演讲 点击： 2017-03-15
“五四青年节”演讲比赛活动总结
“五四青年节”演讲比赛活动总结
穿岁月峰头，伴历史云烟，中国共产主义青年团走过了80年的风雨征程。五四运动至今，一代代优秀青年为民族复兴作出了卓越的贡献；循火红足迹，经坎坷征程，一代代优秀青年紧跟共产党，始终站在时代的峰顶浪尖！青春不停步，“永远跟党走”！
“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业，激励着我们继往开来。光荣啊，中国共青团！母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界。”当我们戴着光芒四射的团徽，站在火红的团旗下，高唱我们自己的团歌，心中怎能不为之激动，怎能不为之骄傲，怎能不为之自豪！“爱国，爱党，爱人民，爱家乡”这个坚定的信念在我们脑海中回荡！
为纪念曾经的五四爱国运动，培养我们当代青年的爱国情怀。我电气系学习部在5月12日晚上7点钟举办了一次演讲比赛活动，缅怀“五四”先驱们的业绩，回顾中国人民和青年在整个世纪走过的历程。并且在大家的共同努力下成功的举办此次活动，弘扬我们的爱国精神。
一、 活动过程
过程一：主持人发言，宣布此次演讲比赛开始，介绍前来参加的各位评委。 介绍本次演讲比赛的各项规则。
活动之二：依次有请参赛选手上台演讲，每五人演讲完后宣布以参赛选手的分数。
活动之三：演讲结束后，主持人有请两位评委上台对各位参赛选手的演讲做点评，纠正选手的演讲不足的地方。
活动之五：由评委为参赛获奖的同学颁发荣誉证书，并集体合影。
为了总结此次成果，分析活动中存在的不足，以便进一步完善，我们及时对活动效果、活动意义进行了总结，大家积极发言，勇敢批评，并分工合作将活动写成文字总结以便支部存档和上报支部。
二、 活动自我评估
总体来说，我们这次以“五四青年节”为主题的演讲比赛活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：
1、 准备较充分
“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。如我们提前几天 的工作人员商量，并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。
2、 密切配合
多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。如在活动 开始前我部成员细心支部入场选手和观众的入组问题。活动中，全力维持好活动纪律，为比赛顺利进行 创造 啦良好的比赛氛围
3、 分工具体安排合理 。
在活动没有开始之前，领队就已经将工具、劳动任务合理分配，同时也注意到宣传支部及工作时间的协调。事后，同学们普遍反映良好。
4活动 善后{五四演讲活动总结}.
活动结束后，整理好会场的桌椅的摆放。做到有始有终。
在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足。
1、 场面有点混乱。活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于人数较多，场面有点混乱，个别成员没有完成自己的分工。
五四青年节活动总结讲话稿
庆“五四”文艺汇演总结讲话稿
棠树学校 郝玉江 尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家上午好！
今天，我们隆重集会，通过文艺表演的形式热烈庆祝 “五四”青年节。首先，我代表学校向此次文艺汇演的成功举办表示热烈的祝贺，向积极参与此项活动的师生们表示衷心的感谢！祝你们节日快乐！
今天的“五四”活动开的非常成功。同学们的才艺表演讴歌了文明历史、诠释了火热的青春、歌唱了伟大的祖国，为大家提供了一幕幕精彩纷呈的精神享受，充分展示了同学们的文化素质和艺术修养，让大家接受了一次极好的艺术教育和美的熏陶。
本次文艺汇演是学校艺术教育成果的一次集中展示，是校园文化活动的延伸，更是对学生进行德育教育的重要阵地。本次的文艺表演张扬了同学们的个性，促进了同学们的特长发展，提高了班集体凝聚力，为创建和谐校园营造了良好的文化氛围。
同学们，“五四”青年节诞生了“五四”精神，它是追求科学、民主、真理的精神。95年来，在“五四”精神的引领和感召下，一代一代的中国青少年在不同的时期，不同的岗位秉承轩辕灵气，升华华夏智慧，为中华崛起而生活，为中华崛起而读书，为中华崛起而拼搏，为实现中国梦而努力。
同学们：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。让我们继续发扬 “五四”自强不息的精神和团结拼博的斗志，携手并肩，同舟共济，向着更高更远的目标奋进！我相信，以同学们的才华和智慧，以同学们的
锐气与朝气，以同学们的水平和素质，一定会为班级争光，为学校添彩，必将创造出棠树中学新的辉煌与奇迹！
最后祝初三的学子们金榜题名，实现你们的求学梦！
谢谢大家
2015年五四活动总结
纳雍县东关中学2015年“五.四”青年节活动总结
为深入贯彻落实党的群众路线教育实践活动，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，进一步激发广大团员青年的爱党爱国热情、团结奉献的热情，培养和展示学生的人文素质，进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现中学生奋发向上的精神风貌。根据相关文件精神，经学校研究决定举办纳雍县东关中学第十一届校园文化艺术节暨纪念“五•四”青年运动96周年系列活动，现将我校活动开展情况总结如下：
（一）思想教育
我校以坚持用马克思主义中国化的最新成果武装青年，加强社会主义核心价值体系教育，引导广大团员青年深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观为宗旨， 4月29日开展了以安全、法制、整脏治乱为内容的知识竞赛，使学生养成良好的安全意识和行为习惯。在4月中下旬，学校团总支做好了入团积极分子培训学习工作，开展优秀团员、优秀班干部、优秀学生会干部的评选工作，以先进典型带动广大学生和团员自觉加强自身修养，不断提高思想道德素质，本次共有302个新团员加入了中国共产主义青年团，虽然有个别团员存在一些问题外，整体表现良好。我们将会对存在的问题加以改正，从而提高整体作风。
（二）学校文化
为积极响应“努力创造具有鲜明时代特点、青少年广泛参与、深受青年欢迎的五四节日文化”的号召，4月30日这一天，我校举行了合唱比赛和纪念“五四”运动96周年大型的文艺汇演，给学生一个展示自我的平台，营造了浓郁的校园文化氛围。
以上为我校纪念“五四”运动96周年主体教育系列活动总结报告。此活动产生了一定的影响，得到全校师生的积极响应，充分弘扬了“五四”精神，进一步学习实践了科学发展观，加强了自身建设。
不断地总结才会有不断的进步，整个活动开展过程中存在一定的不足，但相信在过去的基础之上，以后扬长避短，加上不断的努力与改进，活动将会开展得更出色。
五四活动总结成果
五四活动总结成果
活动登山比赛
五四纳新
团干部讲话{五四演讲活动总结}.
开心春游游家乡
五四运动主题演讲活动总结
五四运动主题演讲活动总结
在正值纪念“五四”运动××周年之际，为了为加强思想教育，坚定青年理想信念，要深入开展学习实践科学发展观活动，并通过演讲、问答等形式，使同学们相互交流自己关于五四运动和无私精神以及当代青年现状的认识，加深对五四运动和自身的理解，继承和发扬五四精神。同时也为同学提供展现自己青春风采锻炼个人表达交流的能力。政治学系07政治学与行政学专业同学于4月27日下午2：00齐聚博学南楼a202，举办纪念五四运动主题演讲活动，共话“五四”精神。
主持人就本次活动的原因和内容进行简单介绍并说明相关注意事项，宣布活动开始。活动最初，由同学们自愿上台就主题发表个人观点，我班同学们轮番上讲台、各抒己见，阐述自己关于五四运动和当代大学生如何继承和发扬“五四”精神的见解。杨扬第一个走上台去，满怀激情表达在现今国际国内环境下，作为青年大学生多背负的时代意义。接下来上台的每个同学都的一字一句都掷地有声，引起同学们的阵阵掌声。通过此活动，我班同学更深刻的了解到青年人的社会责任。
在接下来的相互交流阶段，同学们展开讨论，即可发表和补充个人观点，也可就不同意见展开相互辩驳。此过程中，同学们都慷慨激昂，激情澎拜。
最后，由主持人对本次活动进行总结，宣布活动结束。
本次演讲互动活动取得了预期的效果，达到了预期的目的。通过本次活动，我班同学在重温五四运动基础上加深了对五四精神的理解，对于加强大家的爱国、自由、民主、科学精神具有巨大的作用，同时也有利于同
学们认清身为当代大学生所具有的历史使命和责任，继承和发扬五四精神，促进祖国发展。
青年是具有生机和活力的群体，无论在革命年代还是和平时期都应该是维护国家权益和打破陈规陋习的主力军。在五四运动中各院校大学生所展现出的勇气与智慧更应当继承和发扬，虽然所处时代背景不同，但是大学生关注国家大事、以正当合法的方式表达自己对祖国的一腔热情应该继续保持和发扬。
在本次活动中，眼观或严肃或微笑的各张年轻的面庞，耳听或慷慨或温和的各色语音语调，脑海中浮现出汶川大地震现场青年志愿者不辞辛劳的身影、北京奥运会期间一张又一张同样年轻也同样写满自豪感的笑脸„„同学们慷慨激昂的演讲，使在场所有人激情澎拜，年轻的心不禁更加有力的跃动起来。
谁说80后是垮掉的一代？只要青春的脉搏仍旧在跳动，五四香火将永远延续下去！
“五四青年节朗诵”比赛总结{五四演讲活动总结}.
“五四青年节朗诵”比赛总结
一、 活动目的
传承五四精神，展示新时期大学生青春风采，提高学生口语水平
二、活动主题
青春激昂，英语飞扬
三、活动叙述
（一）、前期工作：
1.宣传部在活动前通过飞信及海报的形式展开宣传工作。
2.秘书处统计报名人员名单并将准备的相关资料存入多媒体，便于活动播放。{五四演讲活动总结}.
3.找好主持人主持本次活动。
（二）、比赛流程：
1.选手现场抽签决定上场顺序。
2.晚七点活动准时开始，首先主持人介绍到场嘉宾及评委。
3.主持人介绍活动主题及目的，比赛正式开始，选手根据比赛前的抽签顺序依次进行比赛。
4.评委现场根据选手表现评分，比赛最后工作人员统计分数，现场宣布了选手得分并公布了一、二、三等奖得主。
5.比赛结束后所有参赛人员与评委合影，并安排社员打扫卫生。
（三）、比赛规则：
1.每名选手的有30秒的自我介绍和3分钟的朗诵时间，要求不得超过规定时间。
2.朗诵内容要求积极向上，主题与青春有关。
3.要求选手清读，可配乐，可脱稿也可不脱稿
4.参赛形式：可团体（2-3人）参赛也可个人参赛。
5.由评委根据选手表现进行打分，评出一、二、三等奖。
（四）、活动时间及地点：
活动时间：2016.04.05
活动地点：新理科楼3015教室
四、活动效果
参赛队员在活动中增加了英语知识，提高了学生学习英语的兴趣，加强了学生学习英语的能力，锻炼了学生的口语能力，提高了学生的朗诵技巧。
五、活动经验
经验：通过这次活动我们明白了将书面上的策划变成实践的困难，看似简单的一个点子变成实际的活动是多么不容易，每一次精心安排的活动组织人员都付出了巨大努力。本次活动也增加了我们举办此类活动的经验及对活动的组织能力。
教训：本次活动中在播放选手配乐上没能掌握好时机，今后我们会注意这方面的问题，在邀请评委的问题上，以后要在比赛前15或20分钟确定一下是否会{五四演讲活动总结}.
到场，并在5分钟左右的时候通知评委到场，这样就不会让评委等待。
总体来说这次活动还是比较成功的，同学们的活动积极性都很高，达到了预想的效果，使同学们在游戏中学习，并且提高了兴趣。
六、获奖名单：
一等奖：郝甜、卞小楠
二等奖；刘状、马华美、刘林
三等奖：聂振宏、孔岳、张浩、史佳星、颜强
六、活动照片
化学化工学院团总支 92EnglishClub 2016年05月04日