五年级幻想作文探险

五年级幻想作文探险篇一

奇妙的探险(250字)作文

精选作文:奇妙的探险(250字)作文

有一天，小猪和小猴到森林里探险。他们听说森林中有许多蛇，便格外小心。 他们发现，这片森林好像走不尽似的。很快他们就厌倦了。当他们转身时却发现路被无尽的藤蔓包围。当他们意识到时危险正在步步逼近。那藤蔓慢慢的向他们靠近，很快与他们只有1米之隔。小猪和小猴正以为快死亡时，一位少年将藤蔓砍断，帮助他们解了围。他问小猪和小猴：你们怎么到这儿来了？小猪和小猴说：我们只是来探险。少年只是摇了摇头，告诉他们以后别在来了，这儿很危险。 小猪和小猴走了，心中仍有余悸。五年级:黄诗雨 篇一：探险王国 作文

探险王国 作文 收藏本文

作文《探险王国》约600字左右，作者佚名，请您欣赏。公文易作文网荟萃众多优秀学生作文，如果想要浏览更多相关作文，请使用右侧或文章底部的作文搜索引擎进行搜索。本站作文虽然不乏优秀之作，但仅为同学们学习交流的习作，不能当作范文使用。

探险王国在南通，大多是在室内的空调房中探险的，所以十分好玩，让我流连忘返。

我们先进入了“史前探险”是3d的，管理员给我们每人一副眼镜，然后坐在车子上，对我们说：“车子会按屋中的路自己向前开，不同的地方有不同是画面受不了的人可以摘下眼镜。”

车子慢慢向前开，一只大恐龙，仿佛突然从画面中跳出一只打恐龙向我们张开它那长满大牙的

嘴，全车人都叫起来，不少人都摘了眼镜，可我却觉得好玩没摘下眼镜，走着走着出现了一大画

面，许多飞行员飞在空中，举着在与恐龙对战，广播中传来；“快保护乘客离开这里。”说完车子

便浮在空中，广播中又播；“不好，翼龙突袭。”说完车子不动，可画面却突然变成从空中掉下去

的图，两只翼龙想夹攻车子可却又撞到一起，“咚”车子撞在了钢管上，连画面变幻时，我好像真

的要掉下去，紧紧地抓着扶杆，下车后，我的心还未平复。

接下来又去看了4d，坐在位子上，一个正义的大章鱼在幕上出现，它的手一直伸到我面前，可

摘下眼镜，手却是往下伸，4d真是太奇妙了，在快结束时，几只鱼儿在一起跳舞，突然他们一起

面向我们，调皮地往我们脸上吐水，可真有一股水喷在我们脸上十分好玩，这时大蟹王召出无数小

蟹跳舞，脚下就有两根须在摆动吓得我把脚盘在椅子上。

一游探险王国后我不得不佩服现在的高科技。

探险王国 佚名 600字

篇二：奇妙的梦 奇妙的梦

今天早上我一醒来，发现太阳公公正笑眯眯的看着我，我突然发现老师、美羊羊、肥羊羊和喜洋洋站在我的床前一起说道：“今天我们去探险吧﹗”我马上说：“好啊﹗”。

我穿好衣服，老师带着我们来到了一个四季如春的地方，一个我没有去过的地方。便好奇的问老师，老师说这里是小羊儿们的家园，他们要喊上懒羊羊和暖羊羊。我问为什么，“因为懒羊羊不愿意探险，暖羊羊一直在家里劝他”，老师无奈的说

等人们都到齐了，我们便出发了。我们一起走了好几天，来到了一个被破坏的城市里，那里的天空黑乎乎的，无论白天黑夜都分不清。我们就进入一个长满旧藤的山洞里。一只小狗向我们跑来，我们一想，有动物就有人家。我们就跟着小狗往前跑，然后看见一个老太婆坐在那里，老太婆的长相很吓人，但是她用柔和的声音对我们说：“别怕，虽然我长得难看，但心眼很好，天都黑了，你们先去吃饭，我会告诉你们一切的”。我便安心的吃起饭来。{五年级幻想作文探险}.

过了一会儿，老太婆告诉我们有一个叫军太的怪物，他会吐火，才把世界弄成这个样子。我们下定决心去拯救这个世界

我们一起来到怪物的家，里面没有人，我们便躲了起来。过了一会儿，一直庞然大物走了过来，发现了我们，大声的说到：“哈哈﹗终于有饭吃了好啊﹗我们连忙把包里的肉拿出来说：“别吃我们，你吃肉吧﹗”我们连忙跑了。那怪物知道自己上当了，于是三步两步跑

到了我们跟前。老师挡在我们面前，对怪物说：“听我给你讲个故事，再吃我们也不迟呀﹗”

老师刚说完这话，那怪物一头倒在地下了。我们都很奇怪，老师笑着说：“我早就在肉里下了迷魂药”于是我们把怪物灭掉了。 这时我听到有人在喊我，一睁开眼睛，原来是一场梦，是妈妈喊我起床了。

篇三：我的香港迪士尼奇妙之旅作文50字

我的香港迪士尼奇妙之旅作文50字 这个寒假，我和妈妈、姐姐一起去了香港迪士尼乐园玩。香港迪士尼乐园设有一些独一无二的特色景点，以及多彩多姿的娱乐设施。乐园里有四个主题区，包括美国小镇大街、反斗奇兵大本营、探险世界、幻想世界和明日世界。所有的景点我们都玩了，其中最令我难忘的是太空过山车，非常刺激！ 乐园内还可以看到很多迪士尼卡通人物，像米奇老鼠、小熊维尼、花木兰、灰姑娘、睡美人公主等，我还看见了高飞！ 我和姐姐都玩得好开心，这真是一次愉快的奇妙之旅。

篇四：作文训练1初中作文_写作技巧

作文训练2：作文写作技巧

一．开头技巧 ⑴欲扬先抑，开发胃{五年级幻想作文探险}.

口

唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她“虎妞”。——《同桌》 ⑵开门见山，直截了当

我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。对她，我有一肚子的话要说。——《同桌》 ⑶描形绘神，印象逼真

她，长得真丑：黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛；鼻子扁而大；一口参差不齐的牙齿，略有黄色??唉！甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。——《同桌》

⑷自然交代，平引下文

新学期一开始，我就注意到一个问题：我们班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。可万万没想到这个危机会降临到我的头上。——《同桌》

⑸歌词开头，响彻云际

“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你??”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光??——《同桌》 ⑹排比反复，创造旋律

朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人；朋友，就是我可以对他付出全部信任的人；朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。——《朋友》

⑺设问开篇，无沿无边

往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀？——《朋友》 ⑻名言指路，开宗明义

培根说过：“无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。”他的话道出了朋友的重要。是的，假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上。——《朋友》 ⑼对比映衬，突出重点 随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。——《朋友》

⑽倒叙开头，吸引读者{五年级幻想作文探险}.

当我们乘着离开国防教育学校的时候，不知道为什么，泪水竟然在我的眼眶里打转。难道是留恋吗？是留恋那

一段虽苦虽累但充满活力的生活，还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人，我们的教官？——《朋友》

⑾拨乱反正，拨云见日

有人说，淡泊就是看破红尘，看透一切，认为一切都是假的、虚伪的??这种看法是对淡泊的曲解。如果我们翻一下词典就会明白，“淡泊”是不追求名利的意思??——《淡泊》 ⑿泰山压顶，观点强现 目前，校园攀比之风肆虐，我认为这种风气确实需要刹一刹。——《攀比风，可休矣》 ⒀联想象征，奇妙无穷 一个梦，曾经在西方强盗的炮舰下埋葬，留下的是老一辈辛酸是泪珠不止的心痛和望眼欲穿的期盼作为见证。伴随着流泪的长江长大的我们也就少年已尝愁滋味，踩着前辈留下的印证期待，期待着有那么一天??——《期待》{五年级幻想作文探险}.

⒁环境描写，渲染气氛

十月九日又到了，鲁迅先生已经逝世六十年了。从傍晚到子夜，静静地，一个人坐在窗前，任冷雨打着窗棂。灯下一盆吊兰淡淡地涂抹一壁翠色书柜。夜风荡起，身上微微泛起寒意。想起了鲁迅先生，泪水就滑落下来。

⒂题记为冠，哲理为先

世间万物皆难逃自然辩证法，孰是孰非，孰优孰劣，孰喜孰忧，岂可一言以蔽之？——《假如记忆可以移植》 ⒃博览群书，信手拈来

据说，在非洲的原野上，有一种食虫的花朵，色彩绚丽，芳香异常，许多飞虫抵御不了“诱惑”而葬身其中??——《抵御“诱惑”》

⒄抒发情感，以情动人

暮色中，几缕炊烟从农舍里袅袅升起。我捧着一束栀子花，站在张老师的窗前。张老师，您还是那样忙碌？该歇歇了吧，今天是您的节日——教师节。我带着我的收获来看您来了。——《琐忆》

⒅以物喻人，含义深长

在一望无际的旷野上，一棵古老的树，虽然生命已到了最后一刻，但它仍然倔强的生长着。在它的身旁，一棵小树正在抽出嫩嫩的芽。老树的根枯了，它把生命的汁液输给了小树；老树的叶黄了，它把绿色的生命注入了小树。老树历经沧桑，走完了它艰难的历程。如今，小树刚刚抽枝吐叶，老树却离开了它??这正像外公离开了我，他来不及接受我对他的报答之情，就匆匆离开了我。——《琐忆》

⒆解题铺陈，明示中心

责任，就是一个人分内应该做的事。军人，有保家卫国的责任；医生，有救死扶伤的责任；教师，有培养接班人的责任。工人、农民、职员、商人??人人都有自己的责任。在我们的社会里，各行各业都有许多尽职尽责的人，他们组成了一道道最美的风景——请允许我，从这道道美丽的风景画卷中撷取一幅动人的画面吧。

⒇设置矛盾，引人入胜

“我就不信，你在这个班生活了两年多，对这个集体就会没有一点感情？??”这是今天早晨班主任陈老师对我说的话。我望着陈老师愤怒的目光，委屈的眼泪直在眼眶里打转，心理说：“陈老师，你误会了??我怎么能不爱我们的班级体呢？”

二．“结构”技巧 中考满分作文结构方式很多，如写记叙文，可以物或情为线索结构文章，可以欲扬先抑，有问有答，也可以顺叙、倒叙、插叙等方式结构文章，还可以采用抽丝剥笋式的结构方式，这里就以总分总方式结构全文的“分”——“虎腹”的部分的结构形式作一些解读。

1、排比段式。 例：2005年海南省课改区材料半命题“我生活在中”满分作文《我生活在挑战中》在开头摆出论点后，从“挑战自卑”、“挑战惰性”、“挑战嫉妒心”、“挑战贪念”四个角度分层论述了挑战的四种对象。 解读：在每一小节开头用一句话引领全节，实际上有类似分论点的作用。或在每一小节最后用一句话总结全节。这种排比段式的并列结构，显得层次清楚，结构匀称，让人有爽心悦目之感。

例：2005年江苏常州以“有个好心情”为话题的满分作文《美丽心情四季版》，在个小节的开头，分别是以下四句：春天——纸鸢初飞，春暖花开；夏天——小荷初露，蜻蜓点水；秋天——稻谷飘香，硕果累累；冬天——雪落无声，瑞雪丰年。

解读：很多同学都喜欢用春夏秋冬做小标题行文，而该考生却在后面分别加了八个字，提示下文内容，这就是一种创新，再将其移至段首，当然会给人一种新鲜靓丽的感觉。

2、提示段式

例：2005年湖北宜昌以“美”为话题的满分作文《小街真美丽》开头采用欲扬先抑的手法，

写自己对小街宁静与陈旧的厌恶，然后从三个方面赞美小街，一、小街是美的，美在自然；二、小街是美的，美在和谐；三、小街是美的，美在古朴；最后以诗化的语言结尾。

解读：每一个方面的提示语，都作为一个独立的单位，放在这一层次的前面，单作一节，除有引起下文的作用外，还有起着强调突出和引起别人重视的作用。

3、总结段式

例：2005年广东深圳半命题“的味道”的满分作文《江南的味道》也采用总分总的结构。开头写“多情的江南，让多少文人墨客梦萦魂绕”，中间根据所学诗歌写了四块：一、江南的味道是清水的甜味；二、

五年级幻想作文探险篇二

小学800字的无限幻想作文五年级

VCY国一游

“艺玲，快去做作业！”当我周五放学回家时，妈妈就一个劲的催促我去做作业。噢！为什么小孩的世界不是缤纷的彩色，而是作业的灰色呢？

我心怀郁闷的打开书包，突然，一阵漩涡般的风呼啸而来，我瞬间受到强烈撞击，陷入一片黑暗······“砰！”我觉得自己坐在一张毛毯上。我惊魂未定，忽然，周围响起了嘈杂的声音：“欢迎地球公主来到VCY国！”

我定睛一看，妈呀！一大群人类围着我转！“你们是谁？”我又惊又怕。从人群中，身穿高级衣裙的小女孩：“请不要怕！来自地球的公主。这里是VCY国，我是这里的公主。”她顿了顿，“每年，我们都会筛选一位来自地球的人到我们这做客。你就是今年的幸运儿，我们称‘地球公主’！”

我没有来时的慌张了，继而代之的蜜糖般的喜悦！VCY公主和我乘载着“VCY1号飞船”到他们的皇宫参观。啊！这不仅仅是一座皇宫，而是一座浸透着现代化的古典皇宫！谁知道栩栩如生的雕像，居然是一个手脚灵活的机器人！谁知道，只要在餐桌上想要吃的食物，就会在一分钟之内出现你所要的的餐点！谁知道，只要在书柜面前说出你要的书，就会在秒内，摆

你眼前！谁知道，地下室居然可以成为要饮料有饮料、要点心有点心，的阳光游泳池！谁还知道······

最让我赞不绝口的，还是他们的教学方式：每个学生都有一台“无辐射学习电脑”，电脑还附带着一副耳机，不伤耳朵的哦！学生只要在电脑上找的上课内容，戴上耳机，老师就会经过“无线电”，利用电脑和耳机来传授知识；他们的作业更是让人称赞不已！老师在电脑上，设置一个作业游戏网站，里面将游戏套入知识。学生们只要完成老师布置的“游戏”，就等于完成作业，既让学生们能够巩固知识，又让学生们对作业充满兴趣，真是一举两得！

VCY公主还带我参观了他们国家的美食街，那香味令人口水——垂涎三尺；她带我参观了他们国家的百货商店，那商品琳琅满目，令人——眼花缭乱；她带我参观了他们国家的“湖山公园”，那里的美景令人——流连忘返······

如果地球生活跟VCY国的生活一样就好了！那么，就没有千斤重的作业，没有上不完的补习班，也没有忙不完的事，多好呀！

作者：陈艺玲

学校：漳州市第二实验小学（迎宾校区）

指导老师：蓝惠真

五年级幻想作文探险篇三

五年级想象作文：未来的世界

五年级想象作文：未来的世界

五年级想象作文：未来的世界

小明是一个生活在二十五世纪的一名小学生。在二十五世纪，所有的东西都是机器化的。

有一天，小明刚刚起床，一看电子表，上面显示现在已经八点钟了。而这时小明忽然觉得又饥又渴，于是，他就对着机器人说了一声：我要喝水！”机器人问道：“请问主人想要喝什么种类的水？”小明答道：“我要喝水果味的水。”机器人又问：“那主人想喝哪种水果味的呢？”小明略一思索，说：“我要喝柠檬味的！”机器人马上把柠檬味的水装在了一个瓶子里，并伸出手帮小明拿着瓶子。小明痛痛快快的把柠檬味的水一饮而光。另外我要告诉大家的是，在二十五世纪的柠檬水有很高的营养价值哦！只要你喝过之后，保证你今天不会感觉到又饥又渴。

喝过柠檬水，小明感觉到非常有力气。接下来该干什么呢？小明冥思苦想，终于想出来了，“对了，去游乐场吧！”说干就干，于是，小明就呼叫飞船。你可别小看这飞船，它的速度比光还要快几百倍呢！一眨眼的工夫，小明就到了游乐场。“停止飞行！”小明命令道，飞船马上就乖乖地飞回去了。小明迫不及待地进了游乐场，玩什么呢？小明想。这时，游乐场里响起一阵广播声。“想去宇宙里探险的快来，我们马上就要起飞了！”小明听到广播声后，高兴地不得了。到宇宙探险是他早就梦寐以求的事情，没想到今天还让我给碰上了。小明马上就去了，飞船起飞了。小明带着他对宇宙的无限热爱和飞船一起起飞了？

终于来到了宇宙，哇！宇宙里并不像人们说的那样黑，恰恰相反。宇宙就像一道彩虹一样，什么颜色都有，就好像一条条多彩的丝带。宇宙里的陨石多的是，小明随手拿了一个。拿回来一看，这分明就是一块粉钻嘛！正在这时，导游又说：“大家快看！百年不遇的慧星出现了！”大家顺着导游手指的方向看见了百年不遇的慧星。哇！太漂亮了，大家都七嘴八舌地讨论起来了。这时，大家又看到了一架飞船，哇！原来是外星人啊！大家友好地打着招呼，小明想：有时间的话，我一定要去其它星球看一看！这一路上，还有许许多多的美景，说也说不完„„?????

小明结束了这次旅程，他想：这应该是一个最令我难忘的旅程了。通过这次的宇宙之旅，小明还知道了许多他从来不知道的东西。

五年级幻想作文探险篇四

探险作文

“鬼屋”探险

在我外公家西面不远处，有一所很破旧的老屋，听说是二三十年前留下来的。墙壁上满是脱落的石灰，破碎的瓦楞上稀稀疏疏地长着几棵青草，房子里一片漆黑，连白天也是黑乎乎的。我还听说，几十年里谁也没进去过，大家都称它“鬼屋”。小朋友们走过这幢房子，总是心惊胆战的。

去年暑假的一天晚上，我和几个“死党”组织了一个探险小队，决定到“鬼屋”里去堔个虚实。出发的时间到了，我们一行8人拿着手电筒和防身树枝浩浩荡荡地向“鬼屋”奔去。月光下，“鬼屋”显得更神秘了。走到跟前，我干咳了一声给自己壮了壮胆，一回头，看到身边的马明浑身打颤。不知是谁，在背后把我向前猛的一推，撞开了“鬼屋”的门。索性，我“昂首挺胸”地走了进去，有几个胆大的紧跟在后面。在手电筒的照明下，我们看到了满屋子的蜘蛛网和灰尘。虽然我们挥舞着防身树枝，但还是撞破了蜘蛛网，好不容易左右突围，走到楼梯口，可大家都不敢再往前走了。那楼梯上全都是破洞，根本没法走。8位勇士你看看我，我看看你，谁也鼓不起勇气。

迟疑了好一会儿，我不知哪来的勇气，第一个冲了上去，其他人也都纷纷走上来。上楼，就听到了“吱、吱、吱„„”的奇怪叫声，那声音，尖尖的、细细的，令人毛骨悚然。有人尖叫了一声，大家就紧紧地围在一起，边用树枝防身，边猫着腰往前移，移到发出声音的地方一看，大家都傻了眼：眼前满是四处乱窜的老鼠，有的正啃着陈旧的木墙；有的正撕咬着同伴血肉模糊的尸体；有的则睁着贼溜溜的鼠眼，好奇地望着我们这群不速之客。刚才的声音就是它们发出来的呀！我们长舒了一口气。

“鬼屋”探险，有惊无险，更重要的是，我们撩开了“鬼屋”神秘的面纱。“鬼屋”没鬼！心里的“鬼”才是我们最大的敌人。

太空探险记

自从翟志刚、刘伯明、景海鹏三位叔叔坐着“神七”飞上了太空，我每时每刻都在做着到太空探险的美梦。这不，在一个月朗星稀的夜晚，我坐着“阿波罗号”飞船向太空飞去。太空好美丽，我好兴奋。

“阿波罗号”飞船以每小时300公里的速度正常行驶着，突然，前面出现了一架和“阿波罗号”飞船差不多大小的不明飞行物，向我发出了警告：“对面的朋友请出示你的‘星球通行证’，不然，我们开枪了。”“翟志刚叔叔上月球带‘星球通行证’了吗”正在思考，只听见“轰”的一声，子弹从飞船顶部飞了过去，在不远处炸开了。紧接着，又是“轰”的一声，不好，“阿波罗号”飞船右侧舱被击中。我赶紧用电子传感器，向对方发出信号：“我是来交流航天技术的，船内有领导世界新潮流的‘飞天‘宇航服送给你们，请通融一下。”对方半信半疑，停止了进攻，他们的飞船与我们的飞船对接。他们接过“飞天”宇航服。赞不绝口，并送给我们他们的飞船作为补偿。

于是，我驾着飞船继续前行。忽然眼前一片明亮。啊！是银河！无数颗晶莹透亮的星体在飞速旋转。那红色的星球想必就是火星了。听说火星上有水。我被它深深地吸引了，开着飞船来到火星上。我眺望四周，只见红红的山丘一个连着一个，毫无生机。一股股热浪逼人，我的头发似乎已被烤焦，身上大汗淋漓，就要变成“热狗”了。此地不可久留，我开起飞船，跌跌撞撞地逃出了火星。

我又来到了俗称“死亡之星”的木星，科学家们口口声声说木星没有生命，我想：只有看了才知道。我的飞船冲破木星大气层进入木星内部时，只见雷电交加。我还没有看清木星的真实面貌，就意识到有触电死亡的可能。哎！木星果然

是一颗名副其实的“死星”！难以接近。

飞船继续前行，前方正是土星，我吸取了教训，用了生命探测仪。探测仪发回数据，土星表面没有生命。{五年级幻想作文探险}.

飞船进一步提速，我要到天王星上去探索一番。突然，一个不明飞行物呼啸而至，飞船躲闪不及，正好与它撞了个正着，我大叫一声：“不好！”

“儿子，你怎么了？”我睁开双眼，看见爸爸妈妈正关切地望着我。 哦，原来是一场梦呀。

五年级幻想作文探险篇五

五年级想象作文：神奇的手表

五年级想象作文：神奇的手表

五年级想象作文：神奇的手表

文：殷佳雨

在我十岁生日那天，在远方探险的爷爷给我寄来了礼物——一块漂亮的瑞士手表。

我特别喜欢这块手表，每天都带着它上学。有一天，我正在书桌前写作业，可没写一会儿，就没耐心了。我低着头拨弄起了手表。突然，我一不小心，把时针逆向地扭动了一下。

这时，我的周围闪过一道光，可瞬间又恢复了原样。正在我纳闷的时候，我居然发现另一个我正坐在我的书桌写作业。我好奇的走上前，用手在她的眼晃了晃，可她却没有反应，继续写着作文。这时，门外会传来一阵妈妈的声音：“雨，快来，你看爷爷寄来了什么？”呀！这怎么是我生日那天的场景？难道我真的穿越了吗？我十分好奇，想了爷爷送的手表。我连忙拿出来，又顺时针扭动了一下。

周围依旧是闪起了一道光，可此刻的场景让我大开了眼界。用玻璃隔空的海洋地面、5D打印的墙壁„„这时，我听到了一个熟悉又苍老的声音：“雨，回来啦！”我仔细一看，原来是妈妈。不过她好像老了许多，满脸的皱纹，还多了好多白头发。“妈妈，今天，我和我的学生去户外寻找春天了......”这个亭亭玉立的女孩不是我吗？我做老师了？我半信半疑，喃喃自语道：“难道我这一次又穿越到了未来？”难道，这是一块神奇的手表？

我半信半疑地把时间拨回了远点，这次，我终于又回到了真实的世界。我忍不住又拨动了分针，没想到手表一下子变成了一辆赛车。我开着赛车出门转弯去了„„

爷爷果然是一个神秘的人，送给我的东西永远那么稀奇古怪，就像这块手表一样神奇。