组和活动办修改3稿以上，确保了整改方案与措施、清单的质量。
三是突出务求实效，明确整改公示范围。围绕可监督、可检查，明确市四大班子整改清单通过电视台、广播的形式进行公示；市委书记、市长的个人整改落实情况，按照地区“领导干部个人整改清单分层次进行公示，市区党政主要负责同志的整改清单，一般在同级领导班子成员和下一级领导班子主要负责同志中公示”的要求，以文件形式下发至班子成员，乡镇、市直系统党（工）委书记阅览，并在10日内回收处理，市委、政府班子其他成员，法检两院正职个人整改清单参照书记、市长整改清单公示方式执行，人大、政协班子成员整改清单，通过召开班子成员会议进行公示；市直单位部门班子及个人整改
清单要通过公示栏在本单位部门全体干部中公示；乡镇、村（社区）班子及成员整改清单要通过乡镇、村（社区）“三务”公开栏进行公示，进一步传导压力，切实增强各级党组织和党员干部提高班子整改方案和个人整改措施及整改清单质量的自觉性、主动性。目前，市委班子整改方案和清单已修改完毕，并与电视台沟通协调，计划于下周内进行公示；其他各级党组织严格按照公示方案要求，认真修改完善整改方案和清单，通过“三务”公开栏、LED屏等载体陆续压茬公示。
（二）坚持可行管用，认真抓好整改落实
一是市委带头抓整改。市委按照“四个回应”和“两方案一计划”（班子整改方案、专项治理方案、制度建设计划）的要求，精心制定班子整改方案和个人整改措施。市委书记亲自主持制定市委常委班子整改落实方案，针对政治不够坚强和“四风”方面存在的**条问题逐项逐条提出**条整改措施，做到“四明确一承诺”，即明确整改重点和内容、整改目标和时限、整改措施和办法、整改责任主体，向群众作出公开承诺。下发了《关于制定上报党的群众路线教育实践活动制度建设计划的通知》，对市级层面制定下发的规范性、制度性文件进行集中清理，分层分类列出制度建设清单，计划新建《建立完善深化“三非”整治，加强去极端化工作落实机制》、《关于完善党员干部直接联系服务群众制度的实施意见》等24项制度建设任务。以出硬招、抓整改的实际行动，确保教育实践活动取得群众满意的成效。二是建立台账助整改。各级党组织在认真制定整改方案的基础上，重点建好了“四本整改台账”，即：政治不够坚强和“四风”突出问题整改台账、关系群众切身利益问题整改台账、基层党组织联系服务群众问题整改台账、专项治理工作台账。做到所有需要整改的事项目标明确、措施明确、责任明确、时限
明确，确保整改落实动真格、打硬仗，出成果、见成效。目前，全市18个乡镇、市直22个党委已全部建立了四本台帐。三是上下联动促整改。市教育实践活动办公室、地市两级督导组分层分类指导市直属单位，执法监管部门和窗口单位、服务行业，乡镇、村（社区）、学校党组织和住村工作组，通过随机抽查、重点检查等方式，对单位部门在政治上不够坚强和“四风”关系群众切身利益、联系服务群众等方面存在的突出问题，区分轻重缓急和难易程度，扎实有序进行整改。整改落实工作开展以来，地市两级组成督查组，开展督查**次，检查发现突出问题22条，下发督导通报1次。按照“属地管理、分组负责、就地解决”的原则，加强三级便民服务群众体系建设，结合“两好”机制落实和基层后续工程建设，健全基层工作机制，建强基层组织阵地，着力提升基层软硬件水平，切实提高基层组织服务群众能力，为整改落实成效开展夯实基础。
二、立行立改，切实解决关系群众切身利益问题
一是推进专项整治不留“死角”。市委紧紧围绕群众反映强烈的问题，按照督导组、区厅局反馈的意见和建议，确定了**项专项治理和**项政治坚强、“四风”突出问题专项整治项目，由市委常委亲自挂帅，分别建立了立查立改台账和专项治理台账，实行责任分解，定期销号。开展专项治理以来，**个专项治理项目已完成整改，并在电视台、广播等媒体上进行公示，剩余 个专项治理项目正在扎实有序推进。出台了《公务接待》、《公文办理规程》、《关于坚决贯彻落实市委重大决策部署的制度（暂行）》等规章制度。
二是分层分类解决热点难点问题。按照市四大班子、市直单位部门、学校、乡镇、村（社区）、“两新”组织层级分类，突出重点问题，
建立整改台帐，有效形成“立体网络”，多方位解决基层群众热点难点问题，切实将解决好联系服务群众“最后一截路、最远一家人”的问题落到实处。各参学单位坚持边查边改、立查立改，结合岗位职责，分层分类解决问题。目前，市四大领导班子和法检两院**个问题已整改完毕，乡镇、市直部门单位**个问题已整改完毕，村（社区）、学校、两新组织**个问题已整改完毕。（同时，目前，市级层面立学立改 个问题和 个自选项目已整改完毕，乡镇、市直单位层面立学立改 个问题已整改完成，村干部及住村工作组结对帮扶 户，确定民生项目 个，实施 个，完成 个，投入帮扶资金 余万元，慰问贫困户 户；针对信访积案化解难等问题，实行市乡领导包个案化解、挂牌销号制度。截至目前，已办结各类信访积案 件，全市信访形势发生明显向好变化，切实让群众看到了变化、见到了成效。）
三是坚决纠正不良作风。狠抓干部作风滑坡治理，严格效能监督，对工作不在状态、萎靡不振、得过且过的，对执行中央和自治区党委部署要求不认真甚至变形走样的，对群众诉求推三阻四、没得好处拖着不办的，对稳定问题和反恐维稳斗争不上心、不研究，不干事不担责不作为等问题，严肃问责。截至目前，共受理各类纠风效能投诉案 件。坚持“三个不吃亏”和“三个火线”导向，大力选拔对党忠诚、有较强群众工作能力和应对突发事件、驾驭复杂局面能力的干部，大胆使用政治过硬、敢于担当、经得起风浪考验的少数民族干部，着力建设政治强、能力强、作风强、心力强“四强”干部队伍，教育引导党员干部奋发有为、积极作为。今年以来，对 名检举揭发暴恐团伙、案（事）件的基层党员干部群众进行了火线表彰。
三、攻坚克难，解决好基层联系服务群众问题
中学群众路线教育实践活动第三环节总结
**中学党的群众路线教育实践活动第三环节总结 根据县委和县教工委的统一部署，按照我校党的群众路线教育实践活动的具体安排,在县委第**督导组的精心指导下，我校认真开展教育实践活动整改落实、建章立制环节的各项工作,重点是针对“四风”方面存在的问题，制定和落实整改方案；针对突出问题，进行专项整治；建立健全长效机制，取得阶段性成效，现将情况总结如下：
一、活动开展情况
（一）措施得当，领导重视
为了把教育实践活动整改落实、建章立制环节各项工作任务落到实处。我校研究制定了《**中学党的群众路线教育实践活动整改方案》，规定了第三环节的工作重点、完成时间，建立了整改问题台帐，对每一整改事项，都明确了具体整改措施、整改方式、目标要求、完成时限，为整改任务的落实奠定了坚实基础；及时制定下发了《**中学党的群众路线教育实践活动制度建设计划》，用制度建设夯实教育实践活动的成果。召开了教育实践活动整改落实、建章立制环节动员会议，传达部署了第三环节的主要工作，要求各部门要结合工作实际，以高度的责任感和使命感，扎扎实实地抓好各项工作。
（二）组织得力，目标明确
始终坚持班子成员带头，立说立行，立行立改，以严格标准、严厉措施、严肃的纪律，抓好整改落实、建章立制的各项工作。围绕群众反映强烈的突出问题，活动一开始就改，从具体事抓起、从身边事做起、从群众最不满意的事改起。实行开门联动整改，及时公布整改情况，接受师生群众评价和监督；邀请挂钩领导、督导组指导整改，把整改的问题和需要上级帮助解决的问题衔接起来，以上带下、以下促上，动真碰硬、攻坚克难，持续用劲、步步为营。通过整改，切实解决好领导干部世界观、人生观、价值观这个总开关问题，解决不求真务实问题，解决脱离群众，党的群众观点不牢问题，解决干部教育
管理失之于软，失之于宽问题，使领导班子和领导干部的政治定力更加增强，科学发展观更加自觉，更加有效的刹住“四风”，联系群众更加紧密，党内生活更加严格，确保整改成效让师生群众看得见、感受得到、大多数人满意。
通过开展专项治理，不折不扣地落实中央和省委、市委、县委确定的专项整治任务，特别是对违反中央八项规定精神，以及减负、师德师风中存在的问题为整治重点，一项一项整治。同时，学校各处室、各部门充分结合履行职能职责和作风建设实际，确定了各自的专项整治重点，积极参与了全县开展的“美丽**”环境综合整治大行动。
通过加强制度建设，实现用制度管人管权管事，发挥制度管根本、管长远作用，切实使好的作风得以弘扬，不良作风受到遏制，教育实践活动成果得到有效巩固，让师生群众切实感受到教育实践活动所取得的成果。
（三）开展“回头看”，打牢基础
在整改落实、建章立制环节开始前，我校对照县委和教育工委前两个环节部署要求，对前第一、二环节工作逐项进行“回头看”，重点查看了聚焦“四风”、查摆剖析是否深刻，看即知即改、立行立改是否见效，看专项整治、解决问题是否到位，看责任主体、推进措施是否明确，看“四个防止”、严督实导是否落实。通过“回头看”，找到了差距，并对存在问题和不足的及时进行了“回炉”、“补课”，为做好整改落实、建章立制工作打下了坚实基础。
二、整改落实情况
我校紧密结合本校实际，抓住“四风”方面存在的突出问题，对准焦距、找准穴位，责任到人，下大力气抓整改。
（一）制定整改方案，突出针对性
制定了《**中学党的群众路线教育实践活动整改方案》、《**中学党的群众路线教育实践活动专项整治方案》和《*中学党的群众路线
教育实践活动制度建设计划》，对马上能解决的问题，集中精力立即予以解决，对需要一段时间努力能解决的问题，跟踪问效，确保需要解决的问题有人来抓，逐步予以落实，对于受客观条件限制，一时不能解决的问题，积极加强与上级或其它部门沟通协调，联动解决。
（二）落实整改方案，确保实效性
为确保整改工作按计划、按要求在规定的时间内高效完成，学校结合当前工作实际，一是认真组织、深入开展“回头看”工作，深入做好查缺补漏，进一步完善和落实整改措施，确保整改措施的全面落实。二是落实整改过程中，坚持上下结合原则，对部门能解决的问题，交由部门进行解决；对部门不能解决的，报上级部门，共同配合解决，确保了活动取得实效。我校制订整改措施19项，并明确了整改责任人、责任部门及整改时限。目前，已经整改落实的5项，正在整改落实的11项，需要长期坚持的整改的3项，争取到明年6月底完成。
（三）针对“四风”问题，突出专项整治
学校领导班子根据县委和第**督导组关于“四风”问题专项整治的工作部署，结合贯彻执行《党政机关厉行节约反对浪费条例》及学校“四风”具体问题专项整改的安排，组织制定了专项整治计划，专项整治主要任务包括重点整治文山会海问题；重点整治各类评比、考核、培训、表彰和节庆等问题；重点整治学校工作人员不遵守工作纪律和规章制度，不负责任、推诿扯皮、办事效率低等问题；重点整治因公公费旅游、超标准公务接待、无公函接待或超标准配备和使用车辆等“三公”经费使用不规范问题；重点整治软、懒、散、庸的干部和在教师管理中存在的违规违纪等问题；重点整治乱收费、教辅资料泛滥、教师有偿补课（家教）、违规办班和招生、片面追求升学率、学校安全教育管理工作不到位有安全隐患、教育惠民政策不落实等问题；重点整治干部脱离群众、联系群众工作制度和干部个人重大事项报告制度不落实，工作消极应付、不作为、乱作为，门难进、脸难看、
事难办，工作作风简单粗暴，生活作风不检点，干部超标准使用办公用房、多占住房，违反规定使用车辆等问题；重点整治违反财经纪律、违规使用专项资金、违反工程项目管理规定等问题；重点整治公款违规宴请，公费旅游等9项。学校班子成员按照职责分工，牵头开展好分管领域内的专项整治工作，做好有关工作的措施细化和组织实施，落实具体责任人和实施步骤，一项一项整治、一个一个攻坚，以重点突破推动作风整体好转。目前，已完成专项整改问题8项。
三、建章立制情况
在深入分析产生“四风”问题的深层次原因的基础上，建立健全反对“四风”、改进作风的各项规章制度。
（一）制定制度建设计划
学校领导班子围绕解决“四风”方面的突出问题，把握贯彻党的群众路线制度建设工作重点，制定切实可行的制度建设计划。学校根据上一环节作风制度建设进展情况，着力推动制度的“废、改、立”工作。
（二）完善作风制度体系
按照制度建设计划所列出的责任分工和完成时间，进一步细化落实推进措施，围绕建立责任落实机制、健全工作机制、强化督促检查机制、完善追究问责机制等建章立制要求。一是对于以前行之有效的制度而没有得到认真执行的，在整改时认真进行总结，制定好落实的保证措施；二是对制度本身不够完善的，认真总结经验，进行完善；三是对缺乏制度保证的，认真研究建立起相关制度。目前，已相继修订完善制度9项，新建立制度3项，从制度上逐步完善民主管理、监督检查、信息公开等作风建设方面的监督体系。
今后，我校将继续以解决领导班子“四风”方面存在的突出问题为重点，以开展专项治理为抓手，以建章立制为保障，以全面提高班子的工作水平为着力点，坚持立行立改和长效机制建设相结合，坚持
纠正问题与建章立制相结合，切实加强领导班子建设，结合学校实际，不断建立健全各项工作制度、作风建设考核制度和督促检查工作制度，建立转变作风的长效机制，将作风建设作为一项经常性工作来抓，纳入干部考核制度和问责管理制度，推动改进作风常态化、长效化。
2014.9
第三环节工作专题报告
中共营山县悦中小学委员会
群众路线教育活动第三环节工作专题报告
（2014年10月）
根据县委、县教育局党委党的群众路线教育实践活动的安排部署，在第十四督导组的精心指导和帮助下，我校党支部认真学习领会习近平总书记关于“教育实践活动关键在整改落实，把问题解决到位”的指示精神，认真落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，始终紧紧抓住解决“四风”问题这个重点，在“学习教育、听取意见”，“查摆问题、开展批评”的基础上，扎实做好“深化整改、专项治理、建章立制”环节工作，建立健全践行党的群众路线的长效机制，确保教育实践活动善始善终、取信于民、取得实效。现将我校党的群众路线教育实践活动第三环节工作情况报告如下：
一、深化整改情况{乡教育实践活动第三环节回头看工作报告}.
为了把教育实践活动深化整改环节各项工作任务落到实处，学校召开了教育实践活动深化整改工作动员部署大会传达部署了深化整改环节的主要工作，并要求各部门要结合工作实际以高度的责任感和使命感，扎扎实实地抓好各项工作。
(一)制定整改方案，突出针对性
制定了《党的群众路线领导班子整改方案》，对马上能
整改的问题，集中精力立即予以整改，对需要一段时间努力能整改的问题，跟踪问效，确保需要解决的问题有人来抓，逐步予以落实，对于受客观条件限制，一时不能整改的问题，积极加强与上级或其它部门沟通协调，联动解决。
(二)落实整改方案，确保实效性
为确保整改工作按计划、按要求在规定的时间内高效完成，我校结合当前工作实际。一是认真组织各办公室深入开展“回头看”，深入做好查缺补漏，进一步完善和落实整改措施，促进整改措施的全面落实。二是落实整改过程中，坚持上下结合原则，教师或中层能整改的问题，交由教师或中层进行整改;对不能整改的，报上级部门，共同配合整改问题，确保了活动取得实效。目前，已经整改6项问题，3项问题正在调研整改、积极推进中，年底完成。
二、专项治理情况
根据学校群众路线教育实践活动领导小组有关文件精神和要求，学校结合实际，认真组织开展专项治理相关工作。
（一）坚持领导带头，明确落实整改责任。
成立由学校党支部书记、校长魏惊涛同志任组长，副校长陈富泽同志任副组长，学校其他领导同志任成员的专项整治工作领导小组，做到领导班子成员率先垂范，带头推进专项整治工作，确保各项任务落到实处。
（二）坚持问题导向，聚焦群众反映强烈的四风问题开
展专项整治。学校严格对照中央八项规定和四川省十项规定要求，对准群众反映强烈的“四风”问题，作为专项整治工作的突破口和着力点。开展群众路线实践活动以来，学校先后征求意见4次，领导班子深入基层征求意见总计7次，整理出领导班子突出问题和领导班子个人突出问题21条。结合学校自身四风方面突出的问题，学校重点开展了整治文山会海、严控“三公”经费开支专项行动，整治检查评比、节庆、活动过多过滥专项行动，整治“小金库”、违规使用专项资金专项行动等方面的专项整治工作。
（三）坚持开门整改，自觉接受群众监督。在专项整治工作中，学校坚持将群众参与作为动力、压力，以群众满意为目的、标准，敞开大门解决“四风”突出问题，将专项整治工作的内容、目标、时限、责任、进展情况等向教职工公开，做到充分吸纳教职工的意见建议，充分发挥教职工的首创精神，机关工作作风进一步改进，服务水平进一步提升。
三、建章立制情况
党的群众路线教育实践活动开展以来，我校领导班子高度重视制度建设，充分认识到加强制度建设是教育活动取得扎实有效的根本保证。在制度建设中，我校既坚持聚焦“四风”问题，也紧密结合学校的特点，对已有制度进行梳理，针对查摆多来的“四风”方面的突出问题，健全工作制度、管理制度、考核制度和监督检查制度，认真提高制度的实效
性，切实做到制度的可执行、可监督、可检查、可问责。
（一）规章制度的制定完善情况。认真对原有制度进行梳理，修订细化，接下来，还将进一步梳理制度，建立完整的制度体系。目前，规章制度在开展了充分的征求意见后，都已按照工作承诺制订或修订完成并开始或准备施行。
（二）规章制度的制定及执行情况。目前学校各项制度建设正有序进行，已经施行的制度，师生反响良好，学校工作作风明显好转，工作效能明显提升。今年为了节约开支，在学校精简各种会议、活动，领导班子也自觉执行了公务接待标准，很好地践行了“厉行节约、反对浪费”。
（三）规章制度的监督、检查。制定了制度，就必须遵守，确保制度建设取得实效，首先要从维护制度的严肃性和权威性做起，才能促进各项制度得到有效落实。建立群众监督评价制度是制度建设重要保障，学校建立了监督意见箱，群众有效参与监督评价，接受群众监督，受理群众意见和建议。
今后，学校党支部将继续以解决领导班子“四风”方面存在的突出问题为重点，以落实深化整改为导向，以开展专项治理为抓手，以建章立制为保障，全面提高班子的工作水平，坚持立行立改和长效机制建设相结合，坚持纠正问题与建章立制相结合，切实加强领导班子队伍建设，确保“深化整改、专项治理、建章立制”环节工作扎实有效。
党的群众路线教育实践活动第三阶段情况汇报总结
关于党的群众路线教育实践活动第三阶段情况的报告
2013年6月16日至6月30日，内江市工商局紧密结合“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育活动，深入开展党的群众路线教育实践活动，继完成学习动员阶段、调查研究阶段之后，广泛研讨，认真分析，做好第三阶段（查摆问题阶段）工作，现将有关情况报告如下：
一、把握重点，布署安排
二阶段工作完成后，局党组及时召开转段会议，总结二阶段工作并明确三阶段工作，明确把查找分析存在问题，提出整改建议作为工作重点，为进一步建立健全联系服务群众、“为民、务实、清廉”长效机制奠定基础，进入认真汇总分析阶段。
二、宣教活动，氛围浓厚
充分运用辅导员制度开展专题辅导活动。市、县（区）局主要领导和各支部书记担任了学习辅导员，市局党组成员分别到联系点进行辅导和宣讲。我局认真选拔了6名干部于6月21日参加省局的主题宣讲辅导员培训。全市系统共开展专题辅导17次，组织宣讲11次。
上下联动开展学习交流讨论活动。局机关和各县（区）局先后开展了“中国梦与个人梦想”的主题讨论，开展“六个互动”、“三为三问”和“繁荣内江我争先”、“和谐内江我共建”、“美丽内江我奉献”系列专题进行学习讨论，激发大家为国家奉献、为社会服务、为自己奋斗的意识和热情。全市系统共开展各项讨论活动30余次。
组织开展知识竞赛、演讲比赛、征文活动。认真组织职工参加市直机关工委举办的“共建中国梦”知识竞赛，市局机关干部职工共完成竞赛试卷90份。我局组织参加市直机关工委举办的“共筑中国梦?建设新内江”演讲比赛、内江市行政服务中心举办的演讲比赛中，获得良好成绩。以开展党的群众路线教育实践活动征文为主题全面开展征文活动，共收集到征文50篇，目前正在进行征文评比工作。
三、剖析活动，广泛深刻
按照前期开展的交心谈心活动，我局全面听取干部职工的意见建议。切实了解干部职工工作生活中的实际困难、热点难点问题，按照二阶段全市系统交心谈心中共收集职工关心的各类问题、意见、建议190条，认真进行四种分类剖析研究。
分析涉及干群生活中的难点热点问题。收集整理交心谈心活动中的意见建议，根据交心谈心活动中干部职工提出的工作生活中的实际困难、热点难点问题，汇总进行分析疏理，提出整改措施。
分析支部党员自查剖析存在问题。开展党员自查剖析，以支部为单位，针对前阶段工作情况，开展支部党员自查剖析活动，查找支部、党员自身存在的问题，提出改进建议。
分析对照党员承诺查看改进程度。各支部、每个党员对照年度公开承诺，查看落实情况、进展情况，找出存在不足，提出改进方法。
分析查摆党群互动活动中存在的问题。针对存在问题提出改进措施，汇总分析前期走访群众工作生活状况中发现的问题，结合工商职能，提出解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题的可行方法。
目前市局、各县（区）局已将收集的意见建议疏理，逐一分解到各县（区）局，及时提出整改意见和建议方案，扎扎实实加以整改和解决。
四、教育活动 深入开展
深入开展“三个万”活动。通过开展“万人联系走访小微企业、个体工商户”活动、“我心目中最亮的工商窗口”“万人投票”活动、及个体工商户“万人签名”活动，采取“包户”、 “包人”、 走访、慰问等方式方法，鼓励我市个体户的发展。目前我市已发展个体工商户8586户，私营企业825户，联系指导168户个体工商户“转型升级”为企业，指导企业开展动产抵押登记、商标权质押、股权出质、小额贷款等，帮助企业融资31.77亿元，帮助3117{乡教育实践活动第三环节回头看工作报告}.
名下岗失业人员、高校毕业生、退役士兵实现就业。发放公开信及宣传资料2万余份， 3000余名个体工商户参加了签名活动，确保了主题教育活动在个体工商户和个体私营企业中的达到了全覆盖、全参与。
将实施“257战略”与主题教育活动相结合。按照省局“257”战略实施方案，结合内江工商实际，努力实现以加强党的建设、队伍建设、制度建设、信息化建设以及基础设施建设为重点实施“257”战略的“两年强基础”目标。继续实施“主体培育工程”、 “红盾助农工程”、 “品牌创建工程”、“消费维权工程”，探索积累经验，提出改进措施。推动“十项机制”的落实，认真研究存在的问题和改进的方法措施，力争取得更好实效。
继续深入开展领导干部联系基层活动、“挂包帮”活动等活动。市、县（区）局领导班子通过看望慰问职工、扎实开展2013年度“挂、包、帮”工作、开展“进店面、访会员、送温暖，面对面、心贴心、实打实”的“服务会员在基层”慰问活动。各县（区）局领导班子分别带队到基层工商所宣讲十八大、“中国梦”主题教育的基层宣讲活动15次。开展党员干部直接联系群众活动。组织到东兴区大治乡黄荆村拜访慰问30名困难党员群众，并送上了3000元慰问金；到大治乡土主村开展“计划生育三结合”工作，为20户帮扶户送去帮扶资金4500元。在工作中总结提升工作方法，不断将工作推向深入。
认真做教育实践活动第三环节工作总结
2014-01-02 近日，按照海南局教育实践活动《实施方案》安排及国家邮政局第三督导组要求，海南局认真总结教育实践活动第三环节各项工作。
一是认真组织“回头看”。在党的群众路线教育实践活动第三环节开始前期，海南局认真对照对照中央、国家局党组、省委关于教育实践活动学习教育、听取意见和查摆问题、开展批评环节的部署要求，逐项进行“回头看”，认真查缺补漏，结合实际重点开展了“六个再一点”活动，进一步丰富教育实践活动内容，提高活动效果。即：第一，学习教育再深一点。第二，查摆问题再准一点。第三，自我剖析再深刻一点。第四，谈话交心再充分一点。第五，开展批评再认真一点。第六，解决问题再实一点。
二是着力抓好整改落实。第一，全力落实十件实事工作计划。第二，着力推进整改方案落实。通过“加强理论学习，提高党性修养；着力推进《海南省邮政管理局在党的群众路线教育实践活动中继续深入整治庸懒散奢贪专项工作实施方案》落实；切实抓好《海南省邮政管理局贯彻落实〈十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定〉及实施细则的措施》的“四改进、一厉行、一加强”等6个方面20条具体措施等制度落实；着力推进邮政普遍服务和邮政市场监督管理工作”等措施，确保各项整改承诺落到实处。第三，切实抓好建章立制。按照《海南省邮政管理局党的群众路线教育实践活动制度建设计划》要求，进一步落实制度建设计划，如期完成《海南省邮政管理局财政支出绩效评价实施办法》、《海南省邮政管理局预算管理实施办法》、《海南省邮政管理局作风建设长效机制》、《海南省邮政管理局“庸懒散奢贪”行为问责办法》、《申诉与市场执法的业务衔接机制》、《廉政风险防控工作体系》等6项制度。
在活动基本完成时，海南局将认真落实中央和国家局党组、省委要求，及时做好总结工作，适时召开总结大会。局党组主要负责同志主持并讲话，督导组长讲话，对教育实践活动进行评价。同时，充分做好各市（地）邮政管理局开展党的群众路线教育实践活动的准备工
党的群众路线教育实践活动第三阶段工作总结
为了切实抓好我校党的群众路线教育实践活动“抓好整改、巩固提高”阶段的工作，根据镇党委《关于开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》的精神，我校支部结合实际，基本完成了第三阶段的“学教工作任务，现作简单小结。
本阶段，我校支部重点抓好组织转段动员、制订整改方案、表彰先进典型、建立规章制度、处置不合格党员和总结考核验收等六个环节，具体工作如下：
1、认真做好组织转段动员。我校支部召开了群众路线教育活动领导小组会议和转段动员会议，总结了“党性分析、民主评议”阶段工作情况，对“抓好整改、巩固提高”阶段工作进行部署。同时，对第二阶段民主评议的结果和支部的初步处理意见进行公示。
2、要求党员制订好整改方案。我校支部组织党员继续深入学习《党的群众路线教育实践读本》中“关于改进党的作风”、“共产党员要坚定自觉地实践‘三个代表’重要思想”等篇目，以实践“三个代表”为总体要求，认真制订了个人整改方案。党员们的整改方案基本做到了“三个明确”，即：围绕在党性分析、民主评议中组织点、党员评、群众提和自已找所查出缺点和问题，结合党组织评议意见，查究根源，明确整改重点；对照先进性标准，查找差距，明确整改要求；按照党员在“两个率先”中更好地发挥先锋模范作用的要求，明确了整改目标。整改方案的内容由三部分组成：一是需整改的问题；二是整改的具体措施；三是整改的步骤和时限。
整改方案形成后，支部通过召开座谈会、个别征求意见等形式，不断修改和完善，并由支部统一送镇群众路线教育活动领导小组审核把关；并通过公示栏、党员大会、等适当形式向教师公示，党组织的整改方案要由群众监督评价员签字，自觉接受群众监督。
3、参加表彰会，向典型学习。我支部党员于7月1日，参加了由镇党委组织的纪念“七一”系列教育活动，两名同志被评为“镇优秀党员”，一名同志被评为“镇优秀党务工作者”。在表彰会上，有两名年青教师参加了入党宣誓，光荣地加入了中国共产党。
4、结合实际，建立规章制度。我校支部总结了群众路线教育活动中探索出来的好经验、好做法，本着管用、有效的原则，根据本单位的实际情况，以镇党委的“直溪镇基层党组织工作制度”（汇编）为主要内容，建立健全了我校党组织建设和党员队伍建设的各项工作制度，努力形成常抓不懈的工作机制，进一步巩固教育活动成果。
6、认真总结，组织考核，迎接验收。我校支部认真总结了群众路线教育活动的各项工作，组织“回头看”，主要是看基本环节是否到位、台帐资料是否齐全、整改措施是否落实。常州市、金坛市和镇群众路线教育活动领导小组办公室将层层组织检查验收，我校支部主要分三步走：一是组织镇指导组对各支部进行自查；二是迎接市群众路线教育活动办公室、市督查组进行的复查；三是迎接常州市群众路线教育试点办组织的抽查。并要向群众监督评价员通报群众路线教育活动整改提高阶段的情况，并听取监督和评价意见。在此基础上，支部召开总结会议，认真总结群众路线教育活动的基本做法、主要成效，并向上一级党组织写出总结报告。
抓好整改、巩固提高阶段的工作是保证教育活动取得具体实在成效的重要环节，必须坚持把学习贯彻“三个代表”重要思想贯穿始终，必须明确具体要求，认真完成了本阶段各项工作。