中考模拟试卷语文作文

中考模拟试卷语文作文篇一

2015年中考语文模拟题

2015年初中毕业生学业考试

语文模拟试卷

一、本大题共5 道选择题，共10 分

1．请选出下列词语中加点字的读音正确．．的一组（2 分）（ ） A. 雏（chú）形 亘（gâng）古 嗥(gáo)鸣 莽莽榛榛(zhēn) B. 一霎 (chà)那 嗔(chēn)视 眼睑(jiǎn) 苦心孤诣（yì） C. 枯涸(hã) 炽热(zhì) 迂(yú)腐 风雪载(zài)途 D. 迁徙(xǐ) 慰藉（jiâ） 瞭（liào）望 味同嚼(jiáo)蜡 2．选出加点词语运用不当．．

的一项（2分）（ ） A.习主席演讲时，贯穿古今，引经据典．．．．

，获得听众阵阵掌声。 B.在《西游记》中，六小龄童扮演的孙悟空惟妙惟肖．．．．，成为人们心中永远的“美猴王”。 C．对于上海发生的踩踏悲剧，我们要从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆．．．辙．。 D．在美国制裁和国际油价连续下跌的影响下，俄罗斯的经济状况已如履薄冰．．．．，濒临“国家破产”的边缘。

3. 请选出下列句子没有语病．．．．

的一项（2 分）（ ） A．医护人员奋力抗击埃博拉病毒，他们动人的事迹和牺牲精神在全世界人们的心中传扬。 B．那蝉声在晨光朦胧之中分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。 C．呼格吉勒图案的重审，不但体现了我国司法的进步，而且还被冤者以清白。 D．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。 4. 请选出下列句子排序正确．．的一项（2 分）（ ） ○

1这是为什么? ○

2苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。 ○3我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。

○

4我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。

○

5东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。 A. ②①③⑤④

B. ②⑤①③④

C. ③②⑤①④

D. ③⑤①④②

5. 请选出下列句子说法正确．．

的一项（2 分）（ ） A．元方入门不顾。友人对元方讲：“足下留步！”友人这样说是得体的。

B．《战国策》是西汉末年根据战国史书整理编辑而成的国别体史书，共三十三篇。其文大多与谋士献策、智士论辩有关，如《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》《曹刿论战》。

C．“只要你是一只鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。”这是一个条件关系的复句。 D．王勃，字，子安，唐朝初年的诗人。与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”，《从军行》就是王勃的作品。

二、本大题共1小题，共10分 6．古诗文默写

○1 ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行） ○2 ，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

○3惧怀逸兴壮思飞， 。（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》） ○4无言独上西楼，月如钩。 。（李煜《相见欢》） ○5 ，鬓微霜，又何妨。（苏轼《江城·密州出猎》） ○6共看明月应垂泪， 。（白居易《望月有感》） ○7 ，虫声新透绿窗沙。（刘方平《月夜》）

○8 ，雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

○

9我国古代诗歌中，有不少诗篇抒发了积极进取、奋发向上的豪迈情怀，请写出其中的两句： ， 。 三、本大题共3小题，共33分 （一）课内文言文阅读（8分）

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”

7．请找出下列各组加点字含义或用法相同的一项（ ）（3分） A．是．日更定 / 莫衷一是．

B．更．有痴似相公者 / 更．

深夜色半人家 C．问其姓氏，是金陵人，客．此 / 旦日，客．从外来，与坐谈 D．及．下船 / 及．

鲁肃过寻阳 8．请将文中画线句子翻译成现代汉语。（2分） 大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

翻译： 9．从 “独往湖心亭看雪”中的“独”字，可看出作者怎样的思想情怀？（3分） 答： （二）阅读下面选文，完成10 一12 题。（10分）

“四面楚歌” 与“夜半钟声”

林之光

我国历史上声音入诗、入成语的故事有许多，下面是最著名的两个。

第一个是“四面楚歌”。刘邦数十万汉军把项羽的楚军团团围困在垓下（今安徽灵璧县南）。由于项羽十分骁勇善战，汉军中高参张良设计，让汉军兵士在夜间一齐唱起楚歌，以瓦解楚军军心。项羽最后向南突围，28骑到达乌江边，终因“羞见江东父老”，不肯渡江，自刎而死。 第二个故事“夜半钟声”讲的是，唐代诗人张继京考落榜后，秋末来到江苏苏州地区，夜间停泊在苏州阊门外寒山寺附近的枫桥。夜深了，月亮要落了，有几声鸟啼，天很寒冷，要降霜的样子，他的心情很落寞。突然一声声美妙悠扬的钟声，从东边约一里地的寒山寺传过来。他烦恼顿消，心情振作起来，写下了《枫桥夜泊》这首诗。诗的后两句就是，“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”。后人誉为古代夜钟第一诗，意境美而深远，无出其右。

张继留下来的诗并不多，也都不是很出名，但只有这一首脍炙人口。历史上寒山寺（因唐初诗僧寒山居住过而得名）由于战乱几经毁废，但主要靠了张继这首诗毁了又建。这首诗传到日本

后知名度也很高，现代还有许多日本人岁末专门来此听深夜新年钟声。寒山寺还是国家5A级景区。2012年，苏州市还举行了寒山寺第六届文化论坛暨寒山寺建寺1560年庆典。因一首诗而名至如此，不多见。

这两个故事一个共同点是，时间都在夜间。

我收集了百余首与声音有关的古诗词，其中的钟声、磬声、笛声、箫声、歌声、铃声、雨声，甚至鸡鸣、犬吠声……，几乎都发生在夜间或傍晚。包括著名的李白《春夜洛城闻笛》中的“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，也发生在夜间。

其实，不仅古诗中钟声都在夜间，连古代有关钟声的旅游景点名称也都冠有“夜”，“晚”，“暮”等，例如，潇湘八景中的“烟寺晚钟”，杭州西湖八景中的“南屏晚钟”，等等。 为什么钟声只有在夜间才入诗入景？

这是因为，夜间地面辐射冷却，贴地大气层下冷上暖（称为逆温）。在这种大气层结的空气中，钟声能水平远传，而且夜间因无其他杂音干扰，钟声音质“高保真”，更加悠扬动听。反之，白天太阳晒热地面，贴地大气下热上冷，声音向上传播，很快在地面消失。而且即使在近处听到，因为有杂音干扰，也就不好听了。而且，夜深人静，钟声甚至可以越山而至。例如唐代皇甫冉《秋夜宿严维室》中就有“秋临深水月，夜半隔山钟”。

有趣的是，唐代有个高骈喜爱夜间放风筝。他的风筝上有竹哨，气流通过便有音响，且夜间哨音响亮并更加远传。但是因为风向风速不稳定，“乐曲”曲调也随时而变。高骈无奈地写下了“夜静弦音响碧空，宫商信任往来风。依稀时曲才堪听，又被风吹别调中”。

在夜钟诗里，不仅有夜，多数还有“月”。例如张继诗中的“月落乌啼霜满天”，皇甫冉的“深水月”，高骈的“碧空”等等。这是因为夜间逆温以晴夜为最强。

在晴夜中，又以拂晓前逆温最强。我国有个成语叫“金鸡报晓”。古人形容它能“穿云裂石”，很易把人从睡梦中叫醒，就正是这个原因。相反，中午的公鸡叫，即使听到，恐怕连中午浅睡的人也是不易唤醒的。

同样道理，在一年四季之中，自然以夜最长、逆温最强的冬季的钟声为最好听。所以，张继如果他不是深秋而是夏天，又不是晴夜来枫桥夜泊，也许就没有这首《枫桥夜泊》了。日本人

选择冬夜最长的除夕夜来此午夜听钟，想必也是通过实践选择的，因为张继的诗并非此节气所写。 《科技日报》2014年12月6日

10．为什么钟声只有在夜间才入诗入景？（3分）

答： 11．划线的句子用了什么说明方法，有什么作用？（3分）

答： 12．古诗中往往包含着许多科学道理，阅读白居易的诗歌《大林寺桃花》，说说这首诗歌中反映了怎样的物候现象？这种物候现象受到了什么因素的影响？（4分）

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。” 答： （三）阅读下面选文，完成13 一16 题。（15分）

数·眠 李汉荣

不要数羊，你虽然你过一次草原，也看见了“风吹草低见牛羊”的一些断章残篇，但你不止一次见过的，是大自然的废墟，所以，数羊，你就只能数你见过的羊圈里养着的羊，但哪有什么意思呢？你是清点它们失去了多少白云青草，统计他们永别了多少露珠和旷野的牧歌吗？它们的生活里，没有了这一切，就如同我们的生活里，没有了爱情和诗，只剩下生存的算计和平庸的悲欢。别数那些羊了，他们呆头呆脑，拥挤、沉闷，没有几只是快乐的、灵性的。它们一摞一摞挤在一起，看不清，没法清点。

也不要数鸡，鸡都在养鸡场——在它们的集中营里被关押着，密密麻麻挤挤挨挨，吃着毒药一样的饲料和激素，为它们的监狱外面的某个叫作天堂的城市源源不断制造脂肪和蛋白，以自己快速的死亡，推出垃圾快餐和生日蛋糕。你即使数一万只鸡，也找不到一只陶渊明的那些鲜活之鸡，那一声声山野鸡啼，那桑树巅上缭绕的美声，那可以安魂的清唱，已成绝响。千万别数鸡，你越数越焦虑，数到天亮，鸡叫了，是闹钟里的那只电子鸡。

不要数星星，你小时候数星星，星星一颗一颗看得分明，有的站在屋瓦上，你想上房抓一粒，藏在被窝里，用它照明，连夜偷偷读连环画；小时候数星星，你面前的星星太多，数不过来，你就没有坚持数下去，心想，就存在那里吧，随时去数都不迟。不数银河之星，不数苍穹之星，就数近处的吧，你家屋顶上存放的、屋后井水里收藏的、门前丝瓜藤上挂的、院子里柿子树上悬的，上苍分配给你们家的星星太多了，你就从来没有数清过，后悔了吧？现在你才数，晚了，在雾霾

统治的天空，被金钱和商业算计的沉闷的天空，没有纯真的星星，没有诗意的星星，没有童年的星星。万一要数，那就数：在你不长的一生里，究竟丢失了多少星星？可是，这样数下去，统计出来的全是负数，你亏多了，越来越睡不着了。唉！天就要亮了，你却比启明星还清醒。觉，明明白白是睡不成了。啊，千万记住 ，别数星星。

数你此生遇到多少好人，从今年往小时候数，让你的心，变成一条倒淌河，逆时光而上，终于，浊波渐远，水声渐柔，芳草渐多，心，渐渐回到清澈的源头。你知道，好心让人安全、安心、安稳，所以，好人能催眠。那就想好人，数好人吧。你多年前住过的那个院子里，有一位王大爷，好人，憨憨的，红脸膛，鼻子有点塌。夏天，他种几窝丝瓜，顺院墙扯藤，藤扯哪家窗口，丝瓜归哪家。老王笑说：“麻烦大家帮忙收瓜，我养丝瓜藤，只图个心里清凉，瓜归大家伙儿。”想到这儿，你燥热的心，果然清凉些了，有点睡意了。没睡着？继续数，数到第二个好人，第三、第四、第五个好人，快睡着了吗？这就数到第九个好人了，上高中时教语文的杨老师，冬天，你到他办公室抱去全班一摞作文本，他见你穿单裤、单鞋，脚上没袜子，天在下雪，杨老师说：“每天晚上下自习后，到我这里用热水泡泡脚，不然，半夜脚都暖不热，好吗？”当晚你去了，一个冬天，你的脚都泡在温暖的泉水里，此刻，一生，你的脚都拔不出那个盆地绘着一大三小四条红色金鱼的白色搪瓷洗脚盆。哦，那盆永不降温的热水，使你睡意渐消，感念更深。那么，继续数吧，继续用好人催眠，继续你温暖的数学，继续你爱的统计学，继续用美好的数据，诱惑和贿赂那迟迟不肯降临的睡神。

于是，继续数，第十、第十一、第十二，不要依次数了，那会数到何时？跳跃着数吧，到小时候，终于，你数到了你妈妈，你遇到的第一个好人，比平凡还平凡的母亲，比善良还善良的心灵，比野草还野草的百姓——你那在草木、田园、鸟鸣和炊烟中劳作一生的母亲，在露珠、月色、烛光中修行一生的母亲。人的一生是不能离开母亲的，即使你老了，母亲走了，你心里还必须有一个母亲，你必须时常回到母亲的怀里，找到你丢失的纯洁和天真，找到内心的安宁。一个失去母亲的宇宙，是何等荒凉？你无法在没有母亲的宇宙里安然入睡，你无法在荒原深处酣然入眠。归来吧母亲，我孤独，我荒凉，我苦涩。没有乳汁的灌溉，浸泡在海水里的心灵多么苦涩。没有母亲的手语引导，夜晚旋转的星星们多么盲目和孤独。我睡不着，母亲，没有你，这个宇宙没有轴心，这个星球没有轴心，这个夜晚没有轴心，我的心里没有轴心。母亲，用你天上的摇篮摇我吧。好在，今夜，我数到了你，我又见到了你，我返回你的怀里，母亲。此刻，母亲抱着我数星

星，我睡在母亲怀里，星星睡在谁怀里？母亲能叫出星星们的名字，那么星星也是母亲抱大的孩子，我睡在母亲的怀里，星星也睡在母亲的怀里，我和星星睡在同一个温暖的怀里，全宇宙的星星都睡在母亲的怀里，全宇宙的星星都睡熟了，我也睡熟了。 ——《散文》2014年第4期

13．“断章残篇”是什么短语？在这里是什么意思？（4分）

答： 14．作者认为，失眠时，不要数羊，不要数鸡，不要数星星，各自的原因是什么？（3分） 不要数羊： 不要数鸡： 不要数星星： 15．“让你的心，变成一条倒淌河，逆时光而上，终于，浊波渐远，水声渐柔，芳草渐多。”分析

这句话的表达效果。（4分）

答： 16．本文的主题思想是什么？（4分）

答： 四、阅读下面选文，完成17 一19 题。（4分）

蚂蚁和蝉

冬天，蚂蚁翻晒受潮的粮食，一只饥饿的蝉向他乞讨。蚂蚁对蝉说：“你为什么不在夏天储存点粮食呢?”蝉回答说：“那时我在唱悦耳的歌曲，没有工夫。”蚂蚁笑着说：“如果你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧！ 17．填空（1分）

这则寓言选自 。

18．最适合这则寓言寓意的选项是：（1分）（ ）

A．赞美了蚂蚁能说会道，不但拒绝了蝉的要求，而且还借机讽刺了它。 B．讽刺了蚂蚁没有同情心，尖酸刻薄。

C．讽刺了蚂蚁只知粮食，不懂艺术，赞美了蝉多才多艺。 D．讽刺了蝉好逸恶劳，结局可悲。

19．除了语文课本中节选的寓言，你还喜欢这本书中的哪则寓言？为什么？（2分） 答： 五、本大题共1小题，共43分 20．写作40分，书写3分

母亲提醒你降温了，多穿点；路人提醒你绕开走，前面在修路；老师提醒你冬季的海水更蓝了，很值得去看一看。无数时间中，无数的人都提醒过别人，指点大家走向正确的方向，指点大家发现美。

（1）请以“提醒”为话题，写一篇不少于600字，不超过900字的文章。

除诗歌外，文体不限。

（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名，如无法避免，请用××代替。

参考答案： 1．D 2．D 3．B 4．C 5．C

6．古诗文默写（略） 7．D

8．大雪下了三天，湖中人和鸟的声音都消失了。 9．高雅脱俗，孤高自赏。

10．夜间地面辐射冷却，贴地大气层下冷上暖。在这种大气层结的空气中，钟声能水平远传，而且夜间因无其他杂音干扰，钟声音质“高保真”。反之，白天太阳晒热地面，贴地大气下热上冷，声音向上传播，很快在地面消失。而且即使在近处听到，因为有杂音干扰，也就不好听了。 11．举例子；真实准确地说明了寒山寺因一首诗而著名。{中考模拟试卷语文作文}.

12．春季，越往高处，花开越迟。物候现象受到高下的影响。

13．并列短语；在这里指“风吹草低见牛羊”的美景遭到破坏，你看到的是没有美感的景物。 14．不要数羊，因为草原已被破坏，你只能数羊圈里的羊，他们失去了白云青草，失去了露珠和旷野的牧歌，它们呆头呆脑，拥挤、沉闷，没有几只是快乐的、灵性的。

不要数鸡，因为现在的鸡没有一只陶渊明的那些鲜活之鸡，那一声声山野鸡啼，那桑树巅上缭绕的美声，那可以安魂的清唱，已成绝响。

不要数星星，因为在雾霾统治的天空，被金钱和商业算计的沉闷的天空，没有纯真的星星，没有诗意的星星，没有童年的星星。 15．运用了比喻和排比的修辞手法，把心比喻为倒淌河，生动地写出了对往事的追忆；运用排比，有气势地写出在追忆中，心情越来越美好的状态。

16．作者通过写在失眠时，不要数羊、数鸡、数星星，要数好人，用好人来催眠。表达了作者对现代文明的批判，对让人安全、安心、安稳的好人的赞颂。

中考模拟试卷语文作文篇二

2015年各地中考语文模拟试卷分类汇编：材料作文及范文(解析版)

2015年中考语文模拟试卷分类汇编

材料作文

1．题目一：根据提示，按要求作文。

那是一张慈祥的脸，让我感到了生活的温馨；那是一张疲惫的脸，让我明白了生活的艰辛；那是一张陌生的脸，让我看到了生活的多彩；那是一张阳光灿烂的脸，„„生活中，我们见过无数张脸。

请以“难忘那张______脸”为题，写一篇记叙文。 题目二：CCTV-2“第一时间·天气预报”栏目有一句耐人寻味的广告语：“分享阳光，分担风雨。”你能从中获得怎样的感悟？ 请自拟题目，写成记叙文或议论文。

要求：①若选题目一，须先将题目补充完整，然后作文；②字数要求：650字以上；④文中不得出现真实的人名、地名、校名。

【答案】例文： 难忘那张慈祥的脸

那是一张慈祥的脸，学习中，让我得到了几分温馨；那是一张疲惫的脸，生活中，让我明白了许多道理；那是一张阳光灿烂的脸，为我的心灵指引方向。 清秋的细雨，缠缠绵绵，洗刷着泥泞的小道；老师的慈爱，滴滴点点，灌育着我的心灵。雨气蒙蒙的十月，落叶飘洒的十月，让我读到了您那张难忘的脸。 疏朗的头发，飘扬在他的前额，一双智慧的小眼睛，时时发出万道光芒，给别人希望，在智慧之后，也躲藏着万把锐剑，强迫你奋发向上，小小的鼻子在发帘的下方，使他显得更加帅气，下巴上的胡茬，展现出他分外的男人味。啊！我的老师，您好似我的父亲，处处为我着想；又像我的朋友，在失败时给我希望。无论是面对风吹雨打，还是荆棘坎坷，只要心中想着您，我就一定会笑对生活。 开学初，我尽力掩饰自己，可最终还是暴露自己，面对您对我的谈话，是我必须经历的：我胆战心惊的跟着老师走向后座，脚步是那样轻，一点一点的，脚尖跟着脚跟，挪动着。钟，滴滴答答地响着，鞋底发出悲痛的声音，阳光也努力的触摸我的面颊，老师静静地弯身坐下，将手慢慢搭在我的肩上，目光凝聚在我的脸上，又洒向远方，那目光虽那么冷淡，但也不乏一点慈祥；虽那么沉闷，但不乏一丝光彩。“完了，不完成作业有我，不认真听讲有我，活动不积极有我”，这次老师一定会批我的„„可恰巧相反，老师的话，让我再一次心动，又再一次心碎，“让细节成为一种习惯„„播种一个行为，收获一种习惯„„不要为失败找借口，要为成功找办法„„”这一句句深含哲理的话语，一次一次扣起我的心弦，一件件悲痛的往事，牵出我一滴滴伤心的泪水，稍稍抬起头，窥视老师那撩拨发帘的娴熟的动作，我的心又碎了！

文艺演出前，我多么渴望，渴望那灯光闪闪的舞台，在您的眼中，我看到了希望，而您又让我失望，但我知道，您想让我演出，但您担心我的成绩会下降，才没有让我去的。老师，感谢您对我生活上的帮助，难忘您那张脸，是偷懒时严肃的面庞，是失败时鼓励的眼神，是

犯错时孜孜不倦的教导，是„„ 我每天踏着雨露霜雪，顶着严冬冷月，每天见到您那熟悉而又陌生的脸，总是无奈中渗透一丝欢喜，每天见到您那严厉而又慈祥的脸，又总是悲哀中掺和着一点侥幸，日月如梭，岁月留痕，痕迹在老师的脸上，痕迹在老师的心里。迷惘中，我无助心悲凉，却看到您站在我前方指引方向；失败时，我无颜见父母，又看到您举灯把我的路照亮；成功后，我高兴来见您，只见您憔悴摇手把我送远方„„

懂得分享

在我成长的道路，经历了无数快乐、悲伤。它像一张无形的网，网住了我的思想。那件事，永远记忆在我脑海深处，它使我懂得分享，就是别人一同快乐、幸福或好处。

那是一个风和日丽的上午，我和伙伴相约来山坡上野炊。大家带的东西十分俱全，有的带锅、瓢、碗;有的带筷、米、油、盐、醋;也有的带蔬菜、食物;更有的带柴火。我们分工了:她俩负责挑水，你俩切菜、择菜;我俩烧水、炒菜。

过了一会儿，水挑回来了，这下我们更忙得手忙脚乱。经过无数次点火，都失败了，这不，火一刚灭，呛得人咳嗽，还呛出了“大花猫”，为情景增添了一份幽默。

伙伴们干得热火朝天，汗水像断了线的珠子，不停地掉下来。哇，好浓的一股清香，噢，原来是米饭快熟了，这下伙伴们乐得可兴奋了。听，锅和锅铲开起音乐会，热闹极了。很多都来参加隆重的“音乐会”。睢，菠菜、莴笋参加了，肉和洋葱也参加了„„一道道美味的菜，让人垂涎三尺。“你竟偷吃。”一阵尖叫声传进每个人的耳朵里，原来是那对“冤家”又在争吵了，大家不约而同地笑起来。“开饭了，开饭了。”伙伴们急忙抢夺饭碗，盛上一碗又一碗雪白的米饭。吃着香喷喷的饭菜，我们不禁竖起大拇指，看那俩人狼吞虎咽的样子真可笑。大家吃着那“美味的劳动成果”，心里感到无比的甜滋滋。 通过这件事，我从心底发出感叹:分享，它让我懂得与别人一起去享受，俗话说得好“有福同享，有难同当”，去和别人一起分享是甜蜜的、快乐的、幸福的!

【解析】

试题分析：第一题，“难忘”的意义是明确的，要注意的是“那张 脸”，填一形容词或动词，如“苍老的脸”“慈祥”“洋溢着幸福”在叙事中把描写那动人的感人的难忘的人物“面容”。这“面容”上生动的表现，表达了人物的情感，而这一切都与某事件发生、人物活动有关，用生动的叙述，丰富的细节描写来表现“那张 脸”的特点，表达它所包含的意义，说明自己为什么难忘，即它给了自己什么影响。第二题，广告词中的“分享”“分担”已经点明所写文章的主旨。可以从中选词为写作的中心话题，比如写“分享”。 人际关系本来就是一种互动关系：帮助别人，也就是帮助自己。扣住“分享的范围”展开。从物质层面看，可以定位为“分享既帮助了别人，也给自己带来了愉悦；失去了一些，得到了更多”。从精神层面看，精神上的分享不会使你损失什么，却能收获很多：把你的快乐与人分享，你的快乐将增加一倍”。有了分享，我们这个世界才充满温情和美好。从纵向入手。可站在个人生活的角度选材，写与同学、朋友分享学习的经验，分享生活的快乐，让别人分享自己，让自己分享别人。可站在社会的角度，写集体之间分享技术，分享资源，分享公益服务。而这一切，不管是个人还是集体，只有“懂得”“学会”，个人的生活和社会才会变得更美好。

考点：按要求写作。能力层级为表达运用 E。{中考模拟试卷语文作文}.

2．阅读下面一首小诗，根据要求作文。

错觉 泰戈尔

河的此岸暗自叹息——

“我相信，一切欢乐都在对岸。”

河的彼岸一声长叹：

“唉，也许，幸福尽在对岸。”

你品读这首诗产生了哪些联想或感悟呢？请根据你的联想或感悟写一篇不少于800字的议论文。

要求：（1）必须符合文体要求；（2）角度自选，立意自定，标题自拟；（3）不要脱离材料内容及含意的范围；（4）不得抄袭，不得套作。

【答案】

幸福的错觉

我的子民们，幸福不在天涯，而在智者的心中。——《圣经 旧约》

河的此岸渴望着对岸的幸福，但河的彼岸却又渴望此岸的幸福——泰戈尔的短诗《错觉》向我们揭示了这样一个道理：人人都追求着隔岸的美丽，却忘了自己脚下这一方幸福。

在我看来，追求幸福本无非议，但若一味沉浸在追求的状态而忘记了享受幸福，那就太可悲了！我们应该忘记那些飘渺的幸福，去收获属于自己的感动。

向往别人的幸福是愚蠢的。

舒婷的《神女峰》写道：“与其在悬崖上展览千年，不如在爱人肩头痛哭一晚。”人人津津乐道于神女的传说，渴望那一份幸福，却没看到神女的叹息：光环下的她，何尝不渴望凡人之情！可惜，就连爱人的怀抱也只能是奢望。可见，幸福的双方各有苦衷，幸福背后也许是一场辛酸。周星驰的《大话西游》也曾让我感动。百战百胜、纵横无敌的孙悟空人人羡慕，可是，面对挚友的死去，他无能为力，面对爱人的追问，他只能沉默——神性的代价是失去美好的感情。最终，驾着七彩祥云也只能看着爱人死于怀中；法力无边也只能享受一拥的离别。他，其实并不如我们所想象的那样幸福。家家都有一本难念的经，何必过分在意他人的幸福呢？

追求自己的幸福是睿智的。

自古以来，名利二字吸引无数人投入，成为人们的“幸福”所在，其实，这两字其实是在吞噬着人们的美好灵魂！有些智者深谙此理，于是跳出了红尘名利，寻得了真正的幸福。陶渊明布衣蔬食栖于田园，淡泊了喧哗，收获了宁静。林逋梅妻鹤子，悠然吟出“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”苏轼仕途不顺，但他仍乐天知命，“从此不系舟，江海寄余生”，找到了自己的幸福。他们都是聪明人，不随世俗，寻找自己的幸福，从而使得它们的生命无比厚实，精彩。

可惜，总有些人随波逐流，一味羡慕别人的财富，一心向往别人的地位，却不肯从自身开始做起。总是绷紧了弦去关注别人，怕有一天会心碎的。

只有对自己所拥有的生活心怀感恩的人，才能将羡慕他人的目光收回，回头守望自己所拥有的美好。我们也许不必羡慕他人餐桌上的山珍海味，因为母亲做出的粗糙的饭菜中有着浓浓的爱，味道甜美而厚重。我们也许不必羡慕他人冰雕玉琢的美貌，因为上天赐予我们的容颜是独一无二的，它自有与众不同的魅力。

学会欣赏自己吧！你也有着别人羡慕的地方。尽情去挥洒你的人生激情，何愁得不到幸福！别人的，就由它去吧；你的生命由你自己创造，不要沉迷于幸福的错觉！

河的此岸，你看呀，你拥有着最美的风景，却让忧愁一直困扰着你；而河的彼岸，你难道没看见幸福的花儿早就开满了你的世界吗？寻找属于自己的幸福，忘却对岸那道迷离的风景，踩着自己踏实的脚印，去寻求自己的幸福吧。

花香淡淡，流水潺潺

溪流潺潺，左岸春花烂漫，右岸游人如织。左岸羡慕右岸的欢笑，感伤自己的冷清；右岸渴盼左岸的恬静，无奈自己的喧嚣。好糊涂的岸！倘若他们拨开心灵迷雾，走出错觉，就会发现美其实不在别处，就在自己眼前。

梅，林和靖的梅。

疏影幽幽，一半淡雅一半傲骨。虽与兰同为历代文人墨客吟诵，但梅未曾因兰淡粉柔嫩的花色，妩媚甘醇的芬芳而妄自菲薄。千百年来，梅始终在那里，绽放着洁白如雪的花瓣，暗吐着清冽沁人的花香。它惰于和百花争俏，故凌寒怒放，在悠悠天地间，梅顾影自怜。“梅妻鹤子”的林和靖亦是如此，官场太黑暗，世俗太污浊，他无视别人琼楼玉宇的富贵，别人也无法做到他闲云野鹤的洒脱。他寓心于梅，寓身于梅下茅舍，自醉于“暗香浮动月黄昏”的清幽安谧。

荷，周敦颐的荷。

“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝„„”这是周敦颐在吟唱。荷以水为肌，玉为骨，生于泥淖却清丽脱俗。荷没有牡丹那般雍容华贵，也从不去羡慕那众星捧月般的宠爱；荷未曾像牡丹一样有得罪武皇贬出长安而谪居洛阳的惊天大事，它只是安安静静栖于江南水乡，同样按着时节花开花落。当暮春四月，洛阳王城的牡丹盛开，姹紫嫣红，蝶飞蜂舞的时候，苏州拙政园的荷尚处花蕾，它还在酝酿，没有鲜艳的色彩，她只需要淡如白色的粉，没有蜂蝶，她只钟情身下的游鱼。终于，她绽放了，温婉的花瓣上凝

着一颗露珠，倒影着她的笑。这时的牡丹早已凋败。当荷的花瓣也落下的时候，李商隐说： “秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声。”荷情万种，荷懂。

菊，陶潜的菊。

“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。”易安的菊，太伤。陶潜的菊才最得旨趣。悠悠天地间，陶潜追寻以清风为魂，浮云为蕊的菊。菊淡泊，潜隐逸；菊悠然，潜游然。他们远离尘世喧嚣，安于田园的幽静；他们不羡慕名贵盆景拥有舒适温暖的环境，只愿餐风饮露享受如仙之乐。

缕缕花香，潺潺流水涤尽心灵蒙尘，唤醒双眼教会我们欣赏自己的美。

幸福从未驶远

总以为远处的青草更加青翠，总以为摘不到的苹果更加甘甜。在时代仓促的洪流中，我们是否习惯用仰望的姿态来掩饰羡慕或抱怨？殊不知，其实幸福始终在此岸，从未驶远。

绕篱东畔，袖口香寒，槛外隔红尘

东晋以后，世间多了多少仿效归隐的人，却难得再见“采菊东篱下，悠然见南山”的清雅淡泊。有过太多人批判陶渊明的消极避世，有过太多人讥笑他“不为五斗米折腰”的清高执着。然而他心中所存的只是梦里桃源。

凡俗的声音太过刺耳，从容摔过衣袖便可不听，问君何能尔，心远地自偏。粗茶淡饭不是生活的核心，带月荷锄归来时，便可与故人畅谈。他爱酒，变狂歌痛饮，扶一把无弦的琴；他亦爱菊，便抛书对坐，引以为知己。

不羡慕纨绔子弟的荣华富贵，因为于他而言，幸福从未驶远。

秋窗风雨，冷月花魂，潇湘梦阑珊

读红楼，有人厌恶黛玉的刻薄多心，有人爱黛玉的率性真实，然而黛玉却只言“我位的是我的心”

她是人尽皆知的一场悲剧，表面看似光鲜的朱门倚户，实则是一年三百六十天，风刀霜剑严相逼。她惜花，亦怜己，这并非是矫情的一味多愁，而是看透了命运。那一句“红颜薄命古今同”是怎样一番不同凡响的清醒，寻常女子再也无法与之媲美。

也是否正因此，她才会有了勇敢与热忱，打破繁琐陈旧的封建礼教，去追求自己真正想要的感情。她的生命似焚稿时的火光，虽最终灰冷梦逝，却不掩曾经的热亮。

不在为曲终人散的结局耿耿于怀，其实于她而言，幸福从未驶远。

万水千山，西风漫卷，只影向谁去

三毛早已故去，只留下黑白照片中明眸皓齿的浅笑。她始终是个属于漂泊的女子。因为内心漂泊，所以迷恋

旅行，甘做撒哈拉深处的异乡人；因为灵魂漂泊，所以对生死有着不同于常人的感知，决意淡泊于红尘。有人叹她命运太过颠沛流离，不曾安定，却忘记了ECHO——原本就在荡漾中产生。是的，前尘后世轮回中，她的声音依旧婉转。

那生命如蒲公英般四散以求新生，或许于她而言，幸福从未驶远。

穿透了千年的前尘往事，我们依旧是这个时代平凡庸碌的人。然而倘若能于喧嚣的世界中，保持一颗静观俯仰的心，或许便会发现，幸福始终在此岸，从未走远。

【解析】

试题分析：

【写作指导】作文注重对学生思辨能力的考查。寓意型材料作文在审题上有一定的难度，重在挖掘其比喻义。泰戈尔小诗《错觉》，传达了这样一种人生哲理：尽管在不同生活状态下的人们各自都有着痛苦与不幸，但更重要的是发现和体味生活中的欢乐与幸福。对于诗的主要意象“此岸”与“彼岸”，有着不同理解能力和生活阅历的考生会产生不同的联想和感悟，写作时的立意和选材都比较宽泛。但无论如何立意，都必须把握住诗人阐发的哲理，避免陷入对生活的悲观和不可预测的矛盾中。

（1）为什么两岸的想法不谋而合？这是因为它们通过比较（攀比），均以为幸福在对岸，而不在自己身边，陷入心理误区。以为自己不曾拥有的正是自己想要的，总以为活得不

中考模拟试卷语文作文篇三

2015杭州各区中考语文模拟作文试题

2015杭州各区中考语文模拟作文试题赏析

今年的作文试题情况，总的感觉有三大特点，一是感悟人生智慧的比较多，寓意都比较深刻。二是有的主题或在暗示生命节奏可以慢下来，三是都比较紧抓当下热点事件素材或热点词汇，比如拱墅的试题巧借刚刚进行拍卖作品的内容。下城的作文题紧扣当下流行的词语“任性”。当然，这些都是题干的包装形式，重要的还是作文试题本身的内涵。小编不是语文老师，所以可斗胆在这里胡说八道几句。

■2015拱墅区中考一模语文作文试题赏析

几个月前，弘一法师的书法作品，仅有两个字的《放下》被拍出471.5万元的价格。小而精致的《放下》不仅是有意境的书法作品，更重要的是，如专家陆镜清所说：‚这件作品的内容‘放下’与弘一法师特别契合——能拿得起放得下。且这两个字对一个人的意义难以用价格估计，拍出高价可以理解。‛确实‚放下‛作为一种人生智慧，放下烦恼，放下遗憾，放下自卑……会让我们轻装上阵，走向更远。 请根据上述材料的含义，写一篇600字至800字的文章。

【注意】

①题目自拟，立意自定。

②除诗歌外，文体自选。

③不得抄袭、套作。

④文中不要出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

■2015下沙经济开发区中考模拟语文作文试题赏析

一条河流向山谷和平原，但当流到一块岩石边时，它因害怕而开始颤抖。

岩石说:‚嗨！你要去哪里？‛

河羞怯地说：‚我要去山谷和平原。它们在等着我呢。‛

岩石戏弄河说:‚你还很小。马上回到山里，别再回到这里来！‛

河感到吃惊，说：‚我只能往前流。河绝不会倒流！‛

岩石发起了火，说：‚别再说了！你要不倒流，那就必须改变流向。‛

河无奈地说：‚我该怎么流呢？‛

‚你爱怎么流就怎么流，只是别靠近我！‛

在河犹豫的当儿，水越聚越多，随后就开始失控了。河汹涌着漫过岩石。看到岩石被可怜地冲来冲去，河说：‚只有弱者才会绕道。强者只会勇往直前，任何东西都无法阻挡他！‛

请根据上述材料的含义，写一篇600字至800字的文章。

注意：

①题目自拟，立意自定；

②除诗歌外，文体自选；

③不得抄袭、套作；

④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名

■2015滨江区中考一模语文作文试题赏析

生命是一段旅途，生活便是其中的过程，翻山越岭，还是涉水乘舟，一切全凭自己。有的路，是用脚去走，有的路，却是用心去走。不是选择好走的路，而是走好已选择的路，这才能拥有真正的自己。

请根据上述材料的含义，写一篇600字至800字的文章。

【注意】

①题目自拟，立意自定。

②除诗歌外，文体自选。

③不得抄袭、套作。

④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

■2015西湖区中考一模语文作文试题赏析

河的此岸暗自叹息——

‚我相信，一切欢乐都在对岸。‛

河的彼岸一声长叹：

‚唉，也许，幸福尽在对岸。‛

请根据上述材料的含义，写一篇600字至800字的文章。

【注意】

1.题目自拟，立意自定；

2.除诗歌，文体自选；

3.不得抄袭、套作；

4.文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

■2015杭州下城区一模语文作文试题赏析

我们都愿意做一个生活在理想世界中的孩童，听凭自己的内心行事，就像顾城的《我是一个任性的孩子》诗中所描述的那样单纯任性。但有时任性是为了一己私利，太过任性，不计后果，也许会犯错做傻事，甚至伤害自己和他人。

【注意】

①请以“我任性”或“我不任性”为题目，写一篇600字至800字的文章，立意自定。{中考模拟试卷语文作文}.

②除诗歌外，文体自选。

③不得抄袭、套作。

④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

■说明:

试卷原题未配图，本文中的图片为另外插编。

中考模拟试卷语文作文篇四

2015年全国各地中考语文模拟试卷作文分类汇编第一辑

第一辑

【作文题目】

1．阅读下面的文字，按要求作文。

乡村对于城市来说，是另一片天地；社区对于校园来说，是另一片天地。远方对于近处，未来对于现在，书中世界对于现实生活，都可以说是另一片天地。

请以“走进另一片天地”为题，写一篇文章。要求：（1）文体不限（诗歌除外）；

（2）字数在600字以上；（3）恰当运用描写、抒情、议论等表达方式，写出真情实感；（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

【答案】

走进另一片天地

每个人都有属于自己的一片“天地”，在这片天地里，我们可以尽情地释怀，放飞自己的梦想，做我们自己想做的事情。而我的另一片天地，就是在一周的紧张学习之余，周末回到家后，打开心爱的电脑，进入我可以自由“驰骋”的个人空间。

当我打开这熟悉的页面，优美动听的主题曲便骤然响起，这美妙的音乐声立刻让我陶醉其中，平时紧张的心情顿时得以放松。此时，再点开自己的音乐盒，选取喜欢的歌曲，悠闲地听着，静静地欣赏着。这美妙的音乐，无时无刻不在陶冶着我的情操。

正当我融入悦耳的音乐时，留言板的窗口又跳动起来。啊，又有新的留言了！点开一看，原来是小学时的好朋友的真挚留言：“空间办得不错啊，加油加油！希望下次我来时更好。快到期末了，预祝你取得优异的成绩！”在留言板上，光顾我空间的客人们，通常都会留给我几句话或图片。现在我的留言板里已经有许多了！这些图片有的是卡通人物，有的是小动物。它们个个都显得滑稽可爱，而那些留言句句都是同学之间相互的鼓励和祝福。

除此之外，在我的空间里，我还喜爱日志栏目。每当我有开心的事情，就会用心灵的语言把它描绘下来；当我伤心时我会把一切烦恼都写在日志里，在我的空间发表。有时，我还会把自己的好作文精心挑选出来，发表在我的空间上。我曾经发表过自己八天军训生活的“军训感言”，有许多好友曾点击查看过，并给我回了帖，以此来相互共勉。

在这属于自己的“空间”里，还有能够随心所欲布置自己房间的“迷你屋”，也有介绍自己的“个人档”。对“迷你屋”的精巧布置，使我学会了如何来美化生活；而“个人档”的设置又使我结识了许多学习的益友。

这就是属于我自己的一片天地，在这片天地里，任随我书写自己的心情，释放自己的精彩！

【解析】 试题分析：命题作文也就是全命题作文，它的标志是有一个完整的题目，学

生必须以这个题目为作文的标题，一个字都不能改动。命题型作文可以由三个部分组成：一是题目；二是提示语，为考生打开写做思路做导引；三是要求，做字数和内容上的规定。

那么怎样写好命题作文呢？

一、明确体裁和人称。

是记叙文？议论文？应用文？第一人称？第三人称？ 如果是记叙文，在题目中经常出现“记„„”、“„„的事”、“„„的人”等。如《记我的老师》、《一件有趣的事》。如果是说明文，题目中经常会出现“„„介绍”、“„„的自白”、“„„的话”等。如《介绍我的书包》、《小风车的话》。本次作文题目是“走进另一片天地”，应该写成叙事性记叙文比较容易。

二、要审好题。

不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。本文的题眼是“另一片天地”。顾名思意，就是不同于平常别人所了解的你，或是与别人与众不同的一点。比如，也许你爱好篮球，经常关注比赛，却很少上场，所以别人眼中的你可能只是一个爱好学习的乖宝宝，这样写出来的文会使你亲近的人耳目一新，但这种写法只适合给你身边熟悉你的人看。如果是考场或赛场上的话就不能出新了，这时，你可以以学习为主轴，然后扩大，就是说写你学习之外的事。作为一名中学生，学习自是第一，但你一定还有其它的爱好，这个爱好给了你课余的欢乐，你为此做了什么，又有什么感慨，都可以写。但要注意真情实意，一定是自己真正亲身经历的事，切忌生搬硬套，会使文章没有真切感，从而大大破坏了文章给阅卷老师的印象。最后一点也很重要哦，就是在开头和结尾可以适当的抒情或议论。

命题作文有了上述诸多限制，是不是就不利于学生思维的拓展，选材范围太狭窄了呢？不是的。命题作文除了有一些必要的限制和要求之外，往往非限制的范围很大，也就是说选材范围非常广，这有利于学生拓展思路，展开联想，捕捉生活中的闪光点。 因此，我们在写命题作文时，不要受限制，既要注意作文题目的限制和要求，又要分析找出题目限制之外的那片天空，开拓思维，广泛选材。 点评：本文从当前流行的网络空间写起，写出了中学生的课余生活的精彩。从内容上看，将主页、留言板、日志作为写作的重点，进行了详细的介绍。突出了文章的主题。从文章的结构来看，做到了首尾呼应。语言流利，有画面感。

【作文题目】

2．写作表达（50分）

你最欣赏某句诗文，或许是因为它的哲理，或许是因为它的优美...... 你最欣赏某个人，或许是因为他的美德，或许是因为他的睿智......

你最欣赏某种动植物，或许是因为它的美丽，或许是因为它的不凡...... 一个热爱生活、热爱世界的人，总是欣赏每一寸阳光、每一滴甘露。

请结合自己的成长经历，以“我最欣赏______”为题，写一篇文章。

要求：①补全题目；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名。

【答案】

我最欣赏的同学

他,两条浓密的眉毛仿佛想要包藏一切,可却怎么也挡不住一双大大的圆眼睛,脖子总是向前,向下伸长,远远望去,那简直就是伸着脖子的长颈鹿,努力窥探着这个世界。

不过,尽管如此,他却是我最欣赏的同学——王强。

王强热爱学习,勇于钻研,经常埋头苦干。记得前些天,做完了作业的我,总是感到无事可做。于是,我就来到王强的座位旁,王强左手托着计算器,右手随着目光的扫射,指头像鸡啄米似的落下,噼哩趴啦地在计算器上猛敲,那熟练的动作,不经过几个月的魔鬼般训练,怎么可能练就如此稳准狠的一指禅呢?

我拍了拍王强的肩,淡淡地说:“去玩了!”王强在计算器上按了好一会儿,才抬起头,圆圆的大眼睛瞪着,仿佛是老鹰注视猎物的眼光一样,令人觉得毛骨悚然。 之后,王强又来了一个360度的大转弯,说道:“我还要做作业!”

自然,王强也是一个不乏幽默的男生。昨天,刚做好广播操,我问王强:“王强,下一节啥课?”

“我的课嘛!”

“你的课?”

“对啊,社会课嘛!”

原来,社会教师与王强正好是同名同姓,就连字的笔画,也是打一个娘胎里出来的。

又有一次,班级里要数学考试,可来得好,不如来得巧,那天我正好忘带计算器,于是,王强就跟我说:“要不,我的借你?”

“真的?”

“我姓啥?”

“王!”

“对嘛!骗你,我‘王’字倒着写!”

“那还不一样是‘王’吗?”

说罢,嘻笑声闹成一片。

自然,王强的亮点不仅仅只有这些而已。一一列举,恐怕会写完了笔,费尽了纸吧!

【解析】

试题分析：本次作文是半命题作文，题目是“我最欣赏______”写好半命题作文，应注意以下几点：