三年级作文美丽的寿光

三年级作文美丽的寿光篇一

寿光市2012-2013第一学期三年级语文期末评估

小学2012——13年度第一学期期末教学质量检测

三年级语文试题（人教版） 时间：60分钟 等级：

同学们，这次检测不公考查学科知识，还要考查书写技能。只要

认真细心地答题，工整地书写，就能取得优异的成绩。加油吧！

一、读拼音写汉字。

qīng xù pǔ sù tuī cè zī rùn

ku

ān

yù

s

ū

xǐ

ng bài fǎng zhèn jīng

二、给加点的字选择正确的读音，用“—”标出。

1、一看见我，他就迅速朝着我奔了过来，兴（xìng xīng）奋．

地说：“老师，我已经长大了，现在能挣（zhēng zhèng）钱孝顺母．

亲啦！”

2、那些被闷（mēn mèn）了好久的蜜蜂向四面飞散（sǎn sàn），．．

好像在寻找回家的方向。

3、张老师要调（diào tiáo）走了，同学们很舍 shě）不得。 ．．shè

三、下面这段话中，每一行都有一个错误，有的是标点，有的是错别字，请用“—”标出来，并把正确的写在括号里。

星期一的早上，我背起书包，正准备去上学，妈妈（ ）

说：“你忘了戴红领巾。我赶快回去，戴上了红领巾。我（ ）

对妈妈说：“我已后再也不这么马虎了。”（ ）

四、根据要求完成下面各题。

1、补充词语。

拼命地（ ） （ ）（ ）倒置 头（ ）脚（ ） 绿绿的（ ） （ ）（ ）闻名 （ ）口（ ）声 （ ）地说 （ ）（ ）兼程 没精（ ）（ ）

2、给词语中加点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。

东张西望 （ ）①开，展开；②望，看望；③陈设，铺排

扬长避短 （ ）①举起，升起；②飘动；③发扬；④传播{三年级作文美丽的寿光}.

3、修改病句。

入冬以来，受冷空气的影响，华北地区低温天继续不断。

4、照样子，写句子。

例：对方的矛 如雨点般 向他刺来。

秋天到了，落叶 在林间飞舞。

例：窗外十分安静。 树枝不摇了 ， 鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

春天真美啊！ ， ， ，

。

五、根据学过的内容填空。

1、法布尔观察，发现它们有辨别方向的能力；列文

虎克喜欢显微镜，后来发现了 ； 从小就勤学好问，长大后成为著名的地质学家。

2、《夜书所见》描写的是活动的诗句是 。

3、“淡妆浓抹总相宜。”这两句诗出自苏轼的

《饮湖上初晴后雨》，这首诗写的是 的美景。

4、通过背诵《三字经》学，

5、是知也。

六．默写古诗。

九月九日忆山东兄弟 夜书所见

七、阅读理解。

（一）课内阅读。

上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默

地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离天。因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意

让别人看见她走路的姿势。

一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班{三年级作文美丽的寿光}.{三年级作文美丽的寿光}.

四十多双眼睛一齐（看 投）向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚调来的，还不知道英子的情况。

英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同

学的（注意 注视）下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

1、用“—”从文中括号里选择合适的词语标出来。

2、请用“—”画出英子早来晚走的原因。

3、“英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。”联系

上文，想一想英子犹豫的原因是（ ）

①英子恐怕自己讲不好，紧张得哭了。

②英子根本不想上台讲故事，可又没办法，她很痛苦。

③英子从大家的掌声里听出了鼓励和支持，她很感动。

④英子怕同学们看到她走路的姿势，可是现在大家都看到了。

4、“掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。”英子流泪的原因

是（ ）。

①英子第一次上台演讲，她很紧张、害怕，所以流泪了。

②英子从大家的掌声里听出了鼓励和支持，她很感动，所以流泪

了。

③大家看到英子走路的姿势，她很难过，所以流泪了。{三年级作文美丽的寿光}.

5、课文中两次写到同学们的掌声，第一次掌声在 响起；第二次掌声在 响起。从这两次掌声中我们可以体会到

（二）课外阅读。

小 草

马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快

的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤（kǎo）得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈（c

í）爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷（kù）热带来的疲（pí）劳。她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“ ， 。”

我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

1、从下面诗中选择恰当的一句填在文中的横线上。

①天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

②野火烧不尽，春风吹又生。

③绿杨阴里白沙堤，浅草才能没马蹄。

2、请用“—”从文中标出一个拟人写法的句子。

3、文章的第二自然段是按 顺序写的。其中表示顺序的词语分别是 。{三年级作文美丽的寿光}.

4、仔细读短文，想一想短文是围绕哪句话写的，请抄写在下面。

5、从哪句话看出小草胸怀宽广？请用“—”在文中标出来。

三年级作文美丽的寿光篇二

寿光蔬菜科技博览会作文200字

寿光蔬菜科技博览会 日照市五莲县实验小学一年级十班 刘炳辰 今天早晨5点半早早地起床，我和妈妈、小姨、弟弟和叔叔一起到党校集合，乘坐客车到寿光。 大约经过三个小时的时间终于到达寿光。本次博览会共分八个展厅。我们首先从第二个展厅进入，我看见用玉米做成的大门，有各种各样说不出名字的蔬菜，造型各异的模型。展厅外还有很多好玩的设施，不知不觉到了下午三点，我们踏上回家的列车，结束一天的旅行。 虽然我很累，但我很开心。因为我看到很多蔬菜、水果，像茄子就有九个品种，而且颜色不一样。妈妈告诉我：这都是科技的力量，所以我一定要好好学习。 Q.Q20.8.2 3 4

三年级作文美丽的寿光篇三

寿光市开发区小学国旗下讲话

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好，今天我讲话的题目是《好习惯 益终生》 法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。

纵观历史，大凡获得成功的人，都有一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。鲁迅先生从小就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就养成了习惯。这位以“小跑走完一生”的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，对我们小学生来讲，尤为重要。 就拿我们密切相关的学习来说吧。 我们经常看到这样的现象，有些同学平时不刻苦、不用功，作业总是马虎潦草，没有养成踏实认真的学习习惯，成绩总是不好；我们也看到，有些同学双休日只顾玩，把作业压到星期日晚上才去做，开了夜车还做不好。其实，这完全是学习习惯和方法的问题。大家都知道，一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。而如果你不能养成好的习惯，上课不注意听讲，不踊跃发言，不钻研难题，这样不但不能提高效率，而且对你的身心发展也会造成不利的影响。因此，我们在学习时，最重要的是养成一个良好的学习习惯。它会使你终生受益。

昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。

让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的行为习惯，做一个优秀的小学生，共同创造辉煌的未来！

寿光市开发区小学

国 旗 下 讲 话

王建明

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