为什么而学习演讲稿

为什么而学习演讲稿篇一

学习态度演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我演讲的题目是《态度决定一切》

中学时代是人生的春天，是青少年长身体、长知识、形成人生观的一个十分重要的阶段。但在此学习阶段，却有一部分学生对学习感觉到很吃力。因此，明确为什么学习，怎样学习，是每一个中学生必须认识和学会的问题。

知识像海洋那样辽阔，像大山那样宏伟。一个人无论天资多么高，精力多么充沛，毅力多么顽强，学习条件多么优越，也不可能把所有知识学都学会。有的同学总想学到一切，他们希望一串串熟了的葡萄旁边又开放着朵朵鲜花，可是，事实告诉我们：这是不可能的！我们必须从第一步做起，一步一个脚印，脚塌实地的走下去，才有可能度过那个辽阔的大海、攀上那座宏伟的大山。

知识的学习，单靠认真听讲、死记硬背是不行的。相传有一个人巧遇一位仙翁，仙翁点石成金送给他，但他不要金子，而要仙翁点石成金的指头。 这个人为什么要指头呢？因为他懂得，不管送自己多少金子，金子总是有限的，但如果有了点石成金的指头，那就可以随心所欲了。古人说：“受之以鱼，只供一饭之需， 教人已渔，则终身受用无穷”，也就是这个道理。

学习方法是学习时采用的手段、方式和途径。学法是在学习过程中产生和运用的。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，这需要付出艰苦的努力，需要持之以恒的精神。只有每天坚持不懈，日久天长，学习才可能成为自觉的行为，从而掌握学习的主动权。所以，学习方法，并没有什么捷径，它只是踏踏实实、刻苦学习的程序以及在这个学习过程中的各项具体措施。

“凡事预则立，不预则废。”智力相同的两个学生有无学习计划，直接影响到学习效果。科学的利用时间，在有限的时间内有计划的学习，这是科学学习方法的一条重要原则。

态度决定一切！同学们，让我们从现在开始，热爱学习，树立正确的学习态度，一步一个脚印，那你一定会收获颇丰！

我的演讲完毕，谢谢大家！

为什么而学习演讲稿篇二

有关学习的演讲稿

每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在，要想对症下药，解决问题，对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价：

l.时间安排问题

学习不良者应该反省下列几个问题： (1)是否很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容。(2)学习是否常常没有固定的时间安排。(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。(5)一周学习时间是否不满10小时。(6)是否把所有的时问都花在学习上了。

2.注意力问题

(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。(2)学习时，身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。(3)学习时是否常有想入非非的体验。(4)是否常与人边聊天边学习。

3.学习兴趣问题

(1)是否一见书本头就发胀。(2)是否只喜欢文科，而不喜欢理科。(3)是否常需要强迫自己学习。(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。

4.学习方法问题

(1)是否经常采用题海战来提高解题能力。(2)是否经常采用机械记忆法。(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。(4)是否从不向老师请教问题。(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。

一般而言，回答上述问题，肯定的答案 (回答是)越多，学习的效率越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病，然后有针对性地进行治疗。例如一个学生毛病是这样的：在时间安排上，他总喜欢把任务拖到第二夫去做;在注意力问题上，他总喜欢在寝室里边与人聊天边读书;在学习兴趣上，他对专业课不感兴趣，对旁系的某些课却很感兴趣;在学习方法上主要采用机械记忆法。这位学生的病一列出来，我们就能够采取有效的治疗措施了。

二、自我改进法

1.sq3r法

罗宾生(robinson)提出的sq3r法是提高学习效率的一种好方法。sq3r是由survey，question，read，recite，review几个单词的第一个字母缩写成的。/zl/转载请保留

(1)概览(survey)：即概要性地阅读。当你要读一本书或一段文章时，你必须借助标题和副标题知道大概内容，还要抓住开头，结尾及段落问承上启下的句子。这样一来，你就有了一个比较明确的目标有利于进一步学习。

(2)问题(question)：即在学习时，要把注意力集中到人物、事件、时间、地点、原因等基本问题上，同时找一找自己有哪些不懂的地力。如果是学习课文，预习中的提问可增加你在课堂上的参与意识。要是研究一个课题时你能带着问题去读有关资料，就能更有的放矢。

(3)阅读(read)：阅读的目的是要找到问题的答案，不必咬文嚼字，应注重对意思的理解。有些书应采用快速阅读，这有助于提高你的知识量，有些书则应采用精该法，反复琢磨其中的含义。

(4)背诵(recite)：读了几段后，合上书想想究竟前面讲了些什么，可以用自己的语言做一些简单的读书摘要，从中找出关键的表达词语，采用精炼的语言把思想归纳成几点，这样做既有助于记忆、背诵或复述，又有助于提高表达能力，且使思维更有逻辑性。这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好。

(5)复习(review)：在阅读了全部内容之后，回顾一遍是必要的。复习时，可参考笔记摘要，分清段落间每一层次的不同含义。复习的最主要作用是避免遗忘。一般来说，及时复习是最有效的，随着时间的推移，复习可逐渐减少，但经常性地复习有助于使学习效果更巩固，所谓拳不离手，曲不离口，即是此意。

为什么而学习演讲稿篇三

奥巴马：我们为什么要学习演讲稿

奥巴马---《我们为什么要学习》

下面是美国总统奥巴马在学校开学的演讲词，我看了以后热血沸腾，一股冲动使我想要又回到学校的课堂去学习。我迫不及待的想要和大家分享他的精彩演讲。

嗨，大家好！你们今天过得怎么样？我现在和弗吉尼亚州阿林顿郡韦克菲尔德高中的学生们在一起，全国各地也有从幼儿园到高三的众多学生们通过电视关注这里，我很高兴你们能共同分享这一时刻。我知道，对你们中的许多人来说，今天是开学的第一天，你们中的有一些刚刚进入幼儿园或升上初高中，对你们来说，这是在新学校的第一天，因此，假如你们感到有些紧张，那也是很正常的。我想也会有许多毕业班的学生们正自信满满地准备最后一年的冲刺。不过，我想无论你有多大、在读哪个年级，许多人都打心底里希望现在还在放暑假，以及今天不用那么早起床。

我可以理解这份心情。小时候，我们家在印度尼西亚住过几年，而我妈妈没钱送我去其他美国孩子们上学的地方去读书，因此她决定自己给我上课——时间是每周一到周五的凌晨4点半。显然，我不怎么喜欢那么早就爬起来，很多时候，我就这么在厨房的桌子前睡着了。每当我埋怨的时候，我妈总会用同一副表情看着我说：“小鬼，你以为教你我就很轻松？”所以，我可以理解你们中的许多人对于开学还需要时间来调整和适应，但今天我站在这里，是为了和你们谈一些重要的事情。我要和你们谈一谈你们每个人的教育，以及在新的学年里，你们应当做些什么。

我做过许多关于教育的讲话，也常常用到“责任”这个词。我谈到过教师们有责任激励和启迪你们，督促你们学习。我谈到过家长们有责任看管你们认真学习、完成作业，不要成天只会看电视或打游戏机。我也很多次谈到过政府有责任设定高标准严要求、协助老师和校长们的工作，改变在有些学校里学生得不到应有的学习机会的现状。

但哪怕这一切都达到最好，哪怕我们有最尽职的教师、最好的家长、和最优秀的学校，假如你们不去履行自己的责任的话，那么这一切努力都会白费。——除非你每天准时去上学、除非你认真地听老师讲课、除非你把父母、长辈和其他大人们说的话放在心上、除非你肯付出成功所必需的努力，否则这一切都会失去意义。而这就是我今天讲话的主题：对于自己的教育，你们中每一个人的责任。首先，我想谈谈你们对于自己有什么责任。

你们中的每一个人都会有自己擅长的东西，每一个人都是有用之材，而发现自己的才能是什么，就是你们要对自己担起的责任。教育给你们提供了发现自己才能的机会。或许你能写出优美的文字——甚至有一天能让那些文字出现在书籍和报刊上——但假如不在英语课上经常练习写作，你不会发现自己有这样的天赋；或许你能成为一个发明家、创造家——甚至设计出像今天的iPhone一样流行的产品，或研制出新的药物与疫苗——但假如不在自然科学课程上做上几次实验，你不会知道自己有这样的天赋；或许你能成为一名议员或最高法院法官，但假如你不去加入什么学生会或参加几次辩论赛，你也不会发现自己的才能。而且，我可以向你保证，不管你将来想要做什么，你都需要相应的教育。——你想当名医生、当名教师或

当名警官？你想成为护士、成为建筑设计师、律师或军人？无论你选择哪一种职业，良好的教育都必不可少，这世上不存在不把书念完就能拿到好工作的美梦，任何工作，都需要你的汗水、训练与学习。{为什么而学习演讲稿}.

不仅仅对于你们个人的未来有重要意义，你们的教育如何也会对这个国家、乃至世界的未来产生重要影响。今天你们在学校中学习的内容，将会决定我们整个国家在未来迎接重大挑战时的表现。你们需要在数理科学课程上学习的知识和技能，去治疗癌症、艾滋那样的疾病，和解决我们面临的能源问题与环境问题；你们需要在历史社科课程上培养出的观察力与判断力，来减轻和消除无家可归与贫困、犯罪问题和各种歧视，让这个国家变得更加公平和自由；你们需要在各类课程中逐渐累积和发展出来的创新意识和思维，去创业和建立新的公司与企业，来制造就业机会和推动经济的增长。

我们需要你们中的每一个人都培养和发展自己的天赋、技能和才智，来解决我们所面对的最困难的问题。假如你不这么做——假如你放弃学习——那么你不仅是放弃了自己，也是放弃了你的国家。

当然，我明白，读好书并不总是件容易的事。我知道你们中的许多人在生活中面临着各种各样的问题，很难把精力集中在专心读书之上。

我知道你们的感受。我父亲在我两岁时就离开了家庭，是母亲一人将我们拉扯大，有时她付不起帐单，有时我们得不到其他孩子们都有的东西，有时我会想，假如父亲在该多好，有时我会感到孤独无助，与周围的环境格格不入。因此我并不总是能专心学习，我做过许多自己觉得丢脸的事情，也惹出过许多不该惹的麻烦，我的生活岌岌可危，随时可能急转直下。

但我很幸运。我在许多事上都得到了重来的机会，我得到了去大学读法学院、实现自己梦想的机会。我的妻子——现在得叫她第一夫人米歇尔·奥巴马了——也有着相似的人生故事，她的父母都没读过大学，也没有什么财产，但他们和她都辛勤工作，好让她有机会去这个国家最优秀的学校读书。你们中有些人可能没有这些有利条件，或许你的生活中没有能为你提供帮助和支持的长辈，或许你的某个家长没有工作、经济拮据，或许你住的社区不那么安全，或许你认识一些会对你产生不良影响的朋友，等等。但归根结底，你的生活状况——你的长相、出身、经济条件、家庭氛围——都不是疏忽学业和态度恶劣的借口，这些不是你去跟老师顶嘴、逃课、或是辍学的借口，这些不是你不好好读书的借口。

你的未来，并不取决于你现在的生活有多好或多坏。没有人为你编排好你的命运，在美国，你的命运由你自己书写，你的未来由你自己掌握。而在这片土地上的每个地方，千千万万和你一样的年轻人正是这样在书写着自己的命运。

例如德克萨斯州罗马市的贾斯敏·佩雷兹（Jazmin Perez）。刚进学校时，她根本不会说英语，她住的地方几乎没人上过大学，她的父母也没有受过高等教育，但她努力学习，取得了优异的成绩，靠奖学金

进入了布朗大学，如今正在攻读公共卫生专业的博士学位。我还想起了加利福尼亚州洛斯拉图斯市的安多尼·舒尔兹（Andoni Schultz），他从三岁起就开始与脑癌病魔做斗争，他熬过了一次次治疗与手术——其中一次影响了他的记忆，因此他得花出比常人多几百个小时的时间来完成学业，但他从不曾落下自己的功课。这个秋天，他要开始在大学读书了。

又比如在我的家乡，伊利诺斯州芝加哥市，身为孤儿的香特尔·史蒂夫（Shantell Steve）换过多次收养家庭，从小在治安很差的地区长大，但她努力争取到了在当地保健站工作的机会、发起了一个让青少年远离犯罪团伙的项目，很快，她也将以优异的成绩从中学毕业，去大学深造。贾斯敏、安多尼和香特尔与你们并没有什么不同。和你们一样，他们也在生活中遭遇各种各样的困难与问题，但他们拒绝放弃，他们选择为自己的教育担起责任、给自己定下奋斗的目标。我希望你们中的每一个人，都能做得到这些。因此，在今天，我号召你们每一个人都为自己的教育定下一个目标——并在之后，尽自己的一切努力去实现它。你的目标可以很简单，像是完成作业、认真听讲或每天阅读——或许你打算参加一些课外活动，或在社区做些志愿工作；或许你决定为那些因为长相或出身等等原因而受嘲弄或欺负的孩子做主、维护他们的权益，因为你和我一样，认为每个孩子都应该能有一个安全的学习环境；或许你认为该学着更好的照顾自己，来为将来的学习做准备……当然，除此之外，我希望你们都多多洗手、感到身体不舒服的时候要多在家休息，免得大家在秋冬感冒高发季节都得流感。

不管你决定做什么，我都希望你能坚持到底，希望你能真的下定决心。

我知道有些时候，电视上播放的节目会让你产生这样那样的错觉，似乎你不需要付出多大的努力就能腰缠万贯、功成名就——你会认为只要会唱rap、会打篮球或参加个什么真人秀节目就能坐享其成，但现实是，你几乎没有可能走上其中任何一条道路。因为，成功是件难事。你不可能对要读的每门课程都兴趣盎然，你不可能和每名带课教师都相处顺利，你也不可能每次都遇上看起来和现实生活有关的作业。而且，并不是每件事，你都能在头一次尝试时获得成功。但那没有关系。因为在这个世界上，最最成功的人们往往也经历过最多的失败。J.K.罗琳的第一本《哈利·波特》被出版商拒绝了十二次才最终出版；迈克尔·乔丹上高中时被学校的篮球队刷了下来，在他的职业生涯里，他输了几百场比赛、投失过几千次射篮，知道他是怎么说的吗？“我一生不停地失败、失败再失败，这就是我现在成功的原因。”

他们的成功，源于他们明白人不能让失败左右自己——而是要从中吸取经验。从失败中，你可以明白下一次自己可以做出怎样的改变；假如你惹了什么麻烦，那并不说明你就是个捣蛋贵，而是在提醒你，在将来要对自己有更严格的要求；假如你考了个低分，那并不说明你就比别人笨，而是在告诉你，自己得在学习上花更多的时间。

没有哪一个人一生出来就擅长做什么事情的，只有努力才能培养出技能。任何人都不是在第一次接触一项体育运动时就成为校队的代表，任何人都不是在第一次唱一首歌时就找准每一个音，一切都需要熟能生巧。对于学业也是一样，你或许要反复运算才能解出一道数学题的正确答案，你或许需要读一段文字好几遍才能理解它的意思，你或许得把论文改上好几次才能符合提交的标准。这都是很正常的。

不要害怕提问。不要不敢向他人求助。——我每天都在这么做。求助并不是软弱的表现，恰恰相反，它说明你有勇气承认自己的不足、并愿意去学习新的知识。所以，有不懂时，就向大人们求助吧——找个你信得过的对象，例如父母、长辈、老师、教练或辅导员——让他们帮助你向目标前进。你要记住，哪怕你表现不好、哪怕你失去信心、哪怕你觉得身边的人都已经放弃了你——永远不要自己放弃自己。因为当你放弃自己的时候，你也放弃了自己的国家。

美国不是一个人们遭遇困难就轻易放弃的国度，在这个国家，人们坚持到底、人们加倍努力，为了他们所热爱的国度，每一个人都尽着自己最大的努力，不会给自己留任何余地。

250年前，有一群和你们一样的学生，他们之后奋起努力、用一场革命最终造就了这个国家；75年前，有一群和你们一样的学生，他们之后战胜了大萧条、赢得了二战；就在20年前，和你们一样的学生们，他们后来创立了Google、Twitter和Facebook，改变了我们人与人之间沟通的方式。因此，今天我想要问你们，你们会做出什么样的贡献？你们将解决什么样的难题？你们能发现什么样的事物？二十、五十或百年之后，假如那时的美国总统也来做一次开学演讲的话，他会怎样描述你们对这个国家所做的一切？

你们的家长、你们的老师和我，每一个人都在尽最大的努力，确保你们都能得到应有的教育来回答这些问题。例如我正在努力为你们提供更安全的教室、更多的书籍、更先进的设施与计算机。但你们也要担起自己的责任。因此我要求你们在今年能够认真起来，我要求你们尽心地去做自己着手的每一件事，我要求你们每一个人都有所成就。请不要让我们失望——不要让你的家人、你的国家和你自己失望。你们要成为我们骄傲，我知道，你们一定可以做到。

谢谢大家，上帝保佑你们，上帝保佑美国

Hello, everybody! Thank you. Thank you. Thank you, everybody. All right, everybody go ahead and have a seat. How is everybody doing today? (Applause.) How about Tim Spicer? (Applause.) I am here with students at Wakefield High School in Arlington, Virginia. And we've got students tuning in from all across America, from kindergarten through 12th grade. And I am just so glad that all could join us today. And I want to thank Wakefield for being such an outstanding host. Give yourselves a big round of applause. (Applause.)

I know that for many of you, today is the first day of school. And for those of you in

kindergarten, or starting middle or high school, it's your first day in a new school, so it's understandable if you're a little nervous. I imagine there are some seniors out there who are feeling pretty good right now -- (applause) -- with just one more year to go. And no matter what grade you're in, some of you are probably wishing it were still summer and you could've stayed in bed just a little bit longer this morning.

I know that feeling. When I was young, my family lived overseas. I lived in Indonesia for a few years. And my mother, she didn't have the money to send me where all the American kids went to school, but she thought it was important for me to keep up with an American education. So she decided to teach me extra lessons herself, Monday through Friday. But because she had to go to work, the only time she could do it was at 4:30 in the morning. Now, as you might imagine, I wasn't too happy about getting up that early. And a lot of

times, I'd fall asleep right there at the kitchen table. But whenever I'd complain, my mother would just give me one of those looks and she'd say, "This is no picnic for me either, buster." (Laughter.)

So I know that some of you are still adjusting to being back at school. But I'm here today because I have something important to discuss with you. I'm here because I want to talk with you about your education and what's expected of all of you in this new school year. Now, I've given a lot of speeches about education. And I've talked about responsibility a lot. I've talked about teachers' responsibility for inspiring students and pushing you to learn. I've talked about your parents' responsibility for making sure you stay on track, and you get your homework done, and don't spend every waking hour in front of the TV or with the Xbox. I've talked a lot about your government's responsibility for setting high standards, and supporting teachers and principals, and turning around schools that aren't working, where students aren't getting the opportunities that they deserve.

But at the end of the day, we can have the most dedicated teachers, the most supportive parents, the best schools in the world -- and none of it will make a difference, none of it will matter unless all of you fulfill your responsibilities, unless you show up to those schools, unless you pay attention to those teachers, unless you listen to your parents and

grandparents and other adults and put in the hard work it takes to succeed. That's what I want to focus on today: the responsibility each of you has for your education.

I want to start with the responsibility you have to yourself. Every single one of you has

something that you're good at. Every single one of you has something to offer. And you have a responsibility to yourself to discover what that is. That's the opportunity an education can provide.

Maybe you could be a great writer -- maybe even good enough to write a book or articles in a newspaper -- but you might not know it until you write that English paper -- that English class paper that's assigned to you. Maybe you could be an innovator or an inventor -- maybe even good enough to come up with the next iPhone or the new medicine or vaccine -- but you might not know it until you do your project for your science class. Maybe you could be a

为什么而学习演讲稿篇四

我们为什么要读大学(演讲稿)

我们为什么要读大学

大家好，我叫周绘平，我今天的演讲的主题是我们为什么要读大学

一两年前，我们怀揣着各自的梦想来到了武生院，可在我们身边有着许许多多的人却选择了提前退场，或者说是提前入场，踏上社会，走向崭新的征程。

他们为什么不读大学？而我们为什么要读大学？在这里，我想与大家分享一下我自己的经历。

在高三那年，我辍学过三个月。我还记得，那时十一月考刚刚结束，成绩并不理想，只是能保住二本而已，一本基本上已经没了希望。我老爸得知后跟我说，不读了算了吧，下来跟着我去做事去，读个二本也没什么用。是的，我当时也是这样想的，在当时的我的眼中，一个二本三本读下来每个月也就三四千块的工资。昨天我算了这样一笔账，我们在武生院一年下来学杂费15000加上生活费12000，还有一些杂七杂八的费用，就总共算作3万。我老爸当时给我画的大饼也很圆，他说我跟着他干，生意好的时候一年可以赚五万，上手之后说不定更多。也就是说我四年大学的代价就是每年八万*4，三十二万，以及四年的工作经验。我问自己，值不值？当时的我犹豫了三天，选择了放弃…….

后来我去了广州，确实，我爸说的没有错，只要我努力做事，确实可以挣那么多，但是白天搬货送货找货源，晚上催工理货骂加工。一年到头只有过年的那几天可以休息一下。如果不出意外，我都可以看到我二三十年后的日子。

考虑了很久，我又回到了校园，来到了武生院。我想找到自己未来的路，如果人生的选择全靠钱去衡量，未免有些可悲。相信在座的各位来到学校都有着自己各自的目标，在此与诸君共勉，早日实现自己的理想，对得起自己的青春与32万！

为什么而学习演讲稿篇五

演讲稿我为什么读书

演讲稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们大家上午好！

今天我演讲的题目是：挑战自我，我为学狂。

众所周知，周恩来同志在少年求学时立下了“为中华之崛起而读书”的宏大理想，顾炎武有这样一句名言∶“天下兴亡，匹夫有责。”我们为什么而学习？是为了心中难以泯灭的梦想?是为了儿时梦中天真的幻想？是为了父母爬满皱纹的脸上舒心的笑容？或者为了恍惚中来自未来和灵魂深处对好大学好生活的呼唤？不管你为了什么，我们都应该坚持到底。让我们为自己的梦想而读书！

奥巴马在美国某高中开学典礼上这样讲到：教育给你们提供了发现自己才能的机会。或许你能写出优美的文字，甚至有一天能让那些文字出现在书籍和报刊上，但假如不在英语课上经常练习写作，你不会发现自己有这样的天赋；或许你能成为一个发明家、创造家——甚至设计出像今天的iPhone一样流行的产品，或研制出新的药物与疫苗，但假如不在自然科学课程上做上几次实验，你不会知道自己有这样的天赋；或许你能成为一名最高法院法官，但假如你不在小组讨论点评环节时多一些展示，你也不会发现自己的才能。而且，无论你选择哪一种职业，良好的教育都必不可少，这世上不存在不把书念完就能拿到好工作的美梦，任何工作，都需要你的汗水、训练与学习。

可现实的情况是课堂上，有同学目光空洞、无所事事，抄袭作业，偷偷拿出手机或者小说，更有甚者呼呼大睡。也许很多时候电视节目会让你有这样的错觉，似乎只要会唱歌、会打篮球或参加真人秀节目就能坐享其成，韩寒没有考上大学也一样成作家，但现实是，普通平凡的我们几乎没有可能走上其中任何一条道路，因为这都是特例，没有公平的高考你拿什么拼过富二！唯有学习可以让平凡的自己变的不平凡。“莫等闲，白了少年头空悲切”，我们的长相、出身、经济条件、家庭氛围——都不该是我们疏忽学业和态度恶劣的借口，更不该是我们去跟老师顶嘴、逃课、不好好读书的借口。你的未来，并不取决于你现在的生活有多好或多坏，因为没有人为你编排好你的命运，让我们相信我们的命运由自己的现在书写，让我们相信我们的未来由你自己掌握。

也许你无法对每门课程都兴趣盎然，你也不可能每次都拿高分。 但是你不能放弃，因为在这个世界上，最最成功的人们往往也经历过最多的失败。罗琳的

第一本《哈利·波特》被出版商拒绝了十二次才最终出版；迈克尔·乔丹上高中时被学校的篮球队刷了下来，在他的职业生涯里，他输了几百场比赛、投失过几千次射篮，可是他说：“我一生不停地失败、失败再失败，这就是我现在成功的原因。”

对于学业也是一样，你或许要反复运算才能解出一道数学题的正确答案，你或许需要读一段文字好几遍才能理解它的意思，你或许得把作文改上好几次才能符合老师的标准。这都是很正常的。不要害怕提问，不要不敢向他人求助。求助并不是软弱的表现，恰恰相反，它说明你有勇气承认自己的不足、并愿意去学习新的知识。我们应该要记住，哪怕你表现不好、哪怕你失去信心、哪怕你觉得身边的人都已经放弃了你——永远不要放弃自己的学业。因为此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。

纵观古今，勤奋造就天才；放眼世界，知识改变命运！高考就是凤凰涅槃，没有炼狱般的经历，就不会得以重生。也许你心理压力大，学习时间长，考不完的试，做不完的题，但你必须笃信时间的力量，厚积分秒之功，淹没在题海的波涛里，沉醉于分数的枷锁里，让我们为高考而战，为父母而战，为一中而战，为梦想而战，为中国而战，疯狂学习，挑战自我。

为什么而学习演讲稿篇六

我为什么读书演讲稿

《我们为何而读书》演讲稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们： 大家早上好！

今天我演讲的题目是：《我们为何而读书》。 曾经有一位意气风发的少年，在回答老师关于为什么要读书的问题时，毅然说道：“为中

华之崛起而读书！”后来果然将这句话当作自己前进的动力，成就了一番事业。今天我们都知

道，他就是伟大的共产党人，共和国的缔造者之一—周恩来。正是因为他从小有为中华崛起

而读书的壮志，日后他才收获了辉煌。光明荏苒，几十年后的我们早已远离了那个硝烟弥漫

的时代，因此我们不禁要问：“我们为何而读书？” 首先，作为我们自身，读书为我们打开世界，打开全新的时空。叮叮当当的咏叹声中，

有多少魂魄穿过黑夜的隧道，敲打历史的回音壁，扪扣我们心扉。从书中可以领略诗歌的平

平仄仄，纵览历史的缕缕丝丝，触碰科学的七分二寸，演绎音乐的八音三叠，让我们看到另

一种繁华。在书中感受“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的自由的同时，我们的灵魂也得以

净化，素养得以提高，知识得以丰富，可谓一举多得。因此，为了自身修养的提高和知识的

丰富，我们要读书。

其次，作为家庭的一员，我们肩负着父母和学校给予的厚望，同样也在心中怀揣着关于

未来的小小梦想。而在这个竞争日益激烈，对人的素养要求的越来越高的科技时代，难以想

象不读书的后果。我们正值青年，所谓“三更灯火五更鸡，正是学子读书时”。大好的青春怎

能虚度，岂不闻“自古英雄多磨难，从来纨绔少英才？”因此，为了实现自己的梦想，也为

了承担家庭的责任，我们要读书。 最后，作为祖国的下一代，我们更要读书。我们的祖国不仅有悠久的历史，灿烂的文化，

同样也有饱蘸了血泪的屈辱史。祖国的身上印满了鞭挞的痕迹和血红的烙印。鸦片战争、八

国联军侵华、甲午战争、南京大屠杀??回忆 中国的近代史，只能用悲歌彻地，血染尘寰来形容。一切的一切都不容我们忘记，遍体

的屈辱正等着我们去清洗。倘若我们不读书，被优越的物质横流冲垮，那么祖国的伤痕将无

法被抚平，祖国的未来也将前途黯淡。因此，为了民族的复兴和国家的强盛，我们要读书。 书籍是通往进步与光明的阶梯，也是打开成功之门的钥匙。有太多的理由让我们读书。

因此，让我们学会读书吧！让书籍陪伴我们走过人生的春夏秋冬。 我的演讲到此结束。谢谢大家！！篇二：奥巴马演讲稿—我们为什么要读书 hello, everybody! thank you. thank you. thank you, everybody. all right,

everybody go ahead and have a seat. how is everybody doing today? (applause.) how

about tim spicer? (applause.) i am here with students at wakefield high school in

arlington, virginia. and we’ve got students tuning in from all across america, from

kindergarten through 12th grade. and i am just so glad that all could join us today.

and i want to thank wakefield for being such an outstanding host. give yourselves

a big round of applause. (applause.) 嗨，大家好！你们今天过得怎么样？我现在和弗吉尼亚州阿林顿郡韦克菲尔德高中的学

生们在一起，全国各地也有从幼儿园到高三的众多学生们通过电视关注这里，我很高兴你们

能共同分享这一时刻。 i know that for many of you, today is the first day of school. and for those of

you in kindergarten, or starting middle or high school, it’s your first day in a

new school, so it’s understandable if you’re a little nervous. i imagine there are

some seniors out there who are feeling pretty good right now -- (applause) -- with

just one more year to go. and no matter what grade you’re in, some of you are probably{为什么而学习演讲稿}.

wishing it were still summer and you could’ve stayed in bed just a little bit longer

this morning.

我知道，对你们中的许多人来说，今天是开学的第一天，你们中的有一些刚刚进入幼儿

园或升上初高中，对你们来说，这是在新学校的第一天，因此，假如你们感到有些紧张，那

也是很正常的。我想也会有许多毕业班的学生们正自信满满地准备最后一年的冲刺。不过，

我想无论你有多大、在读哪个年级，许多人都打心底里希望现在还在放暑假，以及今天不用

那么早起床。

i know that feeling. when i was young, my family lived overseas. i lived in

indonesia for a few years. and my mother, she didn’t have the money to send me where

all the american kids went to school, but she thought it was important for me to keep

up with an american education. so she decided to teach me extra lessons herself, monday

through friday. but because she had to go to work, the only time she could do it was

at 4:30 in the morning. 我可以理解这份心情。小时候，我们家在印度尼西亚住过几年，而我妈妈没钱送我去其

他美国孩子们上学的地方去读书，因此她决定自己给我上课——时间是每周一到周五的凌晨

4点半。 显然，我不怎么喜欢那么早就爬起来，很多时候，我就这么在厨房的桌子前睡着了。每

当我埋怨的时候，我妈总会用同一副表情看着我说：“小鬼，你以为教你我就很轻松？” so i know that some of you are still adjusting to being back at school. but i’

m here today because i have something important to discuss with you. i’m here because

i want to talk with you about your education and what’s expected of all of you in

this new school year.

所以，我可以理解你们中的许多人对于开学还需要时间来调整和适应，但今天我站在这

里，是为了和你们谈一些重要的事情。我要和你们谈一谈你们每个人的教育，以及在新的学

年里，你们应当做些什么。 now, i’ve given a lot of speeches about education. and i’ve talked about

responsibility a lot. 我做过许多关于教育的讲话，也常常用到“责任”这个词。 i’ve talked about teachers’ responsibility for inspiring students and pushing

you to learn. 我谈到过教师们有责任激励和启迪你们，督促你们学习。 i’ve talked about your parents’ responsibility for making sure you stay on track,

and you get your homework done, and don’t spend every waking hour in front of the

tv or with the xbox.

我谈到过家长们有责任看管你们认真学习、完成作业，不要成天只会看电视或打游戏机。 i’ve talked a lot about your government’s responsibility for setting high

standards, and supporting teachers and principals, and turning around schools that

aren’t working, where students aren’t getting the opportunities that they deserve. 我也很多次谈到过政府有责任设定高标准严要求、协助老师和校长们的工作，改变在有

些学校里学生得不到应有的学习机会的现状。 but at the end of the day, we can have the most dedicated teachers, the most

supportive parents, the best schools in the world -- and none of it will make a

difference, none of it will matter unless all of you fulfill your responsibilities,

unless you show up to those schools, unless you pay attention to those teachers, unless

you listen to your parents and grandparents and other adults and put in the hard work

it takes to succeed. that’s what i want to focus on today: the responsibility each

of you has for your education. 但哪怕这一切都达到最好，哪怕我们有最尽职的教师、最好的家长、和最优秀的学校，

假如你们不去履行自己的责任的话，那么这一切努力都会白费。——除非你每天准时去上学、

除非你认真地听老师讲课、除非你把父母、长辈和其他大人们说的话放在心上、除非你肯付

出成功所必需的努力，否则这一切都会失去意义。 i want to start with the responsibility you have to yourself. every single one

of you has something that you’re good at. every single one of you has something to

offer. and you have a responsibility to yourself to discover what that is. that’

s the opportunity an education can provide. 而这就是我今天讲话的主题：对于自己的教育，你们中每一个人的责任。首先，我想谈

谈你们对于自己有什么责任。你们中的每一个人都会有自己擅长的东西，每一个人都是有用{为什么而学习演讲稿}.

之材，而发现自己的才能是什么，就是你们要对自己担起的责任。教育给你们提供了发现自

己才能的机会。 或许你能写出优美的文字——甚至有一天能让那些文字出现在书籍和报刊上——但假如

不在英语课上经常练习写作，你不会发现自己有这样的天赋；或许你能成为一个发明家、创

造家——甚至设计出像今天的iphone一样流行的产品，或研制出新的药物与疫苗——但假如 不在自然科学课程上做上几次实验，你不会知道自己有这样的天赋；或许你能成为一名

议员或最高法院法官，但假如你不去加入什么学生会或参加几次辩论赛，你也不会发现自己

的才能。 and no matter what you want to do with your life, i guarantee that you’ll need

an education to do it. you want to be a doctor, or a teacher, or a police officer?

you want to be a nurse or an architect, a lawyer or a member of our military? you’{为什么而学习演讲稿}.

re going to need a good education for every single one of those careers. you cannot

drop out of school and just drop into a good job. you’ve got to train for it and

work for it and learn for it. 而且，我可以向你保证，不管你将来想要做什么，你都需要相应的教育。——你想当名

医生、当名教师或当名警官？你想成为护士、成为建筑设计师、律师或军人？无论你选择哪

一种职业，良好的教育都必不可少，这世上不存在不把书念完就能拿到好工作的美梦，任何

工作，都需要你的汗水、训练与学习。 and this isn’t just important for your own life and your own future. what you

make of your education will decide nothing less than the future of this country. the

future of america depends on you. what you’re learning in school today will determine

whether we as a nation can meet our greatest challenges in the future. 不仅仅对于你们个人的未来有重要意义，你们的教育如何也会对这个国家、乃至世界的

未来产生重要影响。今天你们在学校中学习的内容，将会决定我们整个国家在未来迎接重大

挑战时的表现。 你们需要在数理科学课程上学习的知识和技能，去治疗癌症、艾滋那样的疾病，和解决

我们面临的能源问题与环境问题；你们需要在历史社科课程上培养出的观察力与判断力，来

减轻和消除无家可归与贫困、犯罪问题和各种歧视，让这个国家变得更加公平和自由；你们

需要在各类课程中逐渐累积和发展出来的创新意识和思维，去创业和建立新的公司与企业，

来制造就业机会和推动经济的增长。 we need every single one of you to develop your talents and your skills and your

intellect so you can help us old folks solve our most difficult problems. if you don’

t do that -- if you quit on school -- you’re not just quitting on yourself, you’

re quitting on your country. 我们需要你们中的每一个人都培养和发展自己的天赋、技能和才智，来解决我们所面对

的最困难的问题。假如你不这么做——假如你放弃学习——那么你不仅是放弃了自己，也是

放弃了你的国家。 now, i know it’s not always easy to do well in school. i know a lot of you have

challenges in your lives right now that can make it hard to focus on your schoolwork. 当然，我明白，读好书并不总是件容易的事。我知道你们中的许多人在生活中面临着各

种各 样的问题，很难把精力集中在专心读书之上。 i get it. i know what it’s like. my father left my family when i was two years

old, and i was raised by a single mom who had to work and who struggled at times to

pay the bills and wasn’t always able to give us the things that other kids had. there

were times when i missed having a father in my life. there were times when i was lonely

and i felt like i didn’t fit in. 我知道你们的感受。我父亲在我两岁时就离开了家庭，是母亲一人将我们拉扯大，有时

她付不起帐单，有时我们得不到其他孩子们都有的东西，有时我会想，假如父亲在该多好，

有时我会感到孤独无助，与周围的环境格格不入。 so i wasn’t always as focused as i should have been on school, and i did some

things i’m not proud of, and i got in more trouble than i should have. and my life

could have easily taken a turn for the worse. 因此我并不总是能专心学习，我做过许多自己觉得丢脸的事情，也惹出过许多不该惹的

麻烦，我的生活岌岌可危，随时可能急转直下。 but i was -- i was lucky. i got a lot of second chances, and i had the opportunity

to go to college and law school and follow my dreams. my wife, our first lady michelle

obama, she has a similar story. neither of her parents had gone to college, and they

didn’t have a lot of money. but they worked hard, and she worked hard, so that she

could go to the best schools in this country. 但我很幸运。我在许多事上都得到了重来的机会，我得到了去大学读法学院、实现自己

梦想的机会。我的妻子——现在得叫她第一夫人米歇尔奥巴马了——也有着相似的人生故事，

她的父母都没读过大学，也没有什么财产，但他们和她都辛勤工作，好让她有机会去这个国

家最优秀的学校读书。 some of you might not have those advantages. maybe you don’t have adults in your

life who give you the support that you need. maybe someone in your family has lost

their job and there’s not enough money to go around. maybe you live in a neighborhood

where you don’t feel safe, or have friends who are pressuring you to do things you

know aren’t right.

你们中有些人可能没有这些有利条件，或许你的生活中没有能为你提供帮助和支持的长

辈，或许你的某个家长没有工作、经济拮据，或许你住的社区不那么安全，或许你认识一些

会对你产生不良影响的朋友，等等。 where you are right now doesn’t have to determine where you’ll end up. no one’

s written your destiny for you, because here in america, you write your own destiny.

you make your own future. 你的未来，并不取决于你现在的生活有多好或多坏。没有人为

你编排好你的命运，在美国，{为什么而学习演讲稿}.

你的命运由你自己书写，你的未来由你自己掌握。 that’s what young people like you are doing every day, all across america. 而在这片土地上的每个地方，千千万万和你一样的年轻人正是这样在书写着自己的命运。 i’m thinking about andoni schultz, from los altos, california, who’s fought

brain cancer since he was three. he’s had to endure all sorts of treatments and

surgeries, one of which affected his memory, so it took him much longer -- hundreds

of extra hours -- to do his schoolwork. but he never fell behind. he’s headed to

college this fall.

我还想起了加利福尼亚州洛斯拉图斯市的安多尼舒尔兹（andoni schultz），他从三岁起

就开始与脑癌病魔做斗争，他熬过了一次次治疗与手术——其中一次影响了他的记忆，因此

他得花出比常人多几百个小时的时间来完成学业，但他从不曾落下自己的功课。这个秋天，

他要开始在大学读书了。 and then there’s shantell steve, from my hometown of chicago, illinois. even

when bouncing from foster home to foster home in the toughest neighborhoods in the

city, she managed to get a job at a local health care center, start a program to keep

young people out of gangs, and she’s on track to graduate high school with honors

and go on to college.and jazmin, andoni, and shantell aren’t any different from any

of you. they face challenges in their lives just like you do. in some cases they’

ve got it a lot worse off than many of you. but they refused to give up. they chose

to take responsibility for their lives, for their education, and set goals for

themselves. and i expect all of you to do the same. 又比如在我的家乡，伊利诺斯州芝加哥市，身为孤儿的香特尔史蒂夫（shantell steve）

换过多次收养家庭，从小在治安很差的地区长大，但她努力争取到了在当地保健站工作的机

会、发起了一个让青少年远离犯罪团伙的项目，很快，她也将以优异的成绩从中学毕业，去

大学深造。贾斯敏、安多尼和香特尔与你们并没有什么不同。和你们一样，他们也在生活中